【精品】書法作文匯編五篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的書法作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書法作文 篇1
“時時之間龍蛇走，做盤右蹙旭驚電。”“揮毫落如云煙。”“飄若浮云，矯若驚龍。”每當吟誦起這些別具韻味的詩句，我的腦海里總會浮現出一幅幅龍飛鳳舞的書法作品——中國五千年歷史文化匯聚而成的瑰寶。那一道道縱橫交錯的筆畫凝聚成的一個個美輪美奐的文字，令人陶醉其中。我也被它那濃郁的歷史文化氣息所吸引，喜歡上了書法，在爸爸媽媽的支持下，踏上了漫長的“書法之路”。
初學的那天，我怯生生地走進書法教室，興奮與羞澀同時縈繞在我的心頭：興奮是因為總算能夠學習自己所喜愛的書法了，可面對這陌生的環境、陌生的老師、陌生的同學，心里不免多了一份膽怯。但這膽怯轉瞬即逝，取而代之的，是對這份藝術的陶醉。教室里靜悄悄地雖有十幾個學生，卻沒有一個人說話，每個人都靜靜地，專注著寫自己的字，整個教室好像沉浸在濃濃的墨香之中。老師向我走了過來。他的身體瘦得直教人擔心，似乎風一吹便會摔倒似的，他深深的黑眼圈和微微泛黃的臉讓人得以看出他的疲憊，他雖憔悴，眼中卻閃動著藝術家特有的活力。
老師開始給我示范基本筆畫，他先輕輕逆鋒，起筆，然后緩緩地運筆，最后提筆、頓筆、再收筆，這才寫出了一個楷體的“一”字。老師寫字時，好像電影中的慢動作，是那么不緊不慢，與我印象里“毛筆一揮，字便躍然紙上”截然不同。老師似乎看穿了我的心思,他說：“學習書法一定要用心，每一筆每一劃都必須認真對待。如果急于求成，結果肯定不盡人意。”我使勁點點頭，自認為聽懂了老師的.話，便提起筆，模仿老師的樣子，逆鋒、起筆……
剛下筆時，我還頗為滿意，正當我得意之時，原本清晰的字跡立刻滲開來，字變得臃腫不堪，使我一時間有些手足無措。老師見了，不慌不忙地說：“你的毛筆蘸了太多墨水，寫在紙上自然會滲開。寫字時一定要注意，字雖要寫的有力，但同時字跡也得干凈。”說罷，他又提起筆為我做了示范：每一筆都寫得蒼勁有力，字跡顯得那么干凈清晰……
“下筆之前一定要先觀察字帖，記住筆畫所在‘米’字格的位置，比如，楷書顏體的橫總是稍微向上傾斜。如果這些細節都做到位了，那么你的書法水平一定會有提高。”我認真地聽著，不住點點頭，一邊對照字帖，一邊細細臨摹，寫出來的字總算有點形了，老師在一旁贊許地點點頭。我看著筆在紙上游走，留下了一個個楷體的“一”字，心里涌起一股成就感。
漸漸地，我也寫出了不少楷書的作品。兩年后，我開始發現自己的楷書似乎怎么寫都沒有進步。每當我完成一幅作品后，總覺得差不多了，開始覺得練習書法有些乏味，提不起興趣，練字時總走神。很快，老師發現了我的異常，他并沒有生氣，而是給我換了一種字體——隸書的曹全碑。我突然覺得很有新鮮感，同時又很有挑戰性，而且這個字體也十分適合我：筆畫于正端莊、規矩嚴謹、優美扁平、工整精巧，講究“蠶頭雁尾”“一波三折”，立刻又燃起了我對書法的興趣。
“功夫不負有心人”，這四年來，在老師的悉心教導下，我的書法水平突飛猛進，獲得了不少獎項，而我對書法的追求是亙古不變的。這因為書法是中華歷史文化的瑰寶，更因為它是中國古人智慧的結晶！書法的魅力在歷史長河中熠熠閃光。
書法作文 篇2
書法對我有著一種神奇的吸引力。書法是中國及深受中國文化影響過的周邊國家和地區特有的一種文字美的藝術表現形式。其“中國書法”是中國漢字特有的一種傳統藝術。
記得有一次，我在表姐家玩。看到了表姐的書法作品筆走龍蛇。我羨慕極了。很想學書法，于是我在學校報名了軟筆書法社。我回到家，告訴媽媽：“媽媽，我報名了軟筆書法社團，明天就開始上課了，您帶我去買一些學寫毛筆需要用得到的東西吧!”媽媽毫不猶豫地說：“好啊!走吧!”到了文具店，我買了我需要的東西。開始上課了，我的內心十分激動，如同那奔騰澎湃黃河，久久不能平靜。教我的老師姓付。付老師告訴我們坐姿：頭正，臂開，身正，足平。付老師又告訴我們握筆方法：“按，壓，鉤，頂，抵。”我們又開始學習基本畫。我們學習了“橫”和“豎”，寫“橫”時先拿好筆，筆尖偏向左上方，然后正常落筆，向右或下走筆，盡量屏住呼吸或保持呼吸均勻，末筆要均速，寫“橫”時，在到位置后，要停一下，有向左拐回的筆式，同時起筆。寫“豎”時要保持一定筆直，在寫中下方時，可以加速提筆。我便寫了一個“橫”和“豎”，我寫的“橫”和“豎”就像是死在戰場上的戰士一樣，東倒西歪的，我練了好幾個都是這樣。后來，我向付老師請教，付老師給我寫了一個樣子，我照著付老師給我的樣子寫，很快我就學會了，但我寫的.還不是向表姐那樣筆走龍蛇。于是，我決定每天都練習寫書法。學期末快要到了，我們要寫一個自己最拿手的字去作為作品來比賽，經過我不斷的努力，很快就練就了一手筆走龍蛇的作品。那時我在看表姐寫的作品時，
感覺好簡單啊!但一到我寫起來的時候卻是特別的難，每當我感覺特別難想要放棄的時候，我就想到了一句名人名言“只要功夫深，鐵杵磨成針。”于是，我為了練就一手筆走龍蛇的好字，不論在什么時候，只要有空，我就去練習寫毛筆字，直到練到筆走龍蛇的境界。
貴在堅持的道理并不難懂，卻不是人人都能做到的。在現實生活中，我們常常看到這樣的情況：有些同志學習科學文化、鉆研理論，開始時決心很大，訂了計劃，列出了攻讀的書目和研究專題，可一碰到困難、挫折，就灰心動搖起來，往往半途而廢。原因就是缺乏堅韌不拔的毅力和克服困難的頑強意志。
書法作文 篇3
昨天李老師說：我們準備經過兩輪的選拔，選出我們教室外面的書法展覽作品。我很想被選上，自己的書法作品被貼到班級外面的展墻上，這是多么光榮和驕傲的`一件事啊！誰不想自己的書法作品貼到展墻上呢？
被選上可不是一件容易的事，只有十幾個名額，我們班很多同學寫字很棒，我暗下決心一定要加油，爭取被選上。
老師先給我們每人發了一張白色的普通作品紙，老師說：只有過了這一關，才能領到漂亮的作品紙，所以大家一定要加油！
我拿起黑色鋼筆，這時我的手心里已經出滿了汗，特別緊張，心怦怦怦地跳個不停。我認真地寫每一個字，心中不停地對自己念叨：不能寫錯，不能加字，也不能掉字，要認真，要認真，要認真！終于寫完了，我又認真地檢查了一遍，確定沒有錯誤了，才算松了一口氣。
我把書法作品交給李老師，用滿懷期待的眼神望著李老師，心里突突突像揣了個小兔子。李老師仔細看了看對我說：這個‘露’字再寫得小一點，這個‘三’最后一橫再短一點。我以為我沒有進入下一關的機會了，這時，李老師又說：千萬別寫錯了，每人就一張。說完李老師把一張漂亮的書法紙遞給了我。
哇，好漂亮啊！小鳥在樹枝上高歌，高大的松樹挺拔有力，多么漂亮的書法紙啊，我一定不能寫錯，這一次我更加認真，仔仔細細地寫著每一個筆畫。我用了大約十分鐘才寫完這張作品。
下課了，我趕緊跑出去，果然，我的書法作品端端正正地貼在展墻上，我高興地跳了起來。
我希望以后每一次的展覽都能有我，我會繼續努力加油的！
書法作文 篇4
中國書法是一門古老的藝術，從甲骨文，金文演變而大篆，隸書，行書諸體，書法一直散發著藝術的魅力。
從來不喜歡書法的我，在暑假的一天，看著哥哥正在專心致志地練書法，看著哥哥寫著一個“十”字，令我十分好奇，為什么起筆，行筆和收筆那么奇怪，于是，我也拿起米格紙，拿毛筆跟著哥哥寫了起來，我寫的橫不是橫，豎不是豎，哥哥只好用一個字來形容我，那就是一個“丑”字，這樣，我小小的心靈單純如白紙被一個“丑”字所受到了傷害，使我知道了就不應該放棄，不應該在書法方面被哥哥取笑，于是，我就當著家人，大顯身手，寫起“堅持不懈”的四個大字，當大家看到這四個大字，哄堂大笑，這樣，我就常常一個人在房間了自學書法，探索每一個在的奧妙，便一次一次的練習。
在以后的日子里，我每天都練書法。在學校的時候，常常請教老師，請教班上的“顏真卿”，他們也不厭其煩地解釋給我聽。使我聽。使我弄懂了起筆，行筆到收筆的要領。
終于在一天，我再向與我練書法的不久的`哥哥再一次挑戰，在那次挑戰，我胸有成竹，一定能擊敗哥哥。
當我寫出“堅持不懈”的四個大字讓家人大吃一驚，追著問我為什么比是上好看多了，而我便告訴他們：“功夫不負有心人，經過我堅持不懈的努力，才有今天的結果。加上我和書法的緣分。
這樣，我漸漸愛上了書法，因為是書法賜予了我精神力量，賜予了我堅持不懈的精神，不然我在書法方面就會得到哥哥的取笑！
書法作文 篇5
中國的書法是世界聞名的，發明書法的祖先給我們中國制造了一個非常驕傲的成就。
我們中國的書法的運筆、筆鋒都是維妙維俏的，我們國家上下5000年的歷史，從夏朝到清朝末年，有多少書法家創造出了奇跡。
晉朝的大書法家王羲之的書法是我們國家家喻戶曉的，他寫的《蘭亭序》在歷史上是世界聞名的。據說，王羲之從小就練習書法，每一次他洗筆的時候，都在一個池塘也洗。一直從小到大，他都在練書法，在那個池塘里洗筆，最后連那池塘也變成了黑色的。可見，他是那么熱愛書法。
唐朝的柳公權，他自幼愛好書法，還學習了王羲之、顏真卿的作品，得到了很好的基礎。后來他創造了許多書法作品，如著名的《玄秘塔碑》、《金剛經》等作品。他制造了中國幾千年歷史中的名家作品。他作為唐朝的最后一位大書法家，我真欣賞他，能為我們后來創造那么多的作品。
我也是學習書法的人，書法中的行書、楷書、草書、篆書、隸書我都學過。行書、草書雖然輕飄飄的，好似龍飛鳳舞；楷書筆鋒有力，寫出來的楷書好像是用刀子刻出來的；篆書奇形怪狀，有些奇怪的字體好像是一個個字謎，有些篆書字好像是數學中的一個個奇怪的'對稱圖形。很久以前，我在云南旅游時，在一家飯店外面的大石墻上，有著許多篆書的字謎，有的字好像一個人；有的字好像一個標志；也有的好像這在翱翔、走路，我看完了這些，受到了很大的啟發。我決定從那個時候就開始寫好書法，寫得像石壁上刻出來的一樣。果然有志者，事竟成，我認為我寫到了這個時候，越來越喜歡書法了，老師、爸爸都稱贊我。我非常努力。現在，我很想自創一種字體，叫做“下書”。下書的特征就是只能往下寫，除了有一些特殊的環節可以讓一些字提上去。我的夢想是成為一個大書法家，有機會可以學習王羲之、柳公權、顏真卿自創字體，給后人一個美好的奇跡。
所以我認為我們中國的書法最可以代表中國。
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