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我們這個(gè)班作文（經(jīng)典）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我們這個(gè)班作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們這個(gè)班作文1
唉！我們這個(gè)班簡(jiǎn)直是全校最吵鬧的班級(jí)，無(wú)論是班主任在與不在，我們都三五成群聚在一起說(shuō)得驚天動(dòng)地。
這下可好，又有了一個(gè)新通知，“全體老師馬上到校長(zhǎng)室開會(huì)！”老師剛走到了門外，我們就又歡呼起來(lái)：“耶，太好了！又可以玩了。”話音剛落，我們班的.搗蛋鬼馬XX就連蹦帶跳地走到前面，又說(shuō)又笑，又唱又跳，時(shí)不時(shí)的還向一些女生擠眉弄眼，讓我們笑得前仰后合。過(guò)了一會(huì)兒，干什么的都有，女生們拿著冰晶泥、起泡膠在玩，男生們拿著一大包一大包的零食，大口大口地吃，吃到辣的食物，就立馬喝水，教室里又發(fā)出“咕咚咕咚”地喝水聲。
老師總是說(shuō)我們班像菜市場(chǎng)一樣，我覺得真是這樣。這不，班長(zhǎng)孫鈺松一聲令下：“安靜！”就把我們弄得鴉雀無(wú)聲，可是時(shí)間不長(zhǎng)，我們又回到了之前，該說(shuō)說(shuō)、該笑笑，班長(zhǎng)無(wú)可奈何，只好看著我們這個(gè)班玩耍。
學(xué)習(xí)委員看不下去了，大喊道：“你們聽聽隔壁班，一點(diǎn)聲音都沒有，你們?cè)倏纯次覀冞@個(gè)班簡(jiǎn)直就是個(gè)菜市場(chǎng)！”突然，搞笑大王劉XX笑起來(lái)，說(shuō)：“又用上這句話了，你自己說(shuō)的不煩，我們聽得都煩了，大家說(shuō)，我說(shuō)得對(duì)不對(duì)呀！”同學(xué)們齊聲回答道：“對(duì)，你說(shuō)得太對(duì)了！”我們捧腹大笑，學(xué)習(xí)委員漲紅著臉，拍著桌子，不好意思地坐下了。
不一會(huì)兒，老師回來(lái)了，聽到我們這番吵鬧，又說(shuō)起那句話，我們又笑了，老師也被我們帶笑了。
唉！我們這個(gè)班，簡(jiǎn)直是太吵了！
我們這個(gè)班作文2
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)，樂于助人，勤勞的班級(jí)。
先說(shuō)說(shuō)我們班是怎樣團(tuán)結(jié)的吧！在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中，我們班捐的錢在學(xué)校里本來(lái)是排第三的，但在現(xiàn)場(chǎng)捐款中，我們班所捐的錢比六（2）班少了10元，于是，小玉和一些同學(xué)便自動(dòng)掏出了本來(lái)用來(lái)買學(xué)習(xí)用品的錢捐了出去。我們班便比其他班多捐了幾元得了第二名，這就是我們班的團(tuán)結(jié)。
我們班最大的共同點(diǎn)就是：勤勞。例如：星期五的下午，我們學(xué)校準(zhǔn)備搞清潔，第一節(jié)課下課后，我們便分工合作，我和一些女同學(xué)負(fù)責(zé)擦窗戶，小嘉過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“小湘，你擦完窗戶后幫我扶著椅子，行嗎？”我說(shuō)：“行呀。”過(guò)了一會(huì)，班上的四臺(tái)風(fēng)扇都被小嘉擦得干干凈凈了。
我們班的男生都有一個(gè)共同點(diǎn)就是：樂于助人。在我們班有一位比較特殊的的人。有一次，這位同學(xué)突然發(fā)病，那個(gè)時(shí)候我們正在上課，有的同學(xué)看見那個(gè)同學(xué)發(fā)病了，我們班的'男生便沖了上去，有的幫他擦風(fēng)油，有的幫他按住手，有的把他扶起來(lái)大家都不慌不忙的做著。這就是我們班的男生。
我們班就是一個(gè)這樣的班級(jí)，一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
我們這個(gè)班作文3
說(shuō)起四（13）班，雖說(shuō)在學(xué)校里不是大名鼎鼎的“尖子班”，但在我們班同學(xué)的心目中，卻永遠(yuǎn)是最棒的。瞧，我們班里的一個(gè)個(gè)小鏡頭都是別具一格的。
鏡頭一：數(shù)學(xué)老師的目光像“監(jiān)視器”一樣在每個(gè)同學(xué)的身上掃過(guò)之后，最后鎖定了朱舟。“朱舟，你站起來(lái)回答問(wèn)題！”老師的命令誰(shuí)敢不聽？！朱舟不會(huì)也得站起來(lái)。“嗯......不知道......”她支吾了老半天,也沒說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)。先聽別的同學(xué)說(shuō)吧！”老師又叫了四個(gè)同學(xué)回答這個(gè)問(wèn)題，然后問(wèn)朱舟：“現(xiàn)在會(huì)了吧？”“嗯，會(huì)了。”“那你再說(shuō)一遍。”“這個(gè)......不會(huì)!”“哈！哈！哈......”朱舟與老師的一番以對(duì)白讓我們哄堂大笑。到思考題了，我們都不會(huì)，誰(shuí)也不想被老師叫起來(lái)回答，突然，我打破了沉默，回答了這道題。正在這時(shí)，下課的鈴聲響了，教室里又像白天的大街一樣的熱鬧了。
鏡頭二：最近我們流行玩竹蜻蜓，一個(gè)個(gè)竹蜻蜓從女生手中飛過(guò)，男生都會(huì)情不自禁的把竹蜻蜓打下來(lái)，引來(lái)大家的歡笑。原以為這種快樂會(huì)永遠(yuǎn)留在班上，可不知道為什么這件事傳到了班主任的耳朵里，隨即一個(gè)個(gè)竹蜻蜓就被沒收了。這給同學(xué)們的.心里增添了幾許沮喪，不過(guò)，不用過(guò)多久，班上一定又會(huì)出現(xiàn)什么新玩意的！
像這樣有趣的鏡頭真是數(shù)不勝數(shù)，這里我就不一一細(xì)說(shuō)了......
我們的童年是五顏六色，我們的班級(jí)活動(dòng)更是令人感到歡樂無(wú)限！
我們這個(gè)班作文4
我們是四年級(jí)二班，我們班的口號(hào)就是“團(tuán)結(jié)拼搏，永遠(yuǎn)爭(zhēng)先。”我們班的所有人都有自己的特點(diǎn)，今天，我就來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)我們班的傳奇人物吧！
我們班的“飛毛腿”王軻鑫，可是我們班一等一的跑步高手，每年的跑步比賽他都名列前茅。有一次在體育課上，我們組織了一場(chǎng)跑步比賽，是男生和女生的比賽。剛開始男生和女生拉開了距離，女生跑得很快。但一到了王軻鑫跑，男生立刻沖到了前面，最后男生獲得了勝利。那次他們男生隊(duì)能贏，就是是因?yàn)橛型踺V鑫這個(gè)“飛毛腿”。
我們班有一位學(xué)習(xí)極好的同學(xué)，名叫張紫陽(yáng)。她每次期中或期末考試，分?jǐn)?shù)都是我們班的第一或第二。她每次一下課，都拿起一本課外書看起來(lái)，上課認(rèn)真聽講從不開小差。老師問(wèn)的問(wèn)題都回答的`又準(zhǔn)確又詳細(xì)。作業(yè)完成得非常好，每次都是A＋。有一次，語(yǔ)文老師進(jìn)行單元考試，這套試卷很難，她那次居然考了全班第一。只有她一個(gè)人上了90分。
我們班還有一個(gè)樂于助人的同學(xué)，她的名字是張?jiān)娨溃浅Ｏ矚g幫助別人。有一次，我不小心忘帶了語(yǔ)文書，張?jiān)娨辣銕臀胰ハ騽e的班同學(xué)借了一本，我非常感謝她幫了我這個(gè)大忙。
這就是我們班，一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。
我們這個(gè)班作文5
我們班每天都充滿了歡聲笑語(yǔ)，因?yàn)樵谖覀兊陌嗉?jí)里，有很多奇葩一樣的人物，現(xiàn)在我就給你們講講他們的事跡吧。
就拿我們班的班長(zhǎng)來(lái)說(shuō)吧，他不僅是個(gè)學(xué)霸，還是一個(gè)搞笑的人。有一次，我們上信息課，上課好久了老師都沒有來(lái)，他就決定去找老師。只見班長(zhǎng)剛走到樓梯口，就聽見“咚”一聲，班長(zhǎng)摔倒了，因?yàn)樗欠蚀T的身軀所以聲音聽起來(lái)驚天動(dòng)地，而且緊接著他還來(lái)了一句經(jīng)典的口頭禪：唉呀我的媽呀。那肥胖的身軀配上這句“嬌嗲”的話語(yǔ)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)被逗得捧腹大笑。
“不靠譜，你給我站起來(lái)！”這是品德老師每次上課都要說(shuō)的`一句話。老師口中的“不靠譜”指的就是鄂嘉誠(chéng)了。至于為什么叫他“不靠譜”，是因?yàn)槔蠋熞惶釂?wèn)他，他就說(shuō)一些不靠譜的話，氣得老師都無(wú)言以對(duì)了，所以賞了他這么一個(gè)美名。
我們這個(gè)班還有很多奇葩的人，比如愛接話把的周豫東。有一次上班主任的課，我們一直在下面說(shuō)話，老師生氣了，大喊道：“你們誰(shuí)再說(shuō)話，誰(shuí)就給我出去！”“OK，沒問(wèn)題，太好了！”周豫東開心地說(shuō)，老師狠狠地瞪了他一眼。唉，他可真是不知死活啊！
我很高興我能分到這個(gè)班，因?yàn)檫@是一個(gè)每天都充滿了歡笑聲的班級(jí)！
我們這個(gè)班作文6
我們班是個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí)，每個(gè)人都有獨(dú)一無(wú)二的才華。
“飛毛腿”——梁智翔
梁智翔天生是一個(gè)跑步好手。每次體育課玩接力賽時(shí)，他都會(huì)以驚人的時(shí)速飛奔出去，就像一只極速飛翔的翼龍。有一次接力賽，我們隊(duì)掉了棒，眼看就要輸了。這時(shí)，他接過(guò)了棒，“飛”了出去。他將差距縮小，慢慢超過(guò)了敵方。有了他，最后我們班反敗為勝了，大家都?xì)g呼起來(lái)。
“大書法家”——林芮伊
林芮伊寫的字非常漂亮，我們都叫她“大書法家”。她寫的.字，個(gè)個(gè)都像印刷上去的一樣。她在寫字的時(shí)候，非常專注，就算你拍她的腦袋，她都不會(huì)理你，還在用“神筆”埋頭寫字。不僅如此，在考場(chǎng)上他也能發(fā)揮出驚人的寫字水平，讓老師都驚訝不已。有時(shí)，老師還會(huì)給她加5分的卷面整潔分呢。
“獅王”——楊藝靈
楊藝靈是我們班的班長(zhǎng)，她的管理能力很強(qiáng)。凡是在自習(xí)課上有人吵鬧，她只需用“獅子吼”，大吼一聲“安靜！”全班瞬間就鴉雀無(wú)聲了。
這就是我們這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí)，如果少了任何一人，可能都不會(huì)有這么優(yōu)秀了。
我們這個(gè)班作文7
我們班雖然在體育和美術(shù)方面都比不上其它班，但我們的學(xué)習(xí)水平是很強(qiáng)的。
先說(shuō)說(shuō)我們班的副班長(zhǎng)吧。她呀，真是無(wú)所不能！在學(xué)習(xí)上，她音樂、美術(shù)、品德、信息……樣樣都學(xué)得非常好，可是一到下課，她就變成了一只驕傲的孔雀，整天傲慢地向別人炫耀自己，連班長(zhǎng)她都不放在眼里，她可真是“一面認(rèn)真，一面煩啊！”
再說(shuō)說(shuō)我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員—于謹(jǐn)碩吧。說(shuō)起他，他可是我最要好的兄弟呢！每天他都充滿激情，每次考試他都得100分，但只要他知道了分?jǐn)?shù)，就會(huì)像一只小兔子一樣蹦蹦跳跳，所以每天他都充滿幽默感，同學(xué)們都稱他為“假學(xué)霸”。
還有我的組長(zhǎng)，說(shuō)起他可真是力大無(wú)窮，只要有人和他握手，準(zhǔn)會(huì)疼的哇哇直叫。他一向鐵面無(wú)私，對(duì)于不好的做法堅(jiān)決否認(rèn)，雖然他表面嚴(yán)厲，但他學(xué)習(xí)卻成績(jī)確不是很好。
現(xiàn)在才輪到主角登場(chǎng)了。我嘛，學(xué)習(xí)可以算中上等了，我的.英語(yǔ)卻是全班數(shù)一數(shù)二的，也有很多人給我起外號(hào)，比如：米線、李現(xiàn)……我最喜歡學(xué)語(yǔ)文和英語(yǔ)了。
這就是我們品學(xué)兼優(yōu)、歡樂活潑的四五班！
我們這個(gè)班作文8
我敢說(shuō)，我們這個(gè)班—六（1）班，在學(xué)校可是無(wú)人不知無(wú)人曉和倒數(shù)第一班，但現(xiàn)在有進(jìn)步了！
先稅我們班的女生吧，她們個(gè)個(gè)都是“女強(qiáng)人”就說(shuō)王靜宜，她可是個(gè)小小舞蹈家，雖說(shuō)還沒達(dá)到樣樣精通，爐火純青的標(biāo)準(zhǔn)，但至少樣樣優(yōu)秀。看，她舒展的舞姿輕盈優(yōu)美，王靜宜學(xué)習(xí)還優(yōu)秀，真是全能；再說(shuō)蔣卓希和張嘉儀她們可是我們班的.小畫家，畫的畫栩栩如生，龍飛風(fēng)舞，拿過(guò)多次獎(jiǎng)，將來(lái)一定都是個(gè)大畫家.......
說(shuō)完女生說(shuō)男生，雖說(shuō)他們沒有女生優(yōu)秀才藝，但他們的聰明的腦瓜，實(shí)在是光芒四射，令人佩服。就說(shuō)胡俊豪，他可聰明了，老師布置的“疑難雜癥”他不用幾分鐘就做出來(lái)，而且正確率也很高，語(yǔ)文課上他認(rèn)真舉手發(fā)言，是老師的“小幫手”。應(yīng)宇廷也可是操場(chǎng)上的駿馬，跑步速度非常快，沒有人能比得過(guò)他，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上他勇拿冠軍。項(xiàng)毅也可是籃球場(chǎng)上的“大猩猩”看他飛跑過(guò)去，向前一跳，一個(gè)三分球，進(jìn)了！
雖說(shuō)我們這個(gè)班人才濟(jì)濟(jì)，但也有不少缺點(diǎn)，的確，上公開課。我們班是最活躍的，但一回到平時(shí)，我們的“本性”就會(huì)暴露無(wú)遺，有時(shí)我們愛表現(xiàn)、愛搗蛋、愛講話、驕傲自滿，還有個(gè)別懶蟲不愛做作業(yè).......。但我們相信，中要我們改正，我們班會(huì)很優(yōu)秀。
沒有完美的人，更沒有完美的班級(jí)，我希望我們班努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，我們班級(jí)會(huì)變的更加優(yōu)秀。
我們這個(gè)班作文9
說(shuō)起我們這個(gè)班，你一定不熟悉吧！我們這個(gè)班——六年級(jí)（2）班是一個(gè)由55名同學(xué)組成的大集體。
同學(xué)們不但和睦團(tuán)結(jié)，友愛互助，而且還挺有趣呢！就拿長(zhǎng)得高、瘦、調(diào)皮、聲音小來(lái)說(shuō)吧，就占了幾個(gè)“最”字。如果六年級(jí)7個(gè)班同學(xué)全往操場(chǎng)上一站，最高的同學(xué)是我們班的王升。要說(shuō)最瘦的是王同學(xué)，他瘦得皮包骨頭，活像一只小瘦猴。另外還有兩個(gè)“最”：最調(diào)皮的是吳奇同學(xué)，他“無(wú)”所不奇，每秒鐘都停不下來(lái)，老師經(jīng)常批評(píng)他，記得有一次他闖了大禍，竟然將110、120都叫來(lái)了學(xué)校；說(shuō)話聲音最小的要屬黃炎同學(xué)了，別看他那么高大，其實(shí)聲音卻像蚊子叫一樣，課堂上要安靜得針掉到地上都聽到才能聽得到他的發(fā)言。
我們班好比是浩瀚的大海，我們每個(gè)同學(xué)就是一滴滴小水珠，每一點(diǎn)成績(jī)，每一點(diǎn)功勞，都凝結(jié)著每個(gè)同學(xué)的汗水。可為了這點(diǎn)滴的成績(jī)，老師的頭上不知增添了多少銀絲。在生活上，老師更是無(wú)微不至地關(guān)心我們，愛護(hù)我們。
如果把我們的`班集體比作樂隊(duì)，那老師就是指揮。在老師的指導(dǎo)下，才能演奏出動(dòng)聽、悅耳、和諧的樂曲！
我們這個(gè)班作文10
我們這個(gè)班可以說(shuō)是一個(gè)廚房，里面有許多的廚師，(也就是我的同學(xué)）這些廚師從各個(gè)地方來(lái)，做著不同的菜特色小菜。
班上的矮子大王——張鵬。他呀，現(xiàn)在都讀6年級(jí)了，身高才1米1幾。但是你別看他矮，別人可是咱們班上的.大力士！有一次，我和張鵬棒手筋。我怎么棒都沒棒贏。他的力氣真大啊！
我的班還有一個(gè)“編編王”，他專門給別人編外號(hào)，不管你樂不樂意，他都給你編！這個(gè)人就是謝彬彬。他天天都胡思亂想，有時(shí)在課堂上想到一個(gè)外號(hào)或者一個(gè)順口溜后他居然還大聲地說(shuō)出來(lái)，總是使我們?nèi)滩蛔 ９笮ΑＲ虼丝偙魂惱蠋熍u(píng)。但他還是不顧一切的編。可以說(shuō)他是一個(gè)老油條了。最可惡的是：他還給我取了一個(gè)外號(hào)叫什么彈射龜。
班上還有一位自稱“窈窕帥哥”其實(shí)是“胖子帥哥”的邱彪。他，呵呵。一下課就唱情歌。有一次他從1班路過(guò)時(shí)突然就唱了一句。1班老師恨了他一下，他立刻就卷著尾巴跑了。他還特別愛美，我們說(shuō)他胖，他還不樂意呢。反而說(shuō)：“哼！說(shuō)我胖，你才胖呢！小胖子。”
這就是我們班上的重要人物，如果沒有了他們，我們班上就再也不會(huì)總是充滿嘻嘻哈哈的笑聲了。而是一個(gè)寂寞的要死的班。
我們這個(gè)班作文11
“開心果”——?jiǎng)⒃?/p>
“劉源，上這么多年學(xué)了，連自己的名字都不會(huì)寫？”“嗯？”我們大家疑惑不解，過(guò)了片刻，我們便笑得前俯后仰。“會(huì)嗎？我沒有寫錯(cuò)。”我們大家笑得說(shuō)不出話來(lái)了，這么嘴硬的家伙令老師都哭笑不得。“過(guò)來(lái)，你親眼看看！”“就這樣寫的呀！我沒有寫錯(cuò)，你就教我這樣寫的！”“什么？胡說(shuō)八道，我教你寫‘源’字時(shí)下面是個(gè)‘水’字？”“呀！原來(lái)‘源’字下面是個(gè)‘小’字。”說(shuō)著，他繼而微紅了臉，一下子啞口無(wú)言了。哄堂大笑的課堂讓我們有無(wú)限的快感，雖然他太“狡猾”，但他也為我們班中增添了幽默，我們班的同學(xué)和老師還是蠻喜愛他的，因?yàn)樵诎嗉?jí)中他是最活潑的。
“文筆絕妙”的呂帥君
“瞧，他又在專心致志地閱讀古今書。”“可不是，人家整天以書為友，整天暢游在書海的世界中。”“怪不得人家的.文章會(huì)寫得如此生動(dòng)形象傳神呢。”“他，可是我們班相當(dāng)優(yōu)秀的人物，你在寫作中蠻可以欣賞他的妙詞佳句，因?yàn)樗趯懽鞣矫娌湃A橫溢，別有創(chuàng)新。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是這樣評(píng)論他的。俗話說(shuō)：“一日可無(wú)食，但一日不可無(wú)書。”他就是這樣的人，對(duì)書愛不釋手，可以廢寢忘食，但不可以沒書看。所以，在一次學(xué)校作文競(jìng)選中，他獲得了名副其實(shí)的“小作家”，這怎么能不令人嘆為觀止，拍案叫絕呢？
我們班不僅有這些惹人喜愛的“開心果”，“寫作文筆絕妙的小天才，還有更多的人物風(fēng)采。你瞧，我們這個(gè)班不令你們羨慕嗎？
我們這個(gè)班作文12
在一年六班的江湖中，高手如云，層出輩群！可以說(shuō)是各有千秋，各有所藝。
鈴鈴，武林大會(huì)又開始了，他們又在施展各自的絕招和絕活了。
瞧，‘大噴壺’又開始端著自備的水槍滿地跑著給‘小楓樹’澆水了。只見‘大噴壺’露出兩顆裂縫的大白牙，源源不斷的噴出俗‘圣氺’的口氺，把‘小楓樹’澆得都虛脫了。有時(shí)我們會(huì)開玩笑說(shuō)；‘如果哪個(gè)地方干旱了，讓‘大噴壺’去，不緊不干旱了，都得發(fā)洪水了。’
看，九陰白骨爪的'傳人小于子和小五子又比武了。小于子追著小五子到處跑，小五子也不甘示弱的說(shuō)；什么鷹爪，明明是一對(duì)泡椒鳳爪。這一下可算惹毛了小于子了，只見她一個(gè)凌波微步?jīng)_上前去抓住小五子的衣服就是一通九陰白骨爪，把小五子弄得真如丐幫的長(zhǎng)老一樣。小五子連聲哀求‘大姐我服了，你的功夫太深了，我服了。’她泯嘴一笑‘說(shuō)’你現(xiàn)在知道了，這到底是鷹爪還是泡椒鳳爪了吧；
聽，我們的音樂家又開始唱他自編的歌曲了。仔細(xì)聽上去，還真有一點(diǎn)韻味，但開玩笑時(shí)就完全不同了。嗓音和曲調(diào)都變了。嗓音和狼嚎，歌詞更是不太正派。我們稱這種唱法為狼嚎者。
我在我們這個(gè)班的高手有的是，如；足球矮子王，合肥太樂團(tuán)啦。哈哈，真是數(shù)不勝數(shù)。看怎么樣？我們班有意思吧！
我們這個(gè)班作文13
同學(xué)給予我無(wú)微不至的關(guān)切，讓我感到溫馨，讓我感到溫暖。一天，我們都在認(rèn)認(rèn)真真地做練習(xí)。我做完了練習(xí)，去交作業(yè)本回來(lái)后。只見我同桌——陸怡敏在訂正練習(xí)，她寫著寫著，右手無(wú)意間碰到了我那只漂亮的新筆。只見那支筆從桌子上滾下來(lái)，我急忙上去接，可還是沒能及時(shí)挽回這“悲劇”。那只新筆摔壞了我一看生氣極了。她連忙道歉：“對(duì)不起，我不是故意的！”我火冒三丈地說(shuō)：“你以為說(shuō)聲對(duì)不起就可以彌補(bǔ)你的錯(cuò)誤嗎？沒那么容易！這可是我的新筆！”我說(shuō)完，拿起她的筆用力地扔在地上。他沒在意，只是把筆撿了起來(lái)。
第二天，我的筆寫不出墨了，我再怎么使勁甩也甩不出來(lái)，不管怎么樣還是寫不出來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，我決定向同桌借。可回想起昨天的事，我猶豫不決。在位置原地走來(lái)走去。最后，她看出了我的'心思，問(wèn)我：“你干什么啊？”“我……我的筆沒墨了”我紅著臉對(duì)他說(shuō)。“沒筆了，可以向我借嘛！拿去用吧！”說(shuō)完，她拿出一支筆遞給我。“謝……謝謝”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。唉！我真后悔啊！昨天真不應(yīng)該那么對(duì)她啊！感謝同學(xué)對(duì)我的關(guān)懷，如果沒有他們，我不會(huì)懂得那么多。我認(rèn)為，同學(xué)們給予的友情是世界上最美好的，它讓世界更加美好！它就像船槳一樣，載著我的目標(biāo)前進(jìn)著，雖然有時(shí)會(huì)遇到坎坷，但是它總是用力地劃著，永遠(yuǎn)不停的劃著。它讓我明白，我們這個(gè)班級(jí)是和睦的，是團(tuán)結(jié)的！
我們這個(gè)班作文14
"山中無(wú)老虎，猴子稱霸王”這句話聽說(shuō)過(guò)吧，它在我們班上是很靈驗(yàn)的。
一次數(shù)學(xué)課上，廣播通知班主任老師去開會(huì)，李老師給我們安排了幾道題就出去了。老師剛走那會(huì)兒，班級(jí)很安靜的'，只是沙沙的寫字聲，可不一會(huì)兒，就是竊竊私語(yǔ)了，再過(guò)一會(huì)兒，班級(jí)就像個(gè)菜市場(chǎng)。大概是有人寫完了吧，他們不甘心只是前后左右說(shuō)，就隔著組喊，還扔起了紙團(tuán)，前面的劉天佑還表演起了耍猴，竟有不少人敲桌子為他伴奏，寫題的也不寫了，大家七最八舌，說(shuō)說(shuō)笑笑，沉浸在快樂里。班級(jí)真成了破爛市場(chǎng)了，紙團(tuán)滿地，劉天佑還為自己報(bào)幕，大家哄堂大笑。這時(shí)，教導(dǎo)主任進(jìn)來(lái)了，狠狠地呵斥了我們一頓，還把這事告訴了老師。最后，慘的當(dāng)然是我們哩！
"山中無(wú)老虎，猴子稱霸王”這句話是靈驗(yàn)了，但是，你不知道吧，我們班同學(xué)還有條件反射這一癥狀哩！
我也忘了我們?yōu)槭裁磿?huì)條件反射，可能是做賊心虛吧。每逢上專科課的時(shí)候，只要班級(jí)后門有聲，但凡聽到者，都必回頭看看是不是李老師。因?yàn)槔罾蠋煟驗(yàn)槔罾蠋熍挛覀冊(cè)趯？普n上不好好聽課，就經(jīng)常趴在班級(jí)后門的玻璃上看我們，下課時(shí)，就批評(píng)那些不幸者。正因?yàn)檫@樣，后門要是有聲響，那些正做不正當(dāng)事的人，都會(huì)回頭瞄一眼后門，要是沒看到老師，就長(zhǎng)長(zhǎng)地舒口氣，馬上認(rèn)真聽課；要是看到了，他就惴惴不安了，盡管看起來(lái)好象很認(rèn)真，但心早就不在課堂上了。
唉！我們這個(gè)班的趣事還真不少！
我們這個(gè)班作文15
瞧，我們這個(gè)班，六十八個(gè)人，三十四張桌子向著講臺(tái)，整齊地排列著。我們就像一個(gè)大家庭，同學(xué)們互為兄弟姐妹，在一起生活了六年，彼此建立了十分深厚的友誼，但也嘗盡了酸甜苦辣。
所謂的甜也就是指我們班積極向上，不甘落伍的精神。列如那次歌詠比賽，大家團(tuán)結(jié)一心，在太陽(yáng)的暴曬，都快喊破嗓子，累得滿頭大汗。功夫不負(fù)有心人，我們脫穎而出，參加了市大賽，由預(yù)賽表現(xiàn)不佳雖然進(jìn)入了決賽，但大家仍不滿意，心想：我們六（5）班怎么能落伍呢？于是大家更努力了，不論在哪里最里總是哼著歌，終于在決賽中獲得了三等獎(jiǎng)，為班級(jí)，為學(xué)校爭(zhēng)了不少光。每當(dāng)想起這件事時(shí)，同學(xué)們心中總是甜津津，美滋滋的。
所謂的酸也就是我們班的門上總是“光禿禿”的，沒有一個(gè)牌子。沒當(dāng)開學(xué)的時(shí)候，公布獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，根本聽不到我們班的名字，沒次進(jìn)門時(shí)，我都感到一陣心酸。
所謂的`苦，也就是我們班的成績(jī)不太好，全年級(jí)成績(jī)倒數(shù)就有我們班。成績(jī)這方面是我們班的弱項(xiàng)，讓老師苦不堪言，我們無(wú)地自容。
所謂的辣也就是我們班有幾個(gè)典型愛搗亂的，王禹就是其中的一個(gè)。其他愛搗亂的人以他為核心，把我們這個(gè)班整得不成樣子。當(dāng)有老師提六（5）班怎么怎么亂時(shí)，全班臉上總是火辣辣的，油然而生出一中羞愧感。
瞧，讓我們嘗盡酸甜苦辣的班，讓我熱愛的班，讓我們永生難忘的班。
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