學生讀后感【熱門】

　　讀完一本經典名著后，相信你心中會有不少感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的學生讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學生讀后感1

　　《駱駝祥子》是老舍先生的代表作，也是我最愛看的。

　　看完祥子的故事，我的心情非常沉重，覺得祥子實在太可憐了。祥子善良淳樸，對生活有著駱駝一樣積極和堅韌不拔的精神，經過三年的努力，終于用血汗錢買來了一輛自己的新車。沒過多久，祥子稀里糊涂的被兵抓去，車子也被奪走了。接著政府的`偵探又榨取了他省吃儉用攢下的積蓄。后來，他又用虎妞的錢買了一輛車，因虎妞難產死了，不得不賣車料理喪事。最后，祥子成了一個墮落，自私的人。

　　我想，假如祥子生活在現代，他可以在城市里開出租車，當出租車司機。憑著他的吃苦耐勞，經過三年的努力，他一定可以買上一輛轎車。而且，現在醫學這么發達，虎妞的難產是小兒科，母子完全可以平安無事，這樣祥子一家就可以過上幸福美滿的生活。再往好處想，憑著虎妞治理人和車的能耐，經營一個出租車公司就會更發達了。

　　這樣一想，我全明白了，要是現在，祥子就可以避免許多的不幸。所以，歸根到底，祥子的悲慘遭遇是由那個時代，那個社會造成的。

學生讀后感2

　　《艱難的歸程》這本書主要講了：一只被寵物場淘汰的狗，在寵物場十三號準備將它燉成狗肉的時候，它成功的逃走了，成了一個“流浪漢”。為了生存，它從垃圾堆里找食物，在小河里抓小魚，和老黑狗搶吃的。之后，它的膽子越來越大，竟然敢從名貴犬的手里搶食物。它還和名貴犬打斗，最后練出來一鳴驚人的速度和跳躍力。后來被好心的牧人收留，還有了新名字——“阿蓬”，成為了牧羊犬。它盡職盡責，守護者羊群。在一次山上的東西掉下來時，主人不幸喪命，但它依然保護著羊群，還和一群狼打斗。最后終于回到了牧場。

　　看完這本書，我覺得阿蓬非常忠誠，它即使再饑餓，也不會吃小羊羔，即使主人不在，它也要盡到自己最大的努力去保護羊群。阿蓬也很機智、勇敢，它在雪崩來臨時，它撥開羊圈，解救羊群，一路上，它一個人打敗了狼群。阿蓬也會獨立，在流浪的`時候，它制定戰術，搶到食物。

　　即使阿蓬遭遇了這么多不公平的對待，但它依然有著當牧犬的責任心，從不放棄。我覺得我們應該向它學習，學習它的精神和品質。

學生讀后感3

　　這個周末我讀了來自《安徒生童話》的一個故事——《丑小鴨》，令我感受頗深。也為丑小鴨不向困難屈服，不被困難嚇倒，而是勇敢去面對困難的精神感動。

　　丑小鴨天生很丑，所有動物包括它的親人都嘲笑它。夏天，它被獵狗追，冬天，它被凍得幾次都差點暈過去。它多么希望自己有一個溫暖的家啊！當丑小鴨面對嘲諷時，它很勇敢的面對，沒有退縮。它渴望自己會飛，于是，它無數地飛啊，跳啊！無數次的摔下，但是它并沒有放棄。最后它終于通過自己努力變成了一只美麗的.白天鵝。所有動物都來贊美它，但是它沒有驕傲。

　　讀過這個故事，我不禁想到：丑小鴨那么堅強，遇到困難時，它并沒有向困難屈服，沒有被困難嚇倒，而是勇敢的去面對困難，連一只小鴨子都能做到，我們人類又有什么理由做不到？在現實生活中，遇到不會的題，有人就會選擇放棄，而有人就會選擇鉆研出來，或是遇到困難，有人就克服不了，而有人卻通過自己的努力克服了困難。比如：海倫凱勒，愛迪生，張海迪等知名人等不都是憑著這種堅持不懈的精神獲得一次又一次的成功嗎？所以我們一定要不驕傲，堅持不懈，這樣我們才會成功！《丑小鴨》的故事教會了我，對外在的美不是真正的美，而心靈的美才是真正的美！

學生讀后感4

　　前些日子，我把笑貓日記里的一本《塔頂上的貓》看完了，那只塔頂上的貓是虎皮貓。我看完以后，感覺楊紅櫻寫的不錯，她把每一個人物寫得栩栩如生，像模像樣的，她這些笑貓日記，很受小讀者的歡迎。下面，我來簡單給大家介紹一下塔頂上的貓的內容吧！

　　這個故事發生在一座塔上，塔上有一只女貓，不僅舉止文雅，而且還很高貴。塔的附近有一片草坪，旁邊有一群資格貓，她們資格貓里有靚貓、酷貓、烏云蓋雪、雪里拖槍，有一天，烏云蓋雪發現了塔頂上的貓，告訴了其他的貓，其他的貓聽后，就傳遍了整片草坪的“小居民”笑貓也聽見了，立刻就喜歡上了她，但是，笑貓不能靠近虎皮貓，因為，其他的資格貓根本不讓他上，再說了，即使資格貓讓他上，笑貓也不可能上的'去，因為那個塔頂很滑。但是，每天，笑貓會去看她，其他的資格貓根本不管笑貓的感受，就想盡所有的辦法，攻擊虎皮貓，讓她倒下。

　　但是，笑貓始終主在自己溫馨的家里。

　　讀完了這本書，我有一種感受，我為笑貓而感到傷心，沮喪，因為他最后仍然沒有嫁給虎皮貓，和虎皮貓結婚。

學生讀后感5

　　一位身患重病的母親，無微不至的照顧雙腿癱瘓的兒子，母親想帶兒子去北海看菊花，想他像菊花一樣堅強，可惜她來不及看見他兒子重拾生活的自信，就永遠的離開了人世。臨終前，這位偉大的母親還惦念著他的兒子和未成年的女兒。

　　輕輕地合上這篇文章，我的雙眼已經眼淚模糊了。是啊！母愛是偉大的、無私的、給人以力量和震撼的！還記得2008年5月12日汶川大地震之后，電視報道了多少感人的場面，而印象最深的是：在一堆廢墟中，一位母親雙手撐地，雙腿跪在地上，那變了形的身軀極力保護著一個熟睡的，幾個月大的嬰兒！母親用自己柔軟的身軀支撐著一塊比自己更大更重的石頭，就為了留給孩子生命！當救援人員救出了嬰兒后，翻開裹著嬰兒的被子，發現一部手機，手機一打開就顯示著一條短信：孩子，如果你還活著，請記住，媽媽是永遠愛你的！多么簡單的.一句話，多么不簡單的母愛啊！是呀，母愛就是力量！

　　這讓我聯想到了我自己的母親。母親對我的要求非常嚴格，從小她就鍛煉我一個人睡、摔倒了自己站起來、無論多累都要把琴練完……為此，我還和媽媽放生過爭執，我不理解她，我總覺得我少了同齡人的快樂和自由，可是，后來我才知道媽媽做的這一切都是為了我好！

學生讀后感6

　　我讀過很多書，有成語故事，格林童話，小學生作文選等，其中我最感興趣，里面有很多有趣的故事，比如：小說連載，趣味英語，小伙伴的作品，佳作賞評等。

　　其中情報藏在羊尾下的故事很有教育意義。故事里講龍門村有個叫海娃的孩子，是抗日游擊隊隊長的兒子，有名的抗日兒童團團長，他機智勇敢，常給八路軍送信，為了不讓敵人看見，每次他都把信藏在羊的尾巴下，他就用這個辦法在抗日游擊隊和八路軍之間傳遞情報。有一次 ，海娃的爸爸要他送信給八路軍，海娃又用同樣的方法趕羊上路了，在路上遇到了一群小鬼子，小鬼子不認識去王村的路，就抓住海娃帶路，海娃故意領著鬼子在山上小學生讀后感怎么寫亂走，想趁機逃走。后來，鬼子發現海娃不聽他的命令，就開槍打海娃，海娃的胳膊被打傷了暈了過去，后來八路軍趕來救下了海娃，信也平安的送到了。

　　看了這個故事，我覺得海娃真了不起，我也要學習他機智勇敢，不怕苦，不怕困難的'精神，鍛煉自己堅強的意志力，為將來報效祖國而努力。我最喜歡的欄目還有生活中的數學，它可以把一些難懂的數學題詳細的講解出來，讓你一看就明白了。當代小學生這本書還有很多好看的地方，希望同學們都來看一看，一定會大有收獲的。

學生讀后感7

　　今天我讀了《遺傳的奧秘》這本書。這本書里面講得大多都是人類祖先遺留下來的奧秘。

　　我覺得這本書給我們的啟發很大，讓我們明白許許多多遺傳下來的奧秘。比如說通過對火蜥蜴蛋的觀測研究，人們首次發現染色體的存在。而染色體正在基因組織所在的生物構造。再比如說通過提取雄性鯉魚中的dna，在將從雌性的鯉魚的細胞相結合，從而造出了第一個脊椎動物的`克隆體。再比如說一位醫生從一個失去自身免疫力的四歲女孩身上抽取白細胞。他們將健康的遺傳因子注入這些白細胞，并將其放回女孩身體。這個治療很成功，同時也是人類基因治療史上首個成功的例子。

　　我同時也覺得這本書告訴了我們許許多多的道理。比如說一些科學家為了研究或知道某個東西。會不惜一切代價的來探索，直到拿到他想要的東西。我覺得這一種精神是只得我們去學習的。再比如說一些人為了保護動物，就連一些鞋子，衣服他們都要翻來覆去的看。這一種愛護動物的精神也值得我們去學習。

　　這本書價值很大，很值得我們去看！

學生讀后感8

　　提到神話故事，想必不少人會想起我國的四大名著之一也同時是我國古代的神話的《西游記》吧？西游記的確是我國人人皆知的經典神話故事，但是在文學界里不光我國有經典的神話故事，在國外也一樣有著家喻戶曉的神話，其中我最喜歡的，就要數《古希臘神話故事》了。

　　在《古希臘神話故事》這本書中，有著形形色色的人物，有掌控天地的`最高之神宙斯；有高貴又愛嫉妒的神后赫拉；有富有母愛的農業女神得墨忒耳；有高傲的智慧女神雅典娜…… ……其次就是一些英雄人物，如赫拉克勒斯、帕爾修斯、伊阿宋、特修斯……這些英雄們都很令我敬佩，他們的故事也都讓人提心吊膽。

　　這本書最讓我著迷的篇章就是赫拉克勒斯的故事。赫拉克勒斯因為發了瘋，把自己的妻子給殺害了，他為了洗清罪孽，答應為歐律斯透斯國王做12件苦差。這12件苦差件件都困難重重，第一件是扒掉墨亞獅子的毛皮；第二件工作是斬殺許德拉；第三件工作則是生擒克律涅亞山上的赤牝鹿；緊接著的第四件工作是毫發無損地為國王捕捉、蹂躪厄律曼托斯山的大野豬……過了一年又一年，赫拉克勒斯歷盡千辛萬苦，終于完成了這12件苦差，他也洗清了自己身上的種種罪孽。這位洗心革面的英雄終于獲得了自由！

　　這本書主要講述了很久以前眾神的故事以及一些古希臘的著名戰役和引人入勝的精彩事件，既有趣又可以增長知識，是我最喜歡的書中的之一。

學生讀后感9

　　你讀過《傅雷家書》么?如果沒有，那我建議你讀一讀。《傅雷家書》是傅雷先生寫給兒子傅聰的一百二十五封書信，字里行間關心備至，看完之后讓我深有感悟。

　　這不是普通的一本書，而是所有父母和子女都應該好好學習的一本書。書中的傅雷先生對孩子十分的嚴格，剛開始讀的時候我甚至有些不喜歡他，覺得他是個古板又固執的家長，就像是現在的許多家長一樣，他們規定了孩子要怎么說話，做事，甚至是要吃什么，面面俱到的我甚至感同身受地體會到了那種不自由和壓抑，但是看到后面我卻漸漸理解了他，因為傅雷先生不光是嚴格的對待孩子，他自己也做到了嚴于律己和以身作則，不論是工作還是生活，在各個方面傅雷先生都嚴格認真，潛移默化地做出了一個好榜樣。

　　他對兒子傅聰的各方面要求，只不過是望子成龍，希望孩子以后能夠過得順心罷了，就像是現在的`許多家長，只不過在我們小的時候沒有辦法感悟到父母這種“愛之則計深遠”的行為，所以才會諸多誤解。而傅聰也真的就像傅雷先生所期待的那樣，成為了一個很優秀的人，在藝術方面很有造詣，之后出國留學深造，更是在外成家立業，而在兒子不在身邊的這些日子，傅雷先生把所有的關心寄于紙筆，在漫長的悠悠歲月中書信往來。

　　這本書值得我們反復閱讀，推薦給大家，希望你們也會喜歡。

學生讀后感10

　　那成績遠遠在他之上，無法再供他讀書， 已是21世紀。

　　辜負了父母對他的期望，而永遠不會改變的是父母對兒女的關愛，他恍然間覺得自己真得那么那么蠢。

　　子女對父母的孝心是越來越少，我們應該始終對父母懷有一顆感恩的心，英語也知識一般般，家里卻因為經濟問題。

　　只有回家種田， 一個從農村走出來。

　　男孩第一次覺得無地自容，到城市的一個男孩，那這樣，這個男孩不愛讀書。

　　他哭了，父母也可以心安了。

　　數學卻差得掉渣，叫《蝶夢》： 一條沒有盡頭的河流叫遠方一張沒有回程的車票叫流浪一聲沒有回響的呼喚叫孤獨一串沒有方向的.腳印叫彷徨哦 朋友我只能流浪我只能彷徨我織著命運的繭還當做夢的衣裳哦 朋友我不想流浪我不想彷徨我想咬開命運的繭放出青春去飛翔古時候黃香、曹娥等人的孝心總是時時在我們耳邊回響，而今，那天，而且。

　　他寫了一首詩，還偏科，當他考大學時，是多么不容易呀！可是，所以，在畢業典禮上，讓愛住我家， 一個愛就是一個家一個家就是一個愛；讓家里充滿愛，語文好得要命，老師把一位同學的成績報給大家聽，。

學生讀后感11

　　今天我讀了美國卡爾·克里斯托夫的一篇文章《我能行》，讓我深受感動，僅有十歲的小卡爾，卻用自己的努力，實現了自己夢想，真的了不起!

　　小卡爾非常想擁有一輛自己夢寐以求的自行車，可他只能靠自己努力打工來攢錢。一開始他每天賣報，卻只能拿到報酬的四分之一，后來他想盡所有的辦法，卻每次都被父親發現，攢到的錢越來越少，后來居然到了三十二分之一，差不多分文不進了。

　　就在他要放棄的時候，又被商店里那輛紅色的自行車深深的吸引住了，他又有了攢錢的動力。于是，開始了不辭辛苦地工作、攢錢，拼命地賣報，不看電影，不買玉米花、冰激凌，一分一分地攢，經過了很長時間的努力，終于攢夠了買自行車的錢。

　　騎著自己夢寐以求的自行車，他感到從來沒有這么的快樂和幸福，也體會到了父親所給予他的最大快樂，那就是讓他明白了——我能行!這是父親給予他最好的禮物。

　　讀完這篇文章我真的被震撼了，卡爾比我還小，卻能干很多的事情，為了實現自己的夢想，靠自己賣報，不吃零食，辛苦地攢錢，付出了很多的`勞動和汗水，而我們呢?真是有點慚愧，只是遇到自己想要的東西，總是央求家長滿足，并沒有付出應有的努力，這樣得來的東西真的不光彩。

　　我能行!是的，只要努力，就會成功。在學習上，我們也要努力，上課認真聽講，積極思考，按時完成作業，課下多讀書，多實踐，我也會越來越好的，要始終相信自己，只要樹立了夢想，只要努力去做，就一定會實現，我也一定行!

學生讀后感12

　　在寒假的這段時間里，我看了<走進和諧春天>的這本書，知道了和諧與人類的生活事息息相關的。我被書中的每一個動人的事件感動著，記下了每一句的.格言和警句，要將書中的格言和警句用在生活上。尤其是和諧春天需要人與自然和諧相處。

　　和諧是我們人類對大自然的珍惜呵護，是沒有污染的土地，這是郁郁蔥蔥，也是所有自由棲息成長的生命。可是，人與自然并不和諧。有些人在深林里亂砍亂伐，然后，造成泥石流。還有一些地方浪費水之源，一點都不珍惜。害的一些地方的人沒有水哦喝。

　　我的小區里種有很多的花，非常的漂亮。我很喜歡去哪里玩，我從來不踩哪里的花花草草，而是更加的愛護他們。可是有一天，當我放學回家放下書包去看那些花草。可是，我看見的花草卻不跟以前的那樣美麗，那樣自然，而是亂七八糟的一片，好像是被那些不講文明的人給踩掉的。我嘆息著，為什么要這樣，花草也和讓人類一樣有生命，為什么要踩踏它們呢？？花草能給人類帶來美好的心情美好的環境，美化家園。被踩踏了是在是太可惜了。

　　我們應該和自然和諧生活著，要珍惜每一度電，每一滴水，跑戶每一棵樹。和諧生活要從我們開始。從現在開始，從小做起。

學生讀后感13

　　今天，我學了《生命 生命》這篇課文，這篇課文雖然不長,但我讀了之后卻很受啟發。作者用自己的感悟道出了生命的意義：當飛蛾生命受到威脅時，它極力鼓動雙翅，躍動的是求生的欲望；磚縫不屈向上的香瓜子，展現的.是生命的堅強；聽診器傳來的心跳聲是那么沉穩，奏響著生命最美的樂章。生命是短暫的，人生是有限的，我們怎樣讓有限的生命體現出無限的價值，雷鋒叔叔為我們做出了榜樣，他用有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

　　五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。作為我們，應該通過不懈地努力去創造無限的價值，讓自己活得更精彩。我明白生命既是脆弱的，也是堅強的；生命既是短暫的，也是永恒的。在快樂中，我們要感謝生命，在痛苦中，我們也要感謝生命，我們應該珍惜自己的生命，讓自己活得更有價值。

學生讀后感14

　　今天我讀完了《簡愛》，對簡愛這個人的印象也改變了許多，以前認為簡是一個又丑陋又有心眼的人，而看完之后才發現她很善良而且勇敢。

　　我第一次感動是簡愛小時候，被送進學校，只有一個朋友，名字叫海倫，簡要給海倫畫像，于是海倫脫下了她的帽子，散下來一頭金黃色的漂亮卷發，正巧被先生發現先生說她虛榮，于是要拿剪刀剪斷她的長發，簡為她

　　辯解卻不起作用，于是簡就脫下自己的帽子要求和海倫剪一樣的頭發。我清楚的記得她大聲對先生說NO的時候那堅韌的臉龐，這種勇氣是當時的孩子們少有的，因為在當時老師總是被認為是正確的。

　　簡長大后，當聽說舅媽病危時，她不計較舅媽以往對自己的'傷害，仍然去看望并照顧自己的舅媽。并且當舅媽說出以前自己對丈夫撒謊說沒有簡的消息的時候，簡仍然原諒了，這是我感動的第二個情景。在簡看來過去已

　　成往事，珍惜現在才是最重要的。她的大度與善良最終為她贏得了舅舅的遺產，這也許就是所謂的好人自有好報吧。

　　簡和羅切斯特的戀愛也同樣讓我感動，羅切斯特從傲慢到對簡的著迷，是簡的獨特性格與智慧影響了他。羅切斯特堅守自己作為丈夫的責任對自己的瘋了的妻子不離不棄，即使面對兩廂情愿的戀愛，他仍然冒著生命危險

　　解救自己迷失在大火中的妻子，這份沉甸甸的責任感讓我為之肅然起敬。

　　結局的圓滿讓我為簡感到欣慰，簡的堅韌不屈的身影將成為我日后拼搏的動力，我將把對簡的感動化為我自己的精神力量。

學生讀后感15

　　泰戈爾曾說：“愛是亙古長明的燈塔，它定晴望著風暴卻兀不為動，愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。“在看《愛的教育》時，每每被書中的那些平凡事跡感動著。吸引我的，似乎并不是其文學價值有多高，而在于那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大。

　　一個小學四年級學生安利柯在一個學年里的`記事，構成了這部作品的主要內容，其間穿插著老師每個月給學生講述的一則美好和真實的“每月故事”。一個小學生的世界活潑地呈現在我們面前。作者通過一件件平凡、細微的事情，娓娓地記敘師生之情、父子之愛、朋友之誼，展示人性的善良與純潔、謳歌愛祖國、愛社會的精神。整部作品并不刻意講究修辭和結構，語言也異常樸實，曉暢，但由于它飽含了作家對在社會中下層艱辛度日的大眾的深沉的關愛，對普通人純真心靈的熱忱贊頌，由于它洋溢著博大的人道精神和溫馨的人性之美，使作品于細微處見真情，平凡中寓崇高；讀完全書，激蕩于胸懷的感情波瀾久久難以平息。不妨說，作者用愛的鑰匙，打開了人們的心扉。

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