【實(shí)用】場面描寫的作文20篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫20篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的場面描寫的作文20篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　場面描寫的作文1

　　“發(fā)考卷了！”不知誰叫道。我心里很緊張，不知道考得怎么樣。

　　只見數(shù)學(xué)老師略帶嚴(yán)肅的神情說：“這一次很簡單的題，李明霈和李濟(jì)川扣了4分，以后要細(xì)心�！甭牭竭@，我心里一緊，真希望不要考90分以下，因?yàn)槔蠋熣f過希望我們考90分以上。

　　老師開始發(fā)試卷了，我們?nèi)�班愁眉苦臉的，有的人唉聲嘆氣地說：“我肯定考了70分。”有的人沉默不語。

　　老師把試卷發(fā)在我手上，我一看，考了96分，我高興得差點(diǎn)跳了起來。老師笑著對我說：“考得不錯(cuò)，不過還可以向100分進(jìn)軍！”

　　老師的笑容像花一樣燦爛：“這一次全班考得最好的是李濟(jì)川、李明霈、徐益陽，大家要向他們學(xué)習(xí)。”同學(xué)們都為我們鼓起了掌。

　　我看看徐蕊茜，她才考了83分，心里好像很不開心，臉色蒼白，坐在那里傻呆呆的。

　　我再看看考了97分的李濟(jì)川，他心里好像很得意，笑瞇瞇的`臉蛋紅彤彤的，像火紅的太陽，我很羨慕他。

　　我只比他少一分，以后我不能再錯(cuò)簡單的題了，下次爭取考得比他好！

　　場面描寫的作文2

　　今天天氣不好，但是好久沒出去逛商場的我卻想出去看看外面的一切,來開闊自己的眼界，于是我又叫上爸爸一起去了，弟弟妹妹也表面出了很大的興趣！也就一起去了。

　　我們來到了商場，那里的人很稀少，但是在商場中忙碌的服務(wù)員卻非常多！我們首先看見的是大瓶裝的可樂、汽水和芬達(dá)，爸爸說：“待會兒出來我們再 買。”我爽快地答應(yīng)了，接著是一長串的冰凍世界，只要將手放在冷氣上面，問多就會下降起來，我非常喜歡這樣，因?yàn)樵谙奶炖锾鞖夂軣幔�有冷氣是最好的！商�?真多��！讓我看的應(yīng)接不暇，爸爸也在那里慢慢的參觀者，突然我看見最下層有一罐一罐的泡菜，我猶豫不決，經(jīng)過爸爸的同意我才毫不猶豫的捧著它向前走，“哇 噻”我被嚇了一跳，看見弟弟的雙手正捧著白花花的.米玩呢！這可是一種不文明的形象哦！爸爸走過去把他手上的米接過來，放回原位，這就是無歸原主的舉動，我 們繼續(xù)往前走，在一排排的好吃的零食當(dāng)中，我迅速查找著我想吃的東西，妹妹用手指著地說：“跳跳糖”嗯！名字聽起來真不錯(cuò)呢？順便看看這名字起的恰不恰 當(dāng)，我們?nèi)齻�(gè)每人都拿了一包。走完最和一個(gè)架子我們拿了一瓶汽水付好錢，轉(zhuǎn)身就走了。

　　回到家中，我拿出跳跳糖，用手指占了一點(diǎn)，��！甜甜的，酸酸的，味道真不錯(cuò)��！奇怪了，糖在嘴里怎么還會跳動呢！難道說糖業(yè)有生命嗎？這也許就是他名字多作用吧！或許還有另一種說法，但是這糖的確很好吃，弟弟妹妹也都吃了起來，“好吃好吃”大家都哈哈大笑起來了。

　　啊！這天可真有意義��！因?yàn)樗�讓我開闊了眼界，同時(shí)也讓我知道了每種市民的名字都是有他們的作用的。

　　場面描寫的作文3

　　有些偶然的事情，竟會難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。因?yàn)椋�你也許能從中不斷地得到啟示，悟出一些人生的哲理。

　　這是一個(gè)多月前的事情了。有一次，我和老媽去市場買東西，在雨中，我們模糊地看見了一個(gè)身影，旁邊還有許多掉落的東西，我心想：那個(gè)阿姨是不是丟了東西，過去幫她吧。我把我的想法告訴了老媽，老媽終于答應(yīng)了我去幫助那位阿姨。

　　我湊到那位阿姨旁邊，我竟然動搖了起來——滿地的水果，而且是被沙土滲透的水果，要是碰一下那些水果，那手就會沾到連土帶水的爛泥。

　　沒想到，在我猶豫的'時(shí)間里，幾個(gè)幼兒園的小弟弟走了過來，毫不猶豫地?fù)炱鹆四切┧�果，而且還從衣袋里掏出了衛(wèi)生紙，擦去了上面的沙土。這時(shí)，那位阿姨從前面自行車籃里拿出了一袋水果，那水果看起來很誘人，但那幾個(gè)小弟弟卻把水果還給了那位阿姨。

　　這時(shí)，我望了下旁邊，圍滿了許多人，她們都不約而同地響起了震天懾地的掌聲。那幾個(gè)小弟弟又懷著小孩子的童真繼續(xù)前進(jìn)了。

　　在以后的歲月里，不知怎的，我常常會想起那幾位小弟弟，想起那位阿姨，每每想起，總會有一陣微微的激動……

　　場面描寫的作文4

　　星期二下午，我們學(xué)校舉行一次校園科技節(jié)的參觀活動。

　　在這個(gè)秋高氣爽的日子里，校園科技節(jié)參觀活動正式拉開序幕參觀活動開始，只聽老師一聲令下，人群沸騰起來，整個(gè)操場立刻變成歡樂的海洋。我們迫不及待地沖過去，個(gè)個(gè)就像一只剛被放出籠的小鳥一樣，用新奇的目光目不轉(zhuǎn)睛地凝視臺上的科技產(chǎn)品，有會跳舞，會做運(yùn)動的機(jī)器人，有自動發(fā)球 最讓我驚喜的就是三個(gè)會跳舞、會做運(yùn)動的機(jī)器人。每當(dāng)有音樂的時(shí)候，他就會隨著音樂跳起舞來，還可以做一些動作。這不禁讓我感受到，現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá)，那些科技人員們創(chuàng)造那么多科技產(chǎn)品，真是太偉大，讓我又一次的感受到我們的生活離不開科學(xué)，科學(xué)讓我們的世界變得更發(fā)達(dá)，更加的豐富多彩。

　　很快，精彩而有趣的'校園科技節(jié)參觀活動在我們的歡聲笑語中結(jié)束，這次科技節(jié)令我回味無窮。愿我們的校園永遠(yuǎn)充滿愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的心。

　　器，還有一些模擬地球、火星， 月球的機(jī)器模型，不禁讓我們感到驚喜、驚訝。

　　場面描寫的作文5

　　熱鬧的超市

　　大年三十早晨媽媽收拾好房間，叫我陪她去超市購物，我高興地答應(yīng)了。我們有說有笑地走在前往三江超市的馬路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到三江超市門前的人與車密密麻麻的。我明白，這天我將感受一個(gè)熱鬧的超市之旅。

　　我和媽媽順著人流，走進(jìn)超市。以進(jìn)超市我就看呆了，人群涌動，笑聲不斷，比往日的超市熱鬧好幾倍。

　　一樓是食品專區(qū)，一樣樣令人垂涎三尺的零食、甜點(diǎn)、蔬菜、水產(chǎn)品、水果都擺放在貨架上。我興奮得跑到水果區(qū)去拿我最喜愛吃金燦燦的橙子，圓溜溜的葡萄，又大又圓的'西瓜，毫不猶豫地填滿我的購物車。媽媽看地目瞪口呆。哈!我對媽媽眨眨眼，吐吐舌頭，誰叫媽媽這天答應(yīng)一切由我做主呢。媽媽裝出無可奈何的樣貌搖搖頭。之后我們來到了蔬菜區(qū)和肉類區(qū)，那里的白菜又鮮又嫩，菠菜翠綠欲滴，紅菜苔霞光燦爛，紅辣椒鮮艷無比，誘人的色彩促使你停下腳步，于是我又毫不留情地在菜籃子里裝滿各種顏色的蔬菜。最后我們來到服裝區(qū)，哪里的服裝也可謂是姿態(tài)萬千。有的英姿颯爽地站著，有的彬彬有禮地，還有的已經(jīng)撒嬌似的趴在新主人的懷里。這次我可什么都沒有買，因?yàn)槲业男乱路�媽媽已�?jīng)給我買好了。

　　購?fù)晡镏�后，我和媽媽每人手里拎著兩大袋�?zhàn)利品，興沖沖地走在回家的路上�；仡^望去，超市門口依然是車水馬龍。

　　場面描寫的作文6

　　今天是大年初一，上午我和弟弟去買煙花。我們買了很多煙花，準(zhǔn)備晚上放。

　　晚飯時(shí)，弟弟迫不及待地要放煙花，媽媽說：“誰先吃完誰先放�！蔽液偷艿苈犃�，便狼吞虎咽地吃了起來，菜還沒有上完，我們就已經(jīng)吃好了。過了一會兒，媽媽說：“現(xiàn)在開始放煙花！”我們爭先恐后地上樓拿煙花，下來時(shí)，我和弟弟迫不及待地放起來。我先拿出“魔術(shù)彈”，讓媽媽幫我點(diǎn)著，我捂著耳朵，手舉的高高的，只見像火箭一樣的煙火沖向天空，在天空中綻放出五顏六色的煙火，濺落人間。

　　這時(shí)，只聽見“轟”的一聲，把我嚇得捂著眼睛，我想：這真是比老虎叫得聲音還要大。原來是媽媽放起了“龍呤花雷”雖然聲音比老虎叫的聲音還要大，過了一會兒卻是五顏六色的，就像一顆顆閃光的'星星。

　　弟弟看了不耐煩了，拿起一個(gè)像手榴彈一樣的煙火，就向我扔去，我看到了，趕快逃走，那個(gè)像手榴彈一樣的煙火，炸開了花。沒有嚇到人，大家都平安無事。

　　我喜歡過春節(jié)，但更喜歡放煙花。

　　場面描寫的作文7

　　那是一個(gè)風(fēng)雪彌漫的日子。刺骨的寒風(fēng)野獸一般無情地咆哮著，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，給大地披上銀裝。路上積滿了雪，人們穿著大衣，圍著圍巾，戴著手套，捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

　　路上的行人一步一滑，小心翼翼地走著。此時(shí)，我到屋外欣賞雪景，��！在這銀裝素裹的世界里，有一位微微駝背的身影。那不就是我外公嗎？看，外公又在拿著笤帚在大路掃出一條通往人們心靈的路嗎！

　　冷風(fēng)猛烈地向外公襲來，毫不留情地鉆進(jìn)他的脖子里。而他卻全然不顧，依然神態(tài)自若地掃著。我趕緊跑了過去，一邊跑一邊喊：“外公，外公——”�！靶‰p，慢點(diǎn)——別摔著——”外公忙放下笤帚叮囑我。我踉踉蹌蹌地跑外公的身邊撒嬌道：“外公，快帶我買糖吃”。外公雙手捂著我的小手，央求著說：“不行呀，小雙。我得掃馬路，給別人方便就是給自己方便�。　闭f著又拿起掃帚埋頭干起來。不一會兒，雪掃盡，而外公額頭上卻閃動著晶瑩的.汗珠，那布滿皺紋的臉仿佛比往常更加慈祥了。

　　外公一心為人民服務(wù)，絲毫沒顧及個(gè)人利益的精神，深深地打動我。是啊！我做人，不應(yīng)該像外公那樣心中有他人嗎？我反省著自己在學(xué)校一言一行，心中久久不能平靜。

　　場面描寫的作文8

　　今天，是媽媽的生日。

　　從昨天早上開始，接著到今天晚上。我跟爸爸一直在秘密地討論著。因?yàn)閶寢尣幌矚g買蛋糕，所以我跟爸爸決定要把平時(shí)最心疼花錢是媽媽“抓”到飯店。

　　一想到下午就會吃到一頓大餐，我就立刻：“口水流到三千尺，疑似銀河落九天”了。

　　終于，挨到放學(xué)了。我飛一般地跑回家，路上不知有多少個(gè)紅綠燈是被我闖過去的。

　　回家后，我見爸爸正在訂房間呢！還說一會兒小一跟表弟也會來，我欣喜若狂，恨不得時(shí)間老人快一點(diǎn)過去。

　　不一會兒，人都到齊了，只差媽媽一人了。我給媽媽打電話，她說正在開會，馬上就走。聽了這話，我突然感到媽媽是多么地辛苦��！又過了幾十分鐘，太陽都落山了。媽媽來了后，爸爸讓媽媽把車放進(jìn)地下室。望著媽媽額頭上晶瑩的.汗水，我的想法更加強(qiáng)烈了！我們騙媽媽說：“媽，我們想去散散步，回來的時(shí)候順便逛一逛超市。”“好吧。”媽媽說。

　　我們走著走著，媽媽突然問：“如果散步咱們一家人就夠了，為什么還要叫上你小姨跟你弟弟呢？”“是這樣……”我連忙給表弟跟小姨使眼色�！拔覀円蚕肴ソo他買點(diǎn)好吃的”，小姨說。

　　終于，我們走到了飯店。還沒等媽媽反應(yīng)過來，她就被我們一窩蜂似的推進(jìn)了飯店，推進(jìn)了房間。進(jìn)了房間，我們一起唱起了那支生日歌：“祝你生日快樂！祝你生日快樂！祝你--生日--快樂！祝你--生日--快樂！”

　　緊接著，房間里傳出了一陣歡笑聲！媽媽拍了一下腦袋說：“呀！我都忘了今天是我的生日了！”我說：“當(dāng)然是因?yàn)楣ぷ魈�忙，忘了唄！”媽媽笑了，笑得那么甜，那么開心！

　　場面描寫的作文9

　　今年春節(jié)我是在鄉(xiāng)下的外婆家度過的。今天是大年初一，一大早，舅舅就放上了鞭炮，貼上了春聯(lián)，然而最令我難忘的還是午餐時(shí)刻。到了中午，外婆家便熱鬧起來了。姨夫、姨媽、弟弟、姐姐……

　　全都來了。大姨媽和外婆這可忙開了，他們生火，燒飯……我們呢 ？則早已坐在桌旁等候了。不多時(shí)，香腸、豆腐、咸雞已經(jīng)上桌了。大人們拿起酒杯，互相敬酒，互相祝福，我們這些小孩子不住地往碗里揀菜。眨眼工夫，鯉魚，雞蛋，白菜，蒜苗……也上來了�？蛷d里“喝”、“干”的.聲音不斷。啊，我和弟弟最喜歡的肉圓終于來了，弟弟夾了兩個(gè)塞進(jìn)嘴里，活像只小豬，逗得全桌人哈哈大笑。談笑間，桌上已擺了十幾道美味。我哥哥把火鍋所要的東西一起放在鍋里，冒著騰騰熱氣，讓人口水直流�！按蠹也灰�光顧著說笑，吃，吃，多吃點(diǎn)！”外公說道。這時(shí)外婆她們過來了，十幾個(gè)人圍在一張餐桌邊，又說又笑。弟弟偷偷溜了出去，放了一個(gè)鞭炮，“轟”的一聲，我們都被嚇了一下，回頭一看，弟弟正捂著嘴偷偷地笑呢！不一會兒，幾張盤子都被我們給一掃而空。這個(gè)春節(jié)我過得真快樂呀！相信你也一定很想到鄉(xiāng)下過年吧！

　　場面描寫的作文10

　　春節(jié)就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。每次過春節(jié)，人們總要貼春聯(lián)、貼福字、放爆竹。你瞧，家家戶戶都一派張燈結(jié)彩、喜氣洋洋的景象。

　　我們家也不例外。我拿起一副春聯(lián)，粘上膠水整齊地貼在門上。爸爸又將“福”字倒貼在門上。姐姐也在屋里忙碌著，她先拿起幾只紅燈籠，掛在屋子里；又把一串小彩燈貼在墻上。然而小彩燈一閃一閃地，好像一顆顆正在眨眼的小星星。

　　吃完年夜飯，我和哥哥、姐姐一齊出去放煙花。哥哥打開打火機(jī)，點(diǎn)燃了導(dǎo)火線。只聽“啪啪啪”幾聲，一條火龍直沖云霄，一朵美麗的“菊花”開放了。它們五彩繽紛，一會兒變紅、變黃；然而一會兒變綠、變青；一會兒變藍(lán)、變紫。一朵朵煙花有的.像銀蛇飛舞，有的如金光四濺，有的像天女散花，有的如孔雀開屏。真就是美麗極了。這時(shí)，姐姐又拿起一個(gè)“大花炮”，平放在地面上，用打火機(jī)點(diǎn)燃�！稗Z”地一聲，它也飛向深藍(lán)的夜空。它時(shí)而像一朵嬌艷的紅牡丹，時(shí)而如一朵美麗的大黃菊，時(shí)而似一朵動人的紫羅蘭。

　　“爆竹聲中一歲除”，新的一年又過去了。我愛放煙花，更愛完美的春節(jié)。

　　場面描寫的作文11

　　動人的場面

　　在鳥巢奧運(yùn)會開幕式的文藝表演中，最后是《夢想》表演。劉歡和沙拉.布萊曼演唱了主題歌《我和你》。

　　巨大的多環(huán)球在舞臺中緩緩升起，在夜空中呈現(xiàn)出絢麗的色彩，所有的演員們都站在了環(huán)球的`上面。他們似乎脫離了地心的引力，讓人們充滿了無限的遐想。

　　在環(huán)球的上面響起了“我和你，心連心，同住地球村。為夢想，千里行，相會在北京。來吧！朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠(yuǎn)一家人。”的歌聲。這是劉歡用漢語為全世界人演唱的北京奧運(yùn)會主題歌。之后，沙拉.布萊曼用英語演唱了上面的歌詞。然后演員們一齊唱起“我和你，心連心……”

　　在演員們響亮而優(yōu)美的歌聲響徹鳥巢上空的時(shí)候，幾千名志愿者和幾千名孩子的笑臉露了出來。這是北京奧組委用了近一年的時(shí)間，向全球征集而來的。與此同時(shí)，2008張焰火笑臉出此刻夜空中。在這一刻“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢想”的主題再次呈此刻每一個(gè)人的面前。

　　這個(gè)時(shí)候，在鳥巢里坐著的人們和在鳥巢外電視機(jī)前觀看奧運(yùn)會開幕式的人們，無不被這宏大壯觀的場面深深地打動了。

　　在電視機(jī)前，我看到了這種場面。這種場面把我也深深地感動了，讓我永遠(yuǎn)記在心中。

　　場面描寫的作文12

　　今天，我們補(bǔ)習(xí)班舉行了一次地震疏散演練，很多同學(xué)不明白為什么要舉行這次演練，老師說：“2008年四川汶川發(fā)生了地震，有許多同學(xué)被埋在廢墟下，為了提高同學(xué)們自救的能力，讓悲劇不再重演，所以育苗園輔導(dǎo)中心要舉辦這次地震疏散演練。

　　老師告訴我們：警報(bào)拉響時(shí)要迅速抱住頭，跑到寬闊的地方。老師說完，同學(xué)們有的很緊張，有的很認(rèn)真，有的很嚴(yán)肅，有的`已經(jīng)很迫不及待了。

　　警報(bào)聲響了，同學(xué)們迅速、有序地跑到樓下那片寬闊的草地，蹲下抱住頭。我也馬上走下樓，邊走邊想：雖然這是演練，但我不能當(dāng)作游戲。再看看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真，沒有慌亂，也不會摔跤，整個(gè)過程沒有人說話，大家做得非常棒。

　　警報(bào)聲解除了，老師說：“同學(xué)們，你們每個(gè)人做得都非常棒，每個(gè)同學(xué)聽到警報(bào)聲都迅速的跑到樓下寬闊的草地上，然后蹲下抱住頭。相信經(jīng)過演練，你們的自救能力會提高�！�

　　這次演練，讓我們學(xué)到防震自救的方法，還讓我我們對生命有新的理解。

　　場面描寫的作文13

　　陽光明媚，春暖花開的日子，也是踢足球的好日子。趁著這大好時(shí)光，午飯后，我們和三（五）班進(jìn)行了一場激烈的足球比賽。

　　隨著林老師的一聲哨響，比賽開始了。首先由我們開球。雙方開始了激烈的較量，大家都奮力強(qiáng)球，互不相讓，相持了很久。突然，曾曦路迎球用頭頂給我，我見狀，冷靜地看準(zhǔn)球的落點(diǎn)，大腳踢到對方球門附近，張浩辰抬腳便射，球在空中劃出了一道美麗的弧線，飛進(jìn)了三（五）班的球門。場上氣氛立刻緊張起來。只見對方隊(duì)員動作敏捷，輕快地避開我方隊(duì)員的重重阻攔，臨近球門前，對方隊(duì)員向右虛晃一槍，使出假動作引我方守門員上當(dāng)，隨即飛起一腳，向左猛射。球飛快地沖過去我 方守門員的十指，飛進(jìn)了球門，1：1平。大家又重新回到了起點(diǎn)。在陳老師的指導(dǎo)下，我們改變戰(zhàn)術(shù)，專攻對方的薄弱環(huán)節(jié)。這招十分有效，在啦啦隊(duì)的'歡呼聲中，我們接二連三的進(jìn)球，最終，我們5：3戰(zhàn)勝了三（五）班，進(jìn)入了決賽。

　　我們贏了，不僅僅因?yàn)槲覀儞碛泻玫那蜿?duì)，而且因?yàn)槲覀冇袕?qiáng)大的集體做為后盾；不僅僅因?yàn)槲覀儞碛泻玫淖闱蚣夹g(shù)，而且因?yàn)槲覀儞碛幸恢��?yōu)秀的啦啦隊(duì)和教練。我們的勝利是屬于所有的人，希望我們能在決賽中勝利！

　　場面描寫的作文14

　　過年了，過年了!我回浙江老家過年!

　　來到我姑姑家，在她們家里吃的午飯。吃午飯時(shí)，姑姑說下午一起去挖竹筍吧!

　　下午一眨眼就過去了。我和爸爸，姑姑，姑父和姐姐一起去挖竹筍。一路上，姑姑給我講了好多挖竹筍的'方法，我全都記在里腦子里。小樹林一會就到了。我首先帶領(lǐng)千軍萬馬沖進(jìn)了小樹林。

　　我和姐姐，姑姑一隊(duì)，爸爸和姑父一隊(duì)。

　　開始挖了，姑姑在地上摸一摸，發(fā)現(xiàn)了地上有一條很深的裂痕，姑姑說瑜瑜，有了快挖。我怕挖斷，所以我拿出一把迷你小鐵鍬，挖了起來，開始，我大大方方的把土鏟到一邊，等看到筍身時(shí)，我小心翼翼的把土挖開，最后，我一鍬鏟下去，筍根就斷開了。我拎起來吃了一驚，原來這家伙好重呀!我陸陸續(xù)續(xù)挖了8，9根左右。我正要去找爸爸他們，結(jié)果他倆就來了。他們挖了好多，至少挖了我的兩倍呢!我們離開了小樹林，回了家。

　　晚上，這些可愛的胖娃娃——竹筍就成了我們可口的晚餐了。玩了5，6天了，我快開學(xué)了。我依依不舍的和姑姑，奶奶，姐姐和姑父告別，就回家了。到現(xiàn)在我還記憶猶新呢!

　　這個(gè)新年真特別呀!

　　場面描寫的作文15

　　這是攻擂賽的第三場。董卿款款走上了舞臺。攻擂者張淼淼和守擂人陳更分庭抗禮。

　　第一題是圖片線索題。只見康震老師畫出了寺廟，陳更“啪”地一下按下?lián)尨鹌鳎�“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓�！薄瓣惛�先得一分！”董卿說。

　　第二題，康震老師用水彩筆畫出了一桿桿青翠的竹子，張淼淼拍了幾下按鈕，脫口而出：“國破山河在，城春草木深！”而陳更不慌不忙地答：“曲徑通幽處，禪房花木深�！倍�卿微笑著說：“恭喜陳更再得一分！淼淼沒關(guān)系，我們再接再厲！”

　　第三題，康老師畫了兩座山，陳更按下按鈕，猶豫了一會兒，說：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。”康老師聽了，說：“還是讓我畫完吧！”不一會兒，康老師畫了一個(gè)太陽，陳更懊惱地說：“啊，答錯(cuò)了�！睆堩淀党脵C(jī)說：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！睆堩淀档靡环�。

　　文字線索題陳更眼疾手快，幾次獲得搶答先機(jī)，最后以5：3，守擂成功。

　　這場比賽，不僅讓我們看到兩位選手豐富的詩詞積累，也讓我領(lǐng)略到了中國詩詞的'博大精深。

　　場面描寫的作文16

　　老師真的生氣，只見他一把奪過王濤手中的紙條，大喝一聲：“考試竟敢作弊，記零分，明天晚上叫你媽媽來�！闭l知，經(jīng)過這一番“河?xùn)|獅吼”，王濤竟仍“死不悔改”，雙手緊緊護(hù)住試卷，整個(gè)身體都趴在上面，大有死拼到底的意思。

　　此時(shí)，老師的怒火顯然燒得更加旺盛。而王濤的>同桌潘江卻火上澆油，向老師揭發(fā)王濤上課看漫畫書，抄作業(yè)等樁樁件件的壞事。老師已經(jīng)怒形于色，雙眼瞪得跟燈泡似的。全班同學(xué)都死死的盯著老師，想看看之后的“劇情”發(fā)展。

　　老師果然沒讓同學(xué)們失望，一把抓起王濤的衣領(lǐng)，像拎小雞似的把王濤提起來，另一只手則伸向王濤拼死保護(hù)的試卷，垃圾桶最終成試卷的歸宿。

　　事情告一段落，老師正怒氣匆匆地向講臺走去，卻突然跟地板來個(gè)親密接觸。原來是王濤把一個(gè)香蕉皮扔到老師的前面，并趁老師摔跤的.空檔，把試卷拯救回來。

　　老師的怒火無疑到無可復(fù)加的地步，他跑出教室，直奔>班主任的辦公室。迎接王濤的將是千軍萬馬的怒火及數(shù)千字的檢討

　　場面描寫的作文17

　　那場面，讓我感動

　　那是一個(gè)冬天的傍晚，窗外是冷冽的風(fēng)，那風(fēng)聲是那么激烈，是那么令人心寒。我正在題海中穿梭，一個(gè)人孤單地享受著桌椅之間存在的摩擦。墨汁，一次又一次地被蘸干，可那無情的冷風(fēng)卻絲毫沒有改變，我的心也幾乎接近了零點(diǎn)。

　　房間外，傳來了鍋碗瓢盆清脆的撞擊聲，快要吃飯了！我真的很想出去和家人們一齊吃飯，但我的理智告訴我，我務(wù)必要先寫完這些厭惡的方程。想到那里，我不由得加快了速度，龍飛鳳舞的揮舞著，結(jié)束了一道又一道的練習(xí)題。

　　我一邊寫，一邊幻想著同大家一齊吃飯時(shí)的`場景，心里一酸，唉，誰讓我寫得那么慢呢！他們此刻已經(jīng)吃完飯了吧？最后，我結(jié)束了最后一道練習(xí)題，拖著沉重的步伐來到了客廳，嗬！我看見了什么：全家人坐在餐桌旁正等著我開飯呢！我的心頓時(shí)像冰山融化一般，感動至極。媽媽見我呆呆地站在那里，說：“干嘛啦？快點(diǎn)過來吃飯了！再不吃飯菜全涼了�！薄熬褪锹铮�姐姐你要是再不吃，我就吃完咯！”弟弟也說道。

　　我的全身迅速暖和起來，有一股說不清道不明的感覺油然而生。我的家人，在這個(gè)寒冷的冬天坐在餐桌旁等著我吃飯。相信幾乎每個(gè)家庭都有著類似的經(jīng)歷吧？這不正是“等愛”嗎？不正是因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小感動，才筑成大千世界各式各樣的愛嗎？

　　是的，感動就像是海鹽，雖然溶于水中，但我們?nèi)匀荒軌蚱肺兜狡渲械奈兜�，感動也是如此，雖然溶于小事，卻能感受得淋漓盡致！

　　場面描寫的作文18

　　一大早，窗外噼噼啪啪的鞭炮聲把我的好夢驚醒，本來就是因?yàn)樽蛲碛腥嗽谛�區(qū)里放鞭炮，所以才晚睡了，而且半夜時(shí)還被鞭炮聲吵醒，現(xiàn)在又來。我翻了個(gè)身，細(xì)想想：

　　今天，已經(jīng)是29號了，明天就是除夕，后天就過年了！一想到這兒，我心中有說不出的喜悅。母親說過年前兩天要貼對聯(lián)，我期盼著。中午晚飯過后，電話響了，隨即一輛QQ開到樓下，老姨要帶我和姐姐去老家貼對聯(lián)！

　　到了家，我一刻也不耽擱，被老爺分到了“姥爺組”，與“老姨組”分地兒干活。不干不知道，一干酸甜苦辣味俱全。

　　首先，我先給老爺打下手，幫他扶穩(wěn)對聯(lián)，加固對聯(lián)，很快，我發(fā)現(xiàn)自己變成勤雜工了，不只是扶穩(wěn)對聯(lián)，加固對聯(lián)，連撕膠布這樣的活兒都一起交給了我。

　　不過，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹，我干了很長時(shí)間的“勤雜工”，姥爺見我干活兒干得又快又好，也就逐漸的.把一些有分量的任務(wù)交給了我，什么貼對聯(lián)，貼橫批等，我三下五除二貼好了第一個(gè)對聯(lián)，一轉(zhuǎn)身看見剛才姥爺貼的，天，這是什么，好好的對聯(lián)，貼到了！可謂“……”到了。

　　其實(shí)，我是很滿意我的成果的，后天就過年了，先給大家拜個(gè)年�。�

　　場面描寫的作文19

　　冬日里的一天，下雪了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天空中飄落下來，給柳樹披上一件白色的紗衣，松柏樹倒是不怕，仍然挺立在那里，雪給房屋戴上一頂白色的帽子，給大地蓋上一層厚厚的被子。

　　再向遠(yuǎn)處看，田野里，厚厚的雪用身體給麥苗遮住了冬日的寒冷。一陣風(fēng)吹來，雪又在田野中四處游蕩，看上去似乎還在下雪。雪花吹在臉上，涼絲絲的。俗話說：“瑞雪兆豐年�！贝笱╊A(yù)兆著明年的豐收。因?yàn)檠┤诨�成水后浸到土壤中，可以滋潤麥苗�?/p>

　　山上的雪景更加美麗，瞧，山尖全白了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好好像是一座雪山。山上的矮松上掛滿了晶瑩的雪花，只有在葉子下面才能看見一些綠色。竹葉上也落滿了雪，竹莖上粘著一層層的`霜。一根根竹子組成一片竹林，就好好像一群站士在守護(hù)自己的家園，奶奶常和我提起“歲寒三友--松、竹、梅”無論在多么寒冷的冬天，它們依然挺立在那里。

　　最高興的還是可愛的孩子們，在雪后的冬天，他們可以盡情地玩耍，滾雪球，打雪仗，堆雪人，這都是他們所喜歡的。有時(shí)侯高興起來了，抓起一把雪向天空中揚(yáng)去，落在手心里，瞬間融化成水滴，冰冰涼涼的，有趣極了。

　　冬日的雪給明年的大地帶來了豐收的景象，給家家戶戶的孩子們帶來了歡聲笑語，雖然她們的生命很短暫，但是人類卻又不能沒有雪。

　　場面描寫的作文20

　　“加油!”、“加油”，操場上一片喧嘩，原來，我們五年級現(xiàn)在正舉行著一個(gè)拔河比賽呢，緊張激烈、扣人心弦，我們馬上也去看看熱鬧吧!第一輪比賽，是我們班對一班。

　　一班的同學(xué)個(gè)個(gè)活力充倍，一幅信心十足的樣子。我們班的同學(xué)可不甘落后，都做好了準(zhǔn)備，迎接著即將到來的比賽，特別是排在前頭的幾個(gè)大個(gè)子，都生龍活虎的樣子，想都是胸有成足的了。隨著長長的哨聲，雙方展開了激烈的比賽。瞧，大家的臉都憋成了紅蘋果。最后，是我們班贏了。最激烈的一場比賽要數(shù)二班和我們班奪冠的那場比賽了。二班的同學(xué)都牛高馬大，我們班的同學(xué)可緊張了。“嘟”的一聲哨聲剛停下，操場上頓時(shí)像開了窩似的'吵得不可開交，加油聲、歡呼聲響成一片。那左右搖動的紅標(biāo)，牽動著大家的心。

　　我們班的同學(xué)都緊緊地抓住麻繩，身往后仰，小步小步地往后退。那調(diào)皮的紅標(biāo)總是不聽話，剛剛接近我們班了，一會兒又蹦到了二班那邊去，一點(diǎn)兒也不可憐我們班那臉都“熟”了的同學(xué)。比賽場邊，各種各樣的聲音互相交雜、震耳欲聾，有的同學(xué)甚至還邊跳邊叫，比比賽的同學(xué)還緊張呢。

　　那整齊的“三班加油”、“三班必勝”的歡呼聲特別清晰，振奮人心，點(diǎn)燃了大家不服輸?shù)幕鹧�。大家齊心協(xié)力，用盡全身的力氣，那調(diào)皮的紅標(biāo)這下可不能得逞了，乖乖地聽我們?nèi)�班的指揮，一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們班接近。那期待已舊的哨聲終于響了，隨后是我們班的同學(xué)那響亮的歡呼聲。拔河比賽結(jié)束了，大家還沉醉在歡樂的世界里。

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