關于觀察的作文(15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的關于觀察的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于觀察的作文1
十月一日媽媽買回了幾只又大又肥的螃蟹。
每只螃蟹都非常威武，都是青色的。螃蟹的殼比其他部位要大得多，大概這也是它的弱點，如果把殼直接拿下，那螃蟹可能就會死去，任人宰割。
螃蟹除了殼，還有它的“爪”。它有八個爪子，有四對，一對兩個。
一天中午，我把螃蟹放到了桶里，并把口蓋緊，看看它會不會死去，結果到了下午還沒死去，這是為什么呢？原來螃蟹是有強大的生命力，所以才沒死。
經過上一次事件，我更想知道螃蟹是怎么呼吸的？我先把螃蟹放到桌上，就開始研究起來，我先普通地看一遍，終于發現了螃蟹的.呼吸道。這令我很奇怪，動物不是只吸不呼嗎？怎么會只呼不吸呢？我往它下面一看，竟還有孔，我覺得這是它吸氣孔，我拿來一張紙巾放在那個孔上面，一放手，就吸住了。
經過這件事，我知道要觀察事物，必須仔細、仔細再仔細！
關于觀察的作文2
一天，爸爸領著我從新世紀廣場玩得正開心，突然，烏云密布，空氣悶得很，看來馬上就要下雨了。我們只好戀戀不舍地離開廣場，回家避雨。
在回家的路上，我發現燕子飛得很低，我很驚奇，心想：燕子會不是得了一種傳染病吧，怎么飛不高了？我把這個問題問了爸爸，爸爸笑著把事情的原因告訴了我，我這才恍然大悟。
原來，在下雨前的一段時間，因空氣潮濕，蟲子的'翅膀上都沾上了小水珠，所以都飛不高了。燕子為了能吃到蟲子，就會像小蟲子那樣飛得那么低了。
大自然真奇妙啊！
關于觀察的作文3
一天，媽媽給我買了三條可愛的小金魚。兩只頭頂上有黑點，一只全身雪白。我可喜歡這三只小金魚了！
頭頂上有黑點的那兩只很懶，全身雪白的那只很勤奮。
一天，我起床給金魚吃早點的時候，那只勤奮的已經起來了，還在水里游來游去，好像在做早操，可還有兩只“睡美魚”正在呼呼大睡呢！
突然，我奇怪得瞪大了眼睛，魚為什么睡覺的時候是張著眼睛？我去問媽媽，媽媽說：“因為魚是沒有眼皮的。”我又去給小魚拿魚食吃，可是被媽媽攔著了。媽媽說：“魚一天不能夠吃那么多的食物的。”
就這么一眨眼的`功夫，小金魚就開始了爭食大戰。那兩只懶惰的魚首先沖了上去。勤奮的也不甘示弱，沖了上去。三只小魚的爭食大戰開始了。三只小魚你推我擠，最后那只勤奮的小魚輸了。應該是他先吃一會飽了吧。嘿，你看我家的小金魚。
關于觀察的作文4
我在秋游時抓了一條小金魚，把它帶回家養著。
小金魚的眼睛大大鼓鼓的，外面還有兩個圈圈，全身都是橙黃色的，就像穿著橙色的'衣服，美麗又可愛。它有時在魚藻旁游來游去，有時在水底下睡覺，也許是累了吧。還有時很敏感，我的手一插進水里，它就會向四周轉來轉去。
有一次，我想給金魚換水，因為從外面水塘里帶回來的水沒那么干凈，但是，看著小金魚的眼睛，就覺得它好像在說：“小主人，請你別換水了，我喜歡在這種環境下生活。”于是我就沒給金魚換水，后來，我才明白，原來把金魚放在自來水里是不好的，因為它含有許多化學物質，對金魚是不好的，所以要用太陽曬幾天，才能把金魚放在里面。
小金魚是我唯一的小寶貝，也是好朋友，從此以后，我都要好好待它。
關于觀察的作文5
今天是星期天，我和小伙伴們在亂石堆邊玩耍，突然發現一個小球在地上滾來滾去。高年級的小伙伴告訴我，這種小球一樣的動物叫西瓜蟲。
我仔細地觀察起這個小家伙來：它的身子長約2厘米，頭上有一對觸角，身下是八對靈活的足，背上那一塊塊的殼像屋檐上的'瓦片似的。西瓜蟲喜歡生活在潮濕的地方，它很會動，有時朝天，幾只腳不停地晃動；有時蜷縮著身子，像一個迷你的小西瓜。
我想，西瓜蟲就是因此而得名的。我的手指不由地撥動它的身子，沒想到它靈活地翻了個身，讓我撲了個空。嗬，這小家伙，可真有意思！
我想，生活中我們如果能夠細心觀察，一定能發現更多有趣的事情。
關于觀察的作文6
今天，我突發奇想，觀察起了太陽！
早晨一上學，血紅的太陽掛在天空！你們可能覺得很奇怪，可是，今天早晨的太陽就是血紅血紅的，紅的照人眼睛，將近八點半的時候，太陽變成了金黃色，黃的惹眼，散發著紅紅的光輝，很漂亮，我上課都沒心思聽了。十點多的時候，太陽還是金黃色，但是散發的光輝卻是金燦燦的，不免讓人想起金銀珠寶來！
下午上課的.時候，太陽隱去了它那漂亮惹眼的光輝，孤零零的掛在天上。將近下午四點多的時候，太陽的整個身體慢慢退了回去，它那惹眼的光輝又一次的出現在天空。不過金燦燦的光輝中帶有一些紅紅的顏色，照亮了最后一節課，就“犧牲”了，它那黃黃的尾巴慢慢的逃走了
不久，月亮便出來了。皎潔的月亮沒有星星陪伴，顯得好孤單！
關于觀察的作文7
今天是周末，我和弟弟一起去捉蝸牛。我們來到草叢邊，用手撥開草叢里茂密的草，就看見一個個蝸牛殼，弟弟看見這么多蝸牛，眼睛瞪得有橘子那么大，迫不及待地拿了一個蝸牛殼，一看，只是一個殼，根本沒有蝸牛弟弟的臉馬上從晴天變成了下雨，我看見弟弟的表情，不禁哈哈大笑起來。
我拿了一個胖胖的蝸牛殼，把它放進一個透明的盒子里，就拿出一個放大鏡，仔細地觀察起來，我發現蝸牛的.眼睛長在觸角上，而且十分小巧；蝸牛的嘴巴和人的嘴巴不一樣，它只有針尖那么小，而且比眼睛還小一點；蝸牛有一個特點大家都知道，就是一觸到它的身體，它就慢慢把頭縮回殼里。蝸牛最愛吃的就是菜葉，不過它吃東西的動作很慢，所以一片葉子可以吃好幾天。
啊！大自然是多么的神奇，讓我們去探索，去發現吧！
關于觀察的作文8
星期天，媽媽給我買了兩條小金魚。它們住進了裝飾有石子和水草的魚缸里，游到這兒、游到那兒，東瞅瞅、西看看，好像對新家很滿意。
小金魚的眼睛像兩只圓鼓鼓的.大燈泡；肚子像一個沒裝滿的袋子，一鼓一鼓的；尾巴像浮動的輕紗，又像半朵盛開的荷花，很輕盈。
我很喜歡它們，趕緊倒進一些魚食喂它們。小金魚快速游過來爭食，一口一個，不一會兒就吃光了。吃飽飯后的小金魚肚子鼓起來了，像挺著肚子的孕婦。媽媽告訴我，金魚的胃很小，還十分貼近肚皮，它們吃了魚食后，胃脹大了一些，所以看起來會覺得比以前大。
我很擔心小金魚會撐著，晚上起來看它們。我發現小金魚一動不動，而且眼睛還睜著。我十分奇怪：小金魚是睡著了還是沒睡著？第二天，我查閱了百科全書，原來小金魚沒有眼瞼，所以睡覺也只能睜著眼嘍！
我喜歡這兩位新朋友！
關于觀察的作文9
今天，媽媽給我買了幾只小鴨子。這些鴨子可愛極了!它們的頭 圓圓的,嘴扁扁的， 有趣的是它們的鼻子長在扁嘴上，兩只黑灰色 的眼睛又圓又有神。 它們背上還長著一對小翅膀。尾巴微微翹起， 就像小木船的船尾。身體下面 有一雙褐色的腳掌，上面還有紋路， 腳趾之間還有層蹼。它們走起路來一搖一 擺地，嘴里還不停地“嘎 嘎”叫，那是在夸耀自己呢!
下雨時，鴨子們更神氣了，它們扇動著翅膀在雨中歡快地叫 著，你擠我，我壓你，“嘎嘎”仿佛在演唱一支雨中情歌。
睡覺時，總是臥成一團兒，如果不知道的話，準會把它當成一個 小黃球。
有一次，我突然找不到它們了。我將媽媽喊來和我一起找，我突然 發現墻角邊有一團毛茸茸的.東西，我想：“你終于被我找到了。”于 是我將鴨子提起 來，才發現，原來鴨子躲在墻角吃蟲子呢!
你覺得我家的鴨子可愛嗎?
關于觀察的作文10
勞動節那天，天氣美極了！我們一家人在鳥語林度過了快樂的一天。這里的鳥兒有趣極了！有色彩鮮艷的鸚鵡，有美麗的孔雀，有兇猛的'老鷹，還有丑陋的駝鳥……一只紅頭發，披
著綠“大衣”，挺著黃“肚皮”，裝著一副可愛樣子的鸚鵡搞笑極了！我把玉米杯伸過去，它用嘴啄了幾下又吐了出來，原來它玉米吃膩了。我拿起地上的樹枝伸過去，它一下子搶過樹枝吞了下去，吃得津津有味，現在它愛吃樹枝了！瞧，愛美的丹頂鶴正在洗澡呢！它身子泡在水里，用脖子搓著潔白的羽毛。岸上的丹頂鶴一邊扇著翅膀，一邊用嘴梳理著尾巴上的黑羽毛。你別看孔雀這么溫柔、漂亮，搶起食來是很兇猛的。我們把食送過去，另一只孔雀沖過來，吃食的孔雀就被嚇跑了！然后它獨吃食物，太可惡了！
饑餓的駝鳥吃食就更可怕了！我剛伸過去一杯食，就被它狼吞虎咽吃掉一半，可怕極了！鳥語林真是太好玩了！
關于觀察的作文11
春天即將來臨，俗話說吹面不寒楊柳風。這幾天外出時風吹拂臉頰再也沒有刀割似的寒冷，換來的是春的溫暖。不光風變溫暖了，草兒也偷偷地從土里鉆出來，它們也想感受春的溫暖。
雖說現在還沒立春，可是已有很濃郁的春的氣息洋溢在我們身邊。春天是一個富有生機與活力的季節，它讓沉睡的草兒，樹兒，花兒都從睡夢里蘇醒。他讓鳥兒回到它們原有的家。它賦予一切生物活力。
不光是動植物，就連人都被春賦予了活力，在冬天因為太冷了許多人都選擇在家中，不愿意出門，春天來了，大家都出門來舒活舒活骨，抖擻抖擻精神，在這個富有生機的季節，大家好像也注入了活力一般，努力工作，努力學習。開創自己的美好明天。
春天是一年的'開始，是新生命孕育之季節，是我們開創美好明天的時節，讓我們共同攜手在這個美麗的春季，打造屬于自己的美好未來，打造屬于自己的美好明天。
讓我們共同攜手打造屬于自己的新紀元。加油吧。
關于觀察的作文12
秋天的傍晚，我帶著十分多的疑問，走進了密密的樹林。一片片滿身金裝的樹葉在深秋的勁風中翩翩起舞。
看，那葉兒被秋風卷去，輕輕飄落在地上，我走上前去用雙手小心翼翼的捧起一片發黃的樹葉，小桃子似的葉片看起來身形單薄，你可別小看他，它的組成十分復雜；他有三部分組成：葉片，葉脈，葉丙。我發現葉丙是由樹枝上生出來的`，它和樹枝緊密相連；葉脈均勻的分布在葉片的每一個部位，他好比人的血管要給人提供必要的營養成分，是樹葉生長必不可少的組成部分；葉片好比一張紙，緊緊貼在葉脈的身上，與葉柄相連，這才組成了一片完整的樹葉。
我喜歡樹葉。因為她矮小，玲瓏可愛。而且她生命旺盛，為大地帶來生機，為人們遮風擋雨，為小朋友們帶來歡樂，還為祖國增添光彩。
關于觀察的作文13
今天，我看到科學書上寫著：剪開花莖，一半插在紅色水中，一半插在藍色水中，花就會變成一半紅一半藍。這太有趣了，我決定做個小實驗。
我采了一些白菊花，用剪子把它們的根莖剪整齊，再把調好的十二種色水從盒子里拿出來，我還加了一些水呢！然后我把十二朵白菊花插到十二種有顏色的水中。然后，我就等待有不同顏色的`花開出來。一周過去了，我天天觀察，發現純水生養的花仍然開得很好，有顏色加水多的花開的也不錯，上了點色，但加水少的雖然葉子上了色，但花都枯萎了。
通過這次實驗和觀察，我明白了我們做事要有科學的依據。比如養花吧，色中要多加水才能按著我們的要求開出五顏六色的鮮花，否則花就會很快枯萎了。
關于觀察的作文14
有一天，我家分別生了黃豆芽和綠豆芽，我對兩種豆芽的`生長過程進行了觀察，并進行了對比。
第一，黃豆芽生長過程：
第一天，把黃豆放入水壺中，加上水，放在陰涼處。過了一會，豆粒皺起了一層薄皮。
第二天，豆粒開始變大，好像喝了很多水，比昨天大了很多。下午回到家才發現豆粒有一個地方破裂，鼓出一點小芽。
第三天黃豆芽慢慢變粗，變長。
第四天，黃豆芽變壯了，芽彎曲了，開始有些軟了。
第五天，黃豆芽根部的地方長出了細小的絨毛。芽長得有3厘米多長了。
第二，綠豆芽生長過程：
第一天，將綠豆粒放入水中，并沒有發現什么變化。
第二天綠豆粒變大，開始長出一點小芽。
第三天綠豆粒脫下綠外衣，變成了白色豆芽，長得更長了。
第四天綠豆芽已長到5~6厘米長。
第三，對比：
發現綠豆芽生長速度要比黃豆芽快。
綠豆芽細長，要比黃豆芽長1~2厘米。
關于觀察的作文15
今天中午，我和幾個同學吃完午飯后，正要去宿舍，突然被一只正向前蠕動的蚯蚓吸引住了，好奇心使我們連忙蹲下來，觀察著它的一舉一動。
這只蚯蚓是黑色的，仿佛身穿一件墨黑的`皮大衣，尖尖的腦袋，柔軟的皮膚，細長的身軀，鱗次櫛比的斑紋，我們用手動了它一下，蚯蚓雖然身軀柔軟，但卻非常靈敏，三兩下就鉆進泥土里逃之夭夭了。
為了更深刻地了解蚯蚓的生活習性，放學后，我連忙跑回家，翻看查找蚯蚓的“檔案”，才知道：蚯蚓每到被切成兩半時，都不會死去，而是重新生長出兩只新的蚯蚓，缺少頭的一半會長出一個頭，缺少尾巴的地方也會長出一個尾巴。蚯蚓這種頑強的生命力使我無比震撼。
另外我還知道蚯蚓是益蟲，可以為莊稼松土，使莊稼根部能呼吸到新鮮的空氣，健康茂盛的生長。所以，我們應該保護蚯蚓。
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