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書包里的悄悄話作文10篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的書包里的悄悄話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書包里的悄悄話作文1
一天，我正在寫作業，只聽見書桌旁傳來一陣說話聲，我偷偷地伸頭過去看，咦？沒有人呀，而且聲音也消失了。當我回過頭來的時候聲音又出現，于是我用耳朵湊在旁邊聽，喔！原來是從書包里發出來的。
只聽見一個聲音說：“小主人真不愛惜我們，我本來是又厚又結實的，可是就這樣給小主人撕呀撕，這不，弄得我現在這么單薄了，就連一陣微風也能把我吹走。”
又聽見一個聲音說：“是啊，我給了小主人知識，還不是和你一樣嗎，原來我有一件美麗的衣服，可是卻被小主人扔了，而且還在我身上亂涂亂畫，讓我沒臉見人了�！�
“我比你們更慘，小主人把我的.筆頭弄掉了以后，就把我扔在書包的角落里不管了，我現在想去白色的舞臺跳個舞都不行�！绷硪粋�聲音說。
我聽了，臉不由的紅了。于是，我把撕到的本子用心的一張一張地補上了；把書象原來一樣地包好了，并仔仔細細的把畫在書上的東西擦的干干凈凈的；那枝放在書包角落的筆也讓我刨好了。從此，我就養成了一個愛護文具的好習慣。
書包里的悄悄話作文2
放學了，小朋友們不約而同地向家跑去。等學生們都走光了，看守教室的王爺爺聽到了桌子、椅子、墻的對話。 桌子大哥唉聲嘆氣，說：“唉，每天都是我的倒霉日啊！那些不聽話的小朋友們都用削鉛筆的小刀、鉛筆在我的身上畫來畫去，弄得我遍體鱗傷。你們看，我身上都被他們劃得一道一道的，別人看了，準得嘲笑我不可！”
椅子弟弟哭著說：“嗚——我比你們更慘，我的腿本來完好無損，結果，被那些在教室里追逐打鬧的小朋友們碰掉了腿，真是太調皮了！嗚——”
墻大姐也十分難過，說：“我這雪白雪白的衣服已經被那些在墻上亂畫的'小朋友們畫臟了，他們用彩筆、鋼筆、小刀畫得一片黑一片白，可氣死我了，唉！”
第二天，王爺爺把昨天聽到的桌子、椅子、墻的對話講給了小朋友們。小朋友們聽了，都慚愧地低下了頭，說：“爺爺，我們錯了，以后一定改！” 王爺爺聽了他們說的話，臉上露出了滿意的笑容。桌子、椅子、墻也都高興地笑了！
書包里的悄悄話作文3
書包里的悄悄話一天，在小明睡覺的時候，書包里竄出一陣陣大喊大叫的聲音。
嘔，原來是書包里的文具在比誰的本領大呀！鉛筆大搖大擺地走上臺說：“我的本領最大。”小鋼筆弟弟不服氣，對著鉛筆哥哥說：“你的本領最大嗎？我才是老大呢！你天天要請削筆刀叔叔幫你削筆尖，那我呢？不要請削筆刀叔叔幫我。”這時正在得意洋洋的鋼筆弟弟似乎已經看見墨水兄弟正向它走來，鋼筆嚇了一大跳，身上還直發抖，弄得滿頭大汗，墨水對著鋼筆瞪瞪眼，又努努嘴，挺身而出地說：“其實我就是一個不甘落后的人，你沒有我的.幫助，你就不能齊刷刷地寫字了，所以我們一定要和平相處，不要自以為是，每個人都各有各的優點�！币惶焯爝^去了，小明越來越不愛惜文具了，丟了鋼筆的哥哥---鉛筆。晚上，小鋼筆弟弟四處尋找，終于找到了，原來在垃圾桶里，鉛筆哥哥被鋼筆弟弟找了出來，鉛筆哥哥十分感謝鋼筆弟弟。大家在書包里想辦法，想出了一個好辦法。
第二天，小明要削鉛筆，鉛筆就躲起來了。小明沒辦法，就拿鋼筆，鋼筆有墨水，就是寫不出字來，鋼筆把實情告訴了小明。
小明改掉了他的壞毛病，又變成了一個愛東西的好孩子。
書包里的悄悄話作文4
小主人晶晶買了一個嶄新的書包，往常陪伴小主人晶晶學習的鉛筆、鋼筆、橡皮擦、書等小伙伴也住了進去。
剛開始它們相敬如賓，還來了個“桃園結義”，鋼筆是老大，鉛筆是老二，橡皮擦和書自然也就是老三和老四了。
最初的'幾天，它們互相幫助，可是好景不長，它們也不互相稱兄道弟了，它們每天都各自走各自的路。
有一天，書包里鬧翻了天，鋼筆首先發言：“哼！我是老大，你們都得聽我的，還有，我的作用比你們大，小主人可以用我寫各種作業，你們都應該下崗了�！便U筆聽了，很不服氣地說：“你有什么用？我可以為小主人畫畫和寫應用題，你呀！寫了又擦不掉，還是我的作用大！”橡皮擦聽了鉛筆的話，大聲吼道：“要是沒有我，你擦得掉嗎？”書又說：“要是沒有我，小主人也不會那么喜歡你們，我才可以幫助小主人學到知識，我的功勞最大！”這里，書包說：“如果沒有你們小主人就沒有更多知道，當然，如果你們和睦相處，小主人就更喜歡你們！”
它們幾個聽了，都羞愧地低下了頭。
書包里的悄悄話作文5
有一天，小主人聽見書包里鬧翻天了。于是小主人打開書包一看，結果是墨水和鋼筆在吵架。
小主人看見鋼筆擺了擺身子，拍了拍胸說：“沒有你，我照樣能寫出漂亮的字來！”于是鋼筆跳上了白紙，在上面跳起了舞來。結果跳了大半天，汗都跳出來了，本子上還是沒有一個字，鋼筆不服氣了，瞪了瞪墨水，還是固執地說“沒有你，我還是能照樣寫出字來。”于是鋼筆二話沒說，又在白紙上寫起來，這回可真把鋼筆累壞了，它直不起腰，攤坐在白紙上，墨水慢慢地說：“沒有我的幫助，你是一個字也寫不出來的�！变摴P還是不服氣地說：“我就不需要你�！蹦粗@樣固執，搖搖頭，只好說：“你試試吧！”于是墨水跳進鋼筆肚子里，真的，紙上出現了好多漂亮的'字。
后來，書包知道了，對鋼筆說：“你們早應該這樣了�！变摴P不好意思地笑了。
書包里的悄悄話作文6
一天晚上，亮亮放學回家，把書包隨手一扔，就去吃飯了，吃完飯就去睡覺了。
書包里的那些文具們開始訴苦了。鉛筆不客氣地說：“主人太不珍惜我們了，常常把我弄斷，我都骨折了。”橡皮檫痛苦地說：“是啊，還用小刀在我身上割來割去，太痛了�！背咦觽牡卣f：“我比你們還要慘，主人喜歡把我摔在地上，痛苦極了�！睍疽矞I流滿面地說：“你看，主人把我旁邊的一個角撕掉了一半，我都毀容了�！�
過了一會兒，鉛筆不哭了，擦干了眼淚說道：“我們得想個辦法讓他長個記性，看他下次還敢不敢？”橡皮、尺子和書本一起回答：“好的'�！�
第二天，亮亮起床了，鉛筆、橡皮、尺子和書本一起從書包里跳了出去，躲到了一個角落里面。亮亮到了學校，因為沒帶文具盒和書本，被老師批評了。放學回家，亮亮找到了文具們，知道了是它們搞的鬼，氣呼呼地說：“你們為什么都不理我？”文具們嚴肅地說：“因為你總是傷害我們，所以我們不和你玩了。”亮亮一聽，不好意思地說：“對不起，我再也不會傷害你們了，請原諒我可以嗎？”文具們微笑著說：“好的，既然你知道錯了，我們就原諒你了�！�
從此以后，亮亮更珍惜這些文具和書本了。
書包里的悄悄話作文7
有一天，同學們放學后，教室里靜悄悄的。忽然，嗚！嗚！嗚！從淘淘的書包里傳出了委屈得哭啼聲�！跋鹌っ妹�，你怎么哭了？”課本趕忙關心的問？橡皮妹妹哭哭啼啼地說：“我從商店出來時白白的，整整齊齊，還有漂亮的外衣，你看我現在！淘淘用小刀在我身上刻了很多道道，還用鉛筆扎了好幾個洞，我的身上是傷痕累累，千瘡百孔。我再也不想幫她改錯了”。
唉，你說的話一點也不錯，我和你有著同樣的感受，你瞧瞧我，課本也傷心地說起來，“我本來是幫他學知識的.，可淘淘常常把我的角弄得卷卷的，皺皺的，有時還拿我拍打課桌上的灰塵，搞得我渾身痛痛的，你看！他還在我身上畫了兩個小超人呢。我也不想送他知識了”。
“是呀，是呀，”鉛筆也忍不住發話了，“淘淘太不像話了，每當他寫作業不會時，總是把我放在嘴里咬，把我咬得滿身坑坑洼洼，還用我敲打課桌，把我得筋骨都敲斷了，我也不想幫她寫字了”。
大家，你一言我一語，越說越氣憤，最后決定不幫淘淘。一起去找愛護學具的同學去了。
書包里的悄悄話作文8
夜深了，天黑了。人們都已經睡著了，但書包里的各種書可睡不著，于是，它們舉行了一場盛大的辯論會。
“我……我……先來�！睌祵W書連忙擠了過來，它驕傲地說：“大家好，我是人見人愛、花見花開、車見車爆胎的數學書！在我的肚子里有很多好玩又有趣的知識，比如：分數、質數、合數、方程……厲害吧！”英語書不甘示弱地跟著數學書后面說：“這算什么呀！要知道，我——英語書可能會變成全世界通用的語言！學習了英語，你在國外，可以跟別人自由的交流，多好��！還有……”還沒等英語書說完，語文書就忍不住插話了，說：“等一等，你們知道嗎？我才是書包里的老大，想和我斗，你們還嫩了點兒！你們看的《青銅蔡花》難道不是用我們的.字來編寫的嗎？”別的書也不甘示弱，七嘴八舌的議論起來，只有品德書在旁邊，默默地注視著它們。終于，字典爺爺再也沉不住氣了，說：“你們都不要再說了，你們看看品德書，雖然他沒有說話，但是，它是孩子們品德提升的階梯。”
書本本聽了這番話，若有所悟。他們安安靜靜地回到自己的崗位靜靜地睡著了……
書包里的悄悄話作文9
一個寧靜的夜晚，書包的小主人早已進入了夢鄉。“咣當！”的一聲，頓時把寧靜打碎了。
原來文具盒從書包里滑出來摔在了地上，打開的文具盒里早已亂成了一鍋粥。鉛筆最先跳出來，神氣活現地扭動著自己的身體，說：“小主人最愛我，對我可好了，每天都給我刨身子，把我刨得尖尖的，寫得字好看極了！”這話橡皮擦可不同意，他趕緊從文具盒里爬出來，嚷道：“哼！你真的就這么能干嗎？要是沒有了我，你寫的錯字這會兒還留在作業本上呢！還是讓作業本給評評理吧！”鉛筆說：“好！評就評！”他一把拉來作業本，作業本只好笑嘻嘻地勸解：“你們倆呀，只有共同合作才能好！”鉛筆聽了不高興，一把甩開作業本的`手，叫到：“我的功勞最大，小主人平時用得最多的就是我……”橡皮擦生氣地說：“鉛筆你太自以為是……”他們就這樣你一句我一句沒完沒了地吵得不可開交。過了一會兒，書包爺爺被吵醒了，他艱難地挪動著雙腿走過來，一手拉著鉛筆，一手拉著橡皮擦，批評道：“你們倆別吵了，真害臊！我們都是文具大家庭中的一員，我們要團結友愛，互相幫助。
書包里的悄悄話作文10
在一個月朗風清的晚上，書包里的文具們都醒了，說起了悄悄話。
最先發言的是鉛筆：“你看我，小主人每天都用我寫字，多威風啊！”“才不是呢！”橡皮不高興的回答道：“如果沒有我，你就會寫錯字，明明是我更勝一籌�！薄安皇堑�.！”削筆刀答道：“你們都沒我好，如果我不把鉛筆削尖，小主人就不能用你寫字了，如果鉛筆不能寫字，橡皮，你又有什么用呢？”鉛筆和橡皮聽了，低下了頭。書包里顯得一陣沉默。
過了一會兒，一個聲音打破了沉寂：“削筆刀，你在我身上沒有用處，我不用削尖，不用擦，寫出來的字跡清晰，不會消失。鉛筆，你最大的缺點就是寫出來的字過了幾天就會模糊不清吧。哈哈�！贝蠹叶己荏@訝，循聲望去，原來是圓珠筆在那沾沾自喜。
文具們你一言，我一語，爭論不休。這時，字典爺爺走過來，文具們看見了，都要字典爺爺來評理�！白值錉敔敚阏f我們誰的用處最大？”字典爺爺語重心長的說：“你們太驕傲了，在戰場上，驕兵必敗，只有團結合作，才能取得最終的勝利，其實你們誰也離不開誰。”
“字典爺爺，我們懂了，我們再也不驕傲了。”文具們低下了頭。從此，它們團結合作，默默地奉獻著。
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