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我們美麗的校園作文（精選32篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我們美麗的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們美麗的校園作文 1
每天清晨，當我們迎著初升的太陽，走進引以為豪的充滿書香氣息的襄河中學的大門。你會看見：一片綠草如茵、鮮花遍地、樹木叢生的優美景象映入眼簾。
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”沐浴在充滿書香的教室中，我們是多么的快樂！下課了，同學們成群結隊地聚在了一起：有的聊聊書籍；有的談談作業；還有的去下面的'操場放松身心。可是，自開學以來，我們的綠樹在哭泣，鮮花和小草在舉手向我們抗議！在學校時常能看見一片不堪入目的景象：垃圾池周圍，廢紙屑肆意地堆放著，還有許許多多的“辣條”、“臭干子”、“方便面”等“三無產品”的包裝袋。風一吹，這些討厭的“惡魔”四處飛揚，仿佛“美麗的彩蝶”漫天飛舞，但他們永遠也比不上“真正”的彩蝶。它們是污染環境的、是害人的！班級里呢？垃圾桶邊上有口香糖胡亂的黏著，零食袋子隨意的丟著。似乎這些東西成了班級的象征，似乎沒有“它們”就覺得少了什么一樣。當然，這是極少數的。
同學們，你們知道嗎？在這些你們自認為好吃的、可口的“佳肴”——三無產品背后，隱藏著多少危害我們身體健康的隱患啊！
不妨告訴你，本人曾經也吃過這些“三無產品”，但被注重營養的媽媽發現了，媽媽告訴我，這些“三無產品”里埋藏著巨大的危害之后，我就從此與它們“分了手”。“三無產品”大多數都是過期產品，含有大量色素和添加劑、防腐劑的食品，甚至是地下工廠用地溝油生產的含有毒素的食品。我們食用之后，它可以讓我們輕則腹痛，重則嘔吐、腹瀉，以致食物中毒等。世界衛生組織的估計表明，全球每年患食源性疾病人數高達全球的30%。尤其是這些“三無產品”造成的危害極其可怕。名為——北京烤鴨的變質鴨肉，大腸菌群含量嚴重超標；五角一袋的“棒棒雞”防腐劑超標至6倍多！更為嚴重的是：烘烤油炸的食品。那么這些食品對于人的身體健康有多大的影響呢？據醫學研究，動脈粥樣硬化從7歲起就開始，而目前的罪魁禍首就是麥當勞和kfc（肯德基）等油炸食品，它們不但會使我們發胖，而且還附有致癌作用。“油炸食品會致癌，學術界早就有定論。”中國癌癥研究基金會專家表示，油炸、燒烤等種類食物對人體健康的危害，遠遠大于近來為人們所熟知的蘇丹紅。“就像吸煙一樣，長期攝入油炸類食品會引發多種腫瘤病癥。”同學們，看到這些文字，你難道還沒有感到毛骨悚然嗎？同學們，學校是我們的家，我們是學校的主人，學校的環境要由我們來守護。為了讓我們溫馨的校園多一份美麗，多一份生機；為了讓我們有一個更加舒適的學習環境，讓我們一起積極行動起來“拒絕零食”！
“校園是我家，環境靠大家”。為了我們的襄河中學，讓我們從現在開始，對零食堅決說：“不”！拒絕零食，關愛自己！文明衛生，愛我校園，從我做起！
我們美麗的校園作文 2
也許渴望如蛟龍一樣在大海穿梭，也許盼求像雄鷹一般在天空翱翔。但有時，我們只是一棵梧桐，或是一株蒲公英。我們脫離不了大地，亦沒有鱗鰭或翅膀，世界太大，宇宙太大，蒼茫人海之中，我們大多數人只是普通的一個生命，但在平凡中成長，更勝過過分追逐所謂的輝煌。
曾經有一位老人，他生活富足，卻以蹬三輪車為生，他每月都有退休金，但死后財產卻幾乎為零，他離開了人們的世界，卻留在人們的心中，成為永恒，他的名字叫白芳禮，一個為了孩子，為了教育，甘心放棄萬年的安逸生活，蹬三輪車走到生命盡頭的人，他的生活是平凡的，也是單調的——只是雙腳的重復運動他從未想爭名奪利，也不盼什么千古流芳但他得到了生活的充實和內心的寧靜。
昔日有盧家莫愁。十五嫁為人婦，夫妻二人相扶相守，相偕走到白頭，倆人未有過多追求，但得到了世人稱頌千載的幸福，神話中的小七，為了董永自甘剔除仙骨，終日操勞于農家小屋，你耕田我織布，我挑水你澆園，雖失去長生不老，忍受病死之折磨，操勞之痛苦，但這種幸苦讓神亦萬分羨慕……他們都沒有去無盡追求，但在平凡之中，亦得到了快樂和滿足，其實快樂不一定非要執著于追求，平凡之中同樣也有.
然而，很多人都不明白何謂“平凡中的幸福”，又該如何去追求。他們習慣于將權力和財富，將內心欲望的自我滿足作為快樂的根源和基礎。秦始皇千古一帝，為了私欲大興土木修建園林墓地，致使天下苦秦，民心盡失。龐大的帝國最終化為歷史的陳跡；李建成、李元吉為了皇位不惜謀殺同胞兄弟，結果玄武門之變，葬送了手足情，也葬送了自己；秦檜為了保護自己的.地位，殘害一代名將，后來東窗事發，落了個“奸佞”的萬世罵名；袁世凱為了皇帝夢倒行逆施，惹得民怨沸騰……他們拼了命追求內心自認為最想得到的東西，為達目的毀掉所有都不惜。但最終他們都在正道上漸行漸遠，慢慢走向一條不歸路膨脹的欲望更多時候是把自己送入迷途，因為貪念，不會得到永遠的滿足。
每個人都渴望卓越，每個人都不甘平庸。可太過執著的追求，夢就會成為欲望，扭曲我們的路途甚至扭曲我們的心靈。變態的反常膨脹只會讓我們迷失在錯誤的道路上，最終滅亡在自己手上。沒有翅膀，即使上天也會摔得很重；沒有鱗鰭，就算入海也只能被嗆。梧桐葉可以留下一抹綠色和陰涼，蒲公英也可以隨風飄蕩。平凡不是平庸，而代表著平常，擁有一顆平常心，不對擁有不了的東西過分執著向往，我們才能在平凡之中快樂成長。很多時候，平凡快樂地活過，比拼了命勞累奔波，更有意義，也更值得。
我們美麗的校園作文 3
我們的學校名叫湖北省武漢市武昌實驗小學，是一所美麗而著名的學校。她創辦于1920年，校園是清代“兩湖書院”和原武漢中央軍事政治學校舊址。惲代英、徐向前、陳毅、沈雁冰、羅瑞卿、趙一曼等老一輩無產階級革命家曾在此工作、學習和生活過。
學校的正門朝著繁華的解放路，沿著解放路一直往前走，就是中國四大文明古樓之一的黃鶴樓；正門東邊不到500米就是首義廣場，什么叫做“首義”知道嗎？就是辛亥革命武昌起義的地方，廣場上有為推翻帝制而犧牲的彭劉楊烈士雕像，廣場前的那條路就叫：彭劉楊路；北門不遠處就是祖國的滾滾長江。
一進校門，迎接你的就是那棵一百多歲枝葉婆娑的老槐樹，別看老槐樹不大愛說話，她可是見過大人物的'，我國著名文學家茅盾先生還在她的身前乘過涼呢！這棵老槐樹每天都笑瞇瞇地向我們致意。仿佛默默地跟我說“新的一天又開始了，要珍惜呀，張亦弛！”
學校門前的那條路名叫“四美路”，包含著“五講四美”的意思。路中央建了個長型花壇，上面有幾架長年轉動的水車，象征著時間在一分一秒地流逝，提示我們要珍惜時間。再往前就是噴泉，水就是從那兒流出來的，噴泉開放時，整個校園內薄霧騰騰，流水潺潺，上面由五支鉛筆組成的五環圖案非常醒目。
校園兩旁聳立著很有些年歲了的梧桐樹，梧桐樹大而密的葉子為我們帶來了陰涼，帶來了絲絲涼意，如果是春天，那一排排的櫻花樹、桃樹、白玉蘭樹就會開出姹紫嫣紅五顏六色的簇簇花朵，非常美麗壯觀。把學校打扮得絢麗多彩，同時也芳香滿園。
每天早晨，老師都在校門口迎接同學們，他（她）們臉上總是露出甜美的微笑。從老師的眼神中，我們可以看出，老師是多么地喜愛我們這些小天使啊！特別是看到每年都有一批優秀學生從這里走進重點中學時，她們的心情像花兒一樣怒放。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學們各自回到教室，開始認真地朗讀課文，那聲音可好聽了，這時，窗外十分安靜，樹枝不搖了，小鳥不叫了，蝴蝶和蜜蜂停在花朵上，好像都在靜靜地聽同學們朗讀課文。
我要在這個美麗的校園里學習六年。六年，我該以怎樣的成績來報答我們的校園呢？我要怎樣努力才能對得起這美麗舒適的學習環境呢？雖然我現在的成績在班上是數一數二的，但我能保持這個狀態一直到畢業嗎？我能不能做得更好呢？
我有一個小小的野心，除了語文、數學、英語必須保持年級前列之外，從三年級開始，到六年級的四年時間里，我要寫50篇優秀作文，把這些作文結集出版，書名就叫《張亦弛童年作品集》，我要把這本書獻給我敬愛的奶奶，并在書中印上奶奶和全家人的彩色照片，感謝她們對我的培養和關愛！說干就干，本文就是我的第一篇文章。
到時，我會把我的書送給培養了我的學校——湖北省武漢市武昌實驗小學，以此表達我對母校的熱愛和感激之情！
我們美麗的校園作文 4
我們的校園春、夏、秋、冬很美麗，你能欣賞到各種各樣的花草樹木，還可以聽到我們瑯瑯的讀書聲。
春天，大地恢復一片生機，校園里的花開了，像一個個嬌氣的小公主，它們有的綻開花朵，有的含苞欲放……真是千奇百怪呀，像一個美麗漂亮的大花壇。綠如翡翠的小草探出頭來，像一個小娃娃，在春風的吹佛下，呵呵地笑著呢。桃樹也開花了，那精致的花瓣，看起來小巧玲瓏，有紅色的，有粉紅色的'，還有白色的，真是姹紫嫣紅呀。一群勤勞的蜜蜂，嗡！嗡！嗡！地飛進桃花采蜜，不停地叫，好像在說：“今天收獲真不錯”柳樹也披上了長發，如煙如霧。盆景也長出了嫩綠的葉子，像換上了新的衣服一樣。爬山虎們正在比賽誰先爬到圍墻頂上。小燕子從南方飛回來了。它們斜飛在瓦藍潔凈的天空中，自由自在，好像在給爬山虎加油助威呢。小鳥在枝頭上唱歌，可能在贊美我們美麗的校園吧。春天可真美呀。
夏天 ，烈日當空，同學們有的在操場上打籃球、有的在樹下做游戲、有的在打羽毛球、羽毛球一下子跑到這邊，一下子跑到那邊，讓人眼花繚亂、還有的在踢足球……風伯伯們看見他們汗水直流的樣子，不時也吹起了一絲絲涼風。知了在樹頭上叫著“吱！吱！吱！”似乎在歌唱夏天的來到。蜻蜓扇動它那又小又薄的翅膀，在明麗的陽光下，閃閃發光。樹木也長得蔥蔥蘢蘢，密密層層葉讓整個校園變成一個綠的世界，小草依然保持綠色的面貌，有的小花仍然拿著春天的接力棒，有的卻淘汰出局。在夏姑娘的催促下，牽牛開出了花，偷偷爬在教學樓上，好像在向我們招手呢！夏天真美呀！
不僅炎熱的夏天很美，而且金色的秋天也更美。秋天，整個校園變成了金色的海洋，枯葉在校園里飛舞，小草和小花的葉子都變黃了，同學們也漸漸加厚了衣服，上課了，整個校園顯得更安靜了，只能聽見風吹的聲音和瑯瑯上口的 讀書聲。就在這是菊花和桂花開放了，整個校園彌漫著菊花的清香，清香里還夾著幾些桂花香味，一聞，讓你心曠神怡。黃桷樹也顯出身手，過了幾個星期，嫩綠的葉子從枝條上長出來，在明媚的陽光下，閃著綠油油的光。下課了，同學們有的在菊花前轉一轉，有的在桂花樹前聞一聞，有的在黃桷樹下看一看，整個操場好不熱鬧。樸素的秋天也很美麗呀！
冬天，冬爺爺悄悄地來了，我們早就穿上了棉衣，戴上了帽子。小草也穿上了用繩子做的棉衣，小草和小花也沒做好對付冬爺爺的準備，所以“感冒”了。冬天的霸主是梅花，它在這么寒冷的季節開放，這使我想起了詩人張謂寫的：“一樹寒梅白玉條，迴臨村路鎊溪橋。不知近水花先發，疑是經冬雪未梢”。梅花把香味給了別人，自己被寒冷折磨的痛苦留給了自己，這不正我們要學習的精神嗎？。
我們的學校一年四季景色迷人，是我們學習的樂園，也是我們寫作文的好景點。
我們美麗的校園作文 5
我們這的學費是多少啊？是一次性交費么？我家孩子學的比較差，請問你們能保證他有提高么？
家長您好：根據認知心理學與發展心理學理論，人類具備學習的天性與能力，年齡越小學習的本能需求越強烈。眾所周知，小孩子的好奇心越強，求知欲越強。那么，為何有些孩子“學不好習”呢？泛泛說， 是因為方法不科學，不但沒有充分利用孩子的學習本能，進一步激發學習興趣、養成良好習慣、培養自 主學習的能力；反而壓抑了孩子的興趣，令孩子覺得學習枯燥、乏味。快樂魔方提供的是“個性化” 教育，就是要根據每個學員的“個性化”需求與特點制訂教學計劃。首先，專業的教育咨詢師對孩子進 行全面系統的測試，一方面了解他目前的學習狀況、具備的學習能力，分析出導致他“學習比較差”的 關鍵問題；另一方面要了解孩子自身的個性特點與周圍的學習環境和家庭環境影響等全方面“個性化” 因素，根據這些診斷出他在學習上存在的“個性化”需求。接下來我們的教師根據孩子的“個性化”需 求與問題制定適合他的教學計劃，包括教學進度、階段測驗計劃、復習提綱等等。輔導過程中，每位學員還有一位學習管理師跟進， 及時與家長溝通孩子在快樂魔方的學習情況，配合教師針對孩子的變化輔 以相應的興趣、習慣與情緒調節。通過這樣一個系統的互動教學過程，讓孩子在成績與能力上都得到提高。不同的教學計劃收費有所不同。例如，輔導期限長短、內容難易不同，課時費用都有差別。
建議您同孩子一起到校區，教育咨詢師將為您孩子的做全面系統的評量，然后針對他的`“個性化”問題與需求，給您建議一個適合的輔導側重點與期限，并就輔導費用相關問題做出詳細解釋與說明。
孩子的數學偏差，作業老是不想做。其實，我小孩的英語還是可以的。想問老師是否有好的辦法？
孩子數學成績考了 70 分，很聰明，理解能力很強，學的快，但是不愛做題，知識掌握的不牢固， 孩子也長大了，家長也不能強迫她做題，這該怎么辦？
孩子不善于思考，一些表面的東西還行，他也非常想學習好，但是掌握不了學習方法，我們該怎么辦？謝謝。
數學幾何學得比較死板，不能融會貫通，希望能找到合適自己的數學學習方法。
孩子坐不住，記得快忘得也快，考試馬虎，總是在 50—60 分左右徘徊，我該怎么辦？
怎樣使孩子考上市重點？
怎么提高數學成績？
我們這的學費是多少啊？是一次性交費么？我家孩子學的比較差，請問你們能保證他有提高么？
我們這的學費是多少啊？是一次性交費么？我家孩子學的比較差，請問你們能保證他有提高么？
我們美麗的校園作文 6
我有一個美麗的學校，今日我當一回小導游給大家介紹介紹我美麗的學校吧。
一走進校門，右邊就是我們的保護神——門衛，那里有一個慈祥的教師傅每一天按時開門、關門，他對我們和藹可親我們都十分尊敬他。請大家再往前看，一幅幅美麗的壁畫呈此刻您的眼前，壁畫上的小朋友有的在放飛箏，有的在助人為樂，還有的正在綠油油的草地上認真學習。壁畫的右側就是我們雄偉的教學大樓了，教學大樓一共有六層，二十三個教室，原先我們的教學大樓經過多年的風雨洗禮，顯得蒼老，此刻學校給它換上了美麗的'新衣，同學們的美術、書法、攝影作品給它煥發了青春，使它更加生機勃勃。
教學樓前有一棵大槐樹，雖然飽經風霜，但它仍然屹立在學校內，夏天為我們遮擋住似火的驕陽，給我們帶來一片清涼，冬天為我們擋住“呼呼”的北風，讓我們少受風雨的襲擊。樹下是一個大花圃，花圃里四季都開著五顏六色的花兒，就像我們燦爛的笑臉。
正對著教學樓的是同學們的宿舍樓，中午，同學們能夠在那里休息，養足了精神迎接午時的學習課程，宿舍樓也穿上了新衣，仿佛要與對面的教學樓比美。
教學樓和宿舍樓的中間就是我們充滿歡樂的操場，操場里有籃球場、羽毛球場和排球場，還有富有彈性的塑膠跑道。每當下課鈴一響，同學們就從教室里飛奔出來，操場上頓時沸騰起來，有的在玩單、雙杠，有的在打乒乓球，有的在沙坑上進行跳遠比賽，還有的在跳皮筋。
這就是我們美麗、可愛的學校。
我們美麗的校園作文 7
我們校園的美是必不可少的，因為它讓我們的童年變得多姿多彩。
春天來了，寒假慢慢地溜過去了，我們再次回到了我們的“家”。一進校門，就看到了親愛的老師和嚴肅檢查的值日生，他們心里好像在說：“歡迎你們回到校園。”我向我們的班級走去，我看到了許多的花兒在含苞待放著。有迎春花、蘭花、玫瑰花……我聞到了清新的空氣，聽到了同學們在討論寒假發生的.趣事。大家組成了一個盛大的聚會。
夏天來了，各種的蟲類都像熱鍋上的螞蟻，焦急的去找果實和事物，為冬天做好充分的準備，不過夏天也是最容易生病的一個季節，老師為了我們的健康，所以給我們安排的體育課，讓我們鍛煉鍛煉身體。
秋天來了，秋風吹拂著樹木，把樹葉變成淺黃色、黃色、金黃色……而且還會不知不覺地落下來，慢慢地、慢慢地，地上被鋪上了一層金黃色的地毯，給我們校園穿上了金黃色的外衣。要是在跑到上慢走，就像在金麥上慢走，再加上秋風，“金麥”好似擺動了起來，讓我更加欣賞這片金黃色的麥田。
冬天來了，我們都穿上棉襖來到寬闊的操場上玩，有的在玩足球，有的在玩跳繩，有的在玩丟手絹……在操場的兩旁栽了樹木，可是樹上的樹葉幾乎快要掉光，我想：“周子艦扔到樹上的毽子會不會“噌”地掉下來呢？”但是這個“美”字應該是沒有了，北風吹過來把小花、樹葉……都吹走了。
這就是我們的校園，一個四季美麗的花園，更是我們童年所住的“家”園。
我們美麗的校園作文 8
我們的校園是個美麗的校園，能在這個美麗的校園學習真是一件開心的事。
春天，我們的校園百花盛開，蜜蜂來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳的唱著歌，開心極了!小草偷偷地從土鉆了出來，看著這個陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學們在上面玩耍。春天的校園還下著柳絮雨。調皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。
夏天，風刮過來是熱的，同學們的臉紅紅的，像火爐一樣熱。操場干得仿佛要裂開了，知了趴在樹上叫著，好像在說：“熱死了，熱死了。”小草熱得都抬不起頭來，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場大雨。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場上的.一切洗刷得干干凈凈，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了。
秋天，學校到處都是黃葉，原來茂盛的大樹，現在只有幾根樹枝了，它們都不高興。小草原來嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮!
冬天，學校就變成了白色的世界。積雪把樹枝打扮成了一個銀條，整棵樹一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場澆成了滑冰場，同學們還可以在上面玩耍。
這就是我們的校園，一年四季都那么地美麗!我愛我們美麗的校園!
我們美麗的校園作文 9
我們的校園坐落在垂柳街上，那里四季風景如畫，是一個美麗的校園。
春天，校園里到處生機勃勃。一排木瓜樹，不知什么時候從枝頭上長出了翠綠的小嫩芽，嫩芽挨挨擠擠的，好像在說悄悄話。桃樹上掛滿了粉嫩嫩的桃花，那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個枝丫，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人們來觀賞。有的才展開兩三片稚嫩的花瓣，有的競相開放，有的含苞待放，一絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的小腦袋，正偷偷地露出了頭，不時吸引了許許多多的蜜蜂，在歡快地采蜜。大大小小的蝴蝶也翩翩起舞，跳著絢麗的華爾茲。
夏天，校園里生機盎然，金色的陽光灑向大地，一切都是閃閃發光的。葡萄藤上一片片如巴掌大的綠油油的葉子密密層層的，遠遠望去，就像一頂綠色的.大傘。綠葉下藏著串串綠瑩瑩的小葡萄。一下課，同學們就在葡萄藤下的石凳上乘涼，葡萄藤旁邊的花圃中的月季花送來陣陣沁人心脾的花香。
秋天，校園里的果樹上綴滿了誘人的果實。葡萄紫得像黑珍珠，木瓜香得都能讓人醉了，櫻桃紅得不能再紅。這些果實的香甜吸引來了我們小朋友和小鳥們。
冬天的校園別有一番韻味，起霧了，整個校園白蒙蒙的。樓房、操場、樹木、花草……都看不清了，好像仙境一樣。同學們在操場上玩捉迷藏，大家趁著霧色藏了起來，找的同學找了一圈又一圈，也沒找到一個人，有趣極了。
這就是我們美麗的校園，一個給我們帶來歡樂的校園。
我們美麗的校園作文 10
我們的學校是個花園式的學校。校園里一年四季鮮花盛開，芬芳迷人。
春天，百花盛開，爭奇斗艷。雨中的桃花，含苞欲放，是那么的嬌嫩，美麗極了。杜鵑花開了，一叢叢紅艷艷的花兒，有的仰著臉，有的側著身，有的低著頭，有的躲在綠葉叢中，像在竊竊私語。山茶花靜靜地開著，等著蜜蜂來采蜜。梔子花開得潔白如雪，清幽淡雅，等著蝴蝶來嬉戲。海棠花開得飄逸瀟灑，如花似錦。含笑花微張半開，猶如美人含笑似的欲開還閉之狀，讓人看得如癡如醉。紫荊花發出沁人心脾的`花香，勾住了人們的腳，令人流連忘返。
夏天，香樟樹長出了茂盛的葉子，像一把撐開的綠絨大傘，又像一位戰士在站崗。密密層層的枝葉遮天蔽日，像一個天然的大自然空調，因此，夏天的時候，我們上體育課和課外活動都喜歡在樹蔭下玩耍。
秋天，芙蓉花開得五顏六色，像是去參加生日派對似的。桂花開出金黃色的花瓣，米粒般大小的花瓣綴滿枝頭，那一絲淡雅的香氣，悄悄地，在你不知不覺中飄進來，溢滿了整個教室，一直沁到人的心里。
冬天，天空中飄著雪花，地面一片雪白，大地像披上了一件厚厚的棉襖。整個教學樓看上去粉妝玉砌。臘梅花迎著風雪，獨自欣然怒放，頓時，我突然想起了王安石的一首詩：墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。
啊！我為自己在這座學校學習而感到驕傲。
我們美麗的校園作文 11
我們的學校是一個美麗的校園。
一進門就會看見一個大花壇。這個花壇是圓形的，四周擺放著各種各樣的鮮花，美麗極了。花壇中間立了一塊壁畫，畫的最上端寫著“學做人、學生活、學生存。”上面畫著一位老師和三個少先隊員，少先隊員手拿鮮花獻給敬愛的老師。這讓我們時時刻刻都懂得怎樣做人。
再往前走就來到一個大花園，這個大花園是由四個花壇組成，每個花壇四周都種著綠色的冬青樹，冬青樹像威武的士兵，在保衛著花壇里的花草樹木。花壇里面的地里長滿了綠油油的小草，就像一張綠毯子。綠毯子上擺放著一盆盆的各種各樣的鮮花：有粉紅的月季；有潔白的百合；還有深紅的圣誕樹┄┄這美麗的花散發出一陣陣清香，引，來了一群群蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂翁翁在花叢中飛來飛去，辛勤地采蜜，為人類釀造甜蜜的生活，蝴蝶在翩翩起舞，為這花壇增添色彩。偶爾有幾只小鳥落在小樹上、花叢中、草地上。這里真是百花爭艷，鳥語花香啊！
四個大花壇的中間有一座假山，假山是由千奇百怪的石頭砌成的，石頭有的像頑皮的'小猴子；有的像可愛的小白兔；還有的像兇猛的獅子┄┄假山半山腰有一棵茂密的小榕樹，樹葉在陽光的照耀下閃閃發光。假山頂上有一個噴泉，噴泉噴出的水，在微風的吹拂下如煙、如霧、如塵┄┄假山的下面是圓形的小池，池里的水清澈見底，一群群的小魚在水里快活地游來游去。它們好像在說：“歡迎小朋友來參觀美麗的校園！”這個假山真美麗！
我們的校園真美麗！
我們美麗的校園作文 12
我有一個美麗的校園，讓我帶大家看一看吧！
在校門口能看見幾個金光閃閃的大字“漳州市實驗小學”。這些大字真耀眼呀！走進校園，校道兩旁，種了很多棵芒果樹。秋天，校園里飄著芒果香。
再往前走幾步，就能看見一個寬闊的操場。操場中央有一個升旗臺，每逢星期一早晨，三個升旗手就會在這里升起國旗，五星紅旗在湛藍的天空下隨風飄揚。升旗臺周圍的鮮花真是五顏六色呀！湊近一聞，一陣清香撲鼻而來。
我們的學校有兩幢教學樓。西邊的教學樓顯得有些陳舊，它的外形就像我們學過的拼音字母“n”。在六樓里有間計算機房，里面整整齊齊的排列著72臺臺式計算機。是我們上信息技術課的地方，在這里我學到很多的計算機的入門知識。在七樓里一間閩南生物館，是余山爺爺贊助建造的，里面陳列的動物標本栩栩如生。
再看看東邊的教學樓，它和西邊的教學樓比起來，就顯得比較嶄新，它和體操館、小禮堂連在一起，就像一個連體嬰兒。走到教學樓下，你就可以聽見同學們朗朗的讀書聲和老師有聲有色的.教學聲;走到教室前，你能看見桌椅整齊的排在教室里，同學們正聚精會神地聽課。每當下課鈴聲一響，同學們就像一窩蜂似地涌出教室，整座教學樓頓時沸騰起來。
這就是我們的校園，一個美麗的校園。
我們美麗的校園作文 13
我們的校園是一個小小的微型世界，對于地球，他很小很小，對于我們，同學們都覺得它很大，很美。讓我們一起走進它，一起觀察它。
我們走進校園，首先映入眼簾的是一個堅固的“大亭”——風雨亭。走上臺階，亭的高度不會讓你感到壓抑——透明的玻璃亭頂讓你一抬頭就可以看見湛藍的天空，讓人十分定神。
從風雨亭走出，會看見三座拱形木橋，中間一座尤為寬。橋下有一條人工小河，他幾乎連著全校的池塘，河水波光粼粼，蕩漾著藍天綠樹，讓人陶醉。順著小河，向上游遠遠望去，可以看見一個美麗的“小住宅”，里面住著我校“特殊公民”——鴨子一家，他們的生活給我們的課余生活增添了不少笑聲呢！
離開小橋向前走，是我們的寬大的廣場，廣場又大又寬，干凈整潔。廣場的綠化也很好，綠草如茵，花團錦簇，像一個色彩明麗的大花園。
廣場四周是高樓：分別是辦公樓、小學部和中學部，這就是我們學校最大的特色——九年一貫，一以貫之。我們的教室里配備了先進的多媒體設備，讓我們的學習更加豐富多彩。桌椅是從香港進口，品質優良，環保耐用。教室四周潔白的.粉墻，質樸中又包含著學子的風度，風度中還帶有貴族的高雅，盡顯不凡。
這就是我們的學校，一個小小的微型世界，我們生活在其中，它的美麗，它的成功，都讓我們自豪！這就是我們的學校——平陰縣實驗學校。
我們美麗的校園作文 14
我有一個美麗的學校，一年四季鮮花盛開著，歡笑聲、喊叫聲、打鬧聲此起彼伏，永遠都沒有停止的時候，在這個校園里有同學的歡笑聲，也有老師的歡笑聲呢！
我們先來看校園唯一的生態池。生態池里有兩條橙紅色的大鯉魚，一條有著高高隆起的腹部，一條有著苗條的身體，還有兩只像砧板一樣大一樣圓的烏龜，一群無憂無慮的快活的小魚。中午時分，保安叔叔們就會抬著一些剩飯剩菜來喂魚和烏龜。當肉、雞這些食物剛剛倒進生態池，就被那兩條龐大的橙紅色大鯉魚一口吞掉了，它們吃相霸道，像鯨一樣游過來，毫不客氣地一掃而光。而其他那兩只可憐的烏龜和那一群更可憐的小魚，只能吃到一些蔬菜、米飯和肉渣來填飽它們的肚子。
接著來到我的校園最大的操場：大操場。每年秋天或者春天，學校就會在這里舉行運動會的最后一個比賽，我們比的是接力賽。比賽開始時，每一個運動員心里都像裝著一只小兔子，想著：我們一定要得第一，都在心里為自己默默打氣。比賽開始了，老師帶著剩下的`同學充當啦啦隊，其中老師喊得聲音最大，簡直是震耳欲聾啊，又好像是將軍在給小兵們發號令。同學們瞬間充滿了自信。比賽成績出來了，老師說：“我們班得了第一名！”我們又叫又跳，可是有些班級則一片靜寂。
我們學校的健美操隊員，每天下午也會去操場排練。播散的汗水從不辜負勤奮的人，她們每次出去比賽，都會有非常好的成績！
這就是我美麗的校園一個充滿歡聲笑語的地方！
我們美麗的校園作文 15
我就讀的五三小學，北臨蘭新鐵路，南倚312國道，是一所新擴建的農村小學。
它雖然地處城鄉交接處，但它的四季卻非常美。春天是萬物復蘇的季節。校園的每個角落都是一片生機勃勃的景象。新栽的柳樹，槐樹發芽了。那毛茸茸的嫩芽搖擺著，仿佛無數只熱情的小手，在向你招手示意。教學樓前僅有的幾株迎春和丁香開花了，淡淡的花香傳遍校園。
夏天的校園最美，太陽釋放出充足的光和熱，讓每一個生物都享受到陽光的愛撫。馬路旁的古槐在學校園上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的陽光。古槐樹下，形狀各異的花壇里開滿了五顏六色的花，成群的蜜蜂和蝴蝶飛來飛去，忙個不停。幾個低年級的小同學，追著一只蜻蜓跑來跑去，歡樂的笑聲在學校園里回蕩。秋天是金色的季節。校園里的一切都是黃色的。
當秋風吹來時，一片一片的黃葉離開了大樹媽媽的'懷抱，在空中蕩來蕩去，直到靜靜地躺在大地媽媽的懷抱，為校園鋪上一張黃色的地毯。冬天來了，它無情地把春的生氣，夏的嫵媚和秋的金黃奪走了，但它又慷慨地送給校園銀白的服裝。白的、白的，一切都是白的。下課鈴聲一響，寧靜的校園立刻沸騰起來，同學們有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的忙著掃雪，笑聲、讀書聲、掃雪聲響成一片。在如此美麗的校園里學習、生活，那是一件多么愜意的事啊！
我們美麗的校園作文 16
微風輕輕地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵美麗的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠的打了一個卷兒，然后輕輕地飄落在地上的時候，我們正幸福的享受著這美麗的校園。
早晨起床，匆匆的整理好后，背上書包緩緩走向校園。一陣清風迎面而來，涼爽極了。走入校門，便能看見一排排高大挺拔的樹，像一位位士賓在保衛著校園。往右拐，便能看見綠草地里盛開著各種各樣的花。往左拐，可以看見兩排婀娜多姿的櫻樹盛開著一簇簇美麗的小花。一陣風刮過，有許多花落了，就像仙女散花漂亮極了。
如果你上我們學校樓頂，往下一看，便會發現下面有許多新奇的圖案。草地成了國徽的樣子；另一邊草地被美化成了笑臉；操場像一顆糖果，因為中間是水泥地，兩邊是土地。食堂的樣子像一個人的臉，窗口像人的眼睛，大門像人的嘴巴，唯獨沒有鼻子和耳朵。櫻樹組成一團像花的海洋。教師的小轎車組到一塊像顏色不一的車海，實在是太漂亮了！
綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。雪，忍受深深的`孤寂，用自己的軀體保護農作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因為農民會因此展開笑顏。梅，迎著風雪，一枝獨放，雖然不能改變周圍環境的寂冷，但它堅信，第一個報春的消息，迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報。
我們美麗的校園作文 17
我的學校——華泰小學是寧波市一顆閃亮的明星。這里不但學習氛圍濃厚，而且一年四季風景迷人。
春天，學校里鳥語花香，萬物復蘇。小草從地底下探出頭來享受甘甜的春雨，樹枝也長出了綠色的嫩芽，地上枯黃的樹葉也消失得無影無蹤，仿佛他們從沒有來過一樣。剛過完寒假的同學們，像一只只小鳥飛進屬于自己的教室，拿起課本，大聲地朗讀。從此，學校外的人們可以聽到校園里朗朗的讀書聲，讀書聲也成為了學校里一道亮麗的風景線。
夏天，太陽像個大火球一樣烤著大地，我們校園里卻是另外一番景像，綠樹成蔭。從教室走到操場那條小路上，有一顆大樟樹，茂盛的枝葉綠油油的`，像是一把綠色的大傘。當同學們跑完步，臉上紅撲撲的，只要到它的懷里，就立刻涼爽了。
秋天，落葉像一只只金黃色的蝴蝶飄到了地上，遠遠看去，學校的操場上像鋪了一層金色的地毯，在陽光的照射下，更像是閃閃發光的金子。同學們在操場上跑呀，跳呀，別提有多開心了。
冬天，天上下起了鵝毛大雪，校園里一片雪白，同學們個個都成了小企鵝，我站在教學樓上，一眼望去，到處都是白色的雪，像是給大自然鋪上了一層白色的地毯。操場上同學們有的堆雪人，有的打雪仗……
美麗的校園，我愛你！是你讓我充滿歡樂，讓我的童年更加多姿多。
我們美麗的校園作文 18
我們的校園是我們的大花園，也是我們第二個溫馨的家，它的四季有著不同的美。
春天是個溫暖的季節，門口那寬闊的馬路兩邊，垂柳吐出了嫩綠的芽，柔軟的枝條在微風中蕩漾，讓人不由得想起賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀。迎春花也吹起了金色的小喇叭，好像在迎接春姑娘的到來。
假山下池塘里的水也開始融化了，“叮叮咚咚”像一首動聽的樂曲。
炎熱的夏天來到了，湖里的'魚兒在清澈的水里吐著泡泡，好像在說：“太熱了，龍王快快下些雨吧！”同學們課下有時在塔松下玩耍，陽光照射在濃密的枝葉上，漏下斑斑點點的日影，不可計數的松針跳著舞，一點兒也不覺得累。
秋天是個涼爽的季節，梅園里的兩棵柿子樹上，掛著一盞盞橘色的小燈籠，引來饞嘴的鳥兒趁沒人時偷偷啄兩口。
同學們在操場上快樂地玩著，有的跳高，有的踢足球，還有的在老師的帶領下正玩著老鷹捉小雞……碧綠的草坪變得越來越黃了，但絲毫沒有減輕同學們濃濃的開心。
冬天是一個寒冷的季節，天空飄起了鵝毛大雪，北風呼嘯，大地變成了銀白的童話世界，只有竹子依然綠著，依然挺立在那兒，像一位位勇敢的壯士守衛家園。下課了，同學們堆雪人、打雪仗，玩得熱火朝天。
這就是我們美麗的校園。
我們美麗的校園作文 19
我們的校園美麗極了！它四季如春，嬌艷動人。
春天，校園里的小草偷偷地鉆出了泥土。沉睡了一個冬天的花兒姐姐醒了。它在自己的身上噴上了香氣撲鼻的香水，招引了一群群可愛的`小蜜蜂，正圍著它跳著歡快的圓舞曲呢！花兒姐姐看見小蜜蜂都圍著它跳個不停，高興得笑紅了臉。
夏天，草地上的小草綠油油的，像鋪上了一層綠色的地毯。一棵棵樹苗長成了一棵棵郁郁蔥蔥的大樹，可威武了！下課了，操場上可真熱鬧！你看，低年級的小同學在老師的帶領下正在大樹底下做游戲、捉迷藏呢！高年級的大哥哥更是樂不可支。他們有的在打籃球、有的在踢足球，還有的在打乒乓球……這時候，他們多么希望能來場及時雨啊！忽然，天空烏云密布，雨來了，這下他們可涼爽了。雷雨過后，空氣清新，同學們的心情一下子也變得舒暢了。
秋天，大樹上的葉子飄落下來，就好像一只只美麗的蝴蝶，又好似一個個仙女在跳著優美的舞蹈，婀娜多姿，美麗極了！大雁也隨著天氣的變化排著“一”字型或”人”字型往南飛了。
冬天，校園又換上了一件銀色的新裝。茂密的大樹現在雖然只剩下了枯樹枝，但是上面鋪上了一層潔白的雪，使它變得更加美麗。操場上，同學們忙著堆雪人、打雪仗，玩得熱火朝天。
我們的校園可真美啊！
我們美麗的校園作文 20
過了兩個月暑假，我們是五年級的大佬。這學期，一些老師離開了學校，許多新老師來了。最不可思議的是高一有八個班，而我們高三只有五六個班。
學校體育館是個值得一提的地方。就在我們學校食堂上面。看，兩邊各有一個籃球架。對了，中間有兩個羽毛球網。偶爾會被安排在這里上體育課。據我記憶所及，有些沒課的老師有時候會回來這里打籃球或者羽毛球。墻上掛著運動員和明星的巨幅照片。看丹琳的臉，緊張和焦慮；喬丹跳得比誰都高。
我們的快樂書店對新生來說是最有吸引力的地方。它是我們學校的圖書館。學生們經常分成小組來閱讀著名的名著。這家書店很別致。大便很神奇。有這么大的“棋”。如果全班都來這里看書，待遇就不一樣了。到時候會有音樂老師來這里給學生演奏美妙的音樂。在間接音樂里讀自己喜歡的書是一種享受！透過窗戶，你可以看到后花園的迷人之處。
上學期學校在教學樓后面的圍墻邊給我們留出了一大片空地，分配給每個班作為“快樂農場”。我們班也拿了一塊。漫長的暑假過后，我們都以為自己種的植物已經枯萎了。然而他們奇跡般的活了下來，多了一棵香蕉樹。我不確定它是否還屬于我們，但我們在這里種下的.場景已經成為一幅動人的畫面，將永遠留在我的腦海里。
我們學校是一個美麗的地方，我們在那里快樂地學習和玩耍。
我們美麗的校園作文 21
我的學校是武昌水果湖第一小學，它是一座既美麗、又干凈的校園。
步入校園，幾個巨大的花壇映入眼簾，各色各樣的花草依著時令與順序開放：春天，綠油油的小草在微風中跳著歡快的舞蹈。踩上去軟綿綿的，舒服極了，整個草坪像一塊綠色的絨毯。綠油油的草坪中，許多淡黃的、雪白的、粉紅的、玫紅的月季點綴在其中，使整個草坪更加的富有魅力。夏天，花兒們開得更加茂盛，火紅的玫瑰、粉紅的.鳳仙，還有各色的小野花爭奇斗艷，吸引了無數的蜜蜂，蝴蝶，它們載歌載舞，使花壇熱鬧極了。
秋天，桂花悄悄地開放了。無數金黃的桂花像黑夜中的點點繁星，香飄十里，整個學校都沉浸在桂花那無與倫比的迷人香氣中。冬天，從天而降的鵝毛大雪，把學校裝扮得銀裝素裹，學校成了冰清玉潔的世界。
繼續往前走，就來到了我們的運動場。無論是在塑膠跑道，還是在巨大的綠茵場上，到處都留下了同學們的歡聲笑語。同學們在運動場上運動，做游戲。瞧！有的同學正在賽跑，他們像一只只小獵豹奮力地奔跑著。有的同學在跳長繩，他們像一只只輕盈的燕子，一個接著一個輕快地跳著，運動場是同學們在閑暇時最喜歡來的地方。
走出運動場，就來到了我們的教學樓。“勤學樓”“善學樓”“樂學樓”和“博學樓”四棟高大的樓房一字排開，我們每天都在這里學習，在知識的海洋里盡情遨游。
這就是我的學校——水一小，我愛我的學校。
我們美麗的校園作文 22
我的學校是美麗的海南小學，那是一個充滿詩情畫意的地方。
走進校門，沿著七色長廊走到一半，右邊就是陶園。陶園里矗立著一尊陶行知爺爺的雕像。他手里拿著一本書，充滿慈愛地望著前方。雕塑下方刻著“愛滿天下”四個大字。陶行知爺爺的雕像旁邊還有一叢蒼翠的竹子。清晨，陽光灑在竹子上面，留下了一些斑駁的影子；微風吹來，竹子上的嫩葉兒隨風飄動。尤其到了冬天，稀稀拉拉的雪鋪在竹子上，更把陶園襯托成一個教育的圣地。
走過七色長廊右拐，就是我們寬闊的操場。這里有著綠油油的.草地和紅彤彤的塑膠跑道。操場最前方是升旗臺，上面豎立著三根筆直的旗桿。每周一我們都會在這里舉行莊嚴的升旗儀式。升旗臺的對面有一棵蒼翠挺拔的百年大松樹。這棵大松樹已經有四層教學樓那么高了。只見它就像一把綠絨大傘一樣守護著操場。操場旁邊還有幾棵桂花樹。每到秋天，金黃的桂花一開，陣陣濃郁的清香就惹得同學們都爭先恐后地上前去采桂花。
走過操場，萬艷同芳的百卉園就出現在我們眼前。百卉園里百花爭奇斗艷，有粉嘟嘟的荷花，黃燦燦的向日葵，紅彤彤的一串紅；還有。除了姹紫嫣紅的花兒以外，還有一棵棵挺拔的大樹。綠油油的柚子樹上結滿了黃澄澄的柚子，碧綠的柳樹垂下細長的柳絲多么美麗的百卉園啊！
這就是我美麗的校園，我愛這里的一草一木、一磚一瓦。無論將來我走到哪里，這里將永遠是我魂牽夢繞的地方！
我們美麗的校園作文 23
我們的學校是一個美麗的仙境。
走進大門，你會看見一個大操場，操場上有一面很大的攀巖墻，上頭有各種各樣的圖案，有些調皮的男生總愛在那里比賽誰爬得最高。
向右邊看，一棵高大的香泡樹出此刻眼前，男生們總愛在體育課的休息時間用籃球去砸香泡，“啪”的一下，落了下來，他們便迫不及待地掰開，嘗上一口，呦！真酸呀！
再向前走，就是一個小花園。四周的石柱子上爬滿了紫藤。太陽出來了，幾縷金色的陽光從紫藤密密的枝葉縫隙間灑落下來，美極了！花園中間有幾座五顏六色的小獨木橋，女生們可是很喜歡在這兒玩哦，走過來，回過去，玩得不亦樂乎。幾張小石凳邊還有一個小水池，里面有顏色多樣的小魚兒。有白的，有紅的，也有紅白相間的。有時和同伴比賽游泳，尾巴一搖一擺的'，很可愛。有時卻在一旁休息。到了冬天，小水池結冰了，有時冰比較薄，用手拍一下就碎了，有時冰比較厚，用腳踩都踩不破。可趣味了！我也很喜歡這個小花園，特別是水池！
一向向里走，你會看到一個“綠意盎然的小天井，”家長都在那里等同學們放學。放學了，一大撥家長從校門口涌進來到那里，我們見了，就會招招手，興奮地跳過去：“我來啦！”
我們的學校還有許多趣味的地方呢！說都說不完……
我們美麗的校園作文 24
我們學校坐落在美山、美中交界的一座山坡上，那里很清靜，很適合我們讀書。
來到學校，首先映入眼簾的是六個金光閃閃的大字“蓬壺中心小學”，這可是我們學校專門配置的。
跨進校門，展現在我們眼前的是一個又寬又廣的大操場。你能看見一圈高大挺拔的白楊樹。，就像士兵一樣，巍然矗立，著我們美麗的校園。每天早晚迎來送往老師和學生，風雨無阻，任勞任怨，無怨無悔……
再往前就是我們的就綜合樓了，一共有四層。第一層的右邊是器材室，里面裝著各種各樣體育要用的東西。再往右走，是實驗室，科學老師帶著同學們做各種各樣的實驗，讓我們明白許多的科學道理。第二層有閱覽室，俗話說得好“修身可以養性，讀書可以養心”，只要我一踏入閱覽室，就沉醉于書的海洋中。再讓我們看看語音室吧，這可是學習英語的一個好地方喲。
綜合樓前面是一個噴水池，池邊有個噴口，讓水順流而下，看著看著，我不由想起了李白所寫的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。只要你走過那里，那些水就會賤得你一身是水。旁邊的幾個小花壇花香撲鼻，引來了蝴蝶和蜜蜂為這些美麗的花兒伴舞，來著兒賞花的.人可要注意了，千萬別和蜜蜂來個“親密的接吻”喲！
操場的左右邊是教學樓，共有三十間教室，同學們在教室李讀書、寫字、畫畫……你聽，教室里傳出瑯瑯的讀書聲，就像優美、催人奮進的交響曲……
我愛我們美麗的校園！
我們美麗的校園作文 25
我還在東方紅院校閱讀，這一院校盡管并不大，但確是我中小學六年學知識的地區。如今，我帶大家參觀考察參觀考察我的校園吧！
東方紅院校的大門十分大氣，寫著“東方紅”五個鮮紅色粗字，進到大門，幾株樹木屹立在眼下，葉片郁郁蔥蔥的，像一排站得挺直的兵士在護衛大家美麗的校園，幾株樹木前有一個小花壇，花壇里有很多五彩繽紛的花朵，如同五顏六色的一點星辰，花壇里也有一塊碑石，上邊刻著“努力學習，進步”，提示我們要努力學習，為院校爭取殊榮。花壇右側有一個細細長長專業知識木棧道，上邊有很多照片，有些是賽事時同學們的焦慮不安的臉，有些是得獎的同學們一張張璀璨的笑容，還有些是參加活動時同學們歡樂的影子，這種照片，看過就要人眼前一亮，變成一道靚麗的風景。然后是個小外體育場，有國旗臺和籃球場地，也有運動場，藍藍的天空下一面五星紅旗迎風飄揚，變成了一道與眾不同的景色。這一外體育場但是同學們下課時的“兒童游樂場”，男同學們在打籃球，女孩們跳蠅、打游戲，同學們如同一個個快樂的'精靈，隔三差五傳出銀玲一樣的歡笑聲，當“鈴鈴鈴”的鈴響時，同學們立刻跑回課室——那時兩幢好房子，看上去很溫暖，兩幢教學大樓正中間還有一個小小內體育場。不一會兒，齊整的讀書聲從一間間班里傳來，好像那時最美妙的聲音。
我們的校園盡管并不大，但充滿活力，我喜歡東方紅院校！它不但是大家專業知識啟蒙教育的搖藍，也是我健康成長的游樂園！
我們美麗的校園作文 26
校園是我們學習的地方，是我們玩耍的地方，還是我們成長的地方。在這里，有許多我們尊敬的老師，他們奉獻出了自己美麗的青春。在這里，有許多在知識的海洋里長大的孩子，是祖國的花朵，是父母的希望。在這里，有許多茁壯成長的`樹木，有許多美麗的花朵和一棵棵嫩綠的小草，在這里生根發芽。
今天，我就來介紹一下我們學校春天這個季節的美景吧！
春天，在這個美麗的季節里，春姑娘把我們的學校裝飾得美麗無比。小草探出頭來看世界，好像在說：“哇！真美的世界呀，是誰把世界變得這么美了呢？”
呼------呼-------一陣風吹過，把小柳樹那翠綠的頭發吹了起來，好像在回答小草：“是春姑娘，是春姑娘喚醒了我們，才使春天這么美麗。”
一群小朋友跑出教室，來到柳樹旁玩耍。他們有的唱，有的跳，有的在踢足球，可真熱鬧啊！不僅小朋友那熱鬧，小花那兒也不比他們遜色，它們一個個爭奇斗艷，一朵比一朵美麗，真是天外有天，人外有人啊！
在食堂旁的小竹林里，許多竹子都比以前高了不少。它們旁邊還有小草、小花陪伴著，美不勝收。在花壇里的鐵樹也毫不示弱，在它們的地盤上搖來搖去，好像在夸耀自己的強悍。
啊！多么美麗的春天，多么美麗的校園。
我們美麗的校園作文 27
步入校園，映入眼簾是古老的大榆樹，古老的大榆樹，陪伴我們成長。歡歌笑語飄蕩美麗校園！校園周圍布滿花壇，花壇里各色鮮艷的花光彩奪目、爭奇斗艷，真是一朵比一多美，一朵比一朵艷，一朵有一朵的姿勢！花壇邊的器械供我們課間十分鐘玩耍！
進入教學樓，右手邊一到三樓都是老師們的辦公室，左手邊是我們學習的教室，四樓是微機教室、校長室、演播室和多功能教室，供我們上網開課的教室。教學樓西側二樓是舞蹈廳，許多節目在那里排練，教學樓三樓靠西側的`是閱覽室，許多同學和老師在那里讀書，我們也經常在那里開會。閱覽室周圍有許多書架，上面擺著密密麻麻的課外書，供同學們閱讀。高爾基說過，“書籍是人類進步的階梯。” 穿過教學樓多功能教室就可以來到綜合樓，順樓梯而下，二樓是同學們最喜歡的科學層，科學層的房頂上掛了很多的科學模型，墻上掛滿了同學們畫的科幻畫和科學小報。科學教室里有實驗臺。我們在那里用器具做實驗。進入康老師的海模教室，有許多同學在那里玩海模。
校園走出綜合樓，來到校園，你會看見西南角有一棟逸夫樓。這棟樓是邵逸夫爺爺捐贈給學校的，現在供一年級同學使用。
這就是我們學習的樂園，在這里，老師用愛和辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵，希望我們這些花朵和小樹都能茁壯成長，擁有燦爛、美好的明天。
我愛我們的學校！更愛我們的老師！
我們美麗的校園作文 28
我們的學校真美啊！每當我走進這可愛的學校時，就讓我感到神清氣爽，心曠神怡。
每天，我一進校園，就看見校門旁邊的一排挺直的香樟樹，像幾個強壯的衛士，日夜守護著我們的校園。一陣風吹過，樹葉“沙沙，沙沙”，好像在唱歌；細雨過后，樹葉上躺著晶瑩可愛的水珠，陽光一照，仿佛是無數顆小珍珠在閃爍。
再走進去就是池塘了。夏天，水面上蕩漾起魚鱗般的波紋，在陽光的照射下發出點點金光，像星星調皮地眨著眼睛。在清澈的池塘里，還“居住”著一群可愛的小金魚。紅的、黃的、黑的，他們自由自在地游來游去，有時候還調皮地把小嘴露出水面，吐著泡泡。雨天時，牛毛般的雨從天空中“淅淅瀝瀝”地灑落，池塘里的魚兒會躍出水面比賽跳高。他們追逐著，嬉戲著，快活極了。
在通往食堂的路上，你會發現你的右手邊有一個小花園，花園里長著一叢叢可愛的`鮮花。這里的花真多啊，多得像天上的星星；這里的花真香啊，香得引來了許多小蜜蜂繞著花兒，嗡嗡地邊歌邊舞；這里的花真美啊，美得像一條五彩的錦緞。
校園風景美如畫。如果我是畫家，我要用最美的色彩畫下她；如果我是詩人，我要用最美妙的語言贊美她；如果我是音樂家，我要用最動聽的音符演奏她。我愛你，校園美景，愿你永駐人間。
我們美麗的校園作文 29
秋天已來到了我們的校園。今天我才發現，春天的校園雖然很美，但秋天的校園更美。
走進校門，你會看見草坪上的幾棵梧桐已經換上黃衣裳，它們張開雙臂在歡迎你的到來。
瞧.遠處那一堆堆燃燒的“舞火”是開得正旺的一串紅。那“小鈴檔”似的小花兒一個緊挨著一個排列著。一陣微風吹來，把花朵吹動了，我仿佛聽見一陣陣悅耳的`鈴聲在耳邊回蕩。
走到畫廊邊，你會發現地上錯落有致地排列著一盆盆色彩各異、千姿百態的菊花，有的像一個大絨球，有的像開放的禮花，有的像手掌。它們的顏色有紅，有黃，有白。湊近來一個深呼吸，一股淡雅的清香就會撲鼻而來。這時，那一朵朵紅黃相間的菊花一定會吸引你的目光。你看，它那嬌嫩的花葉襯托著那肥碩微卷的花瓣，真像一位害羞的小姑娘，正低著頭，羞羞答答地站立在那兒。
再往里走，是一叢桂花樹種在花壇里，雖然桂花已經凋謝，但是它們的枝丫依然是翠綠的，就像一把撐開的綠絨傘。我把鼻子湊到樹旁一聞，還留有一股清香呢!
穿過桂花園，走進橘園，那一裸棵樹上都掛著許多橙黃色的大橘子，把枝條都給壓彎了。看著這一片橘海，就仿佛看到夜空中綴著無數的小紅燈籠，真讓人興奮.
啊，秋天的學校有多美呀!說她是花園、果園、樂園，一點也不夸張!
我們美麗的校園作文 30
我的學校座落在建湖縣的西南邊，它風景優美，充滿現代化氣息，是全縣最好的學校之一。
站在校園的大門前，放眼望去，雄偉壯觀的樓房呈現在我的眼前，走在寬敞的星光大道上空氣清新，一陣陣微風迎面吹來，帶給人一種清爽的`感覺。在房子的邊緣有一個大屏幕，平常會播出一些有趣故事，常會讓同學們駐足觀賞，把同學們緊緊吸引住，直到上課鈴響了，才依依不舍的回到教室。
走到陽光城里面，有一個五百人報告廳，這里平常別看它空蕩蕩的，但是只要到了值得慶賀的日子里，陽光城就會充滿歡聲笑語、同學們載歌載舞，享受著童年的快樂。二、三號房是校長、主任、老師的辦公樓，老師們在閑暇的時候，就會討論起怎樣更好地教育和引導我們……
走過了陽光城，來到了彩虹城，彩虹城里面有電腦房、有閱覽室、有音樂廳……其中我最喜歡的是閱覽室了，因為閱覽室里陳列著同學們用汗水制作的作品，還有琳瑯滿目、數不勝數的圖書，常常讓我看的流連忘返。
我們的學校不僅設施好，而且風景也優美，春天的時候，校園里到處是生機勃勃，小草伸出頭來看外面的世界，桃花也笑開了臉龐……夏天，睡蓮五彩繽紛，小蜻蜓飛過來把它當作了停機場，小魚游過來欣賞著睡蓮的美麗……
我們的校園真美，它帶給我快樂和知識，我愛我的學校建湖縣雙語實驗小學。
我們美麗的校園作文 31
早晨，太陽從東方照耀在地球上。學生們背著書包去上學。學校也在陽光下慢慢醒來。
踏入我美麗的校園，有一股讓人留戀的清香。門前有一個小花壇。這棵高大的松樹種植在花壇里。好像在告訴每個學生，要好好學習，天天向上。花壇里有五顏六色的花，與松樹共舞。往北走到大操場，那里有一個掛著五星紅旗的旗桿，這就是我們學習的精神。這時，一片樹葉落在我的頭上，我抬頭一看，有許多樹葉在空中飛舞。有幾棵高大的松樹矗立著。上樓后，是我們小學的操場。那里的春天，柳絮飛舞，漫天飛舞。夏天很涼爽，是我們的避暑勝地。那里的秋天，樹葉在跳舞。冬天下大雪，是我們打雪仗的“戰場”，是我們的“寶地”。尤其是冬天，雪下得很大。我們經常在那里打架。你打我我打你。玩得開心。
“哈哈哈哈”同學上課玩得很開心。操場上，跑步的人如雷貫耳。抖繩比跳繩快。三個跳樓者，唱歌跳舞。其中我最喜歡的`就是和同學一起玩，搶箱子。在外面放一個盒子。大象的鼻子轉了十圈后，他抓住了盒子。第一局，肖一民以“耳朵的速度”快速向前跑。抓住盒子。繼續玩。到第十回合結束，我不小心翻了。肖一民沒比較，就把我扶了起來。“你不爭第一？”“第一個不重要，因為我們是好伙伴，友誼最重要。”
這是我美麗的校園，有我的老師和好朋友。
我們美麗的校園作文 32
華中科技大學是我們常年生活的地方，這里是你來了第一次就想來第二次的地方，可想而知我們華科大是多么的可愛、多么的.美麗啊！
春天，東校區韻苑的迎春花開了，開得可熱鬧了！迎春花一開，就說明春姑娘快來了。小動物們在迎春花下面打鬧，你們知道是為什么嗎？因為小動物和我們人類一樣，哪兒開的花香，哪兒開的花漂亮，它們就到哪兒去玩。
夏天，青年園漂亮的荷花開了，開得滿池塘都是。一說起荷花大家都會想到荷葉，荷葉大大的，撐開就像一頂頂綠絨大傘。我突然想起了一首關于荷花和荷葉的詩句，就是楊萬里寫的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
秋天，西十二后面的銀杏樹葉黃了，一片片葉子就像一把把金燦燦的小扇子。秋天剛剛來臨的時候樹葉是黃綠色的，過1-2個星期葉子開始慢慢變黃，到了深秋葉子就完全變成金燦燦的了。你們知道樹葉為什么會飄落嗎？因為“落葉不是無情物，化作春泥更護花。”
冬天，雪花在空中飛舞，雪剛剛下下來時就像給大地鋪上了一層雪白雪白的地毯。雪停了，許許多多的小朋友在操場上堆雪人、打雪仗，滑雪
我們華中科技大學不光有這些地方，還有南大門、中心操場、各種各樣的食堂、喻家山、體育館、圖書館
華中科技大學一年四季風景優美，是一座大花園，也是一座巨大的寶庫！
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