小學中秋節主持稿

　　在當今社會生活中，我們都不可避免地要接觸到主持稿，主持稿是主持人為節目進行過程中串聯節目而事先準備好的文稿。寫起主持稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學中秋節主持稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學中秋節主持稿1

　　(男)：明月當空灑銀玉，中秋正至喜悅人。

　　謝謝某董事長!

　　(男)有緣千里來相會，不是一家人，不進某門。我們來自四面八方，來自五湖四海。.

　　(女)我們一起贊嘆，同時感動。我們贊風景如畫，贊青春年華;我們感友情至貴，感生活如歌。我們甘甜共享，患難與共;我們風雨同舟榮辱與共，因為我們是相親相愛一家人。

　　請聽合唱《相親相愛一家人》，表演者……….

　　4、甲：…你知道中秋為什么是中秋嗎?

　　乙：因為農歷八月十五這一天正值三秋制的中間，這一天天上的圓月分外明亮，特別的大，特別的圓。而且這一天，月下老人會拋出無數紅線，把一對對青年男女拴在一起，青年男女們都會在皎潔月光下尋找意中人。

　　丙：是呀，所以我們常常說：良辰美景，姻緣好和。下面，我們有請我們的…為我們演奏一首民樂《良宵》

　　5、二胡表演還未結束，表演方言的人直接上臺。此節目不需要主持人作開場白。

　　6、男：皎皎秋月八月圓，嫦娥端正桂枝鮮。你看，月亮上是不是有一個倚著桂花樹的神仙姐姐正看著我們呢?

　　女：是呀，不過，你知道嗎，月亮上不僅桂花飄香，還鮮花遍地呢。

　　你思念的人兒模樣依稀就在鮮花從中笑呢

　　有請我們某房產公司總經理蒲海東給我們帶來一首《透過開滿鮮花的月亮》。

　　7、甲：中秋節的傳說豐富傳神，有什么吳剛伐桂，玉兔搗藥、唐明皇游月宮、朱元璋與月餅起義。不過，嫦娥奔月的神話故事流傳最廣。

　　乙：是呀，所以，前后古人，后有來者，現在的小女孩真是不得了，看著月宮里嫦娥裊娜多姿，艷羨不已，也恨不得自己能飛上天去。

　　丙：下面，請看我們某酒店的青春女孩表演舞蹈-《我要飛》。

　　甲：青春真是活力四射、熱情漾溢。謝謝他們

　　8、甲：秋天靜謐的夜晚，月亮在某松林升起，小舟在日月湖面蕩漾，花影在水畔輕輕搖曳

　　乙：如此怡情美景，讓我們一起來欣賞古箏獨奏《春江花月夜》

　　9、男：好了，我們的猜謎活動結束了。不管謎語怎樣難測，總歸還是中文，好歹也可以渾水摸魚，聽得懂，可是我們下面的這個節目，就要考驗考驗大家的聽力了，請大家來聽聽我們某酒店營銷部合唱英文歌曲。

　　女：有請合唱表演《雪絨花》、《哆來咪》

　　10、男：…，你一直望著天空作甚么呢?

　　女：(抬頭望天狀)：我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒!

　　男：哦?這樣好了，我借你一雙翅膀。讓我們來看《揮著翅膀的女孩》。

　　11、男：怎么樣，現在從天上飛下來了吧?

　　女：是呀，因為天上太冷清了，還是這里好呀，鶯歌燕舞，美食醇酒，還有異域風情、神奇舞姿呢!(手一指，舞蹈上場，主持退場)

　　12、女：好的'，感謝我們某酒店帶給我們的印度舞蹈——《神奇》。

　　男：好了，我們現在可以從遙遠國度回到現實了。相信大家在這里享受了這么長時間的美酒佳肴了，一定需要清空腸胃了。

　　女：人都有三急嘛。沒有關系，我們這里是星級酒店，設施齊備。

　　男：我知道酒店可以分星級，但是你知道嗎，廁所也是可以分星級的。下面，我們來看看是怎么回事。

　　的情懷自古以來，月亮，最能引發

　　13、女：真的是星級服務星級費用呀。相信這次的跡遇一定讓人難以忘懷

　　男：是呀。其實，忘記事情還是很容易的，忘記一個人可不是那么簡單的了。

　　有一則幽默寫得好呀“你今天難道不累嗎?——你在我的腦海里已經跑了整整一天了”

　　女：下面，有請某酒店馮翔演唱《忘記你我做不到》

　　14、女：自古以來，每逢佳節倍思親。中秋節也是人們一直都喻為最有人情味、最詩情畫意的一個節日。

　　男：是呀，李白醉酒寫下“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫揮毫而就“露從今夜白，月是故鄉明”，下面，我們有請某酒店鄭濤家庭表演《鄉戀》

　　15、男：華爾茲在交誼舞中歷史最為悠久是典型的紳士淑女舞蹈。其舞步流暢大方，旋轉性強，具有舞中皇后之美稱。

　　女：下面有請我們的周總及其夫人為我們表演《浪漫華爾茲》

　　16、男：“十年修得同船渡，百年修得共枕眠”，緣分可真是一種奇妙的東西，渡情

　　17、男：中秋風波

　　18、感恩的心

　　19、甲：….你知道嗎，今天這種草青黃、風飛揚、水茫茫的此情此景突然讓我豪氣干千，發古幽思，不由得想起一首歌來。

　　乙：哦，什么歌曲?

　　丙：不用我回答了，來，音樂響起。(用手一揮，演員上場,調動氣氛)

　　20、甲：哇，真的是驚天地、泣鬼神呀。沒有古人的守土復開疆，說不定我們現在還不能在這里團圓又相聚呢。

小學中秋節主持稿2

　　甲：秋風送爽，中秋月更圓。踏著時代的鼓點，我們又共同迎來了一年一度的中秋佳節。

　　乙：華燈綻放，天涯共此時。在這個萬家團聚的節日里，我們××大家庭又歡聚在一起，共享這明月，共賞這美景。

　　甲：此時此刻，天上的嫦娥想必也悄悄地探出頭來，羨慕地注視著我們，……因為天宮太寂寞了。

　　乙：此時此刻，月宮里的吳剛大概正手捧著桂花美酒發愁呢，……美酒邀誰同飲呢?所以他也只能羨慕我們。

　　甲：是的。正是因為有了我們千千萬萬個"舍小家為大家"的員工，才有了××這個大家庭的歡樂與祥和;也正是因為有了全體員工的不懈努力，才有了今天××的繁榮和昌盛。

　　乙：是啊。中秋合家團圓，是中華民族的傳統習俗。這撩撥人心的中秋之夜，使天下所有人都沉浸在"千里共嬋娟"的幸福之中…

　　甲：然而，卻有多少員工包括我們今天在座的一些員工仍遠離故土、遠離親人，不能與家人團聚，默默奮斗在全國各地生產經營第一線，創造著一個又一個輝煌。

　　乙：對，我們應該將最誠摯的祝福送給他們。

　　甲：這最美好的祝福還是由總裁來送吧。有請公司總裁×××先生作中秋致辭。

　　(男)說起中秋佳節，在座的一定了解不少。先說它的起源，就有很多了：像嫦娥奔月、后羿射日、吳剛伐桂、朱元璋起義等;

　　(女)說到中秋習俗：有某省傣族的拜月、侗族的偷月亮菜、香港的舞火龍、苗族的跳月等;

　　(男)說到中秋的詩句，那更多："萬里無云境九洲，最團圓夜是中秋"、"花間一壺酒石酸，獨酌無相關。舉杯邀明月，對影成三人"。

　　(女)再說中秋節的歌曲：更有二泉映月、月亮走我也走、但愿人長久，你看你看月亮的臉、都是月亮惹得禍等等。

　　(男)最后啊，該說到中秋的美食了，那自然是月餅

　　甲：在明月初上的美妙時刻，無論天南與海北，不論相聚與離別，在中秋佳節，為著今日的美妙時刻，我們共舉杯，把酒話佳節，舉杯邀明月，千里試問平安否?且把思念遙相寄。綿綿愛意與關懷，濃濃情意與祝福，凝結在這中秋共圓的時刻。

　　乙：每逢佳節倍思親，在中華民族傳統節日--中秋節之際，在地球村的各個角落，我們沐浴著一輪圓月，面對著網絡中的相聞而不相見的摯友，更增加一份"愛的情誼"

　　甲：明月幾時有，把酒問青天，中秋佳節，便是所有期盼相聚，團圓的人節日。圍坐一起，食以那如月般渾圓的月餅，心中滿是溫馨;恭向高堂，說著那祝福長壽，歡喜隨心的賀詞;攜著一根網線，舉杯邀月。這便是生命中的熱愛，這便函是人間永遠訴不完的真情，永遠說不完的話題，下面掌聲請出致以中秋的祝福

　　乙：中秋，這是人間的一次盛景，飽滿，給予殘缺的笙歌;祝福，給予別離的溫馨;用一顆滾熱的紅心，渾圓心底的愛，映照那天穹的月，用無數雙相執相親的手，用無數雙喜悅歡欣的眼睛，對著天上的明月，共頌這"但愿人長久，千里共嬋娟"

　　甲：中秋，請你，捧著自己火熱的紅心，去與心中難忘的戀人，去與慈發白首的親人，去與人世間每一個期望獲得愛意的孤客，基于那月下的柳梢，含笑的`燈光;把愛播灑開來，把笑彌漫于桌前，杯間，把平和祝福的話語傳遞給每一位朋友，生活開心，事事順心

　　開幕詞

　　“明月幾時有?把酒問青天。 不知天上宮闕，今夕是何年�！苯裉�，又一個中秋佳節到來了，我們從來沒有像今夜這樣特別關愛天邊這輪月亮。人們在月下做著團圓美夢，人們在月下聚餐賞景，人們在月下飲酒作詩，人們在月下寄物托思，……

　　“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。”在一段凄美的故事發生后，月亮便成為人們渴望團圓的象征。

　　“床前明月光，疑是地上霜;舉頭望明月，低頭思故鄉�！痹谟巫拥泥l愁里，思緒如飛，歸心似箭。

　　“海上生明月，天涯共此時�！痹谠孪碌膱F聚里，天倫之樂回蕩滿堂。

　　月在水里，月在天上;月在畫里，月在心上。

　　今夜，我們放飛所有夢想，去打撈那輪美麗的月亮。

　　[中秋]晚會現在開始。

　　閉幕詞

　　月是期盼，月是掛牽;月是幻想，月是浪漫;月是思念，月是圓滿。

　　今夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾;今夜，月光如水，清澈著我們彼此的友誼;今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂。有你，我們高歌唱響希望，有你，我們將快樂分享，有你，所有的夢都在生長。期待每一天的月圓，期待每一時的相聚，期待每一刻的歡暢。明明暗暗，圓圓缺缺的月亮告訴我們，人生有遺憾，耐住寂寞，堅持執著，去迎接新一輪的較量。

　　晚會到此結束。

小學中秋節主持稿3

　　一、小提琴序曲

　　二、開場白

　　男：尊敬的各位領導，

　　女：各位來賓，

　　男：女士們，

　　女：先生們，

　　合：晚上好!

　　女：很榮幸能夠由我們二位為您主持今天的這臺盛會!

　　男：在這金秋時節，我們帶著如夏的激情，

　　女：我們滿懷希望的喜悅，

　　男：從四面八方來到這里——某，

　　女：一個仙境般的世外桃源，

　　男：一個神話般的人間樂土，

　　女：看，那一座高聳的山峰，

　　男：瞧，這一片長青的松林，

　　女：無不寓意著一種精神，一種某人艱苦奮斗、開拓創新的務實精神，某集團正是憑著這種精神取得了今天如此驕人的成就!

　　三、某總致辭

　　男：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎某某集團董事長某某先生為今晚的盛會致辭!

　　女：有請某某!

　　男：謝謝某某熱情洋溢的講話!

　　男：今晚，在這座夢幻般的東方花園，星光燦爛!

　　女：今晚，在中國民營企業中熠熠生輝的某某人，神采飛揚!

　　男：今晚，在這里，某某集團全體同仁歡聚一堂，把酒言歡，

　　女：此時此刻，讓我們用歌聲和笑語來表達我們對某某這個大家庭最美好的祝愿!

　　四、節目開始

　　結束語

　　(音樂伴奏《難忘今宵》)

　　女：難忘今宵!

　　男：今宵難忘!

　　女：在這個美好的夜晚，我們謹代表某某集團向在各個工作崗位上默默奉獻的同仁們致以崇高的敬意和衷心的'感謝!

　　男：在過去的日子里，某某人邁著堅實的步伐，不斷地開拓進取!

　　女：在未來的歲月中，我們必將有更加精彩的故事上演，有更加響亮的凱歌高唱!

　　男：在這激動人心的時刻，我提議，讓我們高舉手中的酒杯，為我們共同的事業，

　　女：為我們美好的明天，

　　合：干杯!

　　男：祝某某集團與時俱進!

　　女：祝某某集團再鑄輝煌!

　　男：在中秋佳節即將來臨之際，我們衷心地祝愿大家中秋愉快!

　　女：闔家歡樂!

　　男：晚會到此結束!

　　女：謝謝各位的光臨!

　　男：祝大家晚安!

　　女：再見!

小學中秋節主持稿4

　　女：敬愛的老師

　　男：親愛的同學們

　　合：大家下午好!

　　女：時光的車輪碾過一道深深的印痕，留下金秋的收獲。在這個收獲的季節里，我們又迎來了一個美好的節日----中秋節。

　　男：中秋對于孩子來說，是香甜的月餅和圓圓的月亮。在孩子們的心目中，中秋節是甜甜的、香香的，是快樂的、無憂的。

　　女：親愛的小朋友們，此時此刻我的心情無比激動，因為在這個團圓的日子，我們三個校區的小朋友能歡聚在一起，共同慶祝美好的節日，我們心中充滿了無限的幸福和歡樂。

　　男：在這歡樂的日子里，讓我們互道一聲，中秋節快樂!

　　女：中秋節是一個團圓的日子，一個幸福的日子。今天，就讓我們一起歡笑、一起游戲，共慶這美好的節日。

　　男：首先，讓我們以熱烈的掌聲有請渭南市實驗小學(喬校長)為大家送上節日賀詞。

　　謝謝喬校長。

　　女：節日的陽光是那樣的明媚，每一滴露珠都閃著光芒;

　　男：中秋的月兒是多么皎潔，每一絲光亮都透著溫暖。

　　女：今天，我們相聚在這里，一起敞開你我的心扉，拉緊彼此的手，讓我們成為永久的朋友。

　　女:渭南市實驗小學發展共同體 “中秋，我們在一起”中秋節慶�；顒�

　　合：現在開始。

　　【節目開始】

　　1.男：地球是我們的媽媽，是我們賴以生存的家園，保護地球就是保護我們的生命。讓我們小手拉大手，共同走進環保新時代。請欣賞韓卓洋、許馨元、田子涵給我們帶來的舞蹈《低碳貝貝》，掌聲歡迎。

　　2.女：每一個傳統節日，都有深厚的文化積淀。今天，除表演節目外，我們還將講解有關中秋節相關的.知識和傳說，使大家對中秋節這一傳統節日有一個更為深入的認識。

　　男：據史籍記載，古代帝王祭月的節期為農歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節”;又因為這個節日在秋季八月，故又稱“秋節”、“八月節”、 “中秋節”;這一天又有祈求團圓的信仰和相關習俗活動，故亦稱“團圓節”、“女兒節”。在國人心目中，中秋節是僅次于春節的第二大傳統節日。下面，請欣賞詩朗誦《皎潔的月》

　　3.女：接下來，讓我們聆聽一首動聽的歌曲，有請劉子怡同學為大家演唱《清亮亮的小河》。

　　男：聽完了劉子怡同學動情的演唱，現在，再讓我們聽一個有關月亮的古老傳說。說到有關月亮的傳說，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了。相傳嫦娥的丈夫后羿曾射下了九個太陽造福了百姓，一個老道人十分欽佩羿，便贈他一包長生不老藥。羿舍不得吃，就把藥交給嫦娥收藏起來。羿有個徒弟叫xx，是個奸詐小人，八月十五這一天，他趁羿外出打獵威逼嫦娥交出長生藥。嫦娥迫不得已，倉促間把藥全部吞下肚里。吃下藥的嫦娥身輕如燕，飄出窗口，直上云霄，一直飛到月亮上。聽到消息，羿心如刀絞，拼命朝月亮追去�？墒�，他進月亮也進，他退月亮也退，永遠也追不上。羿思念嫦娥，只能望著月亮出神。此后，每年八月十五晚上，羿和鄉親們都在月光下祭月，寄托對嫦娥的思念。從此年年如此，代代相傳。由于八月十五正值中秋，就定為中秋節。

　　游戲：踩氣球

　　女：聽完了故事，讓我們一起來玩一個游戲，參加游戲就有可能獲得精美禮物一份。大家想不想玩?那么，我們下面要做的這個游戲叫《踩氣球》。好，我請幾位同學上來。(每個學校叫3名)

　　游戲規則是這樣的：大家每人給自己的腳上分別綁3個氣球，我喊開始，你要想盡一切辦法踩爆其他人的氣球，保護好自己的不要被踩，最后看誰的氣球還有剩余，誰就是贏家。(綁氣球)

　　大家都綁好了，準備，開始。

　　讓我們一起給他們喊加油。時間到!我們來數一數大家腳上所剩氣球。

　　謝謝這幾位同學的熱情參與，請工作人員為最后的勝利者送上獎品。謝謝大家!

　　發月餅環節(放音樂《相親相愛一家人》)

　　女：玩完了游戲，想必大家也累了，接下來我們為大家精心準備了美味月餅。有請喬校長為大家送上象征著團圓和幸福的月餅。(稍停)大家呢，可以一邊細細品嘗可口的月餅、慢慢享用誘人的水果，一邊欣賞我們的節目。

　　4.男：人和人在一起交流說話，我們一般都能明白對方的意思。但用樂器和你說話，你還能明白嗎?下面，請欣賞實李雨沁晨同學帶來的二胡獨奏《賽馬》。

　　5.男：接下來，我們再了解一個有關月亮的傳說，這個故事的名字叫吳剛伐桂。傳說月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時有個叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學習，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹。但吳剛每砍一斧，樹的創傷就馬上愈合，就這樣日復一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹。或許你曾依偎在外婆的懷里，聽外婆講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在外婆的懷抱里，童年相約在外婆的故事里，接下來，讓我們用熱烈的掌聲有請趙一豪同學，用薩克斯為我們演奏《外婆的澎湖灣》。

　　6.男：夢想，人人皆有;夢想，人人具備。夢想，使世間萬物變得完美無暇。毛毛蟲因為有了夢想，才可能成為美麗的蝴蝶;小鷹因為有了夢想，才可能成為展翅翱翔的雄鷹。接下來請欣賞張思辰 為我們帶來的舞蹈《夢的眼睛》

　　游戲：《傳紙牌》

　　男：謝謝同學們的精彩表演�，F在，我們再次進入游戲環節。那么，我們下面要做的這個游戲叫《傳紙牌》。誰愿意參加?我分別叫2組人(分別選5人)，請大家5個5個站成一排。

　　游戲規則是這樣的：每隊5人站成一排，從前往后傳遞撲克牌，看哪一組用時最短。當然不能用手遞啦，要將嘴巴撅起來，和鼻子一起作勁，將撲克牌的一端夾住，然后迅速轉身傳遞給下一個人。我們請幾位同學做個示范。

　　準備，開始。

　　讓我們一起給他們喊加油。真不錯，請工作人員為參與活動的小伙伴送上獎品。謝謝這幾位同學的熱情參與。謝謝大家!

　　7.男：記憶中的童年是一幅迷人的畫，勾勒出許多動人的有趣的故事;記憶中的童年是一首動聽的歌，伴著悠揚的琴聲，承載著一間間溫馨的回憶。請欣賞由李嘉瑤同學為大家演奏的二胡《小花鼓》

　　8.女：拉丁舞以其獨特的表演風格和強烈的藝術感染力而風靡世界,她既是一項高雅藝術,又是集健身、健美、競技相結合的體育項目，深得廣大舞者和觀眾的喜愛。請欣賞由劉梓瑜等同學表演的拉丁舞。

　　9.女：我們在這里成長，我們在這里走向成熟。在這里，每個人都是快樂的天使，在這里，我們每個人都是幸福的小鳥，因為我們有一顆最美的心，一顆感恩的心。下面請欣賞吳家鈺和王一菲同學帶來的歌曲《感恩最美的心》。

　　女：今天我們聚集在這里，一起釋放歡聲和笑語;

　　男：今天我們相會在這里，一起追逐夢想與天明;

　　女：有緣才能相聚，有心才會珍惜， 拼搏的路上你我相伴，成功的路上互相幫忙。

　　男：我愿意敞開我的心，溫暖你，我愿意伸出我的手，牽著你;

　　合：讓我們懷著一顆感恩的心將愛傳的更遠。請大家一起表演手語操《將愛傳出去》。請起立。

　　手語操表演

　　女：老師們，同學們，相聚的時光總顯短暫，不知不覺間又要跟大家說再見了。

　　男：在這美麗的中秋節到來之際，讓我們銘記中華文化的永恒經典，把深深地祝福送我們最愛的人，讓幸福永遠與他們相伴。

　　女：也祝愿我們所有的老師、同學平安快樂，祝福我們實驗小學發展共同體蒸蒸日上。

　　女：渭南市實驗小學發展共同體 “中秋，我們在一起”中秋節慶祝活動

　　合：到此結束!

小學中秋節主持稿5

　　葉：敬愛的老師

　　趙：親愛的同學們

　　合：大家下午好!

　　葉：丹桂瓢香，秋風送爽，中秋佳節踏著迷人的月色，向我們走來

　　趙：中秋佳節便是所有期盼相聚團圓人的節日

　　葉：人們在月下做著團圓的夢，人們在月下聚餐賞景

　　趙：人們在月下飲酒作詩，人們在月下期盼美好

　　葉：今天我們歡聚一堂，同抒金秋的喜悅，共享一道有關月亮的豐盛大餐

　　趙：我們將對月抒懷，望月高歌，體驗月下的溫馨，共敘月夜的思念

　　合：今天我們班會的主題是:"月圓人團圓”

　　葉：中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子。請大家一起欣賞《十五的月亮》

　　趙:聽完<<十五的月亮>>,但有多少同學真正了解中秋節的由來?

　　葉:下面有請馮窈爾同學解說中秋節的由來

　　趙：看來中秋節在我們中國人的眼里，可是非常重要的佳節。有關中秋節的傳說有不少，其中最有名的就是《嫦娥奔月》是，下面有請孟希妤同學為大家帶來《嫦娥奔月》。請崔書豪同學做準備

　　葉：聽完了《嫦娥奔月》，大家一定意猶未盡吧！下面有請崔書豪同學為大家講述《月中玉兔》，請朱慧琳同學做準備

　　趙：聽完了《月中玉兔》，接下來請聽朱慧琳同學帶來的《吳剛伐掛樹》，請尉億航同學做準備

　　葉：有關中秋的傳說確有不少，下面請聽有尉億航同學帶來的《玉兔搗藥》

　　趙：聽完了這些美麗的中秋節傳說，下一個環節是考考大家

　　葉：有人說，每逢佳節倍思親，團圓節這份思念當然會更密切，尤其是一輪明月高高掛的'時期，詩人就會用詩詞來表達對家鄉、親人的思念。

　　趙：（出示圖片一）我們來看這幅畫，隊員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。請吳世民同學作答

　　葉：在詩人的酒杯里，醉滿了濃烈的詩行。有一詩人獨自在月下飲酒作詩，請陳童昕同學說出詩人詩名和詩詞

　　趙：我國的詩人大多是憂國憂民的，又大多是命運坎坷的，他們經常流浪在外，客居他鄉，思鄉成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉為題材的詩作，你還知道哪些呢？

　　葉：下面有請羅逸人同學作答

　　羅：我知道《十五夜望月寄杜郎中》《(唐)王建中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家?

　　趙：下面有請吳欣迪同學

　　吳：我知道《泊船瓜洲》宋王安石京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還。

　　葉：最后有請孔芝瑩同學作答

　　孔：我知道《九月九日憶山東兄弟》（唐）王維獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。

　　趙：下面我來考考大家，你們知道“但愿人長久，千里共嬋娟”這句話出自誰人之口嗎？全班回答（蘇東坡）

　　葉：對了，幾百年前丙辰中秋的一個夜晚，正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調歌頭?明月幾時有》，“但愿人長久，千里共嬋娟”就出自這首詞。

　　合：今天，我們就一起來跟隨大屏幕吟唱（蘇東坡的水調歌頭）

　　趙：中秋節是歡慶豐收的節日，是團圓的節日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節的名稱、起源和傳說。欣賞吟誦了月亮的詩詞，今天的班隊活動在這里就要說結束了。

　　葉：最后請孫老師老師總結

　　人員安排如下:

　　中秋由來解說:馮窈爾

　　故事組:孟希妤崔書豪朱慧琳尉億航

　　詩詞背誦:吳世民吳欣迪孔芝瑩陳童昕羅逸人

小學中秋節主持稿6

　　主持1：尊敬的各位領導、教師，親愛的同學們：

　　合：大家晚上好!

　　主持1：時光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個收獲的季節里，我們所有的教師和同學都參加學校組織的勤工儉學活動，學校不會忘記你們的辛勤付出，在那里，請允許我代表學校，向各位教師，同學說一聲：你們辛苦了。

　　主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們全校師生歡聚在思源廣場，同抒金秋的喜悅，一齊歡度這月色溶溶的完美時光。今夜，雖然我們沒有和家人在一齊，但在我們今日團聚在學校這個大家庭里，將共享一道有關月亮的豐盛晚餐。我們將對月抒懷，望月高歌，體驗月下的溫馨，共敘月夜的思念。

　　主持1：俗話說：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，此刻我宣布：xx中學中秋晚會此刻開始。

　　主持2：在今晚這個人月兩團圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢圓。首先有請我們學校的xxx教師為大家帶來第一個節目，歌曲《但愿人長久》，有請xxx教師。

　　主持1：但愿人長久，千里共嬋娟，這既是完美的愿望，也是完美的祝福。其實這首歌的歌詞來源于一位大文豪之手，他就是蘇軾。此刻讓我們經過欣賞xx班xxx為我們帶來的詩朗誦《水調歌頭·明月幾時有》來體驗蘇軾的樂觀豁達胸襟。

　　主持2：每一個傳統節日，都有深厚的文化積淀，在今日的“今宵月更圓”中秋晚會上，除了朗誦和演唱有關月亮詩詞和歌曲，我們還將講解有關中秋節相關的知識和傳說，使大家對中秋節這一傳統節日有一個更為深入的'認識。據史籍記載，古代帝王祭月的節期為農歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節”;又因為這個節日在秋季八月，故又稱“秋節”、“八月節”、“中秋節”;這一天又有祈求團圓的信仰和相關習俗活動，故亦稱“團圓節”、“女兒節”。在國人心目中，中秋節是僅次于春節的第二大傳統節日。古往今來有很多歌頌中秋節的作品，下頭有請xx班的xx為我們帶來詩歌朗誦《中秋賦》。

　　主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿。而人間的思鄉之情，卻在此時溢滿心頭。離開家鄉的人，無論走多遠，都難忘故鄉的那一輪明月，無論在何方，都會懷念故鄉的親人，我們僅有把思念托付給那一脈幽幽的月光，給夢中久違的故鄉。請欣賞由xx教師帶來的歌曲《月至故鄉》。有請xx教師。

　　主持2：聽完了xx教師對月亮的傾訴，此刻再讓我們聽一個有關月亮的古老傳說。說到有關月亮的傳說，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團聚。古有嫦娥奔月的傳說，此刻讓xx班的xxx同學為大家帶來詩朗誦《彩云追月》。

　　主持1：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下頭請欣賞由xx主任給大家帶來的一首《花好月圓》。有請xx主任。

　　主持2：一曲《花好月圓》和今日的良辰美景相得益彰，接下來的我們再了解一個有關月亮的傳說，這個故事的名字叫吳剛伐桂。傳說月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時有個叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學習，所以天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，但吳剛每砍一斧，樹的創傷就立刻愈合，就這樣日復一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹，因而后世的人得以見到吳剛在月中無休無止砍伐月桂的形象。或許你曾依偎在媽媽的懷里，聽媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，此刻，讓xx同學為我們帶來一首經典老歌，《聽媽媽講那過去的事情》。

　　主持1：今夜，皓月當空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環，登高遠望，世間萬物顯得安謐而又神秘，應對此景，不知觸動了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來請欣賞馬麗峰教師為大家帶來的《月滿西樓》，有請馬麗峰教師。

　　主持2：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進了一個唯美的春江花月夜。春江花月夜，每個字都蘊含著美的遐思，詩人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫卷。這一美景，不僅僅成為詩人記憶中難以磨滅的印記，也感動了千白年間的一代代人，沉淀在中華禮貌的血液里，成為永恒的經典。請欣賞由xx班xxx同學為我們帶來的詩朗誦《春江花月夜》。

　　主持1：讓我們再來聽一個傳說故事，嫦娥身邊有一只可愛的玉兔，這是民間公認的。據說這只兔子渾身潔白如玉，所以稱作"玉兔"。據說嫦娥奔月時，惶恐中抱起了一向喂養的白兔。白兔兒當然無法留住嫦娥，隨她一齊上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說。我們此刻抬頭望月，也許能從月亮上找到那只可愛的兔子。下頭由xxx為大家帶來一首詩朗誦《千燈明月》。

　　主持2：銀色的月光下，竹林中傳來了陣陣葫蘆絲的樂聲，舒緩悠揚;微風輕拂鳳尾竹，遠看像一層綠色的霧在舞動，請欣賞由xxx同學為我們帶來的葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。

　　主持1：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩意的童年幻想，此刻有請xx班xxx同學為大家帶來詩朗誦《月亮船》。

　　主持2：“海上升明月，天涯共此時”，此刻我們有請xx校長為大家帶來一首《天涯明月》，掌聲有請。

　　主持1：教師們，同學們，相聚的時光總顯短暫，不知不覺間又要跟大家說再見了，今夜，秋高氣爽，明月當空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經典，把我對親人的祝福、對親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠與他們相伴。也祝愿我們所有的教師、同學平平歡樂，祝福我們的學校發展蒸蒸日上。

　　合：xx中學中秋晚會到此結束，多謝大家的參與，我們明年的此刻再相聚。

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