有關難忘科技節(jié)作文四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的難忘科技節(jié)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘科技節(jié)作文 篇1
20xx年11月22日是我校第2屆科技節(jié)，這一天有許多科技愛好者來參加我校舉辦的各項目科技活動。有許多意想不到的事即將在此展開，各種各樣的技術表演讓我們大開眼界。期待已久的時刻終于來臨了。
首先入場的是航空模型式飛機。航空模型式飛機比賽點在我們學校的田徑運動場，當時的運動場被太陽曬得熱烘烘的，即使曬得再怎么熱，前來觀看的同學們的.熱情都絲毫不減，同學們把整個運動場擠得水泄不通。航空模型式飛機的造型有很多，型態(tài)萬千，比如：鋼鐵俠、綠巨人、小黑熊、變型金剛等等，各式各樣，使人眼花繚亂。
表演開始了，首先出場的是小黑熊和變型金剛。其中最引人注目的一組就是小型綠飛機“巨人”和小型黃飛機“鋼鐵俠”。操作人員先給我們表演了幾個高難度的動作。比如：后空翻、十八層螺旋、追月漂飛等。接下來的可精彩了，兩個操作人員進行技術PK，看誰能先把對方機尾上的白線給剪斷，誰就能取得這次的勝利，成為操作經理人。兩人毫不相讓，開始了各自的技術操控，斗得難分上下，綠型飛機被黃型飛機給窮追不舍。但綠型飛機依然不慌不忙地在天空中自由飛翔、翻滾，不時地在天空中劃出一道道完美的弧線。突然綠型飛機一個后空翻，轉身把黃型飛機尾巴上的線給剪斷了，只聽到“唰”的一聲，黃型飛機一頭載了下來，頓時掌聲震耳欲聾。主持人宣布綠巨人的操控者取得了勝利，成為了本屆飛機科技操作經理。當然還有其他項目的科技比賽也是相當精彩的，在場的全部人員都大聲歡呼，沉浸在歡樂的海洋里。時間過得真快，短暫而精彩的航空模型展示就結束了，我們都依依不舍地回到了教室，但我還依然沉浸在那精彩絕倫的表演中，久久不能忘懷。
通過這一次的科技表演，讓我明白了祖國的科技正在慢慢地發(fā)展。作為一位中國人，長大后我也要成為一名科學家，也要為祖國做貢獻。
難忘科技節(jié)作文 篇2
10月份，學校要組織科技節(jié)大賽。國慶長假時，我和爸爸、媽媽每天都在研究要做什么作品。媽媽查了很多資料，建議做一個樹脂鮮花。我和爸爸都否決了，認為樹脂鮮花太“女人味”了。我是男生，肯定要做一個“男人味”的作品。
我和爸爸查了好幾天資料，最終決定做一個電動巡邏艇。巡邏艇的原材料有電機、螺旋槳、礦泉水瓶子、電線、木棍和電池等，科學原理有浮力、反作用力、傳導和絕緣等。我和爸爸花了好長時間，終于做好了巡邏艇。媽媽給我們倒了一臉盆水，打開電池開關，巡邏艇就在臉盆里飛快地轉圈。媽媽說臉盆太小，巡邏艇游不開，只能轉圈。我當時想，巡邏艇要能在游泳池里馳騁該多好啊，肯定能濺起很多水花，一定酷極了！
交作品那天，我剛一走進教室，就造成了全班轟動。同學們看見我手里拿的巡邏艇，都非常好奇，圍了上來，七嘴八舌，你推我搡，亂作了一團。同學們都沒人早讀了，而我，被他們擠在包圍圈內，哪兒也去不了。還是班主任趙老師來了以后，才把秩序維持好了。
課間的時候，我害怕同學們又轟動起來，造成混亂。我心想；“我寧可不得獎，也不想讓班里這么亂！”一怒之下，我就把那個巡邏艇給拆了，也沒有交給老師。
回家后，爸爸媽媽看到我拿著一堆破零件回來，非常吃驚，然后很沮喪。他們說：“我們?yōu)榱诉@個作品，花了好多天時間，你怎么說拆就拆了，太可惜了，這個作品一定能獲獎的！”我聽他們那么講，也有些后悔。晚飯后，我們3人一起把那個巡邏艇恢復原狀了。因為有第一次的.經驗，把巡邏艇裝修得更漂亮了。
這回，媽媽學聰明了，讓我比老師晚點到學校，把作品直接交給老師，就不會造成轟動和混亂了。我到了學校以后，發(fā)現(xiàn)媽媽說得非常正確。趙老師看見我手里拿著巡邏艇，幫我交到學校了。我心里一下子輕松了，終于把它順利地交上去了。
后來的十幾天里，我每天都盼望著學校公布科技節(jié)比賽結果。忽然有一天，有個同學告訴我，我的科技作品獲得了一等獎！我聽了以后有些吃驚，半信半疑，直到趙老師讓我第二天去領獎時，我才相信那個同學說得是真的。學校給我發(fā)了一個金燦燦的獎狀和一個漂亮的紫色水杯。我可喜歡那個水杯了，因為上面印著“金柳林第七屆科技節(jié)”幾個字，我感覺每次喝水的時候都可自豪了！
難忘科技節(jié)作文 篇3
今天，我們學校以“科技點亮生活·創(chuàng)新放飛夢想”為主題舉辦了第八屆科技節(jié)。
今年的科技節(jié)除了向我們展示各個年級的優(yōu)秀科技作品，還給我們安排了各種各樣的科技體驗項目。聽說這次的科技體驗項目有將近100個呢！我迫不及待想要去體驗了！
我先去到“3D打印”區(qū)域，只見有一臺3D打印機在那里運行著，旁邊還擺放著很多3D打印機打印出來的“獲獎”作品。有幾位專業(yè)的老師在那里給我們介紹，他告訴我們，3D打印需要先用掃描儀掃描物品，在電腦上把掃描的點換成面，然后3D打印機才能打印，打印的材料有很多種，最常用的就是PLC，現(xiàn)場的打印機只有一個噴頭，所以只能打印一種顏色。打印好后還需要噴漆，還有的打印機有2個噴頭，就可以打印2個顏色的作品了。聽說3D打印應用的領域非常廣，還可以用來建房子呢！這真是太神奇了！
接著我去體驗了“激光切割”，它的.機器非常龐大。因為激光很危險，老師告訴我們不能用手去碰。它是靠電腦設計出圖片以后再在木板上刻出來�？矗】坛鰜淼氖の┟钗┬�，可愛極了！所以這個項目吸引了很多同學在那里排隊。
接下來我去了“樂高”體驗區(qū)，還去了操場上的其他展位玩了很多游戲，像“鐳射光大作戰(zhàn)”、“伯努利浮球”、“一箭沖天”等等，這些游戲實在是太好玩了，我正玩得高興，學校的廣播卻通知活動結束了。
科技節(jié)在大家的歡笑聲中完美落幕，這次科技節(jié)讓我們游戲中懂得科學，在快樂中學會知識，它就像一個印章，在我們的記憶中又印上了一個美好的烙印。
難忘科技節(jié)作文 篇4
這一天，秋高氣爽。我們楊守敬小學披上了節(jié)日的盛裝。一進校門，撲面而來的是熱烈的“科技之風”。你看，大廳里豎著幾十塊五顏六色的科普知識展牌，玻璃櫥窗上張貼著同學們的科技論文，操場上拉著巨大的橫幅：熱烈祝賀……啊，我們期盼已久的科技節(jié)終于開幕了！
先看航模比賽吧。碧綠的草坪上，選手們在飛奔，蔚藍的天空下，航模在翱翔。每一次成功起飛，每一次順利著陸，都會贏得同學們熱情的歡呼。小小的飛機模型，承載著我們飛翔的夢想。多年以后，我們一定會把這飛翔的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。
再看那邊的賽車足球比賽吧。那些小賽車雖然小得像一只只甲殼蟲，但他們在賽手的操縱下卻成了一個個足球高手。它們能把小小的球兒踢到準確的位置。我們班的劉文博實力最強，他獲得全校一等獎。
我參加的是四驅車組裝比賽。一個星期以來，我已經練習了許多次的組裝了。比賽開始了，我以為自己穩(wěn)操勝券，得意地看了對手一眼。不看不知道，一看嚇一跳！啊！他比我更快！我還在裝車身，他已經在裝車輪了……這一次，我輸定了，我的手在微微顫抖，腦門上也開始冒汗。但我很快調整自己的.心情，不能慌，要沉著！我不再用余光看對手了，我也不想管最后的輸贏了，我只要自己沉著、迅速。組裝結束，我的對手用了28分鐘，而我用了29分鐘。雖然比對手慢了1分鐘，這一次我輸了，但我輸?shù)每诜姆?/p>
后來，我和對手拿著自己組裝的賽車到跑道上試車，出人意料的事情發(fā)生了。對手組裝的車試車失敗，而我獲得了成功。眼看賽車平穩(wěn)地在跑道上飛駛，我慶幸自己當時沒有放棄，差點與我擦肩而過的成功終于又回到了我的手中。
這次科技節(jié)，讓我們的眼睛、耳朵和心靈都感受到了科學的神奇，讓我們的動手能力得到了鍛煉。而我，最大的收獲是，終于能在眾目睽睽之下，在緊張的氣氛中完成精細復雜的工作了。科技節(jié)已經結束了，但我在心中已經開始期待下一屆科技節(jié)的到來。
點評：開頭第一段把科技節(jié)的氣氛渲染得很熱烈，場面描寫好。很好地注意了文章的詳略取舍，自己參加的賽車詳寫，航模比賽和足球比賽略寫。在寫參加賽車比賽時，心理活動描寫細膩。篇末的議論點明了文章的主旨。
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