考試后周記集合15篇
時光匆匆，一個星期已經結束了，相信大家都有不少體會吧，這時候，最關鍵的周記怎么能落下！在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編整理的考試后周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試后周記1
“叮鈴鈴”終于下課了，我交上了試卷，摸了摸我那發燙的臉，便走出了教室。我如同一只被困在籠子里又重新獲得自由的小鳥，心情十分舒暢。
這時，傳來一陣陣爭吵聲，原來是在議論考試試卷答案，同學們三五成群，五個一伙的對起了答案。
看著他們對答案這么激烈，我也下意識的拿出了試卷，因為有幾題我沒把握，就跑去問學習一級棒的朋友楊佳樂。
“楊佳樂，你這一題是怎么做的？”我緊張的`像懷里抱著一只調皮的兔子，心臟砰砰的亂跳。“是6。”她平靜地說，我稍微有點放心了，于是又問了下去：“楊佳樂，這些題你是怎么做的？”我剛說完何彤像幽靈一般出現在我和楊佳樂的中間。她帶著哭腔說：“太可怕了，我竟然考了83分，這叫我怎么活啊！”說完就開始哭了起來。“天啊”我心想：像何彤這么好的學生竟考了83分，那我的分數不連80分也考不到嗎？我不敢再往下想了。
這時楊佳樂說：“前面幾個小題，你做的不錯，但是后面的題可能會扣分。”
我一聽立馬聚精會神的對起了答案。
下面的幾道題讓我頭暈腦脹的，答案全部錯光了，算一算，我竟然扣了40多分。
我也不知道是怎么回到的座位上，我好像聽到了同學們的嘲笑聲，家長的責罵聲
唉！人人都說考試時很緊張，但我認為考試后最緊張。
考試后周記2
期中考試考完了，我成績很不理想，排到了15名。于是，我很害怕，也很傷心，更多是自責。還記得爸爸媽媽出去打工前，對我那充滿希望眼神，老師那期待目光，家人無限希望。一想到這些，我心中便沉了下去，很深。
今天，爺爺叫我去吃晚餐時，他跟我談起了學習。“你今后一定要努力學習，我就是吃了學習虧。你知道爺爺在生活十分小氣，但是對你在讀書上，爺爺從沒說半個不行，就是希望你能夠努力學習。在吃方面，你要吃什么，只要是好，爺爺也沒說半個不字，你知道就是平常我要是下碗米粉都舍不得，但是對你和弟弟要用吃從未說過不買。如果你學習要是哪一科目趕不上，你可以暗中趕上來，多問問同學，爺爺希望你將來能努力學習，考個好大學……”這一字一句盡管我在吃飯時我沒大做出反應，但寫作業時，卻又回想到爺爺話，一字一句都深深刻在了我心上，無法擦去。我感動了許久，沉思了許久。我想到了爸媽期望，爺爺話，眼淚也無法沖洗掉這些美好。我總是這樣，堅持不到最后就想放棄。但為了家人，更為了自己，我一定要奮斗！
我好幸福，我有父母，我有爺爺，還有同學，激勵我家長，有條件學習，吃得好，喝好，我還能不努力奮斗嗎？那我至少對不起我自己，假如人生可以選擇，我一定還會選擇我現在擁有一切。為了在外打工，努力掙錢供我學習父母；為了對我充滿信心家人；為了對我充滿期盼家人；為了我自己，難道我還能這樣不認真學習，與其說自己是失誤，不如說自己沒努力學習。
考試后周記3
當我們回到自己的教室時，教室里立馬“沸騰”了起來。大家都在干嘛呢？哦，在考試的時候，大家都把自己的答案寫了下來，然后和同學們一起確認一下，看一下自己錯了沒有。
雖然說教室里“沸騰”了起來，但是教室里的氣氛更加緊張了，因為每一個人都在擔心自己的答案錯沒。
在看一下每一個人的'面部表情吧！哇！真是豐富多彩呀！看，她笑的多開心呀！哦！原來她的數學題目一個題目都沒有錯，全對，難怪她這么開心了；再看他，咦？他為什么這么傷心呢？原來他的語文題目，由于粗心把一個漢字寫錯了，唉，可惜喲！幸好只有兩分；咦！她怎么哭呢？好傷心呀！唉，這個更可惜，英語筆試部分中的一個題目，由于沒能理解題中的含義，全錯了，太可惜了，八分耶，不過，也沒有辦法，考試已經結束了……
“我數學一百分，今年暑假可以去廈門玩了，太好了！”“我英語沒有考好，看來今年暑假又有的受了，天吶，杯具（悲劇）呀！嗚嗚嗚……。”“我的數學只有九十幾分，也還差不多，可是，語文整體上都沒考好，怎么辦？怎么辦？”媽說今年考試考好了，就給我買一臺筆記本電腦，看來，今年又享受不到了“……
考試的成績，也關系到我們暑假中的一切呀！考好了，也還好，如果說考差了，那么，暑假也就”完“了。
每一年考試后的氣氛都是這樣，只愿每一年都考好一點吧！才會有愉快的假期，輕松的心情呀！
考試后周記4
這一周期中考試的成績下來了！語文92。5分，數學98。5分，英語98分！這其中就屬語文下了95分，唉！
第一大題：看拼音，寫詞語。和第二大題：比一比，組詞語。我沒有錯，我還要繼續保持，平時多讀一讀詞語盤點。
第三大題：選擇正確的表現手法填空。我錯了一個題。說“中國的晉西北是干旱霜凍沙塵暴等與生命作對的怪物盤踞之地。”這句話明明是一個暗喻我卻寫的`是夸張的手法。而且老師也講過，以后要多多練習這方面的題，平時多讀語文書，認真聽課。
第四題：填空。前面我沒有錯，但平時要多讀日積月累多練習。后面我錯了一個題，問：《山中訪友》、《山雨》充分運用了——和——，表達上很有特點。我填寫的是擬人和比喻，但我忽略了擬人，比喻是修辭方法，只有聯想，想象這些是寫作手法。并且老師也講過。以后一定要注意。
第五題是：閱讀。課內閱讀第二小段，問通過的方式。明明是對比的手法，我寫的是記敘心理活動的方式。沒有認真讀句子，審題。
在課內閱讀中，問“憐憫”的反義詞，我寫錯了，看來平時沒有積累。在第二題，要造句要寫動詞，我卻寫的“高山巍峨”。在第四題，要聯系生活實際，我沒有。以后一定要注意，多做閱讀題。
以后的學習中，我一定認真、仔細。平時多積累。考試時認真審題！努力！！加油！！
考試后周記5
啊！艱難的其中考試終于結束了，我心中的那塊大石頭終于落下了，但是還有一塊大石頭沒有落下，那就是我的考試成績。
在這三天的休息時間中，我的心久久不能平靜，總想著考不好怎么辦。
在考試的成績發下來之前，我的.心砰砰直跳，我環顧四周，看見有的同學垂頭喪氣，有的在討論，有的好像在想象自己考得很好。終于，我經過“暴風雨”之后，老師抱著一沓試卷走了進來。考試成績出來了，我不由得屏住呼吸，在心中默念：上帝保佑我吧！平時我很努力的，就讓我考好這一回吧！我不想挨竹筍炒肉。這時，老師說：“這次考試，大家都考的不錯，但是只有陳博、許光宇考的不好，退步了。”啊！這下糟了，可是已經開始發試卷了。“陳博！”同桌把我的試卷遞給我，我緊張到無法呼吸，拿到試卷后，我趕緊的用手捂住分數，我先掀開一個角，一個“8”字進入我的眼簾，接著我把手抬起來，睜大眼睛一看，天吶！86。5分，還算可以把！突然，我想到那個讓我考九十分以上的媽媽，身體不由自主的打了一個冷戰，心中像十五個吊桶——七上八下。我看了看周圍的同學，有的愁眉苦臉，有的興高采烈，看了看同桌的成績，哈！84分！他也愁眉苦臉的，一看就知道回家要挨打了。
這次，真的讓我驚心動魄，我相信只要好好學習，一定取得好成績。
考試后周記6
經過了一段緊張的時間，期中考試終于過去了，大家都松了一口氣，輕松了很多，但班里的氣氛有些微妙的變化。
同學們又擔心又害怕，都怕考不好，我也不例外。終于，最讓我擔心的時刻到了，數學老師拿著一疊試卷來到班里，我們看老師的.氣氛有些低落，本來很吵鬧的教師瞬間安靜下來，連掉一跟針都能聽到，同學們臉上個個由晴空萬里變成了烏云密布，臉上露出了擔憂，生怕自己考不好，終于，數學老師終于發話了，她雙眼睜大，好像可以噴出火山來了，圍繞著我們，怎么也出不去。“這次考試，我們考的非常不好，班長，把試卷發下去。”我心里想：完了完了，這下完了，肯定考不好了而且我的心也提到嗓子眼，終于，試卷發到了我手中，我隱隱約約看到了87分，頓時，我倒在桌子上，心里想：完了，這回完了，數學滿分可是120分，我差一點就不及格了，一上午就這么過去了，上午放學，我慢悠悠的走在路上，柳樹在風中搖擺，鳥兒在高歌，但我一點也聽不下去，我覺得是在嘲笑我，我急得眉毛都豎起來了，心里想怎么辦啊！但我又看了看胸前的紅領巾，心想還是面對吧！不知不覺的到家了，我把成績告訴了父母，但父母沒有說我，而是說沒事，這次考試是你前進的動力，失敗是成功之母嗎。我點了點頭，臉上慢慢露出了自信的表情，我暗想下次一定要考好，上課認真聽講，不做小動作。
同學們，考不好不要失望，要自信，失敗是成功之母啊！
考試后周記7
考試終于考完了，我的心情也跟著放松，可是接下來又要面臨發考卷的危機了，我的心臟就快要跳出來似的，一直跳個不停，當老師叫到我的名字時，頓時像是全身觸電般，一步一步走向老師——準備領取考卷。
結果我拿到的分數竟然是“三十二”分，當時的心情就像石頭落下來砸到心臟，瞬間停住了。接下來一整天的心情就像夏天壞掉的空調——悶壞了，連走路都歪七扭八的。在放學的`回家路途，我還走邊不停的喃喃自語：“三十二分、三十二分……”，這是我第一次拿到這么爛的分數，“它”一再的徘徊于我的腦海中。回到家時， 顫抖的雙手將考卷交至媽媽的手里，可想而知，媽媽差點快昏倒的神情，大聲則斥說：“今天不準碰電腦、看電視。”這時的我，腦筋一片空白，這天是怎么熬過的呢？真是無法形容的痛苦煎熬。第二天早上我已忘記這件事，但我還是牢牢記住，下次不可以在考那么爛的分數。
為什么我會考這種分數呢？一定是我沒用心準備，所以往后的考試我要認真準備，努力用功，才能考到很好的分數。
考試后周記8
在學校的統一安排下，我們與18、19號兩天進行了期中考試。這次考試的意義重大：它是本學期一次常規考試，考試的結果能讓我們更充分的檢驗前一段時間教學的效果、發現問題、找出不足，為下一段教學工作的改進提供依據。短短兩天的其中考試結束后，隨之而來的是翹首企盼的`成績也揭曉了，這次的成績給我留下的是深深的思索。
因為，在考試前我做了充分的復習準備，細致的考前動員。這次的試題，緊扣教材，注重基礎，難易適中，比較適宜學生完成，其中有一部分原題都復習過，但成績卻不理想，尤其是一些復習過的原題，學生并沒有答對。
反思過后，我認為失敗之處在于“老師講過，并不代表學生就會了”。平時總感覺時間不夠用，老師講得很累，總感覺又很多知識想灌輸于他們，束縛了他們的思維，學生學起來也費勁，沒能培養出學習能力：概括、結論、規則…… 要知道，只有當學生進行思考的時候，他才能掌握教材。如果學生能變得樂于思考、分折和觀察效果應該會大不一樣。所以，在以后的教學中，多給學生時間，教他們在閱讀和思考中覺醒，克服障礙。思考的越多，找到的不懂的東西越多，他對知識的感受性就越敏銳，學習起來就越有興趣，我們的工作就越容易。后進生，應該給予更多的耐心和鼓勵，工作做到細，用一顆敬業愛崗之心，對待任何一名學生。
考試后周記9
“鈴鈴……鈴鈴……”隨著一聲清脆的上課鈴響，萬眾矚目的期中考試即將華麗麗的拉開帷幕了。
監考老師邁著輕快的腳步走了進來，大家立刻各就各位。表面上大家風平浪靜，其實，哪個不是丈二和尚摸不著頭腦，心里揣只小兔子。開始答題了，oMayGod，這題太難了啊！然后但是，我們都是有進行訓練的.，區區考題，何足掛齒！但是好像掛了很多。(擦一把冷汗……)大家紛紛使出了各自的殺手锏，認真答題。
“叮鈴鈴……”然后下課了，老師立馬把考卷收了上去。
考完試后，我十分疲憊和擔心，時間仿佛靜止了，度日如年。考好和考不好這兩個詞在心里打架，晚上睡了一覺之后才感覺好多了。
第二天，老師把語文期中考卷發了下來，成績也公布了。雖然我是第一名，但是我覺得我犯了很多不該犯的低級錯誤。對于這點，我感到十分慚愧，既然犯了錯就要改正。所以，透過這次考試我也想到了很多今后務必改正的缺點和學習的東西。
首先我要改掉考試不細心審題的壞習慣。然后必須要在考試時認真讀短文，認真審題。其次，我還要加倍努力，從這次考試中汲取教訓，增長知識。我還要多多加強自我的書寫，平時生活中學會積累好詞好句。
下一次考試，我要更加努力，爭取不讓老師失望，不讓家長失望，不讓自我失望。
考試后周記10
期末考試成績發表了，我的成績還是不理想，問題主要在數學上，只打了82。5分，仔細地瀏覽了一遍試卷，考砸的主要原因是：粗心、馬虎，做題不認真。這使我想了很多，以后必須要端正我的學習態度、養成良好的學習習慣。
“細節決定成敗”，我要改掉做題不細心讀題目的.壞習慣。有時候我往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結果是答非所問，甚至在書寫時丟三落四等等，以后必須會在做題的過程中認真審題，細心讀題，把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對不允許自我再犯相似的錯誤。
“態度決定一切”，我要改掉學習態度不認真的壞習慣。平時對一些簡單的數學運算題不認真去計算，對語文和英語的一些記憶性知識馬馬虎虎，總認為考試時認真做就能夠了，可一到考試時還是答不對，從而導致在考試中基礎性、記憶性知識的題目失分過多。在今后，我要改變自我的學習態度，從基礎的知識學起，注重一點一滴的積累，并加強訓練，確保在基礎知識方面不丟分。
“知己知彼，百戰不殆”，我要在失敗中吸取教訓，不斷提高自我。雖然這次沒有考好，但我不會灰心喪氣，不會氣餒，我要從此刻開始，充分利用這個假期，制定一個學習計劃，確立新的學習目標，并長期堅持下去，不斷提高自我。
有志者事竟成，失敗乃成功之母，我要以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去，我相信，在下次考試中必須能取得滿意的成績。
考試后周記11
有一天老師說要準備第一章考試，我信心百倍地走近教室等待老師發卷子。卷子發了，我揚揚眉看看試題，呆了!它認識我,我不認識它!好多都不會，心想：蒙吧!于是做了起來。考試完了后垂頭喪氣地走出教室，望望天：“蒼天啊!上帝啊!你們為什么總那么殘忍!”我連忙跟別人對答案，對了答案我傻了眼，仰天長嘆：“回家必遭清算!my god，上帝救救我吧!”
過了幾天，分數出來了，我舉著發抖的右手拿起卷子：98分。“哈。98分。”我大笑起來。這時，同桌不冷不熱的`瞄了我一眼，說：“卷子拿反了。”我趕緊倒過來：86分。“慘了!慘了……”我發出痛苦的呻吟。望著別人一張張燦爛的笑臉，心里不是滋味兒呀!
放學路上，我恐怖得想起父親可能會借此機會練練“降龍十八掌”，媽媽可能會借此機會練練“九陰白骨爪”。一想到這兩種絕世武功會拿我當試驗品，我下得渾身發抖，便安慰自己：有人想看絕世武功還要坐時間輪回器呢，我這可是現成的……
回到家里，媽媽看過卷子后，眼睛像兩把屠龍刀，刀鋒已經罩住我全身的要害。爸爸的眼神像柄倚天劍，直沖我的腦門……接下來，他們出招了，將我扁得落花流水，鼻清臉腫……
現在，我一回想起來又后悔又悲傷。
考試后周記12
一連幾天，同學們在楊老師的指導下，各自地復習，考試的前后。有的反復地讀復習提綱；有的仔細地做練習卷；有的專心地默寫古詩；還有的流利地背著數學概念……一個比一個認真，我也不例外。
每天我一回到家，就認真地復習功課，做完老師布置的作業，又做起課外習題，讀好了語文書，又背古詩文。因為上一學期的期終考試我考砸了。為此也沒少挨爸爸媽媽的數落。整整一個暑假，爸爸媽媽的臉色一直是“陰天”。看著小伙伴們在草地上歡快地踢足球，聽著鄰居小剛家電視機傳出來的美妙的.音樂，望著藍天上自由飛翔的小鳥，我的心里真不是滋味=。誰叫自己平時不努力呢？誰讓自己臨時抱佛腳沒有考出好成績呢？這次，我可要奮起直追了，因為我知道：一份耕耘，一份收獲。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。老師的話我時刻銘記在心：“學習如逆水行舟，不進則退”。父母的話也反復在我耳邊響起：“今天學習不努力，明天努力找工作。”想到這里，我又認真地復習起來。爸爸見了笑了，媽媽見了樂了。他們的臉色由陰轉晴了，我看到他們也偷偷地笑了。
第二天上午，當我認真地答完習題，自信地走出考場，我的心里有一種從來沒有過的喜悅。放學后，我哼著小曲：“小呀么小兒郎，背著個書包上學堂，考出好成績，高興地見“爹娘”……”邁著輕松的腳步，我向家走去。一路上，花草向我點頭微笑，小鳥向我歌唱。
考試后周記13
終于考完了，心里的一大塊石頭落了下來，可還有一塊石頭沒掉落下來，那就是成績。
同學們都圍在一起對答案，有人歡喜有人憂。突然一個聲音響起：“完了，最后一題寫錯了，完了完了，那一題5分，我的一百分不保了！”我一看原來是我們班的`班長，他考試數學都是95分以上，這一次，一下子就減去了5分，這回他可完了。見他愁眉苦臉，垂頭喪氣，我心里暗自慶幸，臉上流露出喜出望外的樣子，心里想著：真是天助我也！這次，我一定要超越他。窗外的小鳥嘰嘰喳喳的叫個不停，像是在給我唱歌，給我慶祝一般。我們開始對答案了，可是在我暗自慶幸，手舞足蹈的時候，一個聲音驚動了我。“我好像講的解答題的答案是XXX。”我一聽，驚呆了。我寫錯了，也是5分！瞧！剛才我那高興勁，一下子從九霄云外掉入了萬丈深谷。我又跑向另一個同學，問問答案，但他也說是那個答案，我就像被五雷轟頂一樣。窗外的小鳥叫的也感覺像嘲笑我一樣，我只好又回到座位上，雙手合十，嘴里念叨著說：“上帝啊上帝！請你保佑我寫對，讓他們寫錯了，讓我的答案是對的。”唉，我知道這是自欺欺人，如果。我有穿越時空的能力，我一定好好做題，把那個題目改正過來。
世上沒有后悔藥，我一定會更加努力學習！
考試后周記14
令我繁瑣不安的期中考試終于結束了，感覺真的輕松了好多，但這次的考試卻非常的不盡人意，我考砸了……
今天被主任訓斥了一頓，真的挺難過的，我本來考的這么差我還不是很在意，可是今天被主任說到，卻感到非常的難過，已經分不清是因為考試而難過，還是主任的話令我難過，我想，也許您的話，才是我難過的根源吧！也許，主任，我還是很在乎你的感受的，雖然我知道讀書時為了我自己，但如果身邊愛我的人和我愛的人的一些鼓勵我的話或是訓斥我的話才是我最在意的`吧。是的，記得小時候，我只要考試沒考好，爸爸都會給予我一些開導或是鼓勵的話，這些話的確很能讓我認清自己，讓自己感覺到問題所在，隨后就會加倍努力，以取得第二次的好成績，但這樣的學習卻是非常被動的，而且父母或是老師都不可能陪著我一生一世，也許現在是學習，父母會幫到我一點，可以后工作或是其他方面的困難呢？感覺我自己真的長大了好多，懂得人情世故了，原來現實真的是殘酷的，沒有我想的那么天真，那么單純，才發覺原來我真的好不懂事
從這次的期中考試中不僅僅是考試的失敗，最多的是讓我懂得更多的人生故事……
考試后周記15
今天晚上是數學晚自習，數學考試如期舉行，一向懼怕考試的我，更是心驚膽戰。
上課鈴一響，同學們一個個坐在位置上等待考試，一個個都顯得很害怕，我尤其害怕，因為老師說考不好要被罰抄卷子。為了考好一點，我忽然想到了“抄襲”。心里隨之而來有一種說不出的滋味。
平時，我反對抄襲，現在竟然想嘗試一下作弊的感覺。念一想，那些成績好的同學有時不也作弊？再說不抄白不抄，不抄就是吃虧。我挖空心思找出種種理由來讓自己作弊，讓自己心里覺得抄得心安理得，使自己的良心沒有牽掛，也默默對自己說，只抄這一次，決沒有下次。
考試終于開始了，拿到試卷一看，后面幾道題像拔釘子一樣難，我有點慌神。我盡力把會做的題做了大概只能锝60分，可剛一想到作弊，心就開始狂跳起來，臉上火辣辣的'，滲出里汗，耳朵紅的像蘋果，好像有無數雙眼睛在盯著我，我連動也不敢動，早此時，我為有這種念頭而感到無比羞愧，我竭盡全力放松自己，看了看手表還有55分鐘，我暗暗發誓不作弊了。我重新拿起筆，盡管有些同學因作弊或成績本身就優秀而排在我前面，我也不在乎――我問心無愧了。于是，憑著記憶和理解，我開始答題。
結果這次成績只的70分雖然比我預定的要差的多，但這是我的真實成績，對得起自己。面對老師和父母的責怪，餓我沒有解釋，心里很實在，因為我沒有欺騙任何人。
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