品才網>作文>四年級的作文

四年級的作文

時間：2024-09-29 13:14:25 作文我要投稿

冬奧會作文四年級推薦度：
觀察日記作文四年級推薦度：
爺爺的菜地400字作文四年級推薦度：
四年級作文評語推薦度：
四年級作文《我的樂園》推薦度：
相關推薦

【推薦】四年級的作文5篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】四年級的作文5篇

四年級的作文篇1

　　暑假我回到老家，我覺得最好的景色是家里的陽臺。不是因為那里很漂亮，不是因為那里很寬廣，而是因為那里是我去得最多的地方，可以在那里玩耍，可以在那里聊天。

　　早上，一起床我就來到陽臺上，天還沒亮，很涼快，很自然。過了一會，天漸漸亮起。太陽從山下升到山頂，雞開始鳴叫，鳥兒也開始歡唱。我看見遠處的山都被大霧包圍著。似乎山比云高，天和地的界限并不是那么的清晰，真是“一朝云霧起，天地兩相連”。

　　下午我又去陽臺，去看美麗的夕陽。黃昏時，天不是藍的，而是紅的`。天色慢慢暗下來，外公叫我把竹席拿出來鋪在陽臺上。吃完晚飯后，我們一家人會躺在竹席上吹著自然風，聊著家常話。突然外婆不小心把陽臺上的燈關了，這時，周圍一片漆黑，只看到滿天的星星一閃一閃的對著我們笑，還可以清楚的看見北斗七星和北極星。我感覺一伸手就可以摘到星星。這時我跟公說：“外公您看，真是‘躺在陽臺上，手可摘星辰’”。外公聽了哈哈大笑，直夸我說得好。

　　在老家的陽臺，早上看日出，下午看日落。清晨觀云霧，傍晚觀星辰。就這樣看著月色，聽著蟲鳴過了一天，真是愜意��！

四年級的作文篇2

　　科學導報是我在三年級的時候讀的，報紙上深深吸引我的有奧秘大探索/聰聰實驗室等許多內容。

　　第一版有科技創新/科技創新人物介紹。上面的小發明小制作都是在生活中小作者有不方便使用的地方，然后這些小作者們經過認真思考/制作，并在不斷修改中完成的�？戳怂麄兊男“l明，讓我知道發明原來我們也可以搞。還有一個欄目叫萬花筒，介紹的大千世界發生的無奇不有的稀罕事，讓我知道世界是奇妙的.。

　　我最愛看的是第二版的奧秘大探索，那里有許許多多的關于宇宙的知識和奧秘，例如今天的都是關于月球的知識，有月球上是否有水，月球上的生命線索和月球大浩劫等短文，使我知道了好多月球知識，讓我驚訝宇宙是很大很大的，浩瀚無邊，有無窮的奧秘等待我們去發現，去探索。

　　第三版有藝術故事／小小藝術家等欄目．第五版是趣味科技館，有開眼界／科技博覽以及科學家的故事，讓我了解了科學家和其他大人物運用智慧獲得成功的故事，激勵著我也去努力．聰聰明才智實驗室里有小小神探／智慧考場／巧手ＤＩＹ／試一試等，小小神探上的各種案件，智慧考場上有各種難題等讓我愛不釋手，真讓我動足了腦筋．還有電腦新時空，上面的小小Ｅ族／網絡新人類／游戲地帶／教你一招，讓我了解了好多的電腦知識，不瞞你說連我爸也十分愛看呢？怎么樣，科學導報不錯吧，我要一直訂下去。

四年級的作文篇3

　　嘩---—嘩-—”，“沙沙，沙沙”，“吧、吧、吧”，“啪啪”，“噗———”……怕是誰來了?哈，是風，秋風，金色的秋風，不，是彩色的秋風!風呀風，但愿你旅途愉快!

　　秋風飄向了果園。它悄悄降落在蘋果樹的枝梢上，只一揮手，一個個碩大的蘋果就成了高雅古典的紅寶石，沉甸甸地垂在樹上，搖搖欲墜。它又忽忽趕去，將橘樹上晶瑩剔透的露珠拂去，一個個艷艷的小燈籠掛在樹上，可喜慶了。突然它又猛地撲向銀梨樹，頓時，茵茵綠叢中灑滿了金色的喜悅。調皮的它好像想到了什么，快速竄動著，“唰”，一片嫩嫩的桃樹葉被它奪走啦!小桃子可不開心了，使勁漲紅了小臉，嘟起了鮮紅的嘴巴，秋風只得慢慢撫摸桃子的小臉蛋，也把那一片秋的葉子放在桃樹腳下。紅棗結出了豐碩的果實，桂圓也相繼成熟了，火紅的`杮子爭先恐后地落地，板栗被扔進了一只只籮筐。人們望著這一張張美麗的笑臉，秋風的足跡就按在了果園里。

　　秋風跳入了田野。它小心地爬上了高粱，用力揮舞著高粱頭頂的紅纓，高粱這個紅臉酒鬼，被秋風搖得更暈了，開始東倒西歪。它又一躍而起，在空中翻了個跟頭，將頭兒一低，身兒一搖，再猛地抬起，濺了秋風一身水，它只好趕緊逃，免得再被甩一身。它突然沖進麥田，與金麥一起沸騰、歡呼，麥子被秋風的熱情感染，掀起了滔天麥浪，可謂是“一浪更比一浪高”啊。玉米秸的桿子十分結實，白菜的葉子綠的發亮，蘿卜變的雪白雪白，茶樹也開始散發清香。人們望著這一張張美麗的笑臉，秋風的腳印就留在了田野上。

　　秋風溜進了森林。它伸出手，小心地點了一下松樹，“啊!”風兒的手被尖利的松針扎破了，流出綠色的雪，松樹就被染成綠色了，一直沒有褪色。它又飛到楓樹旁邊，楓樹為了迎接秋風，把自己的手拍得“啪、啪”響，巴掌都拍紅了。它快速飛行著，忽然聽見森林中“沙沙、沙沙”的美妙歌聲，便放慢腳步，彬彬有禮地走到銀杏旁邊，它喜歡這位大自然歌唱家，便送她好多金色的小扇兒，銀杏可開心了，優雅地扇了起來，可美了。秋風又變成鹿的知心好友，陪它一起散步，一起奔跑。秋風見松鼠從樹上跌落，連忙托起了松鼠，將它安全放回地面。它和小熊撒嬌，和小鳥歌唱。人們望著這一張張美麗的笑臉，秋風的身影就刻在了森林中。

　　秋風像一絲彩色的綢緞飄向了果園，像一位可愛的精靈跳入了田野，像一個調皮的孩子溜進了森林，當然，它還去了許多地方-……讓我們祝福它，神奇的風兒哪!

四年級的作文篇4

　　這個單元我們對“戰爭與和平”這一專題進行了綜合性的學習，讓我對戰爭有很多的感想，戰爭給我們帶來了太多的傷害了。語文課上我翻開書本，我第一眼看到的就是一張黑白的照片，這是日本侵略中國時，一位記者拍下來的真實場景，從照片中可以清楚的看出戰爭帶給我們的悲痛。

　　這張照片最顯眼的就是看到有一個看起來才三四歲的小孩坐在一片廢墟中，他的身上已經鮮血直流，雖然從照片上看得不那么清楚，但他的眼睛里一定充滿了悲傷、恐懼、絕望和無助。在孩子的四周，到處都是七橫八豎的尸體，鮮血已經流成湖泊。后來，老師跟我們講了這張照片背后的'故事，我才知道那天人們得知日本侵略者將要轟炸上海，都驚恐萬分地急忙收拾好了行李趕往火車站，想趕快逃離上海，可是已經為時已晚了，日本侵略者的轟炸機早開到了火車站�！班剜亍钡膸茁暠�，一座座樓房瞬間倒塌了，之前一片繁華的上�；疖囌咀兂闪巳碎g地獄，人們像無頭蒼蠅一樣，到處亂撞，跑呀，喊呀，死傷無數。那個小男孩當時一定在喊著：“爸爸媽媽，你們在哪呀？快來救救我��？”可是無論他怎么喊，他的爸爸媽媽始終沒有出現，因為他的爸爸媽媽在這戰爭中已經死了。

　　這個孩子以后就要面對一個人的生活了，我多么希望會有好心人收留他呀！我又想到我們現在的生活是多么的幸福啊，和那些還在戰爭中的孩子相比，我們現在的生活簡直就像在天堂一般幸福。同學們，戰爭給我們帶來了災難，不僅是家破人亡，還有心靈深深的創傷，當今社會還有很多戰爭，我真心期盼世界停止戰爭，世界上所有的孩子不再生活在戰爭的陰霾下，希望戰爭中的孩子也可以像我們一樣在一個幸福的環境下健康成長。