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留在心中的那份感動作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的留在心中的那份感動作文，希望對大家有所幫助。
留在心中的那份感動作文1
雪紛紛揚揚地下著，整個大地銀裝素裹，好似披上了一件純白無縀的毛毯，一位老人迎著凜冽的寒風，緩緩向前走去……
我打著傘走在行人道上，路邊的商鋪的大門早已深鎖，馬路上鮮有汽車開過，大地似乎沉睡了，僅能聽得見鞋踩過雪地的聲音。
打開家門，只見空蕩蕩的房間，這才想起父母都出去了，家里只有我和奶奶，奶奶也許是出去了，我心想。
冬日的白天是短暫的，轉眼間，天便黑了，看看夜空中只有幾顆星星在不停閃爍。
我聽著電話里冰冷的提示音，再次掛斷了電話，我望著房間里的鬧鐘，心想：怎么還沒回來？
時光如從指縫中流出的細沙，忽然，吱呀一聲，門開了。
我放下手中的筆，快步走出房門，不停和奶奶抱怨，燈還沒打開，依稀可見奶奶放下手中的袋子，走進了廚房。
吃飯時，不經意間抬起頭，看見奶奶的臉一塊紫一塊紅，她似乎注意到了我的目光中的詫異，放下手中的碗筷，平淡地說：“上次聽你說你那件衣服的拉鏠不好拉，我就去幫你換拉鏈了，但是好幾家門關了，所以……”
聽著奶奶的話，我趕緊垂下頭，不讓奶奶看見我濕潤的眼眶，我慢慢地把菜夾進碗里，眼前浮現出這樣一幅畫面，大雪紛飛，北風像山中咆哮的'野獸，呼嘯而過，奶奶手中盡力拿著快被風吹走的雨傘，一步一步往前走，走過好幾家關門的店鋪，雙手都凍僵了，但依舊堅持著邁出下一步……
我悄悄抬起頭，注視著奶奶，歲月無情地在她臉上留下印記，燈光下的白發發格外醒目，被凍得紅一塊青一塊的臉龐上可以看見好幾條皺紋，握住碗筷的那雙手上起滿了繭子。
陽光透過厚厚的云層灑向大地，不一會兒，冰雪消融，原本被雪壓倒的小草沐浴在陽光下，更顯生機勃勃。
起慶后望著在廚房忙碌的奶奶，我知道，那份感動，已經深深地保留在了我的心中。
留在心中的那份感動作文2
高三的最后半個月，在桌子上寫下還有15天，我問自己舍得嗎?舍得嗎?不知道你們舍不舍得，反正我是舍不得，舍不得這個有說有笑的班級，半個月之后，我們都將各奔東西。
相識許久，回頭望望曾經，兩個人還是那樣孩子的嬉戲，那樣微笑看著對方，彼此的一個眼神就會讀懂。
我們放學走路回家，一路上有說有笑，當我們都沉默低頭向前邁步的時候，我們會發現我們的步伐都耀眼，我出左腳，你就左腳。不知不覺，習慣就是姐妹。不管放假休息，只要一天沒有和你講悄悄話或者沒有損你一下就是怎么都覺得奇怪，只能安靜看著窗外回想兩個人鬧過的笑話，心頭一甜。會忽然間想起，那就是姐妹。
即使是在讀書，暑假時也會一起去打工，我們每天都在工作時間找樂趣，鬧得別人羨慕。偶爾也會加加班，我晚上沒有吃飯你也會像探監一樣帶飯給我吃，你懂我有多感動嗎?你終究沒有讓我在黑夜里自己疲倦的回去，還記得我們做過很多搞笑的事情，現在想起嘴角還是會輕輕上揚。
我記得那時候有一天上學的早上，我用自行車載著你，你坐在后面唱歌，聽你唱歌總會憋笑結果嗤笑一聲然后在路上發瘋一般的笑著，這時候你會說好丟臉，然后讓我騎快一些，快到學校了，我都還沒按剎車，誰知道你那么笨從后面跳下來結果還摔了一跤，當時的你肯定很疼，可是我卻沒良心的大笑了起來，一路吹著徐徐的風舒適溫暖，還會抬頭看看今天的'云又是什么顏色的。
“那時候天總是很藍，日子總過得太慢，你總是畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西”哼著哼著眼眶就濕潤了，那樣像似自己的你，又要怎么忘卻?你告訴我，那份讓人羨慕嫉妒的友情，那份互相珍惜的三年情感，該怎么慢慢退出，適應生活，依靠自己……
愿我們沒能實現的夢想，在最無助難過的時候，長出最燦爛的花來，愿那些沒能珍惜的青春和回憶，在經歷了成長的陣痛之后能在心底認真而又平靜的告別，愿那些錯過的人，經歷了顛沛流離之后還能再度相逢，愿你能夠明白，世上所有的相遇都有它的意義。正是因為一路上失去了太多，才會更加珍惜現在的所得，正是因為經歷了這些，才能學會沉淀。
有些人遇見總有告別的時候，或許這就是你們相遇的意義。
留在心中的那份感動作文3
一米陽光漾進眉心深處，細細碾磨著記憶。
記憶在心尖跳躍著，偶然發現我的感覺很窄，而感動很寬。
腦海里漸漸拼湊出那日，那情，那景。印象中那是初春的午后，陽光已是溫暖的味道，我攤開一本書，倚在窗邊，打算在這靜謐的午后給雜亂的靈魂找個安靜的歸宿。陽光跳躍在指尖，竟讓我有些晃神，連弟弟走進房間都沒有任何察覺。思緒墜入那遼闊無邊的文字中，仿佛是另一個時空。
直到“咣當——”一聲，讓我心頭一顫，轉過身來，竟看見有些呆愣的弟弟和地上那件沾有大片污漬的衣服。“這是怎么回事？”我連問話的語氣都有些顫抖。“姐姐，我……我剛剛在喝飲料，不小心全灑在你衣服上了，對不起。”我看著地上那件極喜愛的衣服，竟用沉默回應他。他呆呆地愣在原地，低頭盯著自己的腳尖，而我，冷落著這個不滿十歲的孩子。忽地，他似是想起什么，小心翼翼地走出房間。當時，我確乎是很生氣的，也沒有理會他。晚飯時分，我走出房間，拉開門就看見門面上有張字條，紙張被撕得凌亂不堪，上面用水筆寫著一行稚嫩的字：姐姐，對不起。我霎時被他這個溫暖的舉動所感動。飯后，我見母親在洗那件臟衣服，有些疑惑：“媽，你怎么知道這衣服臟了？”“弟弟下午拿過來求著我給他洗洗呢。”我有些難忍的鼻酸，而后嘴角泛笑。我推開他房間的門，他見我進去，立馬一副嚴肅的表情，“好啦，我沒怪你，沒事的。”他咧嘴笑了，撓了撓頭。一場溫情的矛盾以此告終。
現在想來，感動，確是最溫暖的`回憶。
感動是種怎樣的體驗？就像——你呆在無邊的暗涌里，黑暗無光，你的心逐漸被恐懼吞噬。可是突然，你捕捉到那星點的亮光，感受到一雙手的溫度。
愿你能在某個恬淡的午后憶起留在心中的那份感動，如此甚好。
所有感動都很可愛都值得被寵愛。
留在心中的那份感動作文4
車如流水馬如龍的街頭，就輕輕的一瞥，撞見了一個瘦小的身影。心，‘咚嗆’一聲，模糊了雙眼。
一直都很感激上蒼，感激它讓我在最美的年華遇見了您，在這一世成為師生，在這一生您可傳授與我人生最重要的品質。他們說，‘百年修得同船渡，千年修得共枕眠’。那么，我們六年的恩情修了幾年呢？我想，我們定是修了萬年的。分手之時的那份感動，已在心中溫存，難以忘卻……
畢業時鐘嘀嗒嗒
當畢業試卷接到手中的.那一刻，其實說實話，第一刻是高興的。為自己不用上小學而高興，為假期沒有作業而高興。直至最后，考試卷交上去時，還存在著這樣的快樂。六年一班的時鐘“滴答、滴答、滴答……”一圈又一圈地轉著，中午十二點了，我們畢業了。老師您張開口的那一剎那。我發現，我錯了，錯在之前那無比的快樂。您用略帶沙啞的聲音眼角噙著淚地說；“還記得你們剛進入校園么？”
入學腳步靜悄悄
“可還記得你們剛進入校園么？”老師您的一句話將我帶入回憶。剛步入校園的我們，一臉稚嫩，充滿信心。墻角的小小的一隅，您發現了我，我正躲在那里小聲的哭泣，因為害怕。但從您身上，我感受到了媽媽的氣息。您安撫過我幾句后，我開始打量面前這個人，那么美，似乎在散發金光。當時我想：您一定是我的神仙教母。
師生牽掛情深深
初中的第一次月考結束后，我又在公交車上遇到了您，您的臉上又多了幾分憔悴，我過去和您打招呼，您看著我，面掛笑容，詢問了我的考試成績。而后又問了幾個同學的成績。每個人都考得十分不錯，您臉上的笑意更濃郁了、又添了幾分。
我并不善于言表，反而，更愛將這樣一份感動用文字描述。您對我的情，如同母愛，似海深。
車如流水馬如龍的街頭，就輕輕的一瞥，撞見了一個瘦小的身影，心，‘咚嗆’一聲，陽光燦爛了雙眼，如此美好。
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