實用的我們小學作文20篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我們小學作文20篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們小學作文1
中華自古以來被稱為禮儀之邦，古人也說“不學禮，無以立”。可見懂禮儀是多么重要。
禮儀這個詞，我們聽得太多了，在家父母說，在學校老師說，在公交車上、馬路上、商店里……似乎都有它的影子。可我們做到有禮儀了嗎？乘車讓座是禮儀，可是在公交車上，有幾個人能為老弱病殘孕讓座？愛護公共財產也是禮儀，可是有多少人在名勝古跡上亂涂亂畫？捫心自問，我們對得起“禮儀之邦”這個稱號嗎？
文明禮儀不僅是個人素質的體現，更是一個國家的臉面。現在的中國正在飛速進步，外國友人們也到中國來參觀學習，如果他們看到的都是不好的現象，那中國給他們的印象會多差！所以，注重禮儀也是一種愛國的體現。作為一個小學生，到我們看著脖子上的紅領巾，在鮮紅的國旗下時，注重文明禮儀就是我們的義務，更是我們的`責任！
懂禮儀要從小事做起，當你將一塊垃圾扔進垃圾箱，當你在公交車上為一個老人讓座，你離講文明，懂禮儀的目標就近了一步。只要我們一點一滴地從身邊的事做起，我們都能成為懂禮儀的人。讓禮儀與我們相伴，中國將在世界騰飛！
我們是祖國的接班人，祖國的明天靠我們。社會是我們的學校，大家互相影響著，老師如果不注重禮儀，那學生也未必會注重。所以，注重禮儀是全民的大事，只有全民的素養提高了，禮儀之邦這個稱號才能在全世界響亮起來。
我們小學作文2
“我們，將自發舉行一場活動，為的是讓大家放松一下。”老師興奮的宣布道。聽到這個消息后，我興致勃勃，比預定時間早許多就到了活動地點。
在那里，我發現了老師，并協助老師布置場地。不久，同學們陸陸續續進場，活動開始了。老師發給我一個任務——維持場面秩序。我接過任務，開始巡查。開始，場面雖嘈雜，但并無大礙。可是，終究還是有人克制不住，開始擠隊伍。其中有一個人十分特別，很明顯。我走過去，對他說：“這位同學，請遵守紀律，站直好嗎？”不說罷了，一說便激起對方怒火，我們發生了口角。
對方越說越激動，這時，幾名救場人員趕來了。他們，就是我的朋友。他們十分理智，把場面緩和了不少。接著便開始和解我們。我的一個朋友對“敵方”說：“這位同學，他說的沒錯，你既然違反了規定，那他這個巡查員就有權利制止、糾正你。你也應該服從他的'安排。”“但我并沒有使隊伍混亂啊。既然隊伍不亂，他就不應該制止我。”對方反駁道。朋友也許有些生氣，吼道：“可是現在，你！使整個場面亂了，你看著周圍，這么多人被吸引來，亂了套子！”對方環顧四周，小聲道：“又不是我叫他們來的……”這我可生氣了，“別人圍觀的確不是你叫來的，可你！現在應該服從命令，安靜站好！”我講道。我們從口角延伸到動手。朋友看了，急忙把我們分開來，勸說我倆。
也許是因為打斗，對方氣勢被鎮壓下來。我被朋友們送至樹下，派人看守和勸告。其他人則去解決剩下的問題。我向他們望去，對方大吵大鬧，借此提高氣勢，我的朋友卻平靜地與對方講理。不久，對方屈服，認真的站在隊伍中間，耐心等候。此時，我覺得，友誼，并不是相互認定的“朋友”，而是一份相互信任，互相幫助，長久的情感。隨著這種情感的加深，朋友之間，就會更有默契，更團結，更有力……
友誼，不是靠物質的支持，而是靠時間的磨練。
我們小學作文3
雖然我們的校園沒有玲瓏剔透的亭臺閣樓，也沒有九曲十八彎的流水，但它那么優雅，那么美麗。來到校園門口，引入眼簾的是幾個金光閃閃的大字——東方紅小學。走進校園，往左邊看，宣傳欄里有許多的照片，還有表揚，每天放學有許多家長圍在宣傳欄旁，每當看到自己孩子的表揚，都開心地笑了。右邊是寬闊的操場，他雖然沒有秦兵馬俑那么寬，也沒有大草原那么廣，但它是我們度過美好時光的地方，上體育課時，同學們在操場上有的跳繩，有的跑步，有的打籃球，還有的在打羽毛球......一年一度的運動會也在操場舉行，同學們最喜歡了，因為那時候是為班級爭光的時候，所以大家都很努力。歡樂極了。再走近些，只見幾顆大章樹挺在路旁，樹葉一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙，那翠綠的顏色明亮的照耀我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫動，這美麗的`校園的樹。走進教室，同學們安靜的坐在自己的座位上，有的看書，有的畫畫，還有的在寫作業。真是欲罷校園比西子，淡妝濃抹總相宜。無論是陽光燦爛，還是細雨蒙蒙，我們的校園都是如此美麗，如此迷人，我愛我這美麗的校園。
我們小學作文4
剛過去了感恩節，感恩的話題討論盛行一時
感恩有多種多樣，真實的感恩是溢于言表的，是出自內心的，是以生活理解的。
感恩生活，他使我們了解了性命的幸福，享有兒孫繞膝的承歡膝下;感恩當然，是大家享有精彩紛呈，觀鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競隨意，嘆急湍甚箭，猛浪若奔;還要感恩皓月，造成舉頭望明月，低頭思故鄉的愁思，也是有家家戶戶乞巧望雪意，穿盡紅絲幾萬元條的.幸福;更要感恩敵人，有著一個好的敵人，才有猛烈的市場競爭，市場競爭出協作，即可頂層樓
若生活挫敗，切莫指責，也不必憂傷，換一個視角想想，最少我都身心健康，它不恰好磨練我的信念，一則：男孩兒遇到了頭頂部，立即問一下自己：1+1等于幾？。噢，相當于2，還行沒有撞壞腦殼。
它是一則嘲笑，也耐人尋味，對于思考哪些，比不上考慮到怎樣感恩
人生得意須盡歡，人這一輩子，愁來愁去，為何不感恩焦慮，最少它使我完善，使我沉穩，為何不同飲狂歌活一回。
感恩事無大小，也無難題。從我做起，也可積累成大事兒，現如今感恩內容大多數是父母，祖父，姥姥。自然愿意，但也否認。父母老人，老人長，固為大家愁白愁絲，哪個老年人無子嗣無女？
我否認感恩不可以僅僅家人，用餐時為何不想想誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，還要感恩社會發展，如果沒有和睦的社會發展，談何發展趨勢，談何生活？
感恩生活，活于安寧，感恩一切，授恩別人，敢于應對，感恩挫敗！
我們小學作文5
我的學校——徐教院附中是一所美麗的學校，教學樓外觀素雅，樓道里干干凈凈，沒有一點垃圾。
進入學校的側門，首先映入眼簾的是我們的教學大樓，另外半邊的大樓上有一只巨大的鐘，剛進學校時，還以為是裝飾，不料它是會動的，而且很準;右邊是我們的操場，操場周圍種滿了各式各樣的花花草草，一排排樹木之間長著墨綠色的草，不免有綠草中的一點紅。特別奪人眼球，星星點點的特有藝術感。
繞著操場走一圈，從不同的角度看教學大樓和校徽雕塑能看出不同的風格：正面看教學大樓和校徽雕塑多了一份莊嚴，側面看它們多了一份寧靜。操場上共有六個籃球架，平時不會發生什么爭搶，但到中午，男生們都會爭著要籃球打，那時就熱鬧啦!
走進教學大樓，就是另一種風格，操場上都是熱情、活潑的，進了教學大樓都是文明的、有素質的。上了二樓，你會看到一塊黑板，黑板的周圍裝飾著許都盆花，一盆緊挨著一盆，每朵的顏色都不一樣，左手邊是2、4、6班，右手邊是1、3、5班，走廊上望下去，就可以看到操場的全景，甚是美麗，一陣涼風吹來，使人心曠神怡。
教學樓內活動教室很多，比如：音樂教室、生物實驗室、化學實驗室、美術室、電腦房等等。我們可以在音樂教室里吹奏琴，一支由44人組成的樂隊就誕生了;我們在美術室里畫畫，一張張逼真的畫從我們手中落成;生物實驗室里，我們好奇的睜大了眼睛觀察動物，了解動物……
最讓人放松的地方就是后花園了!后花園里充滿了樹木的.生氣和花草的芳香，那里有木頭建成的長廊，還有一面三省墻和一個小花園。所謂的小花園就是用鵝卵石鋪成的一個園，中間種了一棵樹罷了，不過哪里清靜的很，無人干擾。
這就是我們繽紛的校園，我喜歡我美麗的校園!
我們小學作文6
我們的教室位于學校西北角的一座紅白相間的四層小樓上，我們的教室在三樓靠西邊樓梯的地方。
上到三樓一轉彎就是我們的教室。門口是寬寬長長的走廊，白色干干凈凈的護欄，保護著同學們的安全。潔白的墻上掛著我們三班的《誠信標兵》的牌子，兩扇紅色高大的門一前一后像兩個士兵一樣守護著我們的教室。
從后門走進教室，先看見的是擺放整齊的.桌椅。往前看是老師的講桌，長長的黑板和大大的電腦。黑板上方貼著八個大字：“以誠載道，以信立人。”意思是做人要講誠信，不能撒謊。我和同學們時刻牢記著。我最喜歡的是那臺大電腦，每天晨會十分鐘都會用著它，因為同學們搜集了各種各樣的知識和新聞，播放給我們看，老是用它上課給我們講知識，能夠學習很多新知識。
教室后黑板上內容非常豐富，右邊是小組評比欄，正中間是一大片“竹林”同學們得了表揚，就可以得到智慧，然后貼在自己領養的“竹子”上。同學們爭先恐后的得第一，都希望得多多的智慧果，可以換獎品。
“竹子”上面是我們班的獎狀，有“誠信班級”的獎狀，“誦讀比賽”獎狀，等等好多。這些獎狀代表著同學們的獎狀，這是集體榮譽。
教室里這樣的干凈，整齊都不開同學們的努力打掃，這么多的獎狀更不開同學們隊班級的熱情和榮譽感。
這就是我們三五班的教室，我希望它以后更好。
我們小學作文7
匆匆歲月流逝在無盡的時空里，漸漸地，日出日落，花開花落，一年又一年的晃去，漫無目的的晃去。
在叛逆和活力雙重面具下的青春，迎接著懷揣夢想的我們，而我們如飛蛾般毫不畏懼的撲向那殘酷的青春，在青春的歲月里，青春年少輕狂的我們說著柏拉圖式的理想，活在糖果包圍的城堡，談著自以為是矢志不渝的愛情，腦海里的世界總是吃喝玩樂的`結構，唯獨讀的書卻少得可憐。
青春是一把雙刃劍，塞繆爾-厄爾曼說過青春都在每個人的心里，只要自己能夠接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號，那你就青春永駐，相反如果自己玩世不恭、自暴自棄，即使十歲的人也沒有了青春。青春應該是活力四射的光芒；應該是激情洋溢的歲月；應該是編織夢想的花蕊；應該是勇往直前的豪情。在頹廢色彩濃郁和叛逆精神風盛的今天，代言青春的我們，應當以前進的教步去學習先進的文化，而不是倒行逆施。
大石和河流阻擋的前路，熱血而沖動的我們手無寸鐵的搏擊著，就像七傷拳一樣，傷敵一千自損八百這就是沖動的青春。不像理性那般的小心翼翼和充滿邏輯的步驟。因為沖動，我們也具備了向夢想迸發的勇氣和信心，在迸發的過程中我們可能摔得很慘，但是只要一息尚存，我們依舊會站起，依舊會向布滿荊條的道路前進。可能是無謂的掙扎，但只要夢未碎我們還是會竭力去接近它，因為它是我們沒涂任何染料的理想，內心深處最純凈的夢。
漫無目的流浪與青春的流星撞擊出了理想的火花，歲月的翅膀讓理想的火花成為了永不消逝的璀璨的星光。
我們小學作文8
這一次的寒假很特殊，本來該上學的日子，卻因為“新冠肺炎”，我們的假期延長了。春節前武漢出現了首例“新型冠狀病毒”，此病毒傳播性極強，在這特殊時期，為了我們的安全，開學被延遲了，直到現在我們還在通過網絡學習。
我們每天在電視上學習完之后都有作業，寫完作業還要拍照發給老師，讓老師批改。每天早睡早起已經是我周一到周五的習慣了，早睡是為明天能早早地起來做準備，因為網課八點半開始上課，而我在上課前，還要早讀半小時。
跟著電視上名校課堂學習的時候，我還要用筆記本把老師說的重點都記錄下來，等上完課之后再復習一遍自己記的重點，這樣寫起作業來就輕松多了。
雖然上網課沒有讓我們把課程落下，但是，畢竟還沒有我們在學校的教室里學習效果好。一個特殊的寒假還給我們帶來了特殊的課堂，所以，在這個特殊的'時期，我們一定要特別地努力，好好學習，認真聽老師講課，認真完成老師布置的作業，到最后，才不會虛度這個特殊的寒假啊！
真希望疫情快點過去，早點結束這個特殊的假期，這樣，我們就可以開學，就又能在明亮的教室里上課了。
我們小學作文9
時間過的真快啊！轉眼間，我已經在實驗二校度過了四個春秋，回想起和同學們一起玩耍，一起上課，一起做游戲，我就真的很開心！
實驗學校雖然不怎么大，但是景物還是很多的。比如矗立在教學樓旁邊的大楊樹吧！春天，樹木抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子，一陣陣風吹過，它的枝條就會隨風飄蕩。
夏天，枝葉長的非常茂盛，同學們都愛到這里來乘涼，也愛來這兒做游戲；秋天，樹葉都變黃了，落葉在空中飛舞，仿佛是一群黃色蝴蝶在飛；冬天，這里是最美麗的地方，樹木穿上了美麗的`衣裳，房子戴上了白帽子，大地也蓋上了棉被，到處都是一片白茫茫，我們的校園真像白雪公主的世界。
大楊樹的前面是一根旗桿。每周舉行升旗儀式的時候，全體師生都會莊嚴的站在操場上注視著冉冉升起的五星紅旗。大楊樹的后面就是花池，花池里開著各種各樣的花，有牡丹、月季、玫瑰、還有四季青，顏色都很好看，有紅的、白的、粉的、青的，五顏六色，我真喜歡它們。
楊樹的右邊還有一個長方形的沙坑，雙杠，單杠，爬杠。課間的時候同學們都喜歡到這活動鍛煉。
我們學校不僅景色很美，也是一個學習的好地方，我非常喜歡我的學校。
我們小學作文10
您不是舵手，卻帶領著我們乘風破浪，在知識的汪洋中揚帆遠航;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是畫家，卻描繪出一代代青年人圣潔的靈魂……老師，我忠心的感謝您！
在我的'印象中讓我最感動的是我們的班主任雷老師。記得三年級的時候，我的同學劉心怡突然有一段時間經常少做作業，雷老師知道以后立刻打電話問她媽媽是怎么回事？后來才知道劉爸爸生病住院了。從那之后，老師非常關注劉同學，而且也一直保持和劉媽媽的聯系。二個月后我們得知劉爸爸因病去世了。
老師什么都沒說，卻悄悄的找到我們幾個班干部給我們開了個短會。一周以后的班會課上，同學們把自己帶來的水果、雞蛋等物品滿滿的堆放在講臺上。帶著這些愛心禮物，我們跟隨老師來到了劉心怡的家中。當劉媽媽看雷老師時，眼眶頓時就紅了。
她激動的上前握著老師的手，久久說不出話。雷老師關心地遞上她送的牛奶和水果，我們也送上了班上同學們的愛心。說話間，劉媽媽的眼淚像斷了線的珠子，訴說著她的艱辛。雷老師一邊輕拍劉媽媽的肩膀，一邊安慰著她。我想，雖然只是小小物品，可那是老師滿滿的愛呀。
忘不了您和風細雨般的話語;忘不了您默默無聞的奉獻：忘不了您和藹可親的面容;更忘不了您蠟炬成灰淚始干的決心。老師，我終生感激您！
我們小學作文11
今天我們準備多日的中隊會終于到了，主題是：雷鋒在我們身邊。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒叔叔干一行、愛一行、鉆一行。雷鋒叔叔是我們的榜樣，同學們在發言中說出了學習雷鋒的人。有為迷路的人指路的叔叔、有在公交車上為老奶奶讓座的阿姨、有樂于助人的同學……
同學們用詩朗誦說明了“雷鋒叔叔”在我們身邊。雷鋒叔叔的襪子新三年，舊三年，縫縫補補又三年。可見，雷鋒叔叔是如此勤儉節約啊！同學們也學習雷鋒叔叔的勤儉節約，用廢舊物品做成了環保作品和環保服裝。有的用廢舊光盤做成了毛毛蟲，那只毛毛蟲上貼上了彩色紙顯得更漂亮；有的用鞋盒做了一個娃娃的頭；還有的用掉落的樹葉拼成了一條可愛的小金魚……環保服裝最壯觀，有的用飲料瓶、廢舊光盤、紙板……做了“機器人”；有的是報紙做的裙子，還有塑料袋做的.裙子；還有的是用袋子做的衣服……
在班隊會上我學到了要團結，要幫助他人，要學習雷鋒叔叔的勤儉節約……
雷鋒在我們身邊，今天我感受到了雷鋒叔叔雖然很年輕就走了，但是雷鋒叔叔的精神卻傳承了下來。所以說：“一個雷鋒倒下了，千萬個雷鋒站起來。”
我們小學作文12
俗話說：民以食為天，幾乎每一個地方都有自己美味，這不，我向你介紹的，就是我們這的美食---螃蟹。
螃蟹是我們這的風味小吃，大街小巷沒有不賣螃蟹的，你看，海鮮店里，清蒸螃蟹，螃蟹蒸蛋……可謂是五花八門，包羅萬象。前天，媽媽從店里買回來幾只大螃蟹，可是這幾天我過敏，所以，要等好了再吃。媽媽把他們放在水箱里，看，他們在水里生龍活虎，像一個個威風凌凌的大將軍，其中有一只，對我張開大爪向我耀武揚威，我看著他那副得意樣，哼，在得意就吃了你。我撅起小嘴嘟囔著。而他一副心驚膽戰的樣子，好像在膽怯的說：o(>﹏<)o不要啊。今天放學回家，一眼望去，便看到螃蟹不見了，突然，我看到媽媽在廚房里，忽然，媽媽喊我到廚房里來，一想到馬上就能吃到螃蟹了，連書包都沒放下就直奔廚房了，只見媽媽在鍋里放進螃蟹，加上水，起初，水不熱乎，螃蟹在鍋里走來走去，一副安然無恙的樣子，漸漸地，水熱乎了，螃蟹掙扎的往上竄，可能是螃蟹知道自己在劫難逃了吧，定在水里坐以待斃。漸漸地，螃蟹青灰色的盔甲變成鮮紅色，媽媽在鍋里放些油鹽醬醋，不一會，螃蟹便出鍋了。媽媽把螃蟹剛端上飯桌，頓時，肉香灑滿了房間，令人垂延三尺。我把螃蟹掰成兩半，霎時間蟹肉簡直要流出來，我咽了咽口水，迫不及待地咬上一口，頓時，香味如春水般在我的.心田蕩漾。呵！那叫一個香甜！一個美味！螃蟹不僅肉鮮美，而且看相也好。
螃蟹沒煮熟前，是青灰色的，像一個百戰沙場的將軍。煮熟后，變成了鮮紅色，像一個挺著大大啤酒肚的大老板。我愛吃螃蟹！
我們小學作文13
我家養了一只可愛的獅毛狗，名字叫毛毛。小狗長著一身白白的毛，滾起來，像一只活潑的小白羊。它的眼睛又黑又亮，像一對黑寶石似
的。毛毛的尾巴可有趣呢，見到客人就搖個不停。
有一次，我放學回家，看見小狗在路旁轉來轉去，像非常著急的樣子，我說：“毛毛，毛毛，你過來呀！”毛毛一見是我，一下子跑過來，撲到我身上，汪汪地叫著，好像對我說：“主人，主人，你可回來了！我還以為你被壞人抓去了，你可讓我為你著急。”毛毛一旦看到生人，就汪汪大叫，像趕他走似的.。
小狗毛毛很好吃，只要它看見有人吃東西，就流口水。你要是給它吃，它幾口就吃完了；要不給，它就生氣了，跳起來搶。
我有時候帶毛毛出去玩。有一次過年，我給毛毛扎了兩條小辮子。到了街上，毛毛蹦蹦跳跳地走，好像很高興的樣子。鄰居看見了，問：“高嚴，你這只狗狗是你的妹妹呀，還扎著小辮。”我說：“狗狗也愛美呢，我只不過給她扎了兩條小辮子，怎么就變成人了呢！”小狗好像聽懂了我們的話，她把兩只前腳豎起來，將兩個小爪子握攏，一搖一搖，汪汪叫幾聲，好像說：“恭喜發財！恭喜發財！”
我們小學作文14
我們學校分為東、西兩個校區，說是東、西校區，實際上原來就是兩個學校，后來合并了。五六年級要到西校區上課。未到西校區，我就聽人說，西校區里有文質路、英語園、陶澤園等許多有趣的地方。這次去西校區上學我才明白，這里比我們東校區還要好得多。跟我一起到這里參觀吧！
一進校門，就有一個雕塑，是兩個中國少年在飛向未來，意思是說中國的少年們正在一步一步地飛往未來。而它的下面是四個金黃的大字：為國育才。
往雕塑的右邊走是文質路。文質路莉有一座座假山，個個危峰聳立，像一個個從天而降的`利劍直插進云霄。山中還有一只栩栩如生的猛虎的雕塑，它張著血盆大口像是餓了，正在找吃的。山的周圍是一個的水池，水池里還有兩只丹頂鶴呢！
順文質路里的小路向前走是英語園。英語園里有：ABCD......XYZ等26個英文字母。里面還有竹林，竹林里還有大熊貓呢！它們在竹林里歡快的吃著東西。好像還聽見熊貓媽媽說：“孩子，咱們吃完了就找你爸爸去玩！”英語園里有三個錯落有致的蘑菇亭，可以在里面乘涼。草坪上還有小鹿和山羊，它們東張張西望望，好像在想：這么多人在這干什么呢？
走出英語園再往左走便是陶澤園，這里就是知識的天堂。有華羅庚寫的名言：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。你在走進那爬滿爬山虎的小亭子，里面到處都是學習格言，走出亭子轉頭再看又可以看見門口兩邊的一幅對聯，可惜我現在還看不懂，我要努力學習爭取早日學會那些看不懂的字。繼續向前走還有幾句格言：非學無以成才，非志無從成學。等等許多激勵我們學習的格言。
等到春暖花開時你一定要到我們學校去看一看，參觀一下。
我們小學作文15
我們的學校雖然不像其他的學校那樣有高樓大廈、寬廣的操場、優美的自然的環境，但是我們學校的生活和學習環境也在逐年得到改善，我越來越熱愛我們美麗的校園。
以前，學校的狀況十分惡劣。大晴天，一陣風吹來，灰塵如同波浪一般蕩漾起來，我們簡直睜不開眼。下雨天，放眼望去，操場好似被稀泥覆蓋。上操時，大家只要做跳躍運動，塵土立刻滿天飛揚。在教室上課時，不僅燈光暗淡，一陣風吹過，窗子沙沙的'顫動，好像隨時可能掉落。夏天上課，熱不可耐。冬天上課，寒風刺骨。
如今，我們的的學校發生了天翻地覆的變化。操場一部分已經是水泥地，另一部分用了一種顆粒較大的泥沙覆蓋，所以，操場非常不容易出現“沙塵暴”。學校又蓋起了新的教學樓和教師宿舍。教室里燈光明亮，窗子是隔音玻璃，我們在教室里上課已經是冬暖夏涼了。每天早晨以及中午，還可以吃上一頓美味的飯，就不用讓父母每天早晨和中午急急忙忙的做飯，也不用饑腸轆轆的跑回家吃飯。最令人難以置信的是每間教室還安上了由電腦和投影儀組成的電子白板，這樣就能豐富我們的課堂，使我們對學習產生濃厚的興趣。
學校給我提供了這么好的環境，我更要努力學習科學文化知識，以優異的成績回報學校，長大后成為一個對社會有用的人。
我們小學作文16
我的實驗小學是朔州市最一流最令人向往，也是同學們夢寐以求的學校，它坐落在幾條繁華街道的中央，也是府南小區的中央。
來到實驗小學的門口，映入我們眼簾的是幾排婀娜多姿的柳樹，有的像姑娘一樣搖著長辮子，有的像老人一樣老態龍鐘，來到實驗小學的門口，走進校園，你會看到一所高大的建筑，我們的教學樓，它的色彩是以藍色、紅色為主，顯得格外耀眼，第一次來到教學樓，你會迷失方向，因為它像一個難以解開的迷宮，讓人昏頭轉向，教學樓的周圍是我們休閑娛樂的地方，有寬闊的操場，綠油油的草坪，多種多樣的健身器材。隨著一陣美妙的音樂響起，我們該上課了，同學們飛奔著向教室跑去，坐在位子上等著老師，不一會便從教室里傳來同學們朗朗的`讀書聲，此時，校園里異常安靜，大樹不動了，花兒不開了，草兒不搖了，好像是在聽同學們天籟般地聲音。下課后，同學們像剛出籠的小鳥一樣，在操場上玩耍、嬉戲，每個同學都洋溢著燦爛的笑容。
我們學校的成績在全市也是名列前茅，尤其是我們班更是不得了，每次考試都能拿第一，因為我們有著辛勤的老師，努力的同學們。
這就是我們的學校，環境優美，充滿歡笑，讓我們成長進步的地方。
我們小學作文17
在一望無際的浩瀚宇宙中，有一個大家庭，太陽是媽媽，它有許多星球孩子。在這群孩子當中，有一顆水藍色的美麗星球，它是大家的寵兒──地球。在地球上，有許多生物互相追逐、嬉戲，好不快樂呀！但是，在可怕的聰明物種──人類出現之后，動物們的`天堂消失了，之后，大自然開始反撲，人們措手不及……。
幸好，人類開始有了自覺，他們領悟到保護環境的重要性。接著，各式各樣節能減碳的方法出現了，各種環境保護單位陸續成立，由此可見，做好環保、節能減碳的工作是多么重要！或許有些人會覺得隨手丟了一張口香糖包裝紙，又沒什么影響，但如果每個人都這樣想，一張又一張人們隨手丟棄的紙屑，可以堆滿整條又寬又長的大馬路！
愛護我們的地球吧！或許，我可以推動一個「做環保，生活好！」的活動，藉由這個活動來告訴大家環保的重要性。活動當天，會場內會提供各式各樣、五花八們的環保義賣商品，不但可以救地球，還可以救助需要幫助的人呢！等我長大以后，有了能力，我一定會盡可能的實現這項計畫。不管別人怎么想，也不管別人對我指指點點，我絕對不會放棄！
哪裡還能找到第二個地球呢？科學家們試過，但卻沒有成功。讓我們學習祖先們「取之于自然，回歸于自然」的精神吧！千萬別把自己造成的罪惡留給后代子孫！現在開始還不算遲，別忘了，球只有一個。愛護它吧！愛護它吧！愛護我們的家──地球。
我們小學作文18
看了這個題目，你一定會很驚訝！臺灣首任巡府怎么會在你們班里？別誤會，這個“劉銘傳”不叫“劉銘傳”，真名叫“劉傳”。“劉銘傳”是我班同學給他起的外號。他還有另外一個外號，喜歡看《櫻木花道》的人，一定都知道這個外號，便是“劉傳峰”。說實話，給他起這些外號有些浪費。人家“劉銘傳”當上了臺灣首任巡府，“劉傳峰”打籃球打的也很好。可他只有兩個特點：一、英語特好，二、長的像個女的，做事情也像女的，沒有一點男子漢的氣概。他要是能打一場籃球賽，那就成了天大的奇跡！不過，我覺得“劉銘傳”和“劉傳峰”要向劉傳學一學英語了。要知道，劉傳的`英語，在我們班是數一數二的喲！
劉傳這個名，不知是誰先讀錯的，現在還有人叫他劉轉。比如：他是英語課代表，有些同學交作業，總是喊：“劉轉！我交作業！”可是劉傳也有脾氣，你叫他一聲劉轉，他可以幾星期不理你。我不明白，劉傳不愛運動，但還是和瘦猴一樣。在我眼里，不愛運動的人一定會長胖的。別看劉傳像女生，和他交朋友的人可不少，為啥？因為人緣好。劉傳屬于慪氣型的人，誰惹他生氣，他就不理誰，不象那些動不動就打人的人。他脾氣最壞時，也只是說你幾句。
劉傳比較內向，也不愛運動。我希望他能開朗一些，多運動，這樣，會有更多的人和他交朋友。
我們小學作文19
半天下來，被壓抑的同學們，玩的愿望越來越強。吃完午飯，趁著老師沒來，男生們開始瘋起來。
教室里，文具撒了一地，我正要撿，就聽到陸甄飛狂喊：“別！”我猜到了十有八九，這堆文具準是萬哥那個“倒霉蛋”的。唉，回回都這樣，陸甄飛真是調皮得無藥可救了。這個小子玩得還不過癮，他走到走廊里“當街叫賣”萬哥的書包：“誰的書包？不要我扔下去哆！”后面跟著一群好事者一起起哄。萬哥在樓下抬頭一看，哇哇地叫，臉上露出那種怪怪的表情。“啊！萬毅上來啦！”陸甄飛將書包一扔，書本四散開來，而我也“邪惡”一回，趁亂踩了兩腳，感覺三個字：爽歪歪！
“嘭！”沒等我反應過來，什么東西“嗖”的'飛了出去，哇哇聲此起彼伏。那是什么呀？我好不疑惑，隨著“飛行軌跡”尋找，看見余檜好不得意，準是他干的“好”事。那裝有五分之一水的礦泉水瓶，被他擰松了瓶蓋，“龍龍哥”和“楊大蝦”爭那個“炮彈”（實際上是瓶蓋）。“楊大蝦”氣沉丹田，先來了個“打草驚蛇”，然后又來個“猴子偷桃”，他躲過了龍哥的阻擋，搶先把瓶蓋拿到手。龍哥也不甘示弱，左右相撲，還真讓他得逞了。
瘋了一陣之后，教室里靜了下來，我們的英語老師miss張走進教室，緊張的學習又開始了……
我們小學作文20
有很多人都認為只有男生可以打女生，但是在我們半班就不同了。只有女生可以打男生，誰敢欺負我們女生那他就完蛋了，不用說是惹毛了，就是心情不好也可以去揍他們一頓，假如那些男生敢反駁一下，他們就會“死”的更慘。
有時候我們班只是為了一點小事而發生沖突，就比如說為了一根紅領巾，一把掃把，一件東西就會把我們班鬧的天翻地覆，而這往往是女生贏。但是男生也有他們的獨門秘訣，這可是他們辛苦研究出來的，一：他們用吐口水來攻擊我們，二：他們往往用拉我們女生的頭發。所以每次遇到這種事情，我們就躲避。
我們的數學老師說：“男生不可以拉女生的頭發，誰拉女生的頭發，就等于她嫁給了他，所以誰來拉女生的頭發就去告訴她。“從這以后他們就再也不敢拉我們女生頭發了。我們班有一個奇怪的'毛病：在一個非常熱鬧的時候，會一下子什么聲音也沒有，過一會兒就會再出現聲音，我們把它叫作”安靜病“突發”安靜病"的時間一般中午。
雖然我們班很特別，但是我們班考試成績也不賴。假如沒有李秀楠，余田甜她們幾個成績不好的同學的話，我們班就會更加的優秀了。希望她們能夠再接再厲，不為我們拖后腿了，起碼也要做一個中等生。
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