實(shí)用的堅(jiān)強(qiáng)作文匯總九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
堅(jiān)強(qiáng)是一種無(wú)形的東西，摸不到，看不見(jiàn)，只有人孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)后才能深深體會(huì)到。我覺(jué)得在生活中有許多事值得我們堅(jiān)強(qiáng)，比如考試不及格、競(jìng)選班委失敗、與同學(xué)鬧得不愉快
在我的童年世界里，也存在著需要我堅(jiān)強(qiáng)的例子。記得那一次，我為了隱藏自己的一點(diǎn)秘密，和同學(xué)起了沖突。那一天，我在寫日記，為了防止同學(xué)們偷窺，我在課桌里寫，可是若要人不知，除非己莫為。我的這一個(gè)舉動(dòng)，被一位女同學(xué)發(fā)現(xiàn)，她奪走了我那本多姿多彩的'日記本，還大聲叫喚，快來(lái)看啊，快來(lái)看啊！竺星鑫的日記本。我與那名同學(xué)爭(zhēng)奪那本日記本，一不小心，把墨汁灑在了她的衣服上，她的臉頓時(shí)陰沉起來(lái)，轉(zhuǎn)臉與我反目成仇，一把奪走我的鋼筆。我求她手下留情還我鋼筆，大事化小，小事化了，可她死活不肯。之后，我又多次向她道歉，希望能與她和好如初，可她不愿，我也沒(méi)有任何發(fā)自。只好當(dāng)作什么事情也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣看待，這樣也許大家都好過(guò)些。
通過(guò)這件事，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和忍讓，我希望大家都能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，告訴別人，我們并不軟弱！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
人，總有一天會(huì)長(zhǎng)大。也許就在某一天某件事過(guò)后你就會(huì)發(fā)覺(jué)你真的慢慢長(zhǎng)大了，心抑或滄桑抑或淡然了。再抓住青春的尾巴瘋一瘋？看似很快樂(lè)瀟灑但不覺(jué)得很悲哀嗎？因?yàn)檫@就像是死亡前的.回光返照，老去前的垂死掙扎。
很多人走進(jìn)我的世界里甚至在我的世界里走來(lái)走去，可是最終發(fā)現(xiàn)沒(méi)有誰(shuí)能真正走進(jìn)自己的內(nèi)心里，看到它是喜是悲是哀是樂(lè)。蘭徹說(shuō)：“人的這顆心是很容易感到害怕的，多哄哄它就好了。”謝謝，還有一個(gè)人可以看到它的孤獨(dú)她在害怕，還有一個(gè)人她可以和我一樣地感受生活的艱難困阻然后聆聽(tīng)內(nèi)心深處只能、只會(huì)、只有說(shuō)給她聽(tīng)的憂傷和無(wú)奈。然后讓我看到流露在她眼角的堅(jiān)強(qiáng)，告訴自己：不要怕，將堅(jiān)強(qiáng)進(jìn)行到底。
霧散，夢(mèng)醒，我終于看見(jiàn)真實(shí)，那是千帆過(guò)盡的沉寂。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
十六載花謝花開(kāi)的輪回，十六載潮起潮落的體會(huì)，在這漫長(zhǎng)的風(fēng)雨歷程中，我們失去了很多，但唯獨(dú)留下一樣?xùn)|西--堅(jiān)強(qiáng)。
生活中，我們要把堅(jiān)強(qiáng)留在心里。生活就像一個(gè)冷酷得法西斯，它掠奪得我們的時(shí)間、成功、快樂(lè)……，還要吞噬我們僅剩的一絲希望。但無(wú)論它多么殘暴，我們也要留住堅(jiān)強(qiáng)。沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)，我們的生命就到了盡頭；沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)，我們完全沒(méi)有力氣搶回屬于我們的一切。把堅(jiān)強(qiáng)留在心里，我們才能戰(zhàn)勝生活這位法西斯。
學(xué)習(xí)中，我們要把堅(jiān)強(qiáng)留在心里。學(xué)習(xí)就像一個(gè)高消費(fèi)的機(jī)器。為了取悅它，我們不惜花費(fèi)我們的青春、自信、時(shí)間，而它返還我們的.，除了傷心、沮喪，還有什么呢？我們幾乎是傾家蕩產(chǎn)，只有堅(jiān)強(qiáng)在寂寞地支撐著。但無(wú)論它出給我們?cè)鯓拥碾y題，我們也要把堅(jiān)強(qiáng)留在心里。沒(méi)有了堅(jiān)強(qiáng)，我們的夢(mèng)就會(huì)破滅；沒(méi)有了堅(jiān)強(qiáng)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)成功。把堅(jiān)強(qiáng)留在心中，遇到難題也不會(huì)退縮；把堅(jiān)強(qiáng)留在心中，遇到不幸也不會(huì)流淚；把堅(jiān)強(qiáng)留在心中，再苦的人生也會(huì)有甜意，活著就要把堅(jiān)強(qiáng)留在心中。
堅(jiān)強(qiáng)是春天剛復(fù)蘇的小草，為蒼茫的大地點(diǎn)綴一絲生機(jī)；堅(jiān)強(qiáng)是初夏的知了，為炎熱的天氣帶來(lái)一絲涼意；堅(jiān)強(qiáng)是秋風(fēng)里不倒的白楊，為滿地的金黃增添美麗的一筆；堅(jiān)強(qiáng)是寒冬的垂柳，即使沒(méi)有綠意，也要獻(xiàn)出身軀。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧，把堅(jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)留在心中。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
燕子飛了，會(huì)有再來(lái)的時(shí)候;花兒謝了，會(huì)有再開(kāi)的時(shí)候。只要你充滿希望，只要你能夠堅(jiān)強(qiáng)。
從小，媽媽就讓我學(xué)了很多東西，其中有我感興趣的，也有我不感興趣的。練舞蹈的時(shí)候曾經(jīng)腳受傷流血，可我沒(méi)有放棄;彈鋼琴時(shí)手指尖上脫皮，很痛，但我沒(méi)有哭泣。因?yàn)槲叶脠?jiān)強(qiáng)。
直到六月二十八日晚，我似乎失去了這一寶貴的東西。我和姐姐來(lái)到醫(yī)院。只見(jiàn)他翻著白眼，嘴唇抽動(dòng)著去不知要說(shuō)什么。臉上絲毫看不見(jiàn)一絲紅潤(rùn)，那如冰塊似的手緊緊的.握著我和姐姐。我們?cè)囍行阉伤褪遣焕砦覀儭＿^(guò)了好久，他那深邃的雙眼一彈開(kāi)，我們似乎都忘了房間里的異味。我喂他吃雪糕，姐姐給他講笑話，他給我們唱歌。這是多么溫馨的畫面啊!不知過(guò)了多久，當(dāng)我們?cè)僖淮蝸?lái)到病房前時(shí)，只見(jiàn)周圍的人都散開(kāi)了。旁邊儀器上的數(shù)據(jù)在直線下降。“滴。……”哥哥跟著這一聲永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。“哇”一陣哭聲順著而來(lái)，每個(gè)人都在哭啊鬧啊!可我卻一個(gè)人走到了陽(yáng)臺(tái)上，看著天空。因?yàn)槲彝耆荒芙邮苓@一切，這是我第一次失去親人，而且還是我從小一起長(zhǎng)大的哥哥。我就這樣眼睜睜看著哥哥被放入了冰柜。
之后的三天，我神魂顛倒的，守陵時(shí)也一句話都不說(shuō)。到了火葬那天，我看著躺在玻璃館里的哥哥，才意識(shí)到這一切都是真的。我親眼看著哥哥被火化，當(dāng)時(shí)已處于崩潰狀態(tài)。
那天晚上我夢(mèng)到了哥哥。他帶我去了小時(shí)候去的公園，他在玩滑板，我在一旁看著。他告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，他要走了，不能再回來(lái)看我了。要我好好照顧他爸爸。其實(shí)我心里都清楚，哥哥已經(jīng)離開(kāi)我了。
我要堅(jiān)強(qiáng)，我依然要堅(jiān)強(qiáng)。我不只為了我自己，也為了我哥哥。正在天上看著我的哥哥。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
書，就像一位和藹可親的老師，引領(lǐng)我通向知識(shí)的殿堂。書，是一葉扁舟，承載著我，搏擊在浩瀚的知識(shí)海洋中，讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。
這個(gè)暑假，看了一本《勇敢的船長(zhǎng)》后，我受益匪淺。這本書主要講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)百萬(wàn)富翁的獨(dú)生子哈維因在豪輪上吸了劣質(zhì)雪茄而暈船失足落水后，“海上號(hào)”救起了他，哈維要“海上號(hào)”把他送到紐約去，船長(zhǎng)不肯，他就只能留在了船上生活。在驚濤駭浪中的一葉扁舟上，哈維終于體驗(yàn)到了打魚人的酸甜苦辣，也學(xué)會(huì)了在汪洋大海上謀生的本領(lǐng)，從一個(gè)嬌生慣養(yǎng)、脾氣暴躁的.孩子變成了一個(gè)樂(lè)于自食其力的少年，也想上學(xué)好好讀書了。他永遠(yuǎn)記住了船長(zhǎng)的忠告：沒(méi)有付出，就不能得到任何東西。
讀完這本書后，我掩卷沉思：到底哪一位才是真正的勇敢的船長(zhǎng)呢？帶著疑問(wèn)，我又瀏覽了一遍全書，才漸漸明白，其實(shí)那群雙桅船上的船員們，個(gè)個(gè)都是勇敢的斗士，他們?cè)谡鞣蠛５耐瑫r(shí)，也在被大海征服。勇敢是屬于大海的奇跡，也是在大海的磨礪中成長(zhǎng)的故事。
讀了《勇敢的船長(zhǎng)》，想起現(xiàn)實(shí)生活，在我們周圍，有的小伙伴像原來(lái)的哈維特別嬌氣、驕橫無(wú)禮，不聽(tīng)爸爸媽媽的話，有的從小吸煙，有的甚至還吸毒，不僅給自己帶來(lái)了傷害，還給家庭帶來(lái)了不幸，給社會(huì)帶來(lái)了不安定的因素。由于都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)非常溺愛(ài)他們，從小過(guò)的是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，還有些家長(zhǎng)為了提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，束縛了孩子的自由，也失去了一次次孩子們鍛煉自己的機(jī)會(huì)。如果這樣下去，必將一事無(wú)成。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
讀了《勇敢的船長(zhǎng)》這本書后，我懂得了一個(gè)道理，只有愛(ài)學(xué)習(xí)，不怕苦，還要有堅(jiān)定的信心，生活才會(huì)更美好。不管成長(zhǎng)的道路，多么艱辛，我們都要承受苦難，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)生活。同時(shí)，我要更加努力地學(xué)習(xí)，要勤勞，要樹(shù)立信心，長(zhǎng)大后像屈勞帕船長(zhǎng)那樣成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
這節(jié)體育課上，我受傷了，但我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我們九月底要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，而且這次有趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和競(jìng)技運(yùn)動(dòng)會(huì)兩大部分，這節(jié)課我們就要練蹲踞式起跑。老師做完示范后，我感覺(jué)很簡(jiǎn)單，就自己蹲在地上試。
首先，把左腳放到離起跑線一腳的距離，其次，右腿膝蓋部分放在左腳一半的地方，離左腳一拳距離。然后，把兩只手的四指并攏，虎口朝前放在起跑線上，兩手之間的距離要寬于兩肩的距離。預(yù)備時(shí)，把腿伸直一點(diǎn)，讓身體抬起，重心前傾。太陽(yáng)透過(guò)云彩，把光線灑在碩大的操場(chǎng)上，微風(fēng)陣陣，偶爾有幾只麻雀從頭頂飛過(guò)。老師讓我們四人一組，練習(xí)起跑到足球門那里。前面幾組都很順利，但到我們組時(shí)，我出現(xiàn)問(wèn)題了。
我按照老師的要求，做好動(dòng)作。在老師喊開(kāi)始時(shí)，我就像一匹脫韁的野馬，沖了出去。用余光看到我是最快的，心中暗暗叫喜。沒(méi)想到，我漸漸感到重心不穩(wěn)，上身往下沉，剛跑了幾步，摔在了跑道上。我下意識(shí)的.用手撐了一下，最終只感覺(jué)左邊的膝蓋有劇烈的疼痛。很多人圍了上來(lái)，我慢慢地掀起褲腿，旁邊的人都嚇著了，我也嚇了一跳。在那一刻我很想哭，但我一直告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，不能再像以前那樣想哭就哭了。其實(shí)并無(wú)大礙，只是擦破了一層皮，面積很大，正好在膝蓋上面，所以看起來(lái)很嚴(yán)重。
兩個(gè)人陪我去了醫(yī)務(wù)室，但是醫(yī)生下班了。后來(lái)出了很多膿，我都擦干凈了，只是下午騎自行車時(shí)磨得有些疼。哭不能解決問(wèn)題，堅(jiān)強(qiáng)才是最重要的。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
夜深了，我靜靜地坐在窗前，讀《小公主與矮爸爸》這本書。主人公絲絲的遭遇令我十分可憐她。可她的精神是值得我學(xué)習(xí)的。
這本書講了一位古怪的教授是她的爸爸。后來(lái)，殘疾人侏儒張和民收養(yǎng)了她。是因?yàn)樗陌职趾秃髬屢蜍嚨湺鴨适Я松淌诘那捌迣?duì)她很不好，最后落得了一個(gè)好結(jié)局：凱倫的父母才是她的親生父母！
絲絲教會(huì)了我，要堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、勇敢。她被教授的'前妻“老巫婆”折磨，從白雪公主變成了灰姑娘。可是，她一滴眼淚也沒(méi)流。她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的公主！
盡管遭到了折磨，可她還是快樂(lè)地生活。多么樂(lè)觀的精神啊！
善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)候未到。好人有好的結(jié)局。老巫婆最終也得到了應(yīng)有處罰。
在生活中，這樣堅(jiān)強(qiáng)的人已經(jīng)不多了。在我們班級(jí)里，那些儒弱的女生，稍微碰了一下，只有一點(diǎn)兒疼，也在那兒 牙咧嘴。看了真討厭！難道不能堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)嗎？根本沒(méi)流血也沒(méi)發(fā)青，就知道在那兒裝！有時(shí)，她們連被鉛筆扎一下也說(shuō)疼！還哭呢！真不應(yīng)該！
像這樣堅(jiān)強(qiáng)的還有楊紅櫻筆下的“豬堅(jiān)強(qiáng)”黑旋風(fēng)。20xx年5月12日，一場(chǎng)地震，山崩地裂，他奇跡般地從廢墟中爬出來(lái)，毫發(fā)無(wú)損！
時(shí)間不早了，我躺在床上幻想，要是我也是公主……
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
人生就是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，在冒險(xiǎn)的路上難免會(huì)遇得到挫折和摔倒后的挫敗感。只是在你摔倒后是否能重新站起來(lái)，揚(yáng)起嘴角堅(jiān)定地說(shuō)一句：我沒(méi)事。
這天，窗外正下著傾盆大雨，遠(yuǎn)處的景物一片朦朧，雨點(diǎn)敲擊著大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。眼看中考的日子已經(jīng)迫近，由于壓力使我不能靜下心來(lái)好好地去解一道難題，冥思苦想也沒(méi)得出個(gè)所以然來(lái)。雨仍然淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，敲打著地面。我又查書又翻筆記，可也愣找不出一點(diǎn)提示來(lái)解題。終于3年來(lái)的壓抑我這一刻爆發(fā)了。啪！我甩去筆，決定讓自己冷靜冷靜。這時(shí)客廳里傳來(lái)母親的.聲音，我來(lái)的客廳，望著還不滿一歲的侄女正自己坐在地上擺弄玩具，”閨女媽媽出去辦點(diǎn)事馬上回來(lái)，你幫忙照顧一下侄女。“就這樣一事未完，又來(lái)一件事。我沉浸在失敗的沮喪中，坐在正玩得不亦樂(lè)乎的侄女身旁。
由于快滿一周歲了姐姐教她學(xué)走路學(xué)得很勤。突然，我的腦中閃出一個(gè)惡搞的想法，我抱著她來(lái)到冰箱旁邊，離開(kāi)一段距離，蹲著展開(kāi)懷抱說(shuō)：”嫣嫣乖，過(guò)來(lái)。“我向她微笑道。起初她還有些不知所措，大大的眼睛迷茫的望著我，”嫣嫣，過(guò)來(lái)乖。“我再一次招呼她過(guò)來(lái)，終于她試著邁開(kāi)腳步，向我走來(lái)。’啪‘她一下摔倒在地上，我剛忙過(guò)去把她抱起來(lái)安撫她。我再一次把她放到原地，比上次離近了一段距離，用同樣的方式招呼她。因?yàn)榈谝淮蔚牡菇o她留下了陰影，她便可憐兮兮的望著我，從她的目光里，我看到我毅然站在那里。再一次她邁開(kāi)了步子，由于生疏她的步子變得慌亂，我趕忙湊上去抱住她。
一次次的開(kāi)始一次次的跌倒，終于她搖搖晃晃的朝我走來(lái)。內(nèi)心的驚訝被喜悅所代替。”嫣嫣真棒！“我給了她一個(gè)擁抱，從她的身上我看到了堅(jiān)持。從新回到寫字臺(tái)，握緊手中的筆。縷清自己的思路，我又陷入了思考當(dāng)中。
人要跌倒多少次，要染上多少風(fēng)沙才能成長(zhǎng)？云卷云舒，花開(kāi)花落失敗又算什么？人生漫漫路，有許多不如意的地方。有時(shí)，真的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，敢于面對(duì)不足，敢于開(kāi)放自己。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
我最喜歡讀《魯濱遜漂流記》，你們讀過(guò)嗎？這本歷險(xiǎn)小說(shuō)主要講述了主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智也是一個(gè)具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。在一次航海中，輪船在南美洲海岸的一個(gè)荒島，附近觸礁。船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜幸存了下來(lái)。海浪將他卷上一座荒島。這座小島荒無(wú)人煙，從此，魯濱遜開(kāi)始了他長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生涯。
他剛來(lái)到小島上，他就做了一只木筏，把沉船上的食物、制帆篷的布、淡水、酒、衣服等一一送到島嶼上。他用制帆篷的布搭起帳篷，作為棲身之處，并將船上運(yùn)來(lái)的東西藏在這里，靠船上剩下的食物生活。
后來(lái)，魯濱遜開(kāi)始在島上種植大量的水稻和大麥。他學(xué)會(huì)了制作粗糙的.面包。他捕捉并馴養(yǎng)山羊做為肉食來(lái)源，又養(yǎng)了一只鸚鵡作伴。他還做了家具，擺在他所住的山洞里。
若干年后，魯濱遜在孤島附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船。他和他救下的俘虜“星期五”終于得到了離開(kāi)荒島的機(jī)會(huì)。
讀了《魯濱遜漂流記》，讓我懂得了，在逆境中堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前不低頭不屈服，這才是堅(jiān)強(qiáng)的本質(zhì)。這本書讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，更讓我懂得了做人處事的道理。
我熱愛(ài)書，書是知識(shí)的源泉，我愛(ài)看書，書是我成長(zhǎng)的搖籃。
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