幼兒園畢業(yè)典禮主持人串詞8篇
在人們?cè)絹?lái)越多的參與各種活動(dòng)的今天，各種集會(huì)中串詞起到的作用越來(lái)越大，串詞要根據(jù)整臺(tái)演出的風(fēng)格來(lái)決定，如莊重、如輕松。那么你有了解過(guò)串詞嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園畢業(yè)典禮主持人串詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園畢業(yè)典禮主持人串詞1
尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同迎接我們小朋友人生中的一個(gè)新的開(kāi)始，畢業(yè)典禮。
畢業(yè)了，說(shuō)明我們已不是一個(gè)頑童了，即將成為一名小學(xué)生，投入到知識(shí)的海洋中，去吸取營(yíng)養(yǎng)，今天，爸爸媽媽和我們一起來(lái)見(jiàn)證這激動(dòng)人心的一刻，讓我們共同歡呼，我們畢業(yè)了！
下面我宣布“自由飛翔，20xx小明星幼兒園畢業(yè)PARTY現(xiàn)在開(kāi)始”。
一。園長(zhǎng)講話。園長(zhǎng)講話
小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了四年的快樂(lè)時(shí)光，這四年老師像媽媽一樣關(guān)心你們，呵護(hù)你們，園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻再關(guān)心著你們的成長(zhǎng)，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎臧園長(zhǎng)致詞。
二。教師講話
看到自己一手帶了四年的孩子即將揚(yáng)帆出港，再蔚藍(lán)的童年里航行時(shí)，老師們有千言萬(wàn)語(yǔ)的訴說(shuō)，請(qǐng)教師代表寧老師講話。
三。家長(zhǎng)講話
幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)，教師是辛勤的園丁，如今茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的小苗就要離開(kāi)這塊土地，家長(zhǎng)心中充滿了對(duì)他們的感激和敬意，下面請(qǐng)王亞茹媽媽代表發(fā)言。
四、孩子發(fā)言
畢業(yè)之時(shí)孩子也有許多話要說(shuō)，請(qǐng)劉玉佳小朋友代表發(fā)言。
五、中國(guó)功夫
孩子純真的話語(yǔ)總是觸動(dòng)我們的心弦，下面我們緩解一下氣氛，俗話說(shuō)：自古英雄出少年，那看看我們幼兒園的英雄如何呢，請(qǐng)欣賞《中國(guó)功夫》
六、來(lái)吧跳吧
欣賞完我們的英雄少年，大家還意猶未盡吧，下面我們?cè)诳纯次覀兊拿琅畟兊谋憩F(xiàn)吧。
七、《水調(diào)歌頭》
我們的孩子棒不棒啊我相信你們是最棒的蘇軾是宋朝偉大的詞人，他的`作品膾炙人口，成為流芳千古的名作，有的還被編入現(xiàn)代通俗歌曲中，讓眾人傳唱。《水調(diào)歌頭》就是其中之一，下面讓我們一起去欣賞一下吧。
八、小寧唱歌
感謝孩子們的精彩表現(xiàn)，那我們?cè)谛蕾p一下我們寧老師的歌喉吧。
九。最炫民族風(fēng)
為了歡送我們學(xué)前班畢業(yè)，我們的大班小朋友也準(zhǔn)備了節(jié)目，我們拭目以待吧。
十、。畢業(yè)朗誦
四年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈，我想這感觸最深的恐怕就是我們學(xué)前班的小朋友和老師了，在這個(gè)特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話想說(shuō)，下面，請(qǐng)學(xué)前班全體小朋友一起朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。
十一、。表演《感恩的心》
愛(ài)，是我們永恒的主題，讓我們的愛(ài)永遠(yuǎn)傳播下去，讓我們的愛(ài)，能為您帶來(lái)永恒的溫暖與祝福，請(qǐng)畢業(yè)班全體師生表演《感恩的心》。
親愛(ài)的小朋友們，你們是老師愛(ài)心所在，希望所在，孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們，不道再見(jiàn)，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起，祝孩子們永遠(yuǎn)健康，美麗。祝家長(zhǎng)朋友身體健康，工作順利。小明星幼兒園20xx年學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
幼兒園畢業(yè)典禮主持人串詞2
師：尊敬的各位家長(zhǎng)朋友！
幼：親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨！
合：上午好！
師：童年是一段“快樂(lè)來(lái)得快，憂愁去得快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大之后，值得懷念的年代。
幼：經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入小學(xué)生活。師：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槟銈円厴I(yè)了
幼：此時(shí)此刻，我們的心情特別沉重，因?yàn)槲覀兙鸵x開(kāi)親愛(ài)的老師了！
師：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學(xué)生活。
合：陽(yáng)光幼兒園畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！
師：首先我們有一個(gè)活動(dòng)，需要各位家長(zhǎng)的配合，請(qǐng)各位家長(zhǎng)站在孩子們的中間，我們一起陪著孩子們最后做一次幼兒園的早操。
師：謝謝各位家長(zhǎng)的配合，你們看孩子們多高興啊！（停頓一會(huì)）有一種語(yǔ)言不需要聲音有一種陽(yáng)光投射進(jìn)心里有一種感謝綻放在指尖有一種夢(mèng)想照耀著生命
幼：媽媽給了我們生命，老師教我們學(xué)知識(shí)！親愛(ài)的媽媽，親愛(ài)的老師，我們愛(ài)您！
師：請(qǐng)欣賞大班小朋友帶給我們的手語(yǔ)表演《有你的地方是天堂》
師：有你的地方就是天堂，真心希望各位家長(zhǎng)在以后的日子里，無(wú)論多忙，都可以抽出一些時(shí)間，多陪陪孩子。
幼：是啊！爸爸媽媽平時(shí)忙的'都沒(méi)空來(lái)幼兒園看看我們，不知道我們每天都學(xué)些什么？下面就請(qǐng)欣賞我們大班小朋友帶來(lái)的匯報(bào)演出吧！
師：好！首先請(qǐng)欣賞兒歌表演。
幼：我們大班小朋友兒歌讀的真棒！我們一起為他們鼓鼓掌吧！接下來(lái)請(qǐng)欣賞拼音表演。
1、詞組拼讀（全體幼兒）
2、家長(zhǎng)說(shuō)名字，幼兒拼讀
3、全體幼兒背誦單韻母、聲母、復(fù)韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)
師：欣賞完大班小朋友的兒歌表演，想必各位家長(zhǎng)都覺(jué)的有點(diǎn)累了吧？那么就請(qǐng)大家跟我來(lái)玩?zhèn)�小游戲！《幸福拍手歌》
師：好！非常感謝各位家長(zhǎng)的配合！小小的熱身之后，下面請(qǐng)欣賞相聲《大拇指和食指》
師：大拇指是爸爸，食指是媽媽，很有趣的比喻！欣賞完有趣的相聲，下面我們請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)跟孩子們做一個(gè)互動(dòng)游戲
1、你問(wèn)我答。規(guī)則：家長(zhǎng)出題（100以內(nèi)的加減法），請(qǐng)幼兒來(lái)算。
2、看誰(shuí)算的快。規(guī)則，請(qǐng)出一位家長(zhǎng)和一名幼兒，教師出100以內(nèi)的連加連減題，家長(zhǎng)和幼兒同時(shí)開(kāi)始計(jì)算，看誰(shuí)的速度快。
幼：你們手指快算算的棒，我們后邊小朋友的歌曲表演更棒！不信你們瞧！
師：各位家長(zhǎng)朋友，你們說(shuō)我們大班小朋友的拼音表演棒不棒？下面為大家?guī)?lái)的是識(shí)字表演，同樣需要各位家長(zhǎng)的配合。
1、添字游戲
2、教師出示字卡，幼兒快速認(rèn)讀并組詞。
師：欣賞完孩子們的匯報(bào)演出，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》
師：謝謝大班小朋友精彩的舞蹈，小朋友們即將畢業(yè)了，我們作為教師的任務(wù)也即將告一個(gè)段落，在此我們對(duì)表現(xiàn)好的幼兒進(jìn)行一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)。
師：下面請(qǐng)所有的幼兒上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證。（同時(shí)）
師：各位家長(zhǎng)朋友，孩子們即將離開(kāi)他們生活、學(xué)習(xí)了三年的幼兒園，進(jìn)入到小學(xué)階段，幼兒園全體教職工在此祝孩子們?cè)诮窈蟮纳顚W(xué)習(xí)中能夠開(kāi)開(kāi)心心、健健康康！
我代表大班的四位老師衷心的希望他們能在知識(shí)的海洋中尋找一片屬于自己的天地！
謝謝各位家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持，謝謝！陽(yáng)光幼兒園20xx年畢業(yè)典禮到此結(jié)束！
幼兒園畢業(yè)典禮主持人串詞3
親愛(ài)的家長(zhǎng)，可愛(ài)的小朋友們
大家好！
鮮花朵朵，綻放在無(wú)眠的夜晚；
星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉；
花兒在開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在歡唱，這一切的一切都在為我們“學(xué)前班畢業(yè)典禮”喝彩！
他們像似在表達(dá)對(duì)同伴的衷心祝福，他們像似在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀。
此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)椋裉旌⒆觽兙鸵厴I(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
xx幼兒園20xx年學(xué)前班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！（鼓掌）背景音樂(lè)《同一首歌》
一、園長(zhǎng)講話
小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了三年的快樂(lè)時(shí)光，這三年，老師像媽媽一樣關(guān)心你們，愛(ài)護(hù)你們，園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著你們的成長(zhǎng)，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長(zhǎng)致辭！（鼓掌）
二、班主任老師講話
園長(zhǎng)的話，孩子們已經(jīng)牢牢記在心上，孩子們要向親愛(ài)的老師嫌獻(xiàn)上他們最深的祝福，以感謝老師的培養(yǎng)和教育。瞧，學(xué)前班小朋友代表要向老師獻(xiàn)花了，讓我們掌聲歡迎園長(zhǎng)及各位老師上場(chǎng)（幼兒獻(xiàn)花、掌聲、禮花）背景音樂(lè)《同一首歌》
三、家長(zhǎng)代表講話
幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)都是辛勤的園丁，如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地
了，相信家長(zhǎng)朋友們一定有許多話想說(shuō)，下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話（掌聲、禮花）
金杯銀杯不如家長(zhǎng)的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，今天來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)都是我們幼兒園成長(zhǎng)的見(jiàn)證人，幼兒園發(fā)展的支持者，我們的成功沒(méi)有哪一項(xiàng)離開(kāi)過(guò)你們的理解和關(guān)愛(ài)，感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持與理解，在這兒，我代表所有的老師由衷的說(shuō)聲“謝謝”（禮花）
四、教師詩(shī)朗誦
老師對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。下面由我們親愛(ài)的老師為孩子們送上一份特別的禮物——“永遠(yuǎn)的守巢人”（掌聲）背景音樂(lè)《同一首歌》
五、親愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸媽媽，你們的祝福讓我插上了幸福的翅膀，感謝你們！請(qǐng)小朋友們拿著你們的畢業(yè)冊(cè)，請(qǐng)自己的爸爸媽媽寫(xiě)上他們的祝福好嗎？
六、童年的友誼，像一首歌，清新悠揚(yáng)。童年的友誼，像小水珠，晶瑩透亮。童年的友誼，是我一輩子的`珍藏。請(qǐng)小朋友們把你們畢業(yè)冊(cè)上《好朋友的祝福》送給你最好的朋友好嗎？
七、幼兒詩(shī)朗誦
七月悄然而逝，我們感受了那難以忍受的酷暑，現(xiàn)在又要承受那與孩子們依依不舍的離別之情，四年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈，我想這感觸最深的恐怕就是我們學(xué)前班的小朋友和老師了，在這個(gè)特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話想說(shuō)，下面，請(qǐng)學(xué)前班全體小朋友一起朗誦《畢業(yè)詩(shī)》（掌聲）背景音樂(lè)《同一首歌》
八、情誼是火，融化了人生的冰；
情誼是水，灌溉了干渴的禾；
情誼是風(fēng)，吹走了心靈的塵；
情誼是雨，滋潤(rùn)了心田的花。
忘不了你，親愛(ài)的老師；
忘不了你，親愛(ài)的小朋友們，離別的帷幕即將落下，讓我們共同演繹一曲《感恩的心》
感謝孩子們對(duì)我們的愛(ài)、感謝孩子們對(duì)我們帶來(lái)的快樂(lè)！如今，你們即將離開(kāi)幼兒園，進(jìn)入小學(xué)去實(shí)現(xiàn)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這里我代表幼兒園的老師真誠(chéng)的祝福，好好學(xué)習(xí)，天天向上，以最好的成績(jī)報(bào)答父母、報(bào)答老師。請(qǐng)孩子們接受我們送上的一份小小禮物。
七、結(jié)束音樂(lè)《今夜無(wú)眠》
今夜無(wú)眠，星光灑滿xx幼兒園；
今夜無(wú)眠，笑靨溢滿無(wú)眠的心田；
今夜群星璀璨，今夜星光輝煌，今夜雛鷹展翅，今夜駕帆遠(yuǎn)航。
親愛(ài)的小朋友們，你們是老師愛(ài)心所在，歡樂(lè)之源，希望所在，孩子們，老師會(huì)一如既往地愛(ài)你們，不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的！希望你們常回幼兒園看看，把你們的成長(zhǎng)、進(jìn)步向老師匯報(bào)。孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們。不道再見(jiàn)，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。祝孩子們永遠(yuǎn)健康、美麗！
新天地幼兒園20xx年學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束！
幼兒園畢業(yè)典禮主持人串詞4
尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好!今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同迎接我們小朋友人生中的一個(gè)新的開(kāi)始，畢業(yè)典禮。
畢業(yè)了，說(shuō)明我們已不是一個(gè)頑童了，即將成為一名小學(xué)生，投入到知識(shí)的海洋中，去吸取營(yíng)養(yǎng)，今天，爸爸媽媽和我們一起來(lái)見(jiàn)證這激動(dòng)人心的一刻，讓我們共同歡呼，我們畢業(yè)了!
下面我宣布“自由飛翔，20xx小明星幼兒園畢業(yè)PARTY現(xiàn)在開(kāi)始”。
一.園長(zhǎng)講話.園長(zhǎng)講話
小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了四年的快樂(lè)時(shí)光，這四年老師像媽媽一樣關(guān)心你們，呵護(hù)你們，園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻再關(guān)心著你們的成長(zhǎng)，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎臧園長(zhǎng)致詞。
二.教師講話
看到自己一手帶了四年的孩子即將揚(yáng)帆出港，再蔚藍(lán)的童年里航行時(shí)，老師們有千言萬(wàn)語(yǔ)的訴說(shuō)，請(qǐng)教師代表寧老師講話。
三.家長(zhǎng)講話
幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)，教師是辛勤的園丁，如今茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的小苗就要離開(kāi)這塊土地，家長(zhǎng)心中充滿了對(duì)他們的感激和敬意，下面請(qǐng)王亞茹媽媽代表發(fā)言。
四、孩子發(fā)言
畢業(yè)之時(shí)孩子也有許多話要說(shuō)，請(qǐng)劉玉佳小朋友代表發(fā)言。
五、中國(guó)功夫
孩子純真的話語(yǔ)總是觸動(dòng)我們的心弦，下面我們緩解一下氣氛，俗話說(shuō)：自古英雄出少年，那看看我們幼兒園的英雄如何呢，請(qǐng)欣賞《中國(guó)功夫》
六、來(lái)吧跳吧
欣賞完我們的英雄少年，大家還意猶未盡吧，下面我們?cè)诳纯次覀兊拿琅畟兊谋憩F(xiàn)吧。
七、《水調(diào)歌頭》
我們的孩子棒不棒啊我相信你們是最棒的蘇軾是宋朝偉大的詞人，他的作品膾炙人口，成為流芳千古的名作，有的還被編入現(xiàn)代通俗歌曲中，讓眾人傳唱。《水調(diào)歌頭》就是其中之一，下面讓我們一起去欣賞一下吧。
八、小寧唱歌
感謝孩子們的精彩表現(xiàn)，那我們?cè)谛蕾p一下我們寧老師的歌喉吧。
九.最炫民族風(fēng)
為了歡送我們學(xué)前班畢業(yè)，我們的大班小朋友也準(zhǔn)備了節(jié)目，我們拭目以待吧。
十、.畢業(yè)朗誦
四年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈，我想這感觸最深的.恐怕就是我們學(xué)前班的小朋友和老師了，在這個(gè)特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話想說(shuō)，下面，請(qǐng)學(xué)前班全體小朋友一起朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。
十一、.表演《感恩的心》
愛(ài)，是我們永恒的主題，讓我們的愛(ài)永遠(yuǎn)傳播下去，讓我們的愛(ài)，能為您帶來(lái)永恒的溫暖與祝福，請(qǐng)畢業(yè)班全體師生表演《感恩的心》。
親愛(ài)的小朋友們，你們是老師愛(ài)心所在，希望所在，孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們，不道再見(jiàn)，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起，祝孩子們永遠(yuǎn)健康，美麗。祝家長(zhǎng)朋友身體健康，工作順利。小明星幼兒園20xx年學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
幼兒園畢業(yè)典禮主持人串詞5
幼：親愛(ài)的爸爸媽媽
幼：親愛(ài)的爺爺奶奶
師：親愛(ài)的老師們
師：親愛(ài)的小朋友們
合：大家好！
師：你們可曾記得，三年前孩子們還是不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛。
師：三年前，當(dāng)你們邁著忐忑的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)我們的小手。
幼：三年前我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲
幼：三年前我們只能涂鴉式畫(huà)畫(huà)，師：三年后的今天，站在這里的還是你們，但是你們長(zhǎng)大了，變得聰明，懂事學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。
幼：是啊，老師謝謝您！（鞠躬）
師：讓我們迎著新世紀(jì)燦爛的曙光奔向未來(lái)，奔向前方！起航雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
幼：三年來(lái)，我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)媽媽，下面讓我們?cè)俅慰纯磮@長(zhǎng)媽媽那可親的笑臉、聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)媽媽的.教誨和對(duì)我們的殷切希望吧！——園長(zhǎng)致詞
師：感謝園長(zhǎng)媽媽對(duì)我們大班小朋友美好的祝福，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，是他們給了我們無(wú)私的愛(ài)，讓我們說(shuō)一聲：
幼：爸爸媽媽，我愛(ài)您！（鞠躬）
師：下面請(qǐng)我們的家長(zhǎng)代表發(fā)言。
師：感謝全體大班家長(zhǎng)這三年來(lái)對(duì)幼兒園工作的幫助和支持，讓我們的孩子們有了更大的發(fā)展和進(jìn)步。
幼：我們現(xiàn)在會(huì)唱很多好聽(tīng)的歌曲了，今天就請(qǐng)欣賞我們大班小朋友演唱的《感謝》，請(qǐng)爸爸媽媽為我們鼓掌吧。
師：寶貝們表演的真棒，孩子們?cè)趫@里不僅學(xué)會(huì)了唱歌、還學(xué)會(huì)了跳舞，今天一群可愛(ài)的孩子們將為我們展現(xiàn)他們萌萌噠的一面，請(qǐng)欣賞舞蹈《感覺(jué)自己萌萌的》
幼：今天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了。
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上留下了我和好伙伴的笑容
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上留下了老師的諄諄教導(dǎo)
當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開(kāi)它。
師：七月悄然而至，我們不僅要感受那難以忍受的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情，三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈，我想這感觸最深的恐怕就是我們學(xué)前班的小朋友和老師了，在這個(gè)特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話想說(shuō)，下面，請(qǐng)學(xué)前班全體小朋友一起朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。
師：老師對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。下面由我們親愛(ài)的園長(zhǎng)媽媽為孩子們送上一份特別的禮物——園長(zhǎng)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)
師：今天，我的心情凝重，因?yàn)榕c我朝夕相伴的孩子們就要離開(kāi)今天，我倍感欣慰，因?yàn)楹⒆觽儗w向更廣闊的天空
幼：三年前，我們走到一起，因?yàn)橄嗑?/p>
今天，我們還是聚在一起，因?yàn)殡x別
再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師
再見(jiàn)了，親愛(ài)的幼兒園、小伙伴們
師：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福、爸爸媽媽的希望，走向美好的明天！起航雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園畢業(yè)典禮到此結(jié)束。謝謝大家！
幼兒園畢業(yè)典禮主持人串詞6
開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)《xx》音樂(lè)漸弱
親愛(ài)的家長(zhǎng)，可愛(ài)的小朋友們
大家好!
鮮花朵朵，綻放在無(wú)眠的夜晚;
星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉;
花兒在開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在歡唱，
這一切的一切都在為我們“學(xué)前班畢業(yè)典禮”喝彩!
他們像似在表達(dá)對(duì)同伴的衷心祝福，
他們像似在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀。
此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)椋裉旌⒆觽兙鸵厴I(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
藝術(shù)幼兒園20xx屆學(xué)前班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!(鼓掌)背景音樂(lè)《》
一、園長(zhǎng)講話
小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了三年的快樂(lè)時(shí)光，這三年，老師像媽媽一樣關(guān)心你們，愛(ài)護(hù)你們，園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著你們的成長(zhǎng)，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長(zhǎng)致辭!(鼓掌)
二、畢業(yè)班老師代表講話
園長(zhǎng)的話，孩子們已經(jīng)牢牢記在心上，孩子們要向親愛(ài)的老師嫌獻(xiàn)上他們最深的祝福，以感謝老師的.培養(yǎng)和教育。瞧，學(xué)前班小朋友代表要向老師獻(xiàn)花了，讓我們掌聲歡迎園長(zhǎng)及各位老師上場(chǎng)(幼兒獻(xiàn)花、掌聲、禮花)背景音樂(lè)《xx》
三、家長(zhǎng)代表講話
幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)都是辛勤的園丁，如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了，相信家長(zhǎng)朋友們一定有許多話想說(shuō)，下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話(掌聲、禮花)
金杯銀杯不如家長(zhǎng)的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，今天來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)都是我們幼兒園成長(zhǎng)的見(jiàn)證人，幼兒園發(fā)展的支持者，我們的成功沒(méi)有哪一項(xiàng)離開(kāi)過(guò)你們的理解和關(guān)愛(ài)，感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持與理解，在這兒，我代表所有的老師由衷的說(shuō)聲“謝謝”
七、幼兒詩(shī)朗誦
七月悄然而逝，我們感受了那難以忍受的酷暑，現(xiàn)在又要承受那與孩子們依依不舍的離別之情，四年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈，我想這感觸最深的恐怕就是我們學(xué)前班的小朋友和老師了，在這個(gè)特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話想說(shuō)，下面，請(qǐng)學(xué)前班全體小朋友一起朗誦《畢業(yè)詩(shī)》(掌聲)背景音樂(lè)《》
八、情誼是火，融化了人生的冰;
情誼是水，灌溉了干渴的禾;
情誼是風(fēng)，吹走了心靈的塵;
情誼是雨，滋潤(rùn)了心田的花。
忘不了你，親愛(ài)的老師;
忘不了你，親愛(ài)的小朋友們，
離別的帷幕即將落下，
讓我們共同演繹一曲《感恩的心》
感謝孩子們對(duì)我們的愛(ài)、感謝孩子們對(duì)我們帶來(lái)的快樂(lè)!如今，你們即將離開(kāi)幼兒園，進(jìn)入小學(xué)去實(shí)現(xiàn)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這里我代表幼兒園的老師真誠(chéng)的祝福，好好學(xué)習(xí)，天天向上，以最好的成績(jī)報(bào)答父母、報(bào)答老師。請(qǐng)孩子們接受我們送上的一份小小禮物。
老師對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。下面由我們親愛(ài)的老師為孩子們送上一份特別的禮物——“永遠(yuǎn)的守巢人”(掌聲)背景音樂(lè)《同一首歌》
九、結(jié)束音樂(lè)《今夜無(wú)眠》
今夜無(wú)眠，星光灑滿藝術(shù)幼兒園;
今夜無(wú)眠，笑靨溢滿無(wú)眠的心田;
今夜群星璀璨，今夜星光輝煌，
今夜雛鷹展翅，今夜駕帆遠(yuǎn)航。
親愛(ài)的小朋友們，你們是老師愛(ài)心所在，歡樂(lè)之源，希望所在，孩子們，老師會(huì)一如既往地愛(ài)你們，不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的!希望你們常回幼兒園看看，把你們的成長(zhǎng)、進(jìn)步向老師匯報(bào)。孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們。不道再見(jiàn)，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。祝孩子們永遠(yuǎn)健康、美麗!
藝術(shù)幼兒園20xx年學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束!
幼兒園畢業(yè)典禮主持人串詞7
主持人1：
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們，大家晚上好!每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是純真的，是美好的。它載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們無(wú)限美好的回憶。幼兒園就像是孩子們的搖籃，搖著每個(gè)孩子快樂(lè)的.夢(mèng)想。讓我們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點(diǎn)。
主持人2：
今天我們懷著一顆不舍得心為我們第一屆的畢業(yè)生送出衷心的祝福，今天我們懷著一顆激動(dòng)地心迎來(lái)了一代領(lǐng)秀大地幼兒園的一周年，今天讓我們一起來(lái)分享這份期盼記住這份喜慶，20xx屆大班畢業(yè)典禮及一代領(lǐng)秀大地幼兒園一周年慶現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)束語(yǔ)：
我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過(guò)去
我們的暢想預(yù)示了燦爛的明天
我們的活動(dòng)也即將進(jìn)入尾聲
在新的未來(lái)，讓我們?nèi)w教職員工一同攜手，共同努力，為創(chuàng)造一代領(lǐng)秀幼兒園更加輝煌燦爛的明天而不懈努力!最后讓我們共同祝愿大家在以后的日子里，身體健康，心想事成，也預(yù)祝我們的畢業(yè)班的寶貝在成長(zhǎng)之路上快快樂(lè)樂(lè)地取得更好的成績(jī)!本次活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家光臨。
幼兒園畢業(yè)典禮主持人串詞8
沈：親愛(ài)的大班小朋友。
A：親愛(ài)的老師、爸爸、媽媽，合：你們好！
B：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳覀兙鸵厴I(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。
沈：20xx屆畢業(yè)典禮開(kāi)始。
B：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)媽媽。小朋友，讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略園長(zhǎng)媽媽那親切的笑臉，聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)媽媽的教誨吧！
（園長(zhǎng)向畢業(yè)生致詞。）
A：感謝園長(zhǎng)媽媽的囑咐，讓我們用熱烈的掌聲表示感謝。
沈：孩子們，在這個(gè)悄然而至的夏季，我揮動(dòng)著手，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向你們告別。你們是雛燕已練硬了雙翅，要飛向遠(yuǎn)方；是嫩芽已破土而出，要形成一個(gè)生命的新歷程，所以這是一個(gè)歡慶的節(jié)日，請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈《歡慶鑼鼓》。
A：欣賞完了精彩的舞蹈，讓我們來(lái)欣賞小班小朋友的獨(dú)唱《辣妹子》。
B：哎。你喜歡解放軍叔叔嗎？
A：當(dāng)然喜歡啊！我總是想，要是有一天我也能穿上那迷彩服那該有多好啊！
B：我告訴你，今天呀，來(lái)了一群身穿迷彩服的小兵，可神氣了！
A：是嗎？快把他們請(qǐng)出來(lái)吧！
B：請(qǐng)欣賞中一班表演的舞蹈《迷彩》
沈：欣賞完了中班小朋友精彩的表演后，請(qǐng)欣賞大二班黃燁文小朋友的二胡獨(dú)奏
沈：哎。你還記得老師以前給你講過(guò)的《白雪公主》的故事嗎？
A：當(dāng)然記得呀，小班的時(shí)候，你經(jīng)常給我們講《藍(lán)精靈》、《黑貓警長(zhǎng)》還有好多好多故事呢！那時(shí)候我們聽(tīng)了故事經(jīng)常想要是我們也能變成故事里的人那該多好呀！
沈：請(qǐng)欣賞小二班的舞蹈《可愛(ài)的藍(lán)精靈》
A：謝謝小妹妹精彩的表演，讓我們把掌聲送給他們。
B：請(qǐng)欣賞大一班小朋友表演的《喜慶秧歌》
A：看了大一班小朋友的精彩表演，我們大二班的小朋友也躍躍欲試了，請(qǐng)欣賞大二班陳袁張小朋友的獨(dú)唱《從頭再來(lái)》。
沈：我們都有一個(gè)幸福的家，有爸爸、有媽媽，還有我這個(gè)小娃娃。
B：藍(lán)藍(lán)的天上也有個(gè)家，誰(shuí)是爸爸，誰(shuí)是媽媽呢請(qǐng)欣賞中二班張辰懿小朋友為我們帶來(lái)的《藍(lán)藍(lán)的天上有個(gè)家》。
沈：小朋友，還記得你第一次入園的時(shí)候，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕，邁著不穩(wěn)的腳步，哭著鬧著向我走來(lái)的`情景嗎？那時(shí)的你們是一個(gè)不折不扣的小毛孩。
A：記得，我怎么會(huì)忘記那一天呢，可是，經(jīng)過(guò)老師三年的辛勤培育，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，B：如今的我們干凈整潔、步履輕盈，而且還學(xué)會(huì)了跳舞呢。
A：請(qǐng)欣賞大一班的徐塋小朋友為大家?guī)?lái)的拉丁舞表演。
B：哇，徐塋的舞真是跳的太好了，我想下面的小朋友一定都很羨慕她吧！
A：對(duì)呀，你看小班的小妹妹也毫不示弱，請(qǐng)欣賞小一班的舞蹈《小豆豆》
沈：感謝小班小朋友的精彩表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班的熱舞《動(dòng)起來(lái)》
沈：親愛(ài)的大班小朋友們，今天你們戴上美麗的紅花，明天你們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們熱烈歡送你們，請(qǐng)聽(tīng)中班小朋友準(zhǔn)備的詩(shī)朗誦《歡送大班哥哥姐姐》
A：接下來(lái)請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈《曬太陽(yáng)》
沈：三年的春夏秋冬，花落了又紅、草黃了又綠。這里曾留下我們多少愉悅的笑聲和嬉戲。還記得這里我們共同放飛的那只風(fēng)箏嗎？在它放飛的那一刻，你們?cè)?dòng)地?fù)碇遥吲d地歡叫著來(lái)?yè)屛沂掷锏木�。“老師，你看，風(fēng)箏飛得多高！”“老師，我們?yōu)槭裁床荒茱w呢？”如今，你們真的就像那只風(fēng)箏一樣，要飛行了嗎？要遠(yuǎn)走了嗎？我知道，你們要走了，要畢業(yè)了，可是我卻走不出，走不出這個(gè)別離的季節(jié)。當(dāng)我面對(duì)這空蕩蕩的教室，耳邊又似乎回蕩起你們純真的笑聲，眼前浮動(dòng)的是那一張張動(dòng)人、可愛(ài)的小臉………
孩子們，讓我們最后一次一起唱首歌吧——
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