謝謝你，老師作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的謝謝你，老師作文，歡迎閱讀與收藏。

謝謝你，老師作文1

　　老師是園丁，用汗水澆灌我們這些祖國的花朵，讓成千上萬的花朵茁壯成長(zhǎng)；老師是粉筆，用自己的知識(shí)教會(huì)我們做人、生活、學(xué)習(xí)；老師是蠟燭，燃燒自己，奉獻(xiàn)他人。所以我們要感恩老師。

　　親愛的老師，您還記得嗎？我們剛上學(xué)時(shí)，還是個(gè)耍猴玩命的孩子，根本不把學(xué)習(xí)放在心上。也不愛發(fā)言，生怕說錯(cuò)了您會(huì)責(zé)備我們；可現(xiàn)在，我們就不同了，那是因?yàn)槟�有一雙會(huì)說話的眼睛。課堂上，您那傳神的眼睛加上娓娓動(dòng)聽的語調(diào)是那么的引人入勝。

　　我看到過這樣一個(gè)生動(dòng)的故事。一個(gè)老師姓李，是一年級(jí)楊波的音樂老師。她為了救一個(gè)即將被汽車奪去生命的.小朋友而倒在車輪下，永遠(yuǎn)的離開了他們。李老師才二十八歲，總帶著微笑如同和煦的春天，溫暖著大家的心田，她總能耐心的教導(dǎo)著他們，像母親一樣關(guān)愛、呵護(hù)著大家。

　　是啊！老師對(duì)我們的關(guān)愛是偉大無私的。當(dāng)?shù)�淡晨光灑向大地，�?dāng)微微星辰點(diǎn)點(diǎn)閃起，在茁壯成長(zhǎng)的幼芽旁，總能看到老師辛勤的背影。翹首回望，是老師引領(lǐng)我們邁向青春，走向輝煌。

　　是老師將我們這些祖國的花朵培養(yǎng)成為祖國的棟梁。是他們用心血和汗水來培育我們，從花朵變成了參天大樹，同學(xué)們，千萬記住——感恩老師。

　　一年又一年，春夏又秋冬，四季輪回，只有老師，默默地耕耘，默默地播種，默默地奉獻(xiàn)！

謝謝你，老師作文2

　　各位老師：

　　您們好！

　　每當(dāng)我聽到“感恩的心，感謝感謝有你……”這首歌時(shí)，我總會(huì)想起你們—我親愛的老師。

　　感激我的老師，因?yàn)槟銈冐S富了我知識(shí)的營養(yǎng)，給了我打開知識(shí)寶庫的鑰匙。是你們告訴我遇到困難時(shí)，不要輕言放棄和沮喪！是你們給了我照亮人生的燈塔，給了我在人生大海上拼搏的船槳。你們用知識(shí)甘露，澆開了我理想的花朵；你們用心靈的甘泉，潤(rùn)育著我們青春的夢(mèng)想。

　　感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給了我全世界的智慧……

　　老師，你們的'愛，就像一股暖流，滲入我的心田，；像一種呼喚，幫助我落寞的心靈找到回家路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。

　　老師，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。你們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚你們的一聲“老師”。

　　我知道，感恩老師，感恩你們，要用優(yōu)異的成績(jī)，用可嬌的成功，用我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴你們：“老師，我能行！”

　　我親愛的老師們，你們?yōu)槲覀儑I心瀝血，傾注了多少汗水啊！我要從心底喊一聲：“老師，我愛你們！”

　　祝你們身體健康、工作順利！

　　你們的學(xué)生：XXX

謝謝你，老師作文3

　　今天我病了，躺在床上真是沒勁。就想起了上課的老師和聽課的同學(xué)。想起了上一次老師您生病了，嗓子說不出話來了，還來給我們上課。還有一次，老師您發(fā)高燒了，也還是堅(jiān)持來為我們帖墻報(bào)，教室也變得漂亮起來了。老師您可真勇敢，生病了還堅(jiān)持來上課，我也要像您一樣堅(jiān)強(qiáng)，想著想著，我跟媽媽說：“媽媽，我也要上課去。”媽媽急著說：“今天不行，你燒得這么厲害，叫我怎么放心你去啊？”于是我還是沒有來上學(xué)，聽了媽媽的話。

　　但是我還是很膽小，有一次，學(xué)校來打預(yù)防針，我一看見醫(yī)生手中的`針，又細(xì)又長(zhǎng)又尖，眼看就要戳到小朋友的手臂里去了，我又慌又怕。輪到我了，我怎么也不敢把手伸出去，我怕，怕醫(yī)生和醫(yī)生手里的針頭，在這時(shí)，老師抱住了我，跟我說：“小潘，一定要大膽，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，你一定能做到的！”有了老師的鼓勵(lì)，又有了老師的擁抱，我才勇敢地伸出了左手，眼看著針就要戳到我的手臂里去了，我一閉眼，不怕了，心里一直想著教師的話，很快勇氣和信心就有了，打好針，我大大地松了一口氣。

　　在老師的懷抱里，真是好溫暖啊！就像在爸爸媽媽的懷里一樣，暖暖的，好親切！

　　感謝您，我的老師！

謝謝你，老師作文4

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；……我感恩，很多人，我要感恩我們的葉教師。

　　記得我們剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，一切都是那么陌生，看見教師，心里是那么忐忑不安，就像羚羊看見獵人。可是葉教師對(duì)我們這些剛進(jìn)校的孩子異常溫和。您溫和的語氣，透露出對(duì)我們的喜愛，我們的心里一下子踏實(shí)起來，有什么事情也總是愿意和您說一說，您就像我們的知心朋友。在生活中會(huì)關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上也會(huì)幫忙我們，您的愛，太陽一般溫暖，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更祥和。您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇心靈的窗戶，讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的世界。每次校運(yùn)會(huì)，總是看見你為起跑大聲的發(fā)出號(hào)令，嗓子嘶啞了，仍堅(jiān)持為校運(yùn)會(huì)忙著。您關(guān)心著我們班的每一位同學(xué)，作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是教師，教師教了我們?cè)S多豐富多彩的知識(shí)，您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)償。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自我天天去丈量；讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

　　是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，教師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的花朵，哪一朵上沒有您的'心血和您的汗水，哪一朵上沒有您的笑意！教師，我感激您！教師，我感激您，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水！

謝謝你，老師作文5

　　母愛如水，父愛如海，師恩則重如山。老師是什么？是一盞明燈，在你迷茫時(shí)出現(xiàn)在你身旁，是一位付出而不索回報(bào)的引路人，在人生的起點(diǎn)，用自己的生命和青春給你指出成功的'方向。

　　在我的生活中就有這樣一位老師。默默地用自己的付出點(diǎn)亮我和同學(xué)們的人生路。我依稀記得有一次，我和同學(xué)因?yàn)橐粋�(gè)小矛盾打了起來，雖然后果不嚴(yán)重，但是還是被這位老師知道了。第一次踏進(jìn)了老師辦公室（這個(gè)在我心中神圣而不可侵犯的地方），原來打算的是接受一頓嚴(yán)詞鄭訓(xùn)，可是進(jìn)了辦公室往老師桌前一站，老師的第一句話便是：“傷著了嗎？”我和那同學(xué)驚奇地對(duì)望了一眼，隨即搖搖頭，老師用和氣的語調(diào)說了一句：“你和XX下午一起來打掃辦公室吧，以后要團(tuán)結(jié)！”便繼續(xù)埋頭批閱起了作業(yè)，我低埋著的頭在聽了老師這句話之后抬起來張了張嘴，卻又看見了老師的幾縷白發(fā)和刻滿滄桑的皺紋，欲言又止！在內(nèi)心里對(duì)剛才給老師帶來的麻煩感到愧疚，對(duì)自己的行為感到自責(zé)。試想，老師如果大罵我們一頓會(huì)如何？適得其反。

　　這位關(guān)心學(xué)生、可親可敬的老師便是兢兢兢業(yè)業(yè)的趙老師。謝謝您，趙老師！您那簡(jiǎn)短而深刻的教誨我永遠(yuǎn)銘記！

謝謝你，老師作文6

　　老師，您好！這六年來，我們這些“猴子們”讓您添了不少苦，我真想說：'謝謝您，老師”和您相處的每一天，我仍歷歷在目。曾對(duì)您存有不滿，曾對(duì)您懷有怨氣；但我也曾對(duì)您存有愛慕，懷有敬佩。無論曾幾何時(shí)，我曾做什么，都不曾改變，我對(duì)您的愛。老師，謝謝您！

　　當(dāng)年，剛上五年級(jí)的我還是一個(gè)不懂事的孩子，面對(duì)一只只陌生老師的面孔，我很害怕。但是，您用和藹感化了我們，一直暖到了我的心田。那時(shí)我真想說：“謝謝您，老師。”

　　我不知道我跟您一起攜手走過了多少天，但我深知：一年三百六十五天，正是三百六十五顆為我們而操勞的心。我不知道我在您心中的地位如何，但我深知：天有多高，您就有多高；宇宙有多大，您就有多大。

　　說起地位，我想起了一件既令我難堪又讓我開心的事。

　　那天，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。那面孔不再陌生，變得格外親切。在那節(jié)語文課，我很幸運(yùn)被選為組長(zhǎng)。老師您讓組長(zhǎng)們把練習(xí)本收起來，然后交換對(duì)改。老師您還說：“記住，成績(jī)好的同學(xué)改成績(jī)差的同學(xué)，成績(jī)差的`同學(xué)改成績(jī)好的同學(xué)。互相幫助。”話音剛落，我便挑中了班長(zhǎng)小清的練習(xí)本改。在評(píng)改的過程中，有一道難題，把同學(xué)們難住了。這時(shí)，教室里又響起那熟悉的聲音：“哪個(gè)同學(xué)改小清的練習(xí)本，把小清的答案讀出來！”全班霎時(shí)肅靜，只有我一個(gè)人緩緩站起，并大聲朗讀起來。回答后，我以為您會(huì)向我投來一個(gè)滿意的笑容，但我想錯(cuò)了，您生氣地說：“我

謝謝你，老師作文7

　　那天我們?nèi)�班同學(xué)37人走上了小學(xué)的畢業(yè)班——6年級(jí)。九月一日那天是接觸新班主任的第一次他是——吳興偉吳教師。

　　那天他在我介紹時(shí)嚴(yán)肅的不得了，害的原先呢喃細(xì)語全班突然安靜（雖然不是第一次，但每次都特嚇人。）本以為這次的教師也是個(gè)脾氣暴躁的教師，因?yàn)闈M臉的胡子有點(diǎn)像打家劫舍的土匪并且還有“兇器”指手中的水管兼職棒子。起初以為吳教師告訴我們那根棒子是用來打人的還沾滿了鮮血恐怖極了，但到了后面更多的接觸發(fā)現(xiàn)他不是如此嚴(yán)肅的人而是幽默和諧，基本上是說三句中的一句是笑話，一句是全班哄然大笑，因?yàn)榭刂撇蛔×恕？梢彩窃谌�班大笑時(shí)喜歡敲棍子，才發(fā)現(xiàn)桌子好可憐，被連敲了幾下也好堅(jiān)強(qiáng)哦！

　　自從教師上課以來課堂上超級(jí)活躍的課堂上舉手的超多，并且我們的課堂總是那么的不一樣。因?yàn)槲覀兊恼n堂上還有歡笑聲，還屬于大聲喧嘩的那一類因?yàn)樗�總是將笑話和課堂課文結(jié)合在一齊

　　吳教師常常在最終一節(jié)課說：“同學(xué)們，我告訴你們我只是在課堂上趣味。上次我在走廊看到一同學(xué)抬頭盯著我，我也盯著他。我的`意思是為什么不說聲教師好。而他的意思是我為什么瞪著他”或是說一些其他的事例，總之是會(huì)讓我們?nèi)�班大笑維持兩三分鐘也不能停。

　　雖然和新教師相處了不久，但也明白新教師的一片苦心，就是為了讓我們成為好學(xué)生。在此衷心的感激新班主任！

謝謝你，老師作文8

　　我自豪我有這樣一位好老師，她就是我的語文老師——苗鳳春老師。她看上去很嚴(yán)厲，但實(shí)際上很和藹。

　　記得有一回上語文課，我英語作業(yè)沒完成就忙著寫。老師看見了，并沒有把我的本扔掉，只是目光投向我，又沖我笑了一下。老師既提醒了我，還沒有出我的丑，我在心里我很感激老師!

　　還有一回上課的時(shí)侯，我和我同桌說悄悄話，老師狠狠地瞪了我們一眼。我立刻坐得端端正正。我心里想：老師講課這么累，我應(yīng)該認(rèn)真聽講，要不然回家里一道題也不會(huì)做。

　　三年級(jí)下學(xué)期，語文老師在黑板上給我們抄語文作業(yè)題，再讓我們把答案寫上。我看不清黑板，就胡寫亂添，其實(shí)心里是有種不好受的感覺。第二天，老師真的生氣了，把我批評(píng)了一頓，但是老師并沒有打我。而是耐心教育我：你是老師家的孩子，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，起個(gè)好帶頭作用，要不然長(zhǎng)大了會(huì)沒有出路。我聽了，覺得特別慚愧，這樣做既對(duì)不起父母對(duì)我的付也，更對(duì)不起一再原諒我的`語文老師。我決心一定要改正我的一些壞習(xí)慣，不再讓老師失望。

　　今天我坐在青少年活動(dòng)中心的教室里寫關(guān)于“教師節(jié)”的，想起了老師對(duì)我的好。我沒什么可送給老師的，只想深情地對(duì)老師說一聲：“苗老師，謝謝您!”

謝謝你，老師作文9

　　生我們的是父母，養(yǎng)我們的是父母，可教會(huì)我們學(xué)會(huì)做人的是我們慈愛的教師，教師能夠說是我們的再生父母，如果沒有教師的`幫忙，我們也許到此刻也只會(huì)說幾句父母教的話，就連最簡(jiǎn)單的加減乘除法都不會(huì)。我可算的上是一個(gè)半老實(shí)、半頑皮的學(xué)生，偶爾會(huì)犯錯(cuò)惹教師不高興，可我正在改，只可是進(jìn)度有點(diǎn)慢。

　　一天我背著書包去上學(xué)，到學(xué)校門口我才想起一件事，昨晚教師發(fā)的那兩大張單詞表，我忘記拿了，一時(shí)間我不知應(yīng)當(dāng)怎樣做了，回家拿吧！時(shí)間不夠用，讓父親送過來吧！父親正在干活，沒空啊！于是，我只好自認(rèn)倒霉，提著書包走進(jìn)了校門，可是天無絕人之路，今日收作業(yè)的不是教師，而是，英語課代表，于是，我就像無事小鳥一樣飛過了這次風(fēng)波，雖然這件事過去了，但我很內(nèi)疚，總覺得對(duì)不起教師、欺騙了教師，因?yàn)榻處熢鯓诱f也是對(duì)我好啊！從那時(shí)起，我就發(fā)誓上學(xué)之前必須把學(xué)習(xí)用具都準(zhǔn)備好生的到頭來還挨罵，如果忘記拿了，那午飯就能夠和我說拜拜了，嘿，這一招還真有效，經(jīng)過了三四次不吃午飯的中午，我的記性變好了，不會(huì)再忘記拿東西了，為此，父母還表揚(yáng)過我。

　　雖然我有對(duì)不起教師的地方，可我還是很尊重教師的，雖然教師也打過我、罵過我可我一點(diǎn)也不記恨教師，因?yàn)椋�畢竟還是我做的不好，教師在幫忙我糾正錯(cuò)誤打我是為了讓我記住這次教訓(xùn)，不要有類似的事發(fā)生！！

　　教師是關(guān)愛我們的，我愛教師，王誠教師！

謝謝你，老師作文10

　　要說謝謝誰？有的同學(xué)要說感謝父母的養(yǎng)育之恩，但是我今天說的卻是感謝書法老師的培育之恩。

　　一個(gè)星期五的下午，語文老師叫會(huì)寫毛筆字的同學(xué)下個(gè)星期一把毛筆字帶給她，貼到教室的墻上。我想：太好了，我終于能在同學(xué)面前露一手了，我暗暗地笑了起來。到了晚上，我把好消息告訴奶奶。

　　我非常期待的`星期天終于到了，一大早就來到了書法老師戴老師家，把事情告訴了他。戴老師聽了，拿起一張宣紙寫下了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”十幾個(gè)大字，老師叫我照著練寫。一開始寫的時(shí)候，總是寫不好，不是大小不一，就是字的間架結(jié)構(gòu)不好。我心里不禁有點(diǎn)煩躁起來，這樣子怎么能貼到墻上給大家看呢？戴老師好象看出了我的心思，告訴我寫毛筆字要耐心，并手把手地一個(gè)一個(gè)字地教我寫。在老師的指導(dǎo)下，我終于順利地寫好了一張。回家后，我又練寫了幾張，選出最好的一張貼到了教室的墻上。聽到老師的夸獎(jiǎng)，看著同學(xué)羨慕的眼神，我心中無比地自豪。可這不是我一個(gè)人的成績(jī)，更重要的是離不開戴老師的指導(dǎo)。

　　我想對(duì)戴老師說一聲：“謝謝你，老師！”

謝謝你，老師作文11

　　在記憶的金色沙灘上，我赤著腳走著，撿拾著記憶的彩貝。

　　回想起那六年的光陰，那些有哭有笑的快樂日子讓我多么懷念啊！在新的教室，新的環(huán)境中，我時(shí)常記起以前老師對(duì)我的'幫助與關(guān)心。

　　記得有一次，我早飯還沒吃就去學(xué)校了。課上到一半，也不知怎么的，我突然感到頭暈?zāi)垦＃�同桌說我臉色蒼白，我一驚，想道：一定是早飯沒吃的原因。我不愿打擾老師精彩的演說，便沒有跟老師說，但老師很快發(fā)現(xiàn)了我的不正常。我回答說:“早飯沒吃，有點(diǎn)頭暈。”老師連忙說：“你怎么可以不吃早飯呢，快點(diǎn)去辦公室，我抽屜里有一些餅干，你先拿著充充饑吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，來到辦公室。老師們正在聊天，看見我進(jìn)去，挺驚訝的，問我:“怎么了？”我有氣無力的說道：“我沒吃早飯，老師讓我來充充饑。”老師們一聽，便紛紛拿出吃的東西給我，我一一接過，鼻子一酸，淚水便在我的眼眶中打轉(zhuǎn)。數(shù)學(xué)老師還給我倒了一杯水，讓我慢慢吃，別著急。我再也忍不住了，熱淚順著臉頰流了下來，那是感動(dòng)的淚啊。

　　我輕輕擦去淚水，慢慢咀嚼著老師們無私的愛。

　　老師，我懂你，你付出的艱辛，只是為了看見我們成功后一個(gè)勝利的微笑。

　　老師，我懂你，你辛苦勞作，努力教學(xué)，淡泊名利，無私的把所有東西傳授給我們，只是為了讓祖國多一個(gè)人才，多一個(gè)棟梁，讓祖國的花朵開滿遍地。

　　老師，我懂你！

　　所以，老師，謝謝你！

謝謝你，老師作文12

　　禾老師，您為我們做了太多太多，您的無私奉獻(xiàn)讓我們牢記在心。

　　您有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙充滿智慧的眼睛，您總會(huì)讓我們感到溫暖。

　　您總是無微不至地照顧我們。還記得我一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)楹ε挛宜阑疃疾贿M(jìn)校門，哭著拉著媽媽的手不放，這時(shí)您走了過來，您的溫柔讓我忘記了害怕，您溫柔地拉著我的手說：“小朋友，別害怕了，我們進(jìn)去吧！”我的心頭涌上一股暖流。

　　我讀二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榧依镉悬c(diǎn)事，所以遲到了，我膽怯地說了一聲“報(bào)告”，我本以為您會(huì)讓我站在門口不讓我進(jìn)去，可令我想不到的是您讓我坐回到位置上，并沒有像我想象的.那樣責(zé)罰我，您用溫柔的眼光看著我，融化了我的恐懼。

　　您來我家家紡的時(shí)候，媽媽不在家，您在我家等了一個(gè)下午還不見媽媽回來，我的肚子開始“咕咕”叫了，您說：“我給你做飯吧！”說著您就進(jìn)了廚房，系上圍裙，便忙開了。過了一會(huì)兒，一股飯香鉆進(jìn)我的鼻子，餓了一下午的我狼吞虎咽地吃起來。

　　一晃您離開我們兩年了，我天天想著您，您慈祥的笑容時(shí)常在我腦中浮現(xiàn)，禾老師，我好想再見您一面啊！

謝謝你，老師作文13

　　今天早上，陳老師告訴了我們一個(gè)令人驚訝的消息：趙老師生病住院了。此時(shí)此刻，平時(shí)我們與趙老師在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里。趙老師是我們的副班主任，別多歲了，頭上已有幾絲白發(fā)，她的臉上總是掛著笑容，看上看上去和藹可親對(duì)我們的關(guān)心是無微不至的如同我們的奶奶一般。

　　趙老師已經(jīng)陪著我們度過了一個(gè)學(xué)期，時(shí)間雖短，卻給我們留下了深刻的印象。她說的英語很棒只要―有機(jī)會(huì)，就會(huì)時(shí)不時(shí)教我們幾個(gè)英語單詞激發(fā)我們學(xué)習(xí)英語的興趣。課間，她也時(shí)常會(huì)和我們聊天。我們有高興的.事時(shí)，總會(huì)和她分享；有不高興的事時(shí)，也會(huì)向她訴說……

　　趙老師雖然不教我們班的課，但我覺得她是個(gè)好老師，只要一有時(shí)間，就會(huì)教育我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，不厭其煩地幫助我們，教導(dǎo)我們……想到這些，我的眼我的眼淚情不自禁地流了下來是誰，早早的領(lǐng)著我們晨讀？是誰，中午為我們盛好飯菜？是誰放學(xué)帶著我們走出校門……是您，趙老師，我們敬愛的趙老師，我們?nèi)�班都感謝您，我們祝您早日康復(fù)！

謝謝你，老師作文14

　　是老師，教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈耍皇抢蠋煟瑐鬟f給我們豐富多采的知識(shí)......

　　那年我讀四年級(jí)，一個(gè)陽光明媚的日子，我打算去找伙伴一起出去玩。在路上我停停走走，東張西望，嘴里還哼著小歌曲呢！不知不覺，我來到了小伙伴所住的小區(qū)里。走著走著，我看見一個(gè)寬大的草坪，草坪上插著一塊木板，上面寫著：請(qǐng)愛護(hù)花草，不要隨意踩踏！

　　我心想：不踩草坪過去，還得繞一大圈，那多累呀，況且很浪費(fèi)時(shí)間，記得有人說過浪費(fèi)時(shí)間等于謀才害命嘛！

　　于是，我視而不見，旁若無人的踩著草坪過去了。“**”“奇怪了，誰叫我呀，不象伙伴的聲音，但又很熟悉。”我自言自語的說。我懷著好奇心回頭一瞧，竟然是語文黃老師。

　　我想：這下可壞了，踩草坪可不是一件，這下要挨批了。黃老師走了過來，和顏悅色的對(duì)我說：“**，你不應(yīng)該踩草坪.....”

　　黃老師竟然沒批評(píng)我，真是出忽意料，黃老師說的每一句話，每一個(gè)道理都讓我心服口服。從此，我再也沒有隨意的踩草坪了。

　　黃老師，謝謝您！這件事只是您對(duì)我的'教育中的一小個(gè)，您的恩惠，我感激不盡！

　　希望大家能夠多題建議！謝謝！在下感激不盡！

謝謝你，老師作文15

　　一個(gè)高高的個(gè)子，瘦瘦的，也年過半百，額上布滿皺紋，他就是我們的語文老師——王老師。有一次，我上課沒有好好聽講，在下面玩玩具。在你轉(zhuǎn)過神來的時(shí)候，我就裝作聽得認(rèn)真的樣子。當(dāng)你看其他的同學(xué)時(shí)，我又津津有味地玩自己的，簡(jiǎn)直入了神。王老師你講的課，我一個(gè)字也沒有聽進(jìn)。當(dāng)我抬頭看你時(shí)，王老師你正在看著我，什么都沒有說，當(dāng)時(shí)我的臉一下子紅了，心里感到非常害怕。我想，王老師一定會(huì)要我站起來，狠狠的批評(píng)我。讓我萬萬沒有想到的是，王老師只是看到我笑笑，有繼續(xù)講課。

　　下課了，我的心怦怦直跳，我膽怯的找到你，出乎意料的.是王老師——你!只是微微一笑，什么都沒有說。在這里我真想大聲的說王老師：“謝謝你!”

　　星期三的早上，我剛到學(xué)校，感到渾身無力，我找到你，王老師你當(dāng)時(shí)安慰我，關(guān)心的問：“啟迪，是那里不舒服?”我痛苦的說：“肚子痛的特別的厲害。”當(dāng)時(shí)，你什么都沒有說，趕緊從家里趕出摩托車，叫我坐在車上，送我到衛(wèi)生院治療。看了醫(yī)生，拿了藥，我和王老師才會(huì)到學(xué)校，我老死又到他家里倒開水，放上糖讓我喝藥。此時(shí)，我感到王老師非常親切，像母親那樣溫暖。

　　王老師是一位可愛，可親，可敬的好老師，他用辛勤的汗水和無私，把我們培育成美麗嬌艷的花朵。王老師你是我心中最優(yōu)秀的老師，王老師，我謝謝你!

【謝謝你，老師作文】相關(guān)文章：

謝謝你老師作文02-19

老師謝謝你作文03-03

老師，謝謝你作文03-08

老師,謝謝你作文03-07

老師謝謝你優(yōu)秀作文03-02

老師謝謝你作文15篇03-03

謝謝你老師作文15篇03-05

謝謝你作文02-14

同桌謝謝你作文02-11