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【精華】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字匯編十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇1
在小主人菲菲的文具盒里，住著鋼筆大哥、鉛筆小弟等許多居民，其中還有“靚妹”熒光筆小妹。菲菲特別喜歡熒光筆小妹，常常把她呵護(hù)的比任何居民都好，因此，熒光筆小妹變的目空無人，驕傲起來。
一次，菲菲用熒光筆小妹畫了一幅精妙的卡通畫，老師看后贊嘆不已，把菲菲夸的小臉都紅了。菲菲特別高興，一回到家，就立刻為熒光筆小妹做了一個(gè)彩色的筆套。熒光筆小妹本來就漂亮，穿上筆套就更加俊俏了。她高傲的昂著頭，手里提著“裙”邊，邁著輕盈的舞步，在文具盒里走來走去。這時(shí)，她看見橡皮小妹正站在菲菲的作業(yè)本上檢查有沒有錯(cuò)字，便扭著纖細(xì)的腰走了過去。她皮笑肉不笑的對(duì)橡皮小妹說：“呵，我說小妹呀，別人都說你長(zhǎng)的美，外表纖細(xì)，身體柔軟，我看也不怎么樣呀！”橡皮小妹一見她那副高傲的樣子，瞪了她一眼，沒說話。熒光筆以為橡皮沒話說了，便得寸進(jìn)尺的說：“我看呀，除了我，你們中間沒一個(gè)好的`！”橡皮小妹眼見不能在讓她攀著鼻子上臉了，便說：“你驕傲什么呀！你只能畫畫，不能寫字，頂個(gè)什么用！菲菲要是用你來寫作業(yè)呀，老師定會(huì)把她的作業(yè)本給撕嘍！”熒光筆氣的連話也說不出來。
晚上，熒光筆非要菲菲用她來寫作業(yè)，菲菲只好寫了。第二天，老師果然把她的作業(yè)本撕了，還訓(xùn)了她一頓。菲菲傷心極了，一氣之下將熒光筆扔出了窗外。后果我不說你可能也知道，熒光筆呀，肯定是摔壞了！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇2
我的抽屜里放著一張賀卡，看到它，我就會(huì)情不自禁地想起不久前在商店的一幕：那天是媽媽的生日，于是我決定去商店買一張賀卡。到了商店，一張賀卡立即映入我的眼簾，它的右上角寫著“生日快樂”幾個(gè)字，中間是一幅精美的圖畫，畫的邊框是用金粉灑上去的`。打開一看，只見一只小白兔豎了起來，接著便放起了熟悉的生日歌。我看了看價(jià)格，只要2元錢。一摸口袋，呀!我的錢怎么不翼而飛了?仔細(xì)一想，是出來時(shí)忘記帶了。這么好看的賀卡只有一張了，如果再回家拿錢，賀卡被人買了怎么辦?這時(shí)的我成了熱鍋上的螞蟻，急得不知如何是好，唉!對(duì)了，要不趁老板不注意拿走吧!我知道這樣做不好，可……
最后，我還是決定拿走。這時(shí)，一位阿姨看上了什么東西，正跟老板談價(jià)錢，我看了老板一眼，趁他不注意，迅速把賀卡放進(jìn)口袋里，接著，假裝不滿意地走了。當(dāng)我轉(zhuǎn)過身時(shí)，只見一位大姐站在門口，用銳利的目光盯著我。我頓時(shí)臉上火辣辣的，我剛想走，她一把拉住我說：“很喜歡嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她把兩元錢塞進(jìn)我的口袋：“去付錢吧!記住，小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金。”說完便轉(zhuǎn)身走了……
這張賀卡，我至今沒給媽媽，因?yàn)槲冶葖寢尭枰?
編輯的話
作者寫的是一件難忘的往事，為媽媽買生日賀卡，卻忘了帶錢，于是產(chǎn)生了偷拿的想法，最后被一位善良的陌生人發(fā)現(xiàn)并給他錢買下賀卡，阻止了偷盜行為。文中心理描寫細(xì)膩、真實(shí)，結(jié)尾出乎意料，又意味深長(zhǎng)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇3
早上，我拿了一個(gè)甜瓜和一把小勺子，走到外婆家的雞籠前，打算給小雞們喂點(diǎn)甜瓜點(diǎn)心。
走到雞籠前，我大喊一聲：“開始吃瓜了！”小雞們聽到喊聲靜靜地站著，似乎在眼觀六路，耳聽八方。我用勺子裝滿瓜瓤，剛一伸手，他們的脖子就伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，我慢慢地靠近了雞籠，雞的眼睛都盯著我手里的甜瓜，靜靜地等著。我用力一扔，雞們就“噗噗”地躲開了，等瓜瓤落到了吃食的木槽里時(shí)，小雞們就飛快地沖向槽子。爭(zhēng)先恐后地啄著瓜瓤，啄、啄、啄，誰也啄不動(dòng)這一大塊的.帶皮的瓜瓤，這時(shí)，一只超強(qiáng)機(jī)靈、厲害的雞伸出頭來，上下嘴巴用力一合，就把瓜叼走了。
每次我要扔瓜瓤時(shí)，小雞們都把頭伸出籠子外面，瓜瓤一扔進(jìn)籠子里，他們的眼睛就緊緊地盯著地面，尋找瓜的足跡。
我又扔了一大塊甜瓜，一只身穿花衣服的大公雞嘴巴張得大大的，等我把瓜扔向它，它的嘴巴訊速合攏，它一叼住瓜就跑，跑到?jīng)]有別的雞發(fā)現(xiàn)的角落，把瓜放在地上，喘口氣，快速地啄了幾口，再把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，用力一咽，把瓜咽下去了。
我又扔了一些瓜瓤，又是那只身穿花衣服的大公雞搶到的食物最多了，我給它取個(gè)名字叫做公雞中的“戰(zhàn)斗雞”。
看著小雞們?cè)跔?zhēng)搶甜瓜，吃得津津有味，我很開心！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇4
星期三下午，我、瑤瑤（我的一個(gè)朋友）和她爸爸去維多利亞游泳。
瑤瑤爸爸說讓我們自己進(jìn)去游泳，他要出去買點(diǎn)東西，讓我們說個(gè)點(diǎn)什么時(shí)候走，瑤瑤說5點(diǎn)吧，他爸爸同意了。
我們進(jìn)去換好了泳衣，站在池邊活動(dòng)了一下身子，我就下水了，可是瑤瑤還沒下，她說：“我的泳帽戴不上了，你幫幫我吧？”我說“行”但是，我們費(fèi)了九牛二虎之力都戴不上，這時(shí)候來了一個(gè)叔叔，他幫瑤瑤戴上了泳帽，我們很感謝他。我們都下水了，我跟瑤瑤說，我們都會(huì)游泳，我們來比賽吧！看誰最先繞著“一米二 ”游一圈吧！瑤瑤說不行，因?yàn)樗粫?huì)仰泳，看不清前面的情況，但我可以看著你游，我答應(yīng)了。剛要游的.時(shí)候，我遇上了我們學(xué)校以前三年級(jí)二班的幾個(gè)男生，他們用水潑我們，我讓瑤瑤背對(duì)著他們，自己游遠(yuǎn)了，他們看到我又遠(yuǎn)了就走了，我又回去找瑤瑤，我對(duì)瑤瑤說，他們很煩，就當(dāng)他們是空氣人就行了，別管他們。我們繼續(xù)在水里玩，玩得很高興。轉(zhuǎn)眼間快到五點(diǎn)了，我們沖了個(gè)澡，瑤瑤說：“有機(jī)會(huì)我們?cè)賮碛斡景桑綍r(shí)候你教我自由泳�！薄耙欢ā蔽遗d奮地說。
游泳真是一項(xiàng)令人身心愉快的活動(dòng)啊！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇5
大家好！我是一支生活在名叫“幸福之家”商店里面的LAMY牌鋼筆。
我的待遇可高了，不信你就看看：
我有一個(gè)私人的床，旁邊還有好幾桶我喜歡吃的零食。每天早上7點(diǎn)，售貨員就把我請(qǐng)到貨架上面。我可不像有些家伙，打扮的花花綠綠的，我可幽默了，一身黑色打扮，你說我幽不幽默？
每一天都有客人走進(jìn)商店，對(duì)我來說已成習(xí)慣。有一天，我安靜的享受陽光的沐浴。有一個(gè)叔叔走進(jìn)商店，我不管不顧的.繼續(xù)曬太陽。那個(gè)叔叔本來無精打采的，但是他一看見我就高興起來。但是看見下面標(biāo)價(jià)240元的時(shí)候便楞了一下，但他仍然拿著我去付了錢。
叔叔回到家，隆重的把我送給他的兒子——樂樂，那個(gè)小男孩簡(jiǎn)直欣喜若狂。我也感覺這個(gè)叔叔對(duì)兒子的愛太強(qiáng)大了。小男孩拿我的時(shí)候輕拿輕放，寫字的時(shí)候十分注意，收拾個(gè)書包，他怕把我給弄丟了，都要檢查一遍我有沒有安全地呆在筆盒里面。這些細(xì)節(jié)讓我心花怒放，我便喜歡在他們家生活。
哦！對(duì)了，還有一件事，自從我去了他家，我便覺得自己原來在商店的生活太安寧了，什么有趣的事都沒有。在這里，我看到了很多以前沒看見的東西，感受到了我以前從來沒有的快樂。
這才是我真正的幸福之家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇6
假期中，爸爸媽媽帶我來到了世界上最大的咸水湖，青海湖。 早晨，耀眼的陽光照耀在湖面上，猶如一位羞澀的少女。我貪婪的呼吸著著新鮮的空氣，這么新鮮的空氣在宜昌多么的少見，就像一串從遠(yuǎn)處傳來的動(dòng)聽的風(fēng)鈴。
青海湖真大呀!似乎是一片瀚海又像一塊巨大的翡翠。一眼望去，望不到邊，無邊無際，廣闊無垠。難怪青海湖里有個(gè)海字呢。我乘著小舟向湖的中心駛?cè)ィ車普陟F涌，仿佛來到了人間仙境；周圍迷茫一片，迷迷茫茫，隱隱約約。我們的小舟就像一個(gè)迷了路的孩子，糟糟懂懂，暈頭轉(zhuǎn)向地繞來繞去，似乎找不著方向…… 青海湖真清啊!清的看得見湖底的大大小小，五顏六色的石頭。清的就像一塊巨大的明鏡，一塊透明見光的玻璃，一碰就碎。
我站在岸邊出神地看著湖底色彩斑斕的石頭，美好、寧靜。 青海湖真美呀!像是一大幅活的畫，美得那么不真實(shí)，讓人心曠神怡，充滿美好的憧憬與遐想。青海湖就像一位亭亭玉立的少女。
那輕柔的波浪，是她那柔順的長(zhǎng)發(fā)；那細(xì)小的沙沙聲，是她對(duì)魚兒纖細(xì)的'低語…… 青海湖真綠呀!似乎是許多綠色的云朵從天而降；又似乎是一朵巨大的青蓮在湖底綻開；還像千萬盒青花色的顏料灑入水中。
這一切的一切，都不可思議，如夢(mèng)如幻，美妙而神秘…… 這美麗的青海湖，定會(huì)成為我永恒的，美好的記憶。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇7
生活在新時(shí)代的我們，沐浴在社會(huì)主義的陽光下。雖然不少人對(duì)我們90后頗烈大，但不可否認(rèn)的是我們時(shí)充滿理想，升級(jí)，熱情的一代�；蛟S我們現(xiàn)在還不夠成熟，沒有足夠的能力去為集體，為社會(huì)，為國(guó)家做出較大的'貢獻(xiàn)，但我們一定會(huì)為之付出努力！
愛國(guó)主義時(shí)民族精神的核心，而民族精神深深根植于綿延數(shù)千年的傳統(tǒng)文化之中，始終是維系中華民族人民共同生活的紐帶，支撐中華民族生存，發(fā)展的精神支柱，推動(dòng)中華民族走向繁榮，強(qiáng)大的精神動(dòng)力，是中華民族之魂。
生活在新時(shí)代的我們，沐浴在社會(huì)主義的陽光下。雖然不少人對(duì)我們90后頗烈大，但不可否認(rèn)的是我們時(shí)充滿理想，升級(jí)，熱情的一代。或許我們現(xiàn)在還不夠成熟，沒有足夠的能力去為集體，為社會(huì)，為國(guó)家做出較大的貢獻(xiàn)，但我們一定會(huì)為之付出努力！
愛國(guó)主義時(shí)民族精神的核心，而民族精神深深根植于綿延數(shù)千年的傳統(tǒng)文化之中，始終是維系中華民族人民共同生活的紐帶，支撐中華民族生存，發(fā)展的精神支柱，推動(dòng)中華民族走向繁榮，強(qiáng)大的精神動(dòng)力，是中華民族之魂。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇8
他長(zhǎng)的不帥，但是很勇敢，他不愛自拍，但是很自戀，他就是一個(gè)這么特別的人。典型的瓜子臉，眉毛不濃，還有一個(gè)半圓一樣的眼睛，他很瘦，就像一根竹竿一樣。
有一次，我們?cè)鹤映霈F(xiàn)一個(gè)非常可怕的人，叫于航。他只要看誰不順眼，他就打誰，我也被他打過呢。朋友知道我挨打后，隨手拿了一根竹棍氣勢(shì)洶洶地去為我報(bào)仇雪恨。到了，發(fā)現(xiàn)于航也拿了一根棍子，比朋友的那根更長(zhǎng)更粗，這下朋友可傻眼了。但他為了幫我出氣，拿出了他的秘密武器——煙霧彈。只見他拿了一大把煙霧彈快速地扔到于航身邊，煙霧瞬間把于航包圍了，于航被嗆得直咳嗽。朋友乘機(jī)沖上去，把于航打得落荒而逃。
他很自戀。我一到他家他就會(huì)就問:“我?guī)洸粠�？”他表姐來也�?huì)問：“我?guī)洸粠�？”他還經(jīng)常照鏡子，就像一個(gè)女孩一樣。他還問過他的爸爸、媽媽、弟弟等很多的.人他帥不帥？并且他做什么事都會(huì)保持帥的姿勢(shì)，真是個(gè)自戀狂。
對(duì)了，忘記介紹他了，他就是我的好朋友——張澤鑫。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇9
當(dāng)我再次打開童年往事的大門，解開密碼，一場(chǎng)場(chǎng)“電影”又重新播映，最令我難忘的是“洗鹽”。
記得以前有一次，媽媽燒飯，可鹽沒了，便給我五毛錢，讓我去買鹽，我接過錢，興高采烈地去買鹽了。到了超市，我對(duì)服務(wù)員阿姨說：“阿姨，買一包鹽”阿姨一邊給我遞去鹽，一邊給我找錢。我從沒嘗過鹽，便撕下一個(gè)口子，抓了一點(diǎn)兒放入嘴中�！芭�，真難吃！”一不小心把鹽全撒了， 我趕緊一把把的抓入口袋中。回到家后，見隔壁大嬸在淘米，便問：“大嬸，水能把米洗干凈嗎？”大嬸和藹的說；“能啊！”于是，我腦中突然冒出了一個(gè)念頭：用水洗骯臟的鹽。回到家后，我躡手躡腳地走到水龍頭前，拿出水盆，把鹽撒入水中，心想：我真是個(gè)天才，呵呵！但是不久，鹽全都不翼而飛了。媽媽見了此況，哭笑不得地對(duì)我說：“米能用水洗是溶解不掉的.，但是鹽不一樣，碰到水就會(huì)溶解。”說完，給我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我不好意思地低下了頭。
我又重新關(guān)上金色地童年傻事的大門，鎖上密碼，讓他們永存，我好想再次會(huì)到無憂無 的童年呀！那是多么美好!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇10
今天，我和爸爸來到保利藝術(shù)博物館，與國(guó)寶四大獸首進(jìn)行零距離接觸。走進(jìn)展區(qū)，威風(fēng)大氣的牛首、虎首、猴首、豬首四座銅像立刻映入眼簾。只見牛首的雙角彎曲向前，兩眼圓瞪，真有點(diǎn)西班牙斗牛的風(fēng)格;猴首非常清晰，“毛發(fā)”都能一根根數(shù)清，最亮的是眼睛，栩栩如生、火眼金睛，一看就不免想到了“美猴王”;豬首與我們說的“豬八戒”差別很大，像個(gè)野豬，尖嘴撩牙，蒲扇般的大耳朵服帖地夾在頭的'兩側(cè);最特別的是虎首，它與我想象中的不一樣，如果不是額頭上的“王”字，我還以為是獅子呢。這些獸首既具有濃郁的中國(guó)傳統(tǒng)審美趣味，也融合了西方造型藝術(shù)的特點(diǎn)我問爸爸：“為什么只有這四個(gè)獸首，它們有什么特別之處嗎?”
爸爸告訴我，這是圓明園十二生肖獸首銅像的一部分，1860年，十二生肖獸首被英法聯(lián)軍掠奪后流落四方，目前只有鼠首、兔首、牛首、猴首、虎首、豬首和馬首七尊銅像已回歸中國(guó)。
我聽了不覺一陣憂傷，中國(guó)近代史上慘痛的一筆讓這些國(guó)寶飄零在外，它們就像無家可歸的孩子，在大海上漂泊、在寒風(fēng)中搖曳……希望所有的國(guó)寶早日回到祖國(guó)的懷抱，等到十二生肖獸首大團(tuán)圓時(shí)，我一定要去觀摩，輕輕地摸摸它們、抱抱它們，告訴它們——?dú)g迎回家!
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