令人感動的作文4篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的令人感動的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
令人感動的作文 篇1
生活中總有很多人和事，總在一些不起眼的瞬間，觸動我們的心靈，帶給我們思考和感動。他就是這樣一位讓我感動的人，我的同學“靦男兒”。
他個子不高，痩瘦的，一雙小小的眼睛，透著智慧的光芒。他的臉上總是掛著靦腆的笑容，說話也是柔聲細氣的。再加上在男生中少見的白皙皮膚，他因此得了“靦男兒”這樣一個綽號。
秋季運動會前夕，我們班的男子400米和800米兩項空缺。這可急壞了我這個體育委員。就在大家面面相覷、左右為難的時候，一個低沉的聲音響了起來：能夠讓我試試嗎？我們驚訝地轉過頭去，發現他站在那里，面帶微笑看著我們。我帶著疑惑看了他幾眼，心中暗想：你行嗎？誰知更讓我吃驚的事情還在后面。他的.聲音再一次響了起來：把800米也給我報上吧！這次我們大家都被“雷倒”。
運動會上，輪到男子400米比賽了，我懷著緊張和不安的心情目送“靦男兒”進場。走上跑道的一瞬間，他仍舊給了我們一個標志性的微笑。槍響后，只見他好像離弦的箭一樣沖了出去。在如雷的歡呼聲中，我發現他竟然第一個沖到了終點！我愣在那里，忘了鼓掌和歡呼。
還沒等我反應過來，他又一次站在了起跑線上。只見他雙目怒睜、滿臉通紅，奮力揮動手臂，發瘋般地“緊咬著”領先的選手沖向終點，一舉奪得男子800米比賽的第三名。賽后，我跑過去向他祝賀，并問他為什么能夠跑出如此優異的成績時？他先給了我一個微笑，然后對我說：沒什么，我只是盡了自己最大的努力而已。說罷，他跑向遠方，留我在原地沉思良久……我忽然悟到：原來在“靦男兒”的身上，蘊藏著勇敢、頑強和永不言棄的精神，這也是男子漢應該具備的品質。今天，他用自己的行動證明了他是一個堅強的男子漢！
“靦男兒”的行動深深感動了我，也讓我對男子漢的含義有了更深刻的理解。真正的男子漢是不畏困難，不怕失敗，敢于拼搏、堅強不屈的人，“靦男兒”就是這樣一個人，他帶給我一份感動，也帶給我一份思考。他是我心目中的榜樣！
令人感動的作文 篇2
在我的生活中，有許多令我感動的人，但我印象最深的是我的同桌樂成陽。
他個子高高的，皮膚較黃，一雙炯炯有神的眼睛，平時愛穿運動裝，十分陽光帥氣。
我的同桌性格開朗，每當下課時，他總會讓同學們放松放松，活躍氣氛。唱唱名曲《江南Style》、猜猜腦筋急轉彎……五花八門，應有盡有。同時，他也有一顆為班級爭光的`心、勇敢的心。
記得那是游泳節前夕，同學們正在踴躍地報名參加游泳比賽。咦？男生怎樣少了一個人？哦，原先是報名人數不夠。怎樣辦？這時，只見樂成陽自告奮勇地上去報了名，我急忙拉住他，問：“你得過心肌炎，不能劇烈運動，能不能比賽啊？”他沒有一絲猶豫，斬釘截鐵地說：“沒問題，我能行。”就這樣，樂成陽被選中參加了游泳比賽。
比賽那天很快到了，我們準備好泳衣、泳帽、泳鏡等物品，萬事俱備——只欠東風。只聽見廣播里播出：“請五年級……”時，我們排著整齊的隊伍，秩序井然地來到游泳館門口，摩拳擦掌，蓄勢待發。
最終，比賽開始了，我們班男女同學個個像飛魚一樣，在泳池中快速穿梭。尤其是樂成陽，他人高馬大，剛入水就劃出去5米，雙腿用力地撲打著水面，雙手一前一后奮力地劃著，一眨眼的工夫，就到了終點。來不及休息，他又投入到4×25米自由泳接力的團體項目中。經過與同學的團結協作，哇！我們奪得了年級團體第一的好成績。剛到教室，教師就問他：“怎樣樣，累不累？”他憨厚地說：“沒事，再游個幾百米也沒問題。”
這就是我的同桌樂成陽——一個讓我感動的大男孩。
令人感動的作文 篇3
一個讓我感動的人，雖然我不認識他，但是他——一個賣藝的，用他的真心實意打動了我，那一刻我為他喝彩。
記得那一天，一個初冬的早上，寒風呼呼地刮著，好像馬上就能把滿滿一瓶熱水變成冰涼的水一樣，人們的體溫開始下降，不由得把衣領夾緊了。久長街上，我和媽媽去逛街，忽然看見街心圍著一群人，有的嘲笑，有的輕視，從他們的口中，我猜想是乞丐正在向人們討錢吧！我們走過去，不由得大吃一驚：一個賣藝的人，矮矮的，穿得破破爛爛的，臉色青紫，失去了手腳，坐在地上。只見他嘴里銜著一支毛筆，彎下身，沾上墨水，然后用腰部的力量熟練的在地上寫出漂亮的，自信的，有力的字。啊，嘴是用來吃飯的，即使平常人用嘴寫字也不可能寫得這樣出色！我看著他，一句話在我的腦海中：“臺上一分鐘，臺下十年功。”如果他沒有刻苦練習，又怎么會用嘴寫出這樣好的字呢？我開始對他心生敬意，我仔細地端詳著他，盡管他是一個賣藝的，不起眼兒的普通百姓，可是在這樣的一個“大舞臺”上，盡情地發揮自己的超強水平，看，他寫的字就像打印機打印出來的一樣，工工整整。就這樣，他似乎變成了一個大人物，人們的目光都聚集到他的身上，毫不猶豫地掏出錢包里的錢，放進他面前的一個破鐵盆里，看著他的“嘴上表演”；“加油，加油。”旁邊的熱心“觀眾”為他高喊，我也為他捏了一把汗，如果他的字寫得不工整，不出色，“觀眾”就不會為他喝彩，不會往他的盆里丟錢了。我也向媽媽要了一塊錢，輕輕的放進了那只鐵盆里。放錢的時候，我離他很近，他看了我一眼，從那凹陷的眼里，呈現出感激的.目光，微微一笑，我似乎明白了什么，原來他是一個啞巴！頓時，我對他肅然起敬。他不是在乞討，他是在表演。他仍然用嘴在寫，地上出現了這樣一句話：謝謝大家！好人有好報！好人一生平安！那些圍觀的人不再輕視他了，也不再嘲笑他了，紛紛掏出更多的錢丟進那破盆兒里。
這一刻使我更感動了，那些熟悉的陌生人，我稱贊他們，而他們也因為自己獻出一份力量而感到光榮，至于那賣藝的人，出色的完成了表演，成功地贏得了喝彩，我相信，雖然他是一個殘疾人，但是那些熱心的市民給予他更多的是溫暖吧！他的行為應比哪些假裝殘疾騙取人們信任和同情的人高尚吧！
那個讓我很感動的人，我會永遠記住他！銘記他身上的這種精神，并延續到以后的行動中。
令人感動的作文 篇4
自己早上是來聽歌嘛，然后那個藍牙耳機就跳到那個床縫里面去了，然后自己其實一開始也想學，那就算了吧，因為自己一開始來這個學校的時候也掉了一個藍牙耳機，那一個藍牙耳機相對來說就比較昂貴一點，然后自己就有想到說，以后自己肯定也是會經常性的掉這一種東西了，所以自己就不敢買，說太昂貴了就買了一個，相對來說就比較便宜而且就能用的那個耳機，但是沒有想到早上就又掉下去了，明明自己當時已經清醒過來了，所以就想著聽完最后一首歌，然后就自己就起床去，沒有想到放一個聲那個耳機就掉出來了，就掉到那個床縫里面去了，自己就聽著那個聲音，然后伴隨著自己心碎的聲音，因為自己真的覺得那一喝進去就覺得那就舍棄這個耳機再去買一個新的唄，但是后來又想一想，其實這樣子累積起來還就累積起來的錢已經足夠自己去買一個特別昂貴的耳機了。
所以自己就嘗試了一些辦法嘛，就是拿那個我們的那個晾衣服的那個架子，然后還有拿著那個衣架，然后一直試圖用手去把它給搞出來，但是都沒有辦法把它給搞出來，然后自己就去網上查了一下說能夠怎么辦嘛，但是后來就沒有找到一個真的確實可行的`辦法，然后自己就去跟那一個朋友他傾訴了就說自己的藍牙耳機也掉到那個床縫里面去了，因為他一開始就剛開始的時候，他的書本就掉到那個床縫里面去了嘛，然后因為我們這些床是連體的，就兩個床鋪，還有書桌啊衣柜啊，都是連在一起的，所以你想要把這個傳給我算是很麻煩的事情，所以根本就沒有可能，然后他當時要拿那個書本也是費了九牛二虎之力。
他早上就是去上那個英語課了嘛，然后他剛剛就給自己回復了消息，說等他回來的時候幫我弄，就他一開始是說哈哈哈，但是自己就沒有想到他會說回來幫我弄，雖然說自己跟他傾訴也是有那么一個小目的，就是希望說他可以幫自己解決這一件事情吧，其實自己把耳機給掉下去的那一刻，自己想到的并不是說自己去解決的事，想到就可以讓其他人來幫自己，因為中學了解他人的能力要比自己的能力強，總覺得遇到這種事情自己是沒有辦法去解決的，因為在家里要是遇到這種事情是總是會就換上面膜換上弟弟換上爸爸媽媽他們去解決，就總覺得他們的能力是一定能夠去解決的，而自己的能力是一定沒有辦法解決成功的，就總會有這樣子的想法，然后很多時候事實都是這樣子，雖然說自己覺得可能是自己的一種心理問題。
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