音樂，讓生活更美好作文
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的音樂，讓生活更美好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂，讓生活更美好作文1
音樂是表達內心深處的一個“窗口”。許多音樂家用它表達了心中那份不能與人共享的秘密。幾年前，在媽媽的引導下，我開始接觸這個神秘的“窗口”，走進了鋼琴班學習彈琴，向音樂訴說著自己的故事，在彈鋼琴的過程中，磨煉了我的毅力，增長我音樂方面的專業知識，同時也讓我學會了從音樂中吸收快樂。
在我的抽屜里，除了鋼琴班老師發給我的教材，還有一本被我幾番折騰，日夜整排的記歌本。上面是我這幾年收集的著名歌曲，有肖邦的《雨滴》、《A小調圓舞曲》和《升c調夜曲》每當看到這些歌曲，心中總有一種讓人自豪的心情。媽媽總是悄悄溜進我的房間，將我的記歌本翻一翻，看一看，看我陶醉在音樂的世界里，媽媽的臉上也露出了開心的微笑。
音樂讓我在學習這個不擅長的領域中也多了幾分耐心。每當我要寫作業時，都會先將輕音樂打開，沉醉在音樂中，我看見了以前讓我頭疼的數學作業，也十分放松。作業在我眼中也不再是不可攀登的高山，而是一座已被我移開的平地。因為這樣，我將一道又一道困難的數學題解開，也因為這樣，我從一個數學學渣一下成為了學霸，再困難的題有音樂的陪伴我就可以做出來。是音樂帶給我輕松愉悅，也是音樂帶給我很多學習的靈感。
音樂的熏陶不僅可以讓我的'學習得到提升，同時也成了我親密無間的“伙伴”，讓我輕松化解生活中的煩惱。有一次，我做錯了事，媽媽批評了我，我很傷心，躲在角落了哭泣。這時候我突然聽到一首歌《燭光里的媽媽》：“噢媽媽，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔，噢媽媽，燭光里的媽媽，您的眼睛為何失去了光華，媽媽呀，女兒已長大，不愿意牽著您的衣襟走過春秋冬夏。噢媽媽，相信我，女兒自有女兒的報答。”聽著聽著，媽媽養育我的一個個畫面浮現在我的眼前音樂，讓我明白了媽媽的用心，如果我們做錯了事情，沒有人指正，我們就不能明白人生的很多道理，音樂也讓我明白了要學會感恩父母。
音樂是一種回憶；音樂，是一種方向；音樂，是一種力量；音樂，是一種夢想。音樂，讓生活更美好！
音樂，讓生活更美好作文2
大千世界中有很多讓我們生活中變得更美好的東西，它們就如天空中許多顆繁星，不時地亮著光，那光又黯淡下去，仿佛等待著被喚醒，而我今天要喚醒的就是音樂之星，接下來，就由我來講述一下那顆繁星里的故事吧......
學校生活中的上課，下課鈴，以及家中生活的音響聲，都無處不在的散發著音樂獨特的魅力。一段美聲，一段優美的歌聲，一聲笛音，一曲箏笛，一陣吉他聲，都展現著音樂的魅力；每一個音符，每一張樂譜，每一句歌詞，都表達著千變萬化的感情。尖銳歡快的竹笛聲使你跌宕起伏，感受到氣勢磅礴，回味無窮，如醉如癡；那凄切凄慘的二胡聲使你黯然銷魂，沉浸在悲慘世界中，讓人不禁淚眼朦朧......
我喜歡音樂，因為音樂能調節人的心情。記得那是一次考試，我只考了82分，我便垂頭喪氣的回了家，一進家便用力的將門關上，氣憤的關上了門，坐在房間里小聲的哭了起來，這時，我便打開了手機，戴上耳機，無精打采的聽起了歌曲，這時，手機突然播到了一首歌曲，啊，那是我最喜歡的《卡迪》，沒聽一會兒，我全身都沉浸在那音樂世界中，仿佛全身三萬六千個毛孔都跟隨著一連串的音符跳動著，舒張著，活躍著，之前所有的不滿與煩惱頓時灰飛煙散了，將那些煩惱都拋之于腦后，心里仿佛也輕松了許多，大腦隨著每一個音符跳動著，使我陰悶的心情變得喜悅起來了，那音樂仿佛也在用它那堅定的每一個音符告訴著我：不能因為一點小事就哭泣，沮喪，要堅信起來，勇敢戰勝困難！就是這仿佛的一句話，竟改變了我原本一蹶不振的人生。
從古至今，大多數有才華的人都會用音樂來表達自己的真情實感：偉大的.音樂家貝多芬在自己耳聾時，懷著自己的滿腔熱情彈奏起了曲子《第五交響曲》，并在萊茵河旁一座小屋中，吹著涼爽的海風，看著波濤洶涌的海浪，寫下了一首著名的曲子《月光曲》；在開國大典時，天安門廣場上響起了激情的《義勇軍進行曲》，這些難道不是音樂所帶來的力量嗎？音樂是多么的美麗動人，包含許許多多的情感！
音樂是源源不息的泉水，帶給人宜人心脾的感受；音樂是一盞航燈，使你不會走上錯誤的路，在遇到困難時提醒你，幫助你。無論是古典歌曲還是流行樂曲，無論美聲還是小調，無論是吉他還是琵琶，都能給你意外的驚喜，所以，從現在開始，熱愛音樂吧，因為，音樂讓生活更美好。
音樂，讓生活更美好作文3
“呼吁——”一聲嘆息從一張滿口黑牙的嘴里呼出來，我一只手緊握著筆，一只手會心敲敲讓人頭疼的數學試卷，一會兒又敲敲腦袋，便覺得，最后一滴“墨汁”用完了，一人腦又短路了，兩個輪子只有一個輪子在轉了，我苦惱地瞪大雙眼，足夠塞下一枚鴿子蛋，我不禁望向窗外，強烈的陽光，讓大地和綠草都看不見任何水跡，樹也蔫蔫的垂下樹葉，幾片干枯的葉子，在我不經意間落在地上，仿佛也在同我嘆息：空氣怎么這么炎熱？讓我的汗想留的留不出來，憋在心里真難受啊！
“咕嚕咝——”肚子不爭氣地發出細微的聲音，我不禁厭煩地看看枯燥地讓人干嘔的作業，心生一絲惡意：呵呵，討人厭的作業，今天就是你的末日！
我嘟著嘴，眉宇有一絲憤怒。
我小心地抬起腳，免得再與地板起摩擦，發出不小的動靜，我走到一堆電器邊，右手撥開一堆一堆的電器，無聊的玩著，忽然間我的眼里露出一絲驚喜，我似乎碰到了某種有外皮的較光滑的物體，側面似乎有個小按鈕，一定是手機，我的眉宇之間不禁有一絲驚喜和驚奇。
哇，真好，我嚷著，用手抬起平板，隨手一抽凳子，便穩穩當當的坐了上去，我迫不及待地打開音樂，舒緩心情。
舒緩的音樂慢慢流淌，我沒有了煩躁，只有舒服，世界上喧囂的聲音，仿佛離我遠去，我卻在只聽得見微弱的呼吸聲的世界里，世界的時間和噪音對我來說仿佛停止了另一端的近與舒服的世界開始運行似的，我感覺我的身體輕飄飄的真是舒服極了！
“咕嚕咕嚕——”肚子的響聲，又讓我不得不在這炎熱的太陽中強烈的`陽光中下去買吃的填飽不爭氣的死肚子似乎才是現在應該做的最合理的事情，我邁著小步輕聲數著：“一，二，三，四……”就這樣，來到了小賣部。
這天氣適合吃什么好呢？剛剛聽到音樂說冰淇淋夏天，那我就買個冰淇淋吧，我打開電冰箱哇，真的是福禍相依，幸好我來了，一陣涼氣撲面而來，令人迫切地想要鉆進去，乘會兒涼再說，此時，一根冰棒在我的手上，我舔了舔，冰涼冰涼的感覺，直沁肺腑，舒服極了！
此時，我真揣著手機拿著冰棒，聽著輕音樂呢，我走上門外的拱橋，橋下的水清涼涼的幾只小魚在嬉戲著天空的太陽，似乎發出了熱量，不讓人恐懼了，我舒舒服服的張開雙臂，這就是美好的生活。
音樂，讓生活更美好作文4
愛好是一種心靈的憧憬，愛好是一種追求的動力。我愛在房間里，一個人靜靜地閱讀；我愛到操場上，與同學來一場激烈的籃球賽；我愛和家人一起旅游，觀賞各地的風景名勝……但是，我最愛的還是聽音樂。
我從小就和音樂有緣。在我一年級時，每天放學寫完作業，媽媽就給我放音樂。每到聽音樂時，我立刻安靜下來。后來，音樂一直伴隨著我。音樂那優美的旋律，帶著我的思緒在飛揚：那溫馨浪漫的《秋日私語》，讓我看到了秋天里的美麗童話；那凄美柔和的《大魚》，讓我看到了困境中的執著堅強；而那節奏歡快的《鳳陽花鼓》，讓我看到了舞出中國風的秧歌隊伍……音樂帶給我的不僅是一份恬靜的心情，更是一種樂觀的心態，一種奮發向上的力量。
記得一個周末，我和爸爸一起去國家大劇院，聽音樂會。那時，我剛上三年級，對音樂已經癡迷了。走出地鐵站，莊嚴的國家大劇院展現在眼前，立刻給我一種新鮮感。我們買了兩張入場卷，售票員還給了我們一張海報。原來這場音樂會的主題是欣賞交響詩——《魯迅》之《鑄劍》，是由著名作曲家葉小剛所寫。我和爸爸走進富麗堂皇的大劇院音樂廳，眼前一亮，眾多的音樂愛好者，使整個劇場座無虛席，我們趕緊找到座位坐好。會場的鈴聲響了，音樂會開始了。音樂會以序曲《社戲》開場。歌唱家們分別將閏土、阿Ｑ、祥林嫂等魯迅筆下的代表性人物，用詼諧或深情的獨唱和演奏，為觀眾展開一幅幅震撼人心的音樂畫卷，以交響詩的形式，呈現出激越磅礴的魯迅精神。聽著聽著，我仿佛覺得每一首曲子都是魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的`精神寫照。音樂，時而高昂，時而平緩，時而激憤，時而悲傷……好像魯迅一會兒在揮筆疾書，一會兒在慷慨演講，一會兒在與青年談心，一會在與學者討論……我聽得入了迷。交響詩結束后，我漸漸明白，音樂可以寄托一種特殊的情感，是文字所無法表現的！
我愛音樂。我愛在音樂的海洋中遨游，在音樂的天地中收獲。品味樂曲的精美，享受旋律的盛宴——惟有音樂。是的，我愛音樂，音樂讓我的生活更美好。
音樂，讓生活更美好作文5
音樂是一種韻律，韻律就是節奏，節奏則為推動世界之本.
——題記。
我喜歡音樂，是因為音樂中鮮明的節奏可以帶動我的身軀的放松與靈魂的飛躍，使我從惡性循環或疲憊中解脫出來，回歸到快樂和松適之中。
每天早上，激昂的《義勇軍進行曲》是催促我起床的號角，高亢振奮；洗漱完畢，動感的《卡路里》的旋律已在餐桌上跳躍，活力四溢；上學路上，我循著《我和我的祖國》那委婉動聽的旋律，步入學堂。伴隨著音樂的旋律，開啟了我精神飽滿的`一天。有音樂的陪伴，真好！
音樂的魅力不只是僅停留于耳畔的愉悅，它還有鼓舞人心的力量。
“一二一，一二一，排頭兵跑起來……”，體育老師厲聲高呵，身為排頭兵的我又勉強打起精神來，這1000米的賽道對我這個“運動菜鳥”來說，是何其長遠啊，而終點又遙不可期。此時的我真希望老天馬上來場傾盆大雨，讓跑步被迫終止，但是老天沒如我愿，陽光下的我早已揮汗如雨。到第三圈了，我感覺雙腳上仿佛綁了兩塊磚頭一樣沉重，舉步維艱。我已從排頭的位置慢慢落到了隊伍后面，身邊的同學游魚似的從我眼前穿越。接下來的三圈怎么辦？真想身上突然長出一對翅膀，好讓我快速“飛完”。“與其累并痛著，索性唱首歌給自己助力吧，興許還能緩解一下周身疲累”！我開始在心里默唱《為夢想時刻準備著》，歌曲的旋律在我腦海里環繞著。“準備好了嗎？時刻準備著！”我心中默念著歌詞，頓時一股由精神到肉體的刺激，激蕩了我身體的活力細胞，“炙熱的心跳，決定我步調”，音調起到龍舟上鼓的作用，驅動著我奮勇向前。我感覺腳底生風、步伐鏗鏘的越過了身邊一個又一個同學，我又當起了排頭兵！我堅持下來了，我戰勝了自己！音樂給了我戰勝困難的勇氣！興奮，激動，振奮，驚喜……我做到了，不僅沒有掉隊，還保持在跑步隊伍的排頭，這種喜悅比吃了蜜還甜。此時，我感覺比先前更有力量，精神更飽滿，心中的喜悅更是無以言狀。
音樂就是這樣改變著我，激勵著我。她已成為我生活中不可分割的一部分，給我帶來激勵，以及樂觀和積極的人生態度。這是我聽了許多樂曲后的領悟，也是我對抗困境的資本和三大法寶。將音樂的精神融為三句詩詞，那就是：坦然如——蘇東坡的“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”；灑脫似——李白的“仰大笑出門去，我輩豈是逢蒿人”；豪氣像——劉禹錫的“種桃道士歸何處？前度劉郎今又來”。
音樂，讓生活更美好作文6
人的一生，總會遇見許多美好的事物。于我而言，音樂便是其中之一。音樂像一杯清茶，沁人心脾；音樂又像一片秋葉，撩人鄉思；音樂也像一縷陽光，暖人心田。
在校園里，每天早晨都會播放動聽的樂曲，讓睡眼惺忪，迷迷糊糊的我們打起雞血開始新的一天。上課鈴響了，一串串音符從廣播中跳了出來，傳進學生的耳中，它們告訴我們：“該上課了，快回座位坐好，把課本拿出來！”準備下課時，眼保健操的音樂響起，它又在對我們說：“別著急，剛剛上了課，用眼過度，必須要做眼保健操保護心靈的窗戶。”眼保健操后緊接著下課鈴，它是學生們最喜歡的，因為這代表著他們可以去玩兒了。當然，那串串音符也不忘絮叨幾句：“別擠呀！當心受傷，一個一個來！小心點！”這些音符們指揮著我們，讓我們的生活有條有理。
著名音樂家貝多芬，他出生于德國波恩的一個平民家族，自幼跟從父親學習音樂。可26歲時，病魔已悄悄向他逼近。貝多芬失聰了，醫生已無能為力。但他并沒有逃避，反而燃起了他的熱情，寫出了許多為人驚嘆的曲目。雖然他聽不見，但是他絲毫沒有減少對音樂的追求與熱忱，他戰勝了病魔，將音樂的魅力帶給了全世界！將這種藝術完美的升華了！
還記得我剛學古箏的時候，心中滿是好奇和興奮，一對求學的雙眼凝視著那些古箏。我戴上指甲，找了一臺琴坐下，然后小心翼翼地撫摸著那臺琴，生怕一個不小心將琴弦拉斷了。透過玻璃，可以看見那些八九級的師姐們，她們的雙手強有力地撥動琴弦，手指如流水般掃過，不留一點兒印跡。你聽，那雄厚激昂的樂曲聲，好像在訴說前線戰士們即將上戰場沖鋒殺敵的`場景。讓人激情四溢，那音樂鏗鏘的樂曲聲，又在訴說著戰士們開始戰斗，正與敵方軍隊交戰的場景令人不寒而栗。那如泣如訴的樂曲聲，在訴說戰士們獲得勝利，卻只剩下幾人的場景。他們的家人還不知自己的兒子是否活著，只能日日期盼，希望兒子能平安回家。從一首曲中，我們能感受到許多的故事，許多的情節，音樂是有感情的，它讓人們擁有了從未有過的安全感，擁有了勇氣和力量，擁有了對于明天的期待和信心。
音樂是愛的召喚，是情的流露，是天使的樂章。它給人們從未有過的安全感，給予人們勇氣和力量，也給予人們對美好明天的期許。音樂讓我們的生活變得越來越美好！
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