學會分享作文精選15篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的學會分享作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學會分享作文1
小時候，家里有好吃的或好玩的，我們會拿去給好朋友，這叫分享;長大了，因為科技的發展，這種分享被擴大化，變成了共享。——題記
“啊啊，來不及了，已經八點半了，師傅真是不好意思，我先下車了……”我跑到路旁的一輛小黃車旁，拿起手機嫻熟的掃了二維碼，推起車子向公司奔去。“唉，上海的車子就是多，我都已經提前半小時了!覺都沒睡好。”我一進辦公室就聽到同事們的抱怨，還好我及時看到路邊的小黃車，不然……，”我抹了抹頭上根本不存在的汗。“諾諾，你這是怎么了，一臉‘藍瘦香菇’的樣子。”我看了看隔壁的同事小汪，“別提了，上海這交通，還真是trafficjam，堵得和果醬一樣，差點就遲到了，”我瞅了瞅小汪的辦公桌，“喲，啥時候要當文藝女青年了，看起小說來啦。”我“不懷好意”地拱了拱小汪，“什么呀，公司附近不是有個共享書店嘛，昨天下班去逛了逛，發現有蠻多書對我的胃口。”小汪對我眨巴眨巴眼睛。“算了算了，我還是好好工作吧，哈哈。”
時間一晃，到了中午。“走，吃飯去。”辦公室里幾個男生起哄道。
“雖然上海的交通令人堪憂，但是美食還是很多的嘛，美團上這么多好吃的，我看得都餓了”，看著手機上那些“嬌艷欲滴”的圖片，我的口水饞涎欲滴，“滴，滴，滴……”電量提醒在這不合時宜的響了起來。“看來得加緊了，手機快沒電了。”我一個人嘀咕。
“怕啥，不有共享充電寶嘛。”小汪拿著我的手機走向一個電話亭似的建筑前，“喏，共享充電寶充的還是挺快的。”“噗，不要搞的'像你家的東西一樣好不好，嘚瑟啥呢。”我看著她滿臉的自豪，有些哭笑不得。
“砰!”一聲巨響，那聲音把我們的視線拉了過去，看到一個男子躺在地上，而那共享單車壓在他的上方，“哎呦，這車的剎車不管用啊!果然這種東西都不是什么好貨!”那男子氣急敗壞踢了那車子，憤憤的走了。
“看了以后得小心點……”，我和小汪對視了一眼。
隨著科學技術的發展，常常伴隨著“不合時宜”的利與弊，在人類進步的同時，我們不僅僅要接受這些這些新事物帶給我們的好處，也要寬容包納這些新事物的劣處并加以改正，這才是我們新二十一世紀人類。
學會分享作文2
分享是一種快樂，更是一種幸福。學會分享，就會學會如何創造快樂、幸福。
可并不是每個人都會明白這個道理。以前，我對分享這個詞也只不過是懵懵懂懂，從未曾真正體會到過。直到去年的一天，我明白了分享的真諦。
那一天，我依舊如平常一般回到家中吃午飯，吃完后又來到學校。可是我卻發現我的練習冊不見了。原本我以為只是某個同學拿去看了，看完之后便會還給我。所以，我并沒有告訴任何人。可是，過了許久，也沒見有人拿練習冊來還給我。于是，我開始焦急起來。我把書包拿出來，翻了一遍又一遍，始終沒有見到練習冊的蹤影。
晚上，我拿起了電話，給同桌打去。〞嘟~嘟~〝隨著電話鈴一響，我慌張的心更加難以平靜。〞喂。〝〞喂，麻煩你找一找，看我的練習冊裝在你的書包里沒有。我的練習冊不見了。〞〝噢，那我找找看。〞我多么希望是她裝錯了，可是，偏偏事與愿違。忽然，電話里又響起了她的聲音。〞我找過了，沒有找到。〞說完她便急急掛了電話。連一句安慰的話也沒有這時，我仿佛一下子從希望的高峰跌入了絕望的深淵。
第二天，我失落地來到了學校。第二節課，老師就開始評講練習冊。我焦躁不安起來。心里默默念道：我沒有練習冊，怎么辦呀？這時，同桌從他的'書包里拿出兩本練習冊，她拿過來一本給我。說：〞給你。〞真的嗎？〞我一看，是復印的。才知道原來他昨天急急掛了電話是去為我復印練習冊去了。‘’謝謝你！〞一顆顆晶瑩的淚珠讓友情之花永不凋謝。這時，仿佛我頭頂的大雨終于停了，烏云終于散了。湛藍的天空中出現了一道美麗的彩虹。
原來，這就是分享。它讓我變得不再憂傷，是如此快樂；它讓友誼變得不再虛幻，是如此真實；它讓生活變得不再單一，是如此豐富！所以，讓我們學會分享吧！
學會分享作文3
生活里充滿了各種各樣的樂趣，像繁花一樣多。人人都有自己的樂趣。有的人把讀書當作樂趣，再繁忙的工作之余，還要從時間的縫隙中偷光學習；有的人把運動當作樂趣，到了幾乎不能勞動的時候，還要撐著起來趕點活；自然也有把吃喝玩樂、閑游浪蕩當作最大的樂趣。至于那些等而下之的“樂趣”，舊不必說它了。樂趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品質，當然也反映人的世界觀。而我則把和別人一起分享實驗得到的快樂當作樂趣，有一位偉大的化學家說：“我最喜歡跟我的好朋友在實驗室里做實驗因為我能夠跟我的朋友一起渡過難關”，我的想法與這位化學家一樣，我也同樣愛與我最好的朋友一起在實驗室里研究有趣的實驗……
一天我在一本書上在看《哈里—波特》一書中我看到他的.那柄魔棍能夠輕而易舉地點燃酒精燈。我當時就在想如果不用電腦特技而用化學上的東西能不能辦的到呢我控制不住我自己內心的好奇感，于是我找到了我最好的朋友JIM，我叫他與我一起到實驗室去試試看，我們在實驗室里不斷的嘗試著個種的方法，用過白磷與紅磷，各種各樣的化學藥品。但都沒有成功，我們開始反思了，到底是哪出了問題呢！突然JIM叫住了我“銳我們能不能用高錳酸鉀和酸反應后所生成的物粘點在棒子上去試試呢？”
我想不錯如果這樣的話倒是很有可能能夠辦的到，于是我們兩個分工干了起來，他負責取樣我則負責具體操作的過程，我們在一個小燒杯中倒入高錳酸鉀2克，再用滴管吸入濃硫酸滴入高錳酸鉀的粉末中，用一根棒子把上述的濃稠的混合物拌勻，把醮有濃硫酸的高錳酸鉀粘一點在酒精燈的燈芯上，燈芯馬上就別點燃了。我們成功了，可見魔法師哈里的魔法也被我們破解了。JIM和我為我們的成功都會色的笑了，理論其實就是因為濃硫酸和高錳酸鉀都是強氧化性能極強的化學物質，它們一接觸到酒精燈上的酒精，就會立即放出大量的熱，并達到了酒精的著火點于是酒精燈很快就被點著了。我喜歡和別人分享實驗成功后的喜悅更喜歡那種不服輸而向著目標努力奮斗的精神。
快樂是人一生的精神支柱，而分享快樂是以個人在社會的各種行徑中的制勝法寶，你如果是一個愛分享快樂的人那么你將在你的社會行徑中暢通無阻！
學會分享作文4
你喜歡分享嗎？印象中的我是不喜歡分享的。但那一次，我知道學會分享的小孩子瞬間長大了。
記得媽媽偶然提起：幼兒園時，我因為想要一個小男生的玻璃兔子，他不同意，就在幼兒園門口發脾氣。連老師都說，這是見我第一次發這么大火，就像一個火山，一下子就爆發出來了。雖然那是別人的.玩具，我不應該強求。可是拿不到心愛的玩具的小女孩，心里難免總是有點失落的吧。我開始更謹慎地保護好自己東西，別人不給我，我也不給別人。
后來的一次游玩中，我改變了這個想法。我與小我兩歲的鄰居一起外出游玩，我們是從小認識的好朋友，在她眼里，我還是一個好姐姐，好老師。她遇人就說多多姐姐怎么樣怎么樣，即便是我不在場，對面的根本不認識我，也全是關于我的話題，要是我長時間和她不見面，她便會日日夜夜的想我。我們在一起的時間，整個世界都會變得明亮很多。
有一次我從老家回來，大冬天的晚上，車子剛停好，她就屁顛屁顛地穿著睡衣跑出來，說實話，在這方面，我有點自自愧不如。我們背了一個小書包，里面裝著零食和水果，背著背著，還沒等到我開口，她就提出要幫我背，屬實被暖到了。到了分發零食的時候，“呀，最后一顆糖果了……”她說這話時，我看著糖罐頭里的糖果，心里還在想如何說服她讓她給我吃，甚至連她怎么回答，我怎么反駁都想好了，可是隨之而來的是“給你吧，我不吃了。”我頓時羞愧難當，她那小饞貓，平時吃四頓飯都喊餓，遇到小孩子愛吃的糖果，怎么會不想吃？我頓時愣住了，竟不知該說什么好，雖說我待普通同學、朋友都一絲不茍，但到了熟人這里，我竟怠慢了許多，她們也還是孩子啊……
記憶漸漸復蘇，我想起來：在那次爭吵中，小男孩最終把玻璃兔子送給了我。后來，我們成為了幼兒園時最好的朋友。生活中每一個美好的瞬間都教會好，學會分享是一件多么美好的事情。
學會分享作文5
以前我家門前有個小池塘，里面種了很多彩色的荷花。夏天一到，池塘里就有一派生機勃勃的景象。胭脂雪薄而優雅，荷花很活潑。然而，有一朵白蓮花從未參與其中。似乎很孤獨。那時候我也很孤獨，沒有伴侶。漸漸地，我靠近了它，經常和它分享我的喜怒哀樂。
我經常趴在池塘里和它分享快樂，它的葉子微微閃光，仿佛在對我微笑表示鼓勵；我常常趴在池塘里向它傾訴我的悲傷，它的枝條微微彎曲，仿佛在和我一起悲傷，為我嘆息……它是我唯一的朋友。
我記得那是一個炎熱的下午，因為太孤獨了，沒有被邀請和同學一起挑，但是我很難過。我反復往家跑，躺在池塘里，煎熬著，哭泣著，漸漸睡著了。
夢里，一朵白蓮花低聲對我說：“你是和我同甘共苦的人嗎？”我傻乎乎地回答：“是的，我沒有朋友，也不知道怎么和別人分享。”他聽了之后點點頭說：“好吧，你知道嗎？和你一樣，我也不善于表達自己。時間久了，性格變得孤僻，但這是可以改正的'！你應該試著和別人交談，試著和他們分享你的想法。你不能通過和事情說話來減輕你的悲傷…相信我，你可以！你要相信，和別人分享是很幸福的。”之后，它隨風飄散。
醒來的時候已經是傍晚，風很冷，但心里卻暖暖的。雖然只是一場夢，卻指引了我。我不能永遠這樣。我要學會傾聽別人的聲音，分享自己的聲音。于是，我擦干眼淚，堅定地向前看。
時間像手中的細沙一樣慢慢流逝，新的一個季節到來了。那朵蓮花已經枯萎了。雖然失去了這個朋友，但是交了更多的朋友。我難過或者高興的時候會和他們分享，他們也會和我一起流淚或者開心。很多人問我為什么變了，我笑而不語，因為沒有人會明白蓮花的巨大力量。
現在，白蓮花的甜香經常縈繞在我的鼻子里，仿佛在告訴我：你明白嗎？和朋友分享自己的感受是多么幸福啊！
真的，我們都應該學會分享，這樣才能獲得更多的快樂。
學會分享作文6
在以前，我一直是一個很小氣的人，每次得到些什么東西，我都是緊緊握在手心，誰想要都不給。
有一天，我買了一瓶辣椒醬帶到飯堂去吃，同學們聞到香味，流著口水紛紛向我湊來，乞求我給出些“開瓶之福”。我呢，看都不看他們一眼，想：“他們平時對我不冷不熱的，今天倒跪在地上了，我怎么可能會把辣椒醬分給這些小人呢？”
于是，我在他們的注視下蓋上了蓋子，他們沒得到好處，知趣地散開了。我見他們散開，心里有些失落，但沒有說話，只是心里想：“好吧，走了就走了，我可以自己吃了。”因為我的小氣，我的朋友一直不多，似乎永遠就只會有那一兩個，可后來以為插班生的轉來，讓我改變了。
那個插班生和我十分巧合，與我同年同月同日生，可人緣卻比我好得多，下課時，同學們都圍在他身邊，他好像與大家都挺合得來，一直有說有笑。我不以為然地說：“切！眾星拱月！”
可直到我最好的朋友也“拱”過去時，我意識到事情的嚴重性了。
我懷著嫉妒心把我的朋友抓來“拷問”，他告訴我那個插班生天天帶零食和玩具來分給大家，同學們拿到零食，上課時就沒人告訴老師。他說完就低下頭，又說“我昨天去偵察了一下，才知道這些“情報”的。”他真不是一般的聰明。
我“放”回了朋友，坐回座位靜靜思考，那個插班生因為大方地分享成為了大家的朋友，我不能再小氣了，不然連最好的'朋友都要失去了，我要改變了。
一天，我又帶了辣椒醬，沒人靠過來，我擰開瓶蓋，說：“這里有辣椒醬，一人一勺，快來呢”大家聞聲趕來不一會兒，辣椒醬空了，我有點生氣，但是轉念一想，又把氣消了。大家都喜歡我的東西，這不是挺好的嘛。
后來，我一有好東西，先給同學們分享，這讓我收獲了朋友，那個插班生也成為了我的朋友。
感謝那個插班生，他讓我學會了分享，分享讓我有更多的朋友，讓我變得大方開朗，讓我快樂。
學會分享作文7
從小老師就教育我們，分享是一種美德，當我們快樂時，該不該讓身邊的朋友都快樂呢?答案是肯定的，有時候，快樂是建立在“分享”一詞上的。分享中的快樂無處不在，只要用心體會，我們也常能夠從身邊的小事中找到分享的快樂。
記得期末考試前的幾天，天氣總是陰沉沉的，氣溫卻時冷時暖。一天下午放學的時候正在下雨，地上到處都是大大小小的水洼，天上的雨絲還在綿綿不絕地飄落下來，冬日里的雨，伴著北風，讓人還沒出門都不寒而栗，要是淋到身上那該多冷啊!許多沒帶傘的'同學就像熱鍋上的螞蟻一般，焦躁不安，不停地打電話找家長送傘來。幸好我帶了傘，和平常一樣，開開心心地走在放學回家的路上。
這時雨下得更大了，突然，我身后響起一陣踩在水里噼啪的跑步聲，回頭望去，只見我班的麗麗正背著書包，低著頭，手遮住頭頂，吃力地在跨越一個很大的水塘。平時總是樂呵呵的她，今天卻緊皺著眉頭，滿臉焦急。顯然，她沒有帶傘，這會雨下大了，怕是要找地方避雨吧。我心想：萬一等會兒雨更大了，她這樣躲得等到啥時候啊，要是被雨淋濕了，怕是要生病吧，馬上都要考試了該怎么辦啊?我看看手中的傘，雖然兩人用嫌小，可總比淋雨強吧，干脆和麗麗一起走吧!看著麗麗跑到了我身邊，我便把傘舉到了她頭頂。可她根本沒看到我，依舊想往前跑。直到我拍了她一下，她才醒悟。麗麗看見我，立刻恢復了她一貫的燦爛，摟著我的脖子說：“哈哈，你真是我的救命稻草啊!”我們手拉著手，撐著一把雨傘，有說有笑地走在回家的路上。雖然我身上淋濕了一點，可看著麗麗舒展的眉頭和開心的笑臉，我心里也充滿了快樂。
朋友，讓我們記得，將我們的快樂與別人分享，雖然對我們自己來說有可能是微不足道的付出，但卻會讓別人產生完全不同的感受，這樣的世界該是多么的美好啊!讓我們一起分享美好的生活吧!
學會分享作文8
而我就認為這一切都是因為妹妹造成的，但這怨恨在那一年的那一天，因為一件小事，它開始一點點的消除。
我拿著那半紅薯，臉噌的一下就紅了，我感到無比的羞愧，那么小的妹妹都懂得分享，憑什么我就不能分享呢！我不好意思的咬了一口紅薯，嗯，分享的食物吃起來心里都是甜甜的！
分享，好像并不是一件困難的事，但對于那時年幼的我來說，簡直比登天還難。在七歲之前，我就是獨得爸媽”恩寵“的.小公主，基本上我想要什么就有什么，但自從那年冬天，她誕生后，好像一切都變了樣。爸媽的愛不再全部屬于我，我愛的零食也不完全屬于我……這一切的一切我都要分一半甚至更多給我的妹妹。對于這，我當時是一萬個不理解，為什么？憑什么？為什么要和她分享？憑什么處處都要讓著她？我甚至覺得，爸爸媽媽不愛我了，慢慢的，對于妹妹的怨恨在心里生根發芽。還有在妹妹小時候，父母的關注點基本在妹妹身上，然后我就有了被忽視的感覺，為了引起爸媽的注意，我開始在家里搗亂，在廁所里不停的放水，把水都灌進洗發露和沐浴露的瓶子里，大冬天的，自己的衣服也濕透了，最后迎接我的只有”竹筍炒肉“的“酷刑”。
那年冬天，我從學校回到家，看到妹妹正在吃熱騰騰的烤紅薯，我本以為我能用寫作業克制住自己，但事實上我錯了，那香味讓我根本無法專心的寫作業，我就只有在一旁直勾勾的望著那冒著熱氣的紅薯。也許是察覺到我那渴望的目光，妹妹看了我一眼，而我卻立馬像個沒事人似地寫著作業。可我的心早已被那紅薯勾了去，根本無心去理會什么作業，我就一直望著作業本發呆。直到我的眼前出現了一半冒著熱氣的紅薯，我一抬頭便是妹妹那干凈的大眼睛，并且對我說：”姐姐，給你吃！“然后又坐了回去繼續吃著紅薯。
學會分享作文9
天下起了小雨，鳥媽媽讓女兒玲玲和花花在雨中飛翔，練習捕食的本領。 她們冒著小雨在叢林里飛翔，忽然，眼疾手快的玲玲發現了一條又大又肥的蟲子，于是她立刻飛過去，趁小蟲子在樹上棲息時，一下叼住了它。
花花卻一點也沒察覺，猛一回頭，不見了妹妹的蹤影，就著急地鳴叫：“玲玲！玲玲！你在哪兒呀？” “我在這兒呢！過來快過來！你看我發現了什么？”玲玲興奮地喊著。花花好奇地飛過去，原來是一只大肥蟲。“能分我一點兒嗎？這可是我第一次看到這么大的蟲子呢？”花花問道。她心里多么渴望玲玲能分她一點兒呀！可是，玲玲卻一下把大蟲子奪走，驕傲地說：“這可是我捉的.一級寶貝！如果讓你吃掉了怎么辦？誰讓你這么笨呢？”
說著，她哈哈笑了兩聲就飛走了。 花花非常傷心，飛到青蛙公公家。青蛙公公聽了這件事，對花花說：“走！我們去找她吧！”當玲玲看到青蛙公公時，不吱聲了，乖乖地落在樹枝上，青蛙公公和藹可親地對玲玲說：“玲玲呀！好姐妹要能同甘共苦，明白了嗎？分花花一點吧！” 玲玲想著：如果我自己吃了，就會大飽口福；如果分她一半，我就不會很飽，真不想給她，要是自己慢慢地品嘗該多好呀！青蛙公公好像看透了她的心思，語重心長地說：“玲玲，你想想，當你生病時，是誰照顧你？當你練習飛行摔斷翅膀時，又是誰幫你找來醫生？” 是姐姐呀，我怎么都忘了？我真是有點過分呀！
想到這兒，玲玲的臉“唰”地一下就紅了，默默地流下了眼淚，花花看到了，連忙飛到樹枝上安慰玲玲：“別哭了，別哭了，沒事。”這時，玲玲擦干眼淚對花花說：“對不起，剛才是我不對，咱們一起吃吧！”她看了看那條小蟲，把它分成兩半，一半給自己，一半給花花。
“這就對了！分享就是快樂！”青蛙公公露出了燦爛的笑容。 從此，玲玲和花花成為了更加知心的好姐妹，她們彼此分享快樂，越來越快樂！點評： 這篇美好的童話故事，講述了一個溫情的道理——彼此分享帶給我們更多快樂！小作者獨具匠心，以鳥兒捕食——護食——分食為線索，展開故事情節，把鳥兒復雜的心理變化描寫得生動有趣，把一個深刻的道理童話般的表達出來，使這篇快樂真好更具可讀性。
學會分享作文10
分享這個有魔力的詞語，給我們帶來了無盡的收獲與快樂。分享不僅僅是自己的快樂，而且它給成千上萬的人帶來了溫暖，不會分享的人只能在自我幸福的小圈子里度過每一天。沒有分享，這個世界將會應得冷酷無情，不能感受到真正的快樂。分享就像溪水一樣與其他的河流融為一體，各自傳遞著自己的愛心。當今的社會不正是需要學會分享的人嗎？這是我讀完《分享》后最深刻的感受。
每當我翻到這篇文章時，心中總會產生一些感觸，在這樣優越的條件中快樂的成長，竟然不知道“分享”的重要性，真是感到很慚愧啊！在這篇文章中寫道：“居里夫婦毫無不吝嗇各自的一點一滴，無論是財富或是研究成果，他們都與世人分享”，這句話寫出了居里夫婦的無私奉獻，從中可以看出他們對“分享”的著高尚的理解。我想當你讀到這句話時一定會理解“分享”這個詞的含義吧。
“分享”并不是自己的事情，而是要大家一起來共同參與的。它體現了作為中華民族的一員，有著合作的精神，有著團隊的奮發向上的精神，有著集作文體榮譽感快樂。分享能使國家各個民族之間的和諧，融洽于社會，即使天各一方，分享也會傳遞到每一個人心中，讓這個大家庭感受分享的快樂。分享能夠使人與人之間的距離變得更近，把黑暗的天空變得更加湛藍，把絢麗的彩虹裝進每個人的心中世界因為有了分享，各國之間的`友誼將根深蒂固在每個不同國家的人民心中，相信今后的世界將會變得更加絢麗多彩。
分享能夠提升一個人的品德，使自己變得更加高尚，在眾人面前贏得尊重，展現自己的才華，讓更多的人欣賞到自己所帶來的快樂，同時也給自己帶來快樂。學會分享的人，能擁有比金錢更寶貴的東西，給人精神上的充實與快樂。
讀完《分享》后，我懂得了分享既可以在大事中體現，也可以在小事中體現，只要給人帶來一點安慰，一點快樂，分享就會布滿世界各地，將這個世界變得更加溫暖。讓我們學會分享，試著分享，把分享這個詞帶到現實生活中來，讓身邊的人共同感受分享，把快樂帶到每個人的身邊，與世界一起前進，分享世界的輝煌業績與奮斗精神。
學會分享作文11
采擷陌路紅塵的輕羽，遂作相擁，與你分享；獨攬繁花似錦的穹月，化作呢喃，與你分享；淺嘗曼麗蹁躚的清泉，愿作甘甜，與你分享。
弦音錚鍾，前行于漸逝中，深悟學會分享。分享，在歲月撲朔迷離的幻影中，如一只拍打著翅膀的青鳥沿著青春的遠歌，飛入我不眠的睡夢中。
孩提時期，分享在童真的暈圈下彌漫著醉人的熏香。老家門前的龍眼樹，不知何時早已碩果累累，爽口的龍眼汁順著喉嚨的舒爽喚醒記憶塵封的`一隅。仍是那樹，那景，那人。伙伴和我在龍眼樹下垂涎欲滴，突發奇想地撐著竹竿打龍眼。在嬉笑聲中揮舞著竹竿，驚起麻雀群飛，蹦跳時，顆顆龍眼從樹上滾落而下，砸中我們的小腦袋，小小的疼痛過后便是開懷大笑。剝開龍眼的皮，白皙透亮的果肉騷動著我們的味蕾，使勁吮吸一口汁，一人一半果肉。于是，我蒼茫歸去的昏鴉中，我們咀嚼著屬于同一顆龍眼的果肉，眼眸里溢滿了甜蜜，殊不知這便是分享的味道。
蔥蘢歲月，分享在時光的打磨中煥發別樣的光鮮。狹窄幽暗的小道，鄉鄰四舍緊閉大門，唯留我迎著凜冽的寒風獨行于坎坷磕碰的路上，努力辨識著黑暗中家的方向，卻徒勞無功。抬眼一瞥，街旁一隅微弱的光昭示著我，順著燈光我緩慢前行。路過如豆的燈光，即便依稀渺小，卻仍能強烈地感受到此家主人照亮路人的心聲。帶著這份感動，我明白了分享的真諦——它既照亮了他人，又照亮了自己。從此，在我的要求下，家里每逢夜晚便會打開那盞大門外常年不用的燈，只是在傳遞著這份分享的感動，愿行人也擁有那份分享的光明……
分享，睿智的光輝照亮我們的臉龐，喜悅的輕盈鐫刻在靈魂深處，正如“徑路窄時，留一步與人行；滋味濃時，減三分讓人嘗。”學會分享，讓我們再成長中領悟，在領悟中學習，在學習中成就自我！
學會分享，面朝大海，春暖花開！
學會分享作文12
一份快樂如果乘以更大的數字，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以更大的數字，就是渺小的悲傷。這就是我對分享的理解。
記得兒時的我，當時特別喜歡吃巧克力蛋糕，每天放學后都盼著爸爸給我帶一塊巧克力蛋糕。那時的我太沉浸于蛋糕的美味中，從來都不會去給爸爸嘗一口，更不用說分享給小朋友了。
每一次剛跨出幼兒園的`大門，就急忙從爸爸包中拿出我想念一天的美味。那一次我的好朋友看到了我正大口的吃著我的蛋糕，饞涎欲滴的慢慢靠近我，我突然帶著敵意地對他大吼一聲：“走開。”這時爸爸會走近跟我說：“蛋糕大家一起吃才好吃，下次別的小朋友也會帶蛋糕的。”但那時的我只想著“如果分給別人了，自己就會少吃好多，那還怎么快樂呢。”直到有一次的事情改變了我的想法。
平常的周末，我用自己的零花錢從外面拎著一盒蛋糕回家，準備大快朵頤的消滅它。大概是不餓的緣故，當吃了一口后，就感覺哪里缺了點，于是不在乎的往邊上一推。此時正好隔壁鄰居奶奶帶著他的兩個小孫子到我家來玩，媽媽熱情的招待著兩位小客人。“小杰，把你剛拿回來的蛋糕給弟弟妹妹分享一下呀”媽媽正朝著我說著。
猶豫了片刻之后，我開始主動分蛋糕：我快速給他們分了每人一大塊。“哇，這巧克力蛋糕好好吃哦，謝謝哥哥”弟弟手舞足蹈地說著。“奶奶你吃一口，好甜哦，這個跟我以前吃的草莓蛋糕不一樣哦”妹妹嗲嗲地說著。當聽到這么多的贊美，我也大口的吃了起來，不知怎么地，這蛋糕好像變了，變得美味，變得很甜，吃到現在這是我迄今為止吃到地最好的巧克力蛋糕。這一瞬間，我終于明白了分享的快樂。
如果有人問你：“橘子為什么長成一瓣一瓣的。”我會回答：“這應該是大自然的杰作。”其實不管它長的如何，給我們傳遞的就是希望我們要學會分享。在分享的那一刻，我知道自己長大了。
學會分享作文13
又是一年團圓時，一家人熱熱鬧鬧地圍坐在圓桌邊，可今年的熱鬧似乎有點兒變了樣，打游戲的激情飛揚，搶紅包的興奮尖叫，發祝福的一刻不停，歡聲笑語、喧囂嘈雜中，唯獨爺爺奶奶落了單，他們一會兒探頭瞧瞧他，一會兒“無意”瞥瞥她，“手機控”、“低頭族”們自然是沉醉于自己的世界中。
無意中抬頭的我，心里瞬間微微疼了一下。是啊，我的爺爺奶奶出生于上世紀四十年代，在這個日新月異的信息網絡潮流中被推搡著卻又無奈著。他們也同樣有著好奇的心，想進去探究它的神奇誘人之處啊。我暗暗地下定決心，我要與爺爺奶奶分享它的樂趣。
可是決心畢竟是決心，實踐起來還真不容易呢!我決定先從比較簡單的微信入手，可是對于零起點的他們來說，每一個我們看起來易如反掌的步驟，他們要琢磨好久才能大概明白，這個步驟才搞清楚，前一個又忘記了。回想起大年夜那晚他們的落寞與孤寂，我心底那絲絲點點的不耐心給硬生生壓了下去。他們圍在我身邊，時而不好意思地撓撓頭，眼神急切又渴望。
我靈機一動，何不為二老繪制一本《微信秘籍》，它可以代替我一直陪在爺爺奶奶身邊為他們答疑解惑。我用了三個晚上的時間，悉心繪制，一部圖文并茂的《微信秘籍》成功出爐，大字號的文字解析配上醒目鮮亮的.手繪圖畫，分割成若干版塊，如何收發紅包，如何發語音信息，如何在朋友圈發動態，如何點贊評論……
當我把這本親手創作的《微信秘籍》交到爺爺奶奶手中時，他們褐色的瞳仁閃爍著光芒，柔和的橘色燈光下，二老一個口中念念有詞著，一個在手機上比劃著，遨游在那個神秘世界的他們雖背影佝僂，眼神卻異常堅定……
西安游學的十天里，我在朋友圈記錄火車上、回民街、城墻下的點點滴滴，爺爺奶奶總在第一時間為我點贊，送來叮嚀和祝福。
時光流轉，我一點點長大，爺爺奶奶一點點老去，成長的路與老去的路并行，在那分享互動的溫情時刻碰撞、交匯，就像天上的星子一般熠熠生輝。成長就像一個調色盤，我們用一個又一個的微分享，涂抹出我成長道路上最亮麗的色彩。
學會分享作文14
在一個充滿歡笑的森林里，住著小兔一家和它的小伙伴們。那兒鮮花盛開，樹木茂盛，蝴蝶在花叢中飛舞，小鳥嘰嘰喳喳地叫著……
有一次，小兔麗麗買了一個漂亮的蝴蝶圖案的風箏，它開心極了。于是，小狗可可和小熊紅紅來找麗麗玩兒。
可可興奮地說﹕“麗麗，我們一起玩放風箏吧！”
麗麗不理不睬地對可可和紅紅說：“不行！萬一你們把我的新風箏給玩兒壞了，那可就糟糕了。要玩兒的話，你們自己去買！”
“哼!不玩就不玩，有什么了不起的`！”可可和紅紅氣沖沖地說。它們下定決心，再也不跟麗麗玩了。它們倆嘟著嘴，跺著腳，不理麗麗了。
然后，麗麗拿著風箏，跑著，跳著，可是沒有人陪它玩兒，它一點兒也不幸福，于是，它把風箏丟在了一邊。在小路上走著，它悶悶不樂地嘟著嘴，低著頭……“嘿！傳球!快點！往左！對……”麗麗突然看見可可它們在玩踢足球，于是，它像一把箭似的飛快地跑到了可可旁邊，小聲地問﹕“我能和你們一起玩踢足球嗎？”
可可毫不猶豫地回答﹕“不！我們才不跟你玩呢！”說完，可可又跟小伙伴玩了起來。
于是，麗麗轉過身，走在小路上。垂頭喪氣地踢著路上的小石子，發出“砰砰”的響聲。
一轉眼，一個長著雪白翅膀的仙女，出現在了麗麗的眼前，這個仙女長著天藍色的頭發，穿著金黃金黃的長裙，戴著雪白雪白的手套，還有那雙大大的眼睛，美麗極了！
這位美麗的仙女和顏悅色地對麗麗說﹕“你的朋友不跟你玩兒，是因為你之前買了風箏，不給它們玩，所以，它們現在也不跟你玩了。你要懂得分享，你的朋友就會和你玩了。”
麗麗聽了，慚愧地對仙女說﹕“謝謝你！”
仙女笑瞇瞇的對麗麗說﹕“不用謝！這是我的職責，因為我是幸福的女兒！”
從此麗麗和它的小伙伴們幸福地生活在一起……
聽了這些話，麗麗真誠地像伙伴們道了歉。小伙伴也原諒了它。從此，麗麗生活在幸福的包圍下。是分享讓它得到了幸福和友誼。讓這個森林成為了“幸福森林”
學會分享作文15
分享，就像一股清泉流進我的心胸，讓人感到清涼與舒適;分享，就像冬日里的一束陽光，讓人覺得倍感溫暖;分享，就像一盞明燈，時時刻刻照亮著我的心田，分享，就像……總之，分享是一種快樂，帶給我們無限樂趣，溫暖。
說起分享這兩個詞，就引起了我的回憶。記得有一次，媽媽在生日時送給我一套十二生肖的雕塑，我愛不釋手，首先映入我眼簾的是那兇猛的老虎，它用一雙銅鈴般的'眼睛對視著你，張著大嘴巴，露出鋒利的牙齒，伸出爪子，那架勢，仿佛要向你撲來似的，使人一下子感到矜持，恐懼。最討人喜愛的是小兔子了，它的那雙長耳朵，短尾巴是那樣可愛。這時，我突然想起下午鄰居——凱凱，要來我家玩，“千萬不能讓他知道啊，他毛手毛腳的，肯定會被他敲壞的，我新買的十二生肖的雕塑，我那么喜歡，壞了可不好。”我邊想著邊把它藏好了。
“咚咚咚”突然想起了敲門聲，原來是凱凱來了，他一手抱著一副棋，笑嘻嘻地向我走來，說：“張芊芊，我來了，我一個人在家呆著無聊，想和你來分享分享快樂，特意帶一副棋子來。”我點了點頭，同時心中又有了幾分慚愧，臉一下子唰——的紅了，心里不是那么平靜，心中嘀咕著：“老師常教育我們不能太自私，有快樂就要和大家一起分享，連凱凱都知道分享快樂，而我卻藏著，我到底要不要拿出來呢?”我猶豫不決，不拿出來太自私，拿出來又怕他弄壞了，畢竟也是我最喜歡的玩具。最后，我還是決定拿出來，凱凱眼睛猛地一亮，直勾勾地盯著每一個生肖，大聲說：“哇噻，好多啊，太精致了，十二生肖吔。”對我羨慕的眼神，之后，他再也忍不住了，干脆伸手摸了，他東看看，西看看，手指久久地在上面摸索著，始終不肯放下。我有些不忍心他這么喜歡，想了又想，決定送他一個，他激動地拿起一個，高興地笑了笑，眼里充滿了對我無盡的感激，屋里笑聲不斷……
我的心中洋溢著說不出的快樂，這就是分享帶給我的快樂。
從這以后，我更加深刻地學到了分享的重要性，我明白了分享才會是的快樂。
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