全體教師大會上發言

全體教師大會上發言1

　　下周一、二周將迎來本學期的期末考試。期末考試不僅是對同學們本學期學業成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。也是同學們對老師辛勤工作予以回報的時刻。我們不能要求每個人都成為優勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。為了幫助同學們搞好期末復習和最后的考試，給大家提幾點建議和要求：

　　（一）認真復習，科學拼搏，積極迎考

　　孔子曰：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學學習方法的人。同學們要在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，并全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。發現不懂的、未掌握的問題，要抓緊時間向同學、老師請教，及時解決。對薄弱學科更應認真對待，及時彌補。以不怕苦、不怕累的精神，充分做好復習迎考工作。這樣，才能把遺憾變成慰藉，把有限的時間變成無限的力量！

　　（二）調整心態，樹立自信，誠信考試

　　考試是緊張的，我們要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。考試時要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。考題，你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題，你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。

　　同學們，考試還是一次人的品行的檢測。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假。學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去了做人真誠。所以，我希望大家秉承“誠信至上”的原則，以飽滿的精神，自信地踏入考場。嚴肅考場紀律。杜絕作弊，讓競爭在平等、公平、和諧中展開，讓一切的付出和匯報真實、純凈。我想，當我們把握誠信的尺度來衡量自身時，我們的微笑會更真誠，我們的生活也更真實。

　　人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！同時還希望同學們對考試不要心懷恐懼，它是一個舞臺，一個你展示才華的舞臺。

　　同學們，成功的彼岸，可望也可及。最后，預祝同學們考試取得好成績！

　　今天是這個學期的最后一次升旗儀式了，等待大家的是輕松愉快的寒假，熱鬧喜慶的春節。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學習上的.一次重要檢驗——那就是期末考試。

　　期末考試是對一個學期以來老師教和學生學的總結，是對同學們一個學期以來學習的一次檢閱，是老師們評價同學們一個學期學習情況的重要依據，通過期末考試可以反思學習過程，發現學習問題，研究學習方法，進而改進和調整學習策略，提高學習質量，以達到我們師生共同進步的目的。

　　同學們！離考試只有幾天的時間了，時間對于我們來說相當緊迫，所以我們要以期末考試復習為重心，以爭取期末考試取得好成績為目標，把必須要做的事情做好，把不該做的事放棄，抓緊時間，認真復習，努力提高復習質量。要在老師的幫助下，加大復習的力度，梳理知識，訓練能力，做到觸類旁通，舉一反三，使自己學習水平再上新臺階。特別是原來基礎差的同學更應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位。

全體教師大會上發言2

尊敬的各位領導，各位老師：

　　大家好！

　　感謝林校長給我寶貴的機會，感謝伍主席的推薦。

　　今天站在這里，無論講什么都有班門弄斧的嫌疑，既然如此，我只好扛出最大的斧頭。

　　今天我發言的題目是“做個幸福的人”。我覺得“追求幸福”是每個人的必修課。媒體對教師的宣傳大多都是，無私奉獻，不求回報，帶病上崗，起的比雞早、睡得比豬晚，父母生老病死不請假，為學生嘔心瀝血把自己搞得熄火，大家看看，這哪還有什么幸福可言。我覺得教師首先是一個人，我們要奉獻，要精神，也要物質；要親情，要友情，要學習，更要做個幸福的人；這樣，人格才會更加豐富，才能將積極的情緒傳遞給世界，這樣才有可能能成為一名常青的教育者。

　　談到幸福，大多數人都會想到錢，錢確實讓人兩眼發光，但是錢多就幸福嗎？經過心理學家的研究發現，錢與幸福之間沒有必然聯系。我們周圍很多有錢人，生活的也不怎么幸福，也依然很多沒有錢的，照樣過得有滋有味。我們也可以結合自己來看，我們以為有房就會幸福，結果發現當我們真的有房以后，我們沒預想那么幸福，我們以為有車就會幸福，結果發現當我們有車以后，騎電動車也蠻幸福。我偶爾買彩票，幻想中了五百萬的幸福，結果發現很多中了五百萬、甚至更多的人有了更多的煩惱。

　　那什么是幸福呢？對幸福的定義非常多，有人說幸福就是饑餓的時候有餡餅，口渴的時候有甘泉等等。我越來越覺得幸福是一種能力。有一種關于幸福的定義我非常贊成，哈弗大學的心理學家馬丁說，“美好的生活來自每一天都應用你的突出優勢，有意義的生活，并將這些優勢用于增加知識、力量、和美德。”從這個意義出發，教師是容易幸福的。

　　但我們經常感到不幸福？特別是談到工資的時候，那我們就要認真的審視做教師這件事情。有人說，“選擇了教師，你就選擇了清貧”，我是持反對態度的，但我也清醒的意識到“你不要指望做老師能帶給你多少財富”，不然你就會痛苦。所以對財富的要求要降低一點，正如我經常給學生講：“你們要對老師的要求低一點，對自己的要求高一點，能遇到我們這么好的老師已經是三生有幸了”在學生面前吹點小牛，這個大家都懂的。

　　解決了關于財富的問題以后，我們就要思考工作本身了，特別是我們的工作對象。我以前看到那些調皮搗蛋的學生，看到就煩。哪個不聽話，頓時火冒三丈，我一定會用暴力統治，打擊他們的囂張氣焰。兩年前有一次，學生在上信息課的時溜去打籃球，我知道了以后，恨不得把那個籃球在講臺上池了，像池魚一樣，聲嘶力竭的吼叫，太暴力了，但是慢慢的，隨著我的咽喉炎越來越嚴重，吼不動了，我自己有了小孩以后，我開始到這樣的做法太糟糕了，小朋友非常可愛，小朋友有她自己的想法和判斷，學生也一樣，我們應該尊重他們，引導他們。

　　隨著我開始接觸到心理學，我開始意識到，學生是多元的，每個學生的智力發展水平也是多元的，是有階段性的，都來自不同的家庭，有個性。我開始意識到“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”居然是有道理的，原來不是教育家們在框我們。我開始思考，什么叫做“把學生教好”。

　　“把學生教好”并不一定是把他的成績搞好，當然更不是搞差，雖然家長的要求是把成績搞好，學校評價大多時候也都是看成績，但我深刻的知道有些同學對書本沒有感覺。每當我想到這里，再看到那些學習不好又調皮搗蛋的同學，就更加包容了，發現他們很可愛，我以前教了一個學生每次考試都只能考兩百分左右，很開朗，他告訴我，高中畢業以后準備去武漢賣水果，他的父母在武漢開了一家很大的水果超市，我是備課組長，大家都懂的，后期有很多試卷，他主動要求幫我搬發試卷，不亦樂乎。現在我教的周老師班上有個學生，每次上午物理課他書都不翻開，甚至不拿出來，偶爾講到好笑的地方，他會抬頭看看我，然后看看周圍的'同學，笑一笑，然后再干他自己的事情。他下課了經常問我，老師有沒有什么事情，我來幫你做一下，有一次我在路上碰到他，他告訴我，他準備去當兵，然后跟家里人去惠州養豬。所以我在想，我應該對學生好一點，應該熱誠的、慢慢的關心他們、鼓勵他們。說不定那些當前成績差的同學，隨著自身的發展會有一個很美好的前程。我有一些高中同學高考不怎么樣，但通過他們在大學的努力，有的考了名校的研究生，有的進入了很好的單位，并生活的很好。所以高中真的只是人生旅途的一站而已，不是全部，在這一站，做好我們的服務就好，至于旅程是否愉快，天注定！這樣你就會覺得很坦然，遇到問題學生也不怎么煩了，相反的看到學生的一點進步，你還會覺得很欣慰。

　　我開始慢慢的意識到，生活、教育是一門慢的藝術。心理學家巴甫洛夫臨終前說，“熱誠的，慢慢的”你就會幸福。做教育一定不能慌，不能著急，慢慢來。學生就像那地里的莊稼，必須慢慢成長，而且應該比莊稼還慢，在農村生活過的人都知道，莊稼的生長周期一般都只有半年左右，而學生讀書一讀就是一、二十年，是一場長長的馬拉松。所以一定要慢，一定要耐心，一定要包容，一定要鼓勵，一定要給他希望。不要指望他都聽我們的，這怎么可能呢？所以，當他們偶爾沒有按照我們的要求做，這也是很正常的，千萬不要用這件事情來氣自己。那要氣的話，只有天天都是氣鼓鼓的。反過來看，如果什么事情都按要求，那不是人，是機器，機器也有發生故障的時候。

　　想要生活的自在、幸福，我覺得還需要偶爾發現生活中的美好！我可以給大家呈現幾幅美的畫面，大家來跟我一起想。春暖花開的時候帶著自己和家人，去東荊河畔曬曬太陽，看看油菜花，放放風箏，眺望遠方，然后靜一靜；某個清晨，在洶涌澎湃的漢江逆流而上，然后漂流而下，再來上一碗肥腸面；夕陽西下的時候，開著車或者是你的電動小敞篷在寬廣的外環路上，吹著風，順便想一想大城市的擁堵和小城市的幸福；在寒假里、某個大雪紛飛的早晨，路人都急匆匆的去上班，你獨自漫步在空曠、潔白的曹禺公園，深呼吸，感受清新的冷空氣。想到這些畫面，幸福感簡直就不打一處來，生活簡直太美好了，哪里還有什么煩心事。有的人心情不好，就出去旅游散心，我告訴大家這是錯誤的，這只能讓消極情緒暫時隱藏，然后發酵。帶著消極的情緒旅游一定是痛苦的，再美的畫面也不能幻起你的注意。所以一定要發現身邊的美，只有身邊的美才是永恒的，才是唾手可得的。

　　要做個幸福的人，我覺得還要熱愛學習。學習最大的好處就是讓你想學習，可以從中找到樂趣。當然，還有很多事情也可以讓你有樂趣，比如打牌，我有一段時間喜歡玩歡樂升級，我發現打牌之所以有吸引力，是因為幾乎每盤都有遺憾，我經常不自覺的錘桌子，大喊大叫，然后在遺憾中開始下一盤，在遺憾中輸完了所有的“豆豆”，“豆豆”玩完了以后呢？我基本記住的都是一些有遺憾的牌面。讀書就不一樣了，他讓你與大師對話、充滿想象，讓你寬廣、大氣，讓你不甘平庸，讓你有好多有意義的事情要做。隨著閱讀的深入，我慢慢發現自己的優點，發現自己的缺點，對自己的定位更加清晰了，知道自己在干什么，想要什么、并為之努力。

　　最近，學校給了我學習“心理咨詢”的機會，我開始系統的學習心理學，對心理學的興趣逐漸變得濃厚。我覺得作為老師、父母、爺爺、奶奶都應該認真的學習心理學，這樣你會更加懂你自己，也會更懂你的孩子。當你開始慢慢學習心理學，你會慢慢發現自己，會知道孩子在每個階段應有的表現，很多異常表現代表的意義等等。當你靜下心來跟孩子玩的的時候，你就會發現孩子真的很聰明，超乎我們的想象。有一次羅叮叮小朋友看到我在吃西紅柿雞蛋面，她就一直指著我碗里的雞蛋問，爸爸這是什么？我說是雞蛋，然后走開了，她就大喊“爸爸快來喲！”然后，一直問，爸爸這是什么？直到我把雞蛋給她吃為止。我開始理解，羅叮叮的“這是什么”，有時候是她想問這個東西是什么東西？有時候是想吃什么？有時候是想玩什么？有的時候是拿這是什么和我套近乎？有時候可能是我們還沒有理解的需求？在那一瞬間，我才知道，我們真的不懂我們的孩子。我知道了為什么有一本小朋友的書叫《十萬個為什么》。我也開始慢慢理解家長對我說的話，“我的孩子原來蠻聰明，蠻聽話，怎么現在上了高中變了捏”，以前我聽到這樣的話會很不高興，會理解為“家長是在怪我們把他們的小孩搞憨了”。其實家長這樣說，并不一定是在責怪我們，而是因為他們沒有意識到高中學生進入了一個新的發展階段——青年早期，生理發展相對成熟，心理發展與生理發展不匹配，所以每個高中生本身就是一個矛盾體，表現出與以往的不一樣是很正常的。

　　還有很多關于幸福的東西，比如情緒積極，樂觀，愛笑，愛運動等等等等，我就不一一說了，大家自己去體味，“每個人都可以成為自己的心理學家”。

　　說了這么多，其實也不一定代表著我有多幸福，但我堅信，“熱忱的，慢慢的”我們將會慢慢變得更加幸福，我一直在路上。

　　最后，祝大家愛生活，愛工作，越來越幸福！謝謝大家。

全體教師大會上發言3

各位領導、各位同仁：

　　大家下午好！xxxx年的第二場雪又將眷顧蘭城，寒流再度南下，但寒流抵不住大云山下兄弟姐妹的熱情，寒流擋不住能仁塔下前進的步伐。站在二中的歷史畫卷上，回望xxxx，我們又度過了平淡但不平凡的一年。為了梳理過往，檢點得失，面向未來，本人簡要小結如下，請諸位評議。

　　一、不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。

　　眾所周知，xxxx年中考是我市實施零擇校新政的第一批畢業生考試。零擇校新政實施，蘭溪二中首當其沖。在現行的高中招生體制下，定向分配名額主要考量學校的辦學規模、畢業生總人數，我校學區日益老化，生源逐步萎縮的.弊端已是每一位二中人的心頭之憂，除了聚仁學校之外，xxxx年市區初中畢業生人數為：蘭八中495人，育才中學367人，實驗中學365人，蘭二中355人，中考定向分配名額為：蘭八中30人，實驗中學27人，育才中學26人，蘭二中23人，聚仁學校22人，二中的傳統優勢已經消耗殆盡。作為分管教學的副校長，我與大家共守一個戰壕，共擔一份責任，共同經歷了一路的風雨、一路的寒流、一路的辛酸。中國有句古話叫“置之死地而后生”。我們的教師團隊忍辱負重，臥薪嘗膽，勵精圖治，以八年級科學全市抽測第一名、七年級語文全市抽測第二名、蘭一中提前招生13人、金華一中正取4人、蘭一中正取59人、全市初中教育教學質量考核二等獎的優良成績奪回了二中的尊嚴，彰顯了敢打敢拼、奮發圖強的二中精神。在此，我向一年來堅守在中考教學崗位的所有初三班主任、初三任課老師致以崇高的敬意，向所有關心支持二中教育教學事業的各位兄弟姐妹表示由衷的感謝！因為你們，二中才像沙漠里的胡楊——生而不死，死而不倒，倒而不朽！

　　二、雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越

　　送走了xxxx年中考，xxxx年的中考硝煙又已經彌漫沙場，“蕩氣沙場劍回腸，風云殘敗破夕陽。留的千年好美名，一招只為破爾槍。”我們看到，堅守在xxxx中考崗位上的初三教師早已厲兵秣馬，斗志昂揚，旌旗獵獵，亮劍在手。國忠、蔣嵐黃金搭檔，趙卓、巧良女漢子遭遇拼命三郎，伍彩、周霞磨刀霍霍向豬羊，偉星怒目金剛、少貞古道熱腸，軍東、小玲勇猛不減扈三娘！還有所有備戰xxxx中考的初三任課老師，你們精誠協作，無怨無尤，為初三教學事業恪盡職守，讓我們為你點贊！

　　三、萬丈高樓平地起，初一初二一條心

　　有位名人常常引用一句古話叫“基礎不牢，地動山搖”。是的，沒有初一初二的堅實基礎，就沒有初三的巍峨豐碑。在座的七八年級教師、教輔人員、后勤服務者，你們在自己不同的崗位上做好自己，做強自己，就是對二中教育教學的最大支持。二中的榮譽需要榮辱與共、風雨同舟，我希望大家都要牢固樹立質量意識、服務意識，支持學校、幫助學校，為學生負責、為家長負責，為二中的可持續發展盡心盡責。

　　最后，祝福的話還有很多，如果只允許我選擇一句祝福的話，那我只想祝你——身體健康！

全體教師大會上發言4

　　同志們：

　　今天是新一屆董事會接管三中后的第二次全體教師會，以后，開會的時間挪到周日的晚上，每四個禮拜召開一次，其他三次分別是備課組活動、教研組活動、級段活動。今天，我講以下幾個問題：

　　⒈要堅定不移的貫徹落實學校的決議。比如今天是第一次使用新的時間表，從學生起床的速度看，學生基本上沒有思想問題。可是，有幾個班主任跟不上步伐，沒有實現起在學生前頭，睡在學生后頭的設想。午飯后，本來是午休，可學生在校園里到處跑，有的占到走廊里，把大好的時間浪費了，午休時間，學生要么在寢室，要么在教室，不允許有其它地方。從明天起，值班的（包括班主任、學校的、都要到位，政教處要考核）。

　　2.要自覺完成一定量的工作：連同上課在內，每天上班的時間定為6個課時不算多，教務處從明天起，要考核，作為董事會的參考。每天11節的時間。王校長安排，把每一個教師的上課輔導標示清楚，你就是兩個地方，這兩天我發現有的教研組里不是備課，而是拉閑話，

　　3.遺留問題的處理。凡是原來三中欠你賬的，散會后憑條到任群偉處登記，沒有條子的，口述。相信新一屆董事會會給你處理好的。新聘沒有入編的教師，從本月起學校按照國家規定的工資標準給你發放，補助是補助，讓你有尊嚴的生活，有尊嚴的工作。我知道當臨時工的味道。

　　4.各個口要各司其職：下午我來的時候，有兩個學生截住我說，二四班的英語一個星期沒有教師了，也沒有人代課。我覺得學生的要求并不高，有人代課就行了。這是教務上的失職！以后，不能在出現如此的情況。今后，政教處負責學生的紀律、處分、衛生、醫務室，保衛科，評先晉職等，教務處負責與教學有關的所有內容，包括外出聽課，油印室，微機室，教學檔案室教師進修等，總務處負責物資供應、購買、基建、學生食堂、保管室、小賣部。各個工作屋內的衛生要始終保持清潔。屬于那個口的那個口要檢查。不用的東西通知后勤弄走，不該放的東西堅決清除。

　　5.改善辦公條件：這是大家的要求，也是董事會的共識。初步打算，20天左右安裝好辦公室空調，購買好教師辦公用椅。遠期看，還要建辦公樓，把各項教學設施添置到一定的標準，在某些方面要超出公辦高中，讓大家工作起來稱心。有好的.人文環境，有好的工作環境。規劃內，給各個班級安裝空調，這不是吹牛，而是在規劃之內。喝水有兩種方案，一是喝自己的水，學校提供水桶和熱水器，二是喝外面的水，用那種特殊的熱水器。大家喜歡那個我們就用那個。

　　6.要印刷練習題。我聽說高一二學生手中資料非常少，從本周開始，數學每周6頁，物理每周四頁，化學三頁，政治兩頁，歷史、地理分別一頁，語文有作文，外語有小作文，每個學科每個禮拜要測試一次。教務處要配合好、統計好！

　　7.著手招生的宣傳：今年打算：初中8個班，高中46個班，其中高一16，高二14、高三13加3.近期規劃，明年初中12個班，后年18個班。高中明年50個班，后年60個班。初中招生有訾校長負責，高中招生有王校長負責。兩天內交出各個鄉鎮的招生宣傳小組名單，包括成員。

　　8.努力提高課堂授課水平。一節課好比寫一篇作文，每一個環節都重要。我覺得首先要靠自身的形象，這里不是說人的長相，而是魅力。周立波長得好看嗎？但他有吸引力，靠語言。我們要有朝氣，不能講課像是催眠曲。克服口病，對不對、是不是等無用的語言堅決克服。盡量使用普通話。

　　9.完成教師基本情況的登記工作。凡是沒有上班的暫時不登記，不準代填，以便學校掌握相關情況并且是真實的情況。因為下個學期我們的教師缺口很大，大家下去后要宣傳，來的新教師，按照國家規定發工資外加課時補貼，可以考研、招教等。

　　10.作業的布置要分層次。用三個三分之一把學生分開，全做的，做一大部分的，做一小部分的。讓每一個學生都能在作業上有成就感。批改的時候，要按照高考的標準，不要再使用幾十年的對錯號，打分，在高考中是多少分，你就給多少分，滿分是多少就是多少。作業每周的次數為：數學6、物理4、化學3、其它1（八開紙一張）

　　11.教務處要切實做好教學的相關工作。每周一次的45分鐘測試，每周的綜合科目測試，尤其是高三的綜合科目，兩次考試，一次評卷，一次給學生提供答案。聽課規定如果原來有，如果沒有，每周有級段組織聽一次課，你再聽一節，總會有進步。要生存就要有本領。

　　12.實行級段管理。高一段暫時有付永輝兼職，高二段李麥勞老師，高三段王建濤老師，初中段訾校長。這一周的周六各班召開主題班會。全面治理三具，收學生的東西交到學校后，要想法通知家長，告知危害，體現關心。

　　13.全面實行值班制度。學校的分別是：智海松、張學師、周建國、王振營、付永輝、任群偉、許文松。每個級段午飯后都要有值班的（教學樓），寢室里是服務員的，校園里是政教處的。每天一次，包括晚休，每周一次。值班的要把具體情況書面表格形式匯報給學校總值班。

　　14.全校掀起整理衛生的高潮。衛生有嚴賢德具體負責。家里衛生不用多說，校園衛生分開，細化到邊邊沿沿。所有的垃圾近期找一個人拉走，以后不準再有垃圾滯留，無論是哪里的垃圾，要倒到指定的地方。凡是種菜的，菜地里的紙片是你的責任，菜地兩頭的雜物移到路邊。這是本周的主要工作。

　　15.要讓學生背誦東西。早讀，早自習，甚至某些輔導時間也可以抽出5---15分鐘讓學生背誦。根據學生的建議，晚自習前兩節還是老師輔導為好，最后一節讓學生自習，這樣，我們大部分老師就可以在第二節課后自由，唯有班主任要在第三節去，我覺得這也符合教學規律，讓學生在這個時間總結反思等。

　　最后，與大家共享：

　　【杰出人士的六個好習慣】1、凡事第一反應：找方法而不找借口。2、寫下來，不要太依靠腦袋記憶。3、每天提前15分鐘上班，推遲30分鐘下班。4、恪守誠信說到做到。5、不管任何方面每天必須“進步一點點”。 6、每天在下班前15分鐘的時間做一天的整理工作。

　　希望大家從六個好習慣里悟出點兒東西來，沒有做到的，從今天開始堅持做到！

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