【精選】小學(xué)童話作文合集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學(xué)童話作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)童話作文 篇1
字母王國(guó)里的Q和O媽媽各生了一個(gè)小寶寶。
它們?cè)趶V場(chǎng)遇見(jiàn)了，Q寶寶和O寶寶一起玩。沒(méi)過(guò)多久，它們倆玩得很累了，它們各自回家了。
過(guò)了幾天，小Q長(zhǎng)出了一條黑黑的小尾巴，O媽媽驚訝地說(shuō)：“寶寶，你吃了什么臟東西了，你竟然長(zhǎng)尾巴了!”寶寶說(shuō)：“沒(méi)有啊。”從這天開(kāi)始，O媽媽每天給寶寶吃藥，可那些藥偏偏不見(jiàn)效，而寶寶的'尾巴越吃越長(zhǎng)。有一天，O媽媽對(duì)寶寶說(shuō)：“我?guī)闳?dòng)手術(shù)，你怕不怕?”寶寶肯定的說(shuō)：“不怕!只要和媽媽一樣就行了。”于是O媽媽拿來(lái)剪刀，咔嚓一聲，寶寶的尾巴斷了。可是過(guò)了一兩天寶寶的尾巴又長(zhǎng)出來(lái)了。
再看看Q媽媽，整天給它的寶寶吃藥，可就是不長(zhǎng)尾巴，Q媽媽給寶寶綁了假尾巴，過(guò)了幾天，尾巴就掉了，Q媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
第二天早晨，Q媽媽和O寶寶和O媽媽和Q寶寶去了醫(yī)院，他們?cè)卺t(yī)院相見(jiàn)了，O媽媽和Q媽媽見(jiàn)到對(duì)方的孩子，再看看自己的孩子，便恍然大悟，說(shuō)：“原來(lái)我們搞錯(cuò)了!”
于是，媽媽們記住了這個(gè)教訓(xùn)，在自己的寶寶上做了一個(gè)標(biāo)記，這樣，就不會(huì)搞錯(cuò)了。
小學(xué)童話作文 篇2
“喳喳，喳喳……”
5個(gè)月前，外公去世了。
剛收到消息時(shí)，我一下子懵了。沒(méi)有眼淚，沒(méi)有心底的痛。有的只是……無(wú)助。
到達(dá)了外公去世的療養(yǎng)院，望著外公的遺體。原本高大的身材，仿佛就在一夜之間縮小了。變得骨瘦如柴。身上，好像沒(méi)有一點(diǎn)肌肉。皺巴巴的皮膚好像就貼在骨架上。瘦的.簡(jiǎn)直不像樣子。
轟——
原本支持著我的信念轟然倒塌。
怎么會(huì)這樣？！
晚上躺在床上，心里，又一次回想起了曾經(jīng)發(fā)生的一幕一幕：
“來(lái)，穎穎，吃飯。”“不要！我不要你管！”
3年后……
“穎穎，考試考得好不好？”“哼，不要你管我!”
又過(guò)了3年……
“咳咳 大家都回去吧……”
那么多年了，從我出生的那一刻起，外公就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照顧著我。從小把我?guī)Т螅晌覅s……從沒(méi)有好好對(duì)待過(guò)他。這，說(shuō)不過(guò)去。
可事實(shí)就是如此。我愧對(duì)外公，真的
葬禮那天，我又一次見(jiàn)到了外公的遺體。心中的思緒，不停地起伏。從小時(shí)候，逐漸逐漸，到了現(xiàn)在。
成長(zhǎng)的過(guò)程，真的少不了外公的扶持。我這樣做，應(yīng)該么？！
外公，對(duì)不起，我錯(cuò)了。真的，我錯(cuò)了。我知道現(xiàn)在說(shuō)已經(jīng)太晚太晚，可是，真的想再說(shuō)一聲：“外公，對(duì)不起！”
送完外公回來(lái)，我一個(gè)人坐在窗邊，望著外面樹(shù)上，小鳥(niǎo)和它的親人們?cè)谝黄穑錁?lè)融融。真的，我好后悔，好恨自己。
心，好痛好痛……
“喳喳，喳喳……”
小學(xué)童話作文 篇3
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，小朋友睡覺(jué)了，而文具盒里的文具卻沒(méi)有休息，開(kāi)始爭(zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)大。
首先上場(chǎng)的是自動(dòng)筆哥哥，它穿著碧綠碧綠的'衣服，耀武揚(yáng)威的說(shuō)：“我的功勞最大，如果沒(méi)有我，主人就寫不了字，而且我的身上還有個(gè)小橡皮。”
“不同意！不同意……”在大家大吵大鬧的聲音中，穿著一身粉紅衣服的橡皮小姐得意洋洋的上場(chǎng)了，她驕傲自滿地說(shuō)：“要是沒(méi)有了我，主人寫錯(cuò)字的時(shí)候就不能改了，我還能幫主人得個(gè)好分?jǐn)?shù)呢！”
“抗議！抗議！……”三角尺飛快地奔到舞臺(tái)上，說(shuō)：”如果沒(méi)有我，主人就量不了直角、銳角、鈍角，所以我的功勞最大！”大家嘰嘰喳喳地爭(zhēng)吵著。
這時(shí)文具盒叔叔上臺(tái)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們的用處都很大，少了一個(gè)也不行！”
大家聽(tīng)了都啞口無(wú)言，面紅耳赤！
小學(xué)童話作文 篇4
【教學(xué)目標(biāo)】
1能讀懂例文，了解這個(gè)故事是怎么編出來(lái)的
2能根據(jù)自己的玩具編出一個(gè)童話故事，并寫下來(lái)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
通過(guò)組合玩具展開(kāi)想象，編出很有趣的確童話故事。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1兩個(gè)玩具指偶。
2學(xué)生準(zhǔn)備兩樣以上的玩具。
【教學(xué)過(guò)程】
一、導(dǎo)入：
1、老師手上套著兩個(gè)指偶（比卡丘和機(jī)器貓），配音：
（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室里來(lái)了許多老朋友哦！你兄弟大臉貓也來(lái)了，還有大力水手、米老鼠等等。
（機(jī)器貓）：真熱鬧，今天是什么日子呀？他們都跑到這兒來(lái)了？
（比卡丘）：這你都不知道？今天他們?nèi)歉麄兊闹魅藖?lái)的'，要表演節(jié)目的，看誰(shuí)表演的好，今天可有好戲看了，要大飽眼福了。
（機(jī)器貓）：那太好了，我都等不及了。（興奮地大叫）
（比卡丘）：噓，小聲點(diǎn)，他們老師來(lái)了。咱們還是躲到旁邊去看吧！
2、老師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀習(xí)作要領(lǐng)。
二、分組準(zhǔn)備
1、組，可以一個(gè)人，也可以幾個(gè)人一組。
2、先給自己的玩具取個(gè)可愛(ài)的名字。
3、給自己的故事取個(gè)有趣的題目。
4、分組準(zhǔn)備。
三、學(xué)生準(zhǔn)備過(guò)程中，師在旁配音。
（比卡丘）：老兄，你看他們編的還不錯(cuò)呢！
（機(jī)器貓）：嗯，是不錯(cuò)，今天他們的小腦袋轉(zhuǎn)的挺快的，也挺會(huì)說(shuō)話的，那個(gè)史奴比說(shuō)話還挺幽默呢！
（比卡丘）：你看，你兄弟大臉貓的表情可真豐富，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒皺眉頭，可真有趣。
（機(jī)器貓）：這樣會(huì)動(dòng)腦筋，會(huì)說(shuō)話，有表情才好呀！你看他們老師嘴都合不攏了。
（板書：動(dòng)腦筋會(huì)說(shuō)話有表情）
（比卡丘）：老師走上講臺(tái)了，正式演出就要開(kāi)始了。
四、請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演
1、一組學(xué)生表演完后，老師配音：
（比卡丘）：這個(gè)故事還不錯(cuò)，就是我沒(méi)聽(tīng)清楚發(fā)生在什么地方。
（機(jī)器貓）：不是你沒(méi)聽(tīng)清楚，而是他壓根兒就沒(méi)說(shuō)，不交代一下時(shí)間、地點(diǎn)可不行。
（比卡丘）：對(duì)，還要說(shuō)清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果才行。
（機(jī)器貓）：你別急，后面的故事肯定越來(lái)越好的，張老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他們?nèi)?）班同學(xué)聰明呢！咱們繼續(xù)往下聽(tīng)吧！
（板書：時(shí)間地點(diǎn)起因經(jīng)過(guò)結(jié)果）
2、學(xué)生繼續(xù)表演
請(qǐng)學(xué)生根據(jù)板書評(píng)講這些故事哪些地方好，哪些地方不好。
五、學(xué)生試寫，師巡視。
小學(xué)童話作文 篇5
一天，大象歡歡和小猴皮皮在小河邊見(jiàn)面了，它們倆是要好的朋友。忽然，它們看見(jiàn)旁邊有一棵大樹(shù)，就決定比賽爬樹(shù)。
比賽開(kāi)始了，小猴皮皮兩手抱住樹(shù)干，兩腳一蹬，迅速地爬上了大樹(shù)。而大象歡歡才爬上了一點(diǎn)點(diǎn)。小猴皮皮在樹(shù)枝上大笑不止，說(shuō)：“歡歡，你好笨啊!你看我，一會(huì)兒就爬上來(lái)了。”皮皮嘲笑著歡歡。
這時(shí)，正在睡覺(jué)的楊樹(shù)伯伯醒了，它生氣地說(shuō)：“皮皮，你不應(yīng)該嘲笑你的朋友。歡歡為我們做了許多好事，幫助我們把倒了的大樹(shù)卷走、把掉到坑里的'小動(dòng)物救出來(lái)??你看，它多么助人為樂(lè)啊!你看你，做過(guò)什么好事，快向歡歡學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧!”
聽(tīng)了這些話，小猴慚愧地低下了頭，說(shuō)：“我也要做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。”楊樹(shù)伯伯笑了。
小學(xué)童話作文 篇6
在我們城市 很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的土地上，有一片古老的大森林，里面有好多好多的'小動(dòng)物 ，它們安居樂(lè)業(yè)。彼此之間要好，就像一個(gè)大家庭 。
在這個(gè)大家庭里，最令人崇敬的就是松鼠 魔法師了，它有著五花八門的魔法，使鄉(xiāng)親們不再受到壞蛋的傷害 。
有一天，又是一個(gè)明媚早晨，松鼠魔法師照例早早地起了床，吃了早飯，便拿著飛毯出來(lái)散步了，邊散步還邊唱歌：“吁，我是快樂(lè) 的魔法師，漫步在大街上！”路過(guò)的人都向它點(diǎn)頭哈腰，誰(shuí)叫它是赫赫有名的魔法師呢！
突然，從服裝店旁閃出一個(gè)黑影，松鼠立刻警覺(jué)起來(lái)，原來(lái)是小狐貍 ，瞧他鬼鬼祟祟的樣子，一定在干什么壞事！松鼠從口袋里掏出一樣寶貝 ：“心思探測(cè)器”，往小狐貍一瞧，呀，他竟然要偷東西！小松鼠眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。把手中的飛一拋，念著咒語(yǔ)：“”，那飛毯就直朝小狐貍飛來(lái)，小狐貍還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被飛毯載上天，它急得“哇哇”大叫，好像隨時(shí)都要把松鼠吞了似的。
隨后，狗警察們跑過(guò)來(lái)，把小狐貍帶走了。
小學(xué)童話作文 篇7
在無(wú)邊無(wú)際的太空里，一顆星星好奇的問(wèn)月亮媽媽：“媽媽，你說(shuō)在另一個(gè)世界里是不是也是一塊黑布呀？″
″如果你想知道的話，那就去看看吧！”″耶！
可以去探險(xiǎn)啦！“在路上，小星星看到了熊貓奇奇，就決定和奇奇結(jié)伴而行，他們餐風(fēng)飲露，見(jiàn)到了萬(wàn)里長(zhǎng)城、北京故宮、杭州西湖等地方。
突然，在他們放松警惕時(shí)，一條巨龍飛了下來(lái)，奇奇一見(jiàn)后退三尺，幾顆黃豆般大的汗珠流了下來(lái)，小星星一見(jiàn)狀就跑到奇奇面前像母親一樣慈善的撫摸著奇奇的頭，奇奇似乎感到救星來(lái)了，趕快抓住小星星的手，咽了口唾沫，問(wèn)道”小星星，難道你不怕它嗎？“
“不怕，因?yàn)樗俏业膶櫸铮獯獭！?/p>
“哦，原來(lái)如此”說(shuō)著，奇奇用手指碰了碰巨龍，發(fā)現(xiàn)原來(lái)巨龍并不是她想象的那么可怕。這時(shí)，巨龍說(shuō)″小星星，月亮媽媽讓我說(shuō)小星星，另一個(gè)世界好嗎？是不是真的.像一塊黑布一樣？我期待你回來(lái)講給我們聽(tīng)。對(duì)了，你也該回了，異次元空間可不永許你。“
小星星聽(tīng)后，遺憾的對(duì)奇奇說(shuō)”奇奇，拜拜了，真希望和你一起生活，可……“
奇奇裝做很開(kāi)心的樣子說(shuō)”沒(méi)事，拜拜！“
就這樣，小星星回去給兄弟們講這段冒險(xiǎn)了，而奇奇也在開(kāi)心的生活著。
小學(xué)童話作文 篇8
一天，夜深人靜了，桌上的標(biāo)點(diǎn)卻吵起來(lái)了。
逗號(hào)慢吞吞地說(shuō)：“沒(méi)有了我句子怎么斷開(kāi)？人類怎么讀？”句號(hào)不高興的說(shuō)：“我的`功勞才大，要不人類寫的文章沒(méi)有一句完整的話！”感嘆號(hào)嘟著小嘴說(shuō)：“沒(méi)了我，人類全是“冷血?jiǎng)游铩薄！笔÷蕴?hào)急了，結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)：“我~~~我的~~~~~功勞才最~~~~最大！”
這時(shí)，字典公公捋了捋胡子說(shuō)：“你們每個(gè)人都有功勞，你們每個(gè)人都缺不得！我想，只要大家齊心協(xié)力，相互配合，每篇文章都會(huì)很精彩！”
標(biāo)點(diǎn)們都羞地低下了頭。
小學(xué)童話作文 篇9
唐僧、沙僧、豬八戒和孫悟空四人從西天取經(jīng)回來(lái)了，在長(zhǎng)安京城引起了巨大的轟動(dòng)，人們提議讓他們辦一所取經(jīng)學(xué)校。由于唐僧、沙僧和孫悟空有另外事要辦，所以請(qǐng)出了最家人選——豬八戒當(dāng)校長(zhǎng)！
開(kāi)學(xué)第一天，豬校長(zhǎng)得意洋洋地走上演講臺(tái)，開(kāi)始演講起來(lái)，說(shuō)：“保護(hù)師父可都是我一人的事兒，他們幾個(gè)只不過(guò)是喂喂白龍馬而已嘛……”豬校長(zhǎng)不停地在吹牛，弟子們卻聽(tīng)得津津有味。演講完畢，第一節(jié)課就是魔術(shù)課，豬校長(zhǎng)說(shuō)：“別看那孫猴子的72變，我老豬可厲害了，我還會(huì)108變呢！”豬弟子們高興地喊道：“變一個(gè)嘛！變一個(gè)嘛！”“好好好！”豬校長(zhǎng)說(shuō)道。他一變，變了一塊石頭。“哈哈！哈哈！”豬弟子們說(shuō)，“瞧您，變一塊石頭居然還有一對(duì)豬耳朵。”豬校長(zhǎng)說(shuō)：“那我再變一變。”但他不管怎么變，都會(huì)多出一些東西來(lái)，變一個(gè)樹(shù)樁，會(huì)凸出一個(gè)大肚子；變一根柱子，卻會(huì)露出一條尾巴；變一張大床，會(huì)露出一只豬鼻子……一句話，不管豬校長(zhǎng)再怎么變都是不能和原來(lái)的東西一模一樣。只有豬無(wú)能在一旁說(shuō)：“我們的老師真厲害，而我卻什么也不會(huì)。”豬弟子們都跟著老師學(xué)，也都是一樣，不管變什么東西，都會(huì)比原來(lái)多出一些東西。
豬校長(zhǎng)還教弟子怎么睡覺(jué)，他說(shuō)：“我們豬的打呼嚕聲必須練到驚天動(dòng)地。”于是豬有才和豬超牛就練起了驚天動(dòng)地的'打呼嚕，旁邊的貓學(xué)校里傳出了喵喵的叫聲，狗學(xué)校里傳出了汪汪的叫聲。唯獨(dú)豬學(xué)校里傳出了巨大的呼嚕嚕呼嚕嚕聲，真是恐怖啊！
這所學(xué)校的厲害就厲害在打呼嚕聲和不管怎么變都會(huì)露餡！
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