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和平的作文

時(shí)間：2023-03-01 12:39:15 作文我要投稿

有關(guān)和平的作文集錦8篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的和平的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)和平的作文集錦8篇

和平的作文篇1

　　美國攻打阿富汗；美國和日本因衛(wèi)星發(fā)射而談判……各種各樣的的戰(zhàn)爭，各種各樣的談判。說明了什么？他們喜歡利益，就是因?yàn)椤袄妗边@倆字而引起的。

　　爭奪利益，這是人的本性。各形各色的利益與金錢誘惑著我們。使我們見利忘義。比如，在學(xué)校，某個(gè)小同學(xué)因?yàn)椴恍⌒拇蛄肆硪粋€(gè)小同學(xué)一下，被打的`小同學(xué)頓時(shí)滿腔怒火，對(duì)那個(gè)同學(xué)窮追不舍，直到“戰(zhàn)爭爆發(fā)”……

　　小到地區(qū)，大到國家。

　　世界戰(zhàn)爭的爆發(fā)。起因只是“薩拉熱窩事件”——塞爾維亞青年打死奧匈帝國皇帝斐迪南（本來是奧匈帝國不對(duì)，是他們向塞爾維亞炫耀武力，激怒了塞爾維亞人，才發(fā)生了這一慘劇）。結(jié)果，引起了多國起兵，才發(fā)生了世界戰(zhàn)爭。國家進(jìn)行戰(zhàn)爭，表面意義是國家在受經(jīng)濟(jì)傷害，其實(shí)，真正受到傷害的，還是那無辜的民眾。有30多個(gè)國家和地區(qū)，約15億人卷入戰(zhàn)爭。戰(zhàn)場上雙方士兵傷亡人數(shù)高達(dá)3000多萬。多名空前的一次戰(zhàn)爭啊！

　　大家還記得抗日戰(zhàn)爭吧！雖然最終以日軍的失敗而落下帷幕。但是，給雙方的人都帶來里難以磨滅的傷痕。多少人犧牲，多少人流離失所，多少人……

　　我渴望和平！有了和平才會(huì)美好。戰(zhàn)爭中的國家，那個(gè)不是走向衰敗；和平中的國家，那個(gè)不是走向繁榮？我深深地知道，各國人民都渴望和平。有了和平，人民才不會(huì)流離失所；有了和平，人民才不會(huì)天天以淚洗面……全世界都渴望和平，戰(zhàn)爭中的國家，我懇切的告訴你：戰(zhàn)爭，你就不能停一停？

　　我渴望和平，但我更渴望世界和平！

和平的作文篇2

　　我從冰冷中醒來，一般極大的濃煙籠罩著我。

　　這是哪里？——眼前的一切告訴我在一個(gè)叫“未來”的地方。

　　我哭垃——我還是無法逃出生天。

　　冰冷刺骨的海水入我心堅(jiān)，我呼喚吶喊，為什么要把我進(jìn)深海之中。

　　抬起頭，望見海辦那邊滾滾升起的硝煙，不禁落淚沉思：我的父母曾告訴我，海的盡頭是個(gè)蔚藍(lán)凈的世界，那里布了我們的足跡——和平，在那里生活的人們撲、善良、他們很愛我們，他們?yōu)槲覀兏韬龋瑸槲覀冏院馈⑺麄兩踔劣脢W林克、和平鴿來呼喚我們。

　　但是，但那無情的時(shí)間，沖破21世界的防護(hù)罩，飛到著現(xiàn)實(shí)、科學(xué)的未來時(shí)，一切都沒有了。

　　科技的迅猛飛，人們的欲生越來越大，記憶中的這一切都被漂得早已色了。他們接我們的快樂眼神，換成了冷酷無情的火，現(xiàn)實(shí)中，他們被告知，呼喚和平是一種愚蠢，于是、為了不顧一切地爭論，為了滿足莫大的欲生，他們把我的父母埋沒火中。

　　我哭著想要離開，可當(dāng)我眼角的淚水滑落下，這個(gè)無比酷的.世界最終將我困入深海，永遠(yuǎn)消失在這火連連的世界。

　　藍(lán)天只鳥兒的世界/深海的我卻無法再看見/終有一天/在那里還會(huì)否盡邊/海天相接/經(jīng)時(shí)間淘的歲月/在那里還會(huì)否浮現(xiàn)/那被深埋深海曾呼喚過的和平……。

和平的作文篇3

　　天下沒有不散的宴席，那一天終于到了，明珠在陽臺(tái)上喂它吃東西的時(shí)候，明珠暈倒了，小和平鴿恐慌急了，可是它不會(huì)說話，它只能用叫聲求救，它用盡了所有的力氣大聲地鳴叫著，明珠的媽媽聽到它的叫聲，連忙從樓下跑回來，因?yàn)槊髦榈膵寢屘铝耍掠幸惶鞎?huì)失去她，她再也回不來了。明珠的媽媽把她送到了醫(yī)院，明珠的媽媽哭了，在手術(shù)室外焦急的等候。終于醫(yī)生出來了，她對(duì)明珠的媽媽說：“你的女兒的癌細(xì)胞已經(jīng)全部擴(kuò)散，必須馬上送到重癥監(jiān)護(hù)病房。

　　明珠被包裹的嚴(yán)嚴(yán)的，從手術(shù)室內(nèi)被推出來了，小和平鴿急忙飛過來，看著被包裹嚴(yán)嚴(yán)的明珠，它有些慌了神兒，明珠的媽媽哭著看著護(hù)士把明珠推到了重癥監(jiān)護(hù)病房，只有小和平鴿被留了下來。它陪著明珠在重癥監(jiān)護(hù)病房，不喝水不吃飯，就連最好的同伴找它去玩，它都不去。連平時(shí)老愛板著臉的老領(lǐng)隊(duì)和平鴿也被它打動(dòng)了，還有許許多多的和平鴿被它的心所感動(dòng)，于是大家給它送食物，送水，就這樣，它挨過了難熬的兩天。昏迷了兩天的明珠，第三天的夜晚，竟然奇跡般地睜開了眼睛。她好象忽然想起了什么，對(duì)小和平鴿說：“你可以去為我采一大束的滿天星嗎？”小和平鴿愣了，它記起了明珠那個(gè)時(shí)候說的話，如果有一天她突然死了，要它采一大束的滿天星給她。

　　小和平鴿猶豫了好久，點(diǎn)了一下頭，飛出了寂靜的.窗外，幽靜的月光灑在它的身上。可是小和平鴿不知道怎么找到滿天星的花田，它遇見了在深夜里飛翔的螢火蟲，它飛到螢火蟲面前，苦苦哀求，請(qǐng)它帶自己去滿天星花田，螢火蟲正急著回家，拒絕了它的請(qǐng)求。小和平鴿在無奈之下說出了明珠的故事，螢火蟲終于被打動(dòng)了，它落淚了，答應(yīng)帶小和平鴿去滿天星的花田。

和平的作文篇4

　　“轟隆隆——”隨著一聲聲炮彈爆炸的巨大聲響，引發(fā)了一場殘酷、血腥的激烈戰(zhàn)爭。

　　在被炸毀的區(qū)域里，滾滾濃煙席卷著大地，一排排房屋被轟到了，天空上彌漫著團(tuán)團(tuán)硝煙，罪惡的子彈威脅著許多嬌嫩的生命。

　　在這個(gè)受災(zāi)現(xiàn)場，有一個(gè)大約只有四、五歲的小女孩，她的目光顯得那么焦急、那么緊張，這讓我仿佛看到了炮彈爆炸時(shí)的那一刻，女孩的.媽媽把她往安全的地方一推，讓年幼的女兒僥幸逃難，自己卻被無情的炮彈奪走了年輕的生命。

　　這個(gè)小女孩雖然躲過了這場可怕的災(zāi)難，但是她卻失去了最最疼愛她的親人。可憐的孩子再也得不到母親的呵護(hù)了。

　　她的將來會(huì)怎樣?她明天的早餐在哪兒?她面對(duì)的會(huì)是些什么?會(huì)是好心人的幫助還是死神的來臨?她的命運(yùn)將會(huì)怎樣呢?

　　為了父親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，我要向整個(gè)國際社會(huì)呼吁：“讓我們一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭!”

　　我們希望，讓戰(zhàn)火中失去親人的孩子們從悲痛中走出來;讓無助的人們盡早得到別人的幫助。我們祈盼，讓悲傷與死亡的氣息遠(yuǎn)離世界;讓象征著歡笑的“和平之花”悄然開放!

　　讓我們相信，明天的世界會(huì)真正成為一個(gè)充滿陽光、童真和關(guān)愛的和諧家園!

和平的作文篇5

　　我們?cè)鹤永锩嬗幸蝗杭瓤蓯塾至钊擞憛挼镍澴樱鼈冊(cè)谛^(qū)里飛來飛去，好像在給我們送信一樣，怪不得它們有著另外一個(gè)名字，那就是信鴿，我和小朋友們都給它們起了個(gè)外號(hào)叫“野鴨子”。

　　其實(shí)它們一點(diǎn)也不野，院子里面還專門有一個(gè)小屋供它們棲息。它們每天在院子里追跑打鬧，有一次鴿子們?cè)谕＼噲隼锿嫠ｆ覒颍蝗灰恢灰柏垯M沖直撞過來，鴿子們驚慌失措，四處逃亂。其中一只鴿子也許給嚇傻了，竟然不知道逃走，野貓看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，沖了上來用口叼住了它。我正好在場，一看不好，這只鴿子要有危險(xiǎn)了，急忙一邊高聲叫喊一邊撿了根樹枝向野貓沖了上去。野貓猛一抬頭，見有人來了，便連滾帶爬地逃走了，只剩下一只可憐的鴿子半躺在地上。我發(fā)現(xiàn)地上有一灘血跡，又看了看鴿子的腳。鴿子本來還以為我要欺負(fù)它，想飛走的。可是發(fā)現(xiàn)自己受了重傷，飛不起來了，一下子昏倒在地。我將鴿子抱回了家中，用餐巾紙撕好一條一條的，將鴿子受傷的小腿包了起來，我又在鴿子的小腳上掛了一個(gè)小鈴鐺，方便下次不用費(fèi)力就能找到它。等鴿子醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的.腳一點(diǎn)兒也不疼了，高興極了！并啄了我三下，它在向我表示感謝呢。我把鴿子送回小屋。過了幾天，那只鴿子傷已經(jīng)全好了，還又帶了幾只到我家窗外來“做客”我還在陽臺(tái)上為它們準(zhǔn)備了一小盤米粒，它們見了，興奮極了，立刻啄起米來，看著它們啄米的樣子禁不住笑了起來。

　　我愛這些可愛的鴿子，是它們將我們的家園變得和平，是它們將我們的家園變得美滿，又是它們將我們的家園變得充滿活力，生機(jī)勃勃！

和平的作文篇6

　　什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是深蔵在人們心靈深處最強(qiáng)烈的渴望。

　　——題記

　　這是我的夢(mèng)，這也是我的夢(mèng)，這是千萬個(gè)中國人和平之夢(mèng)，我們渴望和平，我們向往和平。

　　在新中國成立以前，中國乃至世界都處在動(dòng)亂不安之中，勝者為王，敗者為寇。可是，誰又能想到：戰(zhàn)爭帶給勝利者喜悅的同時(shí)，帶給失敗者的卻是痛苦乃至失去生命，但帶給那些無辜百姓的則是最慘忍、最痛苦的——無論哪方勝與敗，失去的最多的總是那些與戰(zhàn)爭毫不相干的平民百姓。

　　一、

　　1937年12月13日，是全中國人民無法忘掉的`日子，如果再提到南京，人們就更加忘不了日本帝國主義對(duì)同胞們殘暴的屠殺——南京大屠殺。

　　1937年12月13日，南京在日本炮兵、空軍和戰(zhàn)車的猛烈進(jìn)攻中淪入日本手中，日寇用集體槍殺、砍頭、活埋、焚燒等極其殘忍的手段，對(duì)南京同胞們進(jìn)行了慘絕人寰的大屠殺，自此南京的同胞們深深的陷入了殘忍的噩夢(mèng)中。

　　據(jù)戰(zhàn)后遠(yuǎn)東國際軍事法庭統(tǒng)計(jì)，日軍在占領(lǐng)南京的6周內(nèi)，屠殺了手無寸鐵的中國平民達(dá)30萬之多！

　　戰(zhàn)爭到底有什么意義？為什么人們要花費(fèi)大量金錢來做損害人類的戰(zhàn)爭，而不把這些金錢用在醫(yī)學(xué)研究或接濟(jì)窮人呢？難道這一切都不能終止嗎？戰(zhàn)爭只會(huì)給人帶來接二連三的痛苦，為什么非要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭呢？世界為什么不能和平呢？

　　二、

　　1945年8月，是一個(gè)令日本人民無法忘懷的日子，如果再提到廣島、長崎，日本人民就更加義憤填膺了！因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)間、這個(gè)地點(diǎn)，美國在這里投下了兩枚原子彈，同樣給日本人民帶來了無法彌補(bǔ)的災(zāi)難！

　　那里的土地寸草不生，那里的人們受核輻射的影響非常嚴(yán)重，直到現(xiàn)在，廣島、長崎的孩子們生下來都是畸形……

　　有人說：發(fā)達(dá)的科技有如一枚硬幣的兩面，一方面促進(jìn)了人類文明的發(fā)展，另一方面又給人類帶來了沉重的災(zāi)難！這句話是真真正確的。如果我們把發(fā)達(dá)的科技用來造福人類而不是用在戰(zhàn)爭上，那該多好啊！

　　三、

　　1945年8月15日，這是令全中華民族極為興奮的一天，因?yàn)樵谶@一天，日本宣布無條件投降，這代表著中國人民終于取得了八年抗戰(zhàn)的勝利，迎來了夢(mèng)寐以求的和平。

　　在同年的9月2日第二次世界大戰(zhàn)也宣告結(jié)束。

　　和平之鴿終于向世界飛來。

　　所以我代表全天下的曾經(jīng)飽嘗戰(zhàn)亂之苦的無辜的百姓，向那些發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的國家說：“放下武器吧，讓我們完成千萬個(gè)人們的夢(mèng)想：和平，鑄劍為犁！”

和平的作文篇7

　　我一直無法理解和平，也搞不懂為什么人們這樣地推崇曼德拉，將非暴力不合作的甘地稱為圣雄。我總認(rèn)為動(dòng)蕩的年代才充滿奮斗的激情，充滿理想的色彩。

　　古人有云：亂世出豪杰，時(shí)勢造英雄。我多想回到過去看一看豪杰搏擊長空。雖說現(xiàn)在社會(huì)不乏理想，種類多樣，花式繁雜，更不缺通向它的捷徑。生命很容易地保存、保鮮，活著多容易啊，價(jià)值觀更是被扭曲，我們好像活在一種病態(tài)的安逸里。生活要么得過且過，要么喪心病狂地追求精致昂貴，一條生命就這樣變得不被重視，不被珍惜。

　　那些人說：“我們有法律賦予我們不被侵犯的權(quán)利。”然后心安理得地行使、享受，甚至逾越。這樣所謂的和平年代讓我感到悲傷。

　　是的，我討厭我所理解的“和平”。我喜歡硝煙四起的戰(zhàn)爭，它讓我覺得我的家國情懷不再遙不可及，亂世之中理想不再庸俗，不是高高在上的物質(zhì)享受，絕地反擊的故事一次次上演。我喜歡亂世，它讓所有事物成為可能。打個(gè)比方，為什么仍有這么多人愿意北漂，而不選擇離開？盡管濃厚的霧霾漫天，盡管日子苦不堪言，但這座城市給了所有人最珍貴的東西——可能性。盡管大多時(shí)候它僅僅只是可能罷了。

　　只是，我從沒經(jīng)歷過饑餓、貧窮、絕望。我忘記了人性的絕望。原來，在戰(zhàn)爭亂世里的決地反擊故事，這樣的.理想只僅僅限于能滿足自己溫飽的人啊。戰(zhàn)爭里，沒有一樣?xùn)|西可以通過冷靜地分析了。戰(zhàn)亂中的孩子，不幸喪失了父母，他們卑微地守護(hù)自己的家園。每當(dāng)新聞聯(lián)播在播放各地戰(zhàn)亂新聞時(shí)，我都不敢看孩子們一雙雙純澈的眼睛和臉上的臟污。我們才十五歲，卻學(xué)會(huì)了相信人性的惡，更有甚者選擇去適應(yīng)、去沉淪。

　　影片《追風(fēng)箏的人》講述了發(fā)生在兩個(gè)阿富汗少年阿米爾和哈桑身上的故事。12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事，阿米爾為自己的懦弱感到自責(zé)和痛苦，逼走了哈桑，不久，自己也跟隨父親逃往美國。成年后的阿米爾始終無法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再度踏上暌違二十多年的故鄉(xiāng)，希望能為不幸的好友盡最后一點(diǎn)心力。

　　哈桑，在經(jīng)歷這么多的黑暗，這么多的屈辱、傷痛，依舊過著溫暖的生活，有著明媚的笑容。他依舊相信美好，相信奇跡，相信他的阿米爾愛他。戰(zhàn)爭中有像阿米爾背負(fù)著良心的罪逃離家園。阿米爾善良而又懦弱，有強(qiáng)烈的宗教和尊卑概念。這里有重回好人的路，有一條救贖自己的路。中國文學(xué)家、發(fā)明家林語堂說過，一個(gè)小小的決定可能在今后的人生里影響巨大。你呢？是選擇救贖，還是逃避。

　　戰(zhàn)爭中最多的是像影片中叫阿瑟夫的男孩，他們握著槍大搖大擺地站在民宅前瘋狂掃射。他們已經(jīng)成了嗜血的惡魔。他們還只是孩子啊，戰(zhàn)爭奪去了他們所有的善與良知。他們被灌輸著基x組織x腦的恐怖思想。

　　戰(zhàn)爭，我只看見了群體而未見個(gè)人，在兩個(gè)國家意志沖突中，視百萬人民的行動(dòng)為全國性的戲劇，從未看作是人類的戲，演員都是“兄弟、姊妹、丈夫、妻子和祖母們”。

　　我們需要和平，去救贖他們。曼德拉、甘地這些精神領(lǐng)袖領(lǐng)導(dǎo)人民反抗，走向和平。為了一個(gè)民族，為了戰(zhàn)爭中的人，為了人性，為了善，才覺得更可貴。

　　我們需要和平！

和平的作文篇8

　　今天晚上電視里[甜心格格]。不知道會(huì)演什么。不管什么，甜心格格都不會(huì)害怕的。真希望早點(diǎn)開始。快點(diǎn)到晚上吧。我真沒想到你是這種人！我才看錯(cuò)人了呢！你說什么！什么什么的！好了好了。小孩一邊呆著去！哆啦A夢(mèng)！這算什么，吵個(gè)架也值得這么大驚小怪的。吵得天翻地覆了！也許會(huì)離婚的。噯，放心吧。嘎嘣嘎嘣等吃完了這個(gè)。。。。。。咕嚕讓他們馬上停下來給你看。啊嗚啊嗚那么快去吧。。。。。。[和平天線]哎呀，正吵著呢。嘩嘩嘩。。。。。。是我不好。哪兒的話都是我的錯(cuò)。不管吵成什么樣，從和平天線里發(fā)出了和平電波都能時(shí)期立可停止。真了不起！讓我也用用看。這用來不及！不管是什么好東西，讓你胡亂一用就準(zhǔn)沒好事兒。說的真難聽！難道平息令人不快的爭論，讓世界變得更和平是壞事嗎！。。。。。。不是壞事。那等著瞧吧。可是。。。。。。還是有種不祥的預(yù)感！妙嗚！汪汪汪汪嘩嘩嘩給動(dòng)物勸架沒什么意思。偶爾的.也等我一次嘛！哪兒呀，每次都是我等你的！不是朋友嘛。真的比賽里，是根本不存在朋友的！住口，你這個(gè)笨蛋！說什么，你才是呢！不過是下下象棋嘛，有什么好吵的。的確是這樣啊。我們和好吧。輸贏不算什么。啊，來來把我的帥拿去吧。不，不，這對(duì)你不好以嘛，所以嘛，我早說過了，準(zhǔn)沒好事！

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