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我發現了什么作文

時間：2024-08-20 03:43:18 作文我要投稿

我發現了什么作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我發現了什么作文，希望能夠幫助到大家。

我發現了什么作文

我發現了什么作文1

　　同學們一定還記得20xx年春節那場雪災吧。當時路面的積雪都結成了冰塊，車輛無法行駛，許多人不能回家與親人團聚。我在電視里看到養護工人往道路上撒一種像粉末一樣的東西，就問爸爸那是什么。爸爸告訴我那是融雪劑，其實它的主要成分就是我們平常所見到的鹽。撒上融雪劑后經過車輪的輾壓，融雪劑和雪就會溶成鹽水，就很難再結冰了。我剛想再問為什么鹽水很難結冰，爸爸好像猜透了我的心思，他要我自己去探索。

　　于是在爸爸的指導下我做了一個小實驗。我拿來幾只小碗，分別在里面裝上一半水，我先在第一只碗里放入兩勺鹽，攪拌一下讓它溶解，接著在第二只碗里放入四勺鹽讓它溶解，這樣每次都增加兩勺鹽，加到第4只碗的時候，我發現底下深淀了一些鹽，無論我怎樣用力攪拌這些鹽就是溶解不了。爸爸告訴我，這杯鹽水的濃度已經飽和了，無論再怎么加鹽都不會溶解了。就這樣我有了四杯濃度不同的鹽水，我小心翼翼地把這四杯水放入冰箱的冷凍室，等著看會產生怎樣的結果。第二天，當我打開冰箱時發現，第一只和第二只杯子里面的鹽水完全結冰了，第三只和第四只杯子里的鹽水還是原來的樣子沒有結冰。我把手指放入那兩杯鹽水，好涼啊！爸爸在邊上問：“你知道這是什么原因嗎？”我想了一下說：“這應該和鹽水的濃度有關，我知道水的冰點是0℃，那兩杯濃鹽水之所以不結冰是因為還沒有達到它的冰點。”爸爸說“你說得很對，鹽水的.濃度越高，它的冰點也就會越低，飽和的鹽水的冰點要在-20℃，而冰箱冷凍室的最低溫度大約是-15℃左右，所以那兩杯濃度高的鹽水才沒有結冰。”爸爸還告訴我融雪劑雖然便于融雪、除雪，但這樣融化后的雪或冰變成液體對路面、各種設施、農田等會造成極大的危害，所以不到萬不得已還是不能使用融雪劑的。

　　通過這次小實驗，使我懂得了科學一定要去實踐、去發現。我希望我長大后能成為一名科學家，去發明一種既能融雪又環保的融雪劑，為環保事業，地球的明天作出自己的貢獻！

我發現了什么作文2

　　聽說姨媽家有一盤跳舞草，名字挺好聽的，但是真的會跳舞嗎？我有點懷疑，可如果不會跳舞，又怎么叫“跳舞草”呢？帶著這個疑問，我來到了姨媽家。

　　起先，我怎么也找不到它，待我環視四周后，在陽臺上發現了一棵僅有的，可不怎起眼的植物。難道它就是跳舞草？它長的矮矮的，但葉子卻十分茂盛。走近一看，又酷像竹葉，都是又細又長的，摸上去滑溜溜的。擺在那兒，要不是姨媽家唯一的植物，定不引人注意。

　　這時，姨媽走來，對我說：“這是跳舞草，你想試養嗎？”這果然是跳舞草，可它！跟其他的植物沒兩樣的呀！姨媽仿佛看出我的`心思了，說：“既然叫跳舞草的，就一定會‘跳舞’你等等”稍會兒，她拿來一只口琴，在跳舞草前緩緩吹了起來。奇跡出現了，跳舞草輕輕地晃動著葉子跳了起來它越跳越起勁，連莖也動了。我被眼前這一幕驚呆了！琴聲一停，跳舞草就像一位站在邊疆的戰士，動也不動了。我不禁被它逗笑了，跳舞草是在名不虛傳。后來，姨媽把它送給了我，可是，為什么它會跳舞呢？

　　回到家后，我打開《百科全書》，查到了答案。原來，跳舞草實際上是對一定頻率和強度的聲波極富感應性的植物，與溫度和陽光有著直接的關系。當氣溫達到24℃以上，且在風和日麗的晴天，它的對對小葉便會自行交叉轉動、親吻和彈跳，兩葉轉動幅度可達180度以上，然后又彈回原處，再重復轉動。當氣溫在28——34℃之間，或在悶熱的陰天，或在雨過天晴時，縱觀全株，數十雙葉片時而如情人雙雙纏綿般緊緊擁抱，時而又像蜻蜒翩翩飛舞，使人眼花繚亂。當夜幕降臨時，它又將葉片豎貼于枝干，緊緊依偎著，真是植物界罕見的風流草。

　　看來，這么“奇怪”的植物，我一定要把它養好，等我學好樂器后，在音樂下，也能翩翩起舞！

我發現了什么作文3

　　這件事是發生在一個暑假里的事，爸爸給我買來1斤龍蝦吃，我正覺的很悶那，忽然萌發一個想法：我何不挑出幾只來觀察他們那？心動不如行動，我就挑出了4只身強力壯的大龍蝦。

　　我把它們放在我的“水族館”里，我的“水族館”是一個大紅盆，盆底放滿了許多大大小小的鵝卵石和其形怪異的海螺殼和貝殼，還放上了些天然氧氣——水草。我想它們一定很喜歡這個新家。它們剛進去就四處找東西，我想：它們可能是找安家的地方吧。

　　第二天，我去看它們，我輕輕的撥開水草，驚訝的發現只剩下3只龍蝦了，我正摸不著頭腦的時候，突然從一個大點的海螺殼里伸出2根粗壯的胡須，呵，你小東西還真會找家那！我認真的看著它們，不禁大叫起來：“啊，還真相書本里的寄居蟹那！”我接著又翻箱倒柜的找出2個大的海螺殼，另外兩只也鉆了進去，另外一只看它們也都有家了，自己也找的幾篇貝殼把自己藏了起來。

　　到了第三天，我一早起來就興沖沖的去看它們，我又一次輕輕撥開水草，只發現在一塊鵝卵石旁只有一副龍蝦的空殼。我此時非常傷心，因為有一只龍蝦死了，一定是另外3只太餓了把它們的`同類也吃了，我看過書本有的動物餓到極點是也會同類相食那，而且它們把它們吃的連一絲肉也不剩。把那副空殼拿出來扔掉后，又繼續回來看它們，我這是驚奇的發現竟然還有4只龍蝦在鵝卵石上曬太陽。我摸了摸它們，沒錯呀！是活的啊，只是有一只身體軟軟的。我突然間明白過來：那只龍蝦不是被吃掉后剩下的尸體而是龍蝦蛻殼！這是我再也忍不住又一次大叫起來：“我發現龍蝦蛻殼的奧秘嘍！”真個房子都快被我等聲音震塌了！然而在接下來的幾天里另外3只也依次都蛻了殼。

　　這4只龍蝦伴我度過了整個假期，開學之后，我也利用學習之余的時間常常來看它們。

我發現了什么作文4

　　你們相信嗎？螞蟻也有精神，開始我也不相信，可是通過看電視和我的發現，終于認識這一點。

　　那是一個夏天，我坐在院子里曬太陽：哎！與其說是曬太陽，還不如說是被太陽曬。：你一定很納悶，我不在家享受空調，跑到這里來曬太陽干什么？實話告訴你吧，我家的空調壞了，倒霉！獨自在家——無聊，所以只好硬著頭皮出來曬太陽。

　　突然，我發現了螞蟻，只見它們一個挨著一個在搬東西。我很高興，終于有玩具了，于是，我飛快地找來盆子和鏟子，捉了幾只小螞蟻，有的被我一捏救命喪黃了，不到一分鐘，整齊的螞蟻隊伍被我拆七了零八落，有的螞蟻被我捏死了，有的則被我拿去當成玩具了，還有什么更好的方法捉弄它們呢？我沉思了一會兒，終于想出了一個：妙招，我找來一瓶水，這一瓶水對它們是一種洪水吧，我也顧不得這么多了，只要我自己高興就可以。沒想到，就在我回去吃飯的那一會兒，我的玩具——螞蟻不見了，我尋找著玩具，甚至把盆翻了底朝天，最后連螞蟻的影都沒見著，我放棄了尋找，可就在不遠處，妹妹發現了正在逃跑的螞蟻。我想：它們是怎么逃出來得呢？盆子這么高，邊緣又是滑的，怎樣逃地出來的，我非常吃驚，難道這？我猛然醒悟，這種方法是無人能及的，你猜是什么？

　　后來我回家，見妹妹正坐在沙發上悠閑的看著動物世界，我也跟著看，剛好演的是螞蟻，這是我看見幾只螞蟻在大火的包圍下迅速圍成一個球體，痛過主持人介紹，螞蟻在山上遇到大火燒山時的救援方法的'一種。它們把自己的卵子和母蟻圍在一起，公蟻則在外面，你知道嗎？公蟻是在用自己瘦小的身軀和生命來救助它們的子女，這是我才知道這是一種自我犧牲的精神呀？

　　答案有了，這種精神正是我們應該學習的——團結和舍己為人的螞蟻精神。

我發現了什么作文5

　　前天晚上,天氣非常悶熱,我到陽臺上乘涼.這時我抬頭一望,突然發現星星竟然有紅、橙、黃、藍等顏色,這到底是怎么回事呢?我連忙跑去問爸爸.爸爸卻不緊不慢的說:“我也不知道,自己能夠發現問題這很好,但是還要自己解決問題.”我知道,他又要鍛煉我查資料的能力了,只好快快地跑進書房.

　　經過查找資料,我終于揭開了這其中的秘密.原來星星的一生與人一樣,從出生到衰亡必須經過青年期、中年期以及老老期.在這個變化的過程中,恒星的顏色隨著溫度變化而不斷改變.而表面溫度相當低的恒星一般呈現紅色、第二為黃色，表面溫度高的恒星一般是白色以及藍白色的。

　　一般，太陽的'表面溫度大約是6000攝示度，現在正是它的“中年”時期，因此太陽看起來是黃色的。在天空中最亮的恒星要數天狼星了，因為它表面溫度大約10000攝示度，因此看起來是白色的。

　　此外，我還了解到，在北面的天空中有七顆比較亮的星星，它們在天空中排列成為一個勺子形狀；這就是北斗七星。北斗七星從斗的身上端開始，到北柄的末端，在我國古代把他們分別稱為：天、天璇，天璣、天權、玉衡、開陽、搖光。

　　從“天璇”過“天”向外面延伸一條直線，大概延長5倍多一些，就可以見到一顆和北斗七星差不多亮的星星，它就是北極星。北極星所指的方向，就是地球的正北方。

　　北斗七星中，在“開陽”的附近還有一顆很小很小的伴星，叫“鋪”，它一貫以美麗、清晰的外表引起人們的注意。據說，古代的阿拉伯人去征兵時，把它當做檢驗士兵視力的“實驗星”。

　　啊！書上關于星星的介紹還真不少呢。我很高興自己能通過觀察發現問題，并能通過查找資料自己解決問題。朋友們，留心觀察周圍的事物吧，這樣，你就能發現大自然中隱藏著許許多多的奧秘。

我發現了什么作文6

　　小時候，每晚入睡前，媽媽總會為我念一篇《安徒生童話》那些搞笑的故事，從那時起我便對閱讀有了極大的興趣。

　　稍大了些，能認著拼音讀了，我便央求著媽媽讓我自我讀，稚嫩的手指指著字一個一個的讀，盡管很吃力，但那些故事深深吸引著我，讓我停不下來，沒過幾天，那本厚厚的安徒生童話便被我讀完了，此時的我對閱讀的興趣已如滔滔江水一般，于是我又開始閱讀家里其它的書籍。隨著年齡的增長，我閱讀的速度也隨之增長，漸漸地，睡前短暫的閱讀時光已滿足不了我的需求，于是每到夜深人靜的時候，我就會拿著一只手電筒，趴在被窩里看書，盡管那燈光很昏暗，看的也很吃力，但我依舊停不下我繼續翻動書頁的手指，吸引我的不只是那引人入勝的故事情節。更多的是因為，我發現書中有個世界。

　　書里的世界是隨時都對我們敞開，只要翻開書頁，你的思想便會進入書里的那個虛擬的冒險的世界，跟隨著書中主人公的腳步在書里的那個世界冒險。書里的那個世界比現實世界精彩許多，每當讀書的時候，你的心也會隨著故事情節而起伏，無論你是悲傷或抑郁，只要翻開書頁進入那個書中的世界，那些情緒便會一掃而空，取而代之的是精彩的故事情節。

　　書中的那個世界深深地吸引著我，讓我無法自拔，每當我情緒不好的時候，我會躲進書中的`世界尋找解脫，當我感到悲傷時，我會躲進書中的世界，讓書成為我的避風港。每當我快樂時，我也會進入書中的世界，讓書與我一同分享快樂，書對于我來說已是不可缺少的存在，無論何時書與我都是形影不離的。即使是作業繁忙的此刻，我一有空仍會抽出時光去看書，吸引我的不止是那些故事情節而是那書中的世界。

我發現了什么作文7

　　明天是端午節，媽媽要給我縫荷包讓我戴著。

　　媽媽把幾塊布都剪成了正方形，又拿出一塊小方布，疊成三角形，中間放進艾子，兩邊一握，用針像蚯蚓拱地一樣縫了幾針。然后一拉，變成了許多皺紋，再把它圈到中間。用同樣的方法把另一邊也圈過來，這樣一個皺巴巴的荷包就做成了。

　　我仔細地看著，問媽媽：“為什么這種像蚯蚓一樣向前拱著縫的一拉就拉出許多皺來，而繞過去縫的卻拉不動呢？”

　　媽媽被我問住了，讓爸爸給想想。爸爸說：“一種是直線，一種是曲線，直線能拉動，曲線拉不動。”媽媽說：“我用向前拱的方法縫彎了，變成了曲線，也能拉動。”爸爸說：“這個問題我明白，但我講不出來。”媽媽說：“是不是與摩擦阻力有關系。”爸爸說：“你說的不對，與摩擦阻力無關。”

　　我仔細觀察了一陣，說：“我想出來了。”爸爸媽媽一齊問：“你想出來了？”

　　我高興的'說：“嗯，向前拱著縫是平移現象，繞著縫是旋轉現象。平移縫，拉得動；旋轉縫，只有旋轉才能動。”

　　媽媽問：“我怎么轉不動？”我說：“把線變粗變硬，把孔變大就能旋轉出來了。”我找來了一個帶有螺旋形裝訂線的本子讓媽媽看，說：“它和這個縫法一樣。”爸爸媽媽一下子明白了，一齊鼓掌。媽媽說：“分析得很對，天衣無縫，我怎么沒想到呢？”

　　爸爸問我是怎么想到的，我說：“我經常看媽媽縫線和拆線，自己也縫也拆，我發現旋轉的縫法只能一下一下地拆，而平移的縫法只要把擋頭一剪，一下子就能拆許多。”爸爸又問：“你是怎樣想到旋轉和平移的？”我說：“媽媽繞著縫的時候我就覺得她是繞著那道縫旋轉，我又經常玩那個螺旋線裝訂的本子，就把它們聯系在一起了。媽媽拱著向前縫，又一拉，我覺得像數學書上的‘學具拉一拉’，我就想到平移了。”

我發現了什么作文8

　　有一天早上下了一場傾盆大雨，到了中午雨終于停了下來。我和小伙伴們來到了小區里的荷花池旁玩耍。

　　我和小伙伴們玩著玩著突然我發現荷葉淋了一場雨后竟然沒有濕。我伸手去摸荷葉，它毛茸茸的。我又摸了一下，咦，怎么荷葉是干的呢？我用手澆了一滴水在荷葉上，水沒有浸開，而是在荷葉上滾來滾去，像彈珠一樣彈了下去。我還是不信，我又用手捧了一手的水灑在荷葉上，荷葉還是沒有濕。真是奇怪啊！

　　我帶著疑問急忙跑回家上網查閱資料。閱讀資料后，我知道了荷葉不會濕的原因是：荷葉表面有微米級的乳突，又附著許許多多與其結構相似的納米級顆粒，使荷葉表面與水珠的接觸面積非常有限，因此水珠不能留在荷葉的表面。

　　從這件事中我明白了一個道理，生活中要多觀察，做個有心人，才能發現我發現了酸雨。無奇不有的大自然會產生很多奇特的`現象，我覺得最有趣的就算酸雨了。

　　一次，爸爸媽媽帶我到郊外玩，突然下起了大雨，爸爸說：“這兒樹多，太危險了，我們趕快走吧！”正在這時候我覺得嘴巴上、鼻子上酸酸的，我就給爸爸說“爸爸，我的嘴巴和鼻子酸酸的，你有這種感覺嗎？”爸爸笑著回答說：“我當然也有了。”可我又問爸爸到底是怎么一回事，爸爸也不知道是怎么回事，虧他還是個老師呢。

　　回到家我立即打開電腦，查一查為什么會出現酸雨，原來是水蒸氣到天上變成云，云太大了，遮蓋了藍天，就掉下了雨點，但雨水是很清的，一旦云受到了污染，比如煙、汽車尾氣等，都會形成酸雨，看了電腦上的資料，我終于明白了為什么會形成酸味的雨了。

我發現了什么作文9

　　發現是給自己一個展現的機會，發現是給自己一個創新的機會，發現是可以讓自己了解事物的機會。只要你善于觀察，許多事情都可以知道它的奧秘。

　　乒乓球大家都認識吧！在乒乓球中有一個密秘，想知道乒乓球的秘密你就應該懂得熱脹冷縮的秘密！

　　在一個偶然的星期天，爸爸和幾個朋友在一起打乒乓球，我是裁判，勝負是由我來負責，當然如果只有我自己而以其它人一定覺得很不服氣，所以還有我的`好朋友珍珍來決定。從臺上拿出乒乓球，便開始了激烈的比賽，乒乓球你推我擋，看了都讓你眼花繚亂。突然，爸爸來個展翅高飛把叔叔給打下了，誰知球“咚”的一聲落下來，出忽我的意料。“夷”球怎么了，我說。我走過去拿起球，球凹了下去。出現了一個疑問，到底怎么回事呢？球打完了以后，爸爸叫我到大廳去說要交給我一個神圣而有趣的任務，什么任務啊？我感到很奇怪，走到大廳，爸爸給了我一個凹下去的乒乓球，說：“給你一個考驗自己的機會，怎么辦才會讓球回到原樣呢？這給問題交給你自己去想。”我拿著乒乓球苦想了三天三夜，吃東西在想，睡覺在想。在一個偶然的機會，我正在煮開水，弟弟拿著那壞的乒乓球在玩，突然乒乓球不見了，弟弟東找西找，怎么也找不著，突然我的開水變得水花四濺，發生什么事了？我探頭看開水，乒乓球落進開水里，我拿出乒乓球一看乒乓球上凹下去的地方不見了，我感到很好奇，走進我的房間拿出我的《百科大全》，書上給了我解釋，乒乓球凹下去的地方又凸上來是因為熱脹冷縮的氣象。我高興極了，連續試驗了好幾次。我終于發現了乒乓球的秘密。

　　同學們，相信你們家也有凹下去的乒乓球吧！現在全社會開展了環保，這不也是環保之中的一種嗎？你想讓乒乓球能夠用了再次用嗎？不防你也來試一試。

　　發現，是給自己體現的機會，只有善于才會取得成功的那種滋味！

我發現了什么作文10

　　我發現了蘋果變色的秘密

　　前兩天，媽媽從水果超市買了些蘋果，回到家，我迫不及待地拿了個最大的蘋果，用水果刀把皮削掉津津有味地吃起來。在我吃了一半的時候忽然想起語文老師讓上網查資料，于是我把蘋果放在桌子上，打開電腦。查完資料我拿起沒吃完的蘋果，可是卻發現蘋果變成了茶色。我百思不得其解，這到底是怎么回事呢？

　　我拿著蘋果走進廚房問爸爸：“蘋果好好的怎么就變成了茶色，還能吃嗎？”爸爸聽了我的話，并沒有回答我的問題，而是讓我拿來三個碗，又拿來一個新蘋果。爸爸把蘋果切成了三塊，把第一塊蘋果放在空碗里；第二塊蘋果放在加了一些水和鹽的碗里；最后一塊蘋果放在碗里后，在上面又蓋了一只碗。

　　我奇怪地問爸爸：“這是干什么呀？”爸爸笑著說：“我們等30分鐘，再來看看，那時候你就會明白了。”我只好趴在桌子上目不轉睛地盯著三個碗，。等啊等啊，30分鐘過去了，我看到第一個碗里的蘋果變成了茶色，第二個碗里的蘋果一點都沒變色，而第三只碗的蘋果微微有點茶色。爸爸拿出第二個碗里的蘋果讓我嘗，果真又新鮮又甜。

　　我問爸爸這是怎么回事，爸爸告訴我：“蘋果削去皮，蘋果里面有一種叫酶的物質，酶接觸空氣，就會和空氣中的氧氣結合變成一種叫氧化酶的物質，所以蘋果也就變成了茶色。顏色改變以后蘋果里的`營養少了，吃起來味道也就差了。”

　　“爸爸，我明白了，為了不使蘋果中的酶與空氣接觸變色，就應該把削后的蘋果放在淡鹽水中或者用碗蓋上，阻止它與氧氣接觸，這樣就不變色了。”爸爸笑著拍拍我的肩，夸獎道：“你真聰明！”

　　原來，生活中處處有學問，連吃個蘋果都不例外，我們只有好好學習，用心觀察，才能發現其中的奧秘。

我發現了什么作文11

　　一個風和日麗的晴天，獨自一人步行到山上，找一快被松針與那翡翠似的綠草鋪滿的草地，躺在草地上向上望。我發現，天空原來很美。太陽照耀在我的身上，我閉上眼，讓陽光環繞在四周。這時，我聽到了風兒與白云的嬉戲，打鬧聲。過了一會兒，我感覺世界成了橙色時，便睜開眼。在那一瞬間，眼睛會因為長時間被陽光照著爾略感酸痛。幾只鳥兒從松樹上“呼啦”一聲躍起，在天空中自由自在地翱翔。這時，天空就像一塊點綴著一絲絲白紋的碧藍色的水晶球，仿佛能從哪兒一下子看宇宙的另一端。

　　一朵云從一邊飄到了我的`頭頂，一下再變成了海星，一下子變成魚兒。它好像對我說：“喂，您能像我這樣嗎？”天邊飛來一支鴻雁的隊伍，它們大概是來向大家報喜的吧？春風拂過天際，白云也都聚到了一塊。我無意間發現日影西斜，已接近傍晚時分，連忙跑下山，回家休息。我邊跑邊想：“原來，天空是那么的美！”

　　夜幕掩蓋了一切。天空蓋下了眼簾。站在樓頂仰望，天上的群星三三兩兩地散落在各處，它們都在友好地眨著眼睛。此時的天空已經變成了黛青色，與白天相比，它就像一塊紫色的琉璃。月亮升到了半空，她發出的柔和的光芒給大地披上了薄薄的銀紗，別提多美了。幾片小烏云與星星、月亮玩起了捉迷藏：它們忽而躲進了東山山峰，忽而又躲在了月亮背后，真是有趣極了！過了一會兒，烏云離開了現場。月亮的光輝又顯露了出來。這讓我想起了蘇軾寫過的一句詩：“但愿人長久，千里共嬋娟。”沉浸在夜空中地我突然醒了過來。時間又到了八點鐘。我只好挪開了腳步。我發現，天空原來那么美。

我發現了什么作文12

　　近來，我發現爸爸有些奇怪。他總是在網上廢寢忘食地查資料，還常常和朋友打電話探討一些我聽不懂的名詞，什么型號、配置之類的。我問他在忙些什么，他只是對我笑笑，表情很神秘。

　　過幾天，家里快遞來一個大紙箱子，我問爸爸里面是什么，他還是笑笑不說話。哼，這一定就是那個秘密！第二天我想趁爸爸不在家偷偷打開那個“秘密”，卻發現大紙箱不見了！一定是爸爸帶走了它。到底是個什么秘密呢？

　　周末，爸爸莫名其妙地失蹤了大半天，直到晚上才回來。咦，他懷里抱著的不就是那個“秘密”紙箱嗎？我死纏爛打，終于磨得他答應打開給我看看。哇，是一臺嶄新的一體機電腦！爸爸說這是送給爺爺的生日禮物，剛剛在朋友那兒重裝了系統和應用軟件。因為要給爺爺驚喜，所以我需要幫他保密！

　　原來，前陣子爺爺在上海的老朋友突發腦溢血去世了。爺爺傷心之余，感慨世事無常，追悔平時沒有和老朋友們多多聯系。爸爸知道爺爺的遺憾后，就一直在琢磨為他圓夢。他在網上做了好多天的“功課”，又咨詢了懂行的`朋友，終于挑選到一款輕便實用而且適合老人操作的電腦。爺爺用它和老朋友們進行網上視頻對話，雖然相隔千里，音容笑貌卻近在眼前，真的可以實現“海內存知己，天涯若比鄰”啦！

　　爺爺生日這天，我宣布：“我發現了爸爸的秘密！”在大家好奇的眼光中，“秘密”被展示出來。爺爺果然對這個禮物又驚又喜，非常開心。看著爸爸欣慰的笑容，我默默地想：以后我也要像爸爸這樣，用孝心、細心、真心來創造一個個美好的秘密！

我發現了什么作文13

　　18歲，是花的季節，是雨的季節。就是在這樣一個季節里，我發現了自己的理智。

　　一個偶然的機會，我參加了學校的假日補課班。在一堂語文課上，我正專心地抄筆記，并沒有注意其他人。忽然，前排有人在叫我的名子，但聲音好像很陌生。我抬頭一看，一個漂亮的面孔一下子躍入我的眼簾。“你……你有什么事？”我結結巴巴地說，自己覺得聲音好像有些變調了，臉頰也陣陣發燒。“你可不可以把筆記本借給我？我有幾個地方沒聽懂。”“當然可以。”我突然找回了自我，把筆記本遞給她。她接過筆記本，嘴角閃出一絲的微笑，便轉過頭去。我呆在那兒，腦子里一片空白，這也許就是某些小說里寫的“一見鐘情”吧，我沉浸在迷茫的遐想中……

　　第二天，也不知是什么原因，她竟坐到了我的旁邊。那時我的感覺是什么呢？是“幸福”？是“希望”？對！一定要把握住機會。我決定采取主動出擊的方法來贏得她的喜歡。用什么作為話題呢？有了，昨天她還借了我的筆記本的。“Hi……”我說。“噢！我都忘了還給你，謝謝！”說完，她又給了我一個微笑。這個微笑，使我更加緊張起來，一時不知該說什么好。這時，我的心臟跳動愈來愈快，渾身的血液仿佛在倒流，像剛跑完1000米的感覺似的，老天呀，數學王國里的X、Y已讓我傷透腦筋，你怎么又給我出了這么一道難解的'人生題！

　　嗨，既然已經與她搭上話了，那接下來該怎樣辦呢？給她寫一張紙條？不，這不行，這紙條分明是船票，我們這年紀，能駕馭這條船去搏擊人生風浪么？我只是一名學生，一名高三的學生，正臨著高考——人生第一次重大選擇，面對高考，我應該去拼！去搏！這，才是我應該去做的，萬萬不能為過早到來的“兒女私情”而迷失了自我，我的腳下還有一段很長的路在等著我走呢！

　　花季雨季里，我發現了自己的理智，我為戰勝自我而高興。

我發現了什么作文14

　　我在我的奶奶家，最喜歡一只小母雞，它比別的雞小，特別容易認出來，我從我的小母雞身上發現了一個奇怪的問題：小雞為什么吃小石子？

　　我一大清早，去喂我那只小母雞，我帶著沉甸甸的大米來到了雞的“宿舍”，接著，一股難聞的味道撲鼻而來，我立刻用手捂住鼻子，做出了一副快要嘔的樣子。我先把他們的食物放到了食盆里，望著我的小母雞，突然，我看見我的小母雞啄起了小石頭吞了下去。我心想：奇怪了，小母雞有米不吃，吃小石頭，是不是有病啊？還是自殺？有可能。我把這件事告訴了奶奶，奶奶叫我自己去調查，我很想知道答案，決定去調查。

　　第二天，爸爸要抓雞。我叫爸爸：“爸爸，是不是最近死了一只雞？”爸爸說：“嗯，那只雞已經扔了。”我覺得可能是雞要自殺吧？我決定第三天再去觀察，我把小石頭故意踢到雞的房間，看見一只雞一口吞了下去，我在那只雞的后面貼了一張貼紙，以防找錯雞了。第三天終于到了，我迫不及待地想看那只雞有沒有死。我跑到了雞的住宿，氣喘吁吁，休息了一會兒，就去找那只雞。我在一個角落發現了那只雞，我想嚇它，看它有沒有精神。那只雞被我一嚇，就飛走了。我想：應該不是自殺，那會是什么？爸爸說那只死了的雞可能因為其他的原因。

　　我在書上看過，雞可能是因為要弄碎那里的米，我就知道這一點兒。我想：無巧不成書，還是做個實驗好一點兒吧！我把一個瓶子里裝滿了大米，放了一塊石頭，用力的搖晃瓶子，發出來雜聲。過了30秒之后，我用眼睛一看，呀！米全部都碎了。原來，雞吃小石子，是因為胃消化的.能力差，所以借助石頭的滾動把米壓碎，就可以借助消化了。我去問奶奶：“奶奶，雞吃小石子是不是為了把肚子里的米壓碎，以借助消化？”奶奶說：“對！對！”奶奶說完，摸著我的頭笑了。

　　這是我的重大發現，雖然科學家已經知道，但這是我自己親自實驗的。

我發現了什么作文15

　　小時候，每晚入睡前，媽媽總會為我念一篇《安徒生童話》那些搞笑的故事，從那時起我便對閱讀有了極大的興趣。

　　稍大了些，能認著拼音讀了，我便央求著媽媽讓我自我讀，稚嫩的手指指著字一個一個的讀，盡管很吃力，但那些故事深深吸引著我，讓我停不下來，沒過幾天，那本厚厚的安徒生童話便被我讀完了，此時的我對閱讀的興趣已如滔滔江水一般，于是我又開始閱讀家里其它的書籍。隨著年齡的增長，我閱讀的`速度也隨之增長，漸漸地，睡前短暫的閱讀時光已滿足不了我的需求，于是每到夜深人靜的時候，我就會拿著一只手電筒，趴在被窩里看書，盡管那燈光很昏暗，看的也很吃力，然后但我依舊停不下我繼續翻動書頁的手指，吸引我的不只是那引人入勝的故事情節。更多的是因為，我發現書中有個世界。

　　書中的那個世界深深地吸引著我，讓我無法自拔，每當我情緒不好的時候，我會躲進書中的世界尋找解脫，當我感到悲傷時，我會躲進書中的世界，讓書成為我的避風港。每當我快樂時，我也會進入書中的世界，讓書與我一同分享快樂，書對于我來說已是不可缺少的存在，然后無論何時書與我都是形影不離的。即使是作業繁忙的此刻，我一有空仍會抽出時光去看書，吸引我的不止是那些故事情節而是那書中的世界。

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