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古詩作文

時間：2024-10-06 14:06:04 作文我要投稿

【精品】古詩作文匯編7篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定沒少看到經典的古詩吧，古詩作為一種詩歌體裁，指的是與近體詩相對的古體詩，又稱古風、往體詩。那么什么樣的古詩才更具感染力呢？下面是小編精心整理的古詩作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】古詩作文匯編7篇

古詩作文篇1

　　我最要好的朋友就是古詩了。在我剛剛牙牙學語時，媽媽便開始教我學古詩。《鵝》，這是我小時候讀的第一首古詩。媽媽告訴我，我小時候都還說不清話，卻能把一整首《鵝》背下來。媽媽喜愛古詩，再加上媽媽對我的希望，所以她一有時間就教我。

　　媽媽常常讓我把整首詩包括意思都背下來，如果背累了，可以寫。我很樂意學古詩。有時候，我會一不小心背錯。媽媽會嚴厲的批評我。當委屈的淚花滑過臉龐時，我心里有深深的愧疚和淡淡的憂傷。但我從來沒有改變過我對古詩的喜愛。我喜愛古詩。喜愛它的抑揚頓挫，合轍押韻，春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。孟浩然的這首春曉，相信已經是家喻戶曉的名詩了；我喜歡它的景色優美，喜歡蘊含哲理的“明月松間照，清泉石上流”。

　　每次，當媽媽拖著疲憊的身軀從外面回來時，她總是無論多累都要說的一句話就是“孩子，今天你又學了幾首古詩，來，被給媽聽聽”。我會一邊給媽媽捶背，一邊繪聲繪色的'背給她聽。隨著年齡的增長，我對古詩也有了進一步的了解。所謂古詩，就是古代的詩文。它不僅是一首詩，一篇簡短的文章，更是一首歌，是心靈棲息之處。同時，也是詩人感情的抒發。

　　我愛古詩，更愛把我帶進古詩天地的媽媽。

古詩作文篇2

　　“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。”“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”中國上下五千年，古詩在唐朝盛行，無數文人墨客，寫下了千古名句。今天，小桔燈開展了一次古詩擂臺賽，令我記憶猶新。

　　比賽開始了，我們幾個“小武俠”早已躍躍欲試。第一回合，兩隊武林高手已摩拳擦掌，聽到題目之后，其中一隊的同學立刻舉起手，仿佛勢在必得；我們隊當然也毫不示弱，加大火力，迎頭趕上。其中一位高手站直了身板，兩眼瞪得如銅鈴一般，深吸一口氣，吐出一大串詩句：“慈母手中線，游子身上衣……”那聲音氣壯山河，令我不禁想起一招獨門武功——“獅吼功”。

　　戰鼓已經打響，第二回合的戰火已經蔓延到了場外。第二輪，背誦古詩，在老師的一聲令下，比賽開始了。題目是背誦詩仙李白的.詩，我一聽到題目后大腦立刻如高速公路一般飛速運轉。很快，我的腦海中便浮出一幅月夜圖。于是，我脫口而出：“《古朗月行》：小時不識月，呼作白玉盤……”

　　終于，這一場古詩擂臺賽分出了勝負。我們隊雖然落敗，但我卻毫不遺憾。通過這次比賽，我體會到了中國古詩的博大精深，體會到了古詩獨特的魅力。

古詩作文篇3

　　不知道有多少人，年少時曾沉浸于納蘭容若凄美的愛情故事，或是被稼軒杜甫書寫壯麗山河和憂國憂民的情懷而動容？我不知道。我只是可惜，隨著電腦手機的進一步普及，中國經典古詩詞卻得不到重視。與其和同學們談論電腦游戲，不如重新拿起帶著墨香的紙質書本，喚醒心中的詩意。

　　我想，每個人小時候一定都背過詩吧。當時小小的自己，坐在母親的膝上，大聲的讀著“床前明月光，疑是地上霜。”抬頭望望母親，母親的臉上滿是笑意。于是自己更來了熱情，一連把好幾首詩都讀完了，一直到背會為止。從那時開始，詩詞的種子就埋在了每個人心里。

　　長大后，不知道有多少人讀詩只是為了應付。只知道考試，卻不知道詩詞有多美。散發著清香的古籍，被扔到了一旁置之不理；本來每個人都應該讀的唐詩宋詞三百首，如今卻沒有多少人再去讀了。我痛惜，為什么這么優秀的古典文學如今卻已經被人們遺忘！

　　古人曾經說過：“詩者，天地之心。”這是多么精辟的話語。每一首看似平常的詩詞，我們都不知道詩人凝聚了多少心血，推敲了多少詞句，才釀成的精華，一直傳誦到了現在。一句古文的形容：“籠天地于形內，挫萬物于筆端。”足以證明詩詞可以成為千古傳唱。我不甘心詩詞就這么被人們遺忘。

　　不會。隨著幾檔詩詞節目的熱潮，詩詞重新回到了人們的眼里。光陰把一切都洗得很淡薄，但詩詞卻會沉淀進我們每個人心里，人生自有詩意。正如“秋水為姿，詩詞為心。”

　　每讀一首詩，都好像經歷了一段時光，刻骨銘心。從納蘭容若的“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”中，我們似乎走進了別樣的青春年華和悲痛；從蘇東坡的“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”里，我們也感受到了蘇軾亡妻的悲傷；從杜甫的`“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”里，我們感受到他聽到官軍收復河南河北的激動之情……詩詞帶給我們太多感受。

　　“人間我本尋常客，一遇知音便不同”因為詩詞，我結識了許多和我同樣愛好的朋友，也讓我從一個不諳世事的少年，因為詩詞變得深沉，變得文雅。如果可以，我只想靜靜的坐在窗前，擺一張書案。“有光就讀詩，無光就做夢。”我愿重溫詩詞給我帶來的感動。

古詩作文篇4

　　有同學抱怨：“背古詩多枯燥啊，毫無趣味可言。”但我覺得，在理解古詩的寫作背景和作者所要表達的情感基礎上去背誦，背古詩也是一種享受。

　　一樽酒，一輪月，李白把它們當朋友。“舉杯邀明月，對影成三人”是李白浪漫不羈的寫照。這個晚上，他有月、影兩友同歡。可愁總是有的，他因沒受重用有些失落，但他并沒有因此憤憤不平或氣餒，而是瀟灑地提筆寫下“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”！背誦李白的詩，我享受到了豪放爽朗帶給我的思想沖擊。

　　人生慘淡、命途多舛的李清照，既有“知否，知否，應是綠肥紅瘦”的無奈，也有“這次第，怎一個愁字了得”的憂傷，又有“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”的思念……她是寒風中一枝怒放的蠟梅，不畏嚴寒，傲霜斗雪，用她清麗婉轉的筆調來打破不幸的命運。背誦李清照的詞，我體會到了不向命運低頭的豪邁。

　　那位歸隱田園，住在南山下的大文豪，你一定認識，他就是“不為五斗米折腰”的陶淵明。“采菊東籬下，悠然見南山。”他淡泊如菊，不慕榮華富貴，為的只是在山水田園中尋求一分平淡與充實。背誦陶淵明的詩，我感受到了田園生活的自由閑適。

　　“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。”這是劉禹錫對自己陋室的贊美。他一向樂觀，被貶謫到最偏僻的地方，住的`是極小的陋室，可他并沒有因此失魂落魄，而是笑對人生，用犀利的筆法描繪自己對世界的看法。他很開朗，雖然漫漫人生路上遇到過不少挫折，雖然也曾迷茫，但最后都是抬起頭來，笑對一切。背誦劉禹錫的詩文，我享受到了樂觀豁達帶給心靈的慰藉。

　　背古詩也許比較累、比較難，但如果你能投入其中，與作者同呼吸共思想，你就會覺得這也是一種享受。

古詩作文篇5

　　在清明節這天，我來到野外祭掃。

　　看到野外那美麗的景物，春雨淅淅瀝瀝地下著，大地上一片芳草青青，逃離盛開，粉粉、白白的、十分美麗。看到這里，我不禁吟出了一句詩：“佳節清明桃李笑。”

　　突然，我看到一片荒蕪之處，那里只有一些雜草。噢，那是長眠于地下的人們。悲慘的人啊，只能在地下長眠，無法看到那美麗的`景象。想到這里，我又吟出了一句詩：“野田荒冢只生愁。”

　　忽然，一聲驚雷打破了寂靜。萬物開始復蘇，動物開始活動，草木開始生長，在雨中顯得非常柔嫩。

　　這時，我吟出了二句詩：“雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊園草木柔。”

　　我看著墓前的祭品，不禁想到了一個故事：從前有一個齊人，常在清明節偷吃別人的祭品，回去還對妻子和小妾吹牛，說某某人請他吃飯了。可見這人毫無道德。

　　看著那荒草叢生的墓園。我不禁又想到一個故事：介子推拒絕晉文公當官的邀請被燒死的故事。我繼續吟出了兩句詩：“人乞祭余驕妾婦，士甘焚死不公侯。”

　　我很感嘆，又吟出兩句詩：“賢愚千載知誰是，滿眼蓬蒿共一丘。”是啊，無論智商高低，最后都是蓬蒿一秋，但人生的意義卻大不相同。

古詩作文篇6

　　“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言村草心，報得三春暉。”這首膾炙人口的唐代詩人孟郊寫的《游子吟》是我最喜愛的古詩。

　　慈祥的母親手里把著針線，為即將遠行的孩子趕制新衣，臨行時她忙著替兒子縫遠征的衣服，又擔心孩子此去難得回歸，誰能說像小小萱草的那點孝心，可報答春天陽光薄厚的慈母恩惠呢?詩人通過回憶一個人看似平常的臨行前縫衣的場景，表達了他深沉的內心情感——對母親的感激以及對母親深深的愛與尊敬。凸現并歌頌了母愛的偉大與無私。全詩雖無華麗的詞藻，亦無巧琢雕塑，卻用淳樸素淡的語言，情真意切地歌頌了母愛的偉大。

　　深摯的母愛，無時無刻不在淋浴著我們，《游子吟》讓我想到了我的`媽媽，我的媽媽也不例外，她時時刻刻都在關心我，她像一盞臺燈，而我是臺燈下的那個孩子，每次我在學習上遇到困難，媽媽無論有多忙，只要我叫她一下，她都會過來耐心地幫助我，不厭其煩地教我。每當天氣變化時，媽媽會一遍一遍地叮囑我，及時增減衣服。每個周末，無論刮風還是下雨，媽媽都堅持送我去學書法，希望我能在藝術上小有成就。其實，我知道媽媽也很忙，有時她照顧好我，已經很晚，做她自己的事情就只能熬夜了，可她卻對我毫無怨言。

　　學了《游子吟》之后，我懂得母親對我的愛無微不至，我以后一定不會因為母親的嘮叨而煩惱，也不會再對母親應付了事。我一定好好學習，天天向上，長大報答母親。古詩中的母親，就是中國千千萬萬各普通母親的縮影。

　　我最愛古詩《游子吟》。