蒲公英的作文錦集六篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的蒲公英的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蒲公英的作文 篇1
在最美的季節，蒲公英開了，又散了……
--題記
剛過完15歲生日的我，心情還在蜜罐里泡著……
“該返校了。”爸爸說。
“到了學校，記得給我們打電話。” 媽媽叮囑。
到了車站，我向父母告別。他們站在寬敞的候車室里，面容顯得非常憔悴，說話的語氣也有些僵硬。我轉過身，背對著他們，試著提起箱子向前走幾步，其實，我是想這樣做可能會聽到他們的呼喚，叫我回去，說舍不得我，讓我留下來……
一步，兩步，三步……
我走到了檢票處，手指因為太過用力地握行李箱的.架子，已經煞白了。幾秒鐘過去了，還是沒有反應，我低下頭，眼睛酸酸的。
“你的票呢?”一個聲音提醒我。
“哦，在這里……給!”然后我接過車票，失望地離開。
正值開學，坐車的大多是學生，他們拎著大大小小的行李，興奮地擠上了車。
走過一節又一節車廂，我終于找到了自己的座位，好不容易把行李安置好，手機突然響了，是一條短信:
“孩子，要注意身體，好好學習，有事就往家里打電話啊!”
看完短信，我忍不住哭了。帶著溫度的淚水一滴一滴滑落在手機屏幕上，然后向四周散開，遮住了那些字。我急忙向窗外望去，尋找那熟悉的身影。 但，早已看不見他們了。
我打開手機相冊，找到我生日那天照的全家福，把它設為“手機墻紙”，這是我能給自己的最好安慰。
時間可以淡化許多東西，但不能淡化我對家的思念。
來到學校后，每個星期我都與父母通電話，這是我和爸爸媽媽的約定。聽著電話那頭溫暖的叮囑，我抱著從家里寄來的包裹，靠在床頭，小心地拆著。
“好吃嗎?”媽媽問我。“好吃!”我含糊地回答。
“家里還有，給你留著呢，你表弟想吃，你奶奶都不讓，說是等你回來再讓他大吃一頓。呵呵!”媽媽在電話那頭笑著說。
我聽了心里特別難受，喉嚨里堵得慌。
“媽……”
“怎么了?”
“謝謝。”說完這兩個字，我特別后悔，感覺整個世界瞬間安靜了下來，只聽見電話那頭時有時無的風聲。我屏住呼吸，“媽，我要上課了，掛了，再見。”我匆忙掛斷了電話，哭出了聲。
3個月后，爸爸媽媽來看我。兩天的時間里，我們一起逛街，看夜景，散步，就像在家一樣，溫馨美好!那是我這3個月以來最快樂、最幸福的時光。在那兩天里，我整個人都要飛起來了，那種感覺就好像是久未吃葷的小孩看到了肯德基一樣。
第三天，我送他們上了車，看著火車離開，心里安靜了許多，打開手機，把前一天晚上準備好的短信發了出去，淚水再一次模糊了眼睛。
原來，離別就暗藏在相聚的喜悅中，思念就在離別的瞬間瘋長，在蒲公英盛開時，開了，又散了……
蒲公英的作文 篇2
秋天到了，我離開母親，自己出去闖一翻“事業”奪一塊地安居樂業，很好的活下去。秋風的列車來了，我背上行李知別了養育了我許多年的母親。嗚----------！嗚-----------！出發了，我坐著秋風列車奔向五彩繽紛的世界，到了原始森林。我背著降落傘跳了下去，啊---------到了。我解下降落傘，四處一片生機勃勃，我落在了一個小池邊，池塘里魚兒活蹦亂跳的。突然，嵫---------嵫---------嵫---------，什么聲音？我抬頭四處張望，一棵參天大樹倒下來！啊！救命啊1在關鍵的時候，秋風姑娘把我拉了上去，我松了一中氣。轉眼間到了田園，那里十分迷人，我又背著降落傘跳了下去，飄呀飄，飄呀飄。終于到了，我迫不及待的'解開降落傘，跳到田埂上，坐下去觀賞前面的金樹，金樹上還掛滿了沉甸甸的金子，把金樹都快給壓倒了。
一陣大風吹來，一個白色的UFO把我裝在里面，UFO不停地在空中翻滾，風停在一個懸崖邊，UFO倒吊在懸崖邊，我小心翼翼地把頭探來四處張望。突然，砰的一聲，我馬上躲進UFO，再探出頭來定睛一看。地上三、四個巨人都拿著正在冒煙的管子，有的對準一只東北虎，有的對準了一只小鳥，還有的對準了一只狐貍。砰！砰！砰！那只老虎用盡最后的生命吼了一聲，那狐貍滾到了山坡下面，而那只小鳥幾乎是貼著我的鼻尖落了下去，那三人說：“中了，今天發財了。”他們把東西裝進袋子里揚長而去，我嚇得毛骨悚然，此地不宜久留。我又坐著秋風列車去我向往很久了的地方---------城市，很快到了那里，我背著降落傘跳了下去，在半空中我聞到一股氣，把我熏得半死不活，到了地上，我好不容易解開了降落傘，一陣渴意向我襲來，我在小河邊喝了一口水，又苦又澀，我吐都吐不贏。我馬上上來，一輛汽車開過來把泥水濺了我一身，后面的排氣管向我噴了一股廢氣，弄得我頭暈眼花。一會兒，天下起了酸雨，淋得我全身刺痛都腫了起來，我面色蒼白，我暈倒在地上，被人一腳踩死了。
人類呀，環境是多么的糟糕啊！偷伐者砍倒了綠色的海洋，獵人打死了森林中的精靈，城里下起了酸雨，小河變成了廢水溝。人類啊！覺醒吧！一起來保護大自然吧！一起來維持生態平衡吧！
蒲公英的作文 篇3
流浪
微風輕拂你婀娜的倩影。你邁著輕盈的腳步，奔向遠方的未知世界。
離開母體，并不意味著消亡，那是重生。你將在一個新的地方，再次發芽、開花，延續生命的傳奇。
安家
你落在瘦瘦的峭崖上，那將是你新的家。你告訴同伴，你將在這兒生根、發芽、成長。
懸崖上，裸石斑斑，少有生命。你知道，你是生命的棄地，是破敗的荒蕪。你卻執意要落在這兒，延續你的生命。
你說你很喜歡這兒，可以沐浴明媚的陽光，可以和過往的同伴揮揮手，說聲再見。
萌芽
那天早上，天空一滴甘露，落在你瘦削的身上。那是你盼望已久的甘露。從此，你將奏響生命的樂章，燃起生命的激情。你奮力吸取那僅有的一點養分，讓身上的每個細胞，每條脈絡，都注入生命的活力。沸騰、澎湃。
你想沖破那一道道堅硬的外殼封鎖，沖破靈魂的重重桎梏，綻放生命的光華。
你掙扎，筋疲力盡；你疲憊，卻依然掙扎。
遍體鱗傷的你，卻始終無法瞬間跨越所有障礙，擺脫所有束縛。你依然被緊緊地包裹在堅硬的外殼內，盡管你已盡力。
那個夜晚，你哭了。你為自己的無能而自責，為自己的脆弱渺小而悲傷。
夜風悄然掠過，帶走了你憂傷的眼淚。你知道自己不能放棄，因為你是驕傲的蒲公英。你有著一顆堅強勇敢的心，你必須開花。
于是，你盡力吸收夜間的每絲水汽，極力抓住每點飄過的濕塵。
多少個夜晚，你都在苦苦地堅持著，等待著，只為那一剎那。
那天，當清晨的第一縷明媚的陽光灑落在你身上的時候，你終于破殼而出了，露出了新鮮細嫩的綠芽。那一刻，你哭了，流出了幸福的.淚水。
生命瞬間綻放，靈魂瞬間升華。
扎根
懸崖上，藍天下你緊緊地系住每一粒塵土，竭力撕張每一片嫩芽，用你的最大力量吸納天地靈氣。
你成功了，你那密如麻，細如絲的根系，跨越每一縫隙，讓每一巖石都為之震撼。你的光彩在陽光下盡情煥發，你驕傲，你昂揚。
紛飛
春夏之際，萬物復蘇，百草爭艷，華夏大地，春色一片。白色軟毛飛滿天，懸崖峭壁上花一片。過春風十里，心絨毛紛飛。
你的種子將隨春風飄向遠方，浪跡天涯，帶著夢想遠征。明年的今天，古道上、瓦檐上、溪流邊、道路旁，又將是一個紛飛的世界。
蒲公英，我永遠的蒲公英，美麗的生命盡情地飛吧！
蒲公英的作文 篇4
我在媽媽的懷中，快樂地搖曳著，風弟弟在我耳邊輕輕地吹著。風中，我聽見媽媽無限溫柔的聲音在耳邊響起：“孩子，你長大了，也該去外面的大千世界鄰略自然風光了……”
是的，我長大了，已經完全具備飛上藍天的能力了。飛上藍天，飛上大山，是我最大的夢想。小時侯，我常躺在媽媽的懷中，聽媽媽講那大山外的故事：那里有大片大片的草原，廣闊無比的森林，還有各種各樣可愛的小動物……在媽媽的眼睛里，有一種叫做興奮的東西在閃爍，她是那樣的渴望，我們能夠飛出大山，去看那絢麗多姿的'世界——從媽媽的口中，我聽到了那么多我從不知道的事，我的心也隨之飛到了大山外。媽媽說過，等我們長大了，就可以到大山外面去了。現在，我終于可以去實現我的向往了……
我掙脫了媽媽的懷抱，隨著風弟弟飄向了遠方，媽媽的話語還回響在我耳邊：“飛出大山，飛上藍天……”我帶著媽媽的期望，去尋找自己的夢，夢的那邊，是草原，是森林……
可是一個嚴肅的聲音傳入了我的耳中：“你是真的想飛出大山？那是要經受很大很大的磨難才能實現的。你能確定你永不放棄？”我不假思索地回答：“是，我永不放棄！”話剛出口，便刮過一陣更加猛烈的風，吹得我全身發抖。我想抓住什么，但什么也抓不住，只有任由那風的折磨。我咬住嘴唇，在心里輕聲說道：“別怕，這一切都將過去。”可是風卻越吹越猛烈，我頭暈腦脹一絲念頭閃過我大腦：放棄？不，永不放棄！我一下子清醒過來，挺直身子，準備迎接更大的磨難。這時，天空中雷鳴電閃，大雨瓢潑般地下了起來，我全身一陣柔軟，那些毛也被風淋得亂七八糟地粘在頭上。這還不夠——可怕的龍卷風也來了！我嚇得一下子閉上了眼，想借著雨逃離這龍卷風。然而身子一陣打滑，隨之不由自主地被卷了進去。它不停地攪著我，一圈一圈地旋轉著，我的大腦像在被狂風撕扯著，一股帶著清新味的液體也流了出來——那是蒲公英的血！我頓時被疼痛沖昏了大腦，一個殘缺的聲音在我腦袋里嗡嗡作響：永……不……言……棄！
醒過來的時候，太陽已經放晴了，我抬頭看自己的腳下——是彩虹！我激動得快要眩暈過去，原來，我已經憑著龍卷風飛出了大山，飛上了藍天！
這時，一個聲音有在我耳邊響起：“只有接受風雨的洗禮，歷盡磨難，你才能實現自己的向往！”
蒲公英的作文 篇5
星期六的時候，爸爸開著車帶著我們一家去了奶奶家，一進門我就看到了蒲公英，我連忙向奶奶家里跑去。
蒲公英全開了，挨挨擠擠的。站在遠處看蒲公英，就像是一大片白白的雪。走近一看，蒲公英就像一朵朵白色的小花。這么多的蒲公英，每一朵都有每一朵的.姿勢。如果把眼前的蒲公英看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。我忽然覺得自己就是一朵蒲公英，穿著美麗的衣裳，站在陽光里，一陣微風吹過。我就翩翩起舞。不光是我一朵，所有的蒲公英，都在舞蹈。過了一會兒，過了好一會兒。我才記起，我不是蒲公英，我是在看蒲公英呢！
一不小心我打了一個噴嚏，蒲公英一下子就飛走了。望著那美麗的蒲公英，我心里想：蒲公英可真美啊！媽媽說天色不早了，該回家了，我戀戀不舍地回家了，回到家時媽媽問我為什么喜歡蒲公英。我說：“不知道，可能是因為蒲公英雖然不引人注目，可是只要你認真觀察了，就會發現蒲公英是多么有趣啊！”
我真的好喜歡姥姥家的蒲公英！
蒲公英的作文 篇6
“今天是步入初中的第一天，一定要給人留下個好印象才好，千萬不要把我跟那個無禮的臭小子分到一個班啊！算了！先找找老同學吧！”軒藍站在十一中的門口尋覓著，可是她卻看見了一個相貌英俊，瘦高瘦高的，有著一頭日本漫畫似的發型的男孩，也正東張西望的看著。絢爛看了看，覺得這個男孩很面熟，會是誰呢？
軒藍走近看了看，對了他就是上次踩蒲公英的那個人，哼，真是說曹操曹操到，千萬別跟他一個班就好。此時，竣宇也看見了軒藍，四目相視，他馬上就想起來了，自己的冤家怎么能忘記呢！“嘿！丫頭！你看你干的'好事，把我的腿都磕破了，你，還是第一個！以后有你好日子受！”
“好！我奉陪到底！”
軒藍趁竣宇不注意，朝他做了個鬼臉，然后高傲的轉身走向初一三班，剛好看到了冰兒，便一起來到教室隨便找了一個位置就坐下來，冰兒做在傍邊唧唧喳喳的說個不停。竣宇穿著白色襯衫，配著帥氣的牛仔褲，簡直是氣宇不凡，他低著頭慢慢的走進初一三班。冰兒頓時不說話了，軒藍覺得很奇怪，抬頭看了看冰兒，她的眼睛瞪的有燈泡一樣大，嘴巴也張的老大，問：“怎么了！程彥冰？”
“你你你…..快看……那個人！”冰兒指了指歐陽竣宇。
軒藍抬起頭，剛好跟竣宇目光相對。
兩人都十分驚訝，異口同聲的說：“怎么會是你？”
在一旁的冰兒更是不解，看了看軒藍，又看了看竣宇：“怎么？你們認識！”
“這豬我怎么可能不認識！”竣宇輕蔑的說。
“討厭！”軒藍白了竣宇一眼。
“見鬼！”竣宇毫不示弱。
“哼！”
“哼！”竣宇說完轉身就走。
冰兒忙問軒藍：“到底是怎么回事？”
“就是那個無理的人！”
“西西！想不到他不僅人帥，還這么有個性！現在男孩怎么都這么酷！”冰兒。
“你呀！表那么花癡好不好！”
吱~~~~門開了，走進來一個長頭發，帶眼鏡，又高又瘦的漂亮女老師，看起來很平易近人。“大家好！我是你們的班主任兼語文老師，我姓高，你們以后就叫我高老師吧！”說完，臺下響起一陣雷鳴般的掌聲。“好，現在我們來分同桌！”
“某跟某。”
“………”
“冰兒你跟子俊坐在一起。”
“竣宇跟……”老師在女生中掃視了一便，許多女同學都自告奮勇，但是老師選了軒藍，誰叫她再女生中個子比較高，竣宇有是全班最高的。
軒藍拍了拍自己的腦袋，不住口的說：“天意弄人，天意弄人…….”竣宇也把嘴巴張的老大。軒藍勉強的坐到竣宇旁邊，竣宇使勁往邊靠，想里軒藍越遠越好。
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