團(tuán)結(jié)的作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的團(tuán)結(jié)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團(tuán)結(jié)的作文1
今天下午我們班要和領(lǐng)班進(jìn)行足球比賽，于是我們每個(gè)人都抓緊時(shí)間練習(xí)，我更加的努力。因?yàn)槲覀円獮槲覀儼酄幑狻?/p>
下午，我們兩班同學(xué)都到了操場開始了比賽。只聽哨子一響，我們班的同學(xué)就開始朝著領(lǐng)班的球門踢去，可能是由于太急了，結(jié)果我們班一個(gè)同學(xué)急著就把球踢向了球門，結(jié)果被擋了下來。于是我們久開始回訪。就這樣持續(xù)了好久上半場結(jié)束了，結(jié)果都沒進(jìn)球，場下，班長就對我們說：“大家不要著急我們要團(tuán)結(jié)，只有這樣我們才能成功。”我們大家一致推薦點(diǎn)了點(diǎn)頭。下半場我們就團(tuán)隊(duì)配合誰也不急著射門，都在找機(jī)會，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)球門左邊有漏洞，于是我努力的跑向左邊，這時(shí)球在班長那，他明白了我的意圖就用力一腳把球踢向我這，我一接到球猛的一腳就把球踢向了球門。對面的人沒來的級補(bǔ)救球進(jìn)了，這時(shí)時(shí)間也到了。我們大聲的歡呼這。
比賽結(jié)束了，我們班懷著高興的.心情走向了教師。這時(shí)我就想這就是我們班團(tuán)結(jié)的結(jié)果。我也明白了，只有團(tuán)結(jié)就能取得勝利。
團(tuán)結(jié)的作文2
《神秘島》是一部科幻小說，講的是五個(gè)美國俘虜在太平洋上的一個(gè)神秘荒島上的生活的故事，這本書也可以說是《海底兩萬里》的續(xù)集。
這本書的作者是法國的凡爾納，他一生中共寫了八十部小說，而且全部是科幻小說，其中最有名的就是《海底兩萬里》。
書的內(nèi)容是這樣的：在一次戰(zhàn)爭中，五個(gè)被敵人俘虜?shù)拿绹顺弥股钊遂o偷偷地乘坐熱氣球逃跑，可是不幸遇上了風(fēng)暴，被吹到了太平洋上的一個(gè)荒島。五個(gè)美國人為了生存，用力量和智慧在島上頑強(qiáng)地生活了下來，并把這座小島取名為林肯島，在上面安居樂業(yè)。后來，島上來了一批海盜，他們在與海盜的斗爭中發(fā)現(xiàn)一直有一個(gè)神秘人在暗中幫助他們，在神秘人的幫助下，他們戰(zhàn)勝了海盜。這個(gè)神秘人就是《海底兩萬里》中鸚鵡螺號的船長——尼摩船長。在本書的'最后，林肯島因?yàn)榛鹕奖l(fā)而全部被毀了，五個(gè)主人公死里逃生，登上有尼摩船長寫信叫來搭救他們的“鄧肯”號，返回了祖國的懷抱。
這部書告訴我一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)就是力量，人多力量大。
團(tuán)結(jié)的作文3
在每一片土地旁，草地旁，都有那一列列小蟲子正在搬運(yùn)著食物，看著它們細(xì)小而烏黑的身體，緊張地爬動而有條不紊的形態(tài)，有人說：“這不是螞蟻嗎？”“嗯，說了個(gè)正著，就是螞蟻。”
螞蟻，一種隨處可見的動物，它們很溫和。如果是紅蟻與白蟻，光顏色就覺得兇神惡煞的，更別說性格了；拿子彈蟻，威力——那叫兇猛；巨型螞蟻，光它那名字都讓人毛骨悚然。而黑螞蟻頂多就是爬上你的手指，撓撓癢而已，它有兩根觸角，一節(jié)一節(jié)的身體，每節(jié)形狀不同，頭部像子彈；顏色純黑，樣子雖引人發(fā)笑，可是不僅只有溫和，更可貴的是，他們有一顆懂得團(tuán)結(jié)的心。
在街上，時(shí)不時(shí)有人隨手將瓜皮扔在濕滑的路面上，還有那一點(diǎn)點(diǎn)鮮紅的瓜瓤露在外面，一只螞蟻出來，對于他們來說這可是個(gè)了不得的發(fā)現(xiàn)，將它吸引住了，于是跑回洞中，大概一分鐘后，無數(shù)只螞蟻陸陸續(xù)續(xù)的出來，發(fā)現(xiàn)了瓜瓤：鮮紅鮮紅的，散發(fā)著誘人的光。仔細(xì)一看，這是個(gè)什么東西？經(jīng)過“首領(lǐng)”的指揮各自走岔路去尋找小物品。一只打道回府的'螞蟻，去時(shí)一無所有，回來時(shí)發(fā)現(xiàn)了米粒，碰見迎面而來的螞蟻，用觸角碰了碰，似乎在爽快的擊掌，以示祝賀。大部分都準(zhǔn)備就緒，所有螞蟻，有秩序的將物品搬運(yùn)到瓜瓤上面，沒有一忽擠的念頭。
“單絲不成線，獨(dú)木不成林。”螞蟻雖小，精神卻閃耀著團(tuán)結(jié)這束不可磨滅的光。它是蟲蟲界的佼佼者，更是一支懂得合作的社團(tuán)。
團(tuán)結(jié)的作文4
有句歌唱得好：團(tuán)結(jié)就是力量，力量是鐵，力量是剛。團(tuán)結(jié)對我們來說卻實(shí)很重要，小到班級大達(dá)到國家。沒有團(tuán)結(jié)的班級或國家只是一盤散沙，一枝幼芽，很容易被風(fēng)吹散，被雨折枯萎。
秦統(tǒng)六國，非六國之弱，敝在賂秦也。假使六國各愛其人，則足以抗秦。其中并不是六國全都賂秦，還有幾個(gè)稍微明智。但不路者以賂者喪蓋失其援，不足拒秦，終投降也。這就是缺少團(tuán)結(jié)的后果，一個(gè)個(gè)所謂的國家就這樣被秦國‘如魚得水，般滅掉。悲哉，；哉壯'。
現(xiàn)在我們喊得最響亮的一句口號就是：one、world，one、dream！同一個(gè)世界，同一個(gè)夢想。如果我們不團(tuán)結(jié)，哪來的同一個(gè)世界，更何談同一個(gè)夢想………………。
同心山成玉，協(xié)力土變金！成功需要克難攻堅(jiān)的精神，更加需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力！只有懂得團(tuán)結(jié)的人才能明白團(tuán)結(jié)對自己，對別人，對整個(gè)集體的意義。才會把團(tuán)結(jié)當(dāng)作自己的一份責(zé)任。
籃球賽，無不透漏著團(tuán)結(jié)的力量。飛人喬丹之所以成為一個(gè)傳奇，一個(gè)稱之為無法超越的巨人，除了天賦之力。更重要是懂的團(tuán)結(jié)球隊(duì)，發(fā)揮各個(gè)球員的`特長。讓球隊(duì)成為結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的一個(gè)整體，力量無窮，才贏的一場場勝利。
因此團(tuán)結(jié)就是力量，可以克服一切捷難，蔚藍(lán)的創(chuàng)出一片天。
團(tuán)結(jié)的作文5
團(tuán)結(jié)一致就是力量，團(tuán)結(jié)一致就是力量，這個(gè)力量是鐵，這個(gè)力量是鋼。比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)
常言道的好：人心齊，泰山移。一道柵欄墻有三個(gè)樁，一個(gè)梁山好漢有三個(gè)幫助。三國劉備三分天下蜀，全賴孔明與關(guān)張總得來說一句話：團(tuán)結(jié)一致便是力量。
在中華文化中華傳統(tǒng)文化中，倡導(dǎo)的是老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的人愛精神。追求完美的是一方有難，八方支援的社會風(fēng)尚。
沒有科學(xué)工作人員的團(tuán)結(jié)友愛，全國各地合作大科技攻關(guān)的精神。就不容易見到兩彈一星的.飛天。沒有中國女排的相互合作和努力精神，中國女排就不太可能在比賽場上得到 空前絕后的五連冠橫亙中國女排之顛。這就是池田大作說白了的大伙兒團(tuán)結(jié)一心，工作終將得成。
成千上萬的歷史時(shí)間證實(shí)，不管一個(gè)國家，一個(gè)社會發(fā)展，一個(gè)中華民族，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，還是一個(gè)家中。僅有高度重視團(tuán)結(jié)一致，愛惜團(tuán)結(jié)一致，維護(hù)團(tuán)結(jié)，以身體力行搞好團(tuán)結(jié)，才可以有力量，人和人之間才可以友好相處，社會發(fā)展才可以更強(qiáng)的友誼發(fā)展趨勢。
團(tuán)結(jié)的作文6
大自然中有許多小生靈，卻教會我們許多大道理：小草，教我們怎樣學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，蜜蜂教我們怎樣變得勤勞，我從小小的螞蟻身上學(xué)會了團(tuán)結(jié)。
一天我放學(xué)回家完成了老師的作業(yè)，媽媽讓我玩一小會兒。我沒什么玩的，就低頭發(fā)呆，發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻。這只小螞蟻發(fā)現(xiàn)一塊我吃剩下的米粒，這米粒特別大。看起來他也搬不動，我本想著它會放棄不搬了，但是它不是這樣做的。它回到家里呼喊它的同伴，它們好像在說：我發(fā)現(xiàn)一塊很大的米粒，可是我的力氣太小搬不起來。同伴們知道后跑到米粒前面，它們齊心協(xié)力把大米抬起來了。米粒像是長了腳似的，移動到螞蟻的巢穴里。
螞蟻雖小，但它們很團(tuán)結(jié)，看看螞蟻，再看看我們，感到有些羞愧，我們常為一點(diǎn)雞毛蒜皮的'小事吵起來，真是連螞蟻都不如！
俗話說：人心齊，泰山移。從這些小小的螞蟻中，我學(xué)會了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！原來困難的事情，一個(gè)人做不到，因?yàn)橛辛送榈膸椭虑榫蜁兊萌菀自S多。生活不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們仔細(xì)觀察善于發(fā)現(xiàn)，就可以積累許多的道理。
團(tuán)結(jié)的作文7
“轟隆隆”，雷聲喚醒了正在發(fā)呆的我，我低頭一看，一群小螞蟻映入我的眼簾，原來它們正在搬家啊！
領(lǐng)頭的螞蟻將軍帶著整齊的隊(duì)列行進(jìn)著，蟻將軍的后面跟著一小群雄蟻，它們有著灰色的身體，就像穿著灰色的鎧甲一樣。它們一定是將軍的貼身護(hù)衛(wèi)！
呀，隊(duì)伍中間還有一大群工蟻，工蟻們都是大大的身子，小小的腦袋，顯得非常強(qiáng)壯。隊(duì)伍最后面是一群兵蟻，它們有大大的'牙齒和黑得像黑珍珠一樣的頭，身體也非常強(qiáng)壯。
有一只小工蟻發(fā)現(xiàn)了一塊面包屑，那塊面包屑至少比它的身體大十倍。它試著搬了搬，還挺沉的，它搬不動，就跑開了。我以為它不要面包屑了，如果我是它，也會如此做的。可是，才過了一會兒，它又跑回來了，身后還跟著一群同伴，它們一起來到面包屑前，貼著面包屑圍成一圈，一起低下頭，把觸角一起鉆到面包屑下面。它們要干什么？我一下子來了興致。
似乎有哪一只小螞蟻發(fā)布了命令，所有的小螞蟻們一起用頭頂了一下，那“巨大”的面包屑就動了一下，稍稍離開地面，但馬上又落下來。不過就在這一瞬間，好幾只小螞蟻趁機(jī)鉆到了面包屑下面。我一下子緊張起來，不知道自己在期待什么。
所有的螞蟻幾乎同時(shí)腿一蹬，頭一頂，那面包屑居然就離開了地面！我的心中一陣驚喜，這些小螞蟻們揮動著觸角，邁著整齊的步伐，頂著戰(zhàn)利品，瀟灑地向家里走去。
小螞蟻真厲害啊！雖然它們?nèi)绱嗣煨。鼈儓F(tuán)結(jié)的力量如此偉大。它們搬走了“小山”，也深深地打動了我，教育了我。
團(tuán)結(jié)的作文8
螞蟻，雖然體積渺小，但它們團(tuán)結(jié)的精神，不得不讓我對螞蟻的印象刮目相看。
有一次，我在車站等車時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)，有一只螞蟻與一只獅蟻正在互相熱血奮戰(zhàn)中，而勝利品，就是一塊毛茸茸的面包朵兒！沒有裁判，也沒有戰(zhàn)斗的范圍，只有一塊渺小無比的面包朵兒，可它們互不相讓，最后決定——大戰(zhàn)一百回合！只見那只螞蟻健步如飛，向那只龐然大物狂奔而來，毫無畏懼之心。獅蟻見狀，也不甘落后，箭一般的速度向那只小不點(diǎn)直沖而去，似乎在喊：“你這小不點(diǎn)的家伙，我跟你拼了！”
兩只亂成一團(tuán)，互相推、拉、拽、頂，戰(zhàn)斗得十分激烈，難分難解。我也成為了這場小戰(zhàn)爭的唯一觀眾，心里不禁為那只小螞蟻捏一把汗：獅蟻對于那只小螞蟻來說，畢竟是龐然大物，可謂小巫見大巫，小螞蟻肯定必?cái)o疑。意料之中，不到一分鐘，那只小螞蟻就招架不住了，只見它傷痕累累、疲憊不堪。于是，就“倉惶而逃”了！
不一會兒，正當(dāng)獅蟻驕傲自滿之際，突然眼前出現(xiàn)了浩浩蕩蕩的螞蟻大軍。仔細(xì)一看，剛剛敗戰(zhàn)而逃的那只螞蟻也其中在內(nèi)。而它的同類似乎是它的.援兵，只見它的援兵各個(gè)神采奕奕，精神抖擻。但見獅蟻卻無精打采、疲憊不堪。他只好選擇三十六計(jì)中的最后一計(jì)——走為上計(jì)！最后，這場戰(zhàn)爭的勝利者是螞蟻軍團(tuán)，它們哼著歌，一齊背著戰(zhàn)利品，滿載而歸！
是啊，如果沒有螞蟻的那種團(tuán)結(jié)就是力量的精神和堅(jiān)持不懈的奮斗，它們哪有這次圓滿的勝利呢？
團(tuán)結(jié)的作文9
“我找到了，快看！”原來我們在玩一個(gè)游戲：商場尋寶。
今天，lucky老師把我們叫到前臺，讓我們玩一個(gè)游戲：商場尋寶。我一聽玩游戲，一跳三尺高。我一看提示語：救火專用設(shè)備。看完后我斬釘截鐵地說：“找救火專用設(shè)備。”組員一聽像脫韁的野馬跑去。只見，有的像大青蟲一樣匍匐前進(jìn)，有的'像拆遷隊(duì)一樣一個(gè)一個(gè)的翻。可是我們把商場都翻遍了也沒找到，我心急如焚，正在這時(shí)，有個(gè)隊(duì)員說：“這還有一條提示語——學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎。”說時(shí)遲，那時(shí)快，一道靈光從我腦海里閃過。這說的不就是習(xí)而樂嗎？只見，我剛說完，有兩個(gè)小伙伴飛奔了過去。我一把拿過紙條，那興奮勁就別提了，仿佛勝利就在眼前。
擦擦口水，我打開紙條，只見上面寫的提示1：直上直下似神仙。提示2：垃圾桶里翻一翻。我想：直上直下是電梯……垃圾桶，對了！是電梯旁的垃圾桶。想完我連忙向垃圾桶跑去，隨手一翻就發(fā)現(xiàn)垃圾桶里有A、B、C、D、E組的提示語，我太興奮了，我想直接把A組的紙條拿出來，就不用找了。這時(shí)，lucky老師說：“別人扔下的不算。”在我興奮時(shí)，lucky老師一盆冷水澆下來，想到這心情就糟糕透了，就在這時(shí)，我在放蓋子時(shí)，就找到了。
之后我們一路披荊斬棘。玩過這個(gè)游戲，我知道了：人心齊，泰山移。
團(tuán)結(jié)的作文10
團(tuán)結(jié)就是力量。的確，這句話我贊同。在學(xué)習(xí)生活中團(tuán)結(jié)就能克服一切困難，取得成功，團(tuán)結(jié)是的力量。
一個(gè)班級，只有團(tuán)結(jié)才能心聚，也才能向著共同目標(biāo)進(jìn)發(fā)，學(xué)得更多的知識，成就一番大事業(yè)。反之，如果渙散，事不關(guān)己，高高掛，人人都不熱愛集體。自己孤軍奮戰(zhàn)，學(xué)習(xí)成績上不去，前途不會有多輝煌。
一個(gè)，只有團(tuán)結(jié)才能過著美滿幸福的生活，如果不團(tuán)結(jié)，必定會導(dǎo)致動蕩不安。人人都疏遠(yuǎn)集體，獨(dú)自一人孤軍奮戰(zhàn)。
一個(gè)國家，只有團(tuán)結(jié)才能發(fā)展，只有團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝一切災(zāi)難。5月12日下午，當(dāng)四川汶川縣的人正兢兢業(yè)業(yè)工作時(shí)，一陣山搖地動襲來，在短短的幾分鐘內(nèi)，汶川由一個(gè)繁華鬧市變成一個(gè)死寂的廢墟，這突如其來，瞬間讓許多人失去了溫馨的家園，奪走了無數(shù)的生命。但并沒有摧毀人們的'意志，在地震發(fā)生不久，來自四面八方的抗震救災(zāi)志愿者，武兵，紛紛趕到汶川重災(zāi)區(qū)，也及時(shí)趕到汶川，親自指揮救災(zāi)。這來自四面八方的人們，都只有同一個(gè)目標(biāo)，自己的。在這場生與死的較量中，時(shí)間就等于生命，戰(zhàn)士臨危受命，人人團(tuán)結(jié)一致，從死神的手中搶回了無數(shù)的生命。正是這些人，用他們的愛，溫暖了汶川，溫暖了中國大地。
是什么？給了汶川如此堅(jiān)定的意志的呢？是團(tuán)結(jié)，他們相信：只要團(tuán)結(jié)就能戰(zhàn)勝一切困難和災(zāi)難。這一次救災(zāi)，體現(xiàn)了中國的團(tuán)結(jié)，體現(xiàn)了我們國家的強(qiáng)盛。
團(tuán)結(jié)的力量帶來了成功，團(tuán)結(jié)的力量帶來了的希望。只要我們?nèi)巳藞F(tuán)結(jié)一致，中國的明天必將更加燦爛輝煌。
團(tuán)結(jié)的作文11
“堅(jiān)持就是勝利，團(tuán)結(jié)就是勝利”！這是前人對堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)的精辟的闡述。
最近讀了《魯濱遜漂淌記》這標(biāo)書，爾有了很大的播種告知人們在艱苦眼前不抬頭，敢于抗?fàn)帯?jiān)持、團(tuán)結(jié)。
魯濱遜是一個(gè)存在冒險(xiǎn)主義精力的英邦我，他不聽父母的勸阻，往海內(nèi)歷險(xiǎn)，不想?yún)s被困于孤島伶丁伶仃，生存艱巨。但他并不廢棄盼望，以不凡的勇氣跟智慧，在孤島上存活了下來。經(jīng)功他的不懈盡力，應(yīng)用本人的所知所教，歷經(jīng)千口萬甜，末于堅(jiān)強(qiáng)地活了下去，并且還救幫并學(xué)化了家己“禮拜五”，成了孤島的島主。終極經(jīng)由28年的等候，找準(zhǔn)機(jī)遇歸回了祖國。魯濱遜就是憑著這種保持、分裂的力氣在孤島上倔強(qiáng)的的.生存下來！
“堅(jiān)持就是勝害團(tuán)結(jié)就是成功”！在咱們事實(shí)生涯中也能體現(xiàn)沒來。
就在這次活動會上，我也親自領(lǐng)會到這股力質(zhì)的強(qiáng)盛。在跳繩交力賽中，息替第二棒的我，望睹第一棒跑掉下來了，心面特殊焦急，輪到我的時(shí)候，我卻絕不泄氣，用上齊身的勁跳完后又飛鈍地奔回出發(fā)點(diǎn)，操場上同窗們在高聲繳叫著：“加油，添油加油！”就是這股壯大的氣力在推進(jìn)著我們，支持著我們，最終我們?nèi)允谦@得不錯(cuò)的成就。
只有堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)才干棄得勝利！
確切，堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)就是勝利！這不僅瞅及到集體利益，還瞻及到群體的好處。
團(tuán)結(jié)的作文12
團(tuán)結(jié)就是力量。今天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵錾献魑恼n，我們都拍手叫好。這一次的作文課讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量。
一上課，我們有序的排好隊(duì)下了樓，老師先讓我們做了一個(gè)游戲叫“同舟共濟(jì)”。我被分到了第五組，我們這個(gè)組共有九個(gè)人。老師先給每個(gè)組發(fā)了一張課桌大的報(bào)紙，讓我們這七個(gè)組每人都站在這張報(bào)紙上，每站下一組人，報(bào)紙縮小一半，直到報(bào)紙變的最小且人數(shù)站的'最多的情況下，哪一組獲勝。
我們這個(gè)組第一次報(bào)紙還沒縮小的時(shí)候成功地站下了一組人，第二次報(bào)紙縮小了一半時(shí)，我們小心翼翼地踩上去時(shí)發(fā)現(xiàn)這一次的報(bào)紙不夠站下一組人，于是我們開始動腦筋想辦法，我們想到了一只腳在報(bào)紙上，另一只腳抬起來，如果此時(shí)從上面看好像一朵盛開的鮮花。第二次我們又成功了。
團(tuán)結(jié)就是力量。第三次報(bào)紙又縮小了一半，我們想，這回肯定不夠站下一組人，我們就說：“要不一個(gè)同學(xué)背著一個(gè)同學(xué)吧。”這個(gè)方法得到了大家的認(rèn)可，由于一個(gè)同學(xué)背著一個(gè)同學(xué)，我們又成功了。直到第四次，我們減去了四個(gè)人，每人的腳踩在每人的腳上，我們又成功了，到第五次時(shí)，下課鈴聲響了起來，我們有序地回到了班級。老師讓我們總結(jié)這次的活動，為什么報(bào)紙變得最小的情況下且人數(shù)最多，我說：“因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量。”老師聽了，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這次游戲大家玩的很開心，并且知道了團(tuán)結(jié)就是力量。
最后我想告訴大家：團(tuán)結(jié)就是力量，眾人一條心，黃土變成金。
團(tuán)結(jié)的作文13
“一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿，撲通一聲跳下水。兩只青蛙……”這看似簡單的口訣卻隱藏著不小的道理呢！
在寫作文之前，果凍老師帶我們玩了這個(gè)游戲：“一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿，撲通一聲跳下水。”老師讓我們按順序依次接龍，一人說句子的一部分，看看我們能接到幾只青蛙。我估計(jì)最少接到十只青蛙，而朱森濤卻覺得至少也可以接到一百只，簡直是信口開河！可老師的說法更讓我大跌眼鏡——最多接到三或四只青蛙！老師話音剛落，同學(xué)們便紛紛表示不可能。
游戲開始不久，我們就失敗多次，有獨(dú)眼蛙，雙嘴蛙，獨(dú)腿蛙……我們大笑不止。而在游戲之后，我也明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)的力量大。我們之所以失敗多次，就是因?yàn)槲覀儾粔驁F(tuán)結(jié)，大家各自為戰(zhàn)，沒有團(tuán)結(jié)起來。
每當(dāng)發(fā)生森林火災(zāi)時(shí)，那林中上億只的螞蟻將如何逃出森林呢？它們會抱成一個(gè)巨大的黑球，朝森林外面滾去，一路上發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，那是最外層的螞蟻被燒焦的聲音。當(dāng)一只又一只螞蟻葬身火海時(shí)，它們把生的希望寄托給里層的螞蟻們。而最后也會有許多螞蟻活下來。
如果它們不團(tuán)結(jié)，自私自利，那全部的`螞蟻必死無疑。但是，團(tuán)結(jié)的話，就會有更多的螞蟻活下來。
……
從今天的游戲中，我懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)力量大。團(tuán)結(jié)在一起就會收獲成功、樂趣、友情……從今天開始，我們團(tuán)結(jié)起來！
團(tuán)結(jié)的作文14
在大自然中，有許許多多的無聲老師；如荷花告訴我們要出淤泥而不染，青松告訴我們要能屈能伸，竹子告訴我們要虛心向上……個(gè)頭那么小的螞蟻能教會我們什么呢？答對了，那就是團(tuán)結(jié)。
小小的螞蟻經(jīng)常能搬起是自己重量幾倍的東西，這是為什么呢？當(dāng)然是靠團(tuán)結(jié)的力量。俗話說得好，五人團(tuán)結(jié)一只虎，十人團(tuán)結(jié)一條龍，百人團(tuán)結(jié)像泰山。只要我們團(tuán)結(jié)在一起，就沒有什么做不成的事情。
在生活中就有許多事例可以證明團(tuán)結(jié)就是力量。在大掃除時(shí)，一個(gè)人就要忙很長一段時(shí)間，可如果大家都來幫忙，該掃地的`掃地，拖地的拖地，擦黑板的擦黑板……這樣，不一會兒，教室就一塵不染了。如果，大家都不聽指揮，想干什么就干什么，教師還能這么干凈嗎？可見，團(tuán)結(jié)力量大！
我想，大家一定看過動畫片《葫蘆兄弟》吧。七兄弟團(tuán)結(jié)在一起，終于打敗了妖精，把它們壓在葫蘆山下。大家仔細(xì)想一想，如果當(dāng)時(shí)七兄弟不團(tuán)結(jié)，各打各的，他們能打敗妖精嗎？答案可想而知是不能。這部動畫片不正是要告訴我們要團(tuán)結(jié)么？
我們生活中缺不了團(tuán)結(jié)。同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們大家團(tuán)結(jié)在一起，因?yàn)椋挥袌F(tuán)結(jié)在一起，我們的力量才能更加強(qiáng)大。
團(tuán)結(jié)的作文15
“你這該死的大青蟲，……”我說。原先，這是這天下午發(fā)生在我家小菜園里的一幕。我正在院子里玩，忽然看見菜地里的空心菜上有一條大青蟲正在肆無忌憚地享受著美食。我隨手一撥、一扔，它就重重地摔在了空地上。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)勤勞的螞蟻們正在收集食物。我便將大青蟲扔到螞蟻洞口前，想好好地犒勞它們一下。等了很久，誰知它們對大青蟲好像沒有一點(diǎn)興趣，掃興極了。不知不覺地一只螞蟻居然爬到了我手上，把我嚇了一大跳。我最后忍不住了，只見我兩掌齊發(fā)，幾十只螞蟻就被我給撂倒了。其它螞蟻好像發(fā)現(xiàn)了什么，全部向我沖來，要跟我決戰(zhàn)似的'。頓時(shí)，我心里有點(diǎn)害怕，因?yàn)閷κ蛛m然比我小。
但很多——有成千上萬的兵馬。為了不讓更多的螞蟻出來，我立即把洞口給堵死了，然后用腳一掃，又撂倒了上百只螞蟻，其余的螞蟻一部分向我攻來，另一部分不知是在逃跑還是在想什么辦法。經(jīng)過幾十分鐘的激戰(zhàn)，我最終以體形的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了他們，可是我總覺得我的周圍還是有很多蟻兵。果然，先前的一批“逃兵”又領(lǐng)來了一大批蟻軍。沒有辦法，我只好逃回了家中。螞蟻雖小，卻很團(tuán)結(jié)，讓人敬佩。
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