雨中的作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的雨中的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨中的作文1
今天雖然是雨天，但是我們的心情都很歡快。因為要回家了。要不是回家，我們就會像地鼠一樣躲在家里不出門。
我是家長接的，很晚了，才回去。在路上，我碰見了這樣一件令人感動的事情：我們在路上小心翼翼的開著，到了十字路口。我看見了一位警察叔叔在指揮交通。他身穿黑色的衣服和黑色的褲子，上身還穿著一個鮮綠色的馬甲。頭上戴著警官帽。這是帥極了！但是，和這種鬼似的'天氣可不般配。我心理不滿的抱怨著。可是又有神么有呢？看著他在那里不怕辛苦，甘于奉獻的樣子。連一把傘都沒有。就一直在那淋雨。他不會感冒嗎？他為什么要選這份工作？……一串串的問題在我心中回蕩。這時，我們的想起：他的家人不擔心嗎？我想一定很擔心。這時，車開了。我遠遠地看著他的身影，心里有一種說不來的這滋味。我問媽媽：“媽媽，你知道世界上為什么有警察嗎？”媽媽聽了，很不耐煩。因為他要專心開車。就說了一句：“你你自己想想為什么會有警察吧！”我想：警察是為我們服務的，他們不怕辛苦。我們應該感謝他們！
警察叔叔的事業是偉大的。今天，我在雨中遇見了親情。
雨中的作文2
不知什么時候，雨已經停了，地上積起了幾個大小不一的水洼，迎著布滿烏云的天空，我興致勃勃地沖了出去，害怕暴雨再次來襲。
雨后，空氣還帶了些余味，烏云密布仍未散開，但雨后空氣變得格外清新，深吸一口氣，讓你神清氣爽。大樹上不時下起了一滴滴的雨水，還幫我洗了個臉。路上的行人們紛紛收下了傘，呼吸著清新的空氣。
不一會兒，灰沉沉的烏云散開，迎來的是潔白的白云。太陽也跑了出來，用它那溫暖的光擁抱大地。公園里出來活動的人越來越多，小鳥們歡快地出來，在天空中翱翔，蜻蜓也早已散去。
抬頭望去，天空中已經出現了一條五彩斑斕了彩紅，它從這一邊連接著那一邊，它把世上的一切柔和的色彩凝固在空中。彩虹又像是個展開的'彩虹色棒棒糖，再配上白白軟軟的綿花糖，簡直讓人垂涎三尺。漸漸地，讓人垂涎三尺的”棒棒糖”消失不見了。
天空之下是一片郁郁蔥蔥的草地，它們無比快樂，一場大雨不但讓它們得到充足的水分，還洗去了它們一身的疲憊，在陽光下勃勃生機。
我愛雨后，因為”雨后出晴后雨�！�
雨中的作文3
有一天放學時，天空卻下起了傾盆大雨。家長們你擁我擠地拿著雨傘或穿著雨衣，跑到教室接孩子。我看見窗外人山人海，到處是傘的海洋！
媽媽來了，我興高采烈地拉著媽媽，然后跟老師說再見。這時，雨還不停地下著，媽媽趕緊把傘撐起來，不讓雨水打在我的身上。她親切地摟著我說：“靠媽媽緊一點！”豆大的雨點啪啪打在傘面上，一陣風出來，涼颼颼的。我緊挨著媽媽，就像一只雞雛躲在母雞的翅膀地下，我感到溫暖了許多。放眼望去，各種各樣的傘撐起來，像五顏六色的花朵哩！我的心情立刻好了起來，不由得哼起了歌曲：“小雨小雨滴滴答答，滴滴滴滴答……”在雨中走路真是一件愉快的.事情，我甚至開始蹦蹦跳跳起來。媽媽總是追著我，緊緊拉著我：“靠近點，別淋著雨！”
回到家，放下書包，我這才發現，媽媽的衣服被雨淋濕了一大片。原來媽媽只顧著照顧雨中調皮的我，卻顧不得自己被淋濕。我不由得自責起來！
嘿，媽媽這么愛護我，令我太感動了。我也要更加地愛護和關心我的媽媽，往后可不能這樣調皮了！
雨中的作文4
有一天，天上飄著一層模模糊糊的霧，又下著叮叮咚咚的雨水，大街上一個人都沒有，真安靜啊！
我一出去，忘了帶傘，我就大喊：誰能給我遞一把傘啊！正在我準備著想回家的時候后面突然有一個叔叔借給了我一把傘，我還沒來得及謝那位叔叔呢，就連他的人影都不見了，哦！那個叔叔原來是跑回家了呀！可是我都不知道他家住哪兒。
不一會兒，看見了我的朋友，我朋友說：你在這干嘛呀！我說：剛剛我出去玩沒有帶傘，突然有一個穿黑色衣服的叔叔，給我遞了傘，可是我一轉身，連那個叔叔的人影都沒有了，我覺得他應該是跑回了家，可是我連他家住哪兒都不知道，朋友說：你遇到的叔叔可能是我爸爸，我爸爸今天也穿的`是黑色衣服。然后朋友就把我帶到他家就說：你遇到的叔叔是不是這個叔叔，我說：對！我還說：叔叔，這把傘還給你，謝謝！叔叔說：不客氣！
我覺得今天這件事讓我感受到那個叔叔給我遞傘，真有愛心！
雨中的作文5
一天，我在放學的路上。天突然暗了下來，不一會電閃雷鳴，下起了瓢潑大雨。很快，地下就積起了深深地一層雨水。我想，這鬼天氣怎么說變就變啊。這時，我的衣服都淋濕了，就像一只落湯雞。
就在我十分著急，不知所措時。忽然，覺得衣服不再越來越濕了，感覺身上披上了一件東西。我回頭一看，原來是老師把自己身上唯一的一件雨衣，披在了我的身上。這時，老師的衣服已經全濕了。我對老師說：“您總是在我需要幫助的`時候出現�！蔽铱纯瓷砩系挠暌掠謱蠋熣f：“這雨衣還是您穿吧！您家還有寶寶呢。您生病了，那可不得了��！”就在我話音未落時，小剛已在后面給老師撐起了雨傘。老師說：“謝謝你，好孩子。我們一起走吧！”
雨依然在下，這時我卻覺得天氣不那么討厭了，好像有一股暖流緊緊地包住了我的心。
雨中的作文6
星期四中午，天空烏云密布，不一會兒就“滴嗒、滴嗒”下起雨來。我拿著把小傘，來到樓下，想觀察一下雨中的景象。
許多螞蟻在忙忙碌碌的搬運東西，只見它們一個個背著灰白色的小土塊，急匆匆的堆到洞口，然后再爬到洞里跑下一趟，一點兒也不偷懶。我猜想是螞蟻洞里要進水了，它們在忙著加固、搶修。我用傘蓋住螞蟻洞口，想幫助小螞蟻們擋住雨水，可是雨越下越大，螞蟻洞還是被沖毀了。
我很擔心小螞蟻會被淹死，可是媽媽說：“螞蟻洞又深又長，應該沒事的。”
雨終于停了，天空出現了一道美麗的彩虹。我高興地發現小螞蟻又出來活動嘍！同時，地上還有條小蚯蚓，肯定是它的'家也被淹沒了，蚯蚓只好爬上地面呼吸空氣。
看來，下雨時動物的表現可跟平時不一樣呢。只要我們長有一雙會（善于）發現的眼睛，留心觀察，就會發現許多有趣的現象。
雨中的作文7
“嘩啦嘩啦”不知何時，下起了大雨。就像發了洪水似的，雨從天降，猶如瀑布一般，傾瀉而下。街道上，沒有一位路人。
風吹過，雨變得更加密集，淋濕了馬路旁房子的屋頂，淋濕了周圍一塊塊石頭，也淋濕了馬路上飛馳而過的汽車。
雨好似一位音樂家，將一件件不起眼的東西變成一件件樂器。聽，那“滴答滴答”的聲音，是鐵皮發出的；那“啪啪、啪啪”的響聲，是窗戶玻璃敲出的；那“沙沙”的聲音，是樹葉演奏的風兒“呼呼”的，也來伴奏；樹木搖頭晃腦，似在伴舞，多么富有感情啊，又多么令人感動。
漸漸地，大雨轉化成了毛毛細雨，多么令人舒適啊。這雨沒有剛剛的大雨那么寒冷，反而令人心情變好。街上也漸漸變得熱鬧了許多，行人們漸漸撐起了五顏六色的傘。
不久，天睛了。蒙蒙的細雨消失在風中，葉子上有露珠緩緩地落下。雨后的'大地格外明亮，太陽照射著大地，世界也變得溫暖了起來。
大雨沖掉了馬路上的塵土，路面一塵不染，只留下許多的小水洼。樹木經過雨水的清洗，變得更加光滑。綠油油的草，也變得更加嫩綠。草叢中，朵朵小花，生機勃勃。
原來，雨中即景是這么美妙﹗
雨中的作文8
到了晚上，天還沒黑，天上就飄來一片漆黑的云。過了一會兒，下起了傾盆大雨。
熙熙攘攘的城市在雨中靜了下來。道路變得濕漉漉的，像一條流淌的小溪；買水果的叔叔阿姨馬上收拾好水果攤，準備回家；街上打著各種各樣的傘；每個人都把衣領高高豎起，向前飛馳，仿佛怕被雨水淋濕；雨水滴落在路上，濺起了美麗的水花。
雨里又發生了一件事！有一個賣水果的女孩。她拿著水果攤回家了。因為路很滑，賣水果的姑娘不小心滑倒了，車輪歪了，水果攤翻了，要賣的'水果都滾在路上了。幾個少先隊員看到了，馬上過來幫忙撿水果。無數的水滾到了地上，幾個人看見了，趕緊過來幫忙撿水果。只有幾個人看到，都很著急。
幾分鐘后，地上所有的水果都被收進了籃子里。水果女孩沖我們笑了笑，說：“謝謝！”然后離開了。
雨中多美啊！
雨中的作文9
《雨中的世界》要下雨了，天空黑壓壓地蓋下來，沒有帶傘的人，就到處找地方躲雨，連小動物都在搬家的搬家，往高處爬的往高處爬。 轟隆隆，轟隆隆，從遠處傳來雷聲，雷聲越來越響，終于像巨浪排空一樣怒吼著，接著就下起了傾盆大雨。 雨滴像線一樣落在地上，落在屋檐上，濺起一圈圈水花，就像小女孩的花裙子。往遠處看，一座座山，被水霧籠罩著，一棟棟房子的'輪廓在水霧的籠罩下，變得模糊了，看起來，好像是一幅煙雨蒙蒙的水墨畫。 雨滴落在屋檐上的聲音清脆無比，落在樹葉上的聲音滴滴滴滴的，落在地上的聲音咚咚咚咚的，好像一個樂隊在演奏音樂。 小樹小花小草們在雨中快活的喝水，嬉戲，像是在說：“再下大點，再下大點�！� 過了很長時間，雨漸漸下小了，不久就停了下來。 雨過天晴了，小螞蟻出來了，人們也出來了。這時，眼前的一切都是新的！
雨中的作文10
時光匆匆的流逝著，雨點般的記憶在我腦海中浮現，而在這些雨點中有不少令我感動的事，讓我來給你們說一說吧！
有一次，門外下起了傾盆大雨，當老師發令放學時，同學們向猛虎下山般從班級中沖了出去。教室里只有我一個人（因為我沒有帶雨傘），教室里冷冷清清，令人害怕。我想:頂著雨跑回家吧！可是，雨太大了回家后肯定要林成“落湯雞”，再加上現在是感冒的多發季節，淋了雨，明天肯定要生病了，怎么辦呀!我記得先熱鍋上的螞蟻團團轉，時間艱澀的流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。
兩分鐘過去了。五分鐘過去了。十分鐘過去了。走廊上響起由遠而近的奔跑聲，我正奇怪是誰呢，向東菊便跑了進來，氣喘吁吁的對我說:“姚敏捷，雨太大了，我知道你沒帶傘，所以我從家中給你帶了一把傘�！鳖D時，我的眼圈紅了，眼淚在里面打轉，我撲了上去，撲到了他的`懷抱中。天黑了，靜寂籠罩著大地，雨還在瘋了似得下著，我和向東菊撐著傘，消失在回家的路上……
雨中的作文11
秋天，是一個絢麗多姿的季節，既有斑讕的色彩，又有多雨的情調。它忽而麗日高天，氣候宜人；忽而又秋雨綿綿，凝重深沉。其實，世間萬物皆有美。只要人們素心如簡，靜觀其中，秋雨的美，別有一番素雅恬靜、淡然幽香的韻致。
春日的雨，濕潤而輕柔，它絲絲入地，滋潤著剛從冬日醒轉而來的萬物，撫慰它們被寒冬傷及的靈魂；夏日的雨，它滂沱而粗獷，時而給干涸的大地落下“久旱逢甘霖”的及時雨，時而又與人類開個不小的玩笑，傾盆如注，暴雨肆虐；秋日的'雨，纖細而柔美，雨質嫵媚，美若仙子，如彩練當學空輕舞，以柳絲隨風飄逸，搖曳生姿，思澤大地。
我漫步在秋雨中，那被陽光曬卷的嫩葉，被秋雨打濕，舒展了身體。那一朵朵小小的鮮花，被秋雨滋潤，開得多么美麗，多么茂盛��！
走進公園，秋雨打破了寧靜，打破了如鏡子般的江河，打在柳樹上，柳樹姐姐抬起了辮子。江河里，一個個漣漪，如鋼琴中的琴弦。荷葉下的小魚和青蛙，是不是在躲雨呢？
人生如夢，歲月發歌，然而當秋雨拂去，該過去的就坦然的過去，剩下的生命，沉淀的美麗，積淀在人生之樹上，形成一圈生命的年輪，讓人們永遠銘記，就讓我們坦然的在秋風和雨中漫舞吧！
雨中的作文12
六月的雨來得快，去得也快，總是令人措手不及。
午后一點左右，天空逐漸灰暗，真令人坐立不安。這時，烏云布滿天空，連一道強烈的日光都無法穿透云層。真是昏天暗地、伸手不見五指��！突然，一道黃色閃電劃破天際，這是降雨前的征兆：緊接著下一秒鐘，雨滴從天而降，不一會兒，就下起了傾盆大雨。
昨天氣象預報說沒有雨，所以街上的人們都沒帶傘。道路上的行人們都被這雨打了個措手不及，紛紛變成了“落湯雞”。小孩子們這回可高興了，趕忙穿上雨衣、雨靴出門踩水坑玩�！ド习嗟哪贻p人鉆進便利店買了雨衣、雨傘，急急忙忙去上班。
雨嘩嘩地下著，雨點兒時大時小，時粗時細，就像一個頑皮的`孩子，總是在捉弄人們似的。那雨聲更是奇妙無比，叮叮咚咚，滴滴答答，沙沙沙……有時像海浪翻滾不息，有時又像樂隊在演奏浪漫的小夜曲，有時又像嬰兒的哭泣……各種變化，給聽雨地人帶來樂趣。
雨漸漸停了。雨過天晴的感覺總是令人舒爽的！躲雨的人們又開始快速移動起來。經歷了大雨的洗滌，路上的招牌煥然一新，道路兩旁的樹苗也重新伸展枝條，煥發著勃勃生機！
雨中的作文13
升入八年級后，生活有了很大改變。除了為自己前進一步而喜悅之外，當然也帶著很多的壓力和困惑，不安和焦慮。學習上、工作上都是如此。它們就像暴風雨一般，來的既快又猛，讓人不知所措。
被分到了快班，自然就意味著要多一份努力和毅力。這里的每一個人都是精英，每一個人都成績優異，每一個人都很努力，每一個人都在用行動證明自己。英語課上，這邊口齒清晰，翻譯流利；數學課上，那邊，思路明朗，認真答題……不僅這樣，就連老師們的授課方式也讓我無所適從。盡管自己已經很努力，但每天的課總是上得我頭暈腦脹，一塌糊涂。如鳥兒般拼命地揮動翅膀，卻又找不到屬于自己的方向。我有些困惑，有些不安，難道我就甘愿地這樣隨波逐流嗎？不！這不是我的`性格。是海浪，就應激流勇進；是雄鷹，就應搏擊長空；是人才，就應在風雨中前行！
在風雨中前行是一種氣概——不畏困難，豁達開朗；在風雨中前行是一種信念——意志堅強，風雨無阻；在風雨中前行是一種挑戰——超越自我，為理想而奮斗！
雨中的作文14
我的課余生活就是在書城里看書，因為老師說過小學生要多多看書， 不然語言貧乏，知識面狹窄。
星期日我又在書城里看書，看到一本《格林童話》，特別喜歡，就買了。
買好書，走出書城，天空已經下起了毛毛細細雨。我想這點小雨我可以跑回去的。但是看見手上還拿著一本《格林童話》，擔心淋了。
我把書放在口袋里，人一直向前沖，因為書城離我們家很遠，要坐公交車才能到家。我先跑到了一家小店門口。我看見一把雨傘，我走過去問價錢，雨傘要十五元。 我沒有錢只能不買。跑到一家早點門口，看見有一塊布，還是干凈的，不濕的。我就把布撿起來，包在書上。
又開始繼續跑了起來，終于跑到了公交車站，一輛紅艷艷的'公交車車子開了過來，上面寫著101，我高興的上了車。
到家了，敲了敲門，媽媽看到我說：“孩子你淋得那么濕�。】烊ハ匆粋�澡。當心感冒。我說：”好的“。我把布打開，看見書有一點點濕，我連忙拿來吹風機。
媽媽要我洗澡，我一定要把書吹干才去洗。我們要好好愛護書籍，它是我們的好朋友。
雨中的作文15
一陣涼風不停地吹來，拂過窗欞，樹枝隨風飄擺，擺動著婀娜的身材。一絲細雨慢條斯理般地落在窗欞上，不一會兒便有雨滴落在窗欞上，窗欞沾滿了雨的痕跡。我慢慢伸出手，想要迎接窗外的雨，但是它一直不落在我的手上。使我感覺與它們的距離是多么的遙遠�？粗怯�，我想起了遠方的爸爸媽媽。雨，不落在我手中，是不是像父母不在我身邊？假如真是像雨，那他們豈不是陪在我身邊？日日夜夜呵護著我？一陣涼風吹來，卷走了我內心的郁悶。
不經意間，我看見了窗外不起眼的太陽花，它正在幸福地吸吮著甘露，猶如嬰兒吸吮著母親的乳汁，它的.生命得到了雨的滋潤，因此煥發出迷人的芳香和色彩。我的生命是爸爸媽媽給的，是爸爸媽媽含辛茹苦地把我撫培養人。那我是否就是窗外的太陽花，而爸爸媽媽就是雨？
雨停了，所有景物都被這場雨洗滌過，看上去格外清爽討人喜歡。一些樹葉上，還滑滾著珍珠般的雨滴，那是一個個小生命。不久太陽出來了，照在水滴上，水滴煥發著色彩，看上去格外耀眼。我的生活也不正是由于爸爸媽媽，才這樣得精彩嗎？
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