有關(guān)五年級(jí)作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
放寒假了，我去了婆婆家。弟弟的小伙伴們知道我到了馬上就跑來(lái)找我玩。我提議大家來(lái)猜字謎比賽，小朋友們聽(tīng)了都說(shuō)好。
大家決定讓我來(lái)出題。我叫弟弟打開(kāi)電腦，然后搜索了一些字謎，精心挑選了那些有趣的叫他們猜。
“比賽開(kāi)始，請(qǐng)聽(tīng)第一題。”我學(xué)著電視上主持人的口氣慢慢吞吞地說(shuō)出五個(gè)字：“皇帝的新衣”。大家都冥思苦想，可怎么也猜不出來(lái)。小弟弟抓著腦袋說(shuō)：“太難了，一點(diǎn)思緒都沒(méi)有，稍微提醒一點(diǎn)。”我慢條斯理地說(shuō)：“古代皇帝又稱龍。”“龍的新衣，襲。”一個(gè)自信的聲音響了起來(lái)。我一看原來(lái)是弟弟，“完全正確。”弟弟得意地笑起來(lái)，還做出“耶”的手勢(shì)。
第二題：“七十二小時(shí)。”弟弟和他的小伙伴都你看看我，我看看你，看來(lái)他們又是沒(méi)一點(diǎn)頭緒，于是我提醒道：“七十二小時(shí)又是三天。”大家還是不知道，抓著頭皮使勁地想，我又提醒他們：“一天又叫一日。” “晶。”話音剛落一個(gè)清脆的.聲音響了起來(lái)，這是錢灝。他是弟弟朋友中個(gè)子最小的一個(gè)，雖然長(zhǎng)得矮小，但看上去卻很機(jī)靈。“正確。”我宣布。錢灝高興地跳了起來(lái)。
第三題：“很簡(jiǎn)單哦！大家一定要趕緊搶答。”小弟弟他們立馬豎起耳朵，幾雙眼睛齊齊地盯著我的嘴巴。看到他們這樣的表情，我忍不住哈哈大笑起來(lái)：“看看你們，好像搶什么好吃的東西似的，別這么緊張嘛！”“快說(shuō)呀姐姐，別賣關(guān)子啦！”弟弟迫不及待地說(shuō)。“一日一月非今天。”“明。”弟弟立馬搶答成功。就這樣，我出了好多的字謎讓他們猜。小朋友們?cè)讲略接袆拧Ｗ詈笪野逊謹(jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)了一下，冠軍是我小弟弟。有個(gè)小朋友不服氣地說(shuō)：“下次再猜我一定贏你。”
猜字謎不但很有趣，還鍛煉了我們的智力，激發(fā)了我們不服輸?shù)膫�(gè)性。這真是一種既益智又有趣的游戲啊！
五年級(jí)作文 篇2
我是一只塑料包裝袋，剛在一分鐘前被主人拋棄了，把我扔在了雜草中；一陣風(fēng)吹過(guò)，把我吹得頭暈?zāi)肯摇Ｓ谑牵姨稍诹吮涞乃疁侠铮頋皲蹁醯摹６业募摇渚驮诓贿h(yuǎn)處。
我好想回家呀！我苦苦地哀求著過(guò)往行人：“可憐可憐我吧！把我送回家吧！”但每一個(gè)人都不理會(huì)我，只顧著自己走路。“求求你們了……”可是我再怎么哀求，就是沒(méi)有人理我。
第二天清晨，我的身邊又多了幾位兄弟姐妹，他們也都是被主人拋棄的'；他們也和我一樣想叫人把他們送回家，但也和我一樣徹底絕望了。
一連幾天，我非常郁悶：人類怎么這么不講文明，竟然把我們到處亂扔，根本沒(méi)有好好對(duì)待我們，我們也應(yīng)該報(bào)復(fù)一下他們。當(dāng)天傍晚，我們這些難兄難弟召開(kāi)了一次會(huì)議，他們聽(tīng)了我的想法后，他們都同意我的意見(jiàn)。
轉(zhuǎn)眼間一年過(guò)去了。我們用自己的身體堵住人類的門和窗，污染了環(huán)境,一眼望去，到處是我們的足跡，馬路上、房屋上、公園里、樹(shù)枝上，就連空氣中也彌漫著我們的氣味。但是人類只是一味地埋怨我們，根本不把我們清理干凈。
人類啊，你們可曾想過(guò)，是誰(shuí)把我們?nèi)釉诹笋R路上？不正是你們自己?jiǎn)幔窟@就是你們的報(bào)應(yīng)。
沒(méi)過(guò)多久，人們終于明白了我們是有害無(wú)益的，我們不僅會(huì)污染環(huán)境，而且會(huì)危及人的健康。現(xiàn)在，人們已經(jīng)采取了一系列的措施，在街道、村口為我們安了一個(gè)個(gè)漂亮的“家”，使我們終于有了一個(gè)安身之處。
五年級(jí)作文 篇3
我，有一個(gè)封閉的心。
許多人，都曾想打開(kāi)它。可，最后都以——“垂頭、嘆氣”而告終。
剛進(jìn)入初中大門的我，對(duì)周圍所有的一切都感到陌生、害怕。所以我便故意疏遠(yuǎn)它。“嘿!你叫什么?”“是呀，快報(bào)上名來(lái)!”一秒，兩秒，三秒……我無(wú)動(dòng)于衷。他們見(jiàn)我什么反應(yīng)也沒(méi)有，就拿起了我的作業(yè)本，然后異口同聲的大聲地說(shuō)了出來(lái)。我這才抬起頭，笑了一下，只是淡淡地翹了一下嘴角。“呵、呵。”一個(gè)男生尷尬地“呵”了兩聲。另外兩位則“好笑”的看著我。“看著我好玩?”我見(jiàn)他們挺“開(kāi)放”的，就敞開(kāi)了我內(nèi)心最淺的一扇門。“好玩，太好玩了!”他們故意打趣道。“你叫什么?你呢?你——我知道!”我開(kāi)心得跟他們聊起了天，可也只是那最淺的`部分啊。
跟著幾個(gè)人混熟了之后，他們也就變得“肆無(wú)忌憚”了。他們時(shí)不時(shí)的就會(huì)無(wú)聊搞我?guī)紫拢袩o(wú)聊到私自翻我書包、抽屜。才為他們開(kāi)啟內(nèi)心最外層的我看見(jiàn)他們這樣，即使我知道，他們這是跟我友好的方式，但心里還是很不舒服。那我就只好把它重新封閉起來(lái)——嘴巴不張，眼睛看別處，開(kāi)啟自我屏蔽模式——不、理、他、們!“綿羊，借我下這個(gè)。”……沒(méi)反應(yīng)。“綿羊!”某人大怒。……轉(zhuǎn)生、出門，玩去咯~“她咋了?”某人莫名其妙的問(wèn)道。“傻了?恩，傻了……”另一個(gè)人像在自言自語(yǔ)。在外面閑逛的我，感覺(jué)好無(wú)聊，便回到了我那“柔軟”的椅子上。“綿羊?綿羊!”某人見(jiàn)我回來(lái)，急忙到我這里，大叫起來(lái)，“我真有事啊!”“你!煩!不!煩?”我真的生氣了，后果很嚴(yán)重——“永遠(yuǎn)”不理他!
現(xiàn)在，我生氣的時(shí)候會(huì)對(duì)他們大吼了。但，我也只是打開(kāi)了一扇門而已。他們可能很想和我做真正的朋友，可我不會(huì)為他們打開(kāi)我內(nèi)心最深處的那扇門。因?yàn)槟抢镉形易钫鎸?shí)的想法，我怕生，卻也不喜歡別人熟我如知己。我不喜歡別人太懂我，我不喜歡別人能看穿我的心，所以我不會(huì)打開(kāi)那扇門，也不愿打開(kāi)。
那，是我心里的一個(gè)角落——死角。
五年級(jí)作文 篇4
我們家有一群常客，每年一到夏天，就來(lái)我家做客了，不管你歡不歡迎。它們就會(huì)聚集在我們家的各個(gè)角落，各個(gè)破損處。白天你是看不到它們的身影的，但一到晚上，當(dāng)我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，這個(gè)家就是它們的天下了，它們就四處逃竄，尋找食物，滿屋子爬行。為此我們傷透了腦筋，可還是無(wú)濟(jì)于事，所以我們稱它為“小強(qiáng)”。
記得一天深夜，我半夜起床上廁所，迷迷糊糊聽(tīng)到了一陣唏唏嗦嗦的`聲音，我很好奇，只見(jiàn)西瓜皮上有一團(tuán)黑乎乎的東西在蠕動(dòng)，我很驚訝，揉了揉眼，打開(kāi)打，天啊，一團(tuán)“小強(qiáng)”！我心慌極了，拿起腳上穿的拖鞋，牙一咬，一閉眼，隨后只聽(tīng)“啪”的一聲，“小強(qiáng)”死了，有的躺著，有的臥著，看著就讓人惡心，我來(lái)不及收拾，就逃走了，上床后，我一直睡不著覺(jué)，心想著那團(tuán)“小強(qiáng)”現(xiàn)在怎么樣了，還有我就是還沒(méi)上過(guò)廁所呢，我又一骨碌爬了起來(lái)，出于好奇心，又去看了一下，不看還好，一看傻住了，我看見(jiàn)那團(tuán)小強(qiáng)卻在蠕動(dòng)起來(lái)，我呆了，連忙回床上睡覺(jué)。第二天早上我告訴了媽媽，媽媽說(shuō)用藥吧，對(duì)，用藥總會(huì)殺光它們的，到了晚上，我們?cè)凇靶?qiáng)”出沒(méi)的各個(gè)地方都放上藥，我想，這次你們總完蛋了，但事與愿反，深夜，我又起床了，想去看一個(gè)究竟，沒(méi)想到，那些小強(qiáng)竟與人一樣有靈性，凡是放了藥的地方，它都不去，似乎小強(qiáng)偷看了我放藥的全過(guò)程，知道這是置它于死地的東西，真是太厲害了！
別看它那么小，可它的生命力太頑強(qiáng)了；他的靈性，令我驚訝不已！
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