【精品】學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文 篇1
世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音是什么？——是琴聲！琴聲抑揚(yáng)頓挫，和諧動(dòng)聽(tīng)，就像一抹陽(yáng)光照耀著心坎；琴聲是一雙手，推開(kāi)那心底的窗；琴聲是一片藍(lán)天，孕育著純潔的心靈。
我從6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴，練了2個(gè)月的鋼琴手指操，終于得到老師的首肯，可以買(mǎi)鋼琴啦！鋼琴一買(mǎi)回來(lái)，我就叮叮咚咚彈個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，早晨一起床就彈，彈得不亦樂(lè)乎，彈到媽媽多少次催我吃早飯，我還不肯從琴上下來(lái)，當(dāng)時(shí)的我完全沉浸在鋼琴那美妙的聲音中了，就像花兒沐浴著陽(yáng)光，享受著幸福。
接下來(lái)的.日子，我開(kāi)始嘗試學(xué)習(xí)不同的曲子，每首曲子十遍十遍地彈，我發(fā)現(xiàn)只要用心去傾聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)琴聲宛如身邊的好朋友一樣了解你，在你煩惱的時(shí)候，給你帶來(lái)快樂(lè)。所以在我學(xué)習(xí)勞累的時(shí)候，我會(huì)彈上一兩曲，心情立刻輕松自然；在我遇到難題時(shí)，彈上一兩曲，會(huì)讓我的大腦放松，回過(guò)頭，再想題時(shí)便很輕松就想出了答案；在遇到煩心事時(shí)，彈琴會(huì)讓我忘掉一切，走進(jìn)那神圣的音樂(lè)殿堂，每個(gè)音符的旋律在我心中跳動(dòng)，音樂(lè)的聲音在我耳邊回蕩，把不愉快忘記，讓我感到音樂(lè)是多么奇妙！啊！琴聲你是一雙手，推開(kāi)那心底的窗，讓陽(yáng)光照進(jìn)了我的心坎！
每次彈琴時(shí)，我就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在藍(lán)天和白云之間自由飛翔，走進(jìn)屬于自己的音樂(lè)世界，音樂(lè)的魅力使我陶醉，我將隨著音樂(lè)的旋律走向成功的彼岸。我愛(ài)彈琴，我喜歡彈琴！啊！我真的發(fā)現(xiàn)彈琴如此快樂(lè)！
琴聲像土，一畝心靈之土，為我的成長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)，培育我將來(lái)能開(kāi)出美麗的鮮花；琴聲像水，滋潤(rùn)我這棵小樹(shù)舒展枝葉，天天向上！
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文 篇2
看到題目，你們一定很奇怪吧？有人會(huì)認(rèn)為：學(xué)習(xí)？還樂(lè)趣？這人腦袋一定秀逗了！我不這樣認(rèn)為，因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)了必定會(huì)有樂(lè)趣。
在一個(gè)春風(fēng)吹拂、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，我正在做作業(yè)，突然，半路殺出了個(gè)程咬金--一道數(shù)學(xué)難題。我立馬捧著草稿本在上面涂涂畫(huà)畫(huà)，用比例解吧，算出的答案乘3。5并不等于11。06，那怎么辦呢？我拍了拍腦袋希望可以有個(gè)靈感，可不頂用，我只好翻著白眼使勁兒地想呀想，絞盡腦汁地想呀想，還是沒(méi)想出來(lái)，正在我“山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí)”，媽媽走了過(guò)來(lái)，我像在洪水里找到一根救命稻草一樣，把矛頭轉(zhuǎn)向了媽媽?zhuān)瑡寢尠櫫税櫭碱^為難地說(shuō)：“寶貝，你問(wèn)我怎么行呀？你沒(méi)聽(tīng)過(guò)“自己做的事才會(huì)終身難忘”這一句話嗎？你呀，必須自己開(kāi)動(dòng)你的小腦筋，要知道若腦子不動(dòng)的話會(huì)生銹的！知道了嗎？好了，趕緊去寫(xiě)吧！”我聽(tīng)得張大了嘴巴，見(jiàn)老媽不說(shuō)了，我便腳底抹油——開(kāi)溜了�；氐綍�(shū)桌前，我冥思苦想了好久，又從比例中找錯(cuò)誤，才發(fā)現(xiàn)我這個(gè)馬大哈真不是蓋的：我把3。16寫(xiě)成3。76了！于是我馬上做好了這道“數(shù)學(xué)難題”。
是呀，生活很美妙，學(xué)習(xí)有樂(lè)趣，通過(guò)這件事我知道只有自己做的.事才會(huì)有趣味！
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文 篇3
有人說(shuō)，學(xué)習(xí)是一件苦差事，常言道：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。這句話體現(xiàn)學(xué)習(xí)十分無(wú)聊，辛苦和乏味。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)里有堅(jiān)持和付出，但也有樂(lè)趣。就像玩兒一樣，學(xué)習(xí)雖辛苦，也具有它自己的魅力。
學(xué)習(xí)，給人帶來(lái)充實(shí)感。首先，學(xué)習(xí)是學(xué)給自己的。在一天內(nèi)高效地利用時(shí)間去學(xué)習(xí)，可以給予我們充實(shí)感，以及自我的肯定。我想，對(duì)于一個(gè)良知較好的人來(lái)說(shuō)，是荒廢一天的時(shí)間感覺(jué)充實(shí)？還是學(xué)習(xí)一天感覺(jué)充實(shí)？我們無(wú)疑都會(huì)選擇后者。一整天的時(shí)間荒廢只能使人感到空虛，并且有時(shí)還會(huì)自我批評(píng)。一天的學(xué)習(xí)會(huì)不斷的帶給人樂(lè)趣，那就是充實(shí)感以及自我肯定。
學(xué)習(xí)，可以縮短我們與理想之間的距離。在不斷的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)獲取到許多知識(shí)，豐富自己的文化，并且感到快樂(lè)。學(xué)到更多的知識(shí)，會(huì)讓我們與理想更進(jìn)一步。看著自己向理想邁進(jìn)，難道不感到歡喜嗎？
學(xué)習(xí)，可以讓我們?nèi)〉脙?yōu)異的考試成績(jī)。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，考試是生活中最重要的組成部分�？荚嚨姆�?jǐn)?shù)，決定著我們的命運(yùn)。學(xué)習(xí)學(xué)多了，掌握的知識(shí)自然也就多了；掌握的'知識(shí)多了，就會(huì)使我們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。這不僅能讓我們?nèi)〉脙?yōu)異的考試成績(jī)，還能獲得他人父母的夸贊。整天荒廢時(shí)間會(huì)受到父母的夸贊嗎？
學(xué)習(xí)并不只局限于課本上的知識(shí)，生活處處有學(xué)問(wèn)，無(wú)論做什么事都要學(xué)習(xí)。有時(shí)，和同伴游戲中也可以學(xué)到知識(shí)。比如說(shuō)，游戲中可以學(xué)到怎樣處理同學(xué)間的友誼和矛盾。不一定得在書(shū)房里苦學(xué)才叫做學(xué)習(xí)，與人交往，學(xué)到一些為人處事的知識(shí)，這也叫學(xué)習(xí)。以后，需要的是多方面的人才，不僅要有智商，還得有情商。光局限于學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，只會(huì)在課堂上學(xué)習(xí)老師教給的知識(shí)，只能說(shuō)是一個(gè)考試機(jī)器。我們要在在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)，在玩中學(xué)習(xí)，在家務(wù)勞動(dòng)中學(xué)習(xí)，在旅行中學(xué)習(xí)……
學(xué)習(xí)，給予我們淵博的知識(shí)；學(xué)習(xí)，教與我們?yōu)槿颂幨碌牡览�；學(xué)習(xí)，使我們獲得了充實(shí)感；學(xué)習(xí)，拉近了我們與理想的距離……學(xué)習(xí)里也有樂(lè)趣，這種樂(lè)趣不是放松帶給人的樂(lè)趣，而是充實(shí)帶給人的樂(lè)趣。
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文 篇4
古人說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！睂W(xué)習(xí)，是人一生中重要的組成部分。
學(xué)習(xí)是一件有趣的事情，在學(xué)習(xí)中我能體會(huì)到許多快樂(lè)，尤其是在突然迸發(fā)的思維的火花帶領(lǐng)我解開(kāi)一道道冥思苦想也想不出來(lái)的題時(shí)，使我恍然大悟、豁然開(kāi)朗。那時(shí)，油然而升的.激動(dòng)和興奮的心情特別強(qiáng)烈。
下午，我和爸爸一起學(xué)習(xí)初一數(shù)學(xué)，此時(shí)我們學(xué)到了有理數(shù)的加減法混合運(yùn)算�！凹矣胁讲礁吆屠习郑磺须y題都不在話下�！边@是我個(gè)人的口頭禪，這句話可句句屬實(shí)，因?yàn)椴讲礁呃蠋熃o我們講的是技巧，而爸爸卻會(huì)舉一反三給我講解，我學(xué)會(huì)后非常高興。因?yàn)槲矣衷鲩L(zhǎng)了知識(shí)和學(xué)問(wèn)，這是一件值得高興的事情。
我很享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，因?yàn)槟憧梢詮闹懈惺艿嚼铎希骸皢?wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”的悲傷；理解蘇軾曾在一首詞中對(duì)弟弟說(shuō)的：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�；體會(huì)李白在《行路難》中鼓勵(lì)自己：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！绷私饫钯R所說(shuō)的：“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋�！边@是他想報(bào)效國(guó)家，而懷才不遇的憤慨。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，可以讀懂別人，認(rèn)識(shí)自己。
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