賣火柴的小女孩有感(15篇)
賣火柴的小女孩有感1
讀了《賣火柴的小女孩》之后，我非常同情那個在大年夜死的小女孩。她又冷又餓，又不能回家，又無人幫助她。于是她幻想有一個暖和的大火爐，吃上美味的烤鵝，見到她的奶奶。但一次次的幻想隨著火柴的熄滅而消失了，后來她隨著奶奶飛到天國——悲慘地死去了。多么可憐的孩子！我想，要是小女孩生活在我們國家里，該多好啊！于是，我也產生了幻想。
大年夜的晚上，我從學校開完聯歡會，冒著寒風，走在回家的路上。在靠近我家的拐角處，突然，一個金發碧眼的小姑娘向我走來，用微弱的聲音對我說：“小姐姐，買火柴嗎？”啊！這不就是安徒生爺爺筆下的'那個賣火柴的小女孩嗎？只見她腳穿一雙大鞋，衣服非常單薄。一手摟著肩膀，一手拿著火柴。在寒風中，全身顫抖著，臉色非常蒼白。我連忙說：“小女孩，天太冷了，你跟我回家去吧！”沒等她答應，我拉起她的手往家里走去。
開門的是媽媽，她帶著疑惑的神情望著我們問：“這個外國小姑娘是誰呀？”我說：“你不認識嗎？她是安徒生爺爺的童話里賣火柴的小女孩呀！”媽媽高興地握著小女孩的手，連聲說：“歡迎，歡迎！”小女孩屈膝向媽媽行了一個禮，有禮貌地說：“中國阿姨，您好！”走進廳里，只見爸爸伸出雙手對小女孩表示熱烈的歡迎。看來，才在門口的對話，爸爸已聽到了。
我帶小女孩去洗了一個澡，媽媽讓她穿上我的薪衣服，新鞋子。經過梳洗后的小女孩恢復了原來漂亮的模樣。她蒼白的臉變得紅潤了，那碧藍碧藍的眼睛流露著歡快的神色，那頭長長的、彎曲的頭發，垂落著，散飄著，真是美極了。
餐廳里非常暖和，我們圍坐在餐桌邊進晚餐。媽媽先捧上一只大烤雞。爸爸把一只大雞腿夾給小女孩。我看到她吃得津津有味，心里可高興了。接著媽媽又端上了許多菜，有紅燒排骨、干燒魚、蝦仁炒雞蛋、青豆炒肉……擺了滿滿一桌。小女孩不會用筷子，我教她怎樣拿筷子，怎樣夾菜，她一下子就學會了，真是聰明的孩子。最后，媽媽分給每人一個大蘋果。小女孩手捧蘋果，走到廳的中央，歡樂地跳起了舞，爸爸連忙放了音樂。小女孩旋轉著、旋轉著，動作是那樣的輕巧，舞姿是那樣的優美。我不禁也參加進去，和她跳起了雙人舞。
夜深了，小女孩帶著微笑睡著了。可能她正在做著一個美夢，夢見她心愛的奶奶，訴說著今晚的遭遇。啊！可愛的小女孩，你睡吧，睡吧，祝你永遠幸福、愉快。
賣火柴的小女孩有感2
《 賣火柴的小女孩》的這個故事主要講了：一個可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕前夜，冒著風雪在大街上賣火柴，因為一盒也沒賣掉，所以不敢回家，最后凍死在街頭的故事。
當我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖，幻想美好生活的這一段時，我從心里就為他的悲慘命運感到難過。到富人們全家團聚歡慶圣誕的時候，賣火柴的小女孩卻冒著刺骨的寒風，在清冷的街頭流浪。她的美好生活只能從小火柴那微弱的光茫人中來。小女孩在微弱的火柴光中看見的`是暖烘烘的火爐，香噴噴的烤肉，和美麗的圣誕樹，還有疼愛她的奶奶。她多么向往這一切啊！可這一切對小女孩來說只能是幻想，根本無法實現。
當我讀完的時候，我想比起那個女孩，我是多么的幸福。從小到大，我都是吃得飽、睡得香，在家里有爸爸媽媽疼愛我，在學校老師同學關心。如果她生活在像我們這樣的家庭里，那么她一定會和我們一樣，吃得飽、睡得香，那該有多好呀！可是在我們班里有一名同學，他卻不一樣，從來都不會去珍惜生活中來之不易的幸福，這位同學就是我們班的同學小彭同學。他就是不會去珍惜生活中來之不易的幸福。上課不認真聽老師講課，害得老師經常利用他們的課余時間來給他補課。然而他有的時候卻不領情。例如：有一次葉老師時要小彭同學大課間去她的辦公室補課，可他卻當沒聽見，非跟老師對著干，逃走去做課間操了。害得葉老師找了半天都沒看見人影。在此我想對他說：“小彭同學請你珍惜生活中的幸福。你應該知道《賣火柴的小女孩》這個故事里面的那個小女孩。當其他人在全家團聚、歡慶圣誕的時候。她卻在冒著刺骨的寒風，在清冷的街頭流浪。你知道那是一種什么滋味嗎？請那你還有什么理由不努力地去學習？所以希望你應該懂得今天來之不易的幸福。
通過這個故事我想我們在同情她的同時，更應該懂得去珍惜生活中來之不易的幸福生活啊！
賣火柴的小女孩有感3
在除夕當天，下著大雪。一個小女孩在街上賣火柴，可是沒有一個人買她的火柴，大家只顧著做自己的事。中午了，沒有賣出一根火柴的小女孩仍然在叫賣火柴。突然，一輛馬車沖過來，差點把小女孩撞到，小女孩也因此丟失了唯一的一雙鞋子。到晚上了，小女孩不敢回家，因為沒有賣出去一根火柴，也不想回家，家里并不比外面暖和多少。小女孩累得在轉彎處的墻腳縮成一團，也許這樣會暖和點。
為了讓自己更加暖和，她點燃了一根火柴，看見了可以溫暖身體的火爐，可剛要將腳伸過去取暖時，火柴滅了火爐也消失了。小女孩又點燃第二根、第三根……依次出現了烤鵝、圣誕樹……可最后它們都消失了。小女孩繼續點燃火柴，出現了她日思夜想的奶奶，小女孩為了留住奶奶，她點燃了所有的火柴，讓奶奶帶她去沒有饑餓、沒有寒冷、沒有痛苦的地方，最后，小女孩帶著微笑和奶奶一起飛走了。
讀到這，我的腦海里出現了許多疑問？賣火柴的小女孩在街邊賣火柴，街邊的人很多，但是都沒有理睬小女孩。我就想問：為什么街邊的`人都不理她？為什么沒有人買她的火柴？為什么沒有人給她一點吃的？為什么沒有人向她伸出援助之手？這些問題值得我們去深思！
讓我觸動最深的是：當小女孩點燃第二根火柴時，小女孩看到了豐盛的飯菜，還有那只向她跑來的烤鵝，當小女孩剛要抓住烤鵝時，火柴滅了，她碰到的只是冰冷的墻壁。此時的小女孩肯定十分著急，可是那又能怎么辦，那些都只是幻想而已，小女孩為什么會看到烤鵝呢？因為她實在是太饑餓了。想到這，我不禁看了看不愁吃不愁穿的自己。如果小女孩是出生在我們這個時代，會不會和我一樣，幸福的生活著……
火柴是火柴嗎？不是。火柴是美好、是幸福、是夢想。火柴的擁有者是所有幸福的人，希望那些擁有火柴的人能夠去幫助那些沒有的火柴的人點燃夢想。
賣火柴的小女孩有感4
星期日早上，我坐在床上讀著安徒生童話中賣火柴的小女孩。疏稀的晨星在窗外的天空閃爍著，似乎在看著我快要流淚的眼。小女孩悲慘的命運充滿了我的整個腦海。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在詛咒著那個冰冷黑暗的社會，我更慶幸我是生活在這樣的一個幸福快樂的大家庭里。賣火柴的'小女孩這個故事主要講了一個窮苦的小女孩在圣誕節前夜出去賣火柴，被凍死在午夜街角的故事，它反映了人類社會的不公平和人們對待弱小勢力的冷酷，我還記得賣火柴的小女孩是穿著破爛的舊衣裳在寒風中走啊走，只希望有人能買她的火柴。她的手凍得通紅，一雙赤腳穿著破了的拖鞋，她用圍裙包著許多火柴，紅紅的小手里還抓著一把。最后，她用一根根火柴為自己照明取暖，美好的幻景不停地出現，她仿佛覺得自己見到了親愛的奶奶…… 當我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實現。比起小女孩，我是多么幸福，從小到現在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；
在學校，有老師和同學的關心。生活是多么的美好！如果有時光穿梭機，我就要來到她的身邊。我要把我的新衣服送給她，讓她有衣服穿。我還要把零花錢分給她一如果有時光穿梭機半，讓她可以買好吃的東西。如果有時光穿梭機，我就把她接到我家，讓她和我一起上學。如果有時光穿梭機，我要幫她實現愿望。 賣火柴的小女孩這個故事后，我似乎長大了，朦朧中懂得了什么。
賣火柴的小女孩有感5
今天，我又看了童話故事《賣火柴的小女孩》，文章揭露了俄國沙皇時代資本主義的統治，腐敗無能，讓主人公過著饑寒交迫的日子，為了生存，小女孩不得不奔波于大街小巷，過早地失去了學習的權利和社會對他的關愛，甚至早早離開人世。
我覺得那小女孩很可伶，不僅生活環境惡劣，還要受爸爸的訓斥和毆打，爸爸天天都要喝酒，有沒有錢，于是就去賣火柴。那個小女孩在冰天雪地中賣火柴，連鞋都沒有穿，腳凍得通紅也只能用僵硬的手搓搓腳，那時有許多人用打火機，火柴幾乎沒有用了，就這樣，小女孩就不敢回家，只能可伶的留宿街頭。我覺得小女孩的爸爸沒有人性，不僅天天喝酒，還要自己親生女兒在天寒地凍中餓著肚子賣火柴，而賣火柴的錢卻都拿來喝酒，根本就不顧自己女兒的感受，甚至還要每天毆打她，而小女孩卻每天吃不飽穿不暖。
那篇童話故事講的是：在俄國的街角邊，有一個小女孩，她每天都會在大街小巷中賣火柴。她的父親很愛喝酒，小女孩賺的.錢都被他買酒喝了。一天，小女孩依然在賣火柴，晚上，因為沒有賺到足夠的錢，所以不敢回家，留宿街頭。她感覺非常冷，點亮了一根火柴，她看見了在溫暖的餐桌上有烤鵝。跑過去，火柴滅了。她又點亮了一根火柴，她看見了火爐，她想過去，火柴滅了。她再點亮了一根火柴，她看見了圣誕樹，她想去摸，又滅了。她再次點亮了，她看見了奶奶，火柴滅了，最后她點亮了所有的火柴，她和奶奶升天了。小女孩死了。
小女孩非常餓，看見烤鵝，很冷，看見了火爐，想要禮物，看見了圣誕樹，想念奶奶，看見了奶奶，最后，和奶奶去到了美麗的天國。俄國沙皇時代，資本主義制度，個人財產不得侵犯，政府腐敗無能，小氣。而社會主義制度講究公平，不讓任何一個人收到欺凌。而我和她相比，我是多么幸福啊，簡直是生在福中不知福，他奔波于生活，而我活在幸福之中。
我愛中國的社會主義制度，討厭歐洲的資本主義制度，我想所有資本主義制度變成社會主義制度。
賣火柴的小女孩有感6
看了安徒生童話的賣火柴的小女孩后，我不禁落淚了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在詛咒著那個冰冷黑暗的社會，我更慶幸我是生活在這樣的一個幸福快樂的大家庭里。
賣火柴的小女孩講的是一個窮苦的小女孩在圣誕節前夜出去賣火柴，被凍死在午夜街角的故事，它反映了人類社會的不公平和人們對待弱小勢力的冷酷，我還記得賣火柴的小女孩是穿著破爛的舊衣裳在寒風中走啊走，只希望有人能買她的火柴。她的手凍得通紅，一雙赤腳穿著破了的拖鞋，她用圍裙包著許多火柴，紅紅的小手里還抓著一把。最后，她用一根根火柴為自己照明取暖，美好的幻景不停地出現，她仿佛覺得自己見到了親愛的奶奶……
小女孩的要求一點也不多，她只希望得到一點點的溫暖只希望富有的人們會可憐她，買她的一根火柴，然而，她怎么也沒有想到，她只能在嚴寒的圣誕夜中苦苦掙扎，最后被凍死。悲慘的一幕幕畫面不能不讓我們同情。我想，如果她生活在我們這樣的家庭里那該多好啊!我也希望，有人能大破這個社會的冷酷，給小女孩一點溫暖。
和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們有可口的食物，有溫暖的衣服，還有很多好玩的玩具，最重要的是我們有父母的關心和愛護。生活在這樣美好的環境中，我們又有什么理由不去努力學習，掌握更多的科學文化知識，為我們的祖國做出貢獻呢?
賣火柴的小女孩讓我明白了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。
一根渺小的火柴，照亮不了這個開闊的世界，但是卻能溫暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻給她。但是，這個世界的.殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。
除夕之夜，一個小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個不公平時代的最好見證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤和洗禮。一個高尚的人，應該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人。可是，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢?而這個一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢想幫助了我們。
賣火柴的小女孩有感7
讀完這篇童話，我的鼻子酸了。這個可憐的小女孩，在人們合家團圓，享受天倫之夜的大年夜，卻因沒賣掉一根火柴而不敢回家最后因在寒冷和饑餓的逼迫下而悲傷的死去有人聽，才出生的小嬰兒都被上帝吻過，難道是那個小女孩出生時沒被上帝吻過嗎？。
想想那時，看看現在，我們都是父母的掌上明珠，家里的小公主、小皇帝。衣來伸手，飯來張口，什么也不用做，什么也不用干，每天吃飽穿暖，根本不用去打工什么的，也不用為了生計而發愁，更不用挨冷，挨餓我們的生活真幸福啊！記得有一次，我在看書時看到了一個故事，一個小女孩在家門口玩兒的時候不小心被摩托車給撞了，司機逃跑了，小女孩送到醫院檢查后，只是頭和腳上有點皮外傷沒什么的，可是，回家后，她卻要求媽媽買個大熊娃娃，新衣服什么的，不然就一直哭，直到她媽媽答應了。
本來這個小女孩的`家庭就不富裕，就靠父親那點兒低廉的工資生活，還要買玩偶。當她高興地拿到她媽媽給她買的玩偶后，她媽媽去病倒了，她才知道原來媽媽為了給她買這個娃娃每天起早貪黑地去打工、兼職。當她媽媽因為疲勞過度而心力交瘁，最后致死，她哇哇地大哭說要媽媽，可是她的媽媽還能回來嗎？不！不能了！小女孩因為一個娃娃而失去一個母親，而賣火柴小女孩的爸爸卻因為錢而失去了一個女兒。在此，我祝賣火柴的小女孩和那位可敬的母親在天堂過得快樂！
賣火柴的小女孩有感8
我總以為資本主義社會是美好的，生活在那里的人都過著富裕的生活。可是今天我讀了丹麥著名童話家寫的《賣火柴的小女孩》之后才知道資本主義社會是多么的丑惡，同時也非常同情那個賣火柴的小女孩。
《賣火柴的小女孩》這篇課文主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事，揭露了資本主義社會的黑暗，表達了作者對窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。
當我讀到小女孩幾次劃著火柴看到的幻想時，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會，小女孩在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的大火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對小女孩來說都只能是幻想，根本無法實現。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；在學校，老師同學關心我。生活是多么美好！
如果小女孩生長在我們中間，她一定也能向我們一樣，背著書包高高興興去上學，坐在明亮的教室里聽老師講課；如果小女孩生長在我們中間，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽一起在家吃團圓飯；如果小女孩生長在新中國，她一定會為祖國的迅猛發展感到驕傲；如果小女孩和我們是同齡人，我們就能在陽光下茁壯成長，而小女孩卻要在大年夜凍死，為什么我們都是十三歲的輕少年，一個就過著幸福的生活，一個就過著悲慘的生活？這就是資本主義社會和社會主義社會的區別。如果社會主義社會是天堂，那資本主義社會就是地獄。資本主義社會就像一個惡魔，它不但殺害了小女孩，也殺害了和小女孩一樣的可憐人。小女孩雖然是凍死的，可罪魁禍首是資本主義社會！所以我現在不但不喜歡它，反倒更憎恨它！
小女孩雖然凍成樣也沒有人來幫她，她沒有過分的要求，她只是想找個火爐取取暖，要點吃的填填肚子。在那個丑惡的資本主義社會里沒有人會幫她，她只好點燃自己的火柴來取暖。她先后點燃了五次火柴，在幻覺中，她看到了自己想要的東西：溫暖的`大火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹、慈愛的奶奶、和美好的地方，得到了他想要的：溫暖、食物、歡樂、愛撫、幸福。可是每次她都隨著火柴的熄滅而不斷的失望。她還是面對著那堵墻，痛苦的生活在這個寒冷、饑餓、痛苦、孤獨的世界里。最后，她凍死了。此時我多么希望火柴不要滅，這樣就可以讓小女孩永遠生活在美好的“現實中。”假如沒有那么長時間的話，就算一小時，一分鐘都可以，只要能讓她多在美好的幻景中沉醉一會兒那也好呀。
讀了這篇文章我深深的感受到在社會主義大家庭里生活是多么幸福，我一定要珍惜她所給我的一切，并努力學習為她增光添彩。
賣火柴的小女孩有感9
最近，我讀了一篇文章——《賣火柴的小女孩》，這篇文章給了我很大的啟發。
《賣火柴的小女孩》主要講了，在一個寒冷的除夕夜里，有一個小女孩，她身上穿著一件破爛不堪的衣服，腳上穿著一雙大得一點兒也不合適的鞋子，手里拿著一個破爛的籃子，里面裝著一堆已經濕透了的火柴。她就這樣在雪地上走來走去，并用嘶啞的嗓子喊著：“賣火柴了，賣火柴了！”正在這時，一輛馬車開過，她嚇的摔倒在地上。隨后，有個小男孩先后搶走了她的鞋子，她冷得發抖，連忙躲到墻角，可她還是感到寒冷，于是，她拿了一些火柴，數次擦亮了火柴，想起了種種美好的幻想。
第二天，她凍死了，當人們發現她時，她已經凍得全身發青，人們紛紛落下了眼淚。讀到這里，我不禁抽泣起來，心想：小女孩真可憐，不但被人搶了鞋子，還被凍死了。從這個故事里我懂得了，我生活在偉大的中國有多幸福，而小女孩生活在資本主義社會就沒那么幸運了。小女孩的生活是那么的貧苦，而我們的生活卻是那樣的幸福！如果，小女孩能像我們一樣生活在新中國那該多好啊！我們幸福的生活是無數革命先烈用他們的鮮血和生命換來的。我發誓：我要好好學習，長大以后，成為祖國的`棟梁之材，回報祖國巨大的愛！
和賣火柴的小女孩比童年，那真可謂十天囊之別，我從小在蜜缸里長大，小女孩的那種苦楚我根本沒法體驗，因為我生長在一個和諧的、強大的社會主義、共和國我是幸福的。
賣火柴的小女孩有感10
我一直沐浴在幸福的陽光下，但久而久之便淡忘了幸福的滋味，自從讀了《賣火柴的小女孩》，我才有體會到了幸福的滋味。
《賣火柴的小女孩》一文講了在一個寒風呼嘯，雪花飛舞的大年夜里，一個光著頭、赤著腳的小女孩被凍死在街頭。一個幼小的生命就這樣離開了我們，連最公平的上帝都沒有給予她幸福的生活，不僅奪去了世界上最關心她的奶奶，還要早早地把她帶走。我仿佛聽到了寒風在怒號，在因上帝的不公而憤怒：“老天爺呀，小女孩何罪之有呀？你為什么要讓她來到這世界，讓她承受不該承受的痛苦呢？為什么？為什么？”在一片寂靜與冰冷中，傳來了小女孩顫抖的叫賣聲；“賣火柴了！誰賣火柴？……”回答她的，只有腳踩在雪上的“咯吱”聲；陪伴她的，只有落在金色卷發上的雪花。她的小腳早已被凍得青一塊紅一塊，瘦弱的小身體在風中微微顫抖——多么寒冷的天氣呀！有時，我穿著棉鞋站在雪地中，腳都被凍得沒了知覺。而小姑娘呢，赤著腳，站在兩尺多厚的雪地中，冰冷的雪扎在小姑娘的腳上，也扎在了我的心上，我的心不禁為之一顫。想到這里，我恨不能沖到小女孩面前，給她裹上棉被，遞給她熱氣騰騰的晚餐，讓她暖和暖和，在吃上一頓飽飯。這樣，小女孩也不會死在街頭。
和小女孩相比，我幸福多了，可我卻只有抱怨，抱怨媽媽買的衣服不好看，爸爸買的文具不好用，總認為爸爸媽媽不愛我，還時不時耍“公主”脾氣。每次媽媽耐心叮囑我“不要忘了鎖門，路上一定要小心，看著點兒車！”我總是不耐煩地說：“知道了！知道了！你就別管了！真麻煩！”可是賣火柴的小女孩呢，吃了上頓沒下頓，在外面受了欺負，回到家后不僅不能向爸爸傾訴，還要因為沒有掙到錢而挨父親的打罵。和她相比，我就如同進入了天堂，而她卻生活在地獄。想想自己原來的所作所為，真不應該呀！所以我十分珍惜生活中的一點一滴，體會著父母給予的愛，才發現，幸福的滋味是多么美妙。記得那次，我生病了，媽媽背著我去醫院，我緊緊地摟著媽媽的脖子，覺得是那么溫暖，那么有安全感，后來才懂得，原來這就是幸福的滋味。
如果小女孩能生活在和我一樣的環境里，那該多好呀！我們的生活中充滿了愛與溫暖。記得我們學校有一個叫張鵬的'大哥哥得了白血病，學校中的很多同學都為他捐款，籌集化療費。如果小女孩也生活在中國，她一定能得到人們的關心的。從中，我又體會到原來自己是那么幸福，沒有生活在賣火柴的小女孩的那個“吃人”的黑暗可怕的社會，而是生活在這個“人人為我，我為人人”的美好新社會。同時，我也為小女孩感到惋惜，如果沒有那個‘吃人“的社會，小女孩也不會死。
原來幸福是如此美妙，原來幸福是甜甜的。
賣火柴的小女孩有感11
對于漢斯·克里斯丁·安徒生這個人物，相信大家一定是再熟悉不過了吧，他是丹麥十九世紀的童話作家，他被譽為世界“兒童文學的太陽”。翻譯家林樺曾經這樣評價他：“安徒生童話在全世界的發行量僅次于圣經，圣經發現的是神，而安徒生發現的是人，神最終要歸結到人，而安徒生卻是直接從人到人。”從這句話中，可以看得出翻譯家林樺對童話作家安徒生的作品的肯定。安徒生的作品充滿了絢麗的幻想，能夠巧妙地將現實主義和浪漫主義結合在一起。這在當代文學，乃至世界文學歷史上，都是很稀罕的。現在想一想，安徒生的作品伴隨了我的多少童年的記憶啊！今天，我再次拿起他的童話集，想要追憶兒童時那種可笑的、哲理的想象，其中，安徒生先生于1846年發表的童話作品——《賣火柴的小女孩》這一篇童話作品，引起了我的興趣，作品里面的主人公那個可憐的賣火柴的小女孩，引起了我深切的同情。
《賣火柴的小女孩》這篇童話作品講述的是一個賣火柴的小女孩在大年夜里因為家境貧困所迫，一個人出來賣火柴，可是當時的丹麥正處于資本主義社會，人們是無情的.，小女孩面對的現實也是極其殘酷的，整整一天她沒有賣出去一根火柴。但是她又不敢回家面對親人那種失望的眼神，因為根本就沒人會疼愛她。于是，她在一個富商家的墻角里坐了下來，因為實在天氣太冷了，她不由得點燃了好幾次火柴，最后在美好的幻象中死去了。
讀了這一篇短篇的童話作品，我真正看見了屬于資本主義社會的丹麥中貧富懸殊的社會現象的罪惡。我在發自內心地同情那個賣火柴的小女孩的可憐命運的同時，我不禁在心里暗暗的思考：如果不是充滿那個充滿罪惡性的資本主義社會，賣火柴的小女孩怎么會死去呢？可以這么說--賣火柴的小女孩就是被資本主義社會給害死的！在當時那個黑暗的舊社會，人民連一點兒民主和自由都沒有，這是多么的可怕啊！在那個黑暗社會里，每一個人都麻木的生活著，一副行尸走肉的樣子。那個賣火柴的小女孩不正是那一個時代的縮影嗎？
這篇童話作品《賣火柴的小女孩》，那個以賣火柴為生的小女孩，引起了我深切的同情。這一篇作品更引起了我內心深處的極大的震撼和思考。對比現在，我們現在的生活是多么的美好啊！這不正是我們現在社會主義社會的功勞嗎？原來生活的時代不同，每一個人的命運也是截然不同的。我們應該為自已能處在現在這個社會——社會主義社會，而感到自豪，我們更應該為自已現在所處的美好環境而感到驕傲！我們在為自已能處在這個社會而引以為豪的同時，更應該好好努力、奮斗向上，創造出一片屬于自已的天地！
賣火柴的小女孩有感12
《賣火柴的小女孩》這是一篇世界著名的童話故事，主要講述了在一個大年夜，一位小姑娘在寒冷的雪地里，身穿破爛衣衫，赤著腳又冷又餓，卻不敢回家。因為一整天她沒有賣出一個火柴，空手回家父親一定會打她的。她幾次擦燃火柴眼前出現了一個又一個幻想，最后帶著美好的幻想，嘴角露出微笑，手里還捏著已經燒過了的火柴梗，凍死在街頭。
讀完這個故事，淚水早已模糊了我的雙眼，想想她那時，再看看我們現在，每天吃飽穿暖，個個像個“小皇帝”“小公主”根本就不要做生意賺錢，更不用受冷挨餓……我們都是衣來伸手飯來張口，什么都不做，我們的生活是多么幸福呀！
故事中說“雪花落在小女孩金黃的頭發上，看起來是多么美麗。”可小女孩自己一點也沒感覺，是啊，此時的她又冷又餓，哪里顧得上注意自己的.美貌呀！世界太不公平了，她是一個比我小的女孩，她應該有美好的童年，應該去上學。然而她什么都沒有，可憐的小女孩，我同情你，你生活在那個倒霉的年代里，真是一個錯誤，那個有圣誕樹的國家不給你一切，你只能擁有饑餓寒冷，你只能幻想，我真想通過時光隧道把我的幸福與你分享，我祝愿你在另一個世界里能夠過得開心快樂！
賣火柴的小女孩有感13
有個女孩兒，向我揮揮手，給了我陽光，給了我溫暖。讓我重拾信心。
那個女孩兒是誰？你該問一問安徒生爺爺。沒錯，她就是那個賣火柴的小女孩。
在大年夜里，她還在街上賣火柴，可是一個錢也沒賺到，因為這個，回去又會被爸爸打。啊！她是多么的可憐呀！想想自己，在大年夜里，我們都是在家一起吃飯，團團圓圓，家家都傳來歡聲笑語。可賣火柴的小女孩呢？有家不回，家里還跟街上一樣冷。
平時，我們多么幸福，在爸爸媽媽的呵護下長大，從小受到良好教育，從不知道饑餓和寒冷是什么滋味。我們在學校里，有老師和同學們的關心和關愛，在家里有家人的疼愛。我們每天過著幸福的生活，每天都是快快樂樂的。這一切的一切不都是賣火柴的小女孩夢寐以求的'嗎？可為什么她得不到溫暖呢？為什么小女孩的命運那么悲慘可憐，而我的生活卻幸福美滿呢？因為當時的黑暗制度社會。那時，窮人更窮，富人更富，說明了當時世界的冷酷、殘酷。而我們現在生活在一切美好的光明社會。
我們天天都在學習，而小女孩呢？可能她也想讀書，可是一點都不心疼她的爸爸怎么可能給錢讓她去讀書呢？小女孩兒那么痛苦都一滴眼淚不留，而我們呢？遇到一點困難、一點小事都大哭大鬧；我們歡快，她痛苦；我們讀書，她賣火柴；我們幸福，她饑寒交迫；我們玩耍，她凍死在街上……真是天壤之別呀！
讀了《賣火柴的小女孩》，我的心久久不能平靜。它讓我明白了一個道理：我們應該加倍努力，用實際行動回報所有關心、愛護我們的人，回報社會，回報祖國。
賣火柴的小女孩有感14
我讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文之后，感受到了沙皇專制度下窮人的悲慘生活。這篇課文揭露了資本主義的罪惡，正是因為這個原因，使我感觸到資本主義的社會，只要是窮人，就無法在這個世上生活。因此，我對我現在的幸福生活感到欣慰。
學過這篇課文，每當我想到小女孩的悲慘生活，就會想到，還有多少人和她一樣，他們正在等待著有好心人來解救他們。我們應該為現在的生活感到驕傲。
雖然小女孩家境貧窮，但是，她有對未來的美好憧憬，也因為如此，她在死去的時候沒有留下遺憾，因為她知道，自己即將和奶奶過上幸福的生活，我相信，只要有夢想，就一定能夠實現夢想。
這篇課文告訴了我們一個道理：“夢想是人生最重要的一樣東西，沒有了夢想就不會有幸福，更不會有快樂。我每當想起自己的夢想，就會進入夢想般的世界，但這個世界不是真的，所以我很快會回到現實的'生活當中，但是那一刻，我會感到無比幸福，無比快樂。
這篇短文中曾多次寫道，小女孩的幾個夢想，這個小女孩死后，我相信她一定會過上幸福的生活，她一定會和自己的奶奶共同度過美好快樂時光，這也許就是小女孩應該的到的吧！
我相信，我們每個人的夢想，都會有實現的時候。
賣火柴的小女孩有感15
在讀完《賣火柴的小女孩》后，我的感觸很深很深，心里面就好比堵住了一塊無法移動的巨石，讓你的每一次呼吸都帶著清晰的痛楚。在那樣一個黑暗罪惡的社會中，小女孩的命運是無法選擇與避免的嗎？或許吧！小女孩這樣的慘死結局確實令人心痛，不過從另外一種角度——小女孩的角度來看，這樣的結局可能是她最美好的結局了！這樣子講，有人會覺得我太殘忍了。但是我這樣想有錯嗎？起碼她在離開這個冰冷無情的.世界前她是幸福的。她用點燃的火柴去燃燒出她的夢想，得到了渴望的溫飽與親情。誰會說拋下一切與外婆在一起不是小女孩的夢想呢？
真想你可以在遙遠的天國中一切安好，生活無憂。
親愛的小女孩，你可知道我多想能有穿越時空的能力，回到那個寒冷的大年夜！替你買下所有的火柴，送你一雙溫暖的靴子，遞給你一籃子食物，里面會有香甜可口的糯米粥和美味的面包，熱可可，給你套上大棉襖......這樣，你就不會餓了，冷了吧？
我更希望你可以生活在這個先進的現代世界，這樣你可以享受現代的文明，遠離寒冷饑餓。
結合小女孩的童話故事，我們各自的感觸自己清楚。但是這樣的事不僅僅只在童話悲劇中啊，事實上也有啊，難道人們不知道嗎？不是的，縱然現在依然會有很多孩子們在挨餓受凍，但是有很多熱心人士在不斷努力改變他們的生活條件，讓更多的人們過的更好！
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