場面描寫的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的場面描寫的作文，歡迎閱讀與收藏。
場面描寫的作文1
有些偶然的事情，竟會難以忘懷，并且時時縈繞于心。因為，你也許能從中不斷地得到啟示，悟出一些人生的哲理。
這是一個多月前的事情了。有一次，我和媽媽去市場買東西，在雨中，我們模糊地看見了一個身影，旁邊還有很多掉落的東西，我心想：那個阿姨是不是丟了東西，過去幫她吧。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽終于答應了我去幫助那位阿姨。
我湊到那位阿姨旁邊，我竟然動搖了起來——滿地的水果，而且是被沙土滲透的水果，要是碰一下那些水果，那手就會沾到連土帶水的爛泥。
沒想到，在我猶豫的時間里，幾個幼兒園的小弟弟走了過來，毫不猶豫地撿起了那些水果，而且還從衣袋里掏出了衛生紙，擦去了上面的沙土。這時，那位阿姨從前面自行車籃里拿出了一袋水果，拿水果看起來很誘人，但那幾個小弟弟卻把水果還給了那位阿姨。
這時，我望了下旁邊，圍滿了很多人，他們都不約而同地響起了震天懾地的`掌聲。那幾個小弟弟又懷著小孩子的童真繼續前進了。
在以后的歲月里，不知怎的，我常常會想起那幾位小弟弟，想起那位阿姨，每每想起，總會有一陣微微的激動……
場面描寫的作文2
金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了一年一度的拔河比賽，操場上空，天仿佛格外的高，格外的'藍，白云也顯得多么潔白。
上午十點整，我們隨著隊伍緩緩入場，拔河比賽在歡樂的樂曲中拉開了序幕。
裁判拿著一根尼龍繩，與我們講述了比賽規則，接著拔河比賽正式開始。
我們兩隊緊緊攥住繩子，身體重心往后靠，臉頰通紅，咬緊牙關，賽場外的啦啦隊高舉著加油的牌子，右手不停向上伸，用盡全力去加油，仿佛自身也是一位參賽選手。忽然，賽場上變得鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得見。每一個人都吸了一口涼氣，好像時間被誰施了魔法一般，定格，停止了。原來，繩子正向我們這邊緩緩移動，而“對手”已經沒力氣了！我們全班同學高呼這口號：“一，二，一，二，三！”終于，繩子完全超過了紅線，我們勝利了！
旁邊的啦啦隊，一蹦三尺高，沖上來就抱，人人臉上都帶著笑容，雪白的牙齒隨之就露了出來，熱血沸騰，口號聲，歡呼聲混在一起，在操場上空久久回蕩。賽場上響起了一陣陣歡呼聲：“太棒了，萬歲！”這聲音雖然沒有輪船汽笛聲那響，也沒有飛機滑翔聲那大，但這聲音是勝利者的歡呼，這聲音傳到云層的頂端。
場面描寫的作文3
在鳥巢奧運會開幕式的文藝表演中，最后是《夢想》表演。劉歡和沙拉。布萊曼演唱了主題歌《我和你》。
巨大的多環球在舞臺中緩緩升起，在夜空中呈現出絢麗的色彩，所有的演員們都站在了環球的上面。他們似乎脫離了地心的引力，讓人們充滿了無限的遐想。
在環球的上面響起了“我和你，心連心，同住地球村。為夢想，千里行，相會在北京。來吧！朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠一家人。”的歌聲。這是劉歡用漢語為全世界人演唱的北京奧運會主題歌。接著，沙拉。布萊曼用英語演唱了上面的歌詞。然后演員們一起唱起“我和你，心連心……”
在演員們響亮而優美的歌聲響徹鳥巢上空的時候，幾千名志愿者和幾千名孩子的笑臉露了出來。這是北京奧組委用了近一年的時間，向全球征集而來的`。與此同時，20xx張焰火笑臉出現在夜空中。在這一刻“同一個世界，同一個夢想”的主題再次呈現在每一個人的面前。
這個時候，在鳥巢里坐著的人們和在鳥巢外電視機前觀看奧運會開幕式的人們，無不被這宏大壯觀的場面深深地打動了。
在電視機前，我看到了這種場面。這種場面把我也深深地感動了，讓我永遠記在心中。
場面描寫的作文4
每年我都要回老家過年，今年也不例外。
年三十的頭一天，爸爸單位的小車把我們一家人送回了老家。老家的轉變較大，馬路邊上修了很多樓房，新修的火車站煥然一新，大型變電站占了村子相當一部份土地，電線象蜘蛛網布滿了村子上空。
回到老家，我看見了我天天想念的爺爺和奶奶，他們身體很好，看到我回來，爺爺和奶奶很開心。
第二天早上，我起來的'很早，因為今天是三十夜。吃了早飯以后，我和爸爸媽媽去上墳，奶奶幫我們準備了一籃子東西，有紙、香、刀頭、燭、火炮等東西，爸爸把這些東西放到籃子里，提著籃子去上墳。我們上墳的時候，爸爸負責點香、點燭，我負責燒紙，媽媽在旁邊放火炮。今天上墳的人特別多，說話聲、炮火聲不斷傳來，使很荒涼的墳地今天顯得格外熱鬧。
上完墳后，我們回到爺爺奶奶家，奶奶把年夜飯做好了，一家人圍在方桌旁邊吃團圓飯，我們吃著、喝著，談笑風聲，喜氣洋洋。
三十晚上就更熱鬧了，大人在打牌，我們小孩子在外面放火炮，到處都傳來“噼噼啪啪”的聲音，天空中不時升起五彩繽紛的煙花，變電站每晚燈火通明，整個小山村沉浸在歡樂的氣氛中。
三十夜很快就過去了，我盼望著明年的三十夜快快到來。
場面描寫的作文5
清脆的下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣涌出了教室，到操場上參加自身喜愛的課間活動。
四年級時，我發明了女生抓男生的游戲。那時在走廊上隨處可見一大“奇觀”——女生追著男生跑。
從前風靡一時的游戲，到了六年級忽然又流行了起來。每當下課鈴聲一響，男生、女生就蜂擁而出，游戲便開始了。有時候，我們還會全班傾巢出動呢，好不壯觀！男生的腳好像抹了油一般，一轉眼就不知去向。女生們深知自身跑不過男生，因此就不來硬的，時常來一個背后突襲，有時候還采用“包餃子”的策略——好幾個女生把一個男生團團圍住，叫他插翅難逃，逼得他只好舉手投降。
一旦抓住一個男生，我們女生的士氣就會大增，乘勝追擊，很快就連擒好幾名“大將”，最后，只剩下我們班的'體育委員了，他可是有名的飛毛腿呢。我們得好好商量一番了。我們先分配好各個女生的職責：一半同學負責背后突襲，一半同學負責“包餃子”，有了戰略，我們馬上開始了圍捕行動，終于，費了九牛二虎之力把他也拿下了。
我們班的女生課間也瘋狂！絕不讓男生占了上風。
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