書法比賽作文【薦】

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的書法比賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書法比賽作文1

　　我喜歡書法，每當(dāng)我看到書法家們那瀟灑自如的鋼筆字時，心里特別激動。要是我也能寫出一手好字，那該有多好啊！

　　終于盼來了一年一度的學(xué)校書法比賽。我的.心里特別緊張，像小兔子一樣砰砰亂跳。叮鈴鈴下課鈴聲響了，同學(xué)們拿出了紙和鋼筆一個個都認(rèn)真的寫了起來，我也拿出了紙和鋼筆，筆走龍蛇的寫了起來。

　　一會兒寫完了，我拿起來端詳了一下，感覺很不滿意。又拿起了一張紙，這一次我特別認(rèn)真，用筆凝重，用了好一會才寫好。心想：還好吧，比以前好多了。

　　過了幾天，老師告訴我我得了二等獎，我有點(diǎn)不敢相信，終于得了獎。

　　書法比賽真有趣，它不但讓我展示了特長，還讓我從中得到了一個道理，只要持之以恒，勤學(xué)苦練，就能取得好成績。

書法比賽作文2

　　上個星期天，我手提文房四寶高高興興去少年文化宮參加書法晉級比賽。

　　當(dāng)我走進(jìn)少年文化宮的時候就看見許許多多的家長、同學(xué)、老師都在做比賽的準(zhǔn)備工作，當(dāng)鈴聲一響起，同學(xué)們走進(jìn)教室，手拿準(zhǔn)考證放在桌角上，老師宣布比賽開始，頓時，教室里鴉雀無聲。立刻只聽到寫字聲和“沙沙沙……”的`磨墨聲，當(dāng)時，我心里十分緊張。這時，老師看見提示：同學(xué)們不要緊張，時間很充足，漸漸地我心里平靜下來了。同學(xué)們在自己的紙上認(rèn)認(rèn)真真小心翼翼書寫規(guī)定的詩句“玄北酒丞云……”這首唐詩，我寫呀！寫呀！不小心連寫錯了兩張紙，這也許是我太緊張的原因吧！我平靜下來，再寫了兩張最好的，比賽結(jié)束了，當(dāng)我把書法作品交給老師的時候，老師摸摸我的頭，望了我一眼說：“好樣的！不錯。”

　　通過這次比賽，我大開眼界，那些大哥哥大姐姐寫的字真好！真是強(qiáng)中還有強(qiáng)中手，山外還有山，我暗暗下定決心，一定要超過他們，將來當(dāng)一名著名的書法家。

書法比賽作文3

　　上周四，經(jīng)過充分的準(zhǔn)備，我終于迎來了英語書法比賽。

　　下午第二節(jié)課后，我就和辛如意向圖書館飛奔而去，雖然自己一邊跑一邊哼著歌，但心里卻十五個吊桶打水—七上八下。

　　拿到比賽試卷后，我用顫抖著手拿起了筆，慢慢地開始抄寫，心都提到了嗓子眼兒，生怕自己寫錯一個單詞。

　　時間一分一秒地過去了，很快就輪到了寫英語作文的時間，看著來回轉(zhuǎn)圈的英語老師們，我的'汗毛都快豎起來了，可偏偏就在這時，我寫錯了一個字母！我急得像鐵鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，比賽可是一個細(xì)節(jié)都不能錯啊！

　　忽然，對面的小男孩遞給了我一支字筆，小聲說：“你用用吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，滿懷感激地望了望我的“救星”，又開始了寫作。將筆歸還給主人后，鄧?yán)蠋熗蝗徽f道：“收卷！”大家紛紛上交了試卷。在上交的那一瞬間，我如釋重負(fù)，感到十分輕松。

　　半個小時后，評委老師們打出了分?jǐn)?shù)，開始分發(fā)獎狀。我懷里像揣了只兔子：我排在第幾名？獲得了怎樣的名次？而消息卻令我大失所望—我獲得了二等獎，而辛如意得到了一等獎，我祝賀她。以后我也要繼續(xù)努力，為班級爭光。

書法比賽作文4

　　今天，媽媽帶我到永嘉中學(xué)參加浙江省第二屆“蘭亭杯”現(xiàn)場書法大賽。

　　永嘉中學(xué)坐落在上塘下堡山腳，校園里一座座樓房鱗次櫛比。這里綠樹成陰、鮮花盛開，環(huán)境十分幽靜，難怪主辦方會選擇在這兒舉行比賽。

　　走進(jìn)比賽現(xiàn)場，空氣里彌漫著一股隆重、嚴(yán)肅、緊張的氣氛。雖然這是我第一次參加現(xiàn)場比賽，但是我依然胸有成竹地做好寫字前的準(zhǔn)備。這時，我悄悄地掃視了一下整個試場，看見工作人員緊張有序地做著賽前準(zhǔn)備，一個個小選手嚴(yán)陣以待。

　　經(jīng)過一個簡短的開幕式，比賽馬上開始了。頓時，整個試場變得鴉雀無聲，每個人都俯下身，低下頭，認(rèn)真地寫著作品。同學(xué)們個個精神抖擻，希望發(fā)揮出自己最好的水平。在大家全神貫注地書寫中，時間滴滴答答地流走了，兩個小時的比賽時間很快就到了，同學(xué)們將寫好的'作品交到工作人員的手里，陸陸續(xù)續(xù)地走出了試場。

　　在這次比賽中，雖然我只得了個優(yōu)秀獎，但是我堅(jiān)信一份汗水一份收獲，有付出就會有回報(bào)，只要我刻苦練習(xí)，明年我一定可以取得更好的成績的。

書法比賽作文5

　　每個班級要選三個人參加學(xué)校的書法比賽，可是我們班有五位同學(xué)學(xué)過書法。沒辦法，只好來個“五選三”了。老師說，你們每人寫一幅書法作品交上來，再從這五幅書法作品中選出三幅優(yōu)秀的作品，代表本班去爭取榮譽(yù)。

　　第二天，我們五個同學(xué)一人交了一幅精心寫作的作品。我的那幅作品，讓老師感覺大吃一驚。因?yàn)槲业挠补P書法寫得確實(shí)不怎么好，但班上的人不知道其實(shí)我的毛筆字寫得不是一般的“拉風(fēng)”，看到老師質(zhì)疑的目光，我知道老師也怕班上選出來的是個到時候會出洋相的“南郭先生”，只得當(dāng)場再一次“亮劍”了。

　　沒想到吧，我的毛筆字居然與交上來的.那幅作品一模一樣，那還有什么好說的？“王宋偉、李錦榮、梁安三位同學(xué)，代表本班參加比賽了。”

　　書法比賽場上，我信心十足。為什么？因?yàn)閰⒓有�城小記者這些年來，我膽子變大了，各種能力都得到了鍛煉。“你都是宣城小記者了，你是最棒的，相信自己，加油！”我勉勵著自己，神定氣閑地寫出一幅得意的作品。

　　最后，名次下來了，你聽老師正在宣布呢：“本班的宣城小記者王宋偉同學(xué)，獲得了一等獎。”

書法比賽作文6

　　今天，我參加了學(xué)校舉辦的線上書法比賽。

　　我寫的內(nèi)容是《三字經(jīng)》，這也太簡單了，對我來說簡直就是張飛吃豆芽小菜一碟。我拿起筆就開始寫，不一會兒就寫了一行，邊寫邊想著寫完后就可以和妹妹玩游戲去了。我心里正得意時，媽媽走了過來，一看我寫的字，怒氣沖沖地對我說：字寫得不工整，重新寫。我很不情愿地把字擦掉，又開始寫了起來。誰知，媽媽又兇巴巴地拿起橡皮，把我寫的字擦掉了，我的淚頓時流了下來。這時，媽媽坐到我身旁對我說：孩子，你看每個字寶寶的結(jié)構(gòu)都有它的特點(diǎn)，要做到細(xì)心觀察，認(rèn)真書寫，相信你一定能夠做到，你最棒！我聽了媽媽的話開始仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)每個字的結(jié)構(gòu)真的不一樣：有的左窄右寬，有的上窄下寬。這次我吸取了教訓(xùn)，先觀察每個字的'結(jié)構(gòu)再下筆寫，兩個小時過去了，終于把字寫完了。看著自己工整美觀的書寫，看著媽媽露出甜甜的微笑，我心里美滋滋的！

　　今天雖然很累，但是也很開心。通過這次書法比賽，我明白了一個道理：無論做什么事都不能馬虎，要認(rèn)真對待。

書法比賽作文7

　　6月28日那天，我被入選了全國規(guī)范字大賽太倉賽區(qū)的復(fù)賽，那就是太倉現(xiàn)場書法比賽。

　　一大早，我媽媽就把我送到我讀書的小學(xué)---實(shí)驗(yàn)小學(xué)。然后，我跟幾個大姐姐、大哥哥一起再乘實(shí)驗(yàn)小學(xué)校車到教師進(jìn)修學(xué)校那邊比賽。

　　比賽前，我在休息區(qū)遇見了教我書法的老師---錢老師。一個阿姨走進(jìn)來，她說：“這次比賽，不能寫繁體，只能寫簡體。”“沒關(guān)系，我早就準(zhǔn)備好了。”我說。

　　開始比賽了，我把作品紙鋪好，墨汁倒好，筆放好……準(zhǔn)備工作做好了，聽到那位阿姨說可以開始了，我就拿起筆在準(zhǔn)備好的宣紙上試了試墨就寫了起來。我寫的.是王之渙的《登鸛雀樓》是顏體字。

　　等我寫完后，發(fā)現(xiàn)其他的哥哥姐姐還在寫，我又去看他們寫的字 。他們有的寫草體，隸書，還有的寫我最喜歡的歐體。我發(fā)現(xiàn)他們寫的張數(shù)也好多，有四張、三張、二張……我就寫了一張。我還發(fā)現(xiàn)有人竟然寫了繁體字，那個是不行的，真的擔(dān)心。

　　這次的比賽我覺得很有趣。

書法比賽作文8

　　今天是溫州市“蘭亭杯”鹿城區(qū)書法現(xiàn)場比賽，在爸爸帶我去比賽的路上，我的腳一直在發(fā)抖。這是我第一次參加書法比賽，到了墨池小學(xué)那邊，我的心又開始怦怦地響。

　　開始比賽了，我拿出文房四寶準(zhǔn)備好，當(dāng)老師把要寫的詩發(fā)下來后，我一看，是我練過的'，我心里我一陣狂喜，我最怕就是比沒學(xué)過的字。我告訴自己什么都不管，只有專心致志地寫。不一會兒，我就寫好了作品，并將它交給了老師。

　　過了一段時間，我去書法老師那邊學(xué)習(xí)，陳老師跟我說：“勝昔，這次你得了三等獎。”我聽了一蹦三尺，心想回家把這個好消息告訴媽媽的話，她一定會很高興的，我最喜歡看到媽媽的笑臉。雖然這次成績不是很好，但在以后的時間里，我會認(rèn)真地練習(xí)，爭取在明年的比賽中取得好成績。

書法比賽作文9

　　今天是個特殊的日子，因?yàn)槲覀冇瓉砹似谂我丫玫臅�法比賽。大家懷著忐忑不安的心情坐在位置上，緊張而興奮地盼著抽簽結(jié)果。

　　葉老師接到學(xué)校的電話通知，眼睛瞪得圓溜溜的，驚訝地說：“是我們班！”，聽到這消息，我的心像繃緊的弦，可緊張了。

　　比賽開始了，老師把比賽用紙發(fā)給我們，并叮囑我們少涂改。我小心翼翼地寫著字，心怦怦直跳，同學(xué)們也在一筆一劃地寫，十分專注，生怕寫錯一個字。我的腦海里不斷地浮現(xiàn)出葉老師鼓勵我的.情景，所以信心百倍，寫得更加認(rèn)真了。教室里安靜極了，我一抬頭看見了徐一格，她的右手牢牢地握住筆桿，眼睛緊緊地盯住紙張，聚精會神地將每個字寫得剛勁有力。

　　我檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)居然漏了一個字！我有些慌張，心想：這可怎么辦呢？左思右想，我終于想到了一個好辦法，迅速將字補(bǔ)上，剛好考試的時間到了。好險(xiǎn)啊！我把卷紙交上去，然后長長地吁了一口氣，心中的大石頭終于落地了。心情像放飛的小鳥，我一邊哼著小曲，一邊甩甩微微酸痛的手。

　　比賽結(jié)束了，我明白了一個道理，做好一件事，真是不容易，但只要用心去做，專心致志，總會有好成績的。

書法比賽作文10

　　在前幾天的一節(jié)英語課上，王老師告訴我們市里要舉辦英語書法比賽，全校都參加，最后選出最好的到市里比賽，我欣喜若狂，這不就是我的強(qiáng)項(xiàng)嗎？我非拿下不可。

　　這節(jié)英語課老師給我們每人一張紙，讓我們在10分鐘之內(nèi)把指定內(nèi)容寫到這張紙上……10分鐘到了，我滿意的交上了這張紙。

　　老師說每班選出兩個人，我覺得其中一個名額非我莫屬，畢竟大家公認(rèn)我寫的好，我的自我感覺也還不錯。就這樣，我滿懷信心的等到了那一刻。

　　公布結(jié)果的'那節(jié)英語課剛開始我挺興奮，但到了后來，我就高興不起來了。老師說，標(biāo)準(zhǔn)的英語都要書寫傾斜，全班沒有一人書寫傾斜，所以，全軍覆沒！

　　英語課結(jié)束了，我失魂落魄，倍受打擊，感覺天塌下來了一樣，所以這一天我都無精打采，心情差到了極點(diǎn)，我想哭，想把傷心和煩惱都哭出來，。但我知道哭是沒有用的。

　　從那以后，我更清楚并明白細(xì)心是多么重要！所以現(xiàn)在，我也要把這顆心裝進(jìn)我的心里，爭取以后做一個細(xì)心的人！

書法比賽作文11

　　昨天，是一個充滿意義的星期天。為什么這么說呢，因?yàn)檫@是我們書法學(xué)校每年都會參加的比賽——聲屏報(bào)書畫大賽。

　　為了這一天我們準(zhǔn)備了一個暑假，每天都是苦苦練習(xí)，只為在這一天更好的放出光芒。每個人都認(rèn)認(rèn)真真的寫著一筆一劃，生怕重寫，也生怕得不到好的成績。如果是那樣的話，那位同學(xué)一定會為之感到非常慚愧的`。非常幸運(yùn)，我們所有人寫的都非常棒，可以稱之為verygood。我們對拿到獎項(xiàng)非常之有信心。非個人雖然忙，但非常快樂。并不感到煩惱和厭倦。

　　我們交上了作品，顯然每個人看上去都非常的輕松與愉快。因?yàn)樵谶@最最繁忙的一天之后，確實(shí)是愜意而舒適的假期，這對我而言，好像不是這樣的。因?yàn)槲胰�學(xué)習(xí)一些特長班，是因?yàn)樽约阂粋�人在家里非常的無聊，在學(xué)校里有同學(xué)，有老師，在快樂中可以學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中還可以交朋友，交了朋友就可以把自己的知識緋想給他人，也可以從同學(xué)那里得到一些知識。所以我不喜歡放假，我喜歡有朋友的地方。

　　自從學(xué)習(xí)了書法，我的硬筆也有了長進(jìn)，每個字都是規(guī)規(guī)矩矩板板整整的。我從心底里對自己感到崇拜呢。希望自己可以拿到一個好成績吧。加油！

書法比賽作文12

　　去年寒假，我的書法老師說這幾天有一個全國書法比賽。讓我們熱情地參加吧。聽完這些，我渴望嘗試，我的心決心好好練習(xí)。

　　當(dāng)我回到家的時候，我一拿到空就拿起畫筆，仔細(xì)地練習(xí)。我的朋友來和我一起玩，我堅(jiān)決拒絕了。我一完成作業(yè)，就拿起了毛筆。睡覺前，我還花了一分一秒的時間練習(xí)。我開始寫作。我的心怦怦直跳。好像有只鹿在撞擊我的心臟。似乎下一秒鐘我的'心就會跳出我的肚子。我握著刷子的手微微顫抖。我先讓刷子吸收墨水，然后深吸一口氣，讓刷子慢慢落到紙上。最后，寫了一個字，我松了一口氣。慢慢地，我心中的鹿消失了，我小小的心平靜了下來。啊！一項(xiàng)工作終于完成了，但我想半個世紀(jì)已經(jīng)過去了。我滿意地看著我的杰作，感到非常高興。

　　這項(xiàng)工作被送到了競賽中。“我希望贏得一個獎項(xiàng)，”我心想。然而，幾個星期過去了，消息像石頭一樣落下了。我非常失望。突然，喜悅從天而降。我贏得了金牌！看著屬于我的金牌，我笑了。笑得如此甜蜜，如此燦爛，笑得充滿了成功和喜悅，心里綻放著鮮花。我的嘴合不上。我跳了三英尺高，不敢相信面前的一切。

　　這是我自己為勝利而努力的工作，從這場比賽中，我明白了:有志者事竟成。

書法比賽作文13

　　寒假期間，學(xué)校組織毛筆和硬筆書法比賽，我報(bào)名參加了毛筆書法類別的比賽。

　　昨天早上，天氣晴朗，陽光明媚，我?guī)е�毛筆，高高興興地來到學(xué)校參加比賽。校園里播放著少先隊(duì)歌，激昂高越，參加比賽的同學(xué)們踏著歌聲，陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)了各自的參賽教室。我也在老師的引導(dǎo)下，來到二樓的書法大教室。呵，參加毛筆書法比賽的同學(xué)還真不少呢，每人一桌，我數(shù)了數(shù)，有三十個參賽者呢。很快大家都到齊了，老師給我們每人發(fā)了一張宣紙，讓我們按照黑板要求的內(nèi)容，在一個小時內(nèi)，用楷體書寫完成。黑板上掛了一副書法，是老師寫的“勤奮好學(xué)，不恥下問”。我們各自在墨盤里倒上墨水，各自提筆書寫起來。我已經(jīng)學(xué)習(xí)了五年毛筆書法了，應(yīng)對現(xiàn)場書法感覺游刃有余。我先將老師發(fā)給我的宣紙疊好格子，然后認(rèn)認(rèn)真真地、一筆一劃地書寫，我用了半個小時就完成好了。我將作品交給了老師，老師把我的書法和其他也完成的同學(xué)的'作品，一起掛在了黑板旁邊的墻上。老師說：“先完成的同學(xué)可以離開，明天在學(xué)校公布欄會公布比賽結(jié)果！下學(xué)期開學(xué)前再舉行頒獎典禮！”

　　今天，我又來到學(xué)校，在公布欄看到了自己的名字和其他五位同學(xué)獲得了毛筆書法一等獎，我開心得一蹦三尺高！

書法比賽作文14

　　中國有句古話“人能寫字，字能寫人”，為了營造校園的書香氛圍，規(guī)范同學(xué)們的書寫行為，提高同學(xué)們的寫字水平，近日，四中高一高二年級開展了硬筆書法比賽活動。

　　此次活動先由高一高二年級各班班級內(nèi)初選，然后由各班推薦同學(xué)參加復(fù)賽，參加復(fù)賽的`同學(xué)共有一百多人。比賽內(nèi)容是以唐代詩圣杜甫的《登高》和南宋愛國詞人辛棄疾的《永遇樂?京口北固亭懷古》為書寫對象。 4月12日，硬筆書法復(fù)賽火熱舉行。比賽中，同學(xué)們滿懷激情，用心書寫每一筆筆畫、每一個漢字，盡其所能地展示自身書法的才能。獲獎作品中無不透著或規(guī)范、或嚴(yán)謹(jǐn)、或靈動的氣質(zhì)。他們認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度為其他學(xué)生做出了榜樣，成績的背后是深厚的功底和辛勤的汗水。經(jīng)過激烈角逐，最終，馬璐瑤、葉仁杰、師藝凡、楊家欣、張一帆、王一茗等數(shù)十名同學(xué)分獲一、二、三等獎。

　　書法比賽向同學(xué)們提供了展示自己的舞臺，驗(yàn)證了同學(xué)們的實(shí)力和水平，更加深了同學(xué)們對硬筆書法藝術(shù)的執(zhí)著追求。相信這次比賽，一定特別是從端正學(xué)生書寫姿勢入手，著重培養(yǎng)了學(xué)生們熱愛中國文字，傳承中國傳統(tǒng)的意識。

書法比賽作文15

　　還記得三年級上學(xué)期時，我參加了一次學(xué)校舉行的書法比賽，這是我第一次參加書法比賽。

　　來到比賽場地，我鋪開紙，蘸好墨，便開始寫了。也許是太緊張，第一個字寫得不太好，但我馬上調(diào)整好心態(tài)，字也寫得一個比一個好。但天有不測風(fēng)云，這時刮來一陣大風(fēng)，它好像故意跟我作對似的，把我的紙吹起來，吹得老高老高。我按住了這頭，那頭又吹了起來。到最后，我只能傻呆呆地站在旁邊，束手無策。再看看旁邊的選手，基本上帶了壓紙的`東西，而我卻忘記帶了。

　　等風(fēng)小了些，我拿起筆繼續(xù)寫。可風(fēng)好像還是沒耍弄夠我似的，又發(fā)動了一次一次猛烈地進(jìn)攻，我毫無辦法。寫出來的字不是墨太多，滲出來了，就是墨太少，看不清。但是，我已經(jīng)在比賽了，那么就得比到底。我還是一筆一畫認(rèn)真地寫著。終于，我的作品完成了，但在狂風(fēng)的肆虐下，字寫得一塌糊涂，慘不忍睹。

　　“吃一塹，長一智”。通過這次比賽，我明白了：凡事都要積極參與，準(zhǔn)備充分。如果我二年級時參加過書法比賽，這次能事先考慮周到些，就不會如此慘了。

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