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考試失利的反思13篇
在當(dāng)今社會(huì)生活中，我們要有很強(qiáng)的課堂教學(xué)能力，所謂反思就是能夠迅速?gòu)囊粋�(gè)場(chǎng)景和事態(tài)中抽身出來(lái)，看自己在前一個(gè)場(chǎng)景和事態(tài)中自己的表現(xiàn)。反思要怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的考試失利的反思，希望對(duì)大家有所幫助。
考試失利的反思1
期中考試結(jié)束了，面對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，雖然都比以前略有進(jìn)步，但我覺(jué)得還是不夠理想，所以在教學(xué)中有一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)還是需要認(rèn)真反思，以便能針對(duì)性的解決教學(xué)中存在的不足，使其成為以后教學(xué)工作有效的指導(dǎo)。
本次考試試題量大，考查的知識(shí)點(diǎn)非常全面，范圍也極其的廣泛，側(cè)重于閱讀能力和習(xí)作能力的考查，各占30%。學(xué)生在做的時(shí)候唯有細(xì)心、用心，并且知識(shí)面廣，才有可能把題答好，取得高分。最讓我意外的是解釋字義這樣的題又上演了，雖是重點(diǎn)詞，上課也強(qiáng)調(diào)過(guò)，但從沒(méi)復(fù)習(xí)，學(xué)生是很難得分的`；更可氣的是課本上沒(méi)有，教參上卻莫名其妙出現(xiàn)的“無(wú)可厚非”居然又一次被考；還有一些等到畢業(yè)前夕才要復(fù)習(xí)的一些詩(shī)句、名句也出現(xiàn)了。
本班的成績(jī)：均分80。29，及格率98。46%，優(yōu)生23。1（其中有一個(gè)分?jǐn)?shù)少加了10分，靳松本應(yīng)是90。5，誤合為80。5）。
根據(jù)我班學(xué)生的現(xiàn)狀，能考出這樣的成績(jī)，我覺(jué)得大家都盡了最大的努力。畢業(yè)在即，深知責(zé)任、擔(dān)子重大。通過(guò)分析學(xué)生的試卷，我決定從以下幾方面去努力：
1、要繼續(xù)重視識(shí)字和句子訓(xùn)練
本次考試中，從卷面情況看基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得比較扎實(shí)，對(duì)此不能有所松懈，而是必須繼續(xù)重視識(shí)字和句子方面的訓(xùn)練，要鼓勵(lì)學(xué)生多背精彩的語(yǔ)段。
2、要立足于課堂培養(yǎng)閱讀能力
閱讀部分歷來(lái)失分嚴(yán)重，本次考試也不例外。提高學(xué)生的閱讀能力必須立足課堂，立足課本，而不是靠課外的大量的閱讀短文的練習(xí)，這需引起足夠重視。精讀課的教學(xué)，老師要根據(jù)教材特點(diǎn)指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法；略讀課的教學(xué)，老師要更放手，讓學(xué)生運(yùn)用精讀課學(xué)到的方法自主學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)學(xué)生的基本閱讀能力，一是整體把握課文思想內(nèi)容的能力，二是體會(huì)重視詞句含義的能力，三是體會(huì)課文的表達(dá)方法，四是自己提問(wèn)題自己回答問(wèn)題的能力。
3、習(xí)作教學(xué)要提醒學(xué)生審清題目，在文從字順上下功夫，絕大多數(shù)同學(xué)要達(dá)到的要求是“不少于400字的文從字順的作文”。重點(diǎn)還是要寫(xiě)好記實(shí)文，能表達(dá)自己的真實(shí)感受。引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)闊思路，從多個(gè)角度選擇材料，個(gè)性化地表達(dá)感受和真切的體驗(yàn)，而不應(yīng)做統(tǒng)一的限制。另外，應(yīng)一如既往地要求學(xué)生每星期堅(jiān)持寫(xiě)課外作文，并自己學(xué)會(huì)修改作文，循序漸進(jìn)，扎實(shí)提高寫(xiě)作水平。
考試失利的反思2
尊敬的萬(wàn)老師：
您好！
我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您的期望，這次考試之前讓老師就給我們講過(guò)了知識(shí)點(diǎn)，并且讓我們認(rèn)真記，因?yàn)槲覜](méi)有努力導(dǎo)致這次沒(méi)考好，所以現(xiàn)在想起來(lái)十分后悔。
今天，我懷著后悔的心情，向您寫(xiě)這份反思，只希望您能原諒我的無(wú)知，在此向您說(shuō)聲“謝謝！”
在此次考試之前，我并沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí)到自己的驕傲和自滿(mǎn)，導(dǎo)致這次考試成績(jī)一落千丈。由于我的驕傲在做這一章作業(yè)時(shí)，我懷著匆匆了事的心理，毫不用心的把每次作業(yè)寫(xiě)完，導(dǎo)致每次作業(yè)的質(zhì)量很低，而老師講容易出錯(cuò)的題時(shí)，我認(rèn)為我雖然現(xiàn)在做不出來(lái)但是可以臨時(shí)發(fā)揮,所以導(dǎo)致這次考試的最后一題做不出來(lái)，為此丟了很多分。由于數(shù)學(xué)是一種上課聽(tīng)懂題都會(huì)做的學(xué)科，所以上課聽(tīng)講的質(zhì)量尤其重要，由于我的自滿(mǎn)，我認(rèn)為老師上課講的題我都會(huì)做，在上課時(shí)就三心二意，顯然沒(méi)有上三章那么用心了。身為本班的數(shù)學(xué)課代表，我沒(méi)有起到帶頭的作用，反而還成了班上的反面教材，這使我感到愧疚和不安，我知道在數(shù)學(xué)方面我還是比較有天賦的，但由于我的粗心和馬虎使我這次考試也丟了不少的分，由于考試時(shí)間只有80分鐘，我就以最快的速度做完選擇題和填空題，把寶貴的考試時(shí)間留給后面的解答題。雖然一選擇和填空題都是我的強(qiáng)項(xiàng)但是我做題時(shí)沒(méi)有心靜，我的填空題錯(cuò)了三道，白白丟掉了8分，我也十分后悔我丟了這8分。
通過(guò)這次考試我認(rèn)清了自己：我是一個(gè)有能力但容易飄飄然的人，為了改掉我容易飄飄然的壞毛病，我決定從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始要腳踏實(shí)地的做好每一次作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，要戒焦戒燥，絕不輕浮。上課要抓緊每一分鐘，老師講得難題要仔細(xì)聽(tīng)。我不能再讓您失望�！霸┯y(tǒng)考，統(tǒng)考飛來(lái)到”這是您給我們敲響的警鐘�！敖y(tǒng)考好成績(jī)，大家心中笑”這是您對(duì)我們成績(jī)的.肯定，“大家心中笑”，我希望自己也是“大家”的一員，在全縣統(tǒng)考中拿下屬于自己的榮耀。為了不讓您失望、不讓張老師失望、也不讓家長(zhǎng)失望，不讓七十二班失望，我一定要在短短的一個(gè)月里抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，讓我的強(qiáng)項(xiàng)——數(shù)學(xué)，不變成我的弱項(xiàng)，讓它依然閃著耀眼的光芒。
此致
敬禮！
xxx
xx年x月x日
考試失利的反思3
尊敬的xx：
你好！匆匆忙忙，考試結(jié)束了，試卷發(fā)了�？粗嚲砩系姆�?jǐn)?shù)，我很驚訝。因?yàn)檫@與我的水平相差甚遠(yuǎn)，所以我要向你說(shuō)聲抱歉，我辜負(fù)了你對(duì)我的殷切希望。
在這次英語(yǔ)期末考試中，我的成績(jī)非常不理想，這不僅傷了你的心，也讓我感到羞愧。
所以，今天我懷著十二萬(wàn)的愧疚和遺憾寫(xiě)下這份檢討書(shū)，向大家表達(dá)我對(duì)自己沒(méi)有學(xué)好英語(yǔ)的惡劣行為的歉意，以及我死后不再學(xué)英語(yǔ)的決心。
早在你剛剛帶我們。當(dāng)時(shí)你一再?gòu)?qiáng)調(diào)全班同學(xué)一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)英語(yǔ)。
直到現(xiàn)在，老師一遍遍的教導(dǎo)話(huà)語(yǔ)還在耳邊，我認(rèn)真的表情還在眼前。我深感震驚，也深深意識(shí)到這件事的重要性，所以我一再告訴自己，要把這件事當(dāng)作頭等大事，不要辜負(fù)老師的苦心。
因此，我現(xiàn)在開(kāi)始反思自己。正如高爾基所說(shuō)——當(dāng)你把一件事看得很重要的時(shí)候，艱辛和失敗就會(huì)接踵而至。
就在這次考試前，我因?yàn)樘笨疾缓茫箲]失眠，第二天精神狀態(tài)極差。
但說(shuō)到底還是因?yàn)槲也慌W(xué)習(xí)，或者因?yàn)槲矣行睦砑膊。晕业貌坏竭@個(gè)分?jǐn)?shù)。
記得那一次，我太著急復(fù)習(xí)了！但是，后悔已經(jīng)來(lái)不及了！其他的就不想說(shuō)了，比如不小心，沒(méi)看清楚題目。我知道這些理由都不能成立，因?yàn)檫@些問(wèn)題都只能歸咎于我學(xué)習(xí)不扎實(shí)，沒(méi)有達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生在理解問(wèn)題上應(yīng)有的水平。
沒(méi)有回報(bào)老師們的辛苦，我越來(lái)越清楚的感覺(jué)到自己是一個(gè)對(duì)自己，對(duì)父母，對(duì)老師都不負(fù)責(zé)的人。嚴(yán)重后果如下：
1、折磨老師的精神。這樣的'折磨可能會(huì)分散老師的工作，造成更嚴(yán)重的后果。
2、影響自己綜合水平的提高，讓自己在本能提高的情況下得不到提高，違背父母的意愿，真的是不孝。
這次期末考試我沒(méi)考好。在此我想做一個(gè)深刻的檢討。希望不要再拿這個(gè)分?jǐn)?shù)了......學(xué)習(xí)英語(yǔ)最重要的是閱讀、聽(tīng)力和記憶。只要這三條能做到100%，英語(yǔ)成績(jī)沒(méi)有100分也能做到95。
但是我沒(méi)有做，沒(méi)有聽(tīng)，沒(méi)有寫(xiě)好，沒(méi)有背好，什么都只做了三分之一，結(jié)果不理想......這次考試后，我進(jìn)行了深刻的檢討，認(rèn)為深藏在腦海中的致命錯(cuò)誤如下：
1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要問(wèn)題的重視程度嚴(yán)重不足。即使有知識(shí)，也不能真正付諸行動(dòng)。
2、平時(shí)生活很懶。
要不是懶惰，粗心，記憶水平低，老師教的東西我怎么可能學(xué)不扎實(shí)？考試怎么會(huì)考不上分？平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，考試成績(jī)也獎(jiǎng)勵(lì)了我。為此，我決定好好學(xué)習(xí)，天天向上。在這里，我做了一個(gè)計(jì)劃：首先，學(xué)好課本知識(shí)。
學(xué)習(xí)最重要的階段是預(yù)習(xí)。
也就是說(shuō)，老師上課前，要自學(xué)課文，預(yù)習(xí)中要努力主動(dòng)解題，把自己不懂的問(wèn)題記下來(lái)，課堂上要和老師同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。
反復(fù)閱讀課本，直到徹底理解問(wèn)題。
審查人：xxx
20xx年xx月xx日
考試失利的反思4
親愛(ài)的老師：
你好！
這次考試，我確實(shí)發(fā)揮的有點(diǎn)失常。我沒(méi)有發(fā)揮出平時(shí)的水平，比上次考試落后了很多。我知道這次我的成績(jī)讓你感到有些失望，你對(duì)我的期望很大。我很驚訝我這次沒(méi)考好。我沒(méi)有想到我會(huì)考出這么差的'成績(jī)，但是既然我退步了，那就說(shuō)明我有問(wèn)題。我應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，努力提高成績(jī)。
回顧自己這段時(shí)間的表現(xiàn)，反思自己，發(fā)現(xiàn)自己這段時(shí)間確實(shí)有些問(wèn)題，最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)很不好。我沒(méi)有把所有的心思都放在學(xué)習(xí)上，所以這次考試我會(huì)讓自己出亂子。最近沒(méi)怎么花時(shí)間學(xué)習(xí)，有時(shí)候甚至利用自習(xí)課的時(shí)間看一些課外書(shū)。我覺(jué)得這是我這次沒(méi)考好的一大原因。
如果說(shuō)之前我是為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)而學(xué)習(xí)，那么最近我是為了完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)而學(xué)習(xí)。每天除了上課和寫(xiě)作業(yè)，不再花時(shí)間學(xué)習(xí)，有時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)成績(jī)自然會(huì)下降。之前沒(méi)發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題。我覺(jué)得我還是和以前一樣認(rèn)真，但是直到這次成績(jī)退步，我才發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)態(tài)度有很大問(wèn)題。
得知成績(jī)的時(shí)候我很震驚。我沒(méi)想到我會(huì)取得這樣的成績(jī)。說(shuō)實(shí)話(huà)，這次考得不好，我很難過(guò)。自我反思之后，發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。我想我不會(huì)再讓這樣的事情發(fā)生在自己身上了。作為一名學(xué)生，我必須一直努力學(xué)習(xí)。只有這樣，我才能保持好成績(jī)，一直進(jìn)步。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤，我再也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了。
我保證以后會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)抱著不好的心態(tài)學(xué)習(xí)。我會(huì)全身心投入到學(xué)習(xí)中，好好利用每一天學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，我會(huì)一直進(jìn)步。進(jìn)步之后我不會(huì)驕傲，我會(huì)一直努力進(jìn)步。下次考試，我會(huì)考出自己的水平，再也不會(huì)退步了。
此致
敬禮！
名稱(chēng)：xxx
日期：xx年xx月xx日
考試失利的反思5
親愛(ài)的老師：
你好！
我是xx。鑒于考試成績(jī)下滑嚴(yán)重，我也進(jìn)行了自我反省，對(duì)自己造成的后果深感自責(zé)。
從這段時(shí)間開(kāi)始，我就沒(méi)辦法好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。當(dāng)我看到父母和老師失望的表情時(shí)，我感到非常難過(guò)。這幾天我反復(fù)思考，不知道問(wèn)題出在哪里。
首先，我沒(méi)有很好的自制力。有那么一小段時(shí)間，我沉迷于看小說(shuō)。每次上課中途，我的思緒都會(huì)飄起來(lái)，思考小說(shuō)的故事。所以在課堂上，我大部分時(shí)間都在劃水。很多時(shí)候，鈴聲一響，我就被驚醒，有點(diǎn)心慌。時(shí)間過(guò)得這么快嗎？一眨眼課就結(jié)束了。
每當(dāng)我醒來(lái)聚精會(huì)神聽(tīng)課的時(shí)候，我都會(huì)情不自禁地想起那部小說(shuō)里的跌宕起伏�，F(xiàn)在看來(lái)，我只是太沉迷于小說(shuō)了。有哪些精彩的內(nèi)容是我周末看不到的？什么比課堂知識(shí)更有價(jià)值？
其次，在課堂上，我喜歡時(shí)不時(shí)地走神閑聊。很多時(shí)候，我會(huì)忍不住在課堂上做一些小動(dòng)作，比如吃零食，發(fā)紙條。有時(shí)候，我會(huì)情不自禁地去參加觀看同學(xué)們的談話(huà)，就這樣，我一點(diǎn)一點(diǎn)地錯(cuò)過(guò)了課堂知識(shí)。
直到現(xiàn)在，我才知道自己在這段時(shí)間里錯(cuò)過(guò)了多少知識(shí)點(diǎn)。我真的很后悔。記得以前是班里的尖子生，現(xiàn)在變成了中下等生。我在這里不禁感到愧疚，為自己的失望感到羞愧和憤恨。
我知道，在我的班級(jí)里，我不是一個(gè)很聰明的學(xué)生，所以我不能為自己暫時(shí)的好成績(jī)而驕傲。以前是因?yàn)槲遗W(xué)習(xí)才取得好成績(jī)，現(xiàn)在因?yàn)槲业淖源�，我需要花更多的時(shí)間努力學(xué)習(xí)。
當(dāng)我想到過(guò)去的'自己與現(xiàn)在相比時(shí)，我難免感到遺憾。我什么時(shí)候開(kāi)始變成這樣了？不要！我想洗心革面，變得比以前更好。當(dāng)然，我知道光說(shuō)是不夠的。我是一個(gè)實(shí)干家，我會(huì)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中讓老師們看到我的與眾不同！請(qǐng)老師監(jiān)督。
老師，我已經(jīng)知道我的錯(cuò)誤了。從今天開(kāi)始，我會(huì)好好照顧自己，不會(huì)再讓你和你的父母失望。請(qǐng)?jiān)徫业腻e(cuò)誤。
此致
敬禮！
審查人：xxx
20xx年x月x日
考試失利的反思6
親愛(ài)的老師：
你好！
前幾天，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)英語(yǔ)考試，雖然試卷不是非常的難，但是，我卻只考到了可憐巴巴的71分。回家后，被爸爸媽媽狠狠地訓(xùn)了一頓，學(xué)校中則又被同學(xué)們嘲笑一番，讓我簡(jiǎn)直是無(wú)地自容。于是，我對(duì)這次考試的失利進(jìn)行了反思和分析，得出了以下幾個(gè)原因。
一、平時(shí)我對(duì)作業(yè)中的常規(guī)不太重視，沒(méi)有每天都勤聽(tīng)錄音。而是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，根本就沒(méi)有持之以恒。就算是真的再讀，也是小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心，根本就沒(méi)有讀到心里去，而只是應(yīng)付一下。有些句子都聽(tīng)不懂，最后導(dǎo)致了我在聽(tīng)力部分中分辨錯(cuò)誤，標(biāo)錯(cuò)了序號(hào)。
二、我在上課時(shí)沒(méi)有勤做筆記，只是用腦子去記住一些總點(diǎn)，而沒(méi)有用筆記下來(lái)。俗話(huà)說(shuō)得好：“好記性不如爛筆頭�！蔽医K究還是忘記了一些重點(diǎn)，在考試中沒(méi)能寫(xiě)出來(lái)，還是錯(cuò)了。
三、我在復(fù)習(xí)時(shí)忽略了對(duì)單詞的重視，一些單詞隨著時(shí)間的推移而淡忘了，而我有沒(méi)有及時(shí)地查漏補(bǔ)缺，只是一味地看著書(shū)中的.對(duì)話(huà)，使得在考試中沒(méi)有認(rèn)出單詞，答案也寫(xiě)錯(cuò)了。
四、綜合了前面幾個(gè)缺陷，我在遇到了那些類(lèi)型的題目時(shí)，沒(méi)有果斷跳過(guò)，而是左思右想，縱然寫(xiě)出了不少題目，但卻浪費(fèi)了最寶貴的東西：時(shí)間！使得我在最后沒(méi)有時(shí)間完成剩余的題目，又白白地扣了許多分。
就這樣，四點(diǎn)合在了一起，使得我在這次考試中一敗涂地。于是，我專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了一份計(jì)劃書(shū)，來(lái)規(guī)范我以后該怎么做：首先，我要在上課時(shí)勤做筆記，認(rèn)真聽(tīng)講，不可以開(kāi)小差。還有，我平時(shí)要勤聽(tīng)錄音，要有恒心，，不可以半途而廢。我還要定期復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的單詞，不然哪怕記得再牢，總有一天會(huì)忘記。最后，就是要在考試中注意分配時(shí)間，不然會(huì)得不償失。
我今后一定要嚴(yán)格執(zhí)行這份計(jì)劃書(shū)，不會(huì)再重蹈覆轍這次的失敗了！
此致
敬禮！
審查人：xxx
20xx年xx月xx日
考試失利的反思7
親愛(ài)的老師：
你好！
這次考試，我也考得不好，有幾科不及格。可以說(shuō)是給我們班丟臉了。同時(shí)，相比之前的成績(jī)，我也退步了不少。很抱歉讓老師失望了，之前的教學(xué)沒(méi)有聽(tīng)好。在這里，我也想反思一下我這次考試沒(méi)考好的一個(gè)情況。
其實(shí)老師對(duì)我的學(xué)習(xí)講過(guò)很多次，甚至嚴(yán)厲批評(píng)過(guò)我，我都沒(méi)放在心上。反而覺(jué)得老師好管閑事，我的學(xué)習(xí)是我自己的事。好不好本來(lái)不關(guān)老師的事，現(xiàn)在想想真的很慚愧。真的沒(méi)有珍惜老師的關(guān)心，平時(shí)也給老師添了不少麻煩。也讓老師的工作多了很多，但我并不后悔。我也知道這樣很不好。這次看到結(jié)果我很驚訝。我認(rèn)為我應(yīng)該通過(guò)所有的考試，但這也沒(méi)有讓我更加意識(shí)到，如果你不努力，你就會(huì)倒退。同時(shí)也讓我更多的感受到，老師居然告訴我不要那么懶，但我還是自以為是。如果我平時(shí)認(rèn)真一點(diǎn)，根本不會(huì)取得這樣的成績(jī)。
在我看來(lái)，通過(guò)考試是可以做到的，但是因?yàn)槲业淖源�，沒(méi)有聽(tīng)老師平時(shí)說(shuō)的話(huà)，老師說(shuō)的很多東西我都沒(méi)有注意，導(dǎo)致了這么差的結(jié)果。我也很尷尬，但是我也知道事情已經(jīng)發(fā)生了，改變不了。我能做的就是在這次考試沒(méi)有考好的情況下，反思和看到自己的問(wèn)題。我知道我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中一定是認(rèn)真的，不能再放松了。我要問(wèn)我不知道的，我要弄清楚。既然老師這么關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我不能對(duì)老師說(shuō)的話(huà)充耳不聞，更要珍惜，不能讓老師的'工作白做。這件事讓我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也讓我的老師看到自己的糟糕處境而如此擔(dān)心。在這里，我也想對(duì)老師說(shuō)聲對(duì)不起。將來(lái)，我會(huì)的
的確，無(wú)論老師平時(shí)多么嚴(yán)厲，其實(shí)目的都是為了讓我們能夠?qū)W好，能夠?qū)ψ约贺?fù)責(zé)，能夠收獲知識(shí)，能夠讓我們以后的路走得更好。同時(shí)，老師的嚴(yán)厲也表現(xiàn)出深深的關(guān)懷。我也要好好珍惜，以后也要好好學(xué)習(xí)，不能再讓老師擔(dān)心你了。
此致
敬禮！
審查人：xxx
20xx年x月x日
考試失利的反思8
親愛(ài)的老師：
你好！
作為一名理科生，這次期中考試我物理考得并不好。和我之前的分?jǐn)?shù)比，差的不是一點(diǎn)點(diǎn)。雖然兩篇論文的知識(shí)點(diǎn)差別很大，但是這次考試也體現(xiàn)了我之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容。按道理，我不應(yīng)該考得這么差，只是平時(shí)學(xué)習(xí)沒(méi)有認(rèn)真學(xué)物理，所以物理成績(jī)才變得這么差。我必須對(duì)自己誠(chéng)實(shí)。
理解這門(mén)學(xué)科需要時(shí)間，做好這道題才能學(xué)好。但是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我覺(jué)得物理知識(shí)從這學(xué)期開(kāi)始變得比較難了，以前覺(jué)得還可以，但是這學(xué)期，我一直覺(jué)得學(xué)物理特別難。課后，老師在課堂上反復(fù)講解的一些知識(shí)點(diǎn)我聽(tīng)不懂。我問(wèn)了同學(xué)，我自己也多做了一些題。但是學(xué)起來(lái)還是很難。漸漸的，我對(duì)物理沒(méi)有當(dāng)初那么興奮了，感覺(jué)無(wú)論如何也學(xué)不好。
而且這種狀態(tài)的延續(xù)也導(dǎo)致我上課聽(tīng)不懂，下課也不想深究。這樣惡性循環(huán)的最終結(jié)果就是我沒(méi)有學(xué)好物理。說(shuō)到物理考試，很多看起來(lái)很熟悉的物理題目我都不會(huì)做。物理科目和其他記憶的科目不一樣，做不對(duì)就做不對(duì)。如果他們沒(méi)有理解透徹，就沒(méi)有辦法得到結(jié)果。試卷發(fā)下來(lái)的'時(shí)候，我看著刺眼的紅色分?jǐn)?shù)。我知道自己前段時(shí)間的不努力造成了這樣的后果，我也深感抱歉。老師經(jīng)常告訴我們，我們不應(yīng)該放松學(xué)習(xí)。一旦放松了，就會(huì)很快退步。
保持我的成績(jī)總是很難，但我沒(méi)有學(xué)習(xí)，而是在發(fā)現(xiàn)困難時(shí)退縮了。不像學(xué)習(xí)，物理也學(xué)不好。在以后的學(xué)習(xí)中，我不能再這么怕困難了。想學(xué)好物理，就得花時(shí)間在物理上，理解透徹。這樣，下次物理考試我就能進(jìn)步了，不會(huì)那樣了。
除了物理，其他學(xué)科也是如此。雖然這次考試我考的不錯(cuò)，但是我要時(shí)刻警惕自己。當(dāng)我遇到難題時(shí)，我不能退縮。我一定要徹底解決。只有解決了問(wèn)題，學(xué)到的才是自己的，而不是停留在書(shū)本上。然后，到了考試的時(shí)候，我可以取得更好的成績(jī)。
此致
敬禮！
審查人：xxx
20xx年x月x日
考試失利的反思9
親愛(ài)的老師：
你好！
期中考試結(jié)束了，面對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，雖然都比以前略有進(jìn)步，但我覺(jué)得還是不夠理想，所以在教學(xué)中有一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)還是需要認(rèn)真反思，以便能針對(duì)性的解決教學(xué)中存在的不足，使其成為以后教學(xué)工作有效的指導(dǎo)。
本次考試試題量大，考查的知識(shí)點(diǎn)非常全面，范圍也極其的廣泛，側(cè)重于閱讀能力和習(xí)作能力的考查，各占30%。學(xué)生在做的時(shí)候唯有細(xì)心、用心，并且知識(shí)面廣，才有可能把題答好，取得高分。最讓我意外的是解釋字義這樣的題又上演了，雖是重點(diǎn)詞，上課也強(qiáng)調(diào)過(guò)，但從沒(méi)復(fù)習(xí)，學(xué)生是很難得分的；更可氣的是課本上沒(méi)有，教參上卻莫名其妙出現(xiàn)的“無(wú)可厚非”居然又一次被考；還有一些等到畢業(yè)前夕才要復(fù)習(xí)的一些詩(shī)句、名句也出現(xiàn)了。
本班的成績(jī)：均分80.29，及格率98.46%，優(yōu)生23.1（其中有一個(gè)分?jǐn)?shù)少加了10分，靳松本應(yīng)是90.5，誤合為80.5）。
根據(jù)我班學(xué)生的現(xiàn)狀，能考出這樣的成績(jī)，我覺(jué)得大家都盡了最大的努力。畢業(yè)在即，深知責(zé)任、擔(dān)子重大。通過(guò)分析學(xué)生的試卷，我決定從以下幾方面去努力：
1、要繼續(xù)重視識(shí)字和句子訓(xùn)練
本次考試中，從卷面情況看基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得比較扎實(shí)，對(duì)此不能有所松懈，而是必須繼續(xù)重視識(shí)字和句子方面的訓(xùn)練，要鼓勵(lì)學(xué)生多背精彩的語(yǔ)段。
2、要立足于課堂培養(yǎng)閱讀能力
閱讀部分歷來(lái)失分嚴(yán)重，本次考試也不例外。提高學(xué)生的閱讀能力必須立足課堂，立足課本，而不是靠課外的大量的閱讀短文的練習(xí)，這需引起足夠重視。精讀課的教學(xué)，老師要根據(jù)教材特點(diǎn)指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法；略讀課的教學(xué)，老師要更放手，讓學(xué)生運(yùn)用精讀課學(xué)到的方法自主學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)學(xué)生的基本閱讀能力，一是整體把握課文思想內(nèi)容的`能力，二是體會(huì)重視詞句含義的能力，三是體會(huì)課文的表達(dá)方法，四是自己提問(wèn)題自己回答問(wèn)題的能力。
3、習(xí)作教學(xué)要提醒學(xué)生審清題目，在文從字順上下功夫，絕大多數(shù)同學(xué)要達(dá)到的要求是“不少于400字的文從字順的作文”。重點(diǎn)還是要寫(xiě)好記實(shí)文，能表達(dá)自己的真實(shí)感受。引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)闊思路，從多個(gè)角度選擇材料，個(gè)性化地表達(dá)感受和真切的體驗(yàn)，而不應(yīng)做統(tǒng)一的限制。另外，應(yīng)一如既往地要求學(xué)生每星期堅(jiān)持寫(xiě)課外作文，并自己學(xué)會(huì)修改作文，循序漸進(jìn)，扎實(shí)提高寫(xiě)作水平。
此致
敬禮！
審查人：xxx
20xx年xx月xx日
考試失利的反思10
親愛(ài)的老師：
你好！
你的諄諄教導(dǎo)，你的善良，你的苦心，再加上我歷史考試不及格，十六道題我只選了一道（我統(tǒng)一選C），答題基本全軍覆沒(méi)。冉冉心里生出了一股強(qiáng)烈的負(fù)罪感，導(dǎo)致我在接受你的批評(píng)時(shí)糾結(jié)痛苦，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
面對(duì)慘不忍睹的43分。我對(duì)著天空大喊：“我錯(cuò)了！對(duì)不起，我辜負(fù)了你�！泵鎸�(duì)這個(gè)結(jié)果，我真的不知道該說(shuō)什么。我想起了你第一天上課對(duì)我們說(shuō)的話(huà)：“歷史很重要。不學(xué)歷史，后果自負(fù)�！笔堑模F(xiàn)在我已經(jīng)遲到了。
你們開(kāi)夜車(chē)讀書(shū)，你們嘔心瀝血，你們半夜鑿墻偷燈，不得不批改我們的'歷史作文，布置教案。你偉大的身影給我留下了深刻的印象，讓我在一個(gè)又一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚對(duì)著天空大喊：“我錯(cuò)了，我對(duì)不起你�！�
我知道我現(xiàn)在考試不及格，我說(shuō)什么都沒(méi)用。我的“三寸不爛之舌”現(xiàn)在看來(lái)是“沒(méi)用”了。但是，我知道，最好的復(fù)習(xí)，是提供我下學(xué)期通過(guò)努力取得的歷史成績(jī)。
此致
敬禮！
審查人：xxx
20xx年xx月xx日
考試失利的反思11
親愛(ài)的數(shù)學(xué)老師：
您好！
很抱歉我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試中犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，只考了73分，與我們班的平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重阻礙了班級(jí)，也極大地制約了您入選省級(jí)優(yōu)秀教師。
回想起來(lái)，我在前一階段的學(xué)習(xí)中有學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問(wèn)題，有時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，課后不復(fù)習(xí)課文，有些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握好。尤其是一些基礎(chǔ)題沒(méi)有去深入分析研究，導(dǎo)致我期中考試大量基礎(chǔ)題的落下，造成了這樣慘痛的后果！這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露了我對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈和放任態(tài)度，沒(méi)有把足夠的精力放在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上。這在一定程度上也說(shuō)明了我缺乏好奇心和上進(jìn)心。
現(xiàn)在，錯(cuò)誤出現(xiàn)了，我也不再為自己辯解。我只會(huì)坦然面對(duì)，在此向您鄭重承諾：從現(xiàn)在開(kāi)始，我將特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自己的態(tài)度和行為錯(cuò)誤，牢固樹(shù)立“數(shù)學(xué)重要，數(shù)學(xué)一定要學(xué)好”的.觀念，爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試中取得高于班級(jí)平均成績(jī)10分的好成績(jī)。
最后，暫時(shí)求求大家的原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)。
考試失利的反思12
親愛(ài)的老師：
你好！
因?yàn)檫@次考試成績(jī)不理想，我感到無(wú)比內(nèi)疚。我欠你深深的教誨，深深的期望，但我已經(jīng)盡力了。這個(gè)結(jié)果不是我想要的，因?yàn)榭记拔乙呀?jīng)做了認(rèn)真的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備�？赡苁俏移綍r(shí)的做法和認(rèn)真程度不夠吧。以后我會(huì)更加努力彌補(bǔ)過(guò)去的不足。
我知道有時(shí)候上課不認(rèn)真做筆記，課后不跟同學(xué)交流，但是我以后會(huì)把這些事情都做好，不會(huì)再用這樣的成績(jī)讓你擔(dān)心了。我知道你對(duì)我的關(guān)心和牽掛，所以我不會(huì)再讓你擔(dān)心，讓我失望了。雖然這次考砸了，但我不會(huì)放棄以后等你表?yè)P(yáng)的`機(jī)會(huì)。我會(huì)繼續(xù)努力，因?yàn)槲蚁肟吹侥銓?duì)我的欣賞。
老師，我知道這次考試說(shuō)對(duì)不起是沒(méi)用的。所以，我希望你能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，證明我能取得更好的成績(jī)。我知道你會(huì)永遠(yuǎn)支持我。在此謝謝。老師，請(qǐng)?jiān)徫疫@次的錯(cuò)誤，也希望你下次看到我的試卷時(shí)，給我一個(gè)安慰的眼神。
謝謝你。
審查人：xxx
20xx年xx月xx日
考試失利的反思13
親愛(ài)的xx老師：
你好！
隨著歌曲《每次走過(guò)老師的窗前》的結(jié)尾，我流下了動(dòng)情的淚水。作為一名xx中學(xué)的學(xué)生，我數(shù)學(xué)考了低分，這是學(xué)校和老師的恥辱，也讓我很內(nèi)疚。
父母一直很努力的期望我好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，讓我能在這所中學(xué)學(xué)習(xí)，但是我一直沒(méi)能好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我成績(jī)很差，尤其是數(shù)學(xué)。
這次數(shù)學(xué)考得不好，嚴(yán)重拖累了全班成績(jī)。我真的覺(jué)得對(duì)不起所有人。經(jīng)過(guò)一番思考和分析，我想到了我的分?jǐn)?shù)這么低的原因。
第一，我平時(shí)不太注意給數(shù)學(xué)安排足夠的時(shí)間，這是時(shí)間資源分配不足。二是對(duì)基礎(chǔ)題目的訓(xùn)練不夠重視，片面強(qiáng)調(diào)攻堅(jiān)，導(dǎo)致自己對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略誤判。第三，我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，某種程度上跟不上數(shù)學(xué)老師的講課速度。這是客觀原因。
以后我一定更加重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，針對(duì)這次考試的`錯(cuò)題和相關(guān)題加強(qiáng)訓(xùn)練，爭(zhēng)取在以后的考試中正確。而且在日常生活中，我們要投入更多的時(shí)間和精力在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，爭(zhēng)取在下半學(xué)期把數(shù)學(xué)成績(jī)提高到一定的水平，不至于拖同學(xué)的后腿。
此致
敬禮！
審查人：xxx
20xx年x月x日
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