教材教輔工作總結（通用12篇）

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，是時候寫一份總結了。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編精心整理的教材教輔工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　教材教輔工作總結 1

　　為了貫徹落實市教體科局有關教材教輔及讀本圖書清理的文件精神，進一步加強對禮州鎮小學教輔材料管理，切實減輕我校學生課業負擔和學生家長的經濟負擔，杜絕反黨反社會、色情書籍等流入校園滲透學生的意識形態思想，根據《西昌市中小學教輔材料專項整治工作方案》，結合我校整治方案，現將我校教輔材料管理專項清理工作總結如下：

　　一、加強教輔材讀本圖書專項清理的有關文件的精神。

　　宣傳發動，自查自糾，我校結合市教體科局工作安排，聯系我校實際，制定了本校教材教輔專項清理工作方案，專題研究整改工作。于9月28日召開各村小校長會議，宣傳發動，于9月28日和9月29日在全校各校進行了全覆蓋清理，讓廣大教師認識專項清理的目的意義。

　　二、加強組織建設。

　　成立了以校長盧友明為組長，副校長朱德優、陳忠華任副組長，行政人員為成員的教輔材料專項清理工作領導小組，按照“統籌管理，以校為主”和“誰主管，誰負責”的原則。落實學校主要負責人的領導責任，校長是整頓、規范本校選用教輔教材的第一責任人。

　　三、集中專項清理結果。

　　本次對學校2萬余冊圖書及所有的'教材教輔、讀本進行了全覆蓋清理，未發現涉及違反黨的教育、方針、政策的書籍，通過這次大張旗鼓的宣傳教育、專項清理，讓廣大師生深刻體會到問題書籍將對學生產生的不良教育效果，紛紛表示，繼續嚴密關注校園所有書本，一旦發現問題書籍，將立即進行處理上報，確保我校師生身心健康。

　　教材教輔工作總結 2

　　一、領導重視，管理到位。

　　教材建設和管理工作是學校教學工作中的重要環節之一，我院領導一直高度重視此項工作。在組織上，對教材建設實行校、院兩級管理；在管理上，實施層層把關，責任到人，選派責任心強的教師負責各級教材建設和管理工作；同時，學校在人、財、物等方面給予大力支持，保證了教材工作的落實。

　　二、教材建設，特色明顯。

　　“十五”期間，我國高等職業教育逐步實現了辦學形式、人才培養模式和規格趨于多樣化，高校的課程設置和教學內容也隨之做出相應調整。作為教學內容改革成果重要體現形式的教材，其多層次、多樣化特點將更突出，以滿足不同類型、不同層次人才培養的需要。我院在校重點課程、教改立項和教材立項的共同帶動下，“十五”期間我校教師共主編教材（包括教學輔助用書），自編講義11部。

　　三、教材選用，保證質量

　　在《高等學校教材工作規程》中明確指出“要重視為本校開設的課程選用高質量的、不同特色的教材。不得片面地強調提高學校教材的自編率。對于不具備自己編寫高質量教材條件的課程，應積極選用外校編寫的質量較高的教材�！睘榇�，學校重新修訂了教材選用管理辦法。要求各學院應根據課程需要對教材進行擇優選用。要盡量選擇深受師生歡迎的`公認的優秀教材，優先選用國家教育部、部委、省市教委經過專家評審推薦的優秀教材，特別是“面向21世紀全國高職高專課程教材”和“十五”國家高職高專規劃教材。部分教師還結合實際，對優秀教材在結構縱橫的布局、內容重點的選取、示例習題的設置等方面進行最佳選擇，掌握合理的分寸和比例，使之符合培養目標和教學大綱的要求。經過師生在教學過程中的共同努力，使優秀教材的使用達到事半功倍的教學效果。

　　教材教輔工作總結 3

　　本學期，我校繼續以《基礎教育課程改革綱要》和省教研培訓院的工作精神為指導,積極推進課程改革。以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目的，積極開展教學研究，全面實施素質教育。積極開展校本研訓活動，促進教師專業成長，加強教學研究，努力開創我校教學工作新局面。全面提高我校教育教學質量。

　　本學期主要做好以下幾方面工作：

　　1、德育工作

　　德育工作是教育教學的生命線;是育人的根本。因此，我們把她擺在教育教學首位。一學期來，我們按照縣教育局在全縣中小學開展的“好習慣養成教育活動”的活動方案精神，結合我校實際制訂了相應的活動方案。并按方案如期開展活動。如：穿戴要文明(即：不留長發怪發，不穿怪異衣服，不戴怪飾物，上課不穿拖鞋)。言行要文明。

　　2、教育教學常規工作

　　(1)制訂、落實計劃。

　　新學期開學前教導處按照教育局對新階段要求以及我校實際切實制定好我校教學工作計劃;開學第一周，學校各分管領導(包括語文、數學科組長)以及各科任教師相應制訂好工作計劃。本學期在規定時間里共收到各類計劃兩類30篇。從而使我校教育教學科研有計劃、有目的、有措施實施。

　　(2)備課

　　本學期，全體教師認真按照學校教學工作計劃要求，做到：課前備好課(備教材，備重、難點，備學生，備教法等)并認真寫好備課記錄。

　　(3)上課

　　該學期，各教學班教學次序有軌不紋。課堂紀律較好。絕大多數科任教師能有組織，有目的，有針對性實施課堂教學。真正使講堂變為學堂。有些課的教師不但敢于探索學生自主學習的途徑、方法，還大膽嘗試有效教學法。使課堂教學有了新的`改觀。為提高我校課堂教學質量奠定了基礎。

　　(4)批改

　　該學期，為確保各學科教學成果能得到鞏固、加深、提高;保證科任教師能按時、按質、按量布置、批改作業。學校按教學工作計劃要求分四個階段(即：第一階段：1—5周;第二階段：6—10周;第三階段：11—15周;第四階段：16—19周)進行各科作業及“四冊”、“一表”大檢查并于第二天向全體教師反饋檢查情況。對于勤批勤改，批改認真、有創新的老師給予表揚。對個別少布置、少批或不批或批改不認真的老師要提出批評，并責令改過。確保教學質量穩步提高。

　　(5)聽課、做課、評課。

　　學期初，按學校教學工作計劃要求：學校領導、老師每周聽課不少于3和1節。學校領導、骨干教師應自覺帶頭上示范課、公開課。主動承擔課改專題。在學校領導的帶領下，按我校實際結合利用縣教研室、縣培訓部聯合開展的“骨干教師引領月活動”契機開展我校骨干教師引領月活動。扎實開展課堂研究。語文、數學科任教師主動獻教傳教(上一節優質課)。并契機開展說課評課活動。本學期開展優質課共26個;說課26個;專題課研討26個。提高了我校教師教育教學能力，為大面積提高我校教學質量奠定了基礎。

　　(6)課后記、總結、論文。

　　勤積累，勤總結，是一個教師快速成長的重要途徑。因此，學校結合自身實際和縣教研室的具體要求，把寫課后記、總結、教學論文當做學校教學常規的一項重要內容列入到學校教學工作計劃中。學校在大快的常規檢查中突出抓好本塊的總評和督導，讓老師們愉快、自覺去寫課后記、心得、教學隨筆。善于做階段性總結，勤寫教學論文。本學期末共收到教學論文3篇，教學工作總結30篇。為學校教學工作積累了一定經驗。

　　3、班主任工作

　　本學期繼續按照上級教育行政主管部門頒發的《班主任工作管理條例》制訂切合我校實際的管理細則，開展我校班主任督導管理工作。本學期，我校在縣教研室以及縣培訓部的直接領導下，共開展了以下幾塊大活動：1、全體教師參加了縣級班主任全員培訓考試;2、派出責任心較強，電腦技術較好的王惠老師參加全國班主任繼續培訓。3組織全體教師觀看全國優秀班主任專題講座并寫較切合自己實際的心得體會。通過多形式，多層面的培訓學習，增強了班主任工作的責任感，激發其工作熱情，提高工作效率。

　　4、教師繼續教育培訓學習工作。

　　我校繼續按照縣培訓部以及我校《教師繼續教育活動方按》開展工作。本學期，我們除了按縣教育局、培訓部規定學習研修的內容外，還主動組織教師校內學習研討新課程理論，課堂有效教學法等。主動派老師到校外聽課學習。提高教師教育教學能力。

　　5、工作成績

　　本學期，絕大多數老師在備課、批改及“四冊一表”等都做大量工作，課堂教學中教和學兩方面都取得了一定成績。部分老師教學成績比較顯著。如：一(1)班數學科蘇金蓮老師、五(2)班語文科李燕老師、一(2)班是數學科王麗老師。他們的及格率、平均分都超出學校確定的標準。他們也相應得到學校給于的超標獎。為我校教育教學工作做出了突出貢獻。

　　教材教輔工作總結 4

　　一、政治方面

　　認真學習學校提出的“三風”建設的有關內容，并將其精神貫徹執行到個人工作管理之中。

　　二、學識水平

　　在鞏固和提高自身專業知識的同時努力學習教學教研方面的知識，為以后走上講臺打下堅實基礎

　　三、業務能力

　　1.認真負責的管理好學校多媒體教室和機房，制定了多媒體教室和學校機房的管理規定，合理的調配多媒體教室和機房的使用。

　　2.按照學校“三風”建設要求，真實負責的作好教師日常考勤工作，遇重大事件及時向上級匯報。

　　3.認真負責的完成好每次考試的派卷工作。排版過程中注意保密工作，排完后拿給出卷老師審核修改后方拿去復櫻

　　4.協同教科室收集整理資料及會務準備工作，開學時協助保障部分發教學物資。

　　四、工作成就

　　1.制定一系列管理制度，幫助學生們改掉隨地丟垃圾、在課桌上亂涂畫的壞習慣，提高了多媒體和機房的使用壽命。

　　2.在學校網站上發布多媒體教室預定教程，使老師們了解網上預定程序，保證了多媒體的合理使用，日常維護機房保證了學生們正常上機。

　　3.檢查機房和多媒體教室存在的安全隱患，發現問題立刻上報并聯系保障部進行維修。

　　4.認真負責的進行教務巡查，協助辦公室人員進行教師的考績工作，保障學校的“三風”建設。

　　5.仔細認真的完成試卷排版，同時嚴格作好保密工作，每份試卷做到三審定版。

　　6.較好的協助了各年級的考試工作(巡考)，仔細認真成績登分。

　　7.協同教科室收集整理資料，并將視頻教學制作成光碟進行保存。

　　8.開學時協助保障部分發教學物資。

　　五、不足之處

　　欠缺工作經驗，做事過于急燥，導致工作之中小錯偶有發生，在領導的關心以及同事的.幫助下工作能力有了大幅度提高，同時積累了豐富的工作經驗。

　　總的來說，在這段工作的時間里我較好的完成了領導分配的任務，認真努力的配合好同事的工作，熱情耐心的幫助老教師講解電腦方面的操作。在這里我學到了很多經驗，也付出大量的心血。

　　教材教輔工作總結 5

　　時間過得真快，我在下東中學工作了十年了，我很榮幸能融入下東中學這個大集體里、成為這個集體里的一份子，在這十年的時間里我也學會了很多知識，在工作能力方面通過鍛煉得到了很大的提高。能認真學習學校提出的“三風”內容并將教育局的“一二三四五”的教育思路精神貫徹執行到個人工作之中。讓我感覺到要做好每件事只要用心去學一定會成功!回顧這十年來的工作，具體總結如下：

　　一、政治覺悟：

　　本人熱愛黨，忠誠黨的教育事業，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和八榮八恥觀。堅持遵守國家的法律法規，思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。工作上兢兢業業，踏實肯鉆，熱愛本職工作，認真學習學校提出的“三風”建設的有關內容，并將其精神貫徹執行到個人工作管理之中。本人尊敬領導，與同事關系融洽．不說不利于團結的話，不做不利于團結的事，以誠待人，相互關心，努力營造一個和諧，舒適的工作氛圍。一切以學校的教育教學質量為中心，一切為提高學校的教育教學質量為核心目標，一切為黨的教育事業蓬勃發展而努力奮斗。

　　二、工作方面情況：

　　在這幾年時間里，學校先后安排了好幾個工作給我做，我從沒有拒絕，都是樂意接受學校交給我的工作任務，每一個工作我都是認認真真的去做，勤奮努力，任勞任怨，一絲不茍，踏踏實實，堅守崗位，恪守職責，全心全意為全校師生服務。

　　1．我在學校的圖書館工作了二年時間，在這二年時間里，每天按時上班，上班的第一件事就是把圖書室和閱覽室的衛生搞干凈，把書整理一下，讓全校師生走進來有一個舒適的心情。熱心為師生服務，急師生所急，想師生所想，全心全意，全方位為師生服務，充分做好了他們教學中的助手和顧問。在師生借閱時，我盡力做到了"百拿不厭，百問不煩。"認真按照圖書室的規章制度登記好借書和還書的情況，每天接待全校師生，盡管工作量大，任務重，由于我充分做好了準備，管理到位,責任心強，學生都高興地來，滿足地走，得到了學校領導的充分肯定和表揚。為了更好的為全校師生服務，我一邊工作，一邊從圖書室里

　　的有關資料或網上學習和查閱一些關于圖書管理的知識，不斷提高管理理論水平和工作實踐能力。在圖書管理中既注重"管"，又不忘"理"，認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，我積極對學生進行閱讀指導，培養學生良好的閱讀行為習慣和品質。為了更好的管理圖書，我先后修改和制定了圖書室和閱覽室的規章制度，以便讓全校師生有章可循，有度可依。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我從沒有怨言，正因為我不懈的努力，贏得了領導和師生的一直好評,圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。我經常在不誤學生閱讀、教師借閱的情況下，加班加點，不怕苦，不怕累，發揮連續作戰的工作作風，晝夜奮戰對新購進的圖書進行分類、著錄、登記造冊。對圖書進行了剔舊換新，在這個過程中真的是費心費力，勞心勞體，這是一項比較大且繁瑣的工作，工作比較苦累，但是我雖然腰傷背痛，工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為工作所想，急為工作所急，一切為了讓圖書室的書籍能夠得到更好的管理，讓師生能更快的找到自己所需要的書籍。

　　2．學校后來又安排我在油印室工作，這也是一個很重要的工作，是全校師生教學工作的重要環節。為盡快進入工作角色，本人自覺認真學習本部門、本崗位的各項制度、規則，嚴格按照學校制定的工作制度開展工作．能夠堅持學習政治理論、與文印工作相關的業務知識．積極參加學校里組織的各項學習活動，并利用業余時間進行自學．業務水平和理論素養都有所提高．認真學習和請教一體化印刷機器的正確使用方法，盡量做到試卷整潔、清晰、清楚，保證教學工作和考試的順利進行。在每次考試中，我都能積極主動與學校領導及時溝通,做好大型考試前的準備工作，保持嚴謹的態度，認真完成工作。

　　在印刷時，我能嚴格執行保密制度，文字材料的底稿能妥善保管，印刷后能及時把作廢的.底稿銷毀，確保不泄露試卷及文件中的任何機密內容。大部分校對過的廢、舊試卷和文件的紙張，也都能夠妥善處理。為了準確統計油印室里的辦公耗材使用情況，對印刷的數量如實分年級分科目登記，每個月對文印室的紙張使用量，印刷量，油墨使用量做出詳細如實的統計。注重耗材使用的節約,做到了“厲行節約，杜絕浪費”，盡量使每一張紙都能物盡其用，不輕易損毀，為文印室節約每一筆開支。對文印室里各種設備，能夠嚴格管理，細心維護，定期保養，保證工作順利進行。在平時的日常工作特別注重安全隱患的排查，每天下班前都檢查門窗是否關嚴，鎖緊，用電設備是否斷電。

　　三、工作成績：

　　1.圖書室經過我制定一系列管理制度，經過我的分類、著錄、登記造冊，圖書的管理得

　　到了很大的改觀。

　　2.在學校閱覽室里一直是用我所制定的制度和要求去進行的，這樣讓學校的學生閱讀習慣得到了很大的提高進步。

　　3.油印室的規章制度得到了很大的完善，全校教師的學案能得到及時印刷，學校的教學工作的正常進行得到了有力的保障。

　　四、不足之處

　　在長期的工作實踐中我發現自己工作經驗不足，做事有時有點過于急燥，導致工作之中出現一些小錯，在領導的關心以及同事的幫助下工作能力有了大幅度提高，同時積累了豐富的工作經驗。

　　總的來說，在這十年的工作時間里我較好的完成了領導分配的任務，認真努力的配合好同事的工作，熱情耐心地做著教輔工作。在這里我學到了很多經驗，也付出大量的心血，希望自己的努力能給下東中學的教學質量的騰飛添磚加瓦！

　　欣然回首，往事歷歷在目。在過去的十年里，我能堅持以教學工作為中心，以重實際，抓實事，求實效為自己的工作基本原則，雖然取得了一些成績，但是在全面發展、爭先創優上，距離學校的要求還是有一定的差距。在今后的工作中，我一定會更認真的自己的職責，開拓創新，把我的工作提高到一個新的水平。保障學校教學質量的迅速提高的歷史重任，我也有一份責任，我愿與全校各位老師一起奮力拼搏，銳意進取，與時俱進，通過不懈的努力為學校的建設和學校的發展而努力拼搏。

　　教材教輔工作總結 6

　　本年度，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工。

　　積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。

　　下面是本人的教育教學過程中工作小結：

　　一、 要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　在教學工作方面，優化教學方法，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現“教師為主導，學生為主體”的教學思想，并結合學校德育對學生進行心理健康教育，發展學生心理；創設情境，誘發學生的認知需求和創新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習；在培養學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養學生求新、求異、聚合、發散等創新學習活動所要求的.思維方式和方法。

　　以學生創新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促發展；課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業，練習作業有層次有坡度，對學生的作業嚴格要求，培養良好的作業習慣。

　　在進行計算能力訓練時，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考，計算過程中要求學生做到一步一回頭，進行自覺檢驗。如果發現個別學生做錯了題，及時要求學生糾正，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯，養成認真計算的習慣。平時要求學生對題目中的數字、運算符號必須寫得清楚工整、規范，作業做完后，要養成自覺檢驗的習慣，端正認真學習、刻苦鉆研的學習態度，培養獨立思考和克服困難的精神。

　　根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效；重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。根據教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”。使學生掌握基礎知識的基本技能。

　　二、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性。

　　經常不能按時完成作業，甚至有的學生欠交作業，針對這種問題，我就進行對學生進樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數學的成功感，學習成績也不斷提高。

　　三、與班主任、家長密切配合。

　　常與培班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生；積極主動地與家長聯系，通過家訪、電訪了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發展。

　　發現個別學生問題時，主動與家長聯系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。

　　教材教輔工作總結 7

　　我校領導和全體教師一直高度重視學生過重課業負擔問題。近年來，通過學校、教師、學生及家長的共同努力，我校在減輕學生過重課業負擔方面的工作已取得了一定的成績。根據文件要求，我們認真組織了一次自查，具體情況如下：

　　一、加強領導，明確職責

　　每學期開學初，學校都及時召開校務會和教師會，強調“減負”工作的重要性，做到在思想上高度統一，在行動上高度重視，要求全體教師首先在教育教學中落到實處。成立學�！皽p負”領導小組，張榮強校長任組長，安華副校長任副組長，各班主任為組員，上下配合，內外協調，將各項工作貫徹到實處，有條不紊地開展各項工作。

　　二、嚴格執行國家規定課程計劃

　　我校嚴格按照國家、省、市課程計劃的規定安排教育教學計劃，開足開好各門課程，不隨意增減課程和課時。要求教師按課程標準進行教學，不隨意提高或降低教學難度，科學把握教學進度，不隨意提前結束課程或搞突擊教學。

　　三、嚴格控制學生在校時間

　　我校嚴格執行上級有關規定，合理安排學校作息時間表，并根據冬令、夏令等不同情況，適當調整到校和離校時間，嚴格控制學生在校學習活動時間不超過6小時，確保學生每日有9小時的充足睡眠時間。提倡向40分鐘課堂要效益。嚴禁教師拖堂，擠占學生課間休息時間。除學校規定的統一作息時間外，各教師不得另行規定學生到校和離校時間。保證學生的課間、午休和自由活動時間。

　　四、嚴格控制學生作業總量

　　嚴格按照有關規定，控制每日各學科課外作業總量。一、二年級不留書面家庭作業，其他年級除語文、數學外不留書面家庭作業，語文、數學書面作業每天不超過1小時。學校組織和開好家長會，共同交流、探討學生的教育問題，共同確定學生的課外作業量。教師精選作業內容，提高作業的質量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業。教導處加強對各科作業量的協調和批改質量的監督管理，不定期開展學生座談會，了解并隨時注意學生、家長的意見反饋，在家長的配合下，保證學生9小時的睡眠時間。

　　五、嚴格控制教材教輔資料

　　加強學生用書規范管理學校按省教育廳和上級主管部門當年審定的書目選購教材，統一從市新華書店征訂，教輔資源嚴格按照學生自愿購買的原則。

　　堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書，同時也不向學生推薦其他學習資料，并嚴禁教師向學生推薦練習資料和復習用書，以避免加重學生的課業負擔和家庭的經濟負擔。

　　存在的問題：

　　由于部分家長一味追求學生成績，不講求科學的教育方法，在要求孩子完成學校布置的`適量作業之余，又盲目的給學生購買了一些參考資料，加重了學生的課業負擔，成為減負增效工作最大的障礙。

　　減輕中小學生過重課業負擔，是一項長期而又艱巨的任務，為了使每位學生都能健康快樂的成長，需要我們堅持依法治教，隨時加強督查與自查整改并舉，切實把中小學生過重的課業負擔明顯減下來，同時又要處理好減負與提高學校教學質量的關系，建立為減輕學生過重課業負擔和提高教育質量長效的機制。

　　教材教輔工作總結 8

　　忙碌的工作總是讓人感覺時間過得特別快，這一學期可以說是充實的，豐富多彩的，新加入到一個大的集體中，要盡快的融入這個集體，向一些有經驗的老師們學習是我對自己一貫的要求，在這個過程中，我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發現了一些問題，為了保持良好的工作姿態，以使下一學期能以更加優異的'面貌去繼續工作，先將本學期工作總結如下：

　　思想上，認真學習貫徹黨的方針政策，在鞏固和提高自身專業基礎知識的同時，努力學習教學教研方面的知識，為以后更好的走上講臺打下堅實的基礎。

　　工作上，一學期我利用學校錄播室為六位教師錄制了課程，承接了局里組織的數十次視頻會議以及數次教研會，并在學期末檢查錄播室存在的安全隱患，發現問題及時上報并維修；協助學校教務處組織了三次大型考試，負責掃描試卷及條形碼的打印及考后試卷的上傳工作；認真負責的進行每周一的班會巡查；負責學校資助工作，和樊老師一起完成了秋季學期學生的資助工作，本學期共資助學生870人，其中建檔立卡戶等特別困難的學生233人；針對今年的扶貧工作，學校成立了教育扶貧辦公室，協助整理學校扶貧相關資料，安排老師進行大家訪活動，并做好后期統計上報工作；同樊老師一起上報各類資助月報及年報報表，為建檔立卡戶學生建立臺賬等。

　　不足之處：欠缺工作經驗，做事過于急躁，導致工作中小錯偶有發生。在領導的關心及同事的幫助下，工作能力有了大幅度提高，同時積累了豐富的工作經驗。

　　總的來說，在這一學期里我較好的完成了領導分配的任務，認真努力的配合好同事的工作，熱情耐心的為老教師講解電腦方面的操作。在這里學到了很多經驗，也付出了大量心血，希望自己的努力能給虢中的騰飛添磚加瓦！

　　教材教輔工作總結 9

　　20xx年xx縣新華書店有限責任公司在縣委和縣政府的正確領導下，以全面推進股份制改造為契機，深化體制機制改革，增強發展活力;以制度建設為抓手，提升依法依規經營能力，優化公司管理模式;以做優做強主業為基礎，績效創新業務發展路徑，保持企業規模和效益的適度增長;以抓好黨的建設和反腐敗斗爭為重點，全面推進隊伍建設和企業文化建設。為把公司建設成為龍頭企業、領軍企業、支柱企業做出努力。不斷深化內部改革、加快經濟發展，完善經營機制，努力提高發行質量和服務水平，全面增強企業自我發展能力，有力地推動了社會效益、經濟效益以及其他各項事業的長足發展，各項工作取得了可喜的成績。現將20xx年工作完成情況及20xx年工作打算匯報如下：

　　(一)、高度重視，精心安排，確保教材課前到書目標的順利實現。

　　今年教材發行工作，在教育部門和學校的大力支持下，公司總結以往的發行經驗和教訓的同時，積極改進，精心安排，團結協作，克服了諸多困難，順利的完成了教材發行任務。

　　1、領導審時度勢，周密安排，職工積極配合，不分晝夜，吃苦耐勞，由于人員少，發行量大，到貨不集中，公司領導對

　　教材發行工作進行了認真的.研究和部署，從征訂、收貨、發行、調劑到收款等各個環節都做了詳細的安排，做到了分工明確，有條不紊。

　　2、為了進一步提高發行效率，公司聘請計算機專業人員對教材管理系統進行了升級和更新。在人員安排上做了周密的部署，提前做好發行準備工作。在教材發行期間，既節約了時間，又減少了人力，保證了教材發行工作按時完成。

　　3、教材發行期間，我們制定了教材發行應急方案。堅持做到24小時有人值班，并隨時保證信息暢通。當時正值學生營養餐收貨送貨的時間，在確保門市陣地銷售的同時，排除萬難，在開學前將全部教材分發到各學校。

　　4、為了進一步擴大教輔圖書的發行，按照集團公司的意見，公司及時和教育部門取得聯系，及時溝通并交換意見，向全縣每位學生發放了《告家長書》，廣泛征求學生及家長的意見，及時掌握了學生的用書需求動態，以便為學生提供優質的教輔和資料。

　　(二)、以市場為導向，實現一般圖書銷量的提高。

　　積極配合集團公司完善連鎖經營各項設施，充分發揮現有的地理位置優越、購書環境優美、圖書品種相對齊全的硬件優勢，吸引讀者，占領我縣一般圖書市場。

　　1、公司進一步提升服務質量，改善服務態度，增加服務項目，充分利用集團公司資源優勢，及時補充貨源，豐富圖書品種。目前，門市圖書品種已達到2萬余種，并全部納入POS機管理系統，積極配合集團公司連鎖經營工作。

　　教材教輔工作總結 10

　　20xx年寒假已圓滿結束。我校認真貫徹落實了縣教體局的各項文件精神，根據學�！逗�假工作計劃》并結合我校實際，開展了一系列寒假工作，保證師生渡過了一個歡樂、祥和、安全、愉快的寒假。現將假期工作總結如下：

　　一、認真做好假前工作

　　1.切實做好假前的組織、領導、教育和假期活動的準備工作。學校成立了以校長為組長的寒假工作領導小組，全面負責學校寒假工作，做到分工明確、責任到人，加強對寒假工作的過程管理。

　　2.做好假前教育工作。認真落實上級相關規定，各部門召開假期工作部署會;加強對師生的安全意識、安全知識、消防和自護技能的教育：尤其是學生的安全教育，下發了《致家長的一封信》，在假期前利用班會對學生加強了火災、溺水、交通、飲食、燃放煙花爆竹等方面的安全教育，做到警鐘長鳴，確保學生的人身安全。從開學報到的情況來看，沒有出現一例人身傷害事故。

　　3.加強與家長的溝通。通過假期活動方案，向社會和家長介紹學校實施素質教育的成果和假期活動安排。召開學生家長會，爭取他們對學校工作的支持與理解，明確家長在校外教育中的`監護責任，提高家長的家教水平，使家長能更好地配合假期的各項教育工作。建立師生通訊聯絡網，便于學校與家長及時互通信息，及時解決出現的問題。

　　4.做好學校安全保衛工作。學校對安全工作高度重視，做到認識到位，領導到位、措施到位。假前對學校的所有室進行全面的自查，安排好教師假期值班表，每天有兩位教師共同值班。放假前，學校對全體學生、家長進行了一次深刻的法制安全常識教育，要求學生不進網吧、游戲室，注意交通、用電安全，飲食衛生，使學生牢固樹立了守法意識和安全意識，用法律法規來約束自己的行動。

　　5.學校嚴格控制寒假作業總量，以《寒假生活指導》為抓手，為學生提供系統科學的假期生活指導。除此以外，學校不再布置學科知識復習鞏固類書面作業，鼓勵學生們在假期期間多讀書、讀好書，在書海中暢游，在讀書中有所收獲。

　　二、假期活動豐富多彩

　　1.學校以春節、元宵節等傳統節日為契機，深入開展了“我們的節日”系列教育，增強中小學生對祖國和家鄉的認同感和歸屬感，提高學生服務國家、服務人民的社會責任感。

　　2.繼續深入開展了“書香伴我行”活動，我校在假前開放學校圖書室(館)，組織師生借書，開展假期讀書活動，鼓勵學生多讀書、讀好書，豐富假期精神生活。指導學生開展征文、講故事演講和繪畫比賽，陶冶情操，增長知識。

　　3.加強青少年法制宣傳教育，組織開展“做學法守法小公民，安全快樂過寒假”活動，組織學生將自己在寒假期間自覺遵守法律法規的一件或幾件事情以作文、漫畫、日志等方式記錄下來與家人朋友分享，引導學生度過一個安全快樂而有意義的假期。

　　4.引導學生堅持體育鍛煉，加強對學生柔韌素質、肌肉力量、心肺耐力等方面的培養，讓同學們有一個健康的身體，更好地投入學習。

　　5.開展了教師“讀名著寫感言”征文活動。組織教師在寒假中開展讀教育圖書活動，要求每名教師寒假期間記不少于20xx字的讀書筆記，并撰寫讀書感言一篇，寫出自己的真實感悟。

　　三、認真做好開學前的準備工作

　　1.全體中層以上干部提前一周到崗到位，召開班子會、中層干部會，部署各項開學工作。

　　2.教輔人員及后勤工作人員提前到校，檢查學校各項設備設施是否正常，對教室、學生宿舍、廁所等進行全面細致的檢修，不出紕漏，保障師生們順利的開學。

　　3.對開學典禮、升旗儀式進行周密的安排，將愛國主義教育融入進去，加強全體師生的思想教育工作。

　　四、組織好師生的返校工作

　　1.學生報到之日，通過組織學生認真清掃室內外衛生，營造干凈整潔的學習環境;各班級采取了主題班會等多種有效方式，強化學生思想、安全等方面的教育，引導學生迅速調整思想和精神狀態，全身心投入新學期學習當中;通過檢查學生假期作業，全面了解掌握學生寒假期間自主學習、參加社會實踐及思想、學習等綜合狀況。

　　2.教師返校期間，召開了全體教職工會議，傳達了學校新學期各項工作計劃，引導教師結合崗位工作實際，層層制定詳細具體的工作安排，提高工作的計劃性和周密性。

　　3.全體教師在返校期間認真備課，積極做好開課前的各項準備，確保了新學期工作迅速轉入正軌、有序推進。

　　總之，在縣教體局及鎮教育辦的正確領導下，我校精心組織了豐富多彩的教育活動，使學生在假期中得到了各方面的鍛煉，收到了較好的教育效果。在今后的工作中，我們還將查漏補缺，再接再厲，爭取使學校的工作再上新臺階。

　　教材教輔工作總結 11

　　我校根據上級文件精神對國家課程教材進行了認真地進行了自查。現將排查情況匯報如下：

　　一、嚴格目錄管理。對人教版教材及教輔材料實行目錄管理，嚴格執行教材教輔材料準入制度。我校學生所使用的教科書、教輔均為上級部門規定并配發的中小學教學用書目錄中的教學用書。音樂、美術、科學、信息技術等部分學科使用了循環教材。學�；蚪處煵淮嬖趶娭苹蜃兿鄰娭茖W生購買教輔材料的`行為。

　　二、教輔材料出版、印刷、發行、訂購、均屬正規渠道，在我校不存在境外、盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。經自查給我校提供的教材印刷字跡清晰、配圖形象生動，無劣質印刷品，不存在印制或夾帶廣告等現象。

　　三、除上級部門提供的教材和配套練習外，學校嚴格控制教材教輔資料，加強學生用書管理，堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書，同時也不向學生推薦其他學習資料，并嚴禁教師向學生推薦練習資料和復習用書，以避免加重學生的課業負擔和家庭的經濟負擔。

　　四、加大監督檢查力度。要暢通社會監督渠道，加大對教輔材料違規征訂使用行為的查處力度，對群眾舉報的問題，及時處理，做到有報必查，有錯必糾。對于違規違紀人員，按照有關規定嚴肅追究責任。

　　五、經過學校排查，教材教輔無違反憲法，國家安全，無國家教育與宗教分離的思想，無破壞民族團結、搞封建迷信、反黨反社會的內容。

　　教材教輔工作總結 12

　　我市教輔材料征訂工作嚴格按照《關于印發福建省義務教育階段進校教輔材料推薦目錄的通知》和《關于進一步加強中小學教輔材料使用管理工作的實施意見》以及XX市教育局《關于公布XX市義務教育階段進校教輔材料選用推薦目錄的通知》等文件精神，認真做好以下幾項工作：

　　一是嚴格教輔材料的選用。嚴格按照XX市教育局的要求，按照規定的程序，從省頒的《推薦目錄》中按一個學科每個版本擇優選出一套教輔材料供學生自愿購買，做到“一科一輔”。要求任何學校和教師個人不向學生推廣征訂其他的'輔助材料，不組織學生統一購買規定之外的學生用書，不征訂其他單位搭售的目錄外教輔材料。

　　二是嚴格教輔材料征訂環節的管理。在教輔材料征訂中，嚴格按照要求，由基層學校直接向新華書店征訂，無償代購，并逐一發放告家長書，確保農村義務教育階段免費教科書按時、按量、保質、免費發放到每一個學生手中。各校均建立校長負責制及征訂信息公開制度，教育局對學校教輔征訂工作進行嚴格審核，做好指導工作。

　　三是加強教輔材料的日常監管。把教輔材料的征訂工作納入每年中小學教學常規檢查的內容之一，對學校教輔材料的征訂渠道是否正規，是否隨意搭售其他材料進行認真地詢問、了解、檢查，做到每學期期初學校自查，期中市級隨機抽查，期末市級再復查。建立信訪舉報等有效機制，拓寬監管的渠道，并設立投訴和舉報電話，主動接受社會監督，及時查處在教輔材料征訂中違規違紀等行為，對違規的學校和教師個人要求及時糾正，進行整改，在評優評先和年度考核上采取“一票否決”的辦法予以處理。

　　下一階段，我市將繼續抓好中小學教輔材料征訂管理工作，把這項工作作為教育為民、利民、惠民的實事落到實處。

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