書法比賽作文（實用）
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的書法比賽作文，歡迎閱讀與收藏。
書法比賽作文1
在這充滿快樂的暑假，我參加了浙江省少兒藝術書法比賽，這讓我受益匪淺。
比賽快要開始了。我坐在座位上，心里仿佛揣著十五只兔子——上蹦下跳，甚至連手里的筆都握的顫顫巍巍。我忐忑不安的寫下第一筆，這時連宣紙都似乎變的不聽話，偏不讓我寫好。果不其然，第一個字寫得歪歪扭扭的�？墒俏乙矝]時間顧那么多了，還是接下來的比賽比較重要。
時間一分一秒地流逝著，豆大般的汗珠從我的臉頰流下，焦慮和心急交集在我的腦中。我恨不得直接把樣品紙印在宣紙上，好讓我平靜一會兒。突然，我的手一抖，筆“嗖”的往外劃了一下，整個字不僅不美觀，甚至連結構都寫錯了。“哎呀！怎么辦？”我的'心里十分著急，忙著往上添了一筆，可是這一筆非但沒起到“回天之力”，還讓這個字更加糟糕了。沒辦法了，我只好重寫一張�？晌姨ь^看看時間，只剩下十幾分鐘了。我已沒時間寫下一張，便只能將手上的這張七上八下的交了上去。
終于到了發證書的日子。我的心更是焦急了，生怕練習的少，拿不到獎狀，嘴里還不斷嘀咕：‘我的獎狀，快來吧！“可獎狀卻偏偏不來。第二天，我更急了，時而走來走去，時而又狂抓頭發，似乎片刻都不得安寧，就連睡覺都睡不著。就這樣，我煎熬了一天又一天，終于在第六天，獎狀送到了。特大驚喜，我得了特等獎。我這才松了一口氣，把懸在空中的心放下了。
從這場比賽，我深深地感覺到：與其在比賽時著急，不如在平時勤加練習，胸有成竹的參加比賽。生活也不是如此嗎？
書法比賽作文2
今天，是來到南昌的第二天，我們吃完早飯，要開始書法比賽了，興奮的來到比賽地點，定眼一看，啊！人山人海，都是來自全國各地的高手，我的心“砰，砰”地跳個不停，原以為能有把握拿金獎的我，看到一個個同學的帥氣簽名，哇！真好看，能和老師相提并論了！我的信心一下跌到了谷底，頓時覺得能拿到銀獎就已經相當不錯了。
我忐忑不安的坐下來，隨著主持人的聲音，比賽開始了。我由于太緊張了，手不停地抖啊抖，字寫的歪歪扭扭的不好看，不成！難看死了！換！我馬上重寫了一張，盡量讓自己放松下來，讓手不抖，大小盡量差不多，接著落款，好了，大功告成！不錯！可一瞧見徐博的字時，自己的字明顯落后三分，再看看張子蕓，清秀的字，讓人眼前一亮。而我呢，不行，再寫一張！我一看時間，比賽只剩二十分鐘了！我相信我可以完成的'，加油！“山不在高。”我不緊不慢的一筆一劃寫的很工整。“書”字寫好了，比前一張好多了。
接下來，下午該頒獎了，先是教授的講座，給我們展示了幾張特別好看的字，我看了一下可見高手如云。和我同組的張自蕓、王安琪都獲得了銀獎，我想，我一定也好不到哪去，沒想到驚喜來了，我竟然得了金獎！真高興！以后我一定要相信自己的實力。真有一種說不出的快樂，比完賽，我發短信給爸爸媽媽，他們也很高興，不停的向我祝賀，后來，謝老師告訴我，只有，我和吳思琪得了金獎，我更高興了。
書法比賽作文3
書法，中國的國粹，正是因為我喜歡書法，所以這也是我一直堅持練習下去的原因，練習書法，當然也會有比賽的時候，我第一次比賽就令我記憶猶新。可能是因為第一次比賽，所以總會發生一些意料之外的事情。那天，在翰園碑林的比賽場地有好多人。在比賽的過程中，我看他們的筆好像已經認他為自己的主人了，非�！奥犜挘笨墒牵业墓P像是要跟我對著干似的，根本不“聽話，”練習的時候明明很“聽話”啊，為什么一到這里就變成這樣了呢？看到別人已經寫了一半了，我不由得緊張，著急起來，還一會兒就寫壞了兩三張作品紙了。一陣風從我耳邊吹過，好像在說：“就個這樣子，怎么會來參加比賽？”地上的小草也搖了搖頭說：“唉，真是不自量力的家伙忽然，我聽到不知從何處傳來的音樂聲，就想起了平日里聽音樂時的輕松和愉悅，我漸漸穩定住自己的心情，默默的給自己加油打氣：“加油，你一定可以的！”
在我下筆的時候我忽然覺得我不再那么緊張，急躁了，毛筆也開始聽我的`指揮了，現在的我也算是“下筆如有神助功了。”而這種神助攻就是對自己的信心。這次我一氣呵成，寫得還很工整很美觀，得到了老師的表揚與贊美。結果出來了，二等獎！我的得知后歡呼雀躍，欣喜若狂，恨不得一蹦三尺高。“人生得意須盡歡。”說的可能就是我現在的心情吧。人生哪有什么一路順風，大大小小的事情都會遇到絆腳石，而對抗絆腳石的最好方法就是相信你自己，要記住，人生沒有白走的路，每一步都算數！
書法比賽作文4
星期五的上午第二節課，教書法的何老師通過廣播告訴我們“參加書法比賽的同學帶上筆墨紙硯到教室集合”。因為我也是參加書法比賽的選手之一，所以我立刻帶上了筆墨紙硯跑下樓，來到了書法教室。一進教室，一股濃濃墨香味撲鼻而來，接著“小學第一屆書法比賽”幾個清晰的大字映入眼簾，這幾個字分別涂上了色彩，甚是好看。我找好了一個位置坐下來，為了緩解比賽前的緊張心情期間我還與何老師聊了一會兒。之后，何老師點了點人數，好，都到齊了！何老師開始鄭重的宣布：二七實驗小學第一屆書法比賽現在開始！只聽一聲令下，大家都拿起毛筆，開始寫了起來，我看了一下四周：有的同學在認真地寫字，每一筆都很漂亮；有的在奮筆疾書，字寫的很難看；還有的忘了自己應該寫什么，在冥思苦想……我想時間緊，任務重，還是趕緊寫吧！我寫的是“學為人師，行為世范”。但是當我寫“師”字的時候，不小心滴上了一滴墨點，糟糕，一個墨點可要扣5分的！我原本平靜的內心頓時掀起了一波又一波“巨浪”。我握著毛筆的.手此時不停地顫抖，比賽前的鎮定自若霎時間消失的無影無蹤……
“我該怎么辦？”眼看時間快到了，我不能在這個地方糾結！“既然不能擦也不能改，那就把后面的字完美的完成吧�！庇谑俏壹芯瘢压P尖多余的墨汁在硯臺里蘸勻認真地把后面的字完成。時間到了，我忐忑不安地把這幅作品交給了老師，老師不但沒有指責我，反而滿意的點了點頭。我又望了望四周，有個女生寫的是隸書，每一筆都是那么認真。不遠處有個男生寫的是“天下太平”四個字，字寫的很大，真有氣勢！不一會兒，書法比賽結束了，那場景對我真是一次歷練！
書法比賽作文5
星期二那天，我心里像十五個吊桶打水——七上八下，這緣于一場即將到來的書法比賽。
中午，我吃好午飯，媽媽帶我來到書法教室，奶奶已經在那邊等我了，后援團如此強大，我暗暗下定決心，一定要好好發揮。
筆墨紙硯早已有序擺放，咦，怎么桌上的宣紙好像在呻吟，發出沙沙的聲響。鎮靜，鎮靜!我安慰宣紙。接著我用毛筆蘸了墨水，筆好像被什么東西掛在了空氣中，遲遲落不下來。怎么回事，筆也害怕了嗎?看， 它還在顫抖呢!這時，奶奶安慰我說：“不用緊張，只要你認真寫，肯定會寫好的.�！蹦棠�，不是我緊張。我本想跟奶奶辯解，但既然奶奶這么說了，老人的話還是要聽的。于是，看著字帖我一筆一畫地寫了起來，周圍家長的說話聲也在我耳邊開始消失了。我的眼里只有毛筆在宣紙上跳舞。
時間一點一滴地流逝著，眼看著周圍的同學一個接一個地交上了作品，我的心又變得急躁起來，毛筆好像又不聽我使喚了，字也開始歪歪扭扭起來。媽媽輕輕碰了我的肩膀，似在提醒�！安灰募保齺聿拍軐懙煤谩９湃瞬皇怯幸痪湓捊凶鲂募背圆涣藷岫垢�!”奶奶的話又在耳邊響起。我提了提神，又慢慢地寫了起來。終于完工了。
比賽后的幾天里我一直提心吊膽的。星期五當老師宣布結果時，我驚呆了，我居然得了一等獎。媽媽，奶奶，謝謝你們的鼓勵，我會努力的!
書法比賽作文6
3月30日星期六，我參加了湘鄉市的“藝術百家”選拔賽。早上六點多∫就起來了，吃過早飯，準備好參賽用具，我就來到了二中學校。這是我第一次參加這樣的比賽，心情別提有多激動。來到學�？吹皆S多來參賽的優秀選手，心想這是大家大顯身手的時候了，隨著人群我來到了漣溪樓二樓書法比賽場地。我掃視了一下全場，哇，這有小學，初中，高中所有參賽選手。我找到了自己的號碼，座位坐下，放好筆墨等東西，靜靜的等待著比賽的開始。
比賽開始了，我排著長龍似的隊伍拿到了一張宣紙和考題。回到座位上馬上寫了起來。寫著寫著忘了粘墨，字越越寫越小，我只好用毛筆多吸點墨去填，當填到”聞”字的時侯，用墨用多了，當場變成了一個黑坨。唉！看來這張紙不行了。于是我又排著長龍似的隊伍去領了一張。認真的寫起來先前我寫得挺好的，念一個字寫一個字，突然不知是誰說的只有兩分鐘了，我被嚇了一跳，原來平靜的心情也緊張了起來，手上平穩的毛筆也顫抖起來。我迅速的.寫完了一看，呀！這句“道是無晴卻有情晴”，寫成了“道是無晴晴卻有”。我看了一下時間唉！，沒法子了一沒紙了，二沒時間了，怎么辦��！被迫只好交卷了，這場比賽讓我搞砸了�；丶抑笪倚那楹懿缓镁涂磿鴣砭徑庾约旱男那�。當我看到“一當我們處于逆境的時候，不要只看到自己的短處，還應當看到自己的長處，揚長避短，變被動為主動，我們就能扭轉乾坤”，這一句話讓我對“失敗是成功之母”、有更深的感受，我似乎又有了勇氣，相信明年參賽時我可以拿出更好的成績。
書法比賽作文7
暑假里最讓我記憶猶新的事，莫過于那次云南書法比賽之旅了。它使我見識了許多，也明白了許多。
剛下飛機，我的心里充滿了好奇，睜大雙眼去觀望這個全新的世界，恨不得把昆明的每一個角落都看個遍。來到入住的酒店，我領完牌號、飯卡和統一的服裝，就進入了緊張的準備中。
第二天一早，我早早地起了床，吃完早餐后，便帶上毛筆、宣紙、毛氈和印章，來到了比賽現場。
比賽時間近了，其他選手也陸陸續續來了。萬眾矚目的比賽在主持人洪亮的聲音中拉開了序幕，濃濃的緊張氣氛瞬間彌漫開來。
我拿起毛筆，心中忐忑不安，原來自信滿滿的心情煙消云散，害怕第一筆就寫錯了，整張紙全毀了。我努力讓自己平復心情，不去多想，照著內容一筆一畫地寫了起來。漸漸地，我的心像揉皺的紙張，慢慢舒展開來，不那么緊張了。一個個圓潤的字從我筆下顯現，我集中精力，變得格外認真，把所有的情感全投入了作品中。
時間一分一秒地溜走了，我的作品也只剩下蓋章的.部分了。我滿意地看著完成的作品，自信滿滿地走上點評臺，給四位評委評分，然后走下臺收拾好各種用品，等待比賽的結果出來。
到了下午，我的成績出來了，平均分是86.6。我的心仿佛跌下了谷底，碎了一地。怎么會這樣!我失望透了，淚水頓時漫延出來。這個結果完全不在我的意料之中，完全沒想到!
看著一幅幅精彩絕倫的作品，我意識到了自己與別人之間的差距。來到這里，不僅僅是來比賽，更是來檢測自己的書法水平，知道自己的不足，激勵自己更加努力。
想到這里，我重振旗鼓。不能氣餒!雖然這次的成績是我沒想到的，但只要我再加把勁，把握住機會，就一定能創造新紀錄，突破自己的水平!
書法比賽作文8
相信很多人都會有心兒怦怦跳的時候，我印象最深刻的那一次心兒怦怦跳是第一次參加書法比賽。每次想起那次比賽我的心兒都怦怦跳。下面，我給大家分享一下這種感覺吧！
那天，我得知自己被學校選上了去參加書法比賽。頓時，我欣喜若狂，用手狠狠地捏了一下自己。但我突然想起一大串問題：寫得不好，或者沒得名次怎么辦？不管了，努力就可以了。比賽就在下星期六舉行，我每天都用心地去練習。
終于到了星期六比賽那天，我便不由得緊張起來，手發抖，腳發顫，心都提到了嗓子眼兒。開始寫字了，我一筆一畫地寫著，可我的手還不停地發抖，這時旁邊的老師鼓勵我說：“小婷，別緊張，你一定行的`！”聽了老師的話，我倒吸了一口冷氣，試著讓自己的心平靜下來，繼續寫字。后來，字寫得越來越好，我也寫得越來越輕松了，終于順利地把作品寫出來了。我的心也平靜了下來�？杀荣惤Y果還沒出來，一個星期后比賽結果才能出來。在這一個星期里，我吃不好，睡不安。老想著比賽結果我能拿獎嗎？我會拿幾等獎呢？
一個星期后，要去領獎了。我懷里像揣了只兔子活蹦亂跳。開始念一等獎了，一等獎很快念完了，可沒有我的名字，我有點失望了。到念二等獎了，我的心七上八下，緊張又激動。突然，領導念到：馬塱婷！頓時，我喜出望外、熱淚盈眶，因為這正是我的名字。我飛快地走上領獎臺上，拿著獎狀我是多開心呀！回到家，我自豪地拿出獎狀給爸爸媽媽看。
每當看著每一次參加書法比賽的獎狀時，我的心兒就怦怦跳！
書法比賽作文9
俗話說：“心急吃不了熱豆腐”，我至今也忘不了那一次讓人心急火燎的書法比賽。
記得上小學六年級時，學校舉辦“校園文化藝術節”，老師在班級里分配任務時犯了難：“朗誦有兩人，而其中一個人書法也很不錯，如果讓他報書法，那朗誦就缺一人，更難選人。”當時，在書法班學習書法的我的意洋洋地舉起手毛遂自薦：“老師，讓他去朗誦，我寫書法。”老師欣然同意，我高興得牙都快笑掉了。至于老師布置的內容，我并沒有太放在心上，只是隨便寫了寫。
經過幾天的奮戰，終于到了比賽的日子。賽前，我摩拳擦掌，心想：這次第一非我莫屬。看著參賽的周圍同學，我又樂了——一個毛氈都沒帶，一個還緊張得渾身哆嗦。想著自己上臺領獎的情形，越想越美，整個人好似都飄起來了。
比賽開始。參賽的選手都發揮著自己最好的水平，我卻手抖了起來。眼看著別人都開始交卷了，我更緊張了，著急地趕完自己的“作品”，又急忙看了一下時間：僅剩一分鐘！我無奈地“交卷”了。
比賽完畢。我不斷冒汗，又焦急又失望：完了，徹底完了，在老師面前夸下�？�，這一下全完了。
比賽結果出來了——“第一名”，倒數的。知道結果的'老師并沒有說什么，但同學們卻嚷嚷起來：“哈哈，寫得真難看！”我失落地走出了教室。
這次書法比賽，是我太急于求成，沒有靜下心來好好練習。如果把機會讓給別的同學，或許沒有這么糟糕。自責之余，我進行了反思：以后做任何事情，我一定要先重視先思考，并且要靜下心來，不斷加以練習，讓自己比別人更加努力，彌補這次的失敗，讓大家刮目相看。
那次難忘的書法比賽，一直刻在我心里，時刻提醒我：謙虛，勤奮。
書法比賽作文10
6月10日，我校舉行了熱烈壯觀的軟筆硬筆書法大賽，四、五年級每班都派出了“佼佼者”參加這次比賽，我班也不甘示弱，每位同學都極度專心地認真書寫。
我班的每位選手都很認真的準備。看，這些誒練鋼筆字的同學，都不惜抽出課余時間，拿起鋼筆照著范字練習起來。瞧，這些練鋼筆字的同學，回到家中寫完作業時，都拿起毛筆和毛氈，從基礎開始，練習毛筆字的技巧。
俗話說的'好“臺上三分鐘，臺下十年功”，現在正是他們展現自己實力的時候。你看，他們鎮定自若，在回想這自己練字時的辛苦；他們躍躍欲試，就像含苞待放的花朵，想趕快開放，讓別人看到自己的婀娜多姿。當我們拿到要寫的內容是，不是奮筆疾書，而是精益求精，現工工整整地寫上序號，然后在書上找到范字，一筆一畫地照著寫。
寫鋼筆字的同學“速戰速決”，在寫好一個字時抓住那個感覺，不讓它流逝，一氣呵成，就寫了一行既行云流水又工工整整的字。寫毛筆字的人截然不同。他們先用墨汁把毛捋順，然后看著字，先確定每個筆畫的大概位置，再看一筆寫一筆慢工出細活。寫出來的每一個字都方方正正，十分漂亮。
希望同學們在課余時間多練一些“技能”，就可以在有比賽時，把它“發揚光大”，為班級爭光！
書法比賽作文11
今天放學時樊老師布置了一道作業——練習硬筆書法，老師還對我們說：“練習硬筆書法，一定要下功夫，下周星期一交一幅作品參加比賽！”我們一聽到要比賽就興奮地說：“耶！好棒！好棒！”
既然是書法比賽，可不是每個人都能得獎的，就比如說我的同桌，她學習成績比較好，但是字寫得并不盡人意。
當天晚上我一回到家，只用了兩個多小時就把所有的周末作業寫完，然后我拿出了硬筆書法紙，我怕我寫得不好，就叫爸爸多印了幾張給我練習。
在寫第一張時，我發現“何琳”這兩個字實在太難寫了，怎么也寫不好，我又換了一張開始重寫，在寫“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州”時，因為我是豎著寫的，很不習慣，寫著寫著上面的.第一個字就不在一條線上了。我又要重拿，眼看紙還剩兩張時，我就只能拿出我的“學習筆記本”來練習古詩了。
經過一個多小時的練習，我終于把自認為最好看的字練出來了，我拿出了最后的兩張紙開始寫了起來。
“第一張，完成”。我看了看自己的作品，自言自語地說：“寫得還不錯，″可是我又仔細一想，我還可以重新寫一張吶！說干就干，我又拿起了第二張，在寫第二張時要比第一張寫得認真很多，可寫出來的字和第一張沒什么兩樣。
選哪一張交給老師呢？這下可矛盾了，因為兩張相差無幾，我想了好久，左看右看就是分不出來。這時媽媽走了過來，我對媽媽說：“媽媽你覺得哪一張好看呢？”“我覺得兩張都好看呀！”媽媽想了想說。“對呀！我也覺得兩張都好看，吶……哦，對了，我可以把兩張都帶著，我是不是很聰明？”
不管我的書法作品能不能獲獎，我都覺得我的努力過程就是對自己最好的獎勵。
書法比賽作文12
每當想起那扣人心弦的書法比賽時，我就興奮不已，高興得不知如何形容。
那次去樂清參加書法比賽，來到了目的地，，我們站在門口回過頭來再看街道上，街道上是人山人海，樓房上彩旗飄揚。哦！差點忘了告訴你，還有一只充氣長頸鹿伸長著脖子四處張望著……原來，這一切好像都在歡迎我們的到來。
比賽開始了！同學們都不甘落后，大家全使出了自己的'看家本領。
“戰勝對手！這是我的看家本領�！蔽揖穸稊\，信心十足地說。當然，我也有點緊張、害怕……因為這畢竟是樂清市的比賽。但是我默默地為自己鼓氣說：“沉著、冷靜，我一定能行，一定能打敗對手的�！碑斃蠋煱l下書法紙時，我們都認認真真地拿起筆，一筆一畫地抄著老師寫給我們的字。起初，我手中的筆像打冷顫似的，有點顫抖，但我馬上緊了緊握筆的右手，小心翼翼地把筆尖觸到白紙上。
眼前這一張白紙呀，猶如嬰兒柔嫩、光潔的皮膚，讓人不忍心弄傷它。這么亮麗的紙，怎能不寫好字呢？我輕柔地起筆，剛勁有力地收筆，每一筆都一絲不茍，寫完一字總要觀察一番它的結構，這時我心平氣和地抄著、寫著……比賽很快結束了，我也終于松了一口氣。
這次緊張的比賽讓我真正體會到緊張的滋味，也讓小小的我有了一次鍛煉自我的機會。
書法比賽作文13
書法比賽的前一個星期，老師發了一條信息，上面寫著：各位家長，請讓你的孩子在書法比賽那天帶好所需要的文具，另外，在電腦上查一篇有關于祖國的作文，不超過400個字，打印好，比賽時帶來。
媽媽接到消息后，馬上打電話給我，讓我查有關于祖國的作文，好好練練。媽媽的話音剛落，我就打開電腦搜了起來�！坝辛�！”我叫了起來。接著，我把東西打印出來，一遍又一遍地練著。想比賽那天有好成績。
時間像小馬車，過得真快，一下子就過了六天。我比賽前半個小時的時候，同學們紛紛來到了教室就座。比賽開始了，老師拿出一包帶有格子的，長方形的白紙，將白紙一張一張地放在了桌子上，開始考試。同學們一筆一畫地寫著，生怕寫錯。我的手直發軟，小心翼翼地把手放在紙上寫起來，我寫一個字看看四周，寫一個字看看四周，寫一個字看看同學，心怦怦直跳著�！鞍�！這個筆畫寫得有點歪啦！”我輕嘟噥著。又想：我還可以把它補回來啊。我暗自慶興著。中途，我又寫錯了一個字，“這回沒有辦法了，只能用修正帶了�！蔽逸p聲嘆著氣。
比賽很快就結束了，我比比賽時更緊張，心理總想著：完了，一個字寫錯了。我又問了問其它同學，他們也說好幾個字寫錯了。我的`心情一下子放松了，又變成了以前的那個活潑開朗的我了。
六個月之后，比賽結果出來了，我得到了優勝獎，勝利拿到八級證書�！拔沂堑谝幻∥亿A了！”我歡呼起來。
從這次比賽中，我明白了一個道理：做好一件事，不容易；只要用心去做，最后總會有成績的。
書法比賽作文14
“喂，你準備地怎么樣了？學校的書法比賽�！狈艑W的時候，一個好朋友反問我。我練書法多年，有極大的勝出率，但我也知道，在我們學校，書法技術高的也大有人在�。∷�，我也要認真準備。規則是：統一用鋼筆書寫，自愿書寫內容，內容為古詩詞。于是，我選好一首古詩《過零丁洋》開始練習，一遍又一遍，寫不好再寫，還寫不好再寫，反復不知多少遍，直到寫好為止。終于到了比賽的時候了，下午第二節課開始，我十分激動，第一節英語課也只想著比賽的事。等等啊，終于，廣播說：“請書法參賽選手到美術教室準備比賽。”我來到手術室，人差不多到齊了，我選了個位子，坐下。老師開始發書法紙，我把古詩回想了一遍，開始書寫起來。“哦，不！真糟糕！唉！”我把詩中的.“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”寫成了“惶恐灘頭嘆惶恐，零丁洋里說零丁�！薄獙懛戳�。
我只好在老師那兒又拿了一張紙。這時，廣播又說：“書法參賽選手請注意，距比賽結束時間還有十分鐘�！薄斑@么快！”我心想，“看到快要到點兒了，別再寫錯了！”我又寫了下去，穩好心態，一筆一畫地寫著，絲毫不慌�！皡①愡x手請注意，比賽已結束，請教師收起作品。”“真懸啊！正好寫完了！”我信心滿滿地交了作品，回到教室。星期一，升旗儀式上，校長對著話筒說：“上次書法比賽成績出來了，獲得一等獎的同學有——郭丹陽……”我得了一等獎，真高興啊！我的努力沒有白費，我永遠忘不了這次比賽。
書法比賽作文15
媽媽為了想給我的暑假增添一些色彩，并且，鍛煉鍛煉我的膽量，彌補自己小時候的遺憾，因此，給我報上了《第八屆溫州市少兒文藝大獎賽》的書法比賽。
剛從早晨的作文比賽回來，我便使勁地回想一年級的時候的.書法老師是怎樣教我的——橫、豎、撇、捺、橫折等等筆畫怎樣寫。
時光如箭，不知不覺，就已經到了13：30。我們風馳電掣地來到六小——比賽現場。剛進門，就碰上我的好友——章輝，我們各自給對方打氣。因為時間還未到，我便同章輝一起去找美術的考場。終于找到了美術的考場。既然已經找到了考場，我便去參加我的書法比賽了，我隨意找了一個位置，便坐了下來。
比賽終于開始了，我心想：有什么詩盡管出吧，我不怕！我正想著，忽然一張紙發了下來。我仔細一看，原來是比賽內容——一首從未聽過的詩。雖然，它是一首從未聽過的詩，但書法是看字，不是看詩。于是我便開始埋頭苦干。眼看紙全都要寫完了。這時，我聽見監考老師說：“仔細的寫，不要一個字錯，紙就一張哦�！蔽沂芰藛l般，心想：對呀，不要一個字錯，就一張。于是一個計劃浮現在我的腦海中——寫幾個字先看看，如果好，就把它抄進去；如果不好，就在草稿紙了再練，直到練好為止……
終于寫好一張了，正當我要松一口氣的時候，老師進來，說：“佳健，還寫得動嗎？如果寫得動，再寫一張吧！”“好吧�！蔽艺f。抄著抄著，我對門外的媽媽說：“媽媽，我寫不動了，不想寫了�！眿寢屄犃耍f：“那你第2張就不用抄了吧�！北氵M來把我的第1張交了上去，便出來了。
出來后，我們便去為章輝加油了。
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