課外閱讀讀后感

　　認(rèn)真品味一部名著后，你心中有什么感想呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的課外閱讀讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

課外閱讀讀后感1

　　今天我閑著無(wú)聊，就向大哥借了一本《課外語(yǔ)文》。這本書真好看。里面有好多故事，如《魚兄弟》《圓圓的沙粒》《小魚遇險(xiǎn)》等等

　　《課外語(yǔ)文》也告訴我許多知識(shí)。比如《恐龍滅絕》這一篇文章告訴我們恐龍為什么滅絕?我看得很著迷。然而我最喜歡的是《圓圓的沙粒》中的小沙粒，他決定變成一顆珍珠，可是同伴們卻笑話他。圓圓的小沙粒果斷的`鉆進(jìn)了蚌殼里。時(shí)光伴著海波逝去了，小沙粒已經(jīng)被遺忘了，幾十年過(guò)去了。一個(gè)陽(yáng)光和煦的春天，采珍珠的小姑娘在藍(lán)海的波濤中打開一只蚌殼，頓時(shí)，珠光閃閃。姑娘開心的叫道“多么光彩奪目的珍珠呀”沙粒定見姑娘的叫聲，忽然想起幾十年前的小沙粒，珍珠愉快的說(shuō)“我就是你們的朋友：小沙粒”。“祝賀你”珍珠真誠(chéng)的說(shuō)“讓我們發(fā)奮圖強(qiáng)，勇于獻(xiàn)身都變成珍珠吧”

　　從此以后，我決定向小沙粒學(xué)習(xí)發(fā)奮圖強(qiáng)努力學(xué)習(xí)。

課外閱讀讀后感2

　　假期里我讀了《三國(guó)演義》一書，在三國(guó)中，我最佩服的人是關(guān)羽。他不僅武功好，而且人也好。在跟曹操打仗時(shí)，他因帶著兩位嫂嫂，所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備的，等到他得到匹“赤兔馬”時(shí)，便立即騎著這匹“赤兔馬”去找劉備了。他降漢不降曹、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他終于故主，因戰(zhàn)敗降敵，千里奔波投奔劉備。他的忠義讓后人感到敬佩。

　　如果說(shuō)魏國(guó)在三國(guó)中是大的，一點(diǎn)也不為過(guò)。尤其是曹操的用兵堪稱舉世無(wú)雙，司馬懿就更是用兵入神。他們的軍事才能令后人嘆為觀止。

　　《三國(guó)演義》中的.人物都有鮮明的個(gè)性，曹操的狡詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄等，個(gè)個(gè)都非常有趣，讓我們大開眼界。

課外閱讀讀后感3

　　這個(gè)月，我們讀了《小學(xué)生課外閱讀》這本書。這本書是專供小學(xué)生閱讀的一本教材。我讀的是五年級(jí)課外閱讀，里面一共有八編，總共，如“冰心，走過(guò)一個(gè)世紀(jì)的愛”等。

　　在這本書里面，我最喜歡的一編是“奇妙的'聲音”。這一編里共有9篇文章。我最喜歡的一篇是“陽(yáng)光是一種語(yǔ)言”。這篇文章通過(guò)語(yǔ)言兩個(gè)字，描繪出陽(yáng)光的柔美語(yǔ)氣的重要性，把陽(yáng)光比喻成人，樹木聽了他的話語(yǔ)后，一定會(huì)變得茂盛，花一定會(huì)變得充滿精神；天空和雨水聽了他的話語(yǔ)，一定會(huì)為大自然做出最美麗的彩虹。

　　《小學(xué)生課外閱讀》這本書給我的啟示也很大，“愛心樹”教會(huì)了我不能不知足，“16秒的生死選擇”讓我知道了做事要為他人著想，“假如給我三天光明”更讓我明白，要愛惜時(shí)間......這本書蘊(yùn)藏著很多道理，你也來(lái)讀一讀吧。

課外閱讀讀后感4

　　最近幾天，我和媽媽一起看了一本課外閱讀，這本書的內(nèi)容豐富多彩，每一篇文章都講述了不同的道理。

　　這本書的內(nèi)容分為幾大類，有：成長(zhǎng)、讀寫天地、人物、背景、點(diǎn)滴和科學(xué)等等。我簡(jiǎn)單的介紹幾篇文章的讀后感受，讀完那些關(guān)于成長(zhǎng)的文章，我更加深深的.的理解了父母對(duì)孩子的愛是一顆慈愛寬容的心，父母對(duì)孩子的愛是多么的珍貴無(wú)比，父母對(duì)孩子的愛是無(wú)私的奉獻(xiàn)。

　　在讀寫天地里的一篇文章講述了一個(gè)人想貪圖不義之財(cái)，不但沒(méi)有得逞，反而讓小偷把他的摩托車給偷走了，真是害人害己，自作自受。這些文章讓我懂得了做人的原則。

　　讀完那些關(guān)于人物、背景的文章，我知道了一些英雄人物的感人事跡，讓我懂得了我們的幸福生活來(lái)之不易，作為一名少先隊(duì)員，要以他們?yōu)榘駱樱�以集體利益為重，愛護(hù)我們的國(guó)家。

　　在讀課外閱讀這本書時(shí)，不僅收集到了許多優(yōu)美的詞句，還懂得了許多做人的道理，我非常喜歡看這本書。

課外閱讀讀后感5

　　其實(shí)，我想對(duì)你們說(shuō)，別再這樣無(wú)聊下去了，學(xué)點(diǎn)吧，至少讓你們覺(jué)得并非無(wú)事可做。我想對(duì)你們說(shuō)，抓住青春吧，別讓它從你身邊飄走。

　　初中三年，應(yīng)該是殘酷的三年，因?yàn)樗�只�?lái)一次，而它來(lái)的時(shí)候，我們還不懂得人生，還沒(méi)有做好迎接它的準(zhǔn)備。我不想你們?cè)谧叱鲞@個(gè)大門后，回首的瞬間，有著太多的`失落、后悔與心酸。

　　或許因?yàn)橐淮未蔚厥�敗，你們�?duì)學(xué)習(xí)失去了信心，你們認(rèn)為這一切太難太難。但即使如此，我們就可以放棄嗎？

　　不，為什么要放棄！一直以來(lái)，我就以為自己的命運(yùn)就得自己來(lái)主宰；一直以來(lái)，我就認(rèn)為這世上的每一個(gè)生命都有權(quán)力活出自己的精彩；一直以來(lái)，我就把自己當(dāng)作一個(gè)勇士，任何的驚險(xiǎn)，我都要去嘗試；一直以來(lái)，在每一次失落、失敗后，我命令自己勇敢地站起來(lái)！

　　對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，你們想過(guò)嗎？不需要?jiǎng)e人來(lái)畫上那一片葉子，讓我們自己對(duì)自己說(shuō)：永遠(yuǎn)都不放棄，在任何時(shí)刻！

課外閱讀讀后感6

　　這學(xué)期我們讀了五年級(jí)小學(xué)生課外閱讀，這本書有七編，分別是：冰心，走過(guò)一個(gè)世紀(jì)的愛、文學(xué)名著故事、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、海倫凱勒、沒(méi)有魔法的童話、貝多芬、奇妙的聲音。

　　這里面我最喜歡的是沒(méi)有魔法的童話中的《稻草人》，《稻草人》主要講了一個(gè)稻草人有心理想法。一天他發(fā)現(xiàn)一個(gè)蝗蟲的卵，于是它做出各種舉動(dòng)讓老婆婆知道馬上就要鬧蝗災(zāi)了，可是稻草人做出的舉動(dòng)太細(xì)微了，老婆婆沒(méi)有發(fā)覺(jué)，而且很高興的說(shuō)：“今年的豐收可真是好呀！但稻草人看急的看著老婆婆，可老婆婆使終沒(méi)有發(fā)覺(jué)蝗蟲的'到來(lái)。后來(lái)蝗蟲把老婆婆的一片稻草都吃的干干凈凈。

　　看了這一篇故事我知道了我們應(yīng)該要細(xì)心觀察，不然會(huì)有一想不到的后果。像有一次我在考試我很快的就把的試卷寫完了，但沒(méi)有檢查，所以我并沒(méi)有考到我想的成績(jī)。我也一定會(huì)把這個(gè)粗心的毛病改掉。希望大家也不要有這個(gè)粗心的毛病。

　　這就是我最喜歡的書。

課外閱讀讀后感7

　　《青鳥》這一本書講的是一對(duì)兄妹，哥哥叫蒂蒂，妹妹叫咪蒂。

　　在圣誕節(jié)前夕，發(fā)生了一段不可思議的事，好像做了一個(gè)夢(mèng)一樣，讓他們踏上了一個(gè)尋找青鳥的故事。

　　在夢(mèng)中家里的靜物都活了起來(lái)，在夢(mèng)中他們一路上經(jīng)歷了許多事，比如夜宮的五道大門、恐怖的墓地之旅、難以置信的青孩子世界，他們看到了光神仙女，還有幸福家園的'見聞。

　　而種種的一切都是為了讓兄妹明白幸福的真正含義。

　　讀完《青鳥》這本書之后，讓我明白了一個(gè)深刻的道理，讓我明白幸福不再于金錢，而在于愛和快樂(lè)。

　　我想起了高爾基曾經(jīng)在給他的兒子的信中說(shuō)道：“你要知道，給永遠(yuǎn)比拿更愉快。”就像幸福在于奉獻(xiàn)，不在于取得。

　　就像文中的兄妹，從夢(mèng)中醒來(lái)就做好事，并感到了幸福。

課外閱讀讀后感8

　　學(xué)習(xí)了《落花生》這篇課文，我知道作者借花生來(lái)表明自己要做個(gè)像落花生那樣不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的人，也贊美了生活中那些平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的普通勞動(dòng)者，他們就像落花生一樣，所從事的'工作也許并不令人羨慕，勞動(dòng)的成就也許并不引人注意，但他們是切切實(shí)實(shí)的為人民服務(wù)。

　　“父親”先把花生與桃子、蘋果和石榴相比，通過(guò)果實(shí)的顏色、樣子以及果實(shí)生長(zhǎng)的位置比較，說(shuō)明花生沒(méi)有蘋果、桃子和石榴美觀，但它卻有內(nèi)在的最可貴之處：樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)，不計(jì)較名利。“父親”并不是說(shuō)桃子、蘋果、石榴沒(méi)有用，而是指它們外表美與花生內(nèi)在的美是不能相提并論的。更為重要的是內(nèi)心美，實(shí)實(shí)在在的為人民做好事。一個(gè)外表無(wú)論怎樣美的人，如果能默默奉獻(xiàn)，毫無(wú)怨言地去努力，給別人帶來(lái)好處，因該更了不起，也更讓人佩服。“父親”就希望“我們”能做這種人。學(xué)習(xí)了這篇課文，我從中悟出一個(gè)道理：外表美不重要，重要的是要做對(duì)社會(huì)和他人有益的人。

課外閱讀讀后感9

　　《莫莉的晚餐》是一本好看的圖畫書。它是描述一只黑色斑紋的小白貓莫莉，一整天都在農(nóng)場(chǎng)上玩。當(dāng)夜晚來(lái)臨，她又餓，離家又遠(yuǎn)，它火速的趕回家，一路上經(jīng)過(guò)羊。牛。豬仔等動(dòng)物的處所，他們都正在快樂(lè)的享用晚餐，使莫莉覺(jué)得更餓了，但莫莉并沒(méi)有放棄仍然繼續(xù)往前跑，最后她終于吃到了美味的晚餐。

　　我最喜歡這本書最后的結(jié)果，當(dāng)莫利誘餓又渴回到廚房，莫莉聞到一陣香噴噴的味道，她看到地板上有一盤魚和一盤牛奶，她滿足的'發(fā)出喵喵聲，也滿足的吃著她最喜歡的魚和香濃的牛奶，這樣的結(jié)果讓我覺(jué)得很幸福，會(huì)讓我想起溫暖的家，每當(dāng)我肚子餓的時(shí)候，媽媽總會(huì)煮好香噴噴的飯菜，我想我可以了解莫麗那滿足的感覺(jué)。

　　這本書也讓我學(xué)習(xí)做事不要半途而廢，要像故事中的莫莉，沒(méi)有放棄一直作下去，最后一定會(huì)成功的！

課外閱讀讀后感10

　　愛迪生小時(shí)候好奇心強(qiáng)，無(wú)論做什么都喜歡問(wèn)個(gè)為什么，而且只要可能，他喜歡動(dòng)不動(dòng)就做實(shí)驗(yàn)，為此常鬧出笑話來(lái)，愛迪生讀后感。

　　他六歲時(shí)，有一次他看見母雞孵小雞，就想：為什么雞蛋能孵小雞，我為什么不能孵出小雞呢?一天傍晚，愛迪生遲遲沒(méi)有回家，后來(lái)爸爸媽媽在鄰居家的雞舍里找到了他，鄰居知道后，說(shuō)他是個(gè)傻孩子。爸爸媽媽卻并沒(méi)責(zé)罵他，還鼓勵(lì)他多思考。長(zhǎng)大以后，愛迪生發(fā)明了1000多種物品，他發(fā)明的'燈就照亮了全世界。

　　讀了它，我深深地感到：我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不太自覺(jué)，做作業(yè)總要老師和爸爸媽媽來(lái)嚴(yán)加管教，總是想多看電視，多玩電腦，只想著寫完作業(yè)怎樣去玩，不會(huì)多去問(wèn)幾個(gè)為什么。

　　讀了它，我懂得了一個(gè)道理：只有不斷地讀書，才能豐富自己的大腦;只有不斷地探索，才能拓寬自己的視野，才能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

　　讀了它，我一定吸取他這種不屈不饒的精神，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

課外閱讀讀后感11

　　最近，我讀了五年級(jí)下冊(cè)的小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀，讓我深有感受。

　　我在書中學(xué)的句子1稻草人非常盡責(zé)任。要是拿牛和他比，牛比他懶惰多了，有時(shí)候躺在地上，抬起頭看天。要是那狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時(shí)候到處亂跑，，累的主人四處去找尋。這句用擬人的`寫作手法生動(dòng)的體現(xiàn)了稻草人的勤奮、乖巧的性格。

　　但是我最喜歡愛心樹里的樹，他絞盡腦汁去讓書里的那個(gè)孩子幸福、快樂(lè)，還把自己的樹枝，給孩子蕩秋千，他把自己的蘋果給那個(gè)孩子賣掉，讓他有了錢，他還把自己的樹枝給孩子砍掉，讓孩子蓋了一棟房子，他還把自己的樹干給了孩子，讓孩子挖空了心有一艘船，駕著他去遠(yuǎn)方，他還把自己剩下的樹墩，讓孩子坐下休息。

　　這棵樹的偉大精神，舍己為人的精神令我驚嘆不已，令我敬佩，這種精神，是很多人做不到的。

課外閱讀讀后感12

　　《成長(zhǎng)的書香》這本書里有許多的故事，但我最喜歡也認(rèn)為最感人的故事是《美麗世界的孤兒》這一篇。這個(gè)故事主人公是“森林之王”柳霞和一只叫幺魯達(dá)的小鹿。

　　柳霞是森林之王，她很愛惜森林里的`任何一只動(dòng)物。因?yàn)樯�林里�?jīng)常會(huì)發(fā)生著各種各樣的危險(xiǎn)，像小鹿幺魯達(dá)，剛出生不久，鹿媽媽就S了。柳霞看它很可憐，就收留了它，當(dāng)了幺魯達(dá)的“母親”。她和幺魯達(dá)一起生活了很多年，盡心盡力地照顧著這只小鹿，她們之間有很深厚的感情。在這些年里，她們一起經(jīng)歷了許多事情，有一次幺魯達(dá)差點(diǎn)被人賣掉了，柳霞又千方百計(jì)地救出了它，而且他們還共同經(jīng)歷了一場(chǎng)火災(zāi)，歷盡了苦難。

　　我想：柳霞雖然只是一個(gè)普通的人，但她卻盡自己最大的力量保護(hù)著小鹿，愛護(hù)動(dòng)物們。我們都要向柳霞學(xué)習(xí)，讓動(dòng)物們成為我們的朋友，而不是人類的敵人。

課外閱讀讀后感13

　　最近，我讀了五年級(jí)下冊(cè)的小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀，有很多感受，也讓我記住了很多的好句好詞和很多好書，下面，我就來(lái)和大家分享分享吧！

　　好句：1、稻草人非常盡責(zé)任。要是拿牛和他比，牛比他懶惰多了，有時(shí)候躺在地上，抬起頭看天。要是那狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時(shí)候到處亂跑，，累的主人四處去找尋。這句用擬人的寫作手法生動(dòng)的體現(xiàn)了稻草人的勤奮、乖巧的性格。

　　我最喜歡《愛心樹》里的'那棵樹，他用一切辦法去讓那個(gè)孩子幸福、快樂(lè)，用自己的樹干，讓孩子蕩秋千，他用自己的蘋果讓那個(gè)孩子有錢，他用自己的樹干，讓孩子有了一棟房子，他用自己的樹干，讓孩子有一艘船，駕著他去遠(yuǎn)方，他用自己的樹墩，讓孩子休息。這棵樹的偉大精神，舍己為人的精神令我驚嘆不已，令我敬佩，這種精神，是很多人做不到的。

課外閱讀讀后感14

　　今天我讀了感恩的心之后非常的感動(dòng)，有一篇文章的內(nèi)容寫著。一位學(xué)生考上了一中，可是學(xué)校要求每個(gè)月交三十斤米，可是他媽媽得了風(fēng)濕不能做粗活。他的.爸爸前幾年去世了，于是學(xué)生準(zhǔn)備放棄考一中，幫媽媽干農(nóng)活。可是媽媽用她哪粗糙的手掌打了他一下，接著說(shuō)你先走我雖后就來(lái)。過(guò)了一會(huì)媽媽拿了一袋米，廚師大開米袋檢查看見了許多不同的米混在一起，說(shuō)下次不要這樣。

　　第二個(gè)月還是這樣，廚師給他說(shuō)親處了規(guī)則。又過(guò)了一個(gè)月拿來(lái)的米還是混在一起廚師雷霆大怒，說(shuō)這米我不收了，突然媽媽雙腳跪地給校長(zhǎng)說(shuō)了一切原來(lái)這米是討來(lái)的米。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，哪位學(xué)生考上了清華大學(xué)在送學(xué)生的時(shí)候校長(zhǎng)說(shuō)了一切。說(shuō)完一順間兩位母子緊緊地抱在一起。

　　這是人生多美的一幕啊，如果你是哪位學(xué)生你一定會(huì)感到無(wú)比的辛福溫暖。我感受到了父母是多么的偉大，在此我?guī)П泶蠹艺f(shuō)一聲爸爸媽媽我愛你！

課外閱讀讀后感15

　　這本書無(wú)論是誰(shuí)看了都回味無(wú)窮，如果你仔細(xì)看了就會(huì)落淚如珠，知道什么才是真正的男子漢，是家里的頂梁柱，支撐著這個(gè)家。

　　這本書講的是一個(gè)男孩桑桑的傳奇故事。 金黃色的草房子，苦苦的艾葉，讓人為好的笛聲，給油麻地快樂(lè)的母校。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頭的陸鶴，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)逻@些都來(lái)自于這本書《草房子》。

　　桑桑的淘氣證明了他這一點(diǎn)：桑桑把他父母的'蚊帳拆了做了網(wǎng)并捕撈了一些小魚小蝦，而自己一樣受到了懲罰，被蚊子叮咬了半死。笑的我肚子疼。最讓我感動(dòng)的是秦大奶奶，她讓我知道了什么是感動(dòng)，感動(dòng)不是課堂上的倆漢字，而是真真正正的流淚。秦大奶奶為了給學(xué)校的一個(gè)南瓜從水中打撈上來(lái)而不幸的和南瓜一起陪葬了。

　　這本書告訴了人們要多多的學(xué)習(xí)這本書的人，讓自己體會(huì)他們，體會(huì)悲歡離合的草房子。

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