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考試后的感悟

時(shí)間：2024-08-17 23:02:13 考試我要投稿

考試后的感悟(集合15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們總會(huì)收獲一些心得和感悟，這個(gè)時(shí)候，就可以寫(xiě)一篇感悟的文章，記錄自己的所思所想。不過(guò)，很多人都不知道要怎么寫(xiě)感悟。以下是小編為大家收集的考試后的感悟，希望能夠幫助到大家。

考試后的感悟(集合15篇)

考試后的感悟1

　　期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)候還意義非凡。考好了，心里甜滋滋，隨之而來(lái)是老師贊揚(yáng)，同學(xué)們羨慕和父母喜悅；考得不好，老師會(huì)失望，父母會(huì)生氣，同學(xué)們嘲笑。以我之見(jiàn)，考好則以，考不好別灰心。

　　時(shí)光飛逝，新一學(xué)年期中考試如鐘表上時(shí)針一般走過(guò)了兩周。試卷剛交上去，我就長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，這次考卷不難，我是抱著雙百希望來(lái)應(yīng)考。從早上到晚上，心里仿佛有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)說(shuō)：“考好！”一個(gè)卻說(shuō)：“考不好！”直到晚上，困倦使我安穩(wěn)睡了一覺(jué)。

　　第二天，試卷發(fā)下來(lái)，不知為何，我竟不想知道結(jié)果，但還是抑制不住自己，眼睛一瞄，哇，語(yǔ)文97.5，數(shù)學(xué)100，英語(yǔ)100，我想，看見(jiàn)這些數(shù)字，我可能連睡覺(jué)時(shí)都會(huì)笑醒過(guò)來(lái)吧！

　　不過(guò)，當(dāng)我看見(jiàn)語(yǔ)文哪一個(gè)地方扣分時(shí)，真是欲哭無(wú)淚，我整個(gè)人如“思想者”一般愣在那里了，除外，沒(méi)有一題是該錯(cuò)，都怪我粗心，不然，“一根油條兩個(gè)雞蛋”也不會(huì)“離家出走”了……

　　每一次考試，或許是成功喜悅，或許是失敗懊惱。不管怎么說(shuō)，接下來(lái)，對(duì)我們每個(gè)人都是一個(gè)新開(kāi)始。考好了，再接再厲，不要驕傲，；考差了，也不要?dú)怵H，找出自己不足地方，努力改正。朝勝利方向——滿分，勇敢前進(jìn)！

考試后的感悟2

　　今天我們?nèi)５膶W(xué)生進(jìn)行了期中考試。我們四年級(jí)要考試四門課，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)和綜合。

　　今天一大早媽媽就喊我起床啦，還專門為我煮了兩個(gè)雞蛋，媽媽說(shuō)吃完雞蛋哎呀，能考出好成績(jī)，我就把兩個(gè)雞蛋全部吃完了。吃完飯之后，媽媽讓我在考試之前讀語(yǔ)文書(shū)，我讀了兩遍課文還有詞語(yǔ)。晚上之后我又把我的數(shù)學(xué)概念讀了一遍，到了上學(xué)的時(shí)間，我背著書(shū)包出發(fā)了，來(lái)到學(xué)校看到好多同學(xué)已經(jīng)都來(lái)到了教室。你考試還有一段時(shí)間，我就又把書(shū)拿起來(lái)讀了，讀，我想一定能考出好成績(jī)。

　　時(shí)間掙也大了，老師發(fā)完卷子我先拿著卷子看了一下。看到題目我覺(jué)得有點(diǎn)難，我怎么一開(kāi)始就兩個(gè)字不會(huì)寫(xiě)呢？啊，仔細(xì)姨看，原來(lái)是我看錯(cuò)啦。再寫(xiě)的時(shí)候，我覺(jué)得這次考試的還差不多，作文寫(xiě)的滿滿的，只有前邊有一個(gè)題，我不太確定是不是我寫(xiě)的那個(gè)答案。我覺(jué)得我應(yīng)該考九十五六分吧。等到考試數(shù)學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得數(shù)學(xué)的卷子不是那么難，我都會(huì)寫(xiě)，這下應(yīng)該可以考100分。

　　我要考試英語(yǔ)啦，我中午吃完飯又把我的英語(yǔ)從頭到尾讀了一遍，把我們學(xué)過(guò)的單詞也讀了讀寫(xiě)來(lái)寫(xiě)。下午考試的.時(shí)候我覺(jué)得英語(yǔ)更容易啦，不一會(huì)兒我就寫(xiě)完了。

　　我想通過(guò)我的努力這一次應(yīng)該一定可以考出一個(gè)好的成績(jī)。

考試后的感悟3

　　我的理想是考上一中，考上一所好大學(xué)，當(dāng)一位科技人員，為祖國(guó)的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)作出貢獻(xiàn)。雖然我的理想非常遙遠(yuǎn)，但是我會(huì)盡自身最大的努力去學(xué)習(xí)，使其距離越來(lái)越近。

　　可是，這次的期中考試我沒(méi)有考好，是我與理想之間的`距離變得遙遠(yuǎn)，我檢討了自己，因?yàn)槲覜](méi)有合理的分配時(shí)間，致使我的副科成績(jī)不太好，沒(méi)有背牢固。雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)考得不錯(cuò)，但是他并沒(méi)有達(dá)到我的標(biāo)準(zhǔn)，我的標(biāo)準(zhǔn)就是不能馬虎。這次我有兩道題因?yàn)轳R虎而扣分，真想打自己兩下，張張記性。我的英語(yǔ)成績(jī)也不好，聽(tīng)力部分有所欠缺，以后我將在周末時(shí)練習(xí)聽(tīng)力，提高自己的聽(tīng)力能力。我希望我的物理成績(jī)?cè)趯?lái)有待提高，及時(shí)向老師請(qǐng)教問(wèn)題，把自己不會(huì)的題清理出去，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。我的語(yǔ)文成績(jī)并不是非常好，寫(xiě)作水平比以前有點(diǎn)提高，但是還不行。我將繼續(xù)努力，是寫(xiě)作水平有非常大提高。

　　要想實(shí)現(xiàn)理想，以我現(xiàn)在的態(tài)度和成績(jī)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此我下定決心，從今往后要努力學(xué)習(xí)，對(duì)自己充滿信心，把壓力變動(dòng)力，為自己的理而奮斗！

考試后的感悟4

　　九年級(jí)的期末考試結(jié)束的挺早，不過(guò)成績(jī)確實(shí)不太讓人滿意，甚至可以說(shuō)有點(diǎn)糟。不是自謙，確實(shí)是事實(shí)。所以，我不得不反思一下，以便于進(jìn)步吧！

　　首先，不好的原因是學(xué)生第一次采用答題卡。答題卡不能折，還要用2B鉛筆涂選擇題。語(yǔ)文是第一場(chǎng)，要指導(dǎo)孩子們粘貼條形碼，填寫(xiě)學(xué)校、班級(jí)、姓名、考場(chǎng)、座號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)。然后是孩子們第一次在答題卡上答題，寫(xiě)字速度放緩了，字是端正了，可做題速度就不那么容人樂(lè)觀。兩個(gè)小時(shí)，孩子們慌得是沒(méi)消挺過(guò)，但有的作文是匆匆結(jié)尾，或者是字?jǐn)?shù)不夠多，或者是閱讀題做的不夠認(rèn)真，總之，是時(shí)間不夠用。

　　再者是第一大題：積累與運(yùn)用的第一題和第二題，兩道選擇題，第一題是字音題，可難度有點(diǎn)大，因?yàn)榭康氖嵌嘁糇郑⑶沂锹曊{(diào)不同而已，這確實(shí)是我們農(nóng)村學(xué)生的弱項(xiàng)。想到此，我就很自責(zé)，因?yàn)槲疫@個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村語(yǔ)文教師的普通話水平不咋的，不能不說(shuō)我對(duì)這道題的正確率確實(shí)起著很大的副作用，慚愧呀！第二題字形題，這個(gè)應(yīng)該可以做對(duì)，可偏偏正確的A組中出現(xiàn)了一個(gè)“附聲附和”，偏偏我們只學(xué)了個(gè)“隨聲附和”，學(xué)生一看，就認(rèn)為A組錯(cuò)了。其實(shí)，我也認(rèn)為這個(gè)題出的有問(wèn)題，可終究還是失了分。你說(shuō)，開(kāi)場(chǎng)就遇到難題，孩子們的心里不免緊張，緊張的心理只會(huì)對(duì)考試有負(fù)影響，可能我的分析有點(diǎn)牽強(qiáng)附會(huì)了。

　　然后是詩(shī)句默寫(xiě)題。詩(shī)句默寫(xiě)本來(lái)是死知識(shí)，可偏偏是死知識(shí)害苦了孩子們。因?yàn)樵诤僮鳂I(yè)中就有這道題：《琵琶行》中創(chuàng)造性的運(yùn)用延宕手法，使這兩句成了千古名句，同化了不同讀者的心里內(nèi)涵，甚至成為獨(dú)立的諺語(yǔ)、格言的句子：——————————我還專門上網(wǎng)查了一下答案是：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。還專門給學(xué)生講了一下，可結(jié)果答案是：千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。我還是堅(jiān)持認(rèn)為答案錯(cuò)了，可轉(zhuǎn)念一想，可能是節(jié)選的詩(shī)歌內(nèi)容沒(méi)有同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)這兩句，可答案的這兩句是寫(xiě)琵琶女的矛盾心情的`。但就是因?yàn)槲姨崆敖o孩子們講了寒假作業(yè)中內(nèi)容，反倒有讓孩子們填錯(cuò)了，真是無(wú)語(yǔ)呀！

　　最后，就是名著，任選出《紅樓夢(mèng)》中“冷子興、賈雨村、甄英蓮、元春、迎春、探春、惜春”的四個(gè)人名，寫(xiě)出他們的特殊含義，也就是諧音。我看到這道題，我只能搖頭了，孩子們的名著沒(méi)少讀，可想理解準(zhǔn)確這些不是有難度，而是很大難度。

　　我認(rèn)為，這次的期末考試的試題不夠令人滿意，因?yàn)檫@個(gè)難度有點(diǎn)大了，看來(lái)，試題的難易也挺重要，不能過(guò)于簡(jiǎn)單，也不能過(guò)于難為學(xué)生了，過(guò)難了，反而起不到測(cè)試的目的了，不過(guò)只是少數(shù)題而已，但少數(shù)，有時(shí)也能影響大局。但我和孩子們不會(huì)因?yàn)橐淮蔚臏y(cè)試就灰心氣餒了，相反會(huì)有更大的動(dòng)力。

考試后的感悟5

　　它還是下雨了，我還是有點(diǎn)傷感了。令我擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，我知道一模失敗了，而且敗的一塌糊涂。我令許多支持我的人失望了，對(duì)不起，我沒(méi)有做的最好。但是我不灰心，因?yàn)槲視?huì)繼續(xù)前進(jìn)的步伐，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。有時(shí)候，真的很想大哭一場(chǎng)，但是我不能，因?yàn)槲冶仨殞W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，這是我持續(xù)微笑的唯一理由。因?yàn)槲蚁敫佑泄菤猓佑杏職獾膱?jiān)持我的夢(mèng)想，就算未來(lái)的路太艱難太坑洼不平，我依然要笑到最后。我不是慢，我是想把每一件事情做好，我想做一個(gè)靠譜的中國(guó)人，爭(zhēng)取讓付出的每分每秒有價(jià)值。

　　今晚無(wú)意地將目光灑到了那柜臺(tái)上正在售出的烤雞烤鴨，往日的它們活潑亂跳，而如今卻被商家拔了毛，剝了皮，掛在高溫的烤熱燈下。我不明白如今的這些人為何那么殘忍，殺害這么可愛(ài)的'動(dòng)物。吃了它們，為自己提供營(yíng)養(yǎng)，你們真的安心嗎。你們有想過(guò)它們的家長(zhǎng)有多么難過(guò)，你們只把自己的享受建立在別人的痛苦之上，你們不覺(jué)得這樣太自私了嗎。有時(shí)候多設(shè)身處地的為別人著想一下，沒(méi)什么麻煩的。

　　漫步在回去的路上，看著過(guò)往的人群，他們忙忙碌碌的在人群中穿梭，似乎忘記了本應(yīng)該有的平靜與緩慢。多希望人與人之間能夠和睦相處。沒(méi)有黃鼠狼給雞拜年的心態(tài)，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有互相算計(jì)對(duì)方。純正一點(diǎn)不好嗎，干嘛弄得那么虛假，因?yàn)槲矣X(jué)得人應(yīng)該是最最善良的動(dòng)物，不應(yīng)該為利益而爭(zhēng)鋒相對(duì)。在生命的天平上，人與人之間的分量是平等的，只是身份不同而已。不必要看低別人，因?yàn)樗麄円灿写蠹宜档脤W(xué)習(xí)的地方。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。

　　希望正全身心投入事業(yè)的人們，不要因?yàn)槊杀巫约旱碾p眼，否則你們會(huì)失去最無(wú)價(jià)的東西，在我認(rèn)為。名利始終是物質(zhì)上的需求，并不是精神上的食糧。真正伴隨你走過(guò)的是那些親情，友情。千萬(wàn)不要誤會(huì)我今天怎么寫(xiě)了這些莫名其妙的東西，因?yàn)槲翌I(lǐng)悟到了生活，有感所發(fā)。

　　今天拿到成績(jī)單時(shí)，心里咯噔一下，這次的一模失敗了。但是我也有些許的高興，因?yàn)樗嵝蚜宋矣械牡胤綄W(xué)的不扎實(shí)，有些地方存在漏洞，有的地方欠缺須努力，有待提高。這難道不是對(duì)已學(xué)的知識(shí)一個(gè)鞏固嗎，正是這些錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)為成功的道路鋪就了地基。還讓我學(xué)到人生的一路上不會(huì)一帆風(fēng)順的，難免會(huì)有風(fēng)雨挫折，這時(shí)就應(yīng)該微笑面對(duì)，泰然處之。不要害怕困難，人生正是因?yàn)橛辛怂鼈儾艜?huì)變得繪聲繪色永遠(yuǎn)不能忘記。笑對(duì)挫折吧，它會(huì)給你留下難忘的美好的回憶，值得一生去回味。

　　加油吧，奮斗吧，努力吧，相信自己吧，你一定可以的。

　　因?yàn)槟闶呛Ｑ啵瑺?zhēng)取做一個(gè)高爾基筆下的不畏暴風(fēng)雨來(lái)襲，堅(jiān)強(qiáng)吶喊的海燕。

考試后的感悟6

　　考完試發(fā)試卷了，慘了，我只考了87分！

　　走在大路上，我低著頭低著小身子，心想：怎么辦？我慘了

　　我能不能把試卷扔掉？不行，明天老師要收試卷。要不，把試卷藏起來(lái)？也不行，要簽字。要不，自己冒充家長(zhǎng)簽字？不行，老師眼睛雪亮著呢。

　　“哈哈哈”，花園里的小孩們?cè)谥v笑話，是不是在笑我啊？嗯，還有一會(huì)兒就到家了，嘩嘩嘩，天上下起了雨，看來(lái)雨妹妹也對(duì)我不滿意。但愿老媽能慈祥一點(diǎn)，不罵我吧，唉，要是我平時(shí)努力就不會(huì)……

　　一段很短的路，我走了很久很久，一些恐怖的事情一直出現(xiàn)在我的腦海中。

　　快到家了，近了，近了……到了家門口，我準(zhǔn)備敲門的`時(shí)候又退了回來(lái)，到底敲不敲，敲不敲……敲，唉，誠(chéng)實(shí)最重要，畢竟紙包不住火呀！

　　“咚咚”，門開(kāi)了，我緩緩的走了進(jìn)去，只留下一個(gè)背影……

考試后的感悟7

　　考試如風(fēng)，吹干學(xué)生們額頭上辛勞的汗水；考試如雨，淋濕學(xué)生期待已久的熾熱心靈。這次考試卻像那兇涌的洪水沖毀了我心中的期望。

　　那天，我剛上完廁所，回到座位時(shí)突然發(fā)現(xiàn)有一張?jiān)嚲碓谧晕业淖雷由稀Ｒ豢词瞧谀┛荚嚨脑嚲怼Ｎ揖谷徊桓以偻驴矗驗(yàn)槲颐靼孜覜](méi)好好復(fù)習(xí)過(guò)，成績(jī)必須很差。一說(shuō)到“復(fù)習(xí)”二字。就想起考試前的一星期：全班都在埋頭復(fù)習(xí)，唯有我還在得過(guò)且過(guò)地過(guò)日子，對(duì)這次考試毫不重視。直到考試前的一天，我才囫圇吞棗了一遍。便匆匆忙忙地去應(yīng)考…..想起了這件的事真是后悔不已，當(dāng)初不應(yīng)當(dāng)這樣！我再一看分?jǐn)?shù)，啊，僅有79。比我預(yù)料的還要低，再一看錯(cuò)的部分，發(fā)現(xiàn)主要的'還是作文與閱讀扣太多分了，而導(dǎo)致這樣的原因則是我平時(shí)不注重教師上課時(shí)講的方法和缺少寫(xiě)作。

　　正想著，一張?jiān)嚲戆l(fā)下來(lái)把我的思路給打斷了。一看，是數(shù)學(xué)試卷，僅有99.5分。再看一下失分的地方，原先是自我粗心大意沒(méi)有加單位。英語(yǔ)98分，因?yàn)樽譀](méi)寫(xiě)好，被白白扣掉了一分……

　　這次考試?yán)镂椅虺隽艘粋€(gè)道理：一分耕耘，一分收獲！耕耘越多，收獲越多。

考試后的感悟8

　　期中考試已經(jīng)結(jié)束，從考試的成績(jī)看，部分學(xué)生都沒(méi)有考出了令人滿意的分?jǐn)?shù)，但也有個(gè)別學(xué)生成績(jī)有所提高（結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)，也在我的意料之中）。從考試的成績(jī)看，我發(fā)現(xiàn)了以下幾點(diǎn)：

　　一、知識(shí)掌握的較好的方面：

　　1.填空題：一共8小題，主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)與元角分的互化關(guān)系、比大小及兩位數(shù)與兩位數(shù)乘法的掌握情況。大部分學(xué)生能準(zhǔn)確解答，但是也存在部分粗心的學(xué)生在填空題中十分，特別是：9元1分=（）元，部分沒(méi)看清楚直接寫(xiě)為9.1元。

　　2.計(jì)算：計(jì)算能力的考查，主要考查兩位數(shù)乘兩位數(shù)的相關(guān)計(jì)算知識(shí)，能用正確的方法進(jìn)行計(jì)算，但是存在個(gè)別學(xué)生不認(rèn)真、不細(xì)心的習(xí)慣導(dǎo)致忘記進(jìn)位或是最后相加出錯(cuò)，抄錯(cuò)數(shù)字和符號(hào)的現(xiàn)象還有，還有單位名稱忘記寫(xiě)上。

　　3.選擇題：這題的靈活度稍微大點(diǎn)，需要一定的分析題目的能力。不過(guò)這次的準(zhǔn)確率還行。

　　4.畫(huà)一畫(huà)：考查軸對(duì)稱圖形的畫(huà)法和平移知識(shí)。還有部分學(xué)生不能準(zhǔn)確的畫(huà)出平移后的圖形，有待加強(qiáng)。

　　二、需要加強(qiáng)的地方：

　　1、解決問(wèn)題：大部分的學(xué)生都具有一定的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，認(rèn)真分析學(xué)生扣分的原因還是認(rèn)真，沒(méi)有注意看題目中的信息，丟三落四的，真正不理解題目的學(xué)生并不多。從整體上看，學(xué)生答題態(tài)度馬虎、不認(rèn)真仍是一個(gè)老生常談的問(wèn)題。學(xué)生答題前審題不認(rèn)真是這次考試中突出的問(wèn)題。試卷的第一大題填空題的得分率不高。學(xué)生分析不到位就開(kāi)始答題，從這點(diǎn)上可以看出，學(xué)生答題態(tài)度不夠認(rèn)真。第二大題計(jì)算題，大部分學(xué)生存在計(jì)算上的'粗心，導(dǎo)致這次的計(jì)算錯(cuò)誤率很高。

　　2、應(yīng)用知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題能力差。第五題解決問(wèn)題第5、6小題個(gè)別學(xué)生，缺少分析能力，導(dǎo)致丟分。

　　與學(xué)生分析、講評(píng)后，總結(jié)：

　　1、學(xué)生數(shù)感有等加強(qiáng)，沒(méi)有養(yǎng)成估算的習(xí)慣，因此計(jì)算題的結(jié)果準(zhǔn)確率低。一方面學(xué)生較懶惰，一看到題目，二話不說(shuō)就動(dòng)筆，沒(méi)有觀察也沒(méi)有思考，更不想估算了，孰不知“磨刀不負(fù)砍柴功”；另一方面，課堂上老師沒(méi)有留足時(shí)間讓學(xué)生練習(xí)、改正，大部分學(xué)生只是校對(duì)了答案，但對(duì)于計(jì)算過(guò)程仍然不知。

　　2、對(duì)于小數(shù)、運(yùn)算律、單位換算的意義掌握不透徹。導(dǎo)致在數(shù)軸上寫(xiě)小數(shù)，1噸70千克=（）噸，38.61+6.78-8.61等題失分率較高，究其原因，老師在課堂上，沒(méi)有留足時(shí)間讓不理解的學(xué)生動(dòng)手做、動(dòng)腦思、動(dòng)口說(shuō)，總以為講過(guò)后，學(xué)生就懂了，其實(shí)不然，做錯(cuò)的學(xué)生是因?yàn)椴焕斫猓蠋煈?yīng)該學(xué)會(huì)等待，盡可能讓學(xué)生當(dāng)堂理解并掌握，并組織學(xué)生進(jìn)行同桌或四人小組互相交流，互幫互助，學(xué)困生在這樣的環(huán)境中方可進(jìn)步，我將時(shí)刻提醒自己：別只顧著進(jìn)度，欲速則不達(dá)。

　　3、缺乏鉆研精神。對(duì)于較靈活的題，大部分學(xué)生想當(dāng)然，隨便應(yīng)付，不想深究。如：一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)三位，再向左移動(dòng)兩位后是14.91，這個(gè)數(shù)原來(lái)是（），一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，所得的數(shù)比原來(lái)小了3.6，那么這個(gè)數(shù)原來(lái)是（）等題。學(xué)生似乎對(duì)難題沒(méi)有了克服的欲望，或欲望較低，這里面也有老師的原因，我今后一定多營(yíng)造寬松、和諧的氣氛，就學(xué)生敢說(shuō)，善說(shuō)，從而愛(ài)上數(shù)學(xué)，愛(ài)上思考，愛(ài)上鉆研，提高思維能力。

　　本次測(cè)試后，我與學(xué)生共同分析、總結(jié)，學(xué)生決定：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多花時(shí)間思考，不應(yīng)付作業(yè)。老師決心：今后在課堂上，盡量給足時(shí)間和空間，讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)、推理等過(guò)程，提高學(xué)生的觀察、估算、表達(dá)等能力，增強(qiáng)合作交流的意識(shí)，培養(yǎng)攻克困難的精神。

考試后的感悟9

　　期中考試過(guò)后,心情有點(diǎn)沮喪。看到我們班的分?jǐn)?shù),情緒就低落了下來(lái)。我在心里反思:這么多年了,第一次出現(xiàn)這么大的差距,到底是什么原因呢?

　　想一想,除了自己水平有限外,應(yīng)該歸結(jié)于我的心太軟。九年級(jí)的學(xué)生,原本功課就緊張,學(xué)校又要求一個(gè)學(xué)期完成一個(gè)學(xué)年的工作量,因而,幾乎是每個(gè)課堂,我都在講、講、講。因?qū)W校訂制的同步資料一個(gè)多月后才到位,所以,同步練習(xí)也沒(méi)來(lái)得及跟著做。也曾想像別的老師那樣,利用課余時(shí)間給學(xué)生抄些習(xí)題,可再一轉(zhuǎn)念,學(xué)生一天中總共才有多少空閑時(shí)間啊,而且,課間還有各科老師布置的作業(yè),所以又打消了這種念頭。比起那些習(xí)題見(jiàn)得多的班級(jí),自己所帶的班自然會(huì)處于下風(fēng)。

　　似乎,是自己想推卸責(zé)任,凈找一些客觀的原因來(lái)安慰自己,可現(xiàn)實(shí)的確如此。雖然已年近四十,依然沒(méi)有學(xué)會(huì)持重。更不會(huì)打著不給學(xué)生加壓的'幌子暗中和別人較勁。我只是盡自己所能,認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課。

　　畢業(yè)班,似乎是懸在頭上的一把劍,在自已的切身利益和學(xué)生的畢業(yè)班的學(xué)習(xí)生活之間,真的有點(diǎn)無(wú)所適從。也許是吧,天降大任于斯人時(shí),必勞其筋骨,餓其體膚,令其忍常人所不能,方得一鳴驚人,那么,是不是,今后,自己應(yīng)該學(xué)著心安理得的給學(xué)生施壓了?

　　路漫漫其悠遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!

考試后的感悟10

　　音樂(lè)是生命的源泉，音樂(lè)給人以美的享受，讓你在幽雅高尚的樂(lè)聲中感受快樂(lè)，所以我的愛(ài)好是聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)給人一種全新的感受，從音樂(lè)誕生的那時(shí)起，人們就喜歡上了它。

　　音樂(lè)是"削煩器"。有一次我考試沒(méi)考好，心里十分不是滋味，回到家里有佳人的責(zé)備聲，讓我更難受了，我慢慢移動(dòng)著雙、腳好象有不計(jì)其數(shù)的煩惱都?jí)涸谖业谋成希液孟笥悬c(diǎn)累的感覺(jué)，我不知道自己該做些什么，是痛苦流涕地好好宣泄一下自己對(duì)考試成績(jī)的悲傷呢還是躺在床上好好反省一下自己呢?這是我不住的望著別處。"呀！＂我的隨身聽(tīng)我快速的拿出它聽(tīng)起來(lái)，我不一會(huì)兒就進(jìn)入了音樂(lè)的世界，我仿佛在飛，我和聲譜在飛，高音譜號(hào)在底下為我們加油，五線譜在跳舞，我在音樂(lè)聲中自由的飛翔，這里沒(méi)有考卷，這里沒(méi)有分?jǐn)?shù)，這里沒(méi)有悲傷，這里只有快樂(lè)我把一切悲傷和痛苦都拋在腦后，我的整個(gè)身體都在音樂(lè)的海洋里快樂(lè)的遨游，這時(shí)我才感覺(jué)到一絲的放松！

　　我的愛(ài)好就是這樣的，在音樂(lè)中尋找快樂(lè)，在音樂(lè)中享受快樂(lè)！

　　作文的內(nèi)容就是這樣的，在作文中我們讀到了一個(gè)孩子的'心聲，在學(xué)習(xí)中的失落無(wú)望，在逃避現(xiàn)實(shí)，在音樂(lè)中尋找著那份隱隱作痛的快樂(lè)！我不禁有點(diǎn)可憐和同情孩子的處境，然而，我們也不能不去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，跌倒了就應(yīng)該爬起來(lái)，失敗了就應(yīng)該重頭再來(lái)，我們不應(yīng)該因?yàn)槭×司筒桓胰L試，所以我們應(yīng)該找到自己的不足，去面對(duì)這一切！不要當(dāng)我們失敗了才知道沒(méi)有好好的學(xué)習(xí)過(guò)，不要當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)了才覺(jué)得后悔！我們要從失敗中找到自己的錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后堅(jiān)持不懈的去努力！那么成功又怎么會(huì)遠(yuǎn)離我們呢？試著改變自己，走出那個(gè)痛苦的圈子讓自己變得更加快樂(lè)吧！找回自信，找到你自己！努力去奮斗吧！

考試后的感悟11

　　昨天是期中考試。下課了，我把試卷交上去。心里很緊張，中午我的語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)了，打了92分。我心中的一塊石頭落了下來(lái)，可是心里又上來(lái)了一塊石頭，因?yàn)檫€有數(shù)學(xué)成績(jī)不知道。

　　今天的第一節(jié)課王高老師將數(shù)學(xué)成績(jī)報(bào)給我們聽(tīng)了，我打了91.5分。我下課高興得跳了起來(lái)。更高興的是全班只有二十三位同學(xué)上了就九十分，我是其中的'二十三分之一。

　　我拿到試卷后，找到了上面的錯(cuò)題改正了。我仔細(xì)看著錯(cuò)題，看到第三大題的第二小題，問(wèn)的是一個(gè)合數(shù)至少要幾個(gè)因數(shù)。因?yàn)槲也恢篮蠑?shù)要幾個(gè)因數(shù)，于是我就亂猜，在：1、2、3、4里面我選的是2，正確答案是3，我錯(cuò)了。這一題就白白地丟了那兩分。可后悔也來(lái)不及了。我真不應(yīng)該扣了這兩分。還有七大題四小題，就是沒(méi)有寫(xiě)正確單位，就又白白地扣了一分。

　　看來(lái)我以后做題要仔細(xì)讀題啊!

考試后的感悟12

　　20xx年11月13日考試成果從星期三開(kāi)始就開(kāi)始考試，從這次期中考試看來(lái)，我肯定沒(méi)，還真的被我說(shuō)中了，競(jìng)考了一個(gè)“倒數(shù)第一”的名次啊，真后悔，要是仔細(xì)檢查一下，我就不是了嗎?那么，本班也不會(huì)倒數(shù)第一名了。從試卷考下來(lái)的成績(jī)來(lái)看，我非但以后被人說(shuō)成笨蛋才怪呢。所以，我真想對(duì)老師您說(shuō)：“給我們班再一次機(jī)會(huì)，我們會(huì)的，請(qǐng)相信我們。不過(guò)考了也沒(méi)用，不就是了，也沒(méi)人稱贊，因?yàn)橛行┤酥粫?huì)欺人太笨了。

　　從中，我對(duì)自己的成績(jī)只有一個(gè)要求，那么只有再接再厲，爭(zhēng)取考出一個(gè)好成績(jī)。真希望上帝保佑，一定給我一個(gè)好成績(jī)呀。

　　對(duì)了，老師，從這次考試下來(lái)，我想對(duì)你說(shuō)：是我拖了本班后退的，你不要責(zé)怪班里的某一個(gè)人。因?yàn)樗麄円呀?jīng)努力了，我也是。不過(guò)，考前幾天，我就是搞不懂，我的乘法，加法，除法，減法為什么不好，是不是你把笨鳥(niǎo)先飛的數(shù)學(xué)方法交給我，全忘了。還是我上課沒(méi)聽(tīng)懂。反正這次又一次考失敗了。我應(yīng)該從現(xiàn)在起努力再努力，爭(zhēng)取把本班倒數(shù)第一排到第一名，老師請(qǐng)相信我，以后我會(huì)好好學(xué)，不會(huì)再上課說(shuō)話了。我從現(xiàn)在起，我要加倍努力，遇到難題去找周楨和您講，那么我只要通過(guò)下一次期末考試，那說(shuō)明我還有希望。我讀著這樣的文字，看著班平均是86，他考了18分的分?jǐn)?shù)，心里很不是滋味。他目前剛剛花了幾星期的時(shí)間，把小學(xué)的99乘法口訣背會(huì)，其他的可以說(shuō)什么都不會(huì)，心里仍能想著老師，想著班級(jí)的同學(xué)，想著班級(jí)的榮譽(yù)，作為班主任和數(shù)學(xué)老師的我，在這種學(xué)情面前，卻不能讓他參與并投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，這是失職的。我沒(méi)有理由放棄這樣一個(gè)純真的學(xué)生，目前我也找不到較好的方法來(lái)對(duì)他進(jìn)行教學(xué)。但我知道，我與他將在以后的歲月中一起成長(zhǎng)。一個(gè)都不能少。考試后的感想400字4

　　今天，期中考試試卷發(fā)下來(lái)了，我這才知道數(shù)學(xué)只考了83分。我對(duì)這樣的成績(jī)非常不滿意，因?yàn)檫@不是我真正的水平。看著著鮮紅的數(shù)字“83”，我的.心頓時(shí)糾成一團(tuán)，很難受。我拿著試卷看了一遍又一遍，發(fā)現(xiàn)有許多不應(yīng)該丟分的題目，我卻丟分了。為什么會(huì)這樣呢?回想起考試時(shí)，我太大意了：看題不仔細(xì)，計(jì)算后沒(méi)驗(yàn)算，做完所有的試題后也沒(méi)有認(rèn)真地檢查，導(dǎo)致該得的分也白白地棄我而去了。

　　面對(duì)這次考試的失敗，我心里好像打翻了五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、咸一齊涌上心頭，心里久久不能平靜。難道僅僅是因?yàn)榭荚嚂r(shí)不夠細(xì)心嗎?不!不僅僅如此。我真后悔前段時(shí)間聽(tīng)課不夠認(rèn)真，在課堂上有時(shí)會(huì)做小動(dòng)作，偶爾還會(huì)和旁邊的同學(xué)說(shuō)點(diǎn)悄悄話，寫(xiě)作業(yè)時(shí)只圖快速，沒(méi)有認(rèn)真去書(shū)寫(xiě)、答題，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不牢固，沒(méi)有做到勤學(xué)勤練，所以此次考試我沒(méi)能考出好的成績(jī)，真對(duì)不起父母對(duì)我的期望，也對(duì)不起老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。

　　親愛(ài)的爸爸媽媽，請(qǐng)?jiān)從鍪虏挥眯牡暮⒆?敬愛(ài)的老師，請(qǐng)?jiān)從袝r(shí)有點(diǎn)頑皮的學(xué)生。請(qǐng)?jiān)试S我鄭重地向你們說(shuō)一聲：“對(duì)不起，我讓你們失望了。在今后的學(xué)習(xí)中，我將會(huì)更加努力，一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們的!”

考試后的感悟13

　　今天是考試的最后一天了，想著明天就要放假了。嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)……

　　最后一天考的是英語(yǔ)，剛剛拿到英語(yǔ)試卷的我，粗略地把試卷瀏覽了一遍。試卷給我的最初感覺(jué)是非常非常地簡(jiǎn)單，可是越是簡(jiǎn)單，我寫(xiě)到最后就越感覺(jué)難了。連我自己也不知道為什么會(huì)這樣……

　　考過(guò)后，我考慮了很久很久。可是仍然想不出一個(gè)所以然來(lái)……也許是因?yàn)樽约簻?zhǔn)備得不夠好，不夠完備吧……

　　也許人就是這樣的一種奇怪的生物，只有每一次到最緊要的時(shí)候才會(huì)臨時(shí)抱一抱佛腳，趕一趕，抓一抓……

　　是呀！人就是這樣，有些東西你天天在他(她)嘮嘮叨叨地講個(gè)不停，他(她)會(huì)感覺(jué)你很煩；只有在最關(guān)鍵的'時(shí)候，他(她)才知道那些東西的重要性……

　　哎呀，哎呀，剛考過(guò)后，清一清頭腦里那些稀奇古怪的東西，不去想那么多。明天就要放假，心里有說(shuō)不出的喜悅，但是還是難免會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)兒感傷……

　　考試是一面透明的玻璃鏡，在這張鏡子里你可以更好地看清自己，看清自己的內(nèi)心世界，看清自己的靈魂……

考試后的感悟14

　　兩天的期中考試終于結(jié)束了，我一直提在嗓子眼上的心，總算放下來(lái)了。

　　我感覺(jué)自己考得還不錯(cuò)。令我翹首企盼的成績(jī)也揭曉了，可卷子一發(fā)來(lái)，出乎意料的情發(fā)生了。“ 33 ” 這兩個(gè)鮮紅的、顯眼的數(shù)字映入我的眼簾，在那一瞬間，我目瞪口呆。我原以為是發(fā)錯(cuò)卷子了，但仔細(xì)一看是我的名字。我的心砰砰亂跳，兩手不禁顫抖起來(lái)。拿起卷子上下一看，那一個(gè)個(gè)紅錯(cuò)叉像一把把堅(jiān)韌無(wú)比的刺刀，扎在我的`心上。更可恨的是選擇題沒(méi)寫(xiě)在指定的格子里，導(dǎo)致四十五分的題一分也沒(méi)給。我頓時(shí)感到整個(gè)世界都仿佛變成了黑色。自我讀書(shū)以來(lái)從沒(méi)不及格過(guò)，這次卻犯了如此嚴(yán)重的錯(cuò)。正所謂 “ 種瓜得瓜，種豆得豆 ”真是自食其果呀！

　　看著那些考好的同學(xué)，臉上笑瞇瞇的，想到我該如何面對(duì)生我養(yǎng)我的父母，如何面對(duì)辛勤培育我的老師呢。我傷心的淚水奪眶而出。

　　我覺(jué)得自己太失敗了、太馬虎了、太大意了。還是平時(shí)努力程度不夠啊。我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”。我要發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍，金石可鏤”的精神。“失敗乃是成功之母”我要化悲痛為力量，下次一定用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母、老師，在學(xué)海上揚(yáng)帆，奮勇前進(jìn)！