捉螞蚱作文15篇

　　在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的捉螞蚱作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

捉螞蚱作文1

　　今天下午第一節(jié)課上課的鈴聲響了，鐘老師看到有幾個男生拿著螞蚱往教室跑，便提議大家一起到外面捉螞蚱。

　　我們在草叢里認真地找著，沒過多久，劉一帆就看到一只螞蚱，把它捉住了。過了大半節(jié)課，有的.捉到了幾只螞蚱，有的逮住了一只螳螂，也有很多人一無所獲。天氣很熱，老師就帶著大家回教室了。

　　鐘老師問大家有什么捉螞蚱的技巧，有幾個捉到螞蚱的同學說：“要用腳先在草地上輕輕地撩，有螞蚱它就會跳出來，你要快速捉住它。”這時，金子軒突然喊起來：“快看，螳螂在吃螞蚱呢！”老師把他的鉛筆盒投影了出來給大家看。只見鉛筆盒里的那只螳螂正用鋸齒緊緊地抓住螞蚱，螞蚱拼命地掙扎著，卻無法動彈。它們倆就一直僵持著，直到下課還沒有松開。

　　下課鈴聲一響，同學們就像一群小蜜蜂，嗡嗡嗡地沖出了教室，又去四處尋找螞蚱了！

捉螞蚱作文2

　　每當我在草坪上玩兒的時候，我就想起了與我爸爸、媽媽捉螞蚱的時候。

　　一個周末，我和爸爸媽媽一起到公園去玩，我們走著走著來到了一個草坪上，突然看到了一個綠色的小東西在空中飛，我對爸爸媽媽喊道：“爸爸、媽媽這里有一個小東西在動！”他一看說：“那是螞蚱，咱們可以捉幾只玩玩！”我非常開心地對爸爸媽媽說：“好呀！”

　　我小心翼翼地跟在媽媽后面，媽媽已下載抓起螞蚱，螞蚱看起來沒什么好怕的，我拿起螞蚱，可螞蚱一動我就嚇了一跳。媽媽告訴我：“螞蚱不會傷害人的`，你不用怕！”我大著膽子向草叢跑去，看見有一個東西在動，就把手做成一個小罩子向螞蚱罩過去，罩到后我輕輕地扎住它的雙腿把它拿起來，用草根打一個接，讓它跑不掉，就可以去抓下一個了。當草根穿滿螞蚱時，我就把草根給爸爸，然后繼續(xù)捉。我突然覺得原來大自然有這么多好玩兒的東西，只是我們沒有發(fā)現。

　　十分多種后，我、爸爸、媽媽都抓到了很多串螞蚱，看著它們可憐的樣子，我們就又把它們放了回去。

　　現在我看到別人捉螞蚱，就想起了我和爸爸媽媽一起捉螞蚱的情景，不由自主地露出了微笑。

捉螞蚱作文3

　　今天，我和幾個朋友玩一個游戲，叫作“捉螞蚱比賽”。比賽規(guī)則：1.在一小時內，誰的'戰(zhàn)利品多，誰就贏。2.不能用銳任何東西。3.誰輸了就要受懲罰。

　　比賽開始了，我發(fā)現了一個戰(zhàn)利品，朝它撲去，糟了，讓這個小家伙逃跑了。我向四周環(huán)顧，機會又降在我的眼前，我又發(fā)現了一只戰(zhàn)利品。這次我吸取了前一次的叫教訓，先鎖定目標在去捉戰(zhàn)利品。我用手瞄準它，再次向它撲去，心想：這次一定能捉到。往底下一看，你們猜怎么著，又被它給逃跑了。我開始想了想前兩個方法，明白了方法的錯誤。我又開始發(fā)出了第三次攻擊，不料，我終于捉到了一只螞蚱。我對他們說：“快看，我捉到了一只螞蚱。”他們說：“我們都不捉到了好幾個了。”

　　雖然今天的比賽輸了，但是我總算捉到了一只戰(zhàn)利品，我很開心！

捉螞蚱作文4

　　下午，我從奶奶家回來，拿起一本童話集看起來。

　　這是一本非常有趣的書籍，我看得津津有味。正在這時，我只覺得腳踝上癢癢的。我以為是一只蚊子，就把腳輕輕地一甩。我正著迷于這篇童話，顧不上理睬它。過了一會兒，那種奇怪的感覺又來了。我有點兒上火了：“什么花蚊子，竟然三番五次打擾我，今天非得一巴掌消滅你。”眼看我的巴掌就下去了，“哎喲！這是什么呀？！”初一看，我嚇得慌忙把腳一甩。那個長著幾條細細的長長的`腿，滿身翠綠的家伙正盯在我的腳上。再一看，呵！原來是一只特別肥胖的大螞蚱。我的腦海里馬上出現了這樣一個問題：“這家伙是怎么進來的？我安徽老家那兒特別多，可是這里臨著馬路，周圍沒有草地，并且關著門。”我冥思苦想，但就是想不出來。“不管了，先把它抓住再說。”想著，我便揚起手迅速地按住螞蚱，然后提起了來，咦！這嗎蚱的力氣可真大呀！我一下子竟沒拉動，這下我恍然大悟。原來我剛才到外面去轉了一圈，螞蚱一定是跳在我身上跟進來的。真“狡猾！”我忙提起螞蚱，把這個小生命放到我家后院的一片草地里，那兒才是它的家。

捉螞蚱作文5

　　在草叢中玩耍時，我無意中發(fā)現了一只螞蚱，覺得很有趣，心中便有了“詭計”。

　　我剛一撲上去，螞蚱就立即逃走了。我又這樣捉了很長時間，仍然一無所獲。那只螞蚱又停在葉片上了，我心里有一個疑問——為什么螞蚱跳得那么快呢？我躲到草叢里，悄悄地觀察起來。原來，螞蚱在起跳時后腿會向后彎曲，然后它只要把后腿迅速一蹬，就能跳到另一片樹葉上了。我恍然大悟，一點兒也不著急了。我耐心等待著，螞蚱有了安全感，后腿慢慢地伸直了，我迅速撲了上去，按住它，把它抓在手心里，螞蚱還在做垂死掙扎。過了一會，螞蚱一點動靜都沒了。我想：“不會死了吧？”我攤開手，螞蚱一下跳走了。我只能眼睜睜地看著“戰(zhàn)利品”就這樣逃走了，我很難過，發(fā)誓要再抓到它。

　　過了一會，那只螞蚱又來了，它在一片葉子上站直了腳，我快速撲上去，捉住了它。吸取上次的教訓，我把它放在一個瓶子里，蓋上瓶蓋。

　　我把我的“戰(zhàn)利品”拿去給媽媽看，并述說了過程，媽媽夸我真是一個會思考，善于觀察的`好孩子。

　　小作者不僅會思考，善于觀察，更是用文字把捉螞蚱的有趣生動地展現在小讀者面前，喚起小讀者們捉螞蚱的記憶。

捉螞蚱作文6

　　今天，我捉了一只螞蚱。

　　那只螞蚱全身翠綠；兩個黑溜溜的小眼睛一眨一眨的，猶如兩顆小寶石。

　　你想知道我是怎么學會捉螞蚱的嗎？

　　是那天，我們在上體育課。那時在自由活動，我看見我的同學正在俯著身體，不知他在干什么。于是，我產生了好奇心，想探個究竟。于是，我便走向那個同學。我問他：“你在干什么呢？”他說：“我在捉螞蚱。”我問他：“可不可以教我捉螞蚱？”他說：“當然可以了。你看，先鎖定目標——螞蚱；如果螞蚱正在跳的時候，你要等螞蚱停下來的時候，再去捉它，否則會打草驚蛇的；如果螞蚱停在草上，先輕輕的靠近它，然后用最快的速度捕捉螞蚱。”他做了一個示范給我看。最后的'捕捉螞蚱真是“迅雷不及掩耳之勢”啊！我想：我一定要超越他！

　　我也試了一試。雖然，捉到了螞蚱。但是我的動作還不是很好，但是我相信只要我努力一定可以超過師傅——那個同學。

　　雖然，我現在已經可以百發(fā)百中了。但是，每次想起這個經歷。我都會悟出這個道理:只要努力，就會成功；不經歷挫折，怎能見彩虹？；也不要盲目地去努力，只有樹立了目標，再去努力，才有成功的把握。

捉螞蚱作文7

　　我一直想跟爸爸一起捉螞蚱，可是，爸爸一直沒有時間。

　　好不容易這個周末逮著時間了，我們收拾好工具，就興沖沖地出發(fā)了！我們來到一座山上，在一堆草叢里，發(fā)現了一只灰色的和一只綠色的螞蚱。還結伴出游呢？我興奮極了！看到灰色的小巧玲瓏，很可愛，舍不得捉。再看小綠正在懶洋洋地曬太陽呢，我慢慢地走近它，以閃電般的速度伸手，哈！捉住了！裝進準備好的袋子里，繼續(xù)尋找目標。

　　走著走著，我又看到一只胖胖的`螞蚱身上背著一只小個的。母子倆（也可能是父子倆）好像正要回家一樣，朝一個地方一點一點地走著。我決定放過他們。

　　找的多了我就有經驗了，看到哪個草叢里有動的，我就悄悄地挨過去。這下，發(fā)現了一只大塊頭的，腿又長又粗又有力。我又興奮，又不敢捉，就叫爸爸過來。

　　只見爸爸朝那只螞蚱撲過去，螞蚱被驚動了，幾下就蹦出去老遠。爸爸撲了個空，還差一點摔倒了！我一邊扶他，一邊哈哈大笑。

　　這時，我看到袋子里的螞蚱一蹦一跳的，好像要出去一樣。天不早了，它們也想回家了吧？我就放它們走了。

　　雖然空著袋子回來了，但是我仍然覺得這一天過得真美好！

捉螞蚱作文8

　　一年級的一節(jié)體育課上，我們幾個同學在草叢里捉螞蚱。

　　在無風的草叢里，幾根草突然動了一下，我們大聲喊起來：“螞蚱！”撥開草一看，嘿！一只大螞蚱！一個同學向螞蚱撲去。結果，螞蚱被驚走了，他自己還摔了個狗啃泥。我們都快笑癱了。突然，遠處的草“啪啦”動了一下，“螞蚱！”我們又驚叫起來，注意力頓時又被吸引了過去。

　　這次，我們改變了“撲”的戰(zhàn)術。我們選了三個身手敏捷的同學，伏在地上，慢慢靠近草叢，小心地用手在里面摸來摸去。忽然，有同學興奮地喊起來：“我捉到了！我捉到了！”“哇，好大一只螞蚱！”同學們都搶著要奪過來看，場面變得很混亂。我連忙說：“大家別搶了，會把它弄傷的.。我提議先把它放在飲料瓶里，放到教室的生物角去。”他們也一致認為這個辦法好。

　　我們跟老師說了我們的想法。老師首先對于我們細心觀察小動物的行為大加贊賞，但是也提出了意見：“校園里的一草一木、一鳥一蟲都是讓全校同學一起分享的，我們不能自私地歸為己有，要把它還給這個校園。再說，動物也是有生命的，需要自由。”聽了老師的話，我們如夢初醒，異口同聲地說：“明白了，老師！”

捉螞蚱作文9

　　暑假里，烈日炎炎，我和媽媽去姥姥家北方一個依山傍水的小山村避暑。

　　剛走進鄉(xiāng)村，映入我眼簾的.是一望無際的玉米地。我走進玉米地。嗖嗖玉米地里不停地飛出一個個黑影。我用手攔住一個黑影，只見它顏色碧綠，有著薄紗似的翅膀，不停地踢著兩條腿原來是一只螞蚱！哼，小螞蚱，你破壞莊家，看我不找你算賬！我擼起袖子，和媽媽拿來瓶子，準備大干一場。

　　我走到玉米地，悄悄地走到草叢邊，把手高高舉起，猛地一放，另一只手放在草叢邊，再把蓋住草叢地手打開一個小洞。砰，草叢里蹦出一個黑影，向遠處飛去。我眼疾手快，把黑影捉拿歸案。我把黑影拿到眼前一看，只見它身子細得象根牙簽，而且尾巴尖兒還是粉色的根本不是螞蚱啊！我頓時灰心喪氣，把這個俘虜送回草叢。

　　接著，我改變捕捉的方法，用網不停地兜草叢。我先兜幾下，天哪，網里的俘虜成千上萬！我先用手蓋住網口，然后把大螞蚱拿出扔到瓶子里，最后喜滋滋地把其它小螞蚱扔進瓶子。

　　過了一會兒，瓶子盛滿了。我拿起瓶子，一蹦一跳地跑回院子喂小雞了。

捉螞蚱作文10

　　暑假快要結束了，我抓住最后的好時光，每天玩耍。有一天在小區(qū)里看見一只螞蚱，這就讓我想起了在鄉(xiāng)村捉螞蚱的情景。螞蚱的頭是方的，有六只足，它可以跳25厘米那么高。它分為兩種顏色：一種是青色，一種是土色。

　　老家有座山，在上山的路上，我們一踩，腳邊就蹦出來很多螞蚱。姥爺說：“不能捉這里的螞蚱，搞不好會摔一個’狗啃泥‘。”

　　到了山頂才感覺剛才的辛苦付出都是值得的。捉螞蚱可不是一件容易的事，我們事先準備了一個在瓶蓋上扎了小孔的大瓶子。我們把瓶子綁在腳上，螞蚱一蹦，就跳進瓶子里了，可是有的并沒有蹦進去。我讓姥爺坐在地上，我端著瓶子在后面堵，不出我所料，一會兒螞蚱都蹦進去了。

　　螞蚱在瓶子里用后足用力往上跳，可是它逃不走，它的心情一定像封在蜜罐里的'蒼蠅一樣急吧？

　　落日的夕陽照在我們的身上，我們和大自然融為一體，現在的夕陽照在白白的云朵上形成了火燒云。我和姥爺提著裝滿螞蚱的罐子向山下走去。

捉螞蚱作文11

　　炎炎夏日，正是捉螞蚱的好時節(jié)。在這時，農村的生活就更加有趣了。

　　一天，在火辣辣的太陽下，我與幾個好友一起去捉螞蚱。

　　在茂盛的樹冠下，聽著蛐蛐演奏的樂曲。周圍是過了腳腕兒的小草和五顏六色的'野花。“快看！”一個女孩兒叫起來。“一只大螞蚱。”我們順著她手指的方向看去，果然一只穿著綠得發(fā)亮的禮服的大螞蚱，正悠閑的趴在草葉上。“噓……”我做出安靜的手勢，迅速把手做成口袋狀，小心翼翼地靠攏到螞蚱旁，大氣兒都不敢出。“啪”的一聲，本以為它會成為我的俘虜，可螞蚱卻飛起來了，但并沒有飛遠，只是飛到了三米外的另一根草上。它沖我們掀起翅膀炫耀，好像在說：“來呀，來呀，你捉不到我。”我這次慢慢繞到大螞蚱的身后，出其不意地伸出手，它沒有絲毫防備之心，一下就被捉住了。大家很興奮，把螞蚱裝進盒子，并用保鮮膜封住口，扎出給螞蚱呼吸的口來。大家再接再厲，一上午抓了30多只螞蚱，讓他們在一個箱子里斗。讓我們看得興奮不已。

　　鄉(xiāng)村生活像一首動聽的歌曲，讓人著迷；鄉(xiāng)村生活像一幅多彩的畫卷，令人沉醉。

捉螞蚱作文12

　　豐富多彩的暑假雖然過去了，可是一個個精彩的鏡頭常常浮現在我的腦海里。

　　記得有一天，我們剛放假，小伙伴們又聚在一起玩了。小虎提出一個新鮮的活動，那就是：“捉螞蚱大賽。”于是，我們各找來一個塑料袋，準備把捉到的螞蚱放到袋子里，看誰捉的多，誰就會成為勝者，時間為10分鐘。

　　我們隨著“裁判員”林森的.哨聲，比賽開始了。我來到一個長滿荒草的土地上，開始了我的螞蚱大搜尋了。我用腳踢了踢草地，忽然跳出了一個灰色的“紳士”。我正準備去捉它，可是，它比我還機靈，一眨眼的工夫，就跳到了另一棵小草上了。我發(fā)現了它的所有“功力”都是用在大腿上的。于是，我躡手躡腳走到它的面前，用腳踢了一下它，它往前一跳，就跳到了我的手掌心里了。哈哈！“紳士”成了我的手下敗將，它只好使用最后一招“吐黃湯”了。我馬上把它裝進袋子里，繼續(xù)尋找。最后，我以八只螞蚱取得了第一名。

　　現在想起這件事，什么煩惱也沒了。

捉螞蚱作文13

　　暑期生活精彩無比，許許多多的趣事印在我們的記憶中，他們像文具一樣陪伴著我成長。其中有一件事讓我銘刻在心。

　　在一片茂密的草叢，用腳隨便踢踢，就可以發(fā)現隱藏在草叢中的螞蚱。這時，我會瞄準一只最大的螞蚱，用手猛地一捂連著草葉攥在手里，然后我慢慢地抽出草葉留下螞蚱，再慢慢地張開手掌，再用另一只手逮住螞蚱，機靈的螞蚱，就像被關起來的囚人，無能為力。

　　螞蚱的背上都有一道中間寬，兩頭窄的小帶子，中間與身體沒有連接。似乎是專為掐草莖準備的`，于是我掐下幾根草莖，把螞蚱像串珍珠似的，一只只串起來。之后我又抓了好幾只，不過有時也會竹籃打水——一場空，折騰了半天，手里只是些零落的草葉，螞蚱早已腳踩西瓜皮——溜之大吉了。

　　有的螞蚱寧可斷肢也要逃脫束縛，獲得自由，趁我沒抓緊或不注意，猛地一躥，我的手里就只剩下一只螞蚱腿了。每次捉完螞蚱，我的血量也會微量流失。被潛伏在草叢中的花蚊子咬的腿上滿是疙瘩。但是沒關系，我手中早已拎著一串串戰(zhàn)利品了，烤著吃可香呢。

　　暑期中，趣事陪伴著我們，讓我們不再孤單，讓我們快樂成長！

捉螞蚱作文14

　　今天，我回老家去玩了，我和弟弟妹妹一起捉了十幾只螞蚱，玩的可開心了。

　　我們一起去一片荒地里挖土玩的時候，突然跳出來了一只螞蚱，我一把抓住它了，裝在了一個瓶子里，弟弟妹妹都說讓我多抓幾只，我沒辦法只好一只只的抓起來。

　　半小時過去了，我抓了一瓶子的螞蚱，往回走的時候，突然跳出了一只很大的綠螞蚱，可漂亮了，這只螞蚱一看見我，就一下子又跳進洞里了，我怎么弄都弄不出來。

　　這時，我想到了一個好主意，我把瓶子里的螞蚱都放回去，裝了一些材料、一些繩子和木頭，我想做一個火彈，我把木頭用繩子綁住，中間放上一些易燃物，再放上一個繩子，在繩子點起火來，放到了洞里，在火燃燒的過程中，會有少量的土掉下來滅火，燒到一定程度后，火變得越來越小，從洞里飛出很多煙霧，直接把螞蚱熏出來了，我趁機一把抓住它，又把旁邊的`土丟進去，火滅了，煙霧沒了，我也抓到了這只螞蚱，帶著弟弟妹妹回家了。

　　這就是我捉螞蚱的經歷，怎么樣，那個捉螞蚱用的“火彈”好不好？

捉螞蚱作文15

　　五一節(jié)，我回到外婆家，姐姐的同學文娟也來玩，我們三個在外面騎三輪車玩，姐姐突發(fā)奇想，說：“我們去抓螞蚱怎么樣？把它的腿弄來油炸，好嗎？”我和文娟異口同聲地回答到：“好！”

　　我們三人說做就做，立刻開始行動，姐姐和文娟抓螞蚱，然后我來保管，突然，文娟大叫一聲，我以為發(fā)生了什么大事，過去一看，原來是一只大螞蚱背著一只小螞蚱，文娟說：“這肯定是媽媽背著兒子或女兒。”我疑惑地問：“為什么是媽媽而不是爸爸？”“因為爸爸很少出來。”我似懂非懂地點了點頭。過了一會兒，我的手里已經抓了很多的螞蚱了，我對姐姐說：“我回家拿瓶子來裝。”等我拿了瓶子來時，姐姐對我們說：“我們換一個地方吧！”我問為什么，姐姐說這里的螞蚱已經被我們抓完了。于是，我們三人來到了外婆家的那塊地，又開始找螞蚱了，這里的螞蚱果然很多，文娟和姐姐一下抓了很多，叫我也幫助抓，可是我心里很害怕，姐姐就教我如何抓螞蚱才能不被它傷到，不一會兒，我也學會了抓螞蚱。

　　終于，我們裝了一瓶子的`螞蚱回到了家，姐姐點著了火，在鍋里倒進油，將螞蚱腿放進去，接著用鏟子鏟了幾下，最后，香噴噴的螞蚱腿出鍋了，我們拿著筷子大口大口地吃了起來，“真香呀！”

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