我們班的搗蛋鬼作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我們班的搗蛋鬼作文，希望對大家有所幫助。

我們班的搗蛋鬼作文1

　　凡是給我們上過課的老師都會這樣評價我們班，班集體不錯，有個別人表現較差。因為我們班級是出了名的搗蛋班，竟然有那么多人上課搗蛋。可是如果沒有這些人，我們班級又會失去許多樂趣。

　　每天吃完午飯，我們都有午休課。而老師則在辦公室休息。我們中的某些人則會乘隙而入下座位玩耍。那些“搗蛋鬼”監視著外面，只要看見老師來了就會通知我們，我們便會立即安靜下來“若無其事”地寫作業。我們對那些搗蛋鬼”還是挺信任的。

　　可是好景不長，他們漸漸的亂報軍情了。他們假裝“驚慌失措”的樣子，對我們說：“老師來了！老師來了！”然后立刻十分端正地坐在位置上。而我們這些受害者哪里知道事實真相，只好照做。

　　后來他們的'舉動被班主任發現了，老師下令午休課上不準離開座位。可是這個小事難不倒我們班的搗蛋鬼”，他們時時盯著門外，只要有影子，我們就立即安靜下來，可有時候我們經常把別的班的學生當成老師，嚇得正襟危坐……

我們班的搗蛋鬼作文2

　　我們班名副其實的“搗蛋鬼”錢郭浩最近又開始蠢蠢欲動了。

　　今天早上上數學課前，他就拿出來一個像海膽一樣的小玩具，軟軟的，彈彈的。他將它隨手將她往上一拋，結果卻黏在了天花板上了，就是不下來。這逗得我們這一圈的'人哈哈大笑起來。那可憐的“小海膽”就這樣和吊燈作伴，吊在天花板上，遲遲不肯下來，仿佛像一個小孩一樣，還繼續想這么玩鬧下去，但就因為一個不小心，就輕松地落在了錢郭浩的手里。

　　到了下午，快放學的時候他又拿出來它的“小海膽”又再一次往上一扔，再一次粘了上去，但這一次可不太一樣，“小海膽”它這次可不想再松手了，它牢牢地粘在了天花板上，一動不動，就像被502站住了似的，紋絲不動。我們看著這幕樂的前俯后仰，我們一個個都用期待的眼神望著它，好像都在說“快點掉下來吧，掉下來吧，我想看你掉下來的樣子，我們的陳文韜同學已經走上前，向著這任性的海膽，爬上桌子，舉起他“寶劍”拿著掃帚掃來掃去。

　　的最終，我們的“小海膽”在萬人矚目下，扭了扭身子，擺動兩下身子，掉了下來。

我們班的搗蛋鬼作文3

　　我們303班有各種各樣的人，有的文文靜靜，有的活潑好動，有的多才多藝，還有的文武雙全。他們像天上的星星一樣閃閃爍爍。今天我向大家介紹的是“搗蛋鬼”CSL。

　　CSL的頭發“站”在頭上，頭發長了就變成了“刺猬頭”。皮膚泛黑，一雙明亮的'大眼睛。鼻梁不高不低，還有一張能說會道的嘴。

　　當我在認真看書時，他會突然拿走別人的書；當我們在做作業時，他會突然抽掉一個人的椅子，讓他摔了個嘴啃泥。

　　有一次下課，我正津津有味的看《三國演義》。忽然，我聽見一聲“起立！”我身體不聽話了，一下子站了起來。我定神一看，原來是CSL在搞鬼。他又連忙說：“對不起，對不起，老頭。請坐，請坐！”接著說：“在看什么書呢？喔！《三國演義》啊，是不是馬、狗、驢三個國演義呢？”這句話把我逗得開懷大笑。

　　唉，他到底是“搗蛋鬼”還是“開心果”呢！

　　評語：你用生動形象的語言介紹了班上的“搗蛋鬼”，好！

我們班的搗蛋鬼作文4

　　我們班除了團結同學、成績優異的“女將軍”，熱愛班級、吃苦耐勞的“后勤部長”，還有一個無視紀律、愛惹是生非的“搗蛋鬼”。至于他是誰嘛，你不妨猜一猜。

　　說起我們班的“搗蛋鬼”，他有一張尖尖的瘦猴臉，總讓人懷疑他要干什么壞事。一雙又圓又小的眼睛總愛東張西望，一張惹人厭的小嘴巴一天說到晚，嘰嘰喳喳吵個不停。

　　這個“搗蛋鬼”天天一到上課，就開小差。他總覺得老師說的話，就像霧里看花，看不見又摸不著，太無聊，所以東張張，西望望。窗外的天空、小鳥，哪怕是一花一草，都能令他心馳神往。有時候，忍不住還要和同桌聊幾句，氣得老師火冒三丈，被罰到墻角“面壁思過”。為了逃脫懲罰，他只好偷偷地把雙手塞到桌洞里，用鉛筆、橡皮搭成“戰車”來一場復仇者聯盟。

　　不僅如此，“搗蛋鬼”還有一個更大的缺點——逃避錯誤。老師經常告訴我們：“知錯能改，善莫大焉！”但我們的“搗蛋鬼”總是當耳旁風，根本不知道“亡羊補牢”的道理。瞧！他又闖禍了，一不留神，竟撞倒了保安爺爺，更可惡的'是一溜煙跑得比兔子還快，害得我們這群無辜的小孩只能替他背黑鍋。

　　看，這就是我們班那個無處不在的“搗蛋鬼”。只要有他在，一定會有好事發生哦！

我們班的搗蛋鬼作文5

　　我們班有個出了名的搗蛋鬼——唐洪杰。在我們的同齡人中，他是中等個頭。他很愛說話，嗓門又大，像高音喇叭似的。

　　有一次上數學課，沈老師說：“我提一個問題，哪一組同學最先回答對了就能加10分。”老師出題后，我們組的彭桂彬最先回答對了，老師給我們第三小組加了 10分。唐洪杰看見給我們加了分，就得意地站了起來：“加10分，太爽了！”說著，在趁老師不備之際還踩到凳子上，亂舞了幾下。這時，沈老師說：“第三組的同學紀律不好，扣10分！”剛剛掙來的10分，又被扣去了，真可惜。我們組的同學都怪唐洪杰道：這個陸峰真討厭。”有的罵他，有的弄他頭，可卻又不好意思還手，真可憐啊。可唐洪杰不但不知錯，反而若無其事地說：“有什么了不起的，加了10分，又被扣了10分，正好抵銷。有我唐洪杰在怕什么”這個唐洪杰就是這樣，真叫人生氣。他上課還愛扯前排女同學的頭發，有時還鉆到桌子底下做鬼臉，惹大家笑，有時去弄前面的.男同學的頭。

　　唐洪杰也有老師同學們喜歡的地方。他會演啞劇，會演多色臉。在慰問武警部隊傷員時，他的表演惹得武警叔叔哈哈直笑。

　　這就是我們班的搗蛋鬼——唐洪杰。

我們班的搗蛋鬼作文6

　　我們班有一個搗蛋鬼，上課搗亂，下課更亂。

　　星期四早讀下課時，黃慶燚欺負了一位跟我關系很要好的女同學，于是我便幫她一起教訓黃慶燚。

　　那位女同學大叫一聲：“原子欽，抓住他！”可原子欽也不知是聽錯了還是怎么的，拿起沙包朝他臉扔去。那一扔可真準，正好扔中了黃慶燚的臉。

　　黃慶燚立刻躺倒在地，不起來了。哈哈，這下有好戲看啦。

　　上課鈴響了，數學老師好不容易把他拉進屋里，可是，他卻拉著我的胳膊，不松開。

　　數學老師看見了，讓他站了起來，但他又開始踢桌子。老師二話不說，拉著他人，搬著他的'桌子向講臺那走去。可見，老師的力氣有多么大。

　　到了前面，他卻又開始踢人家胡恩平的桌子，老師說：“黃慶燚，你敢再動，出去站。”

　　一會兒，黃慶燚扭來晃去，故意擋住人家胡恩平，不讓人家看黑板。老師終于忍無可忍，一氣之下叫了兩個人把他的桌子搬到了外面。

　　他揪住其中一個人，不讓人家搬，可他并沒有想到，那個同學雖然又瘦又矮，可力氣很大，一只手便把桌子抬到了外面。接著，老師把黃慶燚趕到了門外。

　　因為他，不但我們這節課沒上好，也影響了數學老師一天的心情。

我們班的搗蛋鬼作文7

　　我們班有個很調皮的搗蛋鬼，他的名字叫周柯燁。他有一個大大的頭，眼睛大大的，像銅鈴一樣。鼻子扁扁的，像是被他搗蛋過得人扇了一巴掌似的。他很矮的，同時也是我們班唯一一個身高沒超過1米的。

　　他那搗蛋鬼的稱號可不是吹出來的，你看看他背上的烏青，就知道是否名副其實了。記得有一次，我們在上體育，那是我們正在跳大繩，一個接一個。周柯燁突然從繩的一段奔了過來，將跳繩的那個同學撞倒了，繩子停了。周柯燁在地上滾了幾圈，把繩子弄到身上，還“嘻嘻”的笑個不停。那個被撞到的同學咆哮一聲，立即舞動拳頭向他打去。周柯燁一看對方氣勢洶洶，就知道大事不妙了，就匆匆忙忙解開繩子，撒腿就跑出一米之遙。那個同學還是死命追著不放，很快，急速奔跑的兩個人就消失在了同學們的.視野中。

　　還有一次，那是在下課。他把自動筆芯全給倒出了，把桌子擺的平平實實的，上面放著水杯和他同桌的語文書。不知怎么搞的，把水杯打翻了，水流到了他同桌的課本上。上課了，同桌發現自己的語文書濕了，如果每包著書皮，恐怕這本書就作廢了。

　　如果你加入到我們班級，可要注意周柯燁時不時的“襲擊”。

我們班的搗蛋鬼作文8

　　每個人班里都有一兩個搗蛋王，而我們三年級五班也有一個搗蛋王，他叫陳子易。

　　“搗蛋鬼”陳子易長著個蘑菇頭，臉白白的，個頭很矮，這樣混在人群里別人很容易忽視他在搗蛋了。

　　一個冰天雪地的冬天，我不幸成了陳子易的.“目標”。這天課間，我正津津有味地看課外書，就在這時陳子易的“計劃”開始了，他見我看書看得入迷，悄悄地把我的衣領掀開了一個小口，正好可以把冰塊放進去，他的手一松冰塊就掉進了我的脖子里慢慢地往下滑，我冷得上竄下跳一直抖動，想把冰塊抖出來，可慢慢地冰塊化成水弄濕了我的衣服，我氣急敗壞地大聲說：“是誰干的？！”這時陳子易捂著肚子哈哈大笑，我不用想都知道一定是他干的。

　　真拿這個搗蛋鬼沒辦法！

我們班的搗蛋鬼作文9

　　我們班有一個搗蛋鬼，那就是全校赫赫有名的叢益鳴，班里同學給他起了一個外號：“搗蛋大王”。

　　他長著一米五八的高個，在班里除了老師，看起來沒有人能打過他。他還長著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，他那嘴巴與眾不同，小小的，卻能說會道，經常能把別人說的啞口無言，有理難辨。他經常和同學發生矛盾，可他總能用這張能言善辯的嘴讓老師給他最輕的懲罰。

　　今天，從益鳴因為打架又被罰抄十二課的課文，你知道為什么嗎？因為今天他把曹鳴赫鉛筆盒里放了一個青蟲。要知道，曹鳴赫最怕蟲子了，難怪從益鳴要用青蟲來嚇他，曹鳴赫打開鉛筆盒，他立刻嚇得大叫一聲說：“誰干的`。”大家指向從鳴益，曹鳴赫上去就把從益鳴推倒，從益鳴站起來又把曹鳴赫推倒，并騎在他身上。曹鳴赫發怒了，兩人廝打起來。正好這時老師來了，等老師問清楚原因后，重重的懲罰了從益鳴。

　　你說從益鳴活不活該被罰？他可真不愧是班里的“搗蛋大王”。

我們班的搗蛋鬼作文10

　　我們班有一位小帥哥，只要提到他的名字前兩個字，所有人都能夠知道他。他是個調皮搗蛋鬼，總能想出一些稀奇古怪的事兒，而且還會拿一些特別的方式來嚇唬我們。

　　有一天，我吃完中餐，從食堂回到教室。那位小帥哥一臉讓人感到可怕的.壞笑，站在班級門口。我想：他一定又想出了一些整人的壞方法來嚇唬別人。

　　我假裝若無其事地走過去。突然，我聽到他在門前隱約說了一聲“芝麻開門”。我想，里面一定有個大埋伏吧。于是，馬上停住腳步，不敢再向前一步。

　　果不其然，一開門，那位小帥哥的“同伴”在門背后躲著，先是隊旗倒了下來。我見勢不妙，趕緊飛奔出了教室。

　　小帥哥和同伙邊拿班牌扔我，邊來追趕我。我跑遠了，他和同伙見追不上我就轉頭回去了。我慢悠悠地小心地走回教室。一開門，一顆橡皮就掉了下來。慶幸，只是一顆橡皮。

　　現在你肯定知道他是誰了吧，他就是我們班的調皮搗蛋鬼×××

我們班的搗蛋鬼作文11

　　同學們，一說搗蛋鬼你們就知道誰了吧？他是最好的朋友——小馬，他的頭發烏黑，耳朵很大，大耳有福，臉很長，怪不得他姓馬呢！眼睛又大又大的，鼻子也長長的，嘴巴大大的。是一個好學生，

　　樂于助人，小馬的老家在咸陽三原。

　　有一次，我們班經行了一場考試，他考了99+10全班第2名我考了83，然后我說：“我們都有進步”。所以我說他的學習很好，這次都比我們班的學霸都考得好，我說：“你上次73，這次99+10，進步像火箭一樣快呢”。小馬得意的笑了笑我也開心的`笑了起來

　　還有一次，在星期六我和他在院子里玩，他看到了一位環衛工人在吃饅頭，小馬說：“我們買一些盒飯給叔叔吧”！我說：“好”。回來以后，我們把飯遞給叔叔，然后幫叔叔掃地，叔叔說：“謝謝”。小馬說：“不用謝，這是我們應該做的叔叔阿姨你們辛苦了，是你們保護了地球，我替人們謝謝您們”。

　　說完我們開心的笑了起來，所以他很喜歡幫助別人呢。

　　這就是我最好的朋友身上的優點，我應該學習他的優點。

我們班的搗蛋鬼作文12

　　今天上午第四節是英語課，課堂上，同學們都在積極配合老師進行英語對話，只有我的哥們來寶玉走神了。

　　原來，臨上課前，他用自己的私房錢買了一大包糖豆。上課時，居然趁老師不注意的時候偷吃。結果被老師發現了。老師問道：“你在干什么？”他吞吞吐吐地說:“我……我在……吃……”還沒等“糖”字說出來，那塊糖就從嘴里掉了出來。老師又問他：“糖用英語怎么說？”他只顧搖頭，答不上來。老師說：“你可不要光會吃不會說！”可他好像沒聽見似的。過了一會兒，又偷偷摸摸的打起了“地道戰”。

　　沒過多久，來寶玉竟擺弄起了自己的水瓶子。他把水瓶子上的標簽撕下來貼在下巴上裝老翁，又把標簽纏在脖子上當“項鏈”，然后把水瓶放在書頁上抽書玩，玩著玩著，驚動了老師，又招來一頓批評。

　　快下課了，來寶玉又把我放在桌子上的手表戴在他的手上玩，下課鈴聲響起放學了，老師把他上課時的情形告訴了他的媽媽：“來寶玉上課吃糖、玩水瓶、擺弄椅子、還搶同桌的`手表……”這時的來寶玉早已乖乖地站在他媽媽的身后，等待著他媽媽的批評。希望他能改掉這些小毛病，做一個積極上進的好學生。

我們班的搗蛋鬼作文13

　　“我有一頭小毛驢，我從來也不騎，有一天我心血來潮騎著去趕集!”聽到這聲音，我就知道肯定是我們班的“搗蛋鬼”——金加偉。

　　老師規定：我們一來到學校，就讓班長帶讀書。如果第一節課是語文課就讀課文，是數學課就帶讀公式。

　　今天第一節課是數學課，所以，班長走上講臺大聲說：“別說話了，把數學書拿出來讀公式!”于是，我們就都把數學書拿了出來。這時，“搗蛋鬼”金加偉就開始表演了。班長問他：“你為什么不讀公式?”他卻捂著耳朵說：“不聽，不聽，王八念經。”班長氣得火冒金星，頭發都豎起來了，一場爭斗即將上演。霎時，老師走了進來，大聲斥責道：“你們干什么!都打鈴上課了，沒聽見嗎?”班長委屈地說：“是他先搗亂的，我讓他拿書他還不拿?”老師大聲說：“金加偉站著讀書!”

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