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天使的作文

時(shí)間：2024-06-24 11:08:47 作文我要投稿

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【精品】天使的作文匯總六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的天使的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】天使的作文匯總六篇

天使的作文篇1

　　今年二月初，剛進(jìn)空間的時(shí)候，我就知道了泠盻姐姐。由于以前從未接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò)上的文章，乍一看她這極具個(gè)性、又多種風(fēng)格的文字，再加上三百多篇原創(chuàng)日志的陣容，我的心里感到又是新奇，又是仰慕。對(duì)于她文字的風(fēng)格，感覺(jué)就像是我一直只知道吃白米飯，不曾想，姐姐卻把這白米飯做成了各式各樣的炒飯來(lái)吃，又美味、又養(yǎng)眼。

　　雖然我對(duì)文字一直有著夢(mèng)想，但感覺(jué)自己只是一直在做著春秋大夢(mèng)而已。因?yàn)槲铱偸怯X(jué)得自己不行，又沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，自己肯定寫不出來(lái)什么的，只是會(huì)寫流水賬日記而已。雖然有幾十本，但沒(méi)有幾個(gè)像樣的文字。

　　而從姐姐三百多篇的原創(chuàng)日志上，我不僅看到了她的才、她的情，她的喜、她的怒。也看到了她的自信、努力和堅(jiān)持。

　　于是三月份在她那篇日志《我的名字你還記得嗎》上面留言：初進(jìn)空間，一切尚在探索之中。我的愿望就是能擁有一個(gè)像你這樣有個(gè)人特色、有魅力的個(gè)人空間。

　　泠盻姐姐有很多的觀點(diǎn)都在日志中表露出來(lái)，我最喜歡她在紅袖論壇現(xiàn)代詩(shī)歌版塊作為版主給版友的跟帖：

　　“我寫詩(shī)，源自于一位網(wǎng)友的文章，我感動(dòng)于那文章提到的一位日本老嫗，90歲了，因?yàn)榧拍�，開始寫詩(shī)，發(fā)詩(shī)集。我今年47周歲，也許很多人眼里，這個(gè)年紀(jì)學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩(shī)，真的太晚了。我自己，從來(lái)不覺(jué)得晚。你的文字，也是對(duì)我的一種鼓勵(lì)。雖然我熱切地希望有人能指點(diǎn)我，但是我只知道，沒(méi)有人對(duì)我有這種義務(wù)，唯有自己多學(xué)習(xí)多寫，雖然我資質(zhì)愚鈍，年紀(jì)偏大，有什么關(guān)系那，我沒(méi)想成為著名的詩(shī)人，只是我想寫，寫出我自己想寫的東西，便已是很好�！�

　　有時(shí)候，感覺(jué)這世界真的很奇妙。姐姐寫詩(shī)，是因?yàn)橐晃痪W(wǎng)友的文章。而我又受姐姐的影響，堅(jiān)定了自己對(duì)于文字的信心。我的想法和姐姐差不多的，并不是每一個(gè)喜歡文字的人都要當(dāng)什么家才算是成功。我只希望用文字表達(dá)自己內(nèi)心的感覺(jué)，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體會(huì)人性的弱點(diǎn)，尋覓人性的優(yōu)點(diǎn)。感受生存的無(wú)奈，感悟生活的美好。因文字，使生活快樂(lè)而又充實(shí)。

　　從當(dāng)初留言之時(shí)開始，我便知道，在我文字成長(zhǎng)的路上，需要的是時(shí)間、努力和堅(jiān)持。只要想學(xué)，只要努力，什么時(shí)候都不算晚。我會(huì)努力地學(xué)習(xí)，一步一步地向她靠近。

　　而我把這種感覺(jué)寫出來(lái)，是想告訴姐姐，不管你以后的成就如何，至少你影響了一些人，讓他們因你而做出對(duì)自己有益的改變，這就是你的`一種成功了，我希望你能享受到這種成功的喜悅。

　　有時(shí)候，有的人并不知道在自己的人生藍(lán)圖上如何描繪，總是邊走邊明了它。也許是別人的點(diǎn)悟，也許是自己的領(lǐng)悟。我們都是懷揣夢(mèng)想的人，希望的種子深埋在心里。它在尋找合適的土壤，溫暖的陽(yáng)光，充足的水源。而此時(shí)，恰逢一個(gè)曼妙的天使經(jīng)過(guò)，她不經(jīng)意地?fù)]揮手，便點(diǎn)燃了我們心中那希望的火種。這火種，不僅照亮了自己的心靈，也帶來(lái)了溫暖。我們?cè)诟惺苓@溫暖的同時(shí)，也在將這溫暖傳遞給別人。它也會(huì)因我們的努力和堅(jiān)持，而生根發(fā)芽，開花結(jié)果。生活，因此，感到快樂(lè)，也因此，更美好！

天使的作文篇2

　　佛曰：“一切皆因緣而起�！痹跐L滾紅塵中，我們含笑回首，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)我們用盡一生思念只為等待出現(xiàn)的人。

　　——題記

　　夢(mèng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛翔，你就是我左半邊翅膀……

　　話說(shuō)前世的五百次回眸，才換來(lái)今生的一次插肩而過(guò)。凝望著窗外那碩大黑幕上點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)的星星，它們仿佛蒙娜麗莎醉人的眼眸，激起我無(wú)盡的感慨。

　　人的一生不僅要經(jīng)歷屬于自己的那一份痛苦與歡樂(lè)，同時(shí)也享受著別人的那一份，這便是至純至真的友誼。

　　正因?yàn)檫@樣，才有了“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的悠悠不舍；才有了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的戀戀情深；才有了“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的絲絲痛楚；才有了“輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天上路。峰回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”的脈脈情懷。

　　正因?yàn)橹綦y覓，才會(huì)有“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的.感慨，才會(huì)有“海內(nèi)存自己，天涯若比鄰”的情深意重；也才會(huì)有伯牙摔琴謝知音的千古絕唱。

　　我們有著同樣的夢(mèng)，我們走到了一起，就此，開始了一頓追夢(mèng)的旅途。愛情太奢侈，陪伴在追夢(mèng)路上，只會(huì)成為我們的絆腳石。旅途上或許會(huì)有許多坷坷坎坎，但至少我們彼此都還有個(gè)專屬天使，這就是“朋友”，就讓“朋友”展翅飛翔，活得瀟瀟灑灑，策馬奔騰，共享人世繁榮，轟轟烈烈把握青春年華。

　　曾經(jīng)，我們都丟失了那個(gè)夢(mèng)，迷失了那段路，不必迷戀那短暫的美好，也不必憎恨曾經(jīng)那無(wú)知的謊言，畢竟，昨天的不堪回首都已成為過(guò)去，今天，讓我們以我們那不華麗但很真誠(chéng)的友情作支柱，從新?lián)P起夢(mèng)想之帆。讓星星為我們鼓舞，讓夜空為我們作證，在追夢(mèng)路上，你不棄我不離，心連著心，背靠著背，一同向成功奔去。

　　用虛偽的語(yǔ)言包裝我們之間的友情，我覺(jué)得已顯得蒼白無(wú)力。我們的凝眸見證彼此的成長(zhǎng)，我們的凝眸表達(dá)彼此的心情，只需要一個(gè)眼神，就能讓我們之間拉得更近……初三了，十六歲了，顯示不再允許我們有太多的遐想，青春有限，時(shí)間有限，作為彼此的專屬天使，我們都必須明白：因?yàn)閴?mèng)我們才有走到一起，沒(méi)所以對(duì)于這個(gè)夢(mèng)，我們都必須很重視，明年的中考，是見證我們之間的請(qǐng)很證明兩個(gè)都不言輸?shù)淖约旱臅r(shí)候了，所以，我們必須打起一百分的精神，付出一百倍的努力，想中考沖刺，也向我們的夢(mèng)沖刺，加油加油再加油！當(dāng)然，這段路或許很疲憊，也或許很乏味，但是為了未來(lái)，為了許多愛我們和我們愛的人，我們必須走這段路，而且永遠(yuǎn)不能言退。當(dāng)然，累了，倦了，受委屈了，別忘了，我們都還有彼此，還有一個(gè)只屬于彼此的彼此。

　　朋友之間，可以很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到一個(gè)笑容；朋友之間，也可以很復(fù)雜，復(fù)雜得千結(jié)百系。無(wú)論簡(jiǎn)單還是復(fù)雜，我和你之間的友情只有真心，誠(chéng)信是我和你之間友情的基礎(chǔ)，快樂(lè)是我和你之間友情的結(jié)晶，我們都無(wú)法估量我們之間的情有多深，但我們深知我們有多在乎對(duì)方。

　　人生難得一知己。誠(chéng)然，朋友難得且珍貴，追夢(mèng)路上有個(gè)永遠(yuǎn)關(guān)注、關(guān)心、等待著你的朋友，是一份物價(jià)的財(cái)富。作為你的朋友，我會(huì)默默的為你加油，希望，我們之間友情的力量會(huì)讓你在追夢(mèng)路上迎刃而解，像夢(mèng)沖刺，加油吧！朋友！

天使的作文篇3

　　我認(rèn)為，每一絲微笑都代表著不同的含義。

　　Part1笑迎初一

　　當(dāng)稚氣未脫的我們踏進(jìn)中學(xué)門檻時(shí)，我們迎來(lái)了老師的笑臉。那嘴角微微泛起的笑容在陽(yáng)光的照耀下更顯得燦爛。他們仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們，歡迎你們來(lái)到這所中學(xué)。”這超凡脫俗的微笑仿佛預(yù)示著我們這段學(xué)習(xí)生涯的精彩。我愛上了這所中學(xué)。

　　Part2小說(shuō)事件

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成了初二的學(xué)生了。我們的班主任個(gè)頭很高，帥氣的'臉龐上總掛著微笑。

　　由于“毒風(fēng)”刮得太猛，我也不幸中了“小說(shuō)毒”。正因如此，我也加入了地下黨，總干些偷偷摸摸、見不得人的事情――看書。不好，目標(biāo)人物出現(xiàn)！我一下子亂了陣腳，原本已塞進(jìn)課桌的書不慎掉到地上。我的脊椎頓覺(jué)發(fā)涼。唉，由于本人反應(yīng)遲鈍，本人及“贓物”一并被老班查封。

　　我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了辦公室。走到老班辦公桌前，我低垂著頭偷偷注視著老班。老班看了看書，又看了看我，隨即露出了一絲微笑。我感到我的頭皮已經(jīng)灼燒起來(lái)，畢竟我沒(méi)料到他會(huì)來(lái)這一招。原本已準(zhǔn)備好挨罵的我頓時(shí)慌張起來(lái)。老班看著我，臉上的笑容絲毫沒(méi)減。只不過(guò)……多了一絲失望。我驚慌的心情在老班如春風(fēng)似的微笑吹拂后，只剩下了內(nèi)疚。

　　“其實(shí)我并沒(méi)有不允許你們看課外書�！背聊校习嘟K于說(shuō)了一句。

　　我心頭微微一怔�？晌也桓铱此�，我怕我看到那笑容后，我的內(nèi)疚感會(huì)加重，我怕……聽著老班的話，我的腦袋一直“嗡嗡”作響，一直看著腳的眼睛也開始晃動(dòng)起來(lái)。

　　老師還在笑。

　　可，我的心卻在顫抖，莫名其妙的顫抖。

　　“你走吧！”

　　我不可思議地看著那本伸到我面前的小說(shuō)。我的心顫抖得更厲害了。老師，這……

　　“去吧！”

　　老師側(cè)著頭笑著說(shuō)。他眼中早已流露出了信任。

　　……

　　每次“毒”發(fā)作時(shí)，我眼前總會(huì)浮現(xiàn)老班的微笑，一絲令人永不忘懷的微笑……

　　我對(duì)老師有了更深層次的認(rèn)識(shí)，老師不僅是教育我們的人，更是上帝派來(lái)用微笑激勵(lì)、鼓舞我們的天使。

　　仔細(xì)觀察，生活處處都有“天使”，不是嗎？

天使的作文篇4

　　小輝的背部有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕，那是動(dòng)手術(shù)留下的，為此小輝很自卑，每次在體育課前都不敢和同學(xué)們一起換衣服，生怕引起同學(xué)們的嘲笑……

　　媽媽很擔(dān)心小輝，怕他因此變得孤僻，于是專程去學(xué)校找老師交談。

　　“醫(yī)生說(shuō)只能通過(guò)手術(shù)來(lái)拯救孩子的性命，所以孩子的背上就留下一道難看的疤痕，這對(duì)孩子的心理……”媽媽邊說(shuō)邊擦眼淚。老師認(rèn)真地聽著，然后看了看低著頭站在一邊的小輝，將他叫到身邊，撫摸著他的頭說(shuō)：“請(qǐng)相信老師！只要明天你和同學(xué)們?cè)谝黄饟Q衣服，老師就能幫你解決這個(gè)問(wèn)題�！毙≥x用略帶懷疑的眼神看著老師，最后微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第二天體育課前，同學(xué)們紛紛在更衣室里換運(yùn)動(dòng)服，而小輝只是站在一邊，不敢貿(mào)然脫衣。老師似乎早已預(yù)料到這一切，于是微笑著向小輝點(diǎn)了點(diǎn)頭。有了老師的鼓勵(lì)，小輝下定決心，準(zhǔn)備脫掉上衣。誰(shuí)知他剛脫到一半，就引來(lái)一群孩子的尖叫聲，緊接著就是一陣議論：“你看小輝背上的那條傷疤，好像一條大蜈蚣，好惡心啊。怪不得他總不和我們?cè)谝黄饟Q衣服，原來(lái)這么與眾不同！”孩子天真無(wú)忌的話往往是最傷人的，小輝忍不住哭了。

　　老師走過(guò)來(lái)，先擦干小輝臉上的淚水，然后大聲說(shuō)：“孩子們，老師來(lái)給你們講一個(gè)故事吧！”一聽老師要講故事，大家紛紛圍了上來(lái)。

　　老師輕柔地說(shuō)：“據(jù)說(shuō)，當(dāng)每個(gè)孩子還在媽媽肚子里的時(shí)候，都是長(zhǎng)著一雙雪白翅膀的天使，但要降臨到人間，必須褪下那一對(duì)潔白、漂亮的翅膀。有的天使動(dòng)作快，在出生前就將翅膀褪了下來(lái)，但有的天使動(dòng)作慢，未能及時(shí)將翅膀褪掉，于是背上就留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的.痕跡。你們看，小輝背上那長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕就是因?yàn)閯?dòng)作慢而留下的�！�

　　“哇！”一個(gè)女孩叫道，“原來(lái)小輝以前是天使啊，他背上的痕跡就是天使的翅膀呢！”

　　老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們紛紛把友善、羨慕的目光投向小輝。突然，又有一個(gè)女孩子對(duì)老師說(shuō)：“老師，能讓我摸摸天使的翅膀嗎？”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　接下來(lái)的一幕是：所有的孩子排成長(zhǎng)長(zhǎng)的一隊(duì)，輪流撫摸“天使的翅膀”，并發(fā)出歡聲笑語(yǔ)……

天使的作文篇5

　　前幾個(gè)月，媽媽去花鳥市場(chǎng)給我買了兩只小鳥。當(dāng)時(shí)我高興極了，給小鳥買了一個(gè)漂亮的天藍(lán)色鳥籠。我把母的小鳥叫青青，公的小鳥叫藍(lán)藍(lán)。

　　青青和藍(lán)藍(lán)都有一雙黑珍珠般的眼睛，土黃的小腳爪。青青渾身的毛是淡青的，深綠色的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)地拖在身后，如同一位害羞的少女。藍(lán)藍(lán)渾身是暗藍(lán)色的，夾雜著許多淡褐色的毛，英俊極了！

　　剛開始，青青和藍(lán)藍(lán)都很怕羞。我想去摸摸它們那美麗的羽毛時(shí)，它倆總是往后縮，水和鳥食也都只吃一點(diǎn)點(diǎn)。漸漸的青青和藍(lán)藍(lán)和我熟悉了，吃食也大膽了。

　　看，青青的吃相十分優(yōu)雅，它把頭探進(jìn)食槽里，小心的，一點(diǎn)一點(diǎn)地啄食著金黃的小米；藍(lán)藍(lán)的吃相真是“狼吞虎咽”。在它吃食時(shí)，金黃的小米像下雪似的往外濺。

　　這兩只小可愛在興起時(shí)還會(huì)不時(shí)引頸高歌一曲，清脆的.歌生就在客廳里回蕩……

　　星期六早晨，我聽到了一種悲傷地聲音，心立刻就涼一半，沖進(jìn)客廳一看，原來(lái)藍(lán)藍(lán)正僵直地躺在籠子里，青青在一旁唱著悲傷的歌。我不敢相信這一切。藍(lán)藍(lán)，前幾天還活蹦亂跳的藍(lán)藍(lán)，怎么就死了呢？媽媽嘆了口氣，說(shuō)：“唉，算啦。天氣越來(lái)越冷了，它是被凍死的。”我愣在那里，還是媽媽幫我把藍(lán)藍(lán)埋葬好了。

　　讓人更意想不到的事又發(fā)生了。在當(dāng)天，青青也死了！！！

　　一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我望著空空的鳥籠，回憶著和小鳥一起度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光，感到鼻子酸酸的�！芭尽币坏螠I水滾了下來(lái)，掉在地上。我仿佛從眼淚中看見了青青和藍(lán)藍(lán)的翅膀化作了天使的翅膀，掙脫籠子的束縛，向著藍(lán)天飛去……