關于元旦的隨筆(13篇)
在現實的學習、工作中，大家都寫過隨筆嗎？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。你見過的隨筆都是什么樣的呢？以下是小編整理的關于元旦的隨筆，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于元旦的隨筆1
1月1日是外國人的過年，和中國的春節不同的則是日子。無論是元旦還是春節，都是人們對過去的總結和對未來展望對的日子。對于學生來說，元旦節不僅可以休息三天，而且在這之后馬上就是全國學生更期盼的寒假，也意味著我們一個學期的努力就要有證明的時候，努力的同學，可以拿著自己的成績表高高興興的回家，那些成績不好的學生，就應該反思自己的不足，給自己的來年學習制定更好的計劃。對于小孩子來說，天真爛漫，過完元旦的假期，春節一到不僅意味著自己又長大一歲，還可以拿到父母長輩紅包。對于已經進入社會的.成年人，可以對來年工作的總結，對未來工作進行計劃，最重要的就是要開始發年終獎啦。對于老人，一年的等待，換來一家兒女的相聚。
隨著每個人年齡的增長，隨著職業的變化，對于每個人來說，元旦都有不同的意義。記得小時候，還不認為元旦是什么重要的節日，只知道能放假還是挺開心的，等繼續向更高學府深造得到時候，對于元旦節的認識變得更加深刻，雖然對于假期充滿期待，但對自己的學習也是一種檢驗。元旦對于每個人的意義都不同，但值得我們去總結過去展望未來。
關于元旦的隨筆2
今天下午我們學校舉行了20xx年的元旦聯歡會。
這個元旦聯歡會的主持人是音樂老師“李洲”他對我們說：“我們的元旦聯歡晚會馬上就要開始了，下面請大家跟我倒數五個數‘5、4、3、2、1!”然后今年的元旦聯歡晚會就開始了。
這一年的舞臺很漂亮，舞臺的后面有一個圖畫，畫上面有一個猴在吃桃子，然后主席臺的正面就是一個黑布，當元旦節目還沒有開始的時候那個黑布是不會拿走的。舞臺的兩邊就是演員們準備的地方。
舞臺的前面就是餐桌我們是坐在餐桌上面觀看演出的。
在這個聯歡會上面有很多很多個美麗的舞蹈但是最令我難忘的就是我們班跳的舞蹈“水月觀音”
水月觀音雖然是一個菩薩像，但是他也是一個舞蹈，正當跳水月觀音的演員馬上就要入場的時候我們班使用了熱烈的掌聲歡迎他們入場。
一開始的時候他們擺正了一個千手觀音的形象，就是有一個人在最前面，剩下的幾個人在他的后面，然后他們就把手伸到外面，就這樣，慢慢的越來越低，越來越低……
然后最前面的一個人他就把他的手轉了好幾圈，后面的人也跟著轉，越往后面的人就轉的越來越慢，正當我們看得入迷的時候他們便組成了一個很難成的'一個動作，就是他們把腳都收回去，只用一個腳支撐身體，而且支撐身體的那一只腳還是馬步，就這個動作是我們很驚訝，隨后臺下面就想起來了一陣掌聲，還有歡呼聲，臺上面我估計它們也是樂開了花。
然后他們就往舞臺上面做了許許多多個令我們驚訝的動作，我們還是以熱烈的掌聲和激動地尖叫聲來對待。
然后還有很多很多精彩的節目，但是令我最難忘的還是水月觀音，我覺得這一年的元旦聯歡晚會最有趣了，這一年的元旦晚會令我難忘。
關于元旦的隨筆3
三百六十五個日子悄然消逝
又一個春夏秋冬不復重來
回首走過的路
是坦途？是小徑？還是沼澤遍布？
回首來時的坐騎
是飛機？是汽車？還是深深足印？
回首以往的天空
是晴日？是陰霾？還是風雨交加？
歲末了，
單位無論大小都在做年終總結
你我是否也該駐足片刻
盤點一下得失
親情、友情、愛情、事業
你收獲了什么？
失去了什么？
淡泊了什么？
雖說昨天已成歷史
但它與明天緊密相連
你可想好
如何把昨天的.沼澤地
化作明日的陽光大道？
如何把昨日的泥濘腳印
化作明日疾馳的車輪？
如何把昨日的濁浪排空
化作明日的光風霽月？
又一個三百六十五日翩然而至
又一個春夏秋冬如期來臨
讓我們張開雙臂，綻放笑容
迎接二零一三的到來吧
關于元旦的隨筆4
新的一年，總會給人新的希望，新的憧憬。
孩子們，從早晨就開始盼望著放假了。按耐不住的興奮勁，左顧右盼，交頭接耳，竊竊私語。仿佛又回到開學初的樣子。發下試卷時的煩惱被拋在九霄云外，快樂被渲染到極致，就連老師的批評，也忘記了，只是傻傻的樂呵呵地笑，下午的元旦聯歡提前就在心里開始了。老師在電腦上敲字，孩子們在桌上寫字，挺安靜的一件事，今天卻讓孩子們笑個不停，噢，打錯字了，回頭想制止，卻找不著了。孩子們，如果不是因為考試復習緊張，老師多想從第一節課就開始讓你們玩個痛快。可是總是舍不得，舍不得讓時間這樣溜走，舍不得你空手而歸，舍不得看你拿著試卷時沮喪的臉。所以，才總是把你的思緒拉回來，提醒你認真聽。
元旦聯歡會上，老師提前在黑板上寫上了漂亮的彩字“元旦快樂”，每個同學的桌上，擺滿了從家里帶來的小零食，平時是不讓隨便吃的的`，今天是個例外，大家吃的特別香，特別高興，老師也一改往日的嚴肅，笑瞇瞇地和大家唱歌。有些文靜的女生，竟羞澀地忘了臺詞，膽大的同學，還沒來得及把嘴里的糖果吃完，就急匆匆地搶過話筒。亓新雨的一首《荷塘月色》，竟引來了全班的小合唱。我這個語文老師再忙也得來呀，給大家送來了新年的祝福，也把一首最拿手的英文歌曲《昨日重現》素唱了一遍。不用聽得懂，只要有歡樂的歌唱和掌聲，就足夠了。一曲終了，好多好多同學給老師送上小橘子，小糖果，噢，老師只要你甜甜的微笑，只愿你把今年的快樂帶進明年，就足夠了。
在休息的空檔里，我曾經教過的學生，又簇擁來，向我傳遞著新年的快樂，那個不愛說話的王安琦，給老師寫了一首小詩；那個調皮的呂其辰，端正地在賀卡上寫上了新年祝福；一說話就臉紅的梅芳艷把裝滿巧克力的信封偷偷放在桌子上，直到他們走后我才發現；文章寫得極棒的馬玉倩，把想念裝在信封里……小小的人，就這樣一天天，一年年長大了。如果可以，我真想再回到他們身邊，把他們送入初中，總是因為半途的割舍，對他們有一份愧疚，有一份牽掛。新年里，也是感情的一個梳理吧，總讓人還念起曾經在一起的人，曾經共同走過的歲月……
元旦的三天假期，終于可以睡個懶覺，終于可以跟在你們爸媽的后面隨意地游玩，多好。元旦過后，就是寒假，就是熱鬧的春節，冬天的快樂，也許就在這些節日里了。長大了一歲的孩子，忘不了為這些節日添上一份驚喜，能自己獨立睡覺，會收拾自己的房間，會洗自己的襪子，在父母疲勞的時候，給父母捶捶背，更因為，由于自己的努力，可以驕傲地拿出獎狀，讓家人和親戚共同分享……
孩子們，在新的一年里，有老師和家長的目光，在熱切地期盼著你，期盼你健康成長！
關于元旦的隨筆5
“午休結束后，義賣開始，請各個攤位盡快準備”隨著廣播中的聲音落下，原本就吵鬧的教室又爆發出一陣快把屋頂掀翻的歡呼聲。
一排排毛絨絨的腦袋從走廊邊的扶手上探出，想瞧一瞧樓下哪個店鋪有一絲的風吹草動。
樓下的家長們則開始手忙腳亂地準備擺攤，大大小小的攤位邊堆積著許多大紙箱，紙箱中花花綠綠的裝飾物，從遠處看，就像許多簇小花。
有個店鋪，將亮閃閃細長的絲帶，粘在鋪子上，大花小花也都裝了上來，絲帶在風中飄舞，而圍繞著整個店鋪的絲帶在太陽的照射下，因為反光而發出耀眼的光芒，乍一看，還以為是棵圣誕樹呢!而另一邊的商鋪旁，站著許多套著玩偶服的大人，他們走起路來一搖一晃的，仿佛下一秒就要摔倒了。還沒來得及笑那幾個玩偶人，大家的目光，就被一家裝扮簡樸但擺滿美食與汽水的商店吸引住了，那蜜汁色的烤翅的醬汁順著烤翅的'翅根流到了翅尖，讓人忍不住咽口水，而它旁邊的汽水，在透明的袋子中輕輕搖晃，汽水中的氣泡還沒有完全消掉，汽水中新鮮的小塊水果若隱若現，好似一個朦朧的仙境。
還沒欣賞完，廣播中，音樂響起，一陣聲音也如期而至“午休已經結束，義賣開始，請同學們盡快下樓”話音剛落下，所有人都像瘋了似的沖下樓，一堆又一堆的同學從樓梯口涌出，那場面，就像幾千只許久未吃飯的鴨子看到了救命稻草似的，那陣勢，浩浩蕩蕩的錢。原本安靜的操場就像蘇醒了似的，吵鬧聲，叫喊聲，如雷貫耳，響徹云霄。
同學們中有的看看這家，看看那家，遲遲定不下注意，直到商品都被人買走了，才開始懊惱自己之前的猶豫;還有的同學，因為想買的商品太貴，就跟售貨員犟著，知道同意給自己打折了，才轉身離去;還有的同學十分豪爽，問完價格后直接將錢放在攤位上，拿著商品離開。
這時，一個男孩扯著嗓子喊道：“阿姨，這個能便宜點嗎?”周圍的人都被他嚇了一哆嗦，齊齊向那個男孩看去，男孩雖然臉一紅，但還是拿著商品開始向那個售貨員砍價，那個售貨員連連擺手“這個真的不能再低了，再低就真的虧了。”男孩一聽，立馬拿起另一件商品繼續砍。男孩砍價砍的可激動了，嘴巴不停的在動，讓人聽到耳朵都累了，售貨員阿姨沒辦法，一邊嘆氣一邊揮手道：“沒見過你這么會砍的，這件商品半價拿走得了。”說罷，男孩心滿意足的離去了。
義賣，一件令人意義深刻的事，它不僅能讓學生體會到賺錢的不易與花錢的輕松，還能讓學生們體會到物價的昂貴，學校還能將義賣時同學們花的錢捐給貧困山區的小朋友。真是件一舉多得好事!
關于元旦的隨筆6
今天是元旦，我早早就來到學校，因為下午有慶祝會，我的心一直為這事而激動著。有不少同學已經到校了，看來他們也是和我一樣的心情啊，還有同學帶來了彩帶，裝飾班級，哎呀，我怎么沒想到呢，我也好想為這次活動服務啊！每節課的課間我都在想什么時候才能開始聯歡呀？好不容易盼到下午1：30分，元旦慶祝會開始了。
我興奮而緊張，因為有我的表演節目呢，我和好朋友要合唱《荷塘月色》，馬上就要表演了，老天保佑我不能關鍵時候掉鏈子啊！！雖然我在家已經練過很多遍了，可我就是淡定不了哇，我祈禱著，前面同學的表演我都無法靜下心來欣賞，只是傻傻地跟著同學們一起歡笑鼓掌。輪到我們上臺了，我感覺我的.心都要跳出來了。還好，到了臺上我反而鎮定了，和我的伙伴發揮得很不錯，連我的同桌張子陽都說，沒發現你唱歌這么好聽嘛，聽得我心里美滋滋的，沒想到平時粗枝大葉的他還挺會夸人的嘛！
這次我們班的聯歡會節目相當的豐富多彩，同學們都精心準備了自己的拿手好戲，有的同學表演竹笛，有的同學吹長笛，薩克斯，還有同學挑戰小品表演……這當中我最喜歡的是一個是小合唱《外婆的澎湖灣》，她們歌唱得聲音很齊，而且當她們唱到：“陽光，沙灘，海浪，仙人掌”的時候，讓我在這嚴寒的冬日仿佛又回到了夏天溫暖的海邊。她們面對著面，兩個人一排，手拉著手，隨著音樂的節奏搖擺，在唱到一半的時候，還變換了隊形，看樣子他們也是經過了精心準備呀！看著她們投入的表演，聽著她們充滿感情的聲音，我也情不自禁地邊鼓掌邊和她們一起哼唱。
不知不覺聯歡會結束了，我的心還沉浸在快樂之中！
關于元旦的隨筆7
時光飛逝，眨眼間20xx年已接近尾聲。新班級、新同學和新老師，一起來迎接新年的到來吧。
下午2：20，元旦聯歡會正式開始。教室里張燈結彩，花團錦簇，同學們更是情緒高漲，有的穿著節日的盛裝，畫著淡淡的彩妝，有的帶著樂器和自己的精彩節目，迫不及待、躍躍欲試。
首先是肖宇涵、蔣宇珩、侯希敏和張詩恬表演的《荷塘月色》，唱得唱、舞的舞，吹得吹、彈得彈，教室里的氣氛熱烈了起來。接下來廖子琪、文學璋表演了活力四射、動感十足的街舞，惹得同學們也伸胳膊踢腿地扭了起來。
其中李毓哲和夏天一表演的雙簧最逗人發笑了。一個人在椅子后面蹲著，開始說話，另一個人坐在椅子上，根椐后面人所說的話，在前面對口型、做動作，讓觀眾以為是一個人在表演。他們一會兒唱兒歌，一會兒學老虎叫，配合默契，幽默詼諧，逗得同學們捧腹大笑，贏得了一陣又一陣掌聲。
聶子皓的魔術，那更是讓我佩服得五體投地，只見他把撲克牌放在桌子上，讓別人隨便地抽一張牌再插進去，他立馬就能猜出是什么牌，好像有一雙透視眼一樣。孫楚珂也身懷絕技，只見她的畫筆在紙上扭來扭去，不一會兒，一只栩栩如生的鳳凰就一氣呵成了。同學們驚嘆不已。
伍詩瑩、靳力揚和賴芊慧分三個聲部演唱的《庫斯克郵車》簡直宛如天籟：“綠色的郵車向前跑，穿過荒野，經過小村莊。綠色的郵車向前跑，不管大風，不管大雨……”把我們帶到了綠色森林，遼闊原野里駕車飛奔。張老師笑著說另一個火箭少女女團誕生了。
美好時刻，怎么會少了我呢?我先為大家演唱了鹿晗的《追夢赤子心》，又用鋼琴彈奏了趙雷的《成都》，“分別總是在九月，回憶是思念的愁。深秋嫩綠的垂柳，親吻著我額頭。在那座陰雨的小城里，我從未忘記你。成都，帶不走的，只有你……”伴隨著感傷悠揚的琴聲，所有人都哼唱了起來，陷入對故鄉的`深深思念之中。
最后周心婷和馮雅棋的《卡路里》把聯歡會推向了高潮，全班同學都唱了起來。學校大隊輔導員李老師進我們教室一看，都感覺自己錯過了很多精彩，懊悔不已。還夸我們趕時髦。此時此刻場面非常熱烈，歡歌笑語連成一片。滿滿的快樂感、幸福感洋溢在心頭。
這場聯歡會，同學們的心更近了，集體榮譽感更強了，友誼更牢固了。我喜歡這個班級，我熱愛班上每一個同學，我們在一起學習，一起進步，感到非常快樂和幸福。這無與倫比的幸福將深深地烙在我的記憶里，一直伴隨著我成長。
關于元旦的隨筆8
夜深了，想必鄰居開的Party也已結束了吧。我望著天花板，靜聽著全家3只鐘一起擺動的聲音。我知道，再聽若干聲之后，舊的一年會離開，永遠不再回來。而我初中的黃金時代，也將戛然而止，這個元旦，或許將成為我初中生活中最后的一個有氣球和笑聲還有白雪的日子。
這個元旦是與眾不同的，晶瑩的雪給這個日子蓋上了一層溫馨的白色。還記得那兩天下雪的日子，走廊上伸出一張張稚氣的臉，有的在感嘆，有的咧著嘴，還有的伸出滾燙的舌頭，希望嘗一嘗雪的味道。我讓雪爬滿我全身，看著它們輕輕地著落，然后化成水，最終煙消云散。我還讓它們鉆進我的鞋子里，涼涼的，沒有夏季雷雨的那種粘稠的感覺。在洗手間照鏡子的時候，我發現我的臉紅紅的，喜洋洋的笑掛在正中，鼻子都笑沒了。是啊，這種情景是這個元旦特有的，也是專屬于我們這些不打傘在雪中玩耍的孩子的。
如果說雪的到來是一種意外收獲的話，那元旦聯誼會就是我們預算中的一件樂事。我們從12月中旬開始準備，其間有否定的失落，有割愛的痛苦，有排演的艱辛，有尋找的繁瑣。然而這一切已是往事，我把它們沉到記憶的河底了，正真躍在水面上隨陽光跳動的是準備過程中的快樂，以及從未體驗過的經歷。比如自由操作老師的'電腦，借排演的名義逃課，聽許多搞笑故事以及看學校夜幕中的模樣。這一切歡樂在聯誼會當天達到了高潮，我們出乎意料的臺詞，奇怪的獎品，新奇的節目，讓大家酥軟了，像半溶的奶油喜字蛋糕。我們紅色的臉上顯出發燙的歡樂。
關于元旦的隨筆9
當學校里發動了開展活動的號召時，我又是一如既往地自卑擔憂，自己既不會唱歌又不會跳舞，拿什么來應對這次公眾活動呢？唱歌太不像，嗓音沙啞，喉嚨痰多，天生好嗓音更不可奢望；跳舞放不開，舉止一直都不大方得體，思來想去真是個老大難。直到某個周六，我決定用心地去找唱歌的感覺，尋覓自身特有的感覺，于是和兒子就開始了一上午地瘋狂，他就是我唯一的聽眾，在家里這個小舞臺中，我恰恰感到的不是沒自信，而是在兒子欣賞的眼中，我唱得有了起色。
起先思考的是自己的自卑原因：每次細細聆聽歌星的曲目時，除了會在意曲目的曲調外，也都會刻意去模范音色，可要知道，每個人的音色都是天生的，自己天生了沙啞，刻意模仿尖細的音色就等于選擇了登天之難，可我卻總是盲目地去模仿一些自己喜歡的曲調，而從不加帥選地選擇曲目原唱音色，這樣一來帶給自己的可能除了自卑再也沒有別的.了，因此，選擇曲目時候，除了要選自己喜歡的曲調外，還要選擇適合自己的音調，就如我，比較適合中低音段的，就得選如《值得》、《干杯、朋友》、《我可以抱你嗎》、《水姻緣》等之類的低沉歌曲。如果自己唱不了民歌之類的高音歌曲又去唱，那真的完全展現不出自己的風采，哪怕自己樂感再出色！
以上是談了我選曲目的感覺，接下來就來說說我唱曲的感受吧！仿唱，除了仿曲調，還得仿感情泄露，理解這首歌曲的主旋律和歌詞蘊含的意義。起初，我一直都是邊放原聲邊跟著歌星合唱，合唱過程中總對自己的音色和歌星有很大差別而自卑，所以也都不敢自信演唱，更不要說在公眾場合下唱了。而直到今天，我才放去思想上的自卑，丟去擔憂的包袱，在兒子贊賞的目光中突然發現唱歌是可以盡顯自己本色的！放掉自己仿得不像的負擔，帶上自己對歌曲的理解，融合自己對歌曲的詮釋，盡心盡力地開唱，找準自己適應發聲的歌喉部位，大膽放聲的融入自己情感的靈魂，把握住歌曲的節奏，這樣一來，我想不打動現場聽眾都難呀。。。。。。
一次活動，一次體驗，一段思考，一輪嘗試，一次突破，一段表達……讓我如此的充實而快樂！或許這就是發現生活享受生活的一段人生旅程吧。。。。（元旦好，好元旦，圓好蛋）。
關于元旦的隨筆10
12月31日，我們學校舉行了元旦聯歡會，因此我高高興興來到了學校。
到了班里，來的同學不多，因此我們在桌子的旁邊吃自己帶的零食。為了吃到自己沒有的零食，因此我們都交換著吃，大家有說有笑，非常開心。
同學們到齊了，我們一起玩彩噴。因為我帶的是彩帶，因此我噴一會，彩帶就把他們繞住了，他們為了報復我，噴得我滿身花，他們還說：“怎么樣？認輸吧！”因為罐子太小，所很快就噴完了。我說：“認輸的應該是你們。”我邊說邊噴，他們只好逃走了。我覺得真是彩噴大戰。管老師來了，我們開始包餃子。張佳珊說：“為了使餃子更好吃，因此你拿些糖放在餃子里。”我一聽高興及了，因為我帶的糖很多，我把糖一個個放進餃子里。我們做了各種造型，餃子有的像春卷，有的'像飛碟。結果我們包完一盤后，把餃子放在開水里煮。餃子放到水里，像一個個小小的潛水艇。
第一盤餃子剛撈上來，就被我們吃光了，就像潛水艇被魚雷炸掉了一樣。第二盤餃子端上來也被我們吃光了，其他的老師來了，我們都拿餃子給他們吃，感謝他們對我們的教導和鼓勵，并祝他們新年快樂。
在音樂聲中，我們高興地結束了這次聯歡會。這次聯歡會真有趣。
關于元旦的隨筆11
今天是元旦，正好趕上奶奶過生日，于是，我們便去桓公臺生態園吃飯。
到了那里，進入大門首先映入眼簾的是一個用木頭做成的古老的馬車，馬車周圍是水池，映襯著一個高大的馬車，甚是好看。再往里走，全是大片大片的綠色植物，還有一種和大象差不多大的芭蕉葉，跟花似的那樣重疊著，一片疊著一片，簡直就是巨大，好壯觀呢!不一會兒，妹妹也到了，于是我倆決定再出去玩一會兒，去“探險”!
呵呵，真沒想到，還有大山呢，大山上還有紅色的字“清風秀谷”，我和妹妹準備在這里玩捉迷藏，“剪刀錘子布”，我出了“錘”，妹妹出了“包袱”，妹妹獲勝，“一二三四……。”我閉著眼睛開始數數，妹妹如離弦之箭一般“嗖”地竄了出去，尋找她的藏身之處，“三十”我數完了，開始找!“嗯，我們規定只許藏在大山里，她一定沒跑遠”我自言自語道。咦，有個木板，妹妹是不是躲在這后面?我急忙走到后面一看，妹妹果然藏在這兒，我說：“呵呵，小妹仔，找到你了!”
妹妹轉過身來，“姐姐，你怎么找到我了我可是絞盡腦汁才跑到這來的啊，好不容易找了個藏身之處，卻被你這么容易就發現了!”我雙手叉腰，一副無敵大組長的樣子，哈哈大笑：“你小子尾巴一翹，我就知道你拉屎還是撒尿!”其實，我也是蒙的.，跟她這個小孩開開玩笑也蠻好玩的嘛。咦，姐姐怎么過來了?“奕奕、涵涵(我和妹妹的小名)，吃飯了，快回去吧!”我聽話地領著妹妹回到了房間，只見桌子上的美食佳肴有一大半是我們愛吃的，顧不上洗手，做下來就搶，其中，我們最愛吃的是印度甩餅，是草莓味的，我和妹妹跟餓餓狼似的搶起來，頭對頭，互不相讓，呵呵，和妹妹吃飯就是香，屋子里不斷傳出我們的歡聲笑語……
關于元旦的隨筆12
記得去年元旦的一節班隊課，我們班級正在舉行“我的新年愿望”的主題班會。汪老師和我們一起暢談新年的愿望。汪老師樂呵呵地說：“我的新年愿望是有更多空閑的.時間去踢足球，因為感覺工作以后球技越來越差。”
同學們也說開了，有的說新年最大的愿望是擁有一臺電腦，有的則說最希望學會游泳，而有的說最希望爸爸媽媽能和好。我的新年愿望是什么呢?我輕輕地問著自己：“真想去吃一次肯德基呀!”每次放學回家都路過那里，看著大人小孩們坐在里面幸福地吃著，我真是羨慕極了。可是我從不敢進去，雖然我很想進去，因為我沒有錢，我也不敢問爸爸媽媽要錢。他們從遙遠的黑龍江來到這里工作，讓我上學已經很不容易了。可是我真的很想嘗嘗肯德基是什么味道呀，但是這樣的新年愿望又怎么說得出口呢?
“許蘭宇，你的新年愿望是什么呢”汪老師親切地問。“天呀，怎么會叫到我!”我心里一怔，臉刷地一下子紅了。我支吾著不敢說話。汪老師微笑著說：“沒關系，說一下吧!或許我能滿足你的新年愿望。”我低著頭輕輕說：”我想吃肯德基!”我的話音剛落，教室里頓時哄堂大笑。我聽到笑聲，后悔極了，把頭深深地低了下去。
汪老師嚴肅地叫大家安靜下來他說：“很可笑嗎?難道一個人真實美好的愿望就那么可笑?許蘭宇，你很勇敢，放學后，汪老師帶你去吃肯德基。滿足你的新年愿望!還有哪些同學也有這樣的想法?”顧趙云，王雅倩也舉起了手。毛吉狄站起來說：“汪老師您不是說我們不能吃油炸食品嗎?”汪老師思索了片刻說：“就只一次吧!沒有比這樣的新年愿望更令人感動的了!”
那天放學后，汪老師就帶著我們三人走進了那令人神往的肯德基店，汪老師買了一份“外帶全家桶”，我們師生四個圍坐在一起，像一家人一樣，我們吃著肯德基，說著開心的事兒，我感覺到前所未有的幸福，不為肯德基的美味，而在于那份融融的暖暖的感情!
謝謝您，親愛的汪老師!
關于元旦的隨筆13
今天，我們開元旦慶祝會，因為這是我們在小學階段的第一個元旦，因此大家都把自己的拿手好戲顯示出來，讓人驚嘆不已。節目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術、小品相聲、歌曲等，令人應接不暇。
吳堯吹笛表演開始了，他剛一吹響那精致的小笛，吵鬧的同學一下子安靜了下來。都靜靜地聽著。那笛聲即歡快又悠揚，先吹的聲音很小，讓人有一種幽靜的感覺，后來忽然進入高潮，讓人感到興奮、歡快。吳堯吹著，我們聽著，完全沉寂在音樂的王國里，腦子里仿佛看到茂密的大森林，音樂中透著一股花香的味道。
忽然，森林消失了，出現在我們面前的'是一片浪濤洶涌的大海，海花拍打巖石的聲音隨處可聽，還回響著隆隆聲……。忽然，什么都沒有了，我們定睛一看，原來是吳堯演奏完畢了。頓時，全班報以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，吳堯吹笛得這么好聽，誰會不為之感動呢！輪到我為大家表演魔術——“奇妙的紙牌。”我請上來一名觀眾隨便抽一張牌記住，然后我就開始找，最后果然找到了那張牌，全場都被我的表演給驚呆了，安靜片刻之后，忽然報以轟鳴般的掌聲，都表示對此很驚訝。
后來不表演了一些小品《司馬光砸缸》，使全場笑得前仰后合。還有人講了一個《草船“騙”箭》，讓我們懂了很多的知識，還表演了故事劇——京軻刺秦等等，都很精彩。元旦慶祝會結束了，可我的心卻還停留在元旦里。
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