他怎么了作文精選15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的他怎么了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
他怎么了作文1
笑，有很多種，有苦笑、假笑、燦爛的微笑，而這個笑很獨特。
記得一次暑假天，太陽火辣辣的照在地上，都把地面給烤化似的，我和弟弟走在大街上，熱得滿頭大汗。
突然前面有位老爺爺騎著三輪車帶著一車的西瓜，不知什么原因？西瓜就從車上掉了下來，滾的到處都是，有的摔壞了，有的沒有摔壞，還有的西瓜被那些人拿走一兩個，只知道老爺爺用沙啞的嗓子喊著：“這可怎么辦？我一車的西瓜呀！這可是全家人的收入。”一遍又一遍的喊著。
老爺爺?shù)哪樕先前櫦y，那白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)，那粗糙的手。
這時，弟弟說：“快幫老爺爺撿西瓜，我趕緊的撿起西瓜，連有人停下車幫老爺爺撿西瓜。”老爺爺說：“我的西瓜，我的西瓜。”一遍又一遍的說著。
大家聽了哈哈大笑，老爺爺以為我們大家都在搶他的西瓜，嚇壞呢！不一會兒大家都把西瓜撿完了，除了兩個摔壞的西瓜和被人拿走的西瓜，老爺請大家吃西瓜表達感謝，可是我拒絕了，說：“幫助別人等于幫助自己，自己又收獲了雙倍的'快樂，謝謝老爺爺?shù)暮靡狻！边@是老爺爺臉上笑的眼睛瞇成了一條縫，我和弟弟看著老爺爺臉上的微笑，笑的跟孩子似的可愛。
這個笑很獨一獨二，我第一次看見一位老爺爺笑得很開心。
他怎么了作文2
在人生的道路上有很多滋味，對于他人的滋味，我總是忘卻，可是對于周逸鵬的成功，我卻久久難以忘懷。
他在運動會的成功可謂是“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。”他的好朋友魏暉還夸他“破繭成蝶”呢！
在秋季運動會上，他報了兩個項目，一個是四百米，一個是八百米，先說一說四百米吧！他在上跑道時，我發(fā)現(xiàn)他眼神里流露著堅毅的光芒，表情也很嚴肅，仿佛他不是代表全班人參加比賽，而是代表全校、全國去參加長跑比賽。
突然“砰”的'一聲把我拉到了現(xiàn)實世界，所有運動員像一支支離了弦的箭，當然，他跑得最快了，可是到了最關鍵的時刻，他突然減速了。很顯然，他是因為太累了，面部不像剛開始那么堅毅，手擺得沒節(jié)奏了，腳步也放慢了A最后，輸了。
第二天， 跑八百米，他在前七百米以內要求自己排在前五名，他突然加速了，第四名了！第三名了！第二名了！第一名了！就這樣，周逸鵬在我們全班同學的歡呼下，一舉奪下冠軍了。
成為獲得第一后，他說：“我就不信了，我得不到第一名！”我們也堅信，他的第一，不僅是他個人的榮耀，更是我們全班的榮耀。
就這樣，他成功了，可我卻從他身上悟出了道理：只要努力，就會成功。
他怎么了作文3
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，只見老師兩眼淚汪汪的走了進來，雙手不停地擦拭著臉上的淚水，一邊用手擦著，嘴里還不停的說：“太感動了，真的是太感動了。”我們一臉疑惑的看著他，老師收拾好情緒后才說上課。
可是老師講到一半又熱淚盈眶，眼淚止不住的又開始流，嘴里還不停地說著“太感動了，太感動了。”我們用疑惑的眼神看著老師，老師說：“同學們，我知道自己這樣真的很奇怪，但是你們難道不覺得感動嗎？”原來老師今天講的文章是《背影》，這篇文章主要講述了父親對兒子滿滿的親情，老師對這篇文章的共情，是因為老師也有著跟作者相似的經歷。
老師小的時候家里特別的窮，為了供他上學，他們家不惜砸鍋賣鐵。聽老師說有一年冬天去河邊玩，把棉衣棉褲給浸濕了，回家后他被他媽媽訓斥了一頓。當他晚上睡覺的'時候，看到他的媽媽在黑燈瞎火的地方，幫他做衣服，他躲在被子里偷偷地哭了，等到了天亮了他就穿上了新的棉衣。
所以老師讀了《背影》這篇課文，才有這么深的感悟，因為作者的經歷跟自己太相似了。
我們聽完后也感動的哭了，因為我們也想起了自己的父母，他們?yōu)槲覀兏冻隽艘磺校覀兿氲竭@些就哭了。
他怎么了作文4
平時開朗樂觀的他，這一次，卻哭了。
一次普通的期中考試，題目卻十分的難。以前的`他在面對考試時都是從容鎮(zhèn)定、信心滿滿，可這一次，他卻顯得有些焦躁不安。考試結果下來了，果然不出所料，同學們的成績都不理想，但最讓我意想不到的是被同學們稱為“學神”的他，竟然也只考了八十五分，就連一向溫柔的老師也將他狠狠地訓斥了一番。他低著頭，目光充滿了驚疑，雙手緊握，那神情仿佛在說：“怎么可能呢?我怎么會考得那么差呢?”同學們在下面議論紛紛，都用不可思議的目光注視著他。訓罷，他一步步地走回座位，他邁出的每一步，顯得都無比沉重，仿佛有一塊大石頭壓在他的胸前，使他喘不過氣來。
放學了，我看他還是呆若木雞地坐在那里，一言不發(fā)，臉頰通紅。我想去安慰他，可又不知道該說什么才好。我走過去，拍拍他的肩膀對他說：“想哭就哭出來吧!”他終于忍不住了，淚水奔眶而出，我看他那么傷心，也哭了出來。
過了一會兒，他平復了情緒，一步步地離開了校園，我看著他離去的背影，心中百感交集。
沒想到，因為一次普通的期中考試，他居然哭了。
他怎么了作文5
媽媽似乎生氣了，火大得很!她一回家便坐在了沙發(fā)上，玩著手機，一句話也不說，活像一座火山，隨時就要爆發(fā)出來。一向調皮可愛的弟弟想去緩解一下這尷尬的氣氛，卻被回瞪了一眼，嚇得他趕緊跑回房間，頭也不回一下，我還沒見過他跑得這么快的樣子呢!
爸爸雖是在家里大多向著媽媽，但是有自己的.意見也會表達出來，媽媽有什么事也會幫她想想辦法，這次爸爸卻沒了聲，小心翼翼地靠近了媽媽，剛準備坐下，媽媽就很煩躁地撇了撇嘴，弄得爸爸坐也不是，站也不是，一溜煙就從媽媽眼前消失了，我仔細看了看，喲!
爸爸還是被嚇得同手同腳回去的呢!我想去問問媽媽生氣的原因，于是小聲地喊了一句：“媽?”媽媽沒理我。我又試探性地喊了一句：“媽?她又沒理我，只是眉頭微皺，“嘖”了一聲。我頓時就被一陣寒意給震住了，只好像爸爸和弟弟一樣，從媽媽眼前消失。
媽媽生氣真是太可怕了!
他怎么了作文6
喧鬧的菜市場內，萬燈璀璨，人群沸騰，唯有她的菜攤前，頗為凄涼。
我望去，那是個高齡老婆婆，頭發(fā)上滿是從遠方飛來的蒲公英，已經在她的頭上生根發(fā)芽了。她身著樸實，顫顫巍巍地坐在簡陋的菜攤前……其實那哪是菜攤，也可是是拿了倆個破簍子放了一堆干干癟癟的小白菜罷了。
瞅瞅，鄰家的白菜，一顆顆豆大的水珠鑲嵌著，比較起來或許是有幾分新鮮度吧。全市場僅有老婆婆家的呢，小小的，干干的，癟癟的，像是從外星球拿來的白菜，是那么與眾不一樣。
我靜默地望了很久，人群似海，老婆婆的菜攤似針，好不渺茫。老婆婆似乎也不著急，只是打著盹兒，翹著腿兒，很安逸。
時間慢慢地醞釀。一個老阿姨站在市場中央，環(huán)顧四周，見老婆婆的.白菜又老又小又瘦，很反常，真的很反常地，徑直走向了老婆婆的菜攤。
老阿姨問老婆婆怎樣賣，老婆婆坦然地說：“很便宜的，您照價格買?”老阿姨隨手就抓起幾棵來——老婆婆則用哆嗦著的手，將白菜塞進袋子里邊。
老阿姨疾馳而去，隨即來到我的身邊，悄悄說：“她是我的媽媽，今年得了老年癡呆癥，叫她回家休息也不去，硬說要來賺錢養(yǎng)家糊口……”
老婆婆望著某個角落，嘴角上揚——她笑了。
他怎么了作文7
“叮鈴鈴”上課了，我們班還是熱鬧非凡，有的在打架，有的津津有味地看書，有的在聊天……
可是誰也沒有注意到，教室后面有一個身影。老師飛快地走到講臺，用他雷達似的眼睛注視著我們。我趕緊坐好，急忙叫同桌也趕快坐好。同桌：“看來我們班有些人是看不到明天的太陽了。”
突然老師走到門后猛得一下關上了前門，頓時教室里鴉雀無聲，一根針落到地上的聲音都能聽到，老師用力地把數(shù)學書扔到講臺上，然后推了推眼鏡，只見她漲紅了臉，緊緊地皺著眉頭，原來彎彎的眉毛一下子豎了起來。那憤怒的眼睛里，似乎燃燒著熊熊大火。好像隨時都會把同學們燒個片甲不留。老師說：“這是我?guī)н^的最差一屆學生，下課不能看書寫寫作業(yè)，一上課一個個玩得不亦樂乎，這是學校是學習的地方…”說著批評了剛才參與打架的`同學，還說：“你們一個人我管一分鐘，這么多人一節(jié)課就沒了。”大家的汗毛都豎起來了。
“丁鈴鈴”下課鈴終于響了，大家都松了一口氣，如釋負重。我想我們的心里都一定在想：以后可不能再惹老師生氣了！
他怎么了作文8
每每想起那件事，我都感到后背陣陣涼氣。橙子老師，是我們主持培訓班上的`老師。橙子老師年輕漂亮，也很幽默，經常會逗得我們哈哈大笑。她從來都不對我們發(fā)脾氣，但那一次……
在那一次上課上，我們先自己練習，然后上去表演。不知不覺中，橙子老師說時間到，哪位同學第一個上呢?全班一片寂靜，橙子老師一皺眉，有點微微怒意，說道早死早超生嘛，到底誰第一個上?
全班還是一片死氣沉沉的，大家仿佛都沒有聽到。有的同學看了橙子老師一眼，又飛快地低下了頭，生怕老師點到他。
橙子老師見還是沒有人，憤怒到了極點，眼睛嚴厲地瞪著我們，那眼神像要射出火花一般!嘴里還說沒有人上嗎?你們這都是高級班了，怎么現(xiàn)在，我看著連幼兒班都不如!
說完后，把書本啪地一下摔到了桌上，頓時全班同學都嚇了一跳，連大氣都不敢出。教室里頓時靜得連針落到地上也能聽得見!但還是沒有人敢舉手。
就在這時，一個男生舉起了手，說道我第一個上吧!聽完他的話，我們放心了，提著的心終于落了下去。橙子老師臉上這才露出微微笑意，說道這才對嘛，早這樣不就完了嗎?
橙子老師，生氣真是可怕呀。
他怎么了作文9
我在成長過程中做過許多錯事，讓媽媽日夜為我操心。記得有一次我又做了一件錯事，那次媽媽真的生氣了。
那次是我7歲那年的一天，做完作業(yè)正準備到客廳看電視的`我剛站起身，就被正在收拾屋子的媽媽叫住了：“干什么去呀?”“我去看電視。”媽媽用嚴厲的目光看著我，說：“坐下，做兩頁數(shù)學題再走。”我本想再說些什么，可又不知怎么說，無奈之下只好答應。我拿出練習冊準備開始寫了，正在這時我突然想：這么寫得寫到什么時候，如果抄的話，我不說誰知道?說干就干，我關上自己房門，掛上“請勿打擾”的牌子，從“公文包”中拿出答案，開始亂抄一同。我真沒想錯，三下五除二就抄完了。
在媽媽檢查時又被她的“法眼”看出了破綻，真是偷雞不成反蝕把米呀。她生氣了，皺著眉，怒火好像早已沖上了云霄，媽媽用比平時生氣可怕250萬倍的聲音，對我吼道：“人誠實是最重要的，誠實是做人的根本，如果你不誠實怎么才能讓別人的信任呢?”
我承認了錯誤，媽媽這次生氣不同于往次。通過這次我從中明白了人要誠實，否則你得不到別人的認可與信賴。
他怎么了作文10
這一天，我的筆丟了，而他有兩支筆，我向他借筆，他很爽快的把那只他心愛的筆借給我，并告誡我要好好的保存。
我很感激她，并答應了他的要求，到了中午我習慣把筆放到桌子里就走，我吃完中午飯一回來看看我的桌子里的筆，可是筆竟然不見了，我的心一下子就害怕了起來，可是我也不敢告訴他筆丟了，我到處借筆。
下午上課時，他看見我用的不是他的筆，他就問我：“你不是有筆嗎？為什么還要向我借筆呢？”
我很心虛，就怕他忽然要為自己的'筆，果然他說：“既然你有筆了，就把筆還給我吧！”我害怕極了，在他的注視下，我小心翼翼地說了我把他的筆弄丟了事情。
“什么！”他驚訝道，“你把那只鋼筆給弄丟了，那是我最喜歡的一只了，我再也不借給你鋼筆了！”說完，他眼睛一紅，淚珠忽的從眼睛里出現(xiàn)，在眼睛里打轉不一會兒就掉了下來，我緊張得不知如何是好，看著他的臉上的淚珠一顆接著一顆的掉下來，看著他的嘴微微張開“嗚嗚”的哭了，看著他抬手擦了擦他的眼淚，看著他傷心的樣子，我低下頭來不敢直視他。
在我印象里，他從沒哭過，唯獨這一次哭了，我十分自責。但我就是不知道如何幫助他，不知道如何張開嘴巴安慰他。
他怎么了作文11
每一個人都有喜怒哀樂，去玩時的喜，發(fā)生誤會的怒，被批評的哀，被笑話逗的樂。
大年初一，我們在鄉(xiāng)下吃飯，吃完飯后我和堂哥準備一起去爬山摘橘子。
我們在爬山的途中，只見他皺著眉頭，汗從額頭上一滴一滴地流下來，并喘著出氣地問：“這山這么高，我們可要爬到何年何月呀？”我聽說他要打退堂鼓的心思，趕忙說：“古人云‘人做事不能半途而廢’難道你就想放棄呀？”他聽到走的快了起來，身輕如燕，健步如飛，不一會就把我甩到后面了。
到山里一棵棵穿著金黃色的小裙子，映入我們的眼簾。可堂哥卻怎么也開不開心不起來。轉頭看向他，只見他彎著腰，駝著背，臉上露出滿臉的'不情愿：“這么多竹子，我可知道哪個甜哪個苦。”“功夫不負有心人，你只要用心找就行了。”他聽完我這番話，用他那犀利的眼神掃部著每一個橘子，就連一點細節(jié)都不肯放過。
可下山的時候，見他滿臉吃力，手上的青筋暴起又問我：“橘子撒一地怎么辦？”“用心走就可以啦！”
到家她小心翼翼地撥開自己摘的橘子，品嘗了起來。品嘗后，她的嘴角情不自禁的往上彎了三個度。心想：“這真是我摘的橘子？”
他終于笑了，露出他那久違的笑。
他怎么了作文12
我的弟弟他已經五歲多了，他的到來給家里增添了許多歡聲笑語，也增添了許多有趣的事。他叫張小明，同時他還有一個有趣的名字是“吃貨”，有時會為了吃而哭泣。
放學后我手里拿著倆棒棒糖蹦蹦跳跳地回到家，一邊吃著糖一邊寫作業(yè)。這時弟弟看到我走了過來，他的眼神立刻變得呆癡了，直瞪瞪的瞅著我手里的糖，嘴里的口水已經止不住的流出來了，兩只小手一會兒伸過來，一會兒指著我的`糖，做出乞求的動作，我立刻明白了……連續(xù)嚼了幾口把糖吃完，就把棒棒糖桿揮給他看，他一下子就急了，他氣得往地上一坐，兩條肉嘟嘟的小腿不停踢打著地面，小嘴一咧就驚天動地的哭了起來，那表情說有多委屈就多委屈，眼睛已經紅了，卻還在直瞪瞪得盯著我，似乎是在威脅我，你要不給我糖吃我就哭個沒完;他邊哭邊望著我，看我還是無動于衷，此時他已經氣得眉毛都立了起來，鼻涕也已經流到了嘴邊，兩腮鼓鼓的，眼淚吧嗒吧嗒的掉下來，兩只小腳還是不停得一會兒踢，一會兒蹬，小手也不停地拍打著地面，還指著我，小嘴模糊不清嘟囔著，哥哥我要吃糖，我要吃糖……
我已經領略到弟弟的哭，就不再逗他，趕緊拿出另一個棒棒糖遞給他。看，這就是我可愛的弟弟，我可再也不敢招惹他了。
他怎么了作文13
浩浩每周四晚上在離家很近的地方上英語課，平時都是爸爸或媽媽來接他放學。這天，爸爸媽媽都要加班，浩浩只能一個人走夜路回家，浩浩心里害怕極了。
只見他小心翼翼，輕手輕腳地走了一段路。突然聽見咔嚓一聲，浩浩像觸了電一樣跳起來，還以為被罪犯跟蹤了呢！仔細往腳下一看，他長長地松了一口氣，原來是踩碎了一根樹枝呀！
浩浩加快了步伐，往前一路小跑，突然，他又聽見了腳步聲。浩浩不停地回頭看，似乎有人跟著他，嚇得他瑟瑟發(fā)抖，渾身起了雞皮疙瘩。他心想：我趕快離開這個是非之地吧！但腿肚子抽筋了，像灌了鉛，腳仿佛在地上生了根，根本跨不開步子。整個人好像被石化了一樣。他緊張地閉上眼睛，等待著世界末日的降臨。這時，聽見身后的'腳步聲停住了。有位叔叔說：“小朋友，你不要那么害怕，我想請問你東直門3號樓怎么走？”浩浩如釋重負，說，“請你直行200米，再左轉就到了。”“謝謝。”隨后，浩浩背緊書包，用百米賽跑的速度沖回家，仿佛飛了起來。
進了家門，浩浩邊鎖好門，邊自言自語道，“我的天！我總算活著回來了。”他覺得這次的回家之路像似過了一個世紀那樣長。
他怎么了作文14
20xx年8月的夏天，他哭了，那是我第一次看見爸爸哭。
在我的印象中，爸爸是一個穩(wěn)重、成熟的人，像一座大山一樣，讓人忍不住想要依靠他。
那天對別人來說只不過是個普通的日子，可在我記憶中永遠都抹不去。那天凌晨三四點鐘，爸爸把我叫了起來，我那時懵懂無知，可我知道他為什么把我叫起來——爺爺離世了，我的爸爸沒有爸爸了。可爸爸面無表情，仿佛去世的人不是爺爺。
那一天家里來了很多人，在埋葬爺爺?shù)臅r，我的眼淚止不住地流，姑姑痛苦地扒著地面，好像要把爺爺挖出來。讓我吃驚的'是，爸爸也哭了，哭得像個孩子，他的肩膀一抽一抽的，眼淚情不自禁地往下掉，眼神中透出了無限的痛苦。
那時候的爸爸，讓我有點不認識他了。從那天開始，我發(fā)現(xiàn)，爸爸也是個“小孩”，他也需要成長，是那天教會了爸爸分離。
生離死別是每個人都要經歷的，但我希望我們之間的分離來得晚一些，即使是一天、一小時、一分鐘、一秒鐘!
他怎么了作文15
曾經有一個小孩子，叫小揚揚，他是一個大英雄。
小揚揚在三歲時得了腫瘤，這是一種一定要做手術的疾病，而且這種手術風險極高，一不小心小揚揚就下不了手術臺。偏偏這時小揚揚還發(fā)了低燒，更加虛弱了，讓本來很困難的手術更加困難。醫(yī)生說：“平時小揚揚都鼓勵我們要樂觀，并且他也一直樂觀地活著。就算他知道自己得了病，但還是一直樂觀的生活著。”小揚揚的爸爸媽媽也說：“如果他真的下不了手術臺了，他將捐獻自己的器官。救不了他自己，那就救救別人吧。”說完他們就哭了。小揚揚躺在手術臺上也十分堅強，他眼神堅定，牙關緊咬。在休息的時候，醫(yī)生問他要不要吃點什么，小揚揚瞇著眼，十分微弱地說：“等做完手術我和爸爸媽媽一起吃。”
手術前期十分順利，在我們都認為小揚揚沒事的時候，伴隨著監(jiān)護儀急促的聲響，小揚揚突然的離開了我們。我們可愛的小揚揚最后還是回到了天堂，他的爸爸媽媽、護士們、還有我們，是多么的.傷心啊！
可愛的小楊楊，雖然你只是一個三歲的小孩子，你三歲就生了重病，可是你沒有像普通人一樣遇到了這樣的事情就自暴自棄，反而還依舊樂觀地對待生活，直到生命的最后一刻。
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