民俗文化節(jié)活動(dòng)方案集合8篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編為大家整理的民俗文化節(jié)活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
民俗文化節(jié)活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)主題
以“過(guò)端午、到嘉興”為主題，通過(guò)舉辦香囊文化制作活動(dòng)，倡導(dǎo)“我做香囊送健康”活動(dòng)理念，進(jìn)一步彰顯嘉興民俗傳統(tǒng)文化魅力，擴(kuò)城市對(duì)外影響力，著力營(yíng)造良好的人文環(huán)境。
二、舉辦單位
主辦單位：嘉興市節(jié)慶辦、“南湖之春”文化經(jīng)貿(mào)活動(dòng)組會(huì)
承辦單位：南湖區(qū)宣傳部、南湖區(qū)婦聯(lián)
協(xié)辦單位：各鎮(zhèn)（街道）婦聯(lián)（婦工）
三、活動(dòng)時(shí)間：
（一）3月至4月30日，進(jìn)行“香囊故事征集”，5月10日評(píng)比最佳最動(dòng)人故事。
（二）5月26日上午香囊展示評(píng)比。
（三）5月27日上午香囊現(xiàn)場(chǎng)制作比賽。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
嘉興月河歷史古街
五、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）香囊故事征集活動(dòng)。“香囊的故事”征集活動(dòng)，將通過(guò)宣傳頁(yè)、黑板報(bào)、宣傳長(zhǎng)廊、南湖新聞網(wǎng)等途徑發(fā)布信息，故事體裁不限，散文、民歌、民謠、歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)等均可。于3月份啟動(dòng)至4月30日止，由各級(jí)婦女組織征集后，形成電子稿發(fā)送區(qū)婦聯(lián)辦公室。5月10日邀請(qǐng)專家進(jìn)行評(píng)審，視參賽作品的多少，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干，發(fā)給獎(jiǎng)狀并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。獲獎(jiǎng)作品將制作成《嘉興香囊文化》小冊(cè)子。
（二）香囊制作交流培訓(xùn)。通過(guò)基層發(fā)動(dòng)與宣傳，各鎮(zhèn)（街道）推薦優(yōu)秀制作能手，在3月下旬由活動(dòng)辦公室組織鎮(zhèn)（街道）集中培訓(xùn)，優(yōu)秀制作能手現(xiàn)場(chǎng)傳授指導(dǎo)基層家庭的'參賽活動(dòng)。
（三）香囊展評(píng)活動(dòng)。在各鎮(zhèn)、街道自行收集展示香囊活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推薦10件作品，于5月26日上午參加在月河街區(qū)組織開(kāi)展的全區(qū)性的香囊展評(píng)活動(dòng)，由群眾投票和眾評(píng)審團(tuán)評(píng)審后確定成績(jī)，視展評(píng)作品的多少，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干，發(fā)給獎(jiǎng)狀并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
（四）香囊現(xiàn)場(chǎng)制作比賽。于5月27日上午在嘉興月河歷史街區(qū)，由各鎮(zhèn)（街道）推薦3人組隊(duì)參加比賽，比賽以制作香袋和香角的形式進(jìn)行，比賽的布料和剪刀由組會(huì)提供，其余材料自備，標(biāo)準(zhǔn)以每人制作2個(gè)為準(zhǔn)，形狀以整體美觀度為準(zhǔn)，餡的成分以有利健康為佳。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成制作、用時(shí)最短和制作最標(biāo)準(zhǔn)者為優(yōu)勝，邀請(qǐng)眾評(píng)審團(tuán)參與香袋與香角評(píng)比。比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干，發(fā)給獎(jiǎng)狀并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
六、工作要求
1、宣傳部門(mén)要加強(qiáng)與市本級(jí)新聞媒體的`協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)和區(qū)文化宣傳陣地的作用，積極做好活動(dòng)的宣傳策劃工作，廣泛宣傳活動(dòng)開(kāi)展的目的、意義、方法和步驟；宣傳發(fā)動(dòng)要深入城市社區(qū)和農(nóng)村，做到家喻戶曉。
2、各級(jí)婦聯(lián)做好香囊故事收集、培訓(xùn)交流、產(chǎn)品展示、現(xiàn)場(chǎng)比賽等活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織工作。
3、要求各鎮(zhèn)、街道做好香囊文化的收集展示工作，每個(gè)社區(qū)、村開(kāi)展不少于一次的香囊培訓(xùn)、制作交流、講故事等形式的活動(dòng)。
民俗文化節(jié)活動(dòng)方案2
活動(dòng)引言：
在人類歷史的長(zhǎng)河中，偉的中華民族祖先用勞動(dòng)和智慧創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，延續(xù)不絕，一直影響到今天的生活。繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，是凝聚中華民族力量的客觀要求，是建設(shè)有中國(guó)特色的物質(zhì)文明和精神文明的現(xiàn)實(shí)需要。中華傳統(tǒng)文化具有鮮明的整體性，各種文化形式之間相互貫通，相互影響。只有在比較全面了解中華文化各個(gè)門(mén)類形式的基礎(chǔ)上，才有可能對(duì)其總體特征與實(shí)質(zhì)獲得較深入的理解。事實(shí)上，整體性把握文化，本身就是中華傳統(tǒng)文化的基本精神之一。中華傳統(tǒng)文化的另一重特征是突出的地域性。中國(guó)國(guó)土遼闊、地物博，自周秦以來(lái)除個(gè)別分裂割據(jù)時(shí)期外，在部分時(shí)間內(nèi)保持著統(tǒng)一的多民族的國(guó)家這一機(jī)構(gòu)。因而，在中華傳統(tǒng)文化這一體系之中，既有源自黃河流域的華夏文明作為主體，也有多樣的.少數(shù)民族文化作為補(bǔ)充，相得益彰。
一、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：經(jīng)管院團(tuán)學(xué)聯(lián)
策劃承辦單位：經(jīng)管院團(tuán)學(xué)聯(lián)女生部
二、活動(dòng)主題
天寒地凍，搞點(diǎn)活動(dòng)
冬至，是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，也是我國(guó)漢族一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，冬至俗稱“冬節(jié)”、“長(zhǎng)至節(jié)”、“亞歲”等。
三、活動(dòng)目的
中國(guó)地域遼闊，各地文化經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展，逐漸帶有鮮明的地方特色，南北方地域上的差異，具有中華文化的共性。中華五千年豐富文化的熏陶下，56個(gè)民族各有其特色。為豐富同學(xué)們的學(xué)生活，了解中華五千年的傳承。
四、活動(dòng)內(nèi)容
通過(guò)開(kāi)展搓湯圓、包餃子等活動(dòng)，鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力；
通過(guò)斗雞、踢毽子等小游戲 ，鍛煉同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)能力；
通過(guò)提問(wèn)搶答、猜謎等智力活動(dòng)，鍛煉同學(xué)們的思考能力；
讓同學(xué)們?cè)跁r(shí)間中更好的理解民俗。
五、活動(dòng)時(shí)間
宣傳時(shí)間：12月20日23日
開(kāi)展時(shí)間：12月24日18：00
總結(jié)時(shí)間：12月24日27日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
實(shí)驗(yàn)樓教室
七、活動(dòng)流程
（一）、圓圓冬至丸，滿滿世同堂
“冬至霜，月娘光；柏葉紅，丸子捧”這是一首冬至兒歌，承載著濃濃的民俗氣息。在我國(guó)古代對(duì)冬至很重視，被當(dāng)作一個(gè)較節(jié)日，曾有“冬至如年”的說(shuō)法，且有慶賀冬至的習(xí)俗。北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗，南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團(tuán)、冬至長(zhǎng)線面，冬至湯圓的習(xí)慣。
搓湯圓：以比賽的形式，由各班派代表參加，觀看人員亦可報(bào)名參加，當(dāng)場(chǎng)和面，然后搓成湯圓，3分鐘為限，以湯圓的形狀及數(shù)量裂開(kāi)的不納入計(jì)算設(shè)第一、第二、第三，三個(gè)名次，獎(jiǎng)品為現(xiàn)場(chǎng)的成品湯圓。
包餃子：以比賽的形式，由各班派代表參加，觀看人員亦可報(bào)名參加，由女生部提供面皮及餡料，3分鐘為限，以餃子的數(shù)量及質(zhì)量設(shè)第一、第二、第三，三個(gè)名次，獎(jiǎng)品為現(xiàn)場(chǎng)的包好的餃子。
（二）、豈俗，憶往昔
斗雞：此游戲可用一對(duì)一或組對(duì)組的比賽法。每人要一手抓住自己的一只腳的腳腕，單腿在地上蹦。玩的時(shí)候家都用抬起的那條腿膝蓋來(lái)攻擊別人，可以進(jìn)行單挑斗，也可以進(jìn)行集體項(xiàng)目，以腳落地為輸。以淘汰賽形式選出最終優(yōu)勝者2名，各獲小禮品一份。（男女分組）
踢毽子：以比賽形式，由各班派代表及現(xiàn)場(chǎng)人員報(bào)名參加，以每人踢毽次數(shù)計(jì)算，時(shí)間為3分鐘。淘汰賽形式，先淘汰部分選手，優(yōu)勝者繼續(xù)pk，選出優(yōu)勝者1名，獲小禮品一份。
（三）民俗節(jié)日知多少
由主持人提問(wèn)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日及傳統(tǒng)習(xí)俗，各組人員搶答的方式進(jìn)行，累積加分，最后分?jǐn)?shù)最高組獲勝，獲獎(jiǎng)品一份。
（四）謎語(yǔ)謎語(yǔ)，我愛(ài)你
由女生部收集量關(guān)于民俗風(fēng)情的謎語(yǔ)寫(xiě)于彩紙上并編號(hào)，在現(xiàn)場(chǎng)環(huán)繞一圈繩子，將寫(xiě)上謎面的彩紙貼在上面，時(shí)間限制為活動(dòng)開(kāi)始至結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)皆可參加，知道謎底者可記下編號(hào)，然后發(fā)放禮痞向工作人員說(shuō)出編號(hào)及謎底，猜對(duì)者可獲精美小禮品一份。
（五）活動(dòng)結(jié)束，收拾會(huì)場(chǎng)
民俗文化節(jié)活動(dòng)方案3
（一）9：:30-9:50 兒童古禮祭祀屈原
9：30 主持人宣布祭屈活動(dòng)開(kāi)始
9：30－9：32 敬香、開(kāi)祭；全體祭者在屈原像前敬香、敬酒并鞠躬
9：33－9：38 主祭讀祭文（播放《追夢(mèng)》曲目）
9：38－9：40 祭文焚化
9：40－9：41 主祭、陪祭祭祀、敬酒 （三次行禮、酹酒于地）
9：41－9：44 全體祭者祭祀，行拜禮。
9：45－9：50 主持人宣布祭屈活動(dòng)結(jié)束。
（二） 9：50－10：40 端午民俗體驗(yàn)
內(nèi)容：端午節(jié)——古代的“衛(wèi)生防疫節(jié)”，農(nóng)歷五月前后是疫情高發(fā)和蚊蟲(chóng)出沒(méi)時(shí)期，每個(gè)習(xí)俗都是為了幫孩子驅(qū)邪避毒，祈求平安健康。
第一項(xiàng)： 抹雄黃
抹雄黃酒。抹雄黃酒是端午的一種習(xí)俗，它是為了避毒蟲(chóng)，防疫蚊蠅叮咬。
第二項(xiàng)：刺五毒
刺五毒。（推出五毒圖圖片）刺五毒也是端午的一種習(xí)俗，五毒指的是：蝎、蛇、蜈蚣、壁虎、蟾蜍。古人通過(guò)刺五毒的圖案，以求“祛除災(zāi)病”。
第三項(xiàng)：熏艾蒿
民間古來(lái)有門(mén)前懸艾、菖蒲之俗。民諺說(shuō)：“清明插柳，端午插艾”。在端午節(jié)，人們把插艾和菖蒲作為重要內(nèi)容之一。熏艾蒿的作用夏季能增加人的.陽(yáng)氣，提高人的免疫功能，增強(qiáng)抗病能力，促進(jìn)各類疾病的康復(fù)，所以端午節(jié)過(guò)后是“冬病夏治”的好時(shí)機(jī)。
第四項(xiàng)：系五彩
花繩既是五彩絲，又俗稱五色絲。《后漢書(shū)》中，端午日這天用朱索、五色印做門(mén)戶裝飾，認(rèn)為可抵防惡氣。 兒童用五色絲系脖頸、纏手足腕，俗稱長(zhǎng)命縷、續(xù)命縷、百歲索、健索。這正是端午節(jié)在驅(qū)邪避瘟的同時(shí)所具有的祝賀祈壽的積極主題。
民俗文化節(jié)活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)名稱
首屆中國(guó)·滕州民俗文化藝術(shù)節(jié)
二、時(shí)間和地點(diǎn)
20xx年4月3日至10日，微山湖濕地風(fēng)景區(qū)
三、指導(dǎo)思想
本屆文化藝術(shù)節(jié)以“游濕地勝景，品民俗文化”為主題，重點(diǎn)突出旅游宣傳、民俗展示等內(nèi)容，挖掘和宣傳我市民俗文化、運(yùn)河文化，豐富廣大市民的文化生活，活躍微山湖濕地景區(qū)的文化生活氛圍，進(jìn)一步提升我市的知名度和美譽(yù)度。
四、活動(dòng)組織
主辦單位：
承辦單位：
五、主題活動(dòng)
（一）首屆中國(guó)·滕州民俗文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式
時(shí)間：20xx年4月3日上午9：30
地點(diǎn)：微山湖濕地博物館廣場(chǎng)
活動(dòng)內(nèi)容：棗莊市領(lǐng)導(dǎo)，滕州市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)，市人大、市政協(xié)分管領(lǐng)導(dǎo)，全市文化旅游領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位主要負(fù)責(zé)人，各鎮(zhèn)（街）鎮(zhèn)長(zhǎng)（主任）、旅行社代表、新聞媒體記者、游客等參加民俗文化藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)儀式，并欣賞文藝演出。
活動(dòng)議程：
市委副書(shū)記、市長(zhǎng)同志主持。
1、中國(guó)雜技團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)于金生先生介紹民俗文化藝術(shù)節(jié)籌備情況；
2、棗莊市委常委、滕州市委書(shū)記王忠林同志講話；
3、棗莊市領(lǐng)導(dǎo)講話；
4、主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)為首屆中國(guó)·滕州民俗文化藝術(shù)節(jié)剪彩；
5、與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓欣賞民俗文藝演出并參觀游覽濕地風(fēng)景區(qū)，參加祈福放生活動(dòng)。
（二）祈福放生活動(dòng)
時(shí)間：20xx年4月3日至6日
地點(diǎn)：歡樂(lè)島、游船上等
內(nèi)容：邀請(qǐng)參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)在游船上啟動(dòng)“熱愛(ài)自然，微湖放生”活動(dòng)，其它游客自愿參加活動(dòng)。
（三）吳橋經(jīng)典雜技表演
時(shí)間：20xx年4月3日至10日
地點(diǎn)：小李莊、盤(pán)龍島、漁姑島、金銀島
內(nèi)容：邀請(qǐng)河北吳橋雜技團(tuán)等演藝團(tuán)體進(jìn)行演出。屆時(shí)，中國(guó)“雜技大王”、“馬戲大王”于金生先生，“快打手”、“鬼手”王寶合先生，“絕活大師”鄧玉豐先生將親臨現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)技。
（四）民俗文化展示
時(shí)間：20xx年4月3日至10日
地點(diǎn)：微山湖濕地博物館廣場(chǎng)、游船、碼頭、平臺(tái)廣場(chǎng)
內(nèi)容：組織交通、紡織等民俗器物展示，剪紙、刺繡、竹編、草編、麥秸烙畫(huà)、當(dāng)?shù)乩L畫(huà)、張汪竹木玩具、界河松枝鳥(niǎo)、濱湖咸鴨蛋等現(xiàn)場(chǎng)制作展示展銷及柳琴戲、嗩吶、跑旱船、竹馬、踩高蹺等表演，充分展示滕州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和特色民俗和民間工藝品。
（五）滕州名優(yōu)特旅游商品展銷
時(shí)間：20xx年4月3日至10日
地點(diǎn)：濕地博物館廣場(chǎng)、停車(chē)場(chǎng)
內(nèi)容：組織全市特色旅游產(chǎn)品展銷。
（六）《鐵道游擊隊(duì)》等經(jīng)典電影展播
時(shí)間：20xx年4月3日至10日
地點(diǎn)：小李莊
內(nèi)容：展播《鐵道游擊隊(duì)》等經(jīng)典電影作品。
（七）抗戰(zhàn)餐開(kāi)業(yè)揭牌
時(shí)間：20xx年4月3日
地點(diǎn)：小李莊
內(nèi)容：舉行鐵道游擊隊(duì)抗戰(zhàn)餐開(kāi)業(yè)揭牌。
六、職責(zé)分工
為加強(qiáng)組織宣傳，切實(shí)做好首屆中國(guó)·滕州民俗文化節(jié)各項(xiàng)主題活動(dòng)籌辦工作，特成立首屆中國(guó)·滕州民俗文化藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
各相關(guān)單位及職責(zé)分工如下：
（一）市委宣傳部
1、組織廣電局、信息產(chǎn)業(yè)局、滕州日?qǐng)?bào)社等部門(mén)制定整體宣傳工作方案并組織好具體實(shí)施工作；
2、負(fù)責(zé)省、市級(jí)媒體的邀請(qǐng)和節(jié)會(huì)期間的宣傳報(bào)道的組織工作；
3、負(fù)責(zé)宣傳稿件的擬定和審查等工作；
4、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)《鐵道游擊隊(duì)》等經(jīng)典電影作品展播；
5、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它事宜。
（二）市服務(wù)業(yè)協(xié)調(diào)辦公室
1、負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃及方案的制定；對(duì)藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式和鐵道游擊隊(duì)抗戰(zhàn)餐開(kāi)業(yè)揭牌方案細(xì)化并進(jìn)行指導(dǎo)；
2、負(fù)責(zé)活動(dòng)期間領(lǐng)導(dǎo)講話、致辭的起草、把關(guān)和報(bào)審；
3、組織活動(dòng)籌備工作，協(xié)調(diào)調(diào)度各有關(guān)部門(mén)工作落實(shí)情況并向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)；
4、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓邀請(qǐng)，以及參加活動(dòng)人員的通知、聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)等工作；
5、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它事宜。
（三）市文化局
1、負(fù)責(zé)文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式民俗文化演出的組織協(xié)調(diào)工作；
2、負(fù)責(zé)集中展示民俗文化（如西崗鎮(zhèn)的高蹺、旱船，界河鎮(zhèn)的木馬等）；
3、負(fù)責(zé)組織我市知名民俗文化產(chǎn)品參加展示展銷；
4、負(fù)責(zé)參展民俗產(chǎn)品的布置、管護(hù)等協(xié)調(diào)工作；
5、組織柳琴劇團(tuán)（舞臺(tái)大篷車(chē)）和我市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)參加展覽；
6、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它事宜。
（四）市旅游局
1、負(fù)責(zé)組織我市“名、優(yōu)、特”旅游商品參加展銷；
2、負(fù)責(zé)參展旅游商品布展、管護(hù)等協(xié)調(diào)工作；
3、邀請(qǐng)部分旅行社負(fù)責(zé)人參加開(kāi)幕式并組織游客；
4、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的'其它事宜。
（五）市教育局
1、組織市內(nèi)大、中、小學(xué)生參加互動(dòng)；
2、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它事宜。
（六）濱湖鎮(zhèn)
1、負(fù)責(zé)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓等以及藝術(shù)節(jié)主題活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安全保衛(wèi)及轄區(qū)內(nèi)活動(dòng)沿線的交通疏導(dǎo)工作；
2、組織轄區(qū)內(nèi)有關(guān)人員參加開(kāi)幕式；
3、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它事宜。
（七）微山湖濕地紅荷風(fēng)景區(qū)管委會(huì)
1、負(fù)責(zé)開(kāi)幕式、祈福放生活動(dòng)、經(jīng)典電影展的籌備工作；
2、負(fù)責(zé)吳橋雜技表演活動(dòng)的協(xié)調(diào)、調(diào)度；
3、負(fù)責(zé)根據(jù)演出要求搭建基礎(chǔ)舞臺(tái)和嘉賓席，印制觀眾須知、標(biāo)示牌等；
4、負(fù)責(zé)與會(huì)嘉賓、演出團(tuán)體等的組織及食宿、車(chē)輛安排、接送等接待服務(wù)工作；
5、負(fù)責(zé)維護(hù)藝術(shù)節(jié)各主題活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序及環(huán)境衛(wèi)生；
6、負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)籌措及各項(xiàng)支出管理；
7、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它事宜。
七、工作要求
本次民俗文化藝術(shù)節(jié)是宣傳濕地紅荷景區(qū)、豐富市民生活、提升全市形象的一次盛會(huì)，各級(jí)各有關(guān)部門(mén)要高度重視，切實(shí)增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，要根據(jù)各自承擔(dān)的任務(wù)，抽調(diào)精干人員，組建工作班子，嚴(yán)格責(zé)任分工，層層分解任務(wù)，確保各項(xiàng)籌備工作的落實(shí)。同時(shí)，要樹(shù)立“一盤(pán)棋”思想，既要各司其職、各負(fù)其責(zé)，又要密切配合、協(xié)同作戰(zhàn)，保證籌備工作和文化節(jié)期間的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一項(xiàng)工作都要嚴(yán)格要求，努力把本屆民俗文化藝術(shù)節(jié)辦出水平、辦出形象、辦出成效。
民俗文化節(jié)活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)背景
作為當(dāng)代朝氣蓬勃的大學(xué)生我們應(yīng)該激發(fā)創(chuàng)作靈感、大膽想象用心設(shè)計(jì)，制作出我們屬于我們自己的工藝品！
二、活動(dòng)目的
1、鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造性思維，為愛(ài)好手工制作的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自己的`創(chuàng)意和心靈手巧的平臺(tái)；
2、精美手工作品的展出更讓同學(xué)們又一次了解手工文化，感受手工文化美。
三、活動(dòng)主題
“巧手” DIY手工手鏈制作
四、活動(dòng)內(nèi)容
手工手鏈制作
五、活動(dòng)對(duì)象
刺繡協(xié)會(huì)全體成員
六、活動(dòng)地點(diǎn)
Bo3-201
七、活動(dòng)單位
刺繡協(xié)會(huì)
八、活動(dòng)流程
20xx/11/03下午3點(diǎn)BO1-201集合，由會(huì)長(zhǎng)和指導(dǎo)老師帶領(lǐng)成員進(jìn)行手工制作
時(shí)間大概2小時(shí)
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（單位：元）
手工材料：復(fù)古配件，水晶串珠，銀針，隔珠70元尖嘴鉗3把12元，共計(jì)82元。
民俗文化節(jié)活動(dòng)方案6
校園文化是精神文明在學(xué)校的體現(xiàn)，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，是一所學(xué)校賴以生存和發(fā)展的重要根基，先進(jìn)的校園文化對(duì)促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成，全面提高學(xué)生素質(zhì)有著十分重要的作用，為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，譜寫(xiě)我校校園文化建設(shè)的新篇章，制定以下總體方案
一、指導(dǎo)思想
以提高校園文化品味、建設(shè)精品校園、全面提高教育質(zhì)量為宗旨，構(gòu)建和諧育人氛圍和鮮明辦學(xué)特色的校園文化體系，創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長(zhǎng)樂(lè)園，從而提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，全面推動(dòng)學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展，形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化，推動(dòng)我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
二、建設(shè)目標(biāo)
校園文化體系建設(shè)要以培養(yǎng)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，努力將“尊師、愛(ài)生、文明、守紀(jì)”的校風(fēng)和“勤奮、踏實(shí)、認(rèn)真”的學(xué)風(fēng)鑄就成校園精神，加強(qiáng)學(xué)校精神文化、形象文化、制度文化的建設(shè)工作，通過(guò)多彩的校園文化陣地和豐富的校園文化活動(dòng)，營(yíng)造有利于學(xué)生思想道德和文化素質(zhì)提高的文明育人的環(huán)境。
1、正確把握校園文化建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵及其意義
通過(guò)校園文化建設(shè)，改變師生把學(xué)校簡(jiǎn)單地看成是一個(gè)傳授知識(shí)的地方，改變家一談校園文化就是唱歌、跳舞、參加體育活動(dòng)等片面認(rèn)識(shí)，而是要通過(guò)提升校園文化品位、構(gòu)建新的校園文化體系，通過(guò)深入挖掘校園文化精神，提高師生對(duì)校園文化的認(rèn)識(shí)和看法，使師生通過(guò)對(duì)校園文化的重新認(rèn)蝕進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)校的價(jià)值觀念、辦學(xué)理念、精神風(fēng)貌、辦學(xué)特色以及學(xué)校與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，并通過(guò)校園文化建設(shè)來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)校硬件設(shè)施為載體的物質(zhì)文化和以師生精神為核心的精神文化的統(tǒng)一。
2、以校園文化建設(shè)來(lái)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
以幽雅的校園環(huán)境，多彩的文化生活，高雅的藝術(shù)情趣，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，科學(xué)的人文精神，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，帶動(dòng)和促進(jìn)催人奮進(jìn)的學(xué)校精神、科學(xué)進(jìn)步的價(jià)值觀和導(dǎo)向正確的輿論氛圍，引導(dǎo)廣師生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
3、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以校園文化建設(shè)來(lái)促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)健康發(fā)展
通過(guò)校園文化建設(shè)形成強(qiáng)的文化場(chǎng)，在緊抓教學(xué)主渠道的同時(shí)，豐富學(xué)生的校園文化生活，經(jīng)潛移默化的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育及道德規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)和能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使校園文化真正發(fā)揮育人功能，從而造就社會(huì)發(fā)展的有理想、有抱負(fù)、有特色的人才，使學(xué)校發(fā)展進(jìn)入良性循環(huán)的高層境界，也通過(guò)校園文化建設(shè)從本質(zhì)上實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
三、遵循原則
1、以人為本的'原則：高度重視人在校園文化建設(shè)中的作用，重視人的積極性的充分發(fā)揮，構(gòu)建和諧校園文化陣地。
2、實(shí)踐性原則：校園文化重在建設(shè)，重在實(shí)踐，要開(kāi)展符合學(xué)生特點(diǎn)、引導(dǎo)學(xué)生全面成才、形式喜聞樂(lè)見(jiàn)、同學(xué)參與性強(qiáng)、身受廣同學(xué)喜愛(ài)和支持的校園文化活動(dòng)。
3、整體性原則：校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，具有層次性、具體性、全面性等特點(diǎn)，所以要統(tǒng)籌兼顧，全員參與，持之以恒。
4、發(fā)展性原則：校園文化具有發(fā)展性、動(dòng)態(tài)性等特點(diǎn)，所以要與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，體現(xiàn)發(fā)展主題，培育時(shí)代精神。
5、參與性原則：校園文化建設(shè)的過(guò)程就是教育的過(guò)程，注意發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生、家長(zhǎng)及社區(qū)各方面的積極性，通過(guò)活動(dòng)，逐步形成規(guī)范、和諧的校風(fēng)，科學(xué)務(wù)實(shí)的教風(fēng)，興趣濃厚的學(xué)風(fēng)，積極向上的班風(fēng)。
四、具體內(nèi)容
校園文化是學(xué)校物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總稱，它包括精神文化、物質(zhì)文化和制度文化。結(jié)合我校實(shí)際，建設(shè)校園文化從以下幾方面著手
1、加強(qiáng)建設(shè)物質(zhì)文化，營(yíng)造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境：
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)“我們的教育應(yīng)當(dāng)使每一堵墻都說(shuō)話”。物質(zhì)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，健康優(yōu)美的校園環(huán)境就象是一部立體的，多彩的，富有吸引力的教科書(shū)，它有利于陶冶學(xué)生的情操，美化學(xué)生的心靈，激發(fā)學(xué)生的靈感，啟迪學(xué)生的'智慧，也有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。所以在校園環(huán)境建設(shè)上，我們要打破常規(guī)的一成不變的、靜止的模式，賦予它豐富的生命力，在我們熟知的領(lǐng)域內(nèi)挖掘出新的教育資源，為學(xué)生的發(fā)展提供更為寬闊的空間，使每一個(gè)角落都成為學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，探究，實(shí)踐的園地。讓墻壁、板報(bào)、櫥窗、報(bào)欄說(shuō)話，讓花園、道路、教室育人，用文化優(yōu)化環(huán)境。環(huán)境文化包括 教室文化、宿舍文化、辦公室文化、各專用教室文化、黑板文化、櫥窗文化、食堂文化、墻壁文化、走廊文化等
設(shè)計(jì)和規(guī)劃校園硬件環(huán)境建設(shè)，整體規(guī)劃好學(xué)校的文化環(huán)境，讓校園充滿教育性，體現(xiàn)文化特質(zhì)。
從凈化，綠化，美化入手整治校容校貌，按學(xué)校規(guī)劃分批完成學(xué)校的凈化，綠化，美化，使校園環(huán)境達(dá)到花園式學(xué)校的要求。首先做好校園道路硬化工作、做好學(xué)校小花園建設(shè)工作。和宿舍樓前綠化工作。
創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，班級(jí)圖書(shū)角、閱報(bào)欄、宣傳欄、黑板報(bào)、圖書(shū)室、閱覽室等思想、文化教育陣地；辦好每月一期的黑板報(bào)，組織板報(bào)評(píng)比。
及時(shí)展出學(xué)生書(shū)畫(huà)作品。開(kāi)辟作品欄、精品屋、特長(zhǎng)展示等，張掛學(xué)生的美術(shù)作品、書(shū)法作品，展示學(xué)生的小制作、小發(fā)明，讓學(xué)生在特長(zhǎng)展示中充分表現(xiàn)自己的思維和想象，為他們提供展現(xiàn)才華，張揚(yáng)個(gè)性，實(shí)踐創(chuàng)新的平臺(tái)。（通過(guò)教室墻壁、走廊等）
組建學(xué)校廣播站，利用學(xué)校完善的校園廣播系統(tǒng)及時(shí)播發(fā)校園新聞和優(yōu)秀事跡。并與時(shí)俱進(jìn)地播放一些優(yōu)秀歌曲、英語(yǔ)節(jié)目，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
在學(xué)校主要部位懸掛名人字畫(huà)，展示學(xué)校的校訓(xùn)和教書(shū)育人理念，把教師格言、學(xué)生格言放張貼，提升校園文化層次。把校園長(zhǎng)廊構(gòu)筑成文化長(zhǎng)廊，形成一道亮麗的育人風(fēng)景。
修建從校門(mén)到操場(chǎng)的文化長(zhǎng)廊一條；在兩幢綜合樓甬道各建30米長(zhǎng)文化墻一面，張貼當(dāng)天報(bào)紙重要新聞和文章，展示國(guó)家和地區(qū)重成就、成果，宣傳科技文化，進(jìn)行健康安全教育，為師生的文學(xué)、書(shū)法、繪畫(huà)、攝影等提供更的展示平臺(tái)。
籌建田付村中學(xué)網(wǎng)站，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站、專題網(wǎng)站、教師個(gè)人網(wǎng)站和班級(jí)網(wǎng)站建設(shè)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)師生文化教育，提高文化修養(yǎng)。
并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)師生文化教育，溝通與外界聯(lián)系。
做好文明辦公室、文明班級(jí)的評(píng)比。
2、加強(qiáng)建設(shè)制度文化，強(qiáng)化學(xué)校管理機(jī)制。
制度是校園文化建設(shè)初級(jí)階段的產(chǎn)物，是為了達(dá)到無(wú)意境界而采取的一種有意識(shí)手段，是為了保障學(xué)校教育的有章、有序和有效。目的是先用制度來(lái)強(qiáng)化，而后用情境來(lái)內(nèi)化。俗話說(shuō)“不依規(guī)矩，無(wú)以成方圓”。建立規(guī)范有序的管理機(jī)制，是維系學(xué)校正常秩序必不可少的保障機(jī)制，是搞好校園文化建設(shè)實(shí)現(xiàn)其最終目標(biāo)的必要保障。在健全校園文化建設(shè)上，成立由校長(zhǎng)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人等組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，專門(mén)研究制定校園文化建設(shè)規(guī)劃，并就校園文化陣地、環(huán)境衛(wèi)生、綠化美化、校園保衛(wèi)等進(jìn)行明確分工，責(zé)任到人。
加強(qiáng)建設(shè)課余文化，組織豐富多彩的校園文化生活：
結(jié)合慶祝“慶祝六一兒童節(jié)”活動(dòng)，舉辦好校園文化藝術(shù)節(jié)，倡導(dǎo)學(xué)生參加，使廣學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高，引導(dǎo)校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。
建設(shè)良好的校風(fēng)。要結(jié)合我校實(shí)際，通過(guò)各種形式，弘揚(yáng)校風(fēng)，形成自己的特色，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明、守紀(jì)、勤學(xué)、上進(jìn)的良好思想品德和行為習(xí)慣。
民俗文化節(jié)活動(dòng)方案7
活動(dòng)引言：
中國(guó)是世界上著名的四文明古國(guó)之一，她有著上下五千年的文明歷史，在五千年文明史中，人們?nèi)粘Ｉ钪锌靠陬^和行為傳承下來(lái)的文化模式可謂是數(shù)不勝數(shù)，這種文化模式我們將其稱為民俗文化。隨著信息時(shí)代的到來(lái)，社會(huì)越來(lái)越進(jìn)步，地球的范圍越來(lái)越小，中西方文化接觸越來(lái)越親密，“全盤(pán)西化”、“拿來(lái)主義”在當(dāng)代中國(guó)不可謂沒(méi)有，中國(guó)的本土文化有的已瀕臨絕種，為了弘揚(yáng)中國(guó)文化，再現(xiàn)偉的民俗風(fēng)景，譜寫(xiě)金院的風(fēng)情，華夏民俗協(xié)會(huì)將在六月舉辦首屆“傳統(tǒng)民俗文化演繹賽”。
巍巍“傳統(tǒng)”山、滄滄“民俗”水。時(shí)值北國(guó)千里冰封、萬(wàn)里雪飄的塣美時(shí)節(jié)…… 這個(gè)十一月，請(qǐng)您關(guān)注來(lái)自文明古國(guó)的民族風(fēng)情； 這個(gè)十一月，請(qǐng)您支持我們學(xué)生自己的傳統(tǒng)民俗文化演繹； 這個(gè)十一月，請(qǐng)您光臨延續(xù)千年的中國(guó)民俗；這個(gè)十一月，請(qǐng)您欣賞令人震撼的古樸純美； 這個(gè)十一月，請(qǐng)您感受內(nèi)蘊(yùn)深厚的民族文化，莘莘學(xué)子的一份激情；這個(gè)十一月，請(qǐng)您送上一份屬于您的民俗文化演繹…………
一、活動(dòng)概述
1．活動(dòng)名稱：傳統(tǒng)民俗文化演繹賽
2．活動(dòng)主題：舞動(dòng)的中國(guó)傳統(tǒng)民俗文化
3．活動(dòng)性質(zhì)：中國(guó)民俗文化的傳承、傳播、交流和演繹
4．活動(dòng)時(shí)間：11月14日
5．活動(dòng)地點(diǎn)：暫定
6．活動(dòng)對(duì)象：河北金融學(xué)院全體學(xué)生
7．策劃主辦單位：華夏民俗協(xié)會(huì)
二、活動(dòng)目的：
為弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)民俗文化，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)民俗文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)民文化的認(rèn)知，孕育學(xué)生的文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)生的課余生活和提高學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)民俗文化的熱忱，全面發(fā)展中國(guó)傳統(tǒng)民俗文化與校園文化 ，推進(jìn)我院學(xué)文化建設(shè)。通過(guò)具特色的'傳統(tǒng)民俗文化演繹活動(dòng)，讓師生進(jìn)一步了解中華文化深厚的文化底蘊(yùn)，深刻體會(huì)到中華優(yōu)秀民俗文化的.博精深，感受我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)民俗文化的特魅力。讓更多的人參與到傳統(tǒng)民俗文化的傳播演繹中來(lái)。
三．活動(dòng)比賽形式：
圍繞傳統(tǒng)民俗文化主題展開(kāi)的所有表演形式均可
（例如：傳統(tǒng)民俗文化具有地方或民族特色的表演（如東北二人轉(zhuǎn)）；民族歌曲、民俗樂(lè)器、民族舞蹈、神話話劇、口婉俗故事演繹，演講，朗誦等等）
四、活動(dòng)比賽方法：
比賽只有總決賽一個(gè)賽程。
五、比賽節(jié)目要求：
能夠圍繞比賽主題，營(yíng)造出喜慶、祥和的氣氛，節(jié)目新穎，有創(chuàng)意，緊湊、連貫，能夠?qū)⒐?jié)目完整、藝術(shù)性地展示給現(xiàn)場(chǎng)觀眾。節(jié)目?jī)?nèi)容要求健康向上；節(jié)目形式不限。
六、活動(dòng)參加要求：
以個(gè)人、團(tuán)體參賽均可
七．活動(dòng)參賽報(bào)名及要求 （報(bào)名截止于11月11日）
①電話短信報(bào)名
李波 許磊磊
②郵箱報(bào)名：編輯內(nèi)容為：
（1）個(gè)人：姓名+個(gè)人+系別+聯(lián)系方式
（2）團(tuán)體：節(jié)目負(fù)責(zé)人姓名+團(tuán)體+系別+聯(lián)系方式
報(bào)完名的同學(xué)要于11月 11 日之前以短信或者郵箱方式上交節(jié)目說(shuō)明一份，內(nèi)容包括：節(jié)目名稱，節(jié)目形式，節(jié)目所有參與人員，節(jié)目總負(fù)責(zé)人，如果是話劇類節(jié)目要附節(jié)目主要內(nèi)容簡(jiǎn)介。
八、活動(dòng)規(guī)則：
比賽開(kāi)始前，各隊(duì)伍參賽項(xiàng)目必須到賽場(chǎng)登記臺(tái)簽到。參賽個(gè)人及隊(duì)伍按照民協(xié)節(jié)目單安排的比賽場(chǎng)次安排準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加比賽，因特殊原因需要調(diào)換場(chǎng)次的，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ?/p>
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、參賽人員須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)才賽場(chǎng)地
3、比賽進(jìn)行中請(qǐng)保持正常賽場(chǎng)紀(jì)律
十、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)一名：獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀
二等獎(jiǎng)二名：獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀
三等獎(jiǎng)三名：獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名 獎(jiǎng)狀
最佳人氣獎(jiǎng)一名：獎(jiǎng)狀
最佳演技獎(jiǎng)一名：獎(jiǎng)狀
最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)一名：獎(jiǎng)狀
最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)一名：獎(jiǎng)狀
優(yōu)秀獎(jiǎng)名額待定：獎(jiǎng)狀
民俗文化節(jié)活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)主題：
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化情系濃情端午
二、活動(dòng)目的與意義：為了熱烈慶祝“端午節(jié)”的到來(lái)，繼承文化遺產(chǎn)，弘揚(yáng)民族精神，豐富社區(qū)居民文化生活，結(jié)合社區(qū)教育普及“端午節(jié)”由來(lái)和淵源，xx將在xx廣場(chǎng)上舉辦一次型的“端午民俗活動(dòng)”型廣場(chǎng)文化活動(dòng)。
三、主辦單位：
承辦單位：
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員
活動(dòng)時(shí)間：5月30日，上午9：30——11：30（如有天氣變化，延期舉行）
活動(dòng)地點(diǎn)：
參加人員：
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、端午民俗文化展示
1端午節(jié)的簡(jiǎn)介
端午節(jié)是中國(guó)重傳統(tǒng)節(jié)日，端是"開(kāi)端"、"初"的意思，初五可以稱為端五，與春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國(guó)漢族的四傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)于20xx年5月20日被列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，20xx年被確立為國(guó)家法定節(jié)假日。
2端午節(jié)的來(lái)歷關(guān)于端午節(jié)的來(lái)歷，時(shí)至今日至少有四、五種說(shuō)法，諸如：紀(jì)念屈原說(shuō)；吳越民族圖騰祭說(shuō)；起于三代夏至節(jié)說(shuō)；惡月惡日驅(qū)避說(shuō)，等等。迄今為止，影響最廣的端午起源的觀點(diǎn)是紀(jì)念屈原說(shuō)。在民俗文化領(lǐng)域，我國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子都與屈原聯(lián)系起來(lái)。傳說(shuō)屈原投江以后，當(dāng)?shù)厝嗣駛渌溃泷{舟奮力營(yíng)救，因有競(jìng)渡風(fēng)俗；又說(shuō)人們常放食品到水中致祭屈原，但多為蛟龍所食，后因屈原的`提示才用楝樹(shù)葉包飯，外纏彩絲，做成后來(lái)的粽子樣。
3端午節(jié)的習(xí)俗
端午節(jié)的習(xí)俗主要有：吃粽子于門(mén)上插艾或菖蒲驅(qū)邪，系長(zhǎng)命縷，飲雄黃酒或以之消毒，賽龍舟等等。粽子又叫“角黍”、“筒粽”，前者是由于形狀有棱角、內(nèi)裹粘米而得名，后者顧名思義概是用竹筒盛米煮成。端午節(jié)吃粽子，在魏晉時(shí)代已經(jīng)很盛行。這種食品是在每年端午和夏至兩個(gè)節(jié)日里食用。通過(guò)以上知識(shí)的`宣傳，讓人們更進(jìn)一步了解端午，普及端午節(jié)的起源和節(jié)日習(xí)俗及傳承端午節(jié)的文化將是社區(qū)教育的主要環(huán)節(jié)之一。
2、包粽子比賽
每逢端午，吃粽子、佩香囊，賽龍舟都是節(jié)日里不可或缺的習(xí)俗，
為了營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍，更好的傳承包粽習(xí)俗，蓮新街道養(yǎng)老助殘關(guān)愛(ài)驛站特設(shè)立“情系端午粽葉飄香”人人來(lái)包粽體驗(yàn)區(qū)，讓前來(lái)參與活動(dòng)人們有機(jī)會(huì)品嘗到自己包的粽子。
3、舞蹈表演為慶祝端午節(jié)的到來(lái)，營(yíng)造節(jié)日恢氛圍，我們不僅將給家體驗(yàn)包粽子的機(jī)會(huì)，而且也會(huì)給家送上一場(chǎng)精彩的視聽(tīng)盛宴，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)特邀到“銀河藝術(shù)團(tuán)”將為各位來(lái)賓帶來(lái)美輪美奐的舞蹈，悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲等等節(jié)目。
4、串珠編織
為增加節(jié)日氛圍，讓社區(qū)居民進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解手工串珠編織，培養(yǎng)社區(qū)居民對(duì)手工的興趣，為生活增添文化味，中心“銀杏樹(shù)”項(xiàng)目手工專業(yè)老師現(xiàn)場(chǎng)與居民共同進(jìn)行端午節(jié)粽子的手工編織，并現(xiàn)場(chǎng)展示部分手工作品。
5、慰問(wèn)活動(dòng)
為了讓轄區(qū)失家庭、困難黨員、低保戶、殘疾人過(guò)上一個(gè)祥和、快樂(lè)的端午節(jié)，工作人員將他們親手制作的粽子分別對(duì)5位長(zhǎng)者通老人進(jìn)行了慰問(wèn)。在慰問(wèn)過(guò)程中，不僅送去了粽子，同時(shí)也送去了節(jié)日的問(wèn)候，并感受到了社會(huì)的關(guān)愛(ài)。
六、活動(dòng)宣傳
為確保活動(dòng)取得的良好成效，達(dá)到預(yù)計(jì)成效，活動(dòng)開(kāi)展前將通過(guò)海報(bào)宣傳對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳和推廣，同時(shí)通過(guò)長(zhǎng)者通呼援中心平臺(tái)，向老年人發(fā)送短信，邀請(qǐng)他們前來(lái)參與。
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