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美麗小學(xué)作文

時(shí)間：2024-09-03 12:22:22 作文我要投稿

精選美麗小學(xué)作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的美麗小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選美麗小學(xué)作文4篇

美麗小學(xué)作文篇1

　　口袋里的那片綠葉，還有溫度，它并無(wú)隨著時(shí)光的流走而消失，被腐蝕。去年春天的生命，我卻留來(lái)嘆今朝。因?yàn)槭呛＿吽源禾焐倭伺@個(gè)標(biāo)志。細(xì)雨一下，帶來(lái)的竟是一陣慘凄，我也想問(wèn)問(wèn)雨水，為何不去西北內(nèi)陸——那被干旱占去的土地。

　　葉子綠得可愛(ài)，更可愛(ài)的是它零零丁丁地掛在樹(shù)上，如嬰兒剛萌芽的頭發(fā)，絲絲縷縷散落在樹(shù)枝上，這讓我看到了更多的生命，畢竟還有鳥(niǎo)兒，平時(shí)葉子太盛，我也就理所當(dāng)然看不到那些隱藏的內(nèi)涵，大樹(shù)的根蔓來(lái)蔓去，根固然不美，但卻比葉子穩(wěn)重多了，看看風(fēng)吹著葉子，經(jīng)不住要去接住拿即將落入凡間的天使，綠葉惹人憐愛(ài)。可根差遠(yuǎn)了，一副老先生的樣子，令人不由的產(chǎn)生一種嚴(yán)肅，它享受不了一點(diǎn)春光了嗎？春風(fēng)搖動(dòng)樹(shù)枝沒(méi)事業(yè)們跟著湊熱鬧，在給樹(shù)根訴說(shuō)春天的故事：

　　她與她的戀人，相愛(ài)。春對(duì)她的戀人說(shuō)：“我想用天上的星星和雨水裝飾我的眼睛。”戀人聽(tīng)了，去找云朵，云朵說(shuō)：“給我你一般的新，我給你雨水。”他聽(tīng)了，就忍痛給了云朵拿一般的新，他去找天空換來(lái)了幾顆星星，將它們送給春，他倒下了，她哭了所以雨水會(huì)從天上落了下來(lái)。那美麗悲傷的故事，在未來(lái)，你看得到那天邊的彩虹嗎？那是她的雙手織起的彩條，當(dāng)她的.戀人看見(jiàn)了，他知道，她很開(kāi)心，他也就開(kāi)心。他在根下，也用綠色回應(yīng)她，那是他，她的信使，你看見(jiàn)信里寫(xiě)了什么了嗎？里面有綠色，有花朵，有很多很多人溫暖的心。

　　在泰戈?duì)柕摹秷@丁集》里，我曾讀到著一句話(huà)“曾有一個(gè)時(shí)候，我的生命就像一朵蓓蕾，它所有的芬芳都儲(chǔ)藏在花心里。”春天若是缺了話(huà)這一筆，確實(shí)不完美，怎么樣總要添上，生命與花朵的聯(lián)系都不用我說(shuō)了，花枯了，人結(jié)束了，只是帶著拿曾吻過(guò)它的人的回憶離開(kāi)，落入泥土，“化作春泥”。

　　小時(shí)候并不懂話(huà)的區(qū)別，只要是花，都覺(jué)得美，可玫瑰卻要掌長(zhǎng)上刺，我以前家里中有玫瑰，常為此嘆息且深感不解，這么迷人的花，為什么要長(zhǎng)刺呢？長(zhǎng)輩們沒(méi)說(shuō)什么故事給我，她們覺(jué)得我故事挺多了，成績(jī)也號(hào)不到哪里去，倒不如省得我整天“胡思亂想”。

　　生命的總體現(xiàn)對(duì)于春天來(lái)說(shuō)并不單單是一副畫(huà)可以畫(huà)盡它那一切是我風(fēng)景，我更不可能用我有限的文字寫(xiě)出它無(wú)限的沒(méi)，拿經(jīng)歷了寒冷與黑暗，又一點(diǎn)點(diǎn)看到光明的美與追求。

　　春天總是不一樣的，不一樣的人，不一樣的天空，不一樣的陽(yáng)光，不一樣的春天。我漫步在雨水之中，想抽掉頭上的傘，享受一絲與大地同等的滋潤(rùn)。

　　我敲敲自然的門(mén)，問(wèn)他“你聽(tīng)見(jiàn)小雨的聲音了嗎？它在訴說(shuō)對(duì)你的崇敬。”可愛(ài)的小雨，你是那么的美，我害怕你的死去，可我發(fā)現(xiàn)，你落入地下的一瞬間，你在歡笑。朋友，你猜到了嗎？拿顆死于地下的心在重生，它將重回天空，再落下。一遍又一遍地重演，復(fù)習(xí)它的一生。一遍又一遍，不斷地，忍受痛苦。它是透明的，無(wú)暇的，卻染綠了葉子，染藍(lán)了天空，染美了花朵，染凈了人心。

　　春天的人兒，感化真帶勁，想要一鼓作氣沖上前頭似的，果然，是被春雨淋醒了吧！連葉子都醒了，人能不醒嗎？拿人群像是許多的螞蟻，小小的，黑壓壓的一篇，吵雜的聲音一直蔓延到我的耳朵里，那聲音真好聽(tīng)，從春天開(kāi)始，每個(gè)人都不一樣了，重新抬起頭來(lái)看蔚藍(lán)的天空，等待幸福的彩虹。

　　春天來(lái)了，卻始終要走，離去匆匆，卻帶不走人們的一絲依依不舍，春天始終是最美的，最不一樣的。

美麗小學(xué)作文篇2

　　我的家鄉(xiāng)在邊城，這是一個(gè)古樸而美麗的小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)兩面環(huán)水，著名的拉拉渡就橫躺在清澈見(jiàn)底的清水江上。你要是到邊城來(lái)游玩不去坐坐拉拉渡就算白來(lái)這兒了，坐在船板上面船身輕輕地?fù)u晃著一起一伏的,好像在為拉拉渡彈琴伴奏，熱情好客的拉拉渡吱扭吱扭地唱著歌，是在為你唱著古老的歌謠呢。站在渡船上你能欣賞到對(duì)面山崖上“邊城”二字，這可是著名作家沈從文題的詞，邊城因此就更加有名了。這里沒(méi)有城市的高樓與繁華，有的只是：一座座帶有土家風(fēng)味的吊角樓，一條條清澈見(jiàn)底的河流，一道道讓人們茶余飯后喜歡逗留的石板小路，石板路上的一個(gè)個(gè)鵝卵石被人們的一雙雙腳磨得光溜溜的。如今渝懷鐵路的.開(kāi)通加快了小鎮(zhèn)與外界的聯(lián)系，來(lái)這兒旅游的人絡(luò)繹不絕。那些城里的人呀，他們總喜歡赤著腳在石板路上走，說(shuō)是享受免費(fèi)的天然按摩喲。

　　古鎮(zhèn)吸引游人的還有著名的“翠翠島”，“翠翠島”位于清水江中央,四面都是水，夏天這兒可成了鄉(xiāng)親們的樂(lè)園，游泳的、乘涼的熱鬧極了。登上十來(lái)梯石階，就能看到漂亮的翠翠塑像了，她梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，眺望著遠(yuǎn)方，一條大黃狗坐在她的身邊，她就是《邊城》里翠翠的化身，傳說(shuō)翠翠坐在那兒是要等她的親人回來(lái)。這兒還有很多的景點(diǎn)，像“渝東南第一門(mén)”、“象鼻吸水”、“八排瀑布”、“美麗的人工湖”……家鄉(xiāng)美景數(shù)不勝數(shù)！如果你有機(jī)會(huì)，歡迎你到我的家鄉(xiāng)來(lái)，古樸、美麗的邊城風(fēng)光，一定會(huì)讓你耳目一新，流連往返。

美麗小學(xué)作文篇3

　　寬容是一種品質(zhì)，是一種精神，更是一種美麗！在我們的生活中，寬容待人是不可缺少的一部分，他能帶領(lǐng)我們與人相處和睦，這是他“美”的其中一面，互相寬容，是我們?nèi)巳硕枷胍纳钭罡呔辰纾彩侨松兄档觅潎@的一個(gè)亮光點(diǎn)，因此我說(shuō)寬容是美麗！

　　哲學(xué)家康德說(shuō)：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己！”我想康德的心情永遠(yuǎn)是晴朗的，別人犯了錯(cuò)誤，而我們大發(fā)雷霆，那么犯錯(cuò)的該是我們自己了。所以我們一定要學(xué)會(huì)包容別人，這樣會(huì)給自己保持一個(gè)良好的心情做事，減少對(duì)自己的壓力，不是更好嗎？

　　林肯總統(tǒng)對(duì)癥敵素以寬容著稱(chēng)，后來(lái)終于引起一儀員的不滿(mǎn)，議員說(shuō)：”你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們！”林肯微笑的說(shuō)：“讓他們變成我們的朋友，難道就不是在消滅我們的敵人嗎？”一話(huà)中的，多一些寬容，公開(kāi)的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。這則故事告訴我們又是寬容是問(wèn)題解決的最好辦法，這更進(jìn)一步的說(shuō)明寬容是一種美麗！

　　山峽工程大江截留成功，誰(shuí)對(duì)這個(gè)工程的貢獻(xiàn)最大呢？著名的水利工程家潘家錚對(duì)外國(guó)記者提問(wèn)的回答是：“其實(shí)，我們的`貢獻(xiàn)并不大，那些反對(duì)山峽工程的人對(duì)山峽的貢獻(xiàn)才是最大的！”反對(duì)者的存在，可以讓人保持清醒理智的頭腦，做事更周全；可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能！這還不是寬容，這寬容如硎，磨礪著你的意志，磨亮了你的生命鋒芒！

　　寬容是一種美麗，深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗，遼闊的大海容納了驚濤駭浪的猖獗，才有浩渺無(wú)垠。泰山不辭懷土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大！寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。寬容是美麗，是一種極好的美麗，人人應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，讓世界變得更加美麗！