勵志又幽默的演講稿
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會發展不斷提速的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的勵志又幽默的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勵志又幽默的演講稿1
親愛的老師們，同學們：
上午好！
本日我演講的題目是：為企圖沖刺。
是的，終于，向往已久的這一天到來了，為企圖沖刺的一天來了，拼搏的季節終于到了。是該我們亮劍的時候了。
當我們本日再次聚在這里時，每位同學都又有了一個新的名字：高三的戰士。高一是基礎，高二是關鍵，高三是決戰，這是各位最熟知的一句話。
經過了高一的鑄造，高二的歷練，如今我們終于站在了決戰的起點，決戰意味著什么？決戰意味著炮與火的考核，血與淚的洗禮，進與退的挑選，成與敗、生與死的決斷。那么，高三的勇士們，你們準備好了嗎？
準備好了嗎？我們時刻準備著。自從來到中學的那一天起，我們每個人就肩負起了一種使命，一種尋求杰出的使命，一種戰必勝、攻必克的使命，一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩，責任如山，我們一直在奮斗者，前進著。終于，向往已久的這一天到來了，為企圖沖刺的一天來了，拼搏的季節終于到了。
應當說高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過的繁忙、緊
張而充實，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機遇。
這一年我們面臨屢次考試，而我們必須珍愛每一次，由于每次考試都是我們揚劍出鞘的時機；而同時我們要養成一種淡然的心情，大將風度；不為成功而滿足，由于那是失敗的預兆，不為眼下的失敗而沮喪，由于每一次失敗中都孕育著下一次成功的機會。
有人說，高三是艱巨的，我不這樣認為，由于胸懷企圖、斗志高昂的人，最感到欣慰的`就是奮斗的進程。
高三會教給我們奮斗，每個人都有無盡的潛力，每一個人都有無窮的提升空間，不經過一年血戰，也許我們永久發覺不了自己身上蘊藏的能量。所以高三注定是杰出的一頁，我們會留下最美麗的奔跑的身影，譜寫生命中最光輝的奮斗詩篇。
可以說，中學的學生屬于勝利，我們的學哥學姐已用鐵的事實給出了的證明。高考就是戰場，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰士。我們的任務，不僅僅是將勝利保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超出前人。
雖然時間縮短，任務沉重，但，這又怎樣？這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的斗爭力，只能讓我們贏得更漂亮，雖然時間縮短，但畢竟我們還有6個月的時間，這6個月，我們必須萬念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關，堅持到底。
我們要堅信自己的實力，在6個月的時間里，有什么事情我們辦不到？在接下來的時間里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅持努力的人必能創造奇跡。
勵志又幽默的演講稿2
大家好！
今天我演講的題目是《改變不了環境，就改變自己》。
的文學家托爾斯泰曾經說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數人想改變這個世界，但沒人想改變自己。”想要改變現狀，就要改變自己；要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成績，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從毛病的觀念開始的。要適應社會，適應環境，適應變化，就要學會改變自己。
柏拉圖告知弟—子自己能夠移山，弟子們紛紜請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去。”弟子們一片嘩然。
這一個世界上根本就沒有移山之術，的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環境，那么我們就要改變自己。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看管橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他動氣的是，常常一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去克服風。”
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心腸笑了，他對父親說：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親稱贊地微笑了。
是的，我們不能改變風，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打敗！
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限，我企圖改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候，我發覺這個世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧！但是我的'國家好像也是我沒法改變的。當我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的期望，我決定只改變我的家庭、我最靠近的人——但是，唉！他們根本不接受改變。現在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著我就可以順次改變我的家人。然后，在他們的激發和鼓勵下，我也許能改變我的國家。再接下來，誰又知道呢，也許我連全部世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應環境。如果不能改變環境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，克服更多的挫折，實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地抱怨環境不利，從而把改變境遇的期望寄托在改變環境上，這實在是白費無益。雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和聰明來面對一切環境。
勵志又幽默的演講稿3
各位老師，同學們：
大家好！我先給大家講個故事。
在非洲的一片茂盛叢林中，走著四個皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊上進入叢林探險，課時，隊長卻在任務行將完成時患疾病二不幸長眠于叢林中了。
臨終前隊長把親手制作的箱子托付給他們，并十分懇切地說：“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還寶貴的東西。”
埋葬了隊長之后，他們便扛著箱子上路了，道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但是他們仍舊鼓起勁往前走著。終于有一天，綠色的屏障突然拉開了，他們歷經千辛萬苦之后終于走出了叢林，找到了隊長的`朋友，可是那個朋友卻說：“我一無所有啊！”
于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！就這么個故事，看起來隊長給了他們一箱無用的木頭，其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個故事啟示著我們學習、做任何事情必須要有明確的目的與奮斗目標。
聾啞人跳起了美麗的千手觀音，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機返回藍天……許多正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現實，這不能不讓人感到驚奇，也更被它們堅強的毅力、永不舍棄的精神所感動，他們成功的主要原因就是有著必勝的信念，朝著目標，永不舍棄。
“凡事預則立，不預則廢”，肯定了奮斗目標，如何才能堅持不懈，如何才能永不舍棄，那就必須要有行動的計劃、成功的信念，這是你行動的向導，是你發掘與運用體內潛能的催化劑。
如果你認為自己十分突出，你就真的會很優秀；如果你想象微小，你就會落后于人；如果你想象大膽，你就會真的無所懼怕；如果你想象光輝，你就會變得很偉大。
由于當你行動之前進行頭腦熱身，構想要做之事的每一個細節，梳理心路，然后把他們深深銘記在腦海中，當你行動的時候，你就會得心應手，應對自如。
同學們，勵志要有明確的目標，目標的實現要有成功的信念，從現在開始，讓他們在你的想象中成為現實——去感受它們、經歷它們、相信它們。相信，不久的將來你就會看到它們終究變成現實。
勵志又幽默的演講稿4
各位領導、老師、同學們：
大家好！
有這樣一個故事：很久以前，有個小和尚，想學會理發來幫寺廟的與尚剃發。于是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發，當他第一次幫人剃發，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。
究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害已的結果呢？
答案很簡單。就是由于他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發時心里想著這是人不是冬瓜，但是手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。
雖然這個故事有幾分夸張，我們也不可能會是一個為別人理發的小和尚。可是同學們，你們有沒有類似的壞習慣呢？比如：隨地吐痰、隨便罵人、說臟話、隨手亂扔亂撂、常常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習課上說話等，如果有，它們早晚會給你帶來或大或小的麻煩。
這個故事再一次警告我們：壞的習慣一旦養成，即便是很小的，也不容易改掉，終究會給自己與他人帶來危害。
所以，我們平時要養成一些好的習慣，良好的習慣能夠使我們在各個方面受益匪淺：平時不浪費一分一秒，努力學習就會使成績上升；盡自己的一份力堅持班級的衛生，就很有可能使班集體成為“衛生模范班”，如果每個同學都這樣，學校也會變得干凈漂亮，我們在其中學習、生活也會心情舒暢；平時堅持錘煉身體，就可能在運動會上一展風采；幫同學講授問題，也許會使自己有新的發覺；在家中幫父母做一些力所能及的家務，自己能做的事自己做，不給父母增加不必要的`麻煩……
同學們，良好的習慣是成功的一半，養成良好的習慣，從現在，從自我開始吧！
勵志又幽默的演講稿5
尊重的老師，親愛的同學們，大家早上好！
依照慣例，這次輪到我來做“課前三分鐘勵志演講”，下面我要演講的題目是樂觀的生活態度。
曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀態，卻有兩種不同的態度，相信后者的態度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子，你對他笑，他就會向你露出笑臉，你對它哭，那么你終究只會收獲沮喪的心情。
或許有人會抱怨說，上天是如此的不公平，努力奮斗多年的我到現在為止還是一個經理助手。寒窗苦讀十二年書的我，終究還是沒能考上理想的大學。然而，這些抱怨沒法改變現實，只能加重自己的煩惱，何不以積極樂觀的心態看待呢？
相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時期屢次競選參議員和副總統，卻均以失敗告終，可面對如此多的打擊與磨難，他始終沒有舍棄自己的.企圖，而是以積極的生活態度應對這些不如意，終究他成為美國第十六任總統，正是這積極樂觀的生活態度，讓林肯終究實現自己的理想。
相信，假若沒有積極樂觀的生活態度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫·凱勒，他們同樣不會有光輝的人生，也就不會贏得眾人的尊重與歌頌。
親愛的朋友們，雖然我們沒法預知下一秒會產生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態度，我們生活一直是快樂的。所以，即便有一千個理由哭泣，也要為自己找出一萬個理由微笑，這樣，我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。
勵志又幽默的演講稿6
同學們：
大家好！
新學期第一節課我們從一個小故事開始——在一個深深的鼠洞里，一個老鼠家族正在召開會議，會議的中心是怎樣在覓食的時候及時發覺那只愛好搞突襲的黑貓。不一會兒，一只小老鼠想出一個好辦法——在黑貓的脖子上掛一只鈴鐺。話一說完，大家齊聲說好，但接下來卻都沉默了，由于沒有哪一只老鼠敢去掛這只鈴鐺。
這個故事不由讓我顯現出一個動機：與行動相比，有時候，空想或想象其實是一件再舒服不過的事——它沒有風險，無需膽量，不受束縛。你想嘗試冬泳，便可以縱情地想象著數九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的豪邁；你想嘗試彈琴，便可以縱情想象自己在高高的舞臺上悠然地表演；你想學習一門外語，于是跑到書店買了一大堆溫習資料，還把決心下了又下：每天至少要保證一小時的學習時間。在你的頭腦中，一切都是那樣美好、切實可行，不過，當熱情漸漸冷卻后，你卻沒有勇氣跳人冰水中；你卻不能忍受日復一日練琴的單調和枯燥；你卻不能舍棄每天的休閑時間埋頭苦學。全部美好的空想和想象都變成了一紙空文。
幾年前，一位頗著名望的畫家想畫一幅以某歷史事件為主題的畫，這個歷史事件在其他畫作中鮮有表現，場景又極生動，形象，畫出來一定很富感染力。這位畫家翻閱了大量歷史書籍，對事件的'各種細節已了然于胸，加上他畫技精深，若完成這幅畫肯定能為他贏得龐大的名譽。一年以后，有人無意間提到那幅畫，誰知畫家根本就沒動筆！他猶疑著想找理由說明，最后終于說還是太忙了，有許多事情要做，根本沒時間畫這幅畫。
生活中，有許多這樣的人，他們對人生有著種種假想與計劃，有著十分美好的理想與愿望，可就是不用實際行動來實現它，這樣一來，即便構想出再有價值的東西，也是胎死腹中，令人惋惜。
老鼠沒有行動，是由于懼怕，我們沒有行動，是由于什么呢？不要找任何借口來回答這個問題，任何借口都是慘白無力的。
我們應當隨時警告自己：下定決心做某件事的時候，一定要立刻行動。我們每一個人都應當牢牢記住，上天不會由于你美好的想法而送你一個美好的前程。那么，為何還不行動。
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