【必備】四年級(jí)作文集合7篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的四年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

四年級(jí)作文 篇1
冬天像個(gè)魔術(shù)師,它用“雪”這個(gè)道具裝扮了整個(gè)世界。早上起床的時(shí)候,我拉開窗簾一看:到處白雪皚皚,樹木穿上了雪白的大棉襖,大地蓋上了白色的毛毯,好一個(gè)粉妝玉砌的世界!
我心里忽然跳出了一個(gè)念頭:“下樓玩雪去!”征得父母的同意后,我邀上同伴,沖下樓去。
好大的雪!我被這壯麗的景色給震撼了。一會(huì)兒,我們便開始了第一個(gè)行動(dòng):“堆雪人”。首先,要滾一個(gè)圓圓的小球,把小球放到雪地里滾。我滾呀滾呀,終于,雪人的身子做出來(lái)啦!接著,再做雪人的頭,需要滾一個(gè)小球,這次我開始用腳踢球。該做五官啦!我用手在雪球上挖孔,找來(lái)石子塞進(jìn)去。我又突發(fā)奇想,拿來(lái)舊掃帚的一半,給雪人做了個(gè)假發(fā),胡蘿卜當(dāng)雪人的.鼻子,幾根樹枝和礦泉水瓶蓋當(dāng)紐扣和胳膊……啊,我的雪人做好了!我得意洋洋地向小伙伴炫耀!
你看,聶澤涵捅捅我的胳膊說(shuō):“趙一陽(yáng)來(lái)了!忽然,一個(gè)雪球朝我飛來(lái)。就這樣,展開了一場(chǎng)“打雪仗大戰(zhàn)”。我先發(fā)制人拿著一個(gè)雪球朝趙一陽(yáng)砸去,可他也不甘示弱,啊,不好聶澤涵“中彈”啦,前鋒,沖刺!聶澤涵迅速拿著一個(gè)雪球朝“敵人”砸去!中啦!不好,敵人來(lái)我們的基地。跑,我和姐姐一口氣跑到了三樓。嗯我們就在三樓和敵人決一死戰(zhàn)。不好,武器不夠用了。走,去五樓求情志愿。后來(lái),我們連推帶拉的把哥哥拽了過(guò)去……勝利啦!勝利啦!我們把趙一陽(yáng)打敗啦!
請(qǐng)求和平!好,和平!我們又玩到了一起。我們把手套藏到雪底下,讓小伙伴找好不好?我提議。舉手表決,所有人都贊成我的觀點(diǎn)。第一個(gè)是聶澤涵藏,他“命令”我們躺在雪地里,不許看。我刷地一聲便躺了下去。啊,夜色真美,正當(dāng)我贊嘆這美麗的夜空時(shí)。突然一聲:“藏好了!”把我刷的推了起來(lái)。這白茫茫的雪地里在哪找。亢鋈唬野l(fā)現(xiàn)聶澤涵起身的地方在健身器材那里,也就是說(shuō)聶澤涵一定把手套藏在那一片。我走到那里,開始用手刨,忽然,我看到了個(gè)藍(lán)色的東西,再仔細(xì)一看,啊,原來(lái)手套就藏在這里!我開心地叫了起來(lái)。該我藏了,我“鬼鬼祟祟”地走到大樹旁邊,分別將手套藏在兩個(gè)小雪堆里。沒(méi)想到,細(xì)心的曹宇姐姐發(fā)現(xiàn)了我的腳印。便朝那兩個(gè)雪堆走去,不一會(huì)兒便找到了我的手套。
冬天里充滿了歡歌笑語(yǔ),我愛冬天,你呢?
四年級(jí)作文 篇2
小剛可是出了名的“小馬虎”。喏,他今天寫的作業(yè)真是錯(cuò)得一塌糊涂,這可急壞了作業(yè)本里的數(shù)字和運(yùn)算符號(hào)們。
“唉,這個(gè)小剛,怎么把我用在這了呀,他到底會(huì)不會(huì)用運(yùn)算定律的呀?”小括號(hào)撅起了小嘴說(shuō)道。數(shù)字87也說(shuō):“唉,別說(shuō)運(yùn)算定律了,他呀,連數(shù)字都抄錯(cuò)了,你看我和題目上的數(shù)字一樣嗎?”這時(shí),數(shù)學(xué)作業(yè)本說(shuō)道:“小剛現(xiàn)在在睡覺(jué),我們趁現(xiàn)在跳進(jìn)他的'夢(mèng)里,幫他復(fù)習(xí)一下運(yùn)算定律,叫他以后不要這么馬虎,你們看這主意怎么樣?”大家聽了,都覺(jué)得這主意好,于是,就一起從數(shù)學(xué)作業(yè)本里跳到了他的夢(mèng)里,給他復(fù)習(xí)了加減乘除的所有運(yùn)算定律,還不忘提醒小剛以后做題要細(xì)心。
第二天早上,小剛立刻把作業(yè)改對(duì)了,還得了一朵小紅花呢。
四年級(jí)作文 篇3
每一個(gè)人都有難忘的經(jīng)驗(yàn),而我最難忘的經(jīng)驗(yàn)就是一次次的——“考試”!
在考試的前幾天,媽媽總是希望我能金榜題名、名列前茅,不要我名落孫山,所以我要更加把勁,沖!沖!沖!
首先,我得把一大堆的考試寫完。語(yǔ)文考試對(duì)我來(lái)說(shuō)是我的天敵,寫考試常常寫到手快斷了,結(jié)果卻是錯(cuò)字連連,媽媽看得火冒三丈,讓我對(duì)語(yǔ)文很有恐懼感。
數(shù)學(xué)考試是我最拿手的科目,每次我都會(huì)拿到媽媽的要求,雖然寫數(shù)學(xué)考試時(shí)我都寫得很好,可是考試時(shí)我就會(huì)粗心大意,一落千丈,幸好自然、社會(huì)都會(huì)為我挽救不少分?jǐn)?shù),總算分?jǐn)?shù)不會(huì)太難看。不然,爸爸說(shuō)考回來(lái)要給我“好看”!讓我好害怕!
考完試了,我好期待我的名次。過(guò)了兩天,名次和分?jǐn)?shù)出爐了,我期待得手腳顫抖,抖到別人都看得一清二楚,他們都說(shuō)我有夠離譜。名次終于出來(lái)了,我看到我的名次,我不敢相信我的眼睛,因?yàn)橹磺斑M(jìn)一名而已。雖然只前進(jìn)一名,可是我會(huì)更努力,累積一次次難忘的'考試經(jīng)驗(yàn),一步步的得到理想的好成績(jī)。
四年級(jí)作文 篇4
有一天,小明在后山的.竹林里捉到一只可愛的小鳥。小明把它關(guān)在籠子里。小明揮揮手逗它笑,它不笑;給它谷粒吃,它卻連嘴巴也不張,總是皺著眉頭,垂著腦袋。
媽媽下班回來(lái),看見籠子里垂頭喪氣的小鳥,明白了是怎么回事。媽媽心痛地說(shuō):“小鳥被關(guān)在籠子里,回不了天空了。全世界的小鳥也許有幾千只,甚至有成萬(wàn)上億只,它們都會(huì)因?yàn)闆](méi)有伙伴,沒(méi)有自由而寂寞痛苦。你如果是那只小鳥,你會(huì)怎么樣?”
小明終于想通了,他把籠子打開說(shuō):“小鳥你自由了!毙▲B飛出來(lái),嘰嘰喳喳地圍著小明飛了三圈,好像在說(shuō):“謝謝!謝謝你放我歸林!毙∶魍w翔的小鳥,心里高興極了,媽媽也為小明感到高興。
四年級(jí)作文 篇5
我喜歡西岳華山的險(xiǎn)峻;喜歡黃山的雄奇;喜歡峨眉山的秀麗;喜歡青城山的幽靜;喜歡長(zhǎng)城的龐大;但是我更喜歡紅原阿壩大草原的一望無(wú)際和生機(jī)勃勃。
阿壩大草原是廣闊而又美麗的。順著牛羊們踩出的羊腸小道向山上走去,大大小小的山丘,坐落在不遠(yuǎn)的草地山,此地彼伏,高低不平,就像一支駱駝隊(duì)的駝峰一樣。放眼望去,滿眼的綠色;齊胸的野草中夾雜著零零散散的野花兒,上面隱隱約約有幾顆露珠在上面滾動(dòng)著,白的似羊脂;粉的似晚霞;藍(lán)的似天空;紫的似茄子;就像綠錦緞上的珍珠,鉆石和白玉。
穿過(guò)小山丘,是幾潭湖泊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像王母娘娘的.大銀鏡映著天,十分美麗,走近一看,波光粼粼的湖水清澈見底,水底的五彩石散發(fā)出耀眼奪目的光芒;一些小魚在湖底游來(lái)游去,相互嬉戲,不時(shí)蹦出一只小蝦,嚇得魚兒們一哄而散。
遠(yuǎn)處不斷傳來(lái)牧羊人的牧歌:“藍(lán)藍(lán)的天空白云飄,白云下面馬兒跑......”隨著風(fēng)到一片草地上,柔柔的風(fēng)帶著青草的芳香迎面吹來(lái),齊胸的草坪中露出牛羊們的身影,一起歡叫著,“哞哞......”整片綠草一剎那仿佛變成一座音樂(lè)廳。
碰巧路邊有個(gè)草原漢子牽著馬讓游客騎馬拍照,于是我爬上一匹老馬,老馬嘶鳴著,載我在小山丘跑了一段,蓬松的大尾巴飛揚(yáng)著,仿佛一副畫卷。
美麗的紅原草原是一片一望無(wú)垠的土地,也是一片生機(jī)盎然的土地!
四年級(jí)作文 篇6
養(yǎng)育孩子,其實(shí)是一場(chǎng)曠日持久的戰(zhàn)爭(zhēng)。
是的,我們總是說(shuō)“孩子啊,爹娘是為了你好”,但是為什么他或她偏偏就是不理解咱的苦心呢?再回想自己小時(shí)候這么一路走來(lái)——誰(shuí)都是這么長(zhǎng)大!
呶,就在剛才,為了一口水,我們和女兒之間再次陷入僵局。
這是她生病的第五天。本來(lái)在連輸三天水之后,我們以為可以松一口氣了,便沒(méi)有去醫(yī)院復(fù)診,而是找了一位信任的老中醫(yī)開了中藥調(diào)理。沒(méi)想到丫頭還是總?cè)氯轮亲犹,讓我們不能不緊張起來(lái)。晚飯后,便匆匆掛了急診。做了彩超之后,醫(yī)生下令,還得輸水。
打針沒(méi)問(wèn)題。有問(wèn)題的是我們家妞就是不愛喝水,這自然是不利于病的。爸媽是心急如焚,她卻滴水也不肯進(jìn)!澳阌星l計(jì),我有老主意!”我們磨破嘴皮,她只是搖頭又搖頭。
怎么辦?
在足足十分鐘的拉鋸戰(zhàn)之后,我對(duì)妞說(shuō):“給你一分鐘吧,你好好想想,再做選擇,喝還是不喝!
一分鐘后,她果然點(diǎn)了頭,乖乖喝了水。
心中竊喜。
這是這一天中的第二次勝利。
午飯后,該午睡的。因?yàn)殒じ蛋嗳サ膵寢岆y舍難分,所以我們做了個(gè)讓步,同意她看了三個(gè)《倒霉熊》的短片。等媽媽一走,我立馬就把她抱到了臥室。
戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。
她就是不睡,連躺下也不肯!
我嚴(yán)肅地指出午睡的必要性和遵守諾言的.重要性。她充耳不聞,頑抗到底。
我只管躺下,她就在一旁伸胳膊蹬腿兒,發(fā)泄不滿,同時(shí)大聲哭鬧。
我?guī)缀踉诳紤]該怎么動(dòng)手了……我絕不奉行體罰,但是有時(shí)說(shuō)實(shí)話就是一念之間啊。
盡量冷靜之后,結(jié)合之前有關(guān)喝藥的經(jīng)驗(yàn),有了對(duì)策。
我讓妞好好聽我講話:“第一,必須睡覺(jué),就算睡不著,也不可能允許你看電視。爸爸的這個(gè)態(tài)度改變不了,絕無(wú)商量的余地。第二,我在心里數(shù)一百個(gè)數(shù),你必須做出決定!
她的哭聲小了。
我躺下,默默計(jì)數(shù)。
終于,她點(diǎn)了頭:“我睡。”不過(guò)她還有條件:“我要爸爸抱著我!
成功!
反思之后,總結(jié)如下:
在和孩子產(chǎn)生分歧甚至爭(zhēng)執(zhí)不下時(shí),只要不至于是什么十萬(wàn)火急的情況,就該做到堅(jiān)定和淡定。堅(jiān)定,是我們一定要堅(jiān)持正確的決定,而不能左右搖擺——孩子都是鬼靈精,心里透得很,絕對(duì)懂得見風(fēng)使舵。淡定,則是無(wú)論如何都不能沖動(dòng),而且要給孩子緩沖的時(shí)間,也要適當(dāng)?shù)亟o孩子臺(tái)階下。
戰(zhàn)爭(zhēng),還將繼續(xù)。
斗勇斗智啊。
20xx-1-19
四年級(jí)作文 篇7
我是一個(gè)文靜內(nèi)向的小女孩,但卻有著干什么事都不放棄,一但下定決心,做事就做到底的'強(qiáng)大,這令我非常開心、自豪。
今年暑假,媽媽給我報(bào)名參加游泳班。但剛開始,去深水區(qū)游泳,帶著背漂和泡沫板,跳水,我站在臺(tái)子上,非常害怕。怕一跳下去,水不能把我浮起來(lái),鼻子里面進(jìn)水,非常難受。媽媽在一旁鼓勵(lì)我,在媽媽不斷的鼓勵(lì)下,我跳了下去,因?yàn)樯砩蠋е称团菽,沒(méi)有沉底。但第二天,教練開始讓學(xué)員們?nèi)ヅ菽,大部分人去了泡沫板后,因(yàn)橛斜称睦镞覺(jué)得踏實(shí)。
第四天去掉一切漂,幾個(gè)大一些的哥哥、姐姐,他們很膽大,去了漂,也能自主游泳了。但我一直不敢,又練了幾圈,我給教練說(shuō):“給我也去漂吧。”教練說(shuō):“這才是勇敢的戰(zhàn)士!”去了漂,我游不到五米,就趕緊靠岸,休息一會(huì)兒,再往前游,一下子沒(méi)有掌握好要領(lǐng),嗆了幾口水,差點(diǎn)出不來(lái)氣,我趕緊爬上岸休息。
第六天,我來(lái)到游泳館,對(duì)水產(chǎn)生了恐懼,有些不想下水,隨后,我又想“只要功夫深,鐵杵磨成針”,一定要堅(jiān)持到底!教練一聲令下,我勇敢地跳進(jìn)水中,一米、二米、五米、十米。我一口氣游了二十米。!我戰(zhàn)勝了恐懼,只用了六天的時(shí)間,就學(xué)會(huì)了游泳,得到了教練的表?yè)P(yáng),我很開心。
從此,我利用業(yè)余時(shí)間練習(xí),十二天游泳班結(jié)束時(shí),我已能游六十米,順利拿到游泳結(jié)業(yè)證。
我為參加游泳班自己的表現(xiàn)而高興、自豪。
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