實用的生活更美好作文集錦6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的生活更美好作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
生活更美好作文 篇1
創新，是一種好辦法，只有創新才能使我們的思維更加靈活，生活更加方便。創新使人進步。
齊白石曾經說過：“我行我道，我有我法”意思就是說，在學習別人長處的時候，不能照搬照抄，而要創造性的`應用。不斷發展，這樣才會賦予藝術以鮮活的生命力。我們需要創造力。在這里，我還有一個小發明，變廢為寶，重新創造。生活中廢品真的很多，我們可以把它收集起來變廢為寶。我們家里常用的光盤，不用后，我們可以把它收集起來。做一些裝飾物等等。像貝殼一樣串成項鏈，裝飾物等。我們把不用的光盤，排成一個正方形，四周圍起來，加上低和下面一共需要六個。先四周圍起來然后放上一盆小點的花或草。固定好了裝上兩個底，用膠布固定好就大工造成了。是不是很簡單那，放在家里又增添了一道風景線。只要我們稍稍動腦，動手就可以發明一些小玩意。創造使我們的生活更加美好。
創新使我們的生活更加美好。因為創造需要勇氣和智慧。新事物也許并不完美，但它畢竟要代替舊事物。
讓我都一起動動手動動腦一起創新。
生活更美好作文 篇2
讀史使人明智，讀詩使人聰慧，讀哲理使人深刻，讀倫理使人有修養，讀邏輯使人善辯，閱讀使我們的生活更完美。
閱讀，能夠讓我們感受到文天祥的‘人生自古誰無死，留取丹心照汗青’的堅貞不屈、寧死報國的精神。能夠讓我們感受到陳毅市長的“九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車”的謙虛態度；閱讀，使我們感受到李商隱的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的堅守與無私的奉獻精神。總之，閱讀使我們的生活更完美。
記得有一次我考試失敗了，我苦惱無助、失望悲痛一連串“拿破侖”的代名詞都出此刻我的腦海中，應對著同學對我的嘲諷、教師對我的失望，我自我對自我的厭倦，我真想找個洞鉆進去把自我封閉起來，從那以后，我的話變的少了，我的身影出現的也少了，因為我明白我并不能再這樣一再失落下去，我必須要找到辦法讓我自我從那個失敗的'深淵里走出來。在這時，我無意中聽到一位同學說到保爾·柯察金這個人，我就掉入了深深地思索中：保爾不也是經過無數次失敗與困難才成功的嗎？我這點小小的失敗算什么？我最終解脫了，要不是我閱讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》，我怎樣可能明白保爾的精神，不是保爾的精神我怎樣可能把問題認識得這么透徹呢？還有愛迪生之所以成為“打開電氣時代的領袖”，還不是因為他那一千多樣的發明，這一千多樣的方面還不是因為他不怕失敗，勇于嘗試的結果，至今我還記得愛迪生的一句名言：“天才是白分之九十九的血汗加百分之一的靈感。”或許是因為我真的不夠勤奮吧。
自從那次以后凡是有時間都會去找很多關于歷史，人生哲理，做人道理，成功源于失敗之類的書來看，它們不但使我的寫作水平提高了，并且還讓我懂得了很多，讓我在今后的每一次挑戰中都能做到“自信人生二百年”與“乘風破浪會有時”的自信與樂觀。我喜歡閱讀。
閱讀，讓生活更完美，讓我對生活充滿了信心與力量。
生活更美好作文 篇3
誠信，自古以來就是中華民族的傳統美德。古語有云：言必信，行必果;君子一言，駟馬難追。這些話語時時刻刻都在提醒我們做人要講誠信。
記得有一次，我和媽媽去菜市場買魚，一進菜市場，不禁想說一聲：“好熱鬧啊!”菜市場有賣蘋果的，賣香蕉的，賣西瓜的…...我和媽媽很快就來到了賣魚的地方。媽媽對賣魚的阿姨說：“多少錢一斤?”賣魚的阿姨說：“不貴，不貴，3元一斤。”于是，媽媽選了一個中等的魚，對賣魚的阿姨說：“我要這條。”賣魚的阿姨稱了一下說：“正好14元。”阿姨把魚給我，我一拎，發現好像不是4斤多，于是，我一回到家，就找來了秤，一稱發現只有3斤半。于是，我急忙找來了媽媽，媽媽一看說：“沒事，就這樣吧。”我說：“這怎么可以，不能花冤枉錢啊!”但是，我又怕賣魚的`阿姨不認賬，最后，我鼓起勇氣去了菜市場，跑到剛才那個賣魚的地方，一進屋，賣魚的阿姨說：“小朋友，你買點什么?”我支支吾吾地說：“剛才我買的魚，不是4斤多，是3斤半。”阿姨聽了，心平氣和地對我說：“我認得你，你媽媽和你剛才一起來買的魚，好，阿姨再給你稱一下。”我說：“謝謝阿姨。”賣魚的阿姨一稱，果然是3斤半，于是，急忙說：“對不起，小朋友，果然是3斤半。”說著，急忙又還給了我3.5元，我說：“沒關系，誰都會犯錯。”
走出屋，我覺得陽光更加燦爛，忽然，我由衷地感受到：如果人人都講誠信，我們的世界會更美好!
生活更美好作文 篇4
飯，可以一日不吃，覺，可以一日不睡，但，書，不可一日不讀。俗話說的好：蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。詩人李苦禪也寫到：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”書是生命的守護神。
小時候，我在愛讀書的媽媽的引領下，愛上了讀書，有空的時候，我總會纏著媽媽給我講十萬個為什么，我腦袋里的小問號都在十萬個為什么里面找到了答案，因此書像磁石一樣吸引著我。讀書豐富了我的感情，充實了我的`生活，他像一個個小伙伴一樣與我形影不離。
讓我印象最深的是有一次幾個同學聊到了《三國演義》，這引起了我的好奇心，“曹操率多少萬大軍攻孫權？”一個同學問到，我立馬回答：“100萬。”那我再問你：“哪三英戰呂布？”“劉備、關羽、張飛。”我斬釘截鐵的回答道。同學們聽了都連連拍手叫好，這使我興趣大發，大聲說道：“我問你們一個問題，你們能答的上來嗎？”同學們說：“請出題。”我問：“請問五虎上將是哪幾位？”同學們聽了先是一片激烈的討論，然后就是鴉雀無聲了，過了大約10分鐘，我看同學們沒有人能答得出來，我便高興的說：“我來公布答案吧，五虎上將是：張飛、趙云、關羽、黃忠、馬超。”“付偉業你太棒了。”教室里傳來一陣陣掌聲。這讓我更喜歡看書了。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。如果說書是大海，我便是一條小魚在書中暢游；如果書是天空，我便是一只小鳥在書中翱翔，讀書讓生活更美好。
生活更美好作文 篇5
我喜歡讀書，圖書館便成了我每個周末的“必經之地”。每次到了圖書館門口，就感到了一股清新、涼爽的氣息撲面而來，頓時讓我神清氣爽。走進圖書館的門，看到了那整整齊齊的書柜，層層疊疊的書架，成千上萬的書，我就仿佛走進了一個美妙的仙境，芬芳的花香、翠綠的.草地、茂盛的大樹，一下子讓我把一切的煩心瑣事統統地拋到九霄云外去了，全身心地投入到了這茫茫的書海去了。
讀書讓生活更美好。
閱讀亦如此，不同的眼光和心境往往解讀出不一樣的風景。喜悅的閱讀才是真正意義上的“悅讀”！為何不讓“悅讀”充滿我們的生活？古人云：“耳讀書則聰；目讀書則明；饑讀書則飽；困讀書則醒。”書如春風，書如甘露，書是人們永遠的精神家園。閱讀不是消磨時光，更不是瀏覽。閱讀讓我們得到了精神的升華與心靈的愉悅、人生的啟迪，感受到一種觸動心靈的思想與情感。那時，我的語文老師推薦給我一本書——《非常男生》，讀了這本書，我就更加深刻地感受到了男孩子的那種活潑、陽光、開朗、昂揚向上的精神。書中的主要人物有：人氣男生吳緬、魅力女生冉東陽、搞笑精靈精豆豆、小魔女劉楊惠子，還有大饞貓肥貓。這本書中的那些引人入勝的故事，總是讓我流連忘返。雖然看過許多遍，但依然情不自禁地拿起那本書津津有味地看起來。
讀書讓生活更美好。
讀一本書，有時就是一次秘密旅行；讀一本書，有時就是一個自由的夢。喜歡上書吧！它會是你永遠形影不離的、最忠實的伙伴，它會是你飛翔的翅膀，因為讀書，會使你的生活變得更加美好！
生活更美好作文 篇6
在努力刻苦學習的過程中，偶爾進行一次美好的旅游，會讓你的生活變得更美好；在繁忙緊張的工作中，偶爾進行一次旅游，會讓你的生活變得更美好；在悠閑的長假中，偶爾進行一次旅游，會讓你的生活變得更美好。生活中，無論在什么情況下，進行一次旅游，便會讓你的心情更加放松快樂，會讓你的生活更加充實，會讓你的內心更加釋懷。
我清清楚楚的記得，在五年級時，全校師生舉行了一次旅游，旅游的目的地是橫店清明上河圖。據說，清明上河圖這個景點是以《清明上河圖》這一幅畫命名的。這幅畫的作者是北宋的張擇端。這幅水墨淡彩的長卷畫，規模宏偉，結構嚴密，以全景式的`構圖真實細膩地描繪了宣和年間從開封城東南的郊野風光，到汴河水運、虹橋上下、城內外和市街數里之遙的生動形象。整幅畫面人與物之遠近疏密，動靜繁簡。當你走進清明上河圖這個景點的大門時，首先呈現在你眼前的便是一幅熱鬧沸騰的畫面：賣東西的人高喊著廣告正在拼命拉攏顧客購物，許多游客對這里的物品都感到驚奇，都在這里東瞧瞧西看看，東摸摸西摸摸，對這一切都充滿了好奇心。
隨著人群接著就往里走，你就會看到一個個服裝店，但這個店并不是買衣服的，她是讓你穿著這些古裝服，拍照留個紀念的。拍照后又把衣服拿回去。繼續往前走，你會看見一間茶樓，茶樓的正中間，放著一張張桌子，桌子上放著一壺壺茶，邊上還有幾個刻著花紋的杯子，這些杯子和這些茶壺上都刻有《清明上河圖》這幅畫的花紋。當我走進去拿起杯子一看，站在邊上的阿姨對我說：“小姑娘，要喝茶嗎？”我嚇了一跳，搖搖頭，連忙從里面走出來，接著我還玩了許多游戲，看了許多美麗的風景。
不爬山，根本不知道山有多么高；不游泳，根本不知道水有多么深；不旅游，根本不知道世界有多么美。啊，旅游，讓我們的生活更美好。
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