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實(shí)用的仙人掌的小學(xué)作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的仙人掌的小學(xué)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
仙人掌的小學(xué)作文 篇1
形狀：仙人掌的樣子十分像人的手掌，仙人掌身上長滿了刺，好像小刺猬一樣。
顏色：仙人掌剛長出來的時(shí)候葉子是翠綠的，慢慢地長到成熟后就變成了深綠色的。
氣味：有點(diǎn)像蘆薈、青草，味道挺淡的······
動(dòng)靜變化情況：初期是刺芽，漸漸是小仙人掌，中期大仙人掌，它會開花，結(jié)果，后期會長的變圓柱形，用來支撐上面的枝條。
一年四季變化情況：仙人掌在一年四季里沒有什么變化。春天發(fā)芽生長，夏天開出小花 ，秋天、冬天繼續(xù)生長。
]作用(本身的功能及給予人們的好處等) ：在生活和工作中，栽一盆仙人球有吸收電磁輻射的作用。仙人球的呼吸孔在夜間打開，在吸收二氧化碳的同時(shí)能大量的放出氧氣。在家庭中或辦公室中的電器旁擺放這種植物，可有效減少各種電器電子產(chǎn)品產(chǎn)生的電磁輻射污染，使室內(nèi)空氣中的負(fù)離子濃度增加，所以，在家庭中或辦公室中的電器旁擺放這種植物，能幫助人體盡量的減少計(jì)算機(jī)所釋放的輻射。風(fēng)水上也有一種說法，將大型的盆栽尖葉植物放在陽臺上，可以趨吉避兇。 (仙人球 - 天然氧吧 ) 大多數(shù)植物白天進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣；夜間進(jìn)行呼吸作用，吸收氧氣，釋放二氧化碳。而有些植物則相反，如仙人掌就是白天釋放二氧化碳，夜間則吸收二氧化碳，釋放氧氣，這樣晚上居室內(nèi)放有仙人掌，就可補(bǔ)充氧氣，利于睡眠，別小看仙人球，人家還是吸附灰塵的高手呢！在室內(nèi)放置一個(gè)仙人球，特別是水培仙人球（因?yàn)樗嘞扇饲蚋鍧嵀h(huán)保），可以起到凈化空氣的作用。
仙人掌具有極強(qiáng)的清除自由基抗衰老能力。所含的'多糖具有明顯的降血糖、促進(jìn)單核巨噬細(xì)胞系統(tǒng)吞噬功能、增強(qiáng)自我保護(hù)和抗輻射等功能和作用。仙人掌的嫩莖可做蔬菜食用，莖片可以加工成片劑，膠囊、飲料等保健食品。富含礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)、纖維素和鈣、磷、鐵、維生素b，能幫助消除人體內(nèi)多余的膽固醇，起到降低血糖、降低血脂、降血壓之功效，有清熱解毒，排毒生肌，行氣活血等保健作用。種植食用型仙人掌生產(chǎn)成本低，不需農(nóng)藥和化肥，無污染，屬于綠色有機(jī)食品。在藥用方面的價(jià)值：清熱解毒，舒筋活絡(luò)，散瘀消腫，解腸毒，涼血止痛，潤腸止血，健胃止痛，鎮(zhèn)咳。用于胃、十二指腸潰瘍，痔瘡，急性痢疾，咳嗽；外用治流行性腮腺炎，乳腺炎，癰癤腫毒，洗痔，蛇咬傷，燒燙傷。
觀察中的發(fā)現(xiàn)：仙人掌長期不澆水，也不會死。
研究方法：a 詢問他人 b 查閱資料 我選擇的是：（b）
研究記錄：仙人掌因?yàn)槟秃挡庞小吧衬`”這個(gè)稱號。仙人掌不光是一種植物，同時(shí)也是一種很好的藥品材。在我國著名的古代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍寫的《本草綱目》中就有記載：仙人掌具有淡性寒、行氣血、消腫止、安神利尿的功能。仙人掌的體內(nèi)還有人體不可缺少的鉀、鈣、鐵、錳等多種礦物質(zhì)。仙人掌要好多年才開一次花。仙人掌不像別的花那么的嬌氣，也不挑剔生存的環(huán)境，從這讓我到了一種不怕困難的精神。別的植物身上長滿葉子，可對仙人掌來講，由于生長在水分很少的沙漠中，所以它的刺就能減少它體內(nèi)水分的散失；還有仙人掌身上的刺有自我保護(hù)的作用，別的動(dòng)物想吃它的時(shí)候，它的刺會保護(hù)自己。
仙人掌的名字是因?yàn)樗男螤詈芟裣扇说氖终�，所以人們就叫它仙人掌。仙人掌剛長出來的時(shí)候葉子是翠綠的，慢慢地長到成熟后就變成了深綠色的。
仙人掌可以食用，目前中國可以將仙人掌制成五十多種菜肴。而且仙人掌還可以做成藥吃，吃了可以治療冠心病、動(dòng)脈硬化、高血壓等。最大的仙人掌高達(dá)20米，直徑達(dá)30厘米到厘米，重達(dá)十余噸，可以儲存上幾千公斤的水，就象一個(gè)巨大人儲水庫。仙人掌的故鄉(xiāng)在美洲的墨西哥，那里有世界上最大的仙人掌，它高達(dá)15——18米，直徑可達(dá)30——60厘米，重10余噸，里面可儲藏上千公斤水。旅行的人口渴時(shí)，可以隨時(shí)挖莖肉解渴。
仙人掌的小學(xué)作文 篇2
如果把迎春花、荷花、菊花、雪花作為春夏秋冬的使者，那么仙人掌可被比作大自然的使者。我最喜歡窗前的那盆仙人掌，因?yàn)樗删础?/p>
前年初夏，我撿到一瓣仙人掌，隨手插在了門前空地上。誰知，一連下了好幾天的瓢潑大雨。我不禁想到老師曾告訴我們，仙人掌是習(xí)慣于生活在沙漠地帶的�？涩F(xiàn)在它經(jīng)老天爺這樣折騰，一定會奄奄一息的。于是，等天放晴了，我迫不及待地沖出家門“看望”仙人掌。果然不出所料，仙人掌無精打采地“躺”在地上，我垂頭喪氣地離開了。
幾天后，我無意中發(fā)現(xiàn)，仙人掌又“精神煥發(fā)”地“站”在泥土里，堅(jiān)強(qiáng)地活著。我萬分驚訝，細(xì)細(xì)地打量著。仙人掌的莖很奇特，像一只娃娃的手，全身披綠，渾身長滿了毛刺，摸著怪癢癢的`。它是四季常青的植物，耐旱，生命力非常強(qiáng)。雖然仙人掌之前佝僂著，但現(xiàn)在奇跡般地站起來，為自己的生命爭取了一線生機(jī)。我找來花盆，讓這個(gè)頑強(qiáng)的精靈擁有一個(gè)溫暖的“家”。我挖起仙人掌，清楚地看見仙人掌抽出了胡須般的根，根像剛出土的小草一樣稚嫩，讓人產(chǎn)生愛慕之心。我把它移植到花盆里，擺放在窗臺上。這樣，仙人掌不僅能吸收到充足的陽光，而且我也能天天見到它。
日復(fù)一日，仙人掌的“手掌”逐漸多了，由原先的一瓣繁衍成一個(gè)“大家族”。今年六七月份，仙人掌竟然盛開著幾朵漂亮的黃花，朵朵花兒又大又鮮艷，花蕊是嫩黃的，還飄著淡淡的清香呢。大大的花瓣和纖細(xì)的花蕊相輝映，像一位亭亭玉立的少女！
仙人掌還是一臺天然的空氣凈化器。能凈化家里的各種有害氣體，釋放出氧氣，讓我在家里每天都能呼吸到新鮮的空氣。而仙人掌向人們的要求非常少，只要一捧泥土，一束陽光，它就能頑強(qiáng)的生存下去。
如今，仙人掌無論嚴(yán)寒，還是酷暑，都屹立著。它那頑強(qiáng)的生命力告訴了我一個(gè)深刻的人生哲理。
仙人掌的小學(xué)作文 篇3
我家陽臺上有一盆彩色的仙人掌，它可是我的好“朋友”，因?yàn)樗o我們帶來了新鮮空氣，也給我們帶來了歡樂，我們?nèi)叶己芟矚g它。
遠(yuǎn)看我家彩色的仙人掌，它像燃燒的火炬一般。走近看它，卻找不到一片葉子。聽老師說，它的葉子早就退化成了一個(gè)個(gè)小刺。它的'小刺三個(gè)一群，五個(gè)一團(tuán)，像一家親兄弟似的。小刺們個(gè)個(gè)對著我好像在說：“只能看我們，不能摸，否則我會刺疼你的�！�
它的莖分上下兩層。上層呈橢圓形，像桔子瓣一樣，紅黃相間的顏色；下層是三棱形，綠色的周身像打了臘一樣，大概是為了防止太陽的輻射吧。 它的花有黃、紅、白顏色的，分為上下兩層，上層六瓣，下層七瓣。它的根可伸向遠(yuǎn)方，吸收水分。
仙人掌有頑強(qiáng)的生命力。它不怕風(fēng)沙、干旱、悶熱……聽說有的仙人掌能活一百歲，有的仙人掌六年不澆水都可以活。
仙人掌可以入藥、食用、解渴，還可以凈化環(huán)境，清新空氣。 它對人類的奉獻(xiàn)真大呀。
我愛仙人掌，愛它的可愛，愛它頑強(qiáng)的生命力，愛它對人類無所求，卻無私地為人類奉獻(xiàn)的精神……
仙人掌的小學(xué)作文 篇4
仙人掌，是一種生命力十分頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物，主要是仙人掌熱愛生命。
盆栽的仙人掌，它那翠綠的身體上長著硬刺的掌壯莖，它還時(shí)時(shí)刻刻的向上生長，像疊羅漢似的。仙人掌那百折不饒的性格令人大吃一驚。無論是有水、無水、天冷、天熱他都不在乎。我記得以前我也養(yǎng)了盆栽的仙人掌，放暑假我回老家了，忘了給它澆水，八月二十幾日才回家，我去看它，它仍然昂首挺胸，神氣十足!就像一個(gè)堅(jiān)定的戰(zhàn)士捍衛(wèi)著自己的家園。
在炎熱久旱的夏天里，其他植物都耷拉著頭，而仙人掌精神抖擻，像勇士一樣抬著頭，眺望著蔚藍(lán)色的、一望無際的'天空。仙人掌用自己不屈不饒的精神克服了旱災(zāi)，讓自己生活的無憂無慮，自由自在。
在寒風(fēng)刺骨的冬天里，其他植物都被主人移到暖和的地方去了，而仙人掌冒著風(fēng)寒，頂著風(fēng)霜，不懼周圍惡劣的環(huán)境。仙人掌堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神能幫助它不恐懼環(huán)境惡劣。
仙人掌渾身都是硬刺，無論是什么兇惡的野獸，是要看見它，就驚慌失措地逃走了。害蟲想啃食它可總是被扎得千瘡百孔。一塊 仙人掌耐熱，耐高溫，耐干旱的原因是因?yàn)樗鼘ι臒釔郏菍ψ匀唤绨l(fā)展進(jìn)化的選擇，我們要學(xué)習(xí)仙人掌熱愛生命的精神，讓生命之花永恒綻放。
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