唉我們這個(gè)班作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的唉我們這個(gè)班作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

唉我們這個(gè)班作文1

　　“大家快看！大家快看！特大新聞，特大新聞……”唉，這聲音從哪兒傳來的，不用說，肯們定是我們班。

　　我剛走進(jìn)教室，我們班的男生在地上又蹦又跳，臉上笑嘻嘻地，不知在干什么？我走過去，原來是我們班具有外號(hào)叫“櫻子”的`剃頭了，比以前難看多了，同學(xué)們都在他的座位跟前起哄呢！我走過去一看，忍不住“撲哧”一聲從嘴里冒了出來，實(shí)在是好笑，怪不得同學(xué)們都圍在周圍起哄呢！但也不能這么嘲笑，做法不對(duì)。經(jīng)過班長(zhǎng)的一番“演講”，同學(xué)們才散去，回到自己座位讀起書來。

　　又到星期一了，升旗儀式完畢后，值周老師來宣布上周各班的衛(wèi)生情況和紀(jì)律情況，好不容易讀到我們班，可分沒有其他班高，以失望而告終。

　　回到教室，同學(xué)們憤憤不平；“為什么沒有我們班的流動(dòng)紅旗呢？我們各方面做得挺好呀！嘿，不用說，肯定是值周老師偏心。”唉，我們班的同學(xué)呀，都可以稱其“為人不說自不是”了。

　　過了好幾個(gè)星期，還是沒有得到流動(dòng)紅旗。好不容易又一個(gè)星期來了，我們班好容易才得了一面衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，可還沒有得到紀(jì)律流動(dòng)紅旗，同學(xué)們一回到教室就為自己鼓掌，而且把手都拍紅了，非常高興，也有點(diǎn)驕傲。同學(xué)們還在期待著下個(gè)星期的分?jǐn)?shù)，希望衛(wèi)生流動(dòng)紅旗和紀(jì)律流動(dòng)紅旗“回歸祖國(guó)懷抱。”

　　“站住，站住！把我的東西放下，快點(diǎn)！要不然我就不客氣了……”

　　唉，我們這個(gè)班！

唉我們這個(gè)班作文2

　　“山中無老虎，猴子稱霸王”這句話聽說過吧，它在我們班上是很靈驗(yàn)的。

　　一次數(shù)學(xué)課上，廣播通知班主任老師去開會(huì)，李老師給我們安排了幾道題就出去了。老師剛走那會(huì)兒，班級(jí)很安靜的，只是沙沙的`寫字聲，可不一會(huì)兒，就是竊竊私語了，再過一會(huì)兒，班級(jí)就像個(gè)菜市場(chǎng)。大概是有人寫完了吧，他們不甘心只是前后左右說，就隔著組喊，還扔起了紙團(tuán)，前面的劉天佑還表演起了耍猴，竟有不少人敲桌子為他伴奏，寫題的也不寫了，大家七最八舌，說說笑笑，沉浸在快樂里。班級(jí)真成了破爛市場(chǎng)了，紙團(tuán)滿地，劉天佑還為自己報(bào)幕，大家哄堂大笑。這時(shí)，教導(dǎo)主任進(jìn)來了，狠狠地呵斥了我們一頓，還把這事告訴了老師。最后，慘的當(dāng)然是我們哩！

　　“山中無老虎，猴子稱霸王”這句話是靈驗(yàn)了，但是，你不知道吧，我們班同學(xué)還有條件反射這一癥狀哩！

　　我也忘了我們?yōu)槭裁磿?huì)條件反射，可能是做賊心虛吧。每逢上專科課的時(shí)候，只要班級(jí)后門有聲，但凡聽到者，都必回頭看看是不是李老師。因?yàn)槔罾蠋煟�因�(yàn)槔罾蠋熍挛覀冊(cè)趯？普n上不好好聽課，就經(jīng)常趴在班級(jí)后門的玻璃上看我們，下課時(shí)，就批評(píng)那些不幸者。正因?yàn)檫@樣，后門要是有聲響，那些正做不正當(dāng)事的人，都會(huì)回頭瞄一眼后門，要是沒看到老師，就長(zhǎng)長(zhǎng)地舒口氣，馬上認(rèn)真聽課；要是看到了，他就惴惴不安了，盡管看起來好象很認(rèn)真，但心早就不在課堂上了。

　　唉！我們這個(gè)班的趣事還真不少！

唉我們這個(gè)班作文3

　　我們班是一個(gè)溫暖的大家庭。下面，我就講幾件事件給大家體驗(yàn)一下我們班的“溫暖度“吧！

　　事件1：某天上語文課，班主任講完了一課書，便扯開了話題，說要和我們一起說說笑。于是，他給我們講起了外國(guó)人對(duì)我們中國(guó)人的看法，還說什么長(zhǎng)征都是騙人的`，總之就是一些有趣的課外知識(shí)。這時(shí)候的同學(xué)們（包括我）的坐姿可謂“千奇百怪”呀！而且偶爾的一些同學(xué)看課外書，即使是老師講課時(shí)看，羅老師也不會(huì)反對(duì)。

　　事件2：一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都很努力為班爭(zhēng)光。積極地參加了各種各樣的項(xiàng)目。雖然最后沒取得勝利，可是也算是一種“愛的力量”呀！加油！！

　　事件3：“去旅游咯！”大家歡呼。乘上旅游巴來到了一所游樂場(chǎng)，然后大家各自到自己的小組集合，再開始活動(dòng)。我和幾個(gè)女同學(xué)一起去玩了許多游戲，總算沒浪費(fèi)我們的錢哦！吃飯時(shí)間到了，大家集合到一棵大樹下吃飯，“啊！”不知是誰的叫聲。走過去看，原來有人的飯倒了，于是大家把自己的一些飯菜分一些給他，分完后，他早已熱淚盈眶了！

　　我班這樣的事件還有很多，在此我不一一列舉出來了。我想，如果要評(píng)一個(gè)“最溫暖班集體”，我想我們班也應(yīng)該當(dāng)選吧！

唉我們這個(gè)班作文4

　　唉，我們這個(gè)班，雖然成績(jī)是全年級(jí)最好的，可紀(jì)律是出了名的差，讓全校的老師都心驚膽戰(zhàn)。

　　這星期星期二的第一節(jié)課上，教語文的'謝老師不知去干嗎了，就由一班的陳老師來代課。陳老師的課很生動(dòng)，還把幻燈片做出來給我們看。可惜我們不領(lǐng)情，有些同學(xué)大概在討論游戲。結(jié)果陳老師一氣之下就向董老師告了一狀，氣死我們了。

　　而在第三節(jié)課上，有兩個(gè)老師來我們班聽課，董老師準(zhǔn)備得也很充分。雖然后面有兩個(gè)老師，還是震不住我們要講話的沖動(dòng)。我們班的大部分同學(xué)在下面嘰里呱啦地說著閑話，大概是在討論中午吃什么，全然不顧在場(chǎng)的三位老師。董老師站在講臺(tái)前面，一股無名火沖了出來，但還是硬把課上完了，不影響教學(xué)進(jìn)度。

　　不過老師的忍耐是有限的。

　　下午第一節(jié)課前，我們正鬧得不可開交的時(shí)候，我猛得發(fā)現(xiàn)董老師正怒氣沖沖地站在講臺(tái)旁邊，氣沖沖地看著我們。吵鬧聲漸漸安靜下來，突然間，董老師狠狠地批起我們來了，最后一句是：“你們給我坐好，反思一節(jié)課。”然后她便拉著吳老師走了。我們像一只只受驚的兔子，驚慌不已。

　　不知過了多久，下課鈴聲才響起。董老師又出現(xiàn)在教室里，說：“下課不能出去玩，第二節(jié)課寫反思。‘平民百姓’400字，班委800字，班長(zhǎng)寫1000字。”說完便拂袖而去。第二節(jié)課一開始，我們便瘋狂地寫著反思，中間加了一大堆廢話，終于趕在下課前把這篇廢話交給了老師，才得以脫身。

　　唉，我們這個(gè)班呦！

唉我們這個(gè)班作文5

　　45個(gè)心靈，45份真情，45個(gè)美麗的夢(mèng)，美好的祝福撒遍心田……這聲音是從哪傳來的啊？哦！原來是從嘉興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)406班里發(fā)出來的啊！

　　406班，一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，406班里的人個(gè)個(gè)品德優(yōu)良，都有較強(qiáng)的'集體觀念。有一次，學(xué)校要衛(wèi)生檢查，在大家齊心協(xié)力共同努力下，406班拿到的紅星最多。406班的團(tuán)結(jié)表現(xiàn)在哪里呢？表現(xiàn)在為班級(jí)爭(zhēng)光中。

　　在上個(gè)學(xué)期，學(xué)校舉辦了一個(gè)迎面接力跑比賽中，我們406班的同學(xué)放棄了下課的休息時(shí)間去練，就是為了拿一個(gè)好名次，幾個(gè)參賽隊(duì)員天天用功的練習(xí)，就連我們的班主任——酈老師也加入到我們的隊(duì)伍給我們加油、鼓勁。日子一天天過去了，比賽的日子到了，我的心里就像裝著一只小兔子一樣七上八下地跳來跳去，緊張極了。比賽開始了，第一個(gè)隊(duì)員如箭一般沖出去，同學(xué)們奮力的跑著，不知不覺中輪到我了，我接到了棒，可能是因?yàn)樘�緊張了，而導(dǎo)致手出了汗，所以不小心把棒給掉了，這時(shí)我萬分著急，馬上轉(zhuǎn)過身把棒撿起來繼續(xù)跑，我想同學(xué)們肯定會(huì)說我，可沒想到的是同學(xué)們不僅沒有指責(zé)我，還對(duì)我說：“沒關(guān)系，你已經(jīng)盡力了。”雖然我們班才拿到第四名，但這第四名里面包含的友情是多么深厚啊！

唉我們這個(gè)班作文6

　　如果你上我們這個(gè)班來，會(huì)發(fā)現(xiàn)這里有很多心狠手辣的人，你要特別小心呶（特別是用品）。

　　老師和校長(zhǎng)給我們買來的班級(jí)公共用品可都招到毒手了。你瞧瞧，后門的掃把給那些黑手們弄的多一邊少一邊的，不是這掃把沒了毛，就是那個(gè)掃把少了柄。而那幾幅老師自己工資貢獻(xiàn)出來買的'象棋和跳棋，早已不知去向了，是同學(xué)弄丟了？是給人偷了？還是象棋長(zhǎng)了腳，自己逃跑了？天才知道。最讓老師氣憤的是：班門后的垃圾鏟幾乎每隔5天換一次，而且是老師后腳剛出門，黑手們就開始搞破壞了。原因吶．．．“哈哈，你捉不著我，看我……”“轟．．．窿！”聽見了吧，他們就是這樣追逐，破壞的行動(dòng)又成功了。

　　“怎么了，我剛出去幾分鐘，就在辦公室里聽見你們的吵鬧聲了，什么事呀……”老師一來，同學(xué)們馬上端端正正的坐好了。這時(shí)，老師準(zhǔn)備拉開后門，看來她又要習(xí)慣性的“欣賞”新的垃圾鏟了。“啊……我不活了，誰？誰把垃圾鏟弄成這樣的……”老師一陣大叫，頭發(fā)都豎了起來，眼睛里噴出了五味真火，臉色開始發(fā)青。等她平靜下來，又開始呻吟了：“啊，不！我私自掏錢包，花了10元錢買的……垃圾……鏟……噢不…”

　　哎，我們什么時(shí)候才會(huì)不受呻吟之痛苦呀！那也要怪我們這個(gè)班，怪那些黑手，唉，我們這個(gè)班！來了這個(gè)班后，你也要小心呀！

唉我們這個(gè)班作文7

　　唉，我班有“四大天才”，你在我們班待上一天就會(huì)受不了了。

　　第一個(gè)是張楊，自稱張“羊”，總在下課時(shí)纏著我。記得有一次，他死纏著我不放：“快幫幫我去買東西嘛！”不用說，這小子又欠錢了。我不幫他買，他卻說：“幫幫忙嘛……”

　　唉，真拿他沒辦法。

　　第二個(gè)是陳鑫，超級(jí)“自戀”。一次眼保健操，他扭頭對(duì)盧穎說：“你看我?guī)泦幔俊薄Ｋ�居然差點(diǎn)把盧穎給搞吐了！好一個(gè)“自戀大王”！結(jié)果在作文課上被人揭穿了，陳鑫啊陳鑫，你可夠倒霉的呀！

　　第三個(gè)是我，噪音極大，N天中午，我拿著班牌當(dāng)麥克風(fēng)吼曰：“20xx年的第一場(chǎng)雪，比平時(shí)來得更……”，結(jié)果，我沒受到捧場(chǎng)，倒差點(diǎn)把自己給弄傷了，真倒霉啊，唉！

　　第四個(gè)是黃必亮，他超級(jí)搗蛋。有一天中午，我WC回來后，發(fā)現(xiàn)我的`課桌上有痰，我跟老師講了這件“光榮事跡”，黃必亮本來以為做這件事神不知鬼不覺，但都在老師的掌握之中，他自然免不了老師的一頓“臭罵”了。

　　這就是我班的“四大天才”如果你想見“廬山真面目”的話，就趕緊來我們六年（三）班看看吧。名額有限喲！

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